與美同行作文15篇（經典）

在我們平凡的日常裏，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的與美同行作文，歡迎閱讀與收藏。

與美同行作文1

美是一寬方廣的天空，純潔中散發着光芒；美是一片寧靜的湖，時常會泛起陣陣悠揚，美是一片白皚皚的雪原，她輝映出了一個繽紛的世界。羅丹曾說：“世界上並不缺少沒只是缺少一雙發現美的眼睛。”

天氣悶熱得要命，一絲風也沒有，稠乎乎的空氣好像凝住了。我邊上車邊嘟嘟囔囔的小事抱怨：“這麼熱的.天還要叫我出來”。剛上車那一幕吸引了我的眼球一個小男孩用稚嫩的童聲說：“奶奶你坐。”再看看他身邊年過半百的老人，她微笑着，儘管她擺擺手但還是按耐不住小男孩的“善良”終於坐了下去。儘管這是一件微不足道的小事，但我看到了小男孩的心靈美，那種沒散發着耀眼的光芒。原來沒在車上可以找到。那股對悶熱天氣的反感，頓時蕩然無存。美，帶來一絲清涼；美，帶來一絲微笑；美，淨化人的心靈。

不知何時，天空卸下了美麗的濃妝，一反常態，露出了魔鬼般的微笑。一道閃電把天空撕裂了幕後傳來轟天的鼓聲——那是雷，它是閃電的忠實追隨者。雨瀟瀟灑灑的從天空上落下。大街上只有零零散散的幾個人，我撐起了那把本應該拿來遮陽的傘。在我的前面走着一對“父女”，“父親”是一個滿天銀髮，拄着柺杖，臉上像的花似得。“女兒”是一個二三十歲的波浪卷女孩她挽着老人，撐着傘，像是在雨中散步，又像在靜靜傾聽雨的旋律。雨“沙沙”的響着，過了一會走到一個衚衕口那個女孩和老人一同進去，不一會，你個女孩出來了……她們……她們不是父女……——美是無法衡量的；美，是一顆關愛他人的心；美，是最動聽的歌。

美不是別的，是純粹發自心靈的。美，是看到一張張笑臉而心花怒放。美不是錢可以換來的但美可以讓人發出光芒。內心的美可以美化世界。

與美同行作文2

我有一套書——《古詩小童話》，一共四本，我很喜歡，看了很多遍，從不認識字的時候聽媽媽講，到後來自己讀，一看再看，彷彿總也看不厭。

古詩很美。一首首膾炙人口的古詩就像一幅幅色彩斑斕的畫，讀的時候給人無窮想象，看到景時便不自覺地浮現在腦海，忍不住吟誦。那年和爸爸媽媽一起去廬山遊玩時，凝望廬山瀑布，我會背“日照香爐生紫煙，遙望瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”；走在幽靜的山腰樹林間，就會背“不識廬山真面目，只緣身在此山中”；待到登上山頂，又變成“會當凌絕頂，一覽衆山小”啦。此時此刻，我覺得再沒有比古詩更簡練、更形象的語言能生動地描繪出眼前的美景。

古詩很美。一首首琅琅上口的古詩飽含着詩人真摯而濃烈的感情，動人心絃。王維在《送元二使安西》中與朋友告別時依依不捨，“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”，王勃在送杜少甫時，則鼓勵朋友“海內存知己，天涯若比鄰”。這樣的例子不勝枚舉。

古詩很美。一首首優美動聽的古詩像一位位長者，教會我很多道理。當碗裏還剩米粒時，想想“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，怎麼好意思不吃乾淨呢？當讀書寫字不認真時，想想“少壯不努力，老大徒傷悲”，就又坐得端端正正，投入到作業中了。當讀書碰到攔路虎時，想想“只要功夫深，鐵杵磨成針”，就可以沉下心來繼續思考啦。

古詩是咱們的`老祖先留下來的寶貝，是被歷史沉澱下來的美，每一首都很特別。我願意繼續讀這種美。

與美同行作文3

也許小時候媽媽講的大灰狼的故事令你難忘；也許格林童話中的故事會讓你傷感。但我們904班的卻團結、積極向上，讓你感到力量，感到溫馨。

踏着清晨的露珠，我們來到了學校，老師已經站在講臺上等待我們到齊。每天總是在七點一刻，老師輕輕地拍了拍手，這是該宣誓的動作。於是我們整整衣裝，精神抖擻地站起來，在宣誓主持人的帶領下，我們用少年特有的嗓音，特有的洪亮音質，高聲宣誓："我是壽昌初中的學生，904班的一員，我堅決不做損害學校榮譽的事，堅決不做損害班級利益的事，遵守紀律，克已奉公"。響亮的聲音迴盪在教室的'每一個角落。在宣誓中，我知道同學們在按照上面說的去做，去拼搏奮鬥，未來正等着我們去創造！

動人心絃的友誼

臨近期中考試的一段日子，大家都在忙着複習各科知識，背誦提綱，但學知識難免有漏洞，許多疑問一下子就冒了出來，大家都很着急，但大家都是熱心腸，你這道題不會，我來幫你；我那道題不會，你來幫我分析講解。就這樣，同學們利用"互補"的條件，互相幫助對方，友誼在同學們之間傳遞着，團結奮進在習題中體現着，友愛盈滿了寬敞明亮的教室。正因爲這動人心絃的友誼，使我們904班取得了第三名的優異成績。這是團結的結果，也是友愛的結果。

這就是我們904班——一個奮進的集體，一個友愛的集體，一個團結的集體。我愛904班，願美好的明天屬於這個大家庭！

與美同行作文4

人生在世，總是在不斷的追逐着各種的美。有人認爲，美就在身邊，因爲他不在乎你是否發現，而在於你身邊發生的一切，只是他不在乎你所發生的一切。

題記

在我的生活中有這樣一個人，他是我最好的朋友，也是我人生的一部分，但是，對他而言，他不在乎的是什麼，他只在乎你所發生的一切，只是他給了你我之間的關係。他只在乎你所認爲的每一件事。只要你認認真真，踏踏實實地走好每一步，他就不在乎你所說的一切。

記得那是在一個冬天，天冷了，我穿上厚厚的棉衣，戴上手套，穿上暖暖的棉鞋，一路跑回家。當時正值春日，暖暖的陽光照在我的身上，我感到一絲暖意。當時正是春天，溫暖的陽光照射着大地，讓大地充滿了溫暖，我也感到非常舒適。可是當時我卻感覺很冷。

當時我正在和朋友們踢毽子，玩着玩着，忽然一不小心踢到他的腳了，我一下子愣住了，原來是我踢到了他的`腳，當時我的心都快蹦到嗓子眼了，我心想他會不會踢到我的腳啊？我心想：我是不是應該向他道歉，我是不是應該向他道歉呢？可是他卻對我說：“沒關係，我們一起玩吧！”我心裏卻很感激，便又埋怨他說："你還是我們一起玩吧。"說完，就走了。

從此以後我們又一起玩，在一起玩着，在一起聊着，在一起玩着，我們都忘記了時間，忘記了那天的一切，忘記了那個我們一起玩的人。我們在一起玩，在一起嬉戲，我們在一起玩，我們在一起玩，我們在一起玩......

與美同行，讓我們與美同行。我們將與美同行，共同享受美！

與美同行作文5

對於數學家來說，幾何的構造最美；對於音樂家來說，音符與旋律最美；對於畫家來說，自然的風景最美。而對於我來說，人心最美。

不知從什麼時候開始，屋後就已經有了一棟老房子，裏面住着一個老奶奶。她已經八十多歲了，身子骨也不好，偏偏家裏的子女總是不在，看着怪可憐的。

老奶奶的臉上總是陰雲密佈，也許是思念孩子，也許是擔心身體，也許是感到孤獨……但這樣的.情況隨着時間一點一點衝散。

每天早上，當老奶奶要洗衣服時，總會有一雙手接過她手中的洗衣盆。衣服浸在水中，產生了白色的泡沫，就像人們的心靈一樣純淨。

而在一日三餐的時候，老奶奶的房子中總會傳出一陣陣香，總會有忙碌的背影在廚房裏來來往往，切菜做飯。砰砰乓乓的聲音，變成了一首美妙的交響樂曲。

在溫暖的陽光下，總會有人帶着老奶奶在陽光下散步，陽光佈滿了大地，也佈滿了心靈，老奶奶開始改變了……

不知從什麼時候開始，屋後有了一棟新房子，那是鄰居們幫忙裝修的。裏面住着一個老奶奶。她已經八十多歲了，身子骨不很好，但卻整天洋溢着笑容。鄰居們總是去看望她，幫助她，愛護她。

人心自然是美的，每個人看到周圍有需要幫助的人，不都會伸出援手嗎？每個人看到老弱病殘，不都會愛護他們嗎？如果每個人都能這麼做，世界不是會變得更美好嗎？所以，讓我們一起行動，與美同行，創建一個和諧美好的世界吧！

與美同行作文6

“我的眼鏡！我的老花眼鏡在哪？怎麼找不着了呢！

一陣陣沙啞的聲音，打破清晨的寧靜，吵醒了睡夢中的.我。“是誰！是誰吵醒了我的甜甜的美夢？”我氣呼呼地衝出房間。

哦！我明白了，原來是爺爺想看報紙，可又找不到老花眼鏡，沒有辦法看報紙，正在發愁，沒辦法，誰叫能爲了睡個美容覺呢！我也加入了尋找爺爺老花眼鏡隊伍中。“我找啊找啊找，眼鏡，親愛的眼鏡你在哪？櫃子裏？NO！NO！抽屜裏？沒有，沒有；桌子上？不！不！......"經過一翻全面大搜索後，眼鏡終於被我們找到了，原來上一次爺爺看好報紙，把眼鏡放進口袋裏，由於爺爺一直在忙其他事情忘了這件事，從前天放到現在。太好了，眼鏡終於找到，這樣爺爺就可以安心看報，我也可去睡舒舒服服美容覺了。

剛準備回房間，爺爺突然猛地叫住我：“瑤瑤，這個字怎麼讀，還有這個，這個......。”“這個念"顧",這個念"美”這個念......。”我不耐煩地回答。不行，不行，不能發火，今天我就好人做到底，拿起爺爺手中的報紙，側坐在爺爺身邊，我念給他聽。奶奶看見了笑呵呵地說：“哦，我們的瑤瑤長大了，會幫助爺爺找眼鏡了，讀報了！”爺爺也笑開了臉，不緊不慢地說：“那當然，我們瑤瑤可孝順了，就是我的眼鏡。”“嗯”。我說道，“最近我在看本書叫《與美同行》，裏面也有許多孝順長輩的事。我這都是向他們學習的呢！”

與美同行作文7

書海讓我無盡暢遊，近日，我看了一本書《與美同行》讓我感悟極深。它寫了做人的四大道理：做個誠實守信的人、做個感恩向善的人、做個愛學善思的人、做個踏實能幹的人。告訴我們要處處傳遞正能量。

第一章做個誠實守信的人

向我們介紹了孔子被兩個孩子問，“什麼時候太陽大”難倒，並接受孩子的教訓；胡雪巖的藥店裏有小二買假藥。於是就寫下“戒欺”二字來警告下屬誠實……還鏈接了一個真實的故事，一小男孩把路邊的車劃得傷痕累累。後來，小男孩折了帶對不起的小紙船放在小區的各個角落。和他媽媽一起上門賠禮道歉，車主都轉怒爲喜。誠實是我們生活中的好品質，作爲一個小學生，這是我們必要的品質！

第二章做個感恩向善的人

給我們一個有益的啓示感恩是對別人給予幫助的感激，去報答；向善是願意做出對別人有益的事……陳斌強背母上班、馬福建幫助老人都是一些積極向善的好例子。張傑老人用茶葉蛋換來教學樓，“給自己買房不如給他們買”；寧波的最美四姑用愛心換來老人的生命。杭州的小學生丁誠華還幫助殘疾的添添、得白血病的`汪敏明姐姐、和新疆小女孩完成了願望，並幫助他們。感恩向善的事相信我們每個人都做過，讓我們做得更好！

第三章做個愛學善思的人是我們小學生必要的

魯迅惜時如金；童第周“一定要爭氣”讓我們珍惜時間。好問的沈括，做飛鏢玩出大名堂的錢學森，給市長寫信說地鐵不好的毛家兄妹……學習很快樂，但是你要仔細發現纔會。

第四章做個踏實能幹的人

王忠寧支書、孔勝東司機、孫楊刻苦訓練、大禹治水等都給我們講述了一個個能幹的人如何成功，造福於他人就是要可靠、堅持不懈人人喜愛，在社會上我們就應該像他們學習！

與美同行作文8

一座座山，氣勢體現着它們的美；一條條河，聲音體現着它們的美；一隻只昆蟲，勞動體現着它們的美。

自柏拉圖提出美的本質起，無數哲學家爲之傾倒。今天，我冒昧地說句：美的本質，乃人心也。美，與我們同行也。

在學校中，下課時，我與同學無聊地走來走去。走到教學樓下，突然間覺得頭部一陣涼意。大熱天的，烈日當空，搞什麼鬼？我擡起頭，頓時魂飛魄散――幾片碎玻璃直奔我而來，如同炮彈破空而下，如同子彈劃過天空！我一陣冷汗，媽呀，這要乾了我嗎？逃也來不及了，除非我屬兔子，否則完全躲不過這幾片尖銳的玻璃。該死，誰扔的呀！

在我眼中，那幾片玻璃，正邪笑着，幻化爲劍，直取而下！突然，一股強大的衝力將我推了出去，玻璃片來臨了，幾片落在地面，摔成粉末，可還有幾片玻璃劃過了我的手臂。哎喲媽呀，我暈血呀！朦朧中，我看見一張臉，在着急的臉，正是將我推出去人的臉！我的那個同學！他安然無恙，太棒了！事後，我的`胳膊留下了一條短短的疤，由衣物所掩蓋，回想起來，我還沒跟同學說一聲謝謝呢！慚愧呀！

美的本質，乃人心也！

公交車上的一次讓座，也許不那麼重要，但你變美麗了。一次幫助，也許不那麼起眼，但你快樂了。

有些藝術家，一生都在尋找美，最後他們會發現，美，一直與他們同行着，一直伴隨着他們。

與美同行吧！感受美的本質。

與美同行作文9

近幾年來，最美湖州人，最美浙江人，以及烈日下的最美工作者等等被媒體曝光出來，而這些擁有光榮稱號的都是社會中的不起眼的平常人，所以，生活中不缺美，只是缺了一雙發現美的眼睛而已！我們一直與美同行。

那麼，何爲“美”呢？

則爲“善”。

例如，最美媽媽吳菊萍，用愛托起生命。在這靜默的一剎那，吳菊萍凸顯出人性的至高美。這種美，照耀着那個被救起的女孩，照耀着社會上的人的心。吳菊萍在定格的一剎那，就用行動很好地闡釋了“善”的本質。在那女孩即將墜落的時刻，正是因爲吳菊萍內心深處的善讓她毫不猶豫地衝過去，接住那個女孩，接住那個隨時會消失的生命，那既是對生命的'尊重，也是一種善的體現。

還有最美女教師張麗莉，如果她的心中沒有善，那麼她就不會，在客車失控撞向學生時奮不顧身地將學生推向一旁，自己卻被碾在車下，造成雙腿截肢，而保住了學生的安全。而事實上，只要她後退一步就可以躲過那輛大客車……她用自己的善支撐起一片生命的天空，用善譜寫了一曲感天動地的大愛讚歌。這又是善的另一種體現。

最美奶奶柴小女，她在河邊洗衣服時，看到本村4個孩子不慎落水，便不顧安危，跳入湍急的河水中救人。在救出3個孩子後又跳入水中去救第4個孩子時，終因體力不支，獻出了自己寶貴的生命。一位69歲的老人捨己救人、見義勇爲，這種精神值得我們弘揚，值得我們尊敬，更值得我們去學習！一個關於平凡與偉大、平常與崇高、平淡與壯烈、平民百姓與大善大美的觸動叩擊着許多人的心靈，催人感悟。

平凡的人帶給我們最多感動。

《三字經》中的“人之初，性本善”所說的難道不就是這麼一個道理嗎？

善爲美，我們需與美同行……

與美同行作文10

夏天，四季裏最普通的季節，熱是它最大的特點，特別是這個夏季。

前幾日的雨讓最近幾天的暑氣收斂不少，雖然天上依然烏雲密佈，但依稀能看到一些星星點點的陽光，在一個最普通的、最安靜的公園，一片因雨滋潤後青翠欲滴的草地，埋伏在其中的小蟲不停的在啼叫，好像在因爲這細雨而歡呼雀躍，清脆的叫聲接連不斷，好像在開一場歡快的音樂會，但一股惡臭中斷了這序幕的開始。一個垃圾桶，綠色的`包裝在這片青草地旁看上去卻格外刺眼。

因爲它就像一個不愛乾淨的孩子，把麪包屑吃的滿身都是，口水流的到處都是，掛滿了衣服。可它又是一個懂事的好孩子，只能怪他的父母沒有把他搽乾淨，他幾乎分擔了父母所有的煩惱，自己靠自吃飯，不給他們添任何麻煩，可他只是個未滿月的孩子。但他的父母卻討厭他。瞧！一位穿着得體的婦女，走着優雅的蓮花步走了過來，她的雙眼充滿了厭惡，在離他大概十幾步的位置，把她拿着的塑料袋隨手一丟，頓時裏面的液體噴射出來，我甚至能聽見脆弱的塑料袋被撕裂的聲音，但我卻無能爲力，因爲我不夠勇敢。

但他做到了，他像一隻肥肥嘟嘟的小熊滾到這裏，他笑嘻嘻地把掛在他衣服上的髒東西一點一點地清除掉，然後笑嘻嘻地轉過身撲向一個環衛工人，對她說：”媽媽，我替你幹完了。“婦女只是淡淡笑笑，並沒有說話。那一瞬間，我突然覺得那個小男孩和那片青草地融合在一起了，雖然他的連很髒、很黑。

有的時候美麗的不是外表，而是內心，所以美麗能伴你一生，你能一直與美同行。

與美同行作文11

“誰是最美的人啊，是你、是我、是他……”每當聽到這首歌，我的心中就泛起陣陣漣漪，充滿了無限溫暖。

在我們身邊，在我們的不經意間，就會遇到這些最美的人。

在我家附近是一條寬闊的馬路。馬路兩旁正建造着一棟又一棟的居民樓。馬路上車來車往，川流不息。其中有一些自卸車，車上裝滿了石料、泥土、水泥等。當它們從遠方駛過來，就揚起一片灰塵。過往行人紛紛掩起口鼻，匆匆躲避。在灰濛濛中，我看到了一個熟悉的身影，她身着橘黃色的工作服戴着口罩，拿着掃帚，一掃帚，一掃帚認真的清掃着馬路邊的灰塵。她就是分管我們這個路段的馬路天使——環衛工阿姨。雖然我不知道她叫什麼名字，但是我天天看到她。每天清晨，她就開始爲我們清掃馬路上的灰塵和垃圾。不管炎夏寒冬，從未間斷。經過風吹日曬的洗禮，她的臉龐變的黝黑，雙手變得粗糙。

我問阿姨：“你累不累？”阿姨說：“說不累是假的，肯定是累的，你看路邊這麼髒，如果不及時清掃的'話，路上的行人將呼吸不到新鮮的空氣，影響大家身心健康，只要馬路乾淨了，空氣新鮮了，苦點，累點也值得。”阿姨這幾句短短的樸實的話語頓時讓我對她肅然起敬，她不僅清潔了馬路，也洗滌了我的心靈。讓我感受到了美就在我身邊，阿姨就是世界上最美的人。

美在天地之間，充滿了整個世界，它沐浴了每一個人。美在我們每個人心中，讓我們摒棄我們心中的貪念、嗔念、惡念，撇開我們心中的真、善、美。善待我們身邊的每一個人，我們同樣也會得到善的回報，我們的社會將會更加完美和諧。

與美同行作文12

今天我看了《與美同行》這本書，這本書講述了四種美，說明了一個主題：與美同行。看完這本書，讓我明白了許多道理。

誠實守信的美。世上有各種各樣的美，小到晶瑩剔透的露珠、辛勤勞動的蜜蜂；大到藍藍的天、巍峨的高山。除了這些大自然的美，那些默默奉獻的清潔工、甘守寂寞的邊防戰士等等，他們其實也很美。但誠信是人最美麗的外套，是心靈最聖潔的鮮花。讓我們用誠信來創造更加美好的人生！

有善助人的美。古人說：“莫以善小而不爲，莫以惡小而爲之。”每個人都應該常懷善心，常行善舉，常說善言，從身邊做起，從小事做起。當你幫助別人，或得到別人的幫助時，美就在你我之間傳遞。別人有困難時，只要我們都伸出援助之手，美就在你身邊。

愛學善思的美。學習是我們一生的必修功課，這本書裏講到用“一定要爭氣”這句話鼓舞着自己前進的童第周，勤于思考，善於提問的沈括和愛書如命的朱自清他們珍惜光陰，主動學習；他們勤于思考，善於提問；他們與書爲伴，勇於實踐，這就是美。我們要向他們學習！

踏實創新的.美。美，不僅需要去探索，還需要去創造。千里之行，始於足下，美好的生活需要我們的努力和付出！我們要從身邊的小習慣開始培養，做一個踏實能幹的人。只要我們用心去創造，美就在你身邊。

所以，只要我們誠信、愛學、友善、創新，用美的心靈，播下美的種子。我們就會發現：美就在你身邊，讓我們與美一路同行！

與美同行作文13

愛，一個很普通的字。在日常生活中，人們通常選擇忽略。但是，愛能帶給任何人幸福、溫暖的感覺。

一天媽媽帶我去太

子灣公園玩。我們剛踏上公交車，就發現公交車的座位基本滿了。我和媽媽一直擠到一個角落裏才找到位置，坐了下來。公交車一站一站地開了過去，車上的人越來越多。我觀察了一下，在附近坐着的大部分都是身強體壯的.年輕人，而站着的大部分都是中年人、老年人和小孩。

這時我心裏矛盾起來：該不該讓座呢如果讓了座，我坐哪兒呢還有好幾站才達目的地呢

我猶豫了好長一段時間，才鼓起勇氣對一位駝着背的老奶奶說：“老奶奶，您坐我這兒吧!”

“小姑娘，謝謝你啊!”老奶奶邊說邊坐下。

車裏的人立刻議論開了：“這小姑娘真懂事啊!”

“可不是嗎!我都不好意思讓座呢!她小小年紀，竟然這麼勇敢。”“我們都知道公交車上要給需要的人讓座，可我們只顧自己坐着舒服，完全不顧他人的感受。連一個小孩都比不過呢!”一個坐着的年輕人對同伴說。

我有點不好意思了，我只不過是給需要的人讓了座，他們卻把我的行爲說成了像壯舉一樣的事情。

我扭過頭看了一下媽媽，發現她正微笑着望着我

給窮人一元錢，在公交車上讓一次座，給遇到困難的同學一些幫

助這些都是愛的表達。一句問候、一句嘮叨中都蘊含着愛。其實，生活中充滿着愛，只要你擁有一雙發現愛的慧眼。愛，時刻與我們同行。

與美同行作文14

花朵的嬌豔，容貌的整潔在我們看來都是美，可是擁有一顆善良的心靈豈不是更美呢？在這人間大地上，處處擁有美。

有一位讓人感動的英雄人物，聽到他的事蹟會令人潸然淚下，他就是“最美司機”吳斌。他的一個平凡而偉大的舉動觸動了每個人心底最柔軟的角落，讓我們落淚、感動、震撼。他是最平凡的，和普通百姓一樣過着簡單的生活，盡心盡責做好本職工作；他是偉大的，在危急時刻。用生命魯行職責，用行動詮釋人生大愛、生命價值。生死關頭，呀沒有想到自己的安危，卻想到自己的職責；他沒有來得及照顧自己，卻照顧到了24位乘客的安全；他每天豪情壯語，卻感憾人們心靈。平凡凝聚着偉大，正式他平時兢兢業業的敬業精神養成了深入骨髓的習慣，纔會在關鍵時刻迸發出超乎想象的巨大能量。短短的76秒時間，吳斌用生命詮釋了一個司機的奉獻精神。

吳斌先生用身上的愛崗敬業、忠於職守的.精神就是沒得象徵；他位別人無私奉獻，用自己寶貴的生命來換他人的生命，難道這不是美嗎？還有她，她的愛心與義舉，不需要太多的言語，卻不知有多少人爲之心而顫動。毛陳冰，一個較小瘦弱的姑娘，獨行千里獻熱血，獻出了一諾千金、助人爲樂的大愛情懷。她用滾燙的心，熱情的手，扶危濟困，雪中送炭。單純的愛心傳遞着感動，美麗的情感敲擊着心靈。她的義舉，表現出了她的無私奉獻精神。

儘管每個人的能力有大小之別，儘管我們還只是一名普通的學生，但我們都能夠爲他人奉獻，就能夠聚少成塔，用我們的雙手把點滴美匯成一大片汪洋，讓我們與美攜手，與美同行。

與美同行作文15

美是衡量人的一個標準，但外在美與內在美是截然不同的。外貌並不可靠，每一個善良的面孔背後，都有可能藏着一顆邪惡的心。人不可貌相，心靈纔是溝通的窗口。在《與美同行》中，最令我震撼的`，是那位賣茶葉蛋的老爺爺。

相貌不凡的張傑是一位來自上虞的老人。在香港打工的二十幾年裏，他持續資助家鄉的教育，至今已累計1200餘萬元。他爲家鄉學校捐建了圖書館，教學樓和宿舍樓，還購置了許多器具。這一舉動讓千千萬萬的學生受惠。這麼多年來，張傑一直都在問自己一個問題，我要堅持嗎？我是不是應該留些給子孫？這念頭很快消失了。

美是給別人的，是從內心發出的。只有這樣的美，纔是真正的好。正如張傑所說，“自己好，不算好，故鄉好，纔算好！”是啊，我們活着，是爲了別人更好的活着。爲了國家的智慧，更是爲了大家的幸福。這不禁讓我想起了一個故事：一個人扶起了一位老人，老人卻硬說是扶她的人推的。杭州常有此事，。人們都開玩笑，說是扶不起。怎麼就扶不起呢？若不是害怕失了金錢，若不是想讓生命消逝。這不值得。

世上的美有很多人具備，正如“最美媽媽”吳菊萍、“最美司機”吳斌、“最美教師”張麗莉……在我們的身邊不是沒有美，只是我們沒有一雙發現美得眼睛罷了。