我最喜歡的一本書作文13篇[優選]

在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編幫大家整理的我最喜歡的一本書作文，歡迎大家分享。

我最喜歡的一本書作文 篇1

書，猶藥也，善讀之可以醫愚，讀史使人明智，讀詩使人靈秀，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學使人論重，邏輯修辭使人善變這些語句是我們耳熟能詳的，他們都給了我們一個重要的啓迪，書對我們這些正在成長的孩子來說，不僅豐富了知識，增長了才幹，更主要的是陶冶了情操，養成良好的道德、品行，連衆多的文學名著中，我最喜歡的，是《孔子的智慧》。

幾千年來，孔子的言行、思想，構成了博大精深的中國儒家思想的基礎，在各方面都有很多智慧的思考，他的思想直到今天仍然爲大多數中國人所推崇。孔子本身猶如一座思想的寶塔，滋潤後人，也正因爲如此，孔子才能成爲歷經幾千年滄桑而不被世人遺忘的思想宗師。而這本書記錄了孔子的思想和智慧，我們的心靈也彷彿茫茫黑夜中有了一盞指引方向的明燈，有了前進的方向。

這本書中對我產生極大啓迪的'是這樣一個故事：有一個男孩到美國留學，他每天都會看到一位老人去買報紙。有一天，這位老人突然昏倒了，男孩送老人去醫院，老人孤苦一人，還患有心臟病，在老人的要求下，男孩搬到了老人的住處。一年後的一天，老人昏倒了，去了醫院才知道老人要做手術，但手術費用昂貴，男孩半夜敲了好幾個同學的家門，才籌齊了錢。術後，老人的身體狀況越來越不好。一天晚上，老人送給男孩一枚鐵指環，說是他祖父給他的。第二天，老人去世了，一個偶然的機會，男孩才得知，這枚鐵指環原來價值連城，是老人故意在上面鍍上了氧化鐵。

男孩用他的孝心，溫暖了一個孤苦無依的美國老人，後來，她的孝心也得到了回報，鴨有反哺之恩，羊有跪乳之德，一個人無論有多大權力，多少財富，都不應該忘記一個孝字，孝俤乃做人之根本啊！著名的微軟總裁比爾·蓋茨曾經說過：世界上什麼都可以等，唯有孝敬不能等待，父母辛辛苦苦一輩子，把自己的一切都獻給了子女，到老眼花耳聾，腿麻腳軟，這時，晚輩對長輩們的孝呢？人應當向烏鴉學習。盡心孝敬父母，正如一首歌中所唱：“如果人人都獻出一點愛，世界將變成美好人間”，這不是一句簡單的歌詞，而是人類最美的語言，這是我讀完這本書後才真正領悟到的。

書是一首輪船，能載着我們在知識的海洋中穿行，那麼，就讓我們在好書的陪伴和鼓勵下，在知識的海洋中翱翔，做個知識豐富的人吧！

我最喜歡的一本書作文 篇2

把整個生命和全部精力都獻給了世界上最壯麗的事業——爲人類的解放而鬥爭。——保爾柯察金

我與它在一個書店相識，在茫茫書海里，一眼就看到了它，或許它擺放得很顯眼；或許是它太引人注目；又或許是它與我生前結下的不解之緣，總之，我與它相識了，我也知道了它的名字——《鋼鐵是怎樣煉成的》鋼鐵？難道這是一本鍊鐵書？於是，我帶着強烈的好奇心，翻開了它......

當我翻開第一頁時，我又認識了書中的主人公——保爾柯察金，他給我的第一印象是——瘦小；那雙大眼睛嵌在他的臉上，顯得格格不入；他那瘦小的身體經常受到瓦西里神父的鞭抽棍打。看到這裏，我對保爾的憐憫之心油然而其，我決定把它買下來。

我在家細細地品位着，不僅對保爾的一生肅然起敬：保爾被學校開除後，在一家餐廳的洗碗間工作，在這裏，他看到了現在社會的醜陋和黑暗，他也從瘦小的孩子演變成了魁梧高大的漢子；後來，他又加入了紅軍，可在一次戰鬥中，他身負重傷，右眼幾乎失明，身負重傷的保爾，不得不轉業，離開隊伍，回家靜養；可當病情稍有好轉後，他又投入到了火熱的鬥爭生活當中。但不幸還是降臨到了保爾身上，在工地裏，他不幸染上了傷寒和風溼病，從此，他的健康日益惡化，鬥爭使他丟掉了健康的身體。晚年的保爾，雙目失明，全身癱瘓，只有肘關節以上的雙手還能活動。可他在疾病折磨的面前，並沒有低頭退縮，決定利用文字再次進入鬥爭生活。終於，保爾完成了一部不朽的作品——《鋼鐵是怎樣煉成的》。

看完這本書，我才明白“鋼鐵”的真正含義：鋼鐵就是保爾柯察金，但指的並不是他的身體如鋼鐵般堅硬，而指的是他的精神。保爾從一個瘦小男孩成長爲一個魁梧的漢子，他的精神也在成長。他從無數似乎平凡的經歷中、挫折裏不斷錘鍊自己，在逆境中成長、壯大。保爾是一個於平凡中見偉大的英雄人物，在他的履歷表裏，沒有什麼驚天動地的偉大業績，他總是從最平凡的小事做起；他也是一個剛毅堅強的革命戰士，他在人生各個方面都經受住了嚴峻的考驗。他是名副其實的.大英雄！

好奇心再一次佔據了我的心，我想知道作者與保爾的聯繫，爲什麼要創作這本書......揣着這個好奇心，我請教了網絡老師......

閱完資料，我驚呆了：沒想到奧斯特羅夫斯基的人生與保爾有着驚人的相似！可它並不是一本自傳體小說，只是一本虛構的藝術作品。

我藐視那些在剝削人民權貴的人，但我敬佩像保爾一樣的革命家。保爾擁有着鋼鐵般的崇高理想和執着的革命信念，他告訴我什麼使鋼鐵般的意志。生活不是恰恰如此嗎？只要有毅力，沒什麼不能克服的。

鋼鐵就是這樣煉成的。

我最喜歡的一本書作文 篇3

你要問我最喜歡的一本書是什麼，那一定非四大名著之一的《西遊記》莫屬了。

這本書是爸爸前年雙十一期間在淘寶上買的，它已經跟隨我兩年多了，說是“跟隨”，此話說來話長，每次爸爸媽媽帶我出去旅遊時，都會讓我帶上一兩本書，好讓我在外出遊玩無聊的時候，把書拿出來翻閱，其中一本是經常變換的，而另外一本十有八九都是這本《西遊記》了。

我特別喜歡這本書裏的主人公——孫悟空。孫悟空本來只是一隻吸收了天地靈氣，日月精華後從石縫裏蹦出來的機智猴子，很快便在花果山當上了美猴王，但後因和菩提祖師學了長生不老之術，拜師學藝之後，機緣巧合地被請到天上當了“弼馬溫”，得知自己被欺騙之後大鬧天宮，最後被如來佛祖壓在了五行山下五百多年，後由奉東土大唐皇帝——唐太宗之命到西天拜佛求真經的金蟬子轉世的唐僧救了出來，並受觀音菩薩點化被唐僧收入師門，隨後師傅唐僧又收了同樣受菩薩點化，性格迥異的豬八戒和沙和尚兩位徒弟，師徒四人一路上降妖除魔，歷經九九八十一難，終於在如來佛祖和觀音菩薩的指引下取回了真經，師徒四人皆修成正果。整個艱難的取經路上，他充分展示了自己的聰明才智，有勇有謀。他不僅會七十二變，還擁有那雙火眼金睛，敢於同各路妖魔鬼怪做鬥爭。

這本書我已經翻閱好多遍了，而且百看不厭。不僅是因爲小說裏面有很多好詞、佳句，鮮明地人物性格描述，還有精彩和扣人心絃的故事情節，每次閱讀總會有不一樣的收穫。剛開始讀的時候，就發現好多好多有趣的問題，比如爲什麼吃了唐僧肉就可以長生不老呢？真的有女兒國嗎？喝了子母河的水，男人也會生孩子嗎？當我帶着這些問題再次來讀的時候，又發現了更多有趣的問題，比如齊天大聖正要收拾某一個妖怪或者請來天上神仙相助來降妖除魔的時候，總會有天庭的`神仙下來說“大聖，請手下留情，它是我門下的什麼孽畜偷吃了什麼或者乘我不注意的時候拿了我的寶物私自下凡，胡作非爲，爲虎作倀……”。帶着這些問題，我向大人們詢問，又弄懂了一些更深層次的問題，這和當今社會上媒體曝光的一些社會弊病，比如經常聽到的“我爸是李剛”、“我老公是局長”，仗着家裏的某個親屬是某某局長、廳長，違法亂紀後沒有人敢把他怎麼樣，這些社會問題與我們新時代社會主義核心價值觀所倡導的公正民主法治精神背道而馳。

通過閱讀這本名著，不僅讓我學到了很多寶貴的文化知識，也讓我明白了在我們的成長過程中，每當遇到困難和挫折時，我們不能畏懼、退縮，相反，我們要像齊天大聖一樣，善惡分明，不畏艱險，敢於擔當，克服困難，勇往直前地去實現我們的人生價值。

我最喜歡的一本書作文 篇4

高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”由此可見，書籍對人類是多麼的重要。在我閱讀過的所有書目中，我最喜歡《城南舊事》了。這本書分《城南舊事》和《北平故思》兩部分，主要講述了作者林海音在舊北京城城南的童年往事。

這本書是母親應老師要求購買的。那時我正處在低年級向高年級過渡時期，老師沒有要求我們一定要看，我自然也無暇顧及，隨手把這本書塞進了書櫃。

老師換了一任又一任，這本書也在書櫃裏“住”了一年又一年，直到遇見現在的張老師。張老師十分重視閱讀教學。從上個學期開始，她就會佈置讀書任務，每天要求我們閱讀打卡，並寫出從中收穫及感受。時不時，張老師還會在語文課堂上拿出時間引領大家閱讀。

在張老師的“逼迫”式閱讀下，我開始又翻起了《城南舊事》。沒想到，沒看幾頁內容就把我吸引住了。我覺得林海音的文筆就像是一支魔杖，把我帶入了一個全所未有的世界。故事講得那麼貼近實際，沒有一點刻意捏造的痕跡。閱讀時，我會隨時準備一本小本子，摘錄着書中精彩的部分。

有一次，張老師要求我們寫一篇關於童年的作文，這是語文書第二單元的作文主題。爲了讓大家領會作文意圖，張老師特意拿出一節課來講要求。我決定把幼年時期表哥帶我去“偷”紅薯的經歷寫下來。可正當我拿出作文本準備寫時，我卻愣住了。由於時間長河的沖刷，我對於這件事情記憶不清晰，無從下筆。我的眼神遊離着，心中不斷喊：“怎麼辦？怎麼辦？明天交不上作業怎麼辦啊？”

不知不覺，我的思緒飄遠了，沒辦法集中精力想“偷”紅薯的經歷。就這樣，渾渾噩噩過了幾個小時，直到我偶然把頭一轉，看到了被弟弟玩弄着的`閱讀記錄本。“啊哈！有主意啦！”我得意地喊起來，然後像餓狼撲食一般，把閱讀記錄本從弟弟手中搶過，嘴上唸唸有詞，翻到記錄着有關《城南舊事》的內容。我決定運用《城南舊事》的寫作方法來寫我的回憶。我豁然開朗，我的記憶好像出去遛達了一圈又遛了回來似的，一點一點回到我的記憶之海。

皇天不負有心人。我絞盡腦汁地回憶和《城南舊事》中的好詞好句融爲一體，形成了一篇生動具體的好作文。張老師不僅對這篇作文進行了全班點評與鼓勵，還給了我一個大大的優。

從此以後，我經常和《城南舊事》“泡”在一起。《城南舊事》逐漸走進了我的內心，陪我渡過了童年最美好的時光。

我最喜歡的一本書作文 篇5

一次偶然的機會，我得到了一本《城南舊事》，這本書我早就想看了。我是怎樣被這本書吸引上的呢?在某個星期六下午，我去找我的好朋友韓秋藝玩，在她的家裏，我看到了這本書，她讓我看了看，當時我看得十分入迷，連她叫我下去玩都沒有聽到。

我自己拿了這本書後哭過兩次。第一次是看惠安館這一情節，這一章是這麼寫的，在本書的作者英子家的那條衚衕口，有一個叫惠安館的地方，裏面有一個叫王秀真的“瘋子”。英子呢，有一個好朋友叫“妞兒”，妞的爸爸媽媽並不是她的親生父母，經常打罵她，逼她吊嗓子，掙錢給她的父母花。秀真之所以瘋了，是因爲原來秀真有一位戀人，那人去別的地方一去不回了，說考完就買幾畝田，回來接她，可誰知那人一去十幾年都沒回來。這還不是最可悲的，這個瘋子懷了那人的孩子，生下來後脖子上面有一塊紅色的胎記。生下來沒幾天就被扔到一個很偏遠的地方，被人抱走了，也可能被就近的野狗給吃掉了。最後英子讓秀真和妞兒見了一面，秀真見妞兒的脖子上真有一塊胎記，兩人抱頭痛哭起來。秀真連夜帶着妞兒想去找妞兒的爸爸，英子不知該幹什麼，一會兒就暈倒在了大雨之中，等她醒來宋媽和媽就告訴她秀真和妞兒已經被火車撞死了。讀到這裏，我的眼淚止不住的流了下來，這一對被上帝折磨的母女最後終於團聚了，可上帝還是沒讓她們在世上久留。

第二次是我的媽媽讓我看的一個章節。當時我正在睡覺，媽媽讀着我的《城南舊事》，我發現她的臉紅了，眼淚也流了下來，便問她怎麼回事，媽媽告訴我：“我看到這一章爸爸的花落了，很感動。”第二天，由於好奇，我也讀了一遍，果然感動極了。

在這時候，英子已經已經十二三歲了，是家裏的老大，英子的爸爸已經病了，在牀上不能動彈。幾年前，英子的爸爸帶着英子去看過英子所就讀的這所小學的六年級畢業典禮，學校會選一個學生代表上去演講，這一次英子成功的被選上臺去演講，可是英子的爸爸卻病了，沒法去看自己女兒的演講，這是多麼痛苦的`事呀﹗英子的爸爸曾經無數次幻想自己的女兒站在臺上光榮的演講，可是自己卻看不到了。英子演講完，馬上去看了爸爸，可是爸爸卻永遠的倒下了。

父親是一個家庭的頂樑柱，小小年級的英子就要承受這麼大的痛苦，我不自覺的流下了眼淚。

我最喜歡的一本書作文 篇6

“快點兒！我們都要出發了，還看書呢！”

“哎呦！知道啦，‘惠安館’這篇馬上就……哎！妞兒原來是秀貞的女兒啊！”我突然就轉了個彎，說到了書上“媽，我還以爲，秀貞的女兒是小英子呢！看第一遍的時候可是什麼都沒看出來呢！”

“嘭！”我突然感到腦袋上被某隻巨手“重擊”了一下，雙眼泛淚的擡頭，竟是我媽，我立馬把眼淚收了回去，書上說，越哭，父母會愈加氣憤的！老媽看見我今日沒有“一哭二鬧三上吊”，好像有絲驚詫，只是讓我速度快點，我心中暗笑：呵！可真有用！

我怕再遭“毒手”，迅雷之速把《城南舊事》放入包中，跨出家門。

坐在汽車裏，我的臉被一陣微風撫摸着，不禁擡頭望天，只覺着，天還是灰濛濛的，太陽都還未從海上，哦不——天上出現。

幾小時過後，我們全家人到達海邊，我不等父母安排，就從包裏把我的愛書和一張方格布拿出來鋪在沙灘上，自己盤坐在上面，身後，老媽不溫不火地說了句：“小心被曬成黑人，去參加長跑比賽。”

我邊拿着書閱讀，便毫不客氣的反駁着老媽：“怕黑、怕長跑，那都是小時候的事了，現在，我只怕看書沒光線！”說罷，我氣憤的站起，朝海邊走去，氣氛不是因爲老媽，而是——真的沒光線。

看着潮水一波又一波，我想起了林因子最喜歡的`那篇《我們看海去》，竟也在不知不覺中把它朗誦了出來：

我們看海去！

我們看海去！

藍色的大海上，

揚着白色的帆。

金紅的太陽，

從海上升起來，

找到海面照到船頭。

我們看海去！

我們看海去！

天漸亮了，看看藍天，再看看大海，到底哪個是天，哪個是海，我逐漸分不清了，林英子也分不清，她說，金色的太陽，是從藍色的大海升上來的呢，還是從藍色的天空升上來的呢？

我爲什麼經常看《城南舊事》，又爲什麼總對它愛不釋手？因爲我喜歡這本書，她就像我的另一個母親一樣，教會了我許多，卻也讓我失去了不少。

我聽說，小英子出生在日本大阪，所以，我有一段時間特別喜歡學日語，說日語。身邊的朋友都離我遠去，我很痛苦，想放棄了……

可是，英子在書中，多麼有毅力啊，我又怎麼能放棄呢？於是，我依然熱愛着日語，到後來，不僅同學不再搭理我，就連老師也……

我想，也許我真的錯了，失去朋友的滋味，我承受不了。

就這樣，我還是放棄了，but我不會討厭日語，更別說《城南舊事》了。

這是我最喜歡的書，我不會忘卻它。

我最喜歡的一本書作文 篇7

我喜歡的書有很多很多，比如說：《白雪公主》、《稻草人》、《西遊記》……如果你問我：“你最喜歡的是什麼書？”我一定會毫不猶豫地告訴你：《美德書》。這是我的爸爸在我剛讀一年級的時候送給我的。初次聽到這本書的`人一定會非常奇怪，這不是一本很平常的書嗎？有什麼值得最愛的呢？這到底是爲什麼呢？請聽我慢慢向你介紹吧！

這本書共分爲九個部分，這九個部分都講了很多感人的故事，正是因爲這些意義不同凡響的故事，我才喜歡上了它。書中有一句話讓我深有體會，在這裏，我想與大家共同分享：《論語、顏淵》中說“己所不欲，勿施於人”讓我深受啓發。

在生活中，我們總是希望別人做得很好，而對於自己卻總是放寬要求。以前，我對老師們非常不滿，總覺得這裏不好，那裏不好。他們表揚我時，我覺得那是想讓我多聽話多做事，平時可是金口玉言，想要聽點兒好話，那可真是難以上青天，；他們批評我時，我又覺得他們實在不理解人，小孩子做些錯事不是人人都說情有可原嗎？再說有時不就少做了點兒作業，至於這樣嗎？可爲什麼到了他們那兒卻成了壞事呢？他們忙於工作，沒空理會我時，我就覺得她們並不關心我，成心不理我，想冷落我，說什麼老師和父母一樣，總是想着我們，總是爲我們好，可是在我需要你們的時候，你們都成了大忙人了。看了這句話之後，仔細一想真的是太不應該了。老師們也有家，也有孩子，還要工作，爲我們操碎了心。班裏學生生病了，要噓寒問暖，還得通知家長來領回去；班裏學生沒有來上學，又沒有請假，得打電話問清楚是什麼原因，什麼時候來學校上課；班裏的學生成績退步了，得想方設法讓他趕上去；學生們有了一點兒的進步，總是及時表揚，甚至給予獎勵……而他們總是毫無怨言，即使被學生和家長不理解，也照樣對我們一如既往。

回過頭來看看自己，從來都沒有想過要尊敬老師，從來都沒有想過要爲老師考慮，從來都沒有想過要愛老師，我還是一個學生嗎？我也沒有爲身邊的朋友着想，難怪別人總是斜着眼看我。我自己都做不到，又怎麼能總是要求別人做得好呢？從今以後，我要多想想別人，多想想自己是不是也能做到，自己能做到的，再去要求別人做，而自己做不到就不能強求別人做到。如今，我的心態好多了，再也不會像過去一樣，什麼事都覺得別人做得不好，看了不順眼。朋友也多了，還有人開玩笑說：“士別三日，當刮目相看。”我只是笑着不語。如今我生活得非常開心。

這本書真是我爲人處世老師呀！正因爲如此，我深深地愛上了這本書。同學們，快來看吧，你一定也會從中受到很多啓發的。

我最喜歡的一本書作文 篇8

我特別喜歡紙質書，因爲我喜歡它濃濃的墨香，能夠讓心靈歸於寧靜。

語文老師的介紹讓我走進了《活着》這本書。起初我不太理解"活着"的真正用意，但慢慢品讀福貴的一生，我似乎一點一點讀懂了它。

最初讀它，讓我聯想到那些爲生活而奔忙的人們，那些起早貪黑養家餬口的人們，那些像福貴一樣貧苦而命運坎坷的人們。他們是爲了活着而活，吃飽肚子，有衣服穿，有間屋子可以住。而這樣單純的爲“活”而活則會使生命顯得枯燥乏味。

讀着讀着，我感覺自己對"活着"的理解太狹隘了，我才漸漸認識到，福貴的活着，不是單單的物質地活着。

福貴是地主的兒子，過着無憂無慮的生活，每天都進城裏的`賭館賭錢，贏得不多，但輸了的卻不少，終於有一天賭光了家業，變得一貧如洗。一次，福貴的父親上茅廁時死了，他地主的位置被一個以前經常借錢給福貴賭博的人搶去了。一貧如洗的福貴爲了給母親治病去城裏抓藥，沒想到半路上被國民黨部隊拉去當了兵。當他幸運歸家時，女兒不幸變成了聾啞人，母親也已經去世了，家裏一窮二白，真正的悲劇從此纔開始逐漸上演。福貴的兒子意外身亡；後來女兒好不容易嫁了出去，卻因產後失血過多而亡；妻子中年病死；女婿二喜做工時被板車壓死了；外孫子吃豆子時死了。這些人紛紛在這個叫做“活着”的故事裏一一死去。

每讀一頁，我都止不住淚溼雙眼。福貴經歷了一生的苦難，家人都先他而去，生命裏難得的溫情將被一次次的死亡撕扯得粉碎，最後只剩一頭老牛陪伴着老了的福貴，但他依然友好地對待這個世界，沒有一句怨言。

在旁人眼中，福貴的一生是苦熬的一生，可是對於福貴自己，我覺得他更多的是感受到了幸福。如果你不相信，那麼你去看看他平和的敘述，你便可以想象他眼神的柔和，然後在他趕着牛兒離去的時候，感受到他平靜的幸福。人就是這樣，一次打擊也許就會被打倒，但如果第一次沒有被打倒，而是積極的面對，內心就會不斷地強大起來，久而久之，抗打擊的能力就會越來越強，承受苦難的能力就會越來越強，意志就會越來越堅定，就會學會漸漸地用一顆平和的心去看待世界，慢慢地體會活着的真諦。這也許就是幸福的出發點！

我喜歡這本書，就是從這本書中看到了一種堅忍不拔、堅強勇敢的精神，一種無論遭受怎樣的磨難，還仍然對世界保持樂觀的態度！我知道了，“活着”是爲了希望，爲了與命運抗爭，爲了那份至死不離不棄的愛；知道了所有努力活着的人都是可敬的，都是勇敢堅強的！

這是我們活着的力量，是生命的重量！

活着就是幸福。

我最喜歡的一本書作文 篇9

我最喜歡的一本書是《小故事，大道理》。這本書是爸爸在我十歲的時候送給我的生日禮物。她讓我從一個個短小精悍的小故事裏得到了許多讓我終身受益的大道理。

《小故事，大道理》的編寫者是一位名叫雅瑟的叔叔，他畢業與北京師範大學哲學系，畢業後當了一名新聞工作者，業餘時間喜歡研究古代文學，發表了近一百萬字的著作。是位了不起的作家。

《小故事，大道理》這本書一共有47個章節，全書共蒐集了近千個人生小故事，有習慣養成、職業生涯、財富金錢、潛能激勵、愛情婚姻、交際處世、心靈境界等等，這些故事雖小，但都隱藏着無窮的思想和智慧。每一個故事道理都是我們成長的良師益友，爲我們爲人處世指引了方向。

在書中的40多章裏給我留下印象最深的是“解讀習慣養成與命運——播種思想，收穫一種精彩人生”這一章節。他使人記憶猶新，發人深省。在這一章節的開篇引言中，作者寫下了一段充滿哲理的話：“撒下思想的種子，便收穫文字；撒下文字的種子，便收穫行爲；撒下行爲的種子，便收穫習慣；撒下習慣的種子，便收穫人格；撒下人格的種子，便收穫命運。”這句話讓我知道了，做任何事情都要從一點一滴做起，養成一個好的習慣，可以說是就成功了一半，每一件小事都要認真對待，就象一句成語說的那樣，“勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之”，就是這個道理。

這一章中還有一個小故事特別讓人回味。故事是說世界上第一個進入太空的宇航員加加林的。當時他只所以能夠從20多名宇航員中脫穎而出是因爲一件很偶然的小事情。原來，在確定人選的前一個星期，主設計師羅廖夫發現在進入飛船前，只有加加林一個人脫下鞋子只穿襪子進入座艙。這一個小小的動作使加加林贏得了主設計師的好感，他感到這個27歲的年輕人如此懂得規矩又如此珍愛他爲之傾注心血的飛船，於是主設計師決定讓他來完成這次任務。加加林通過一個不經意的細節，表現了他珍愛他人勞動成果的修養和素質，也使他成爲遨遊太空的第一人。可以說，用細節來塑造自己的人，是聰明又成功的'人。“縱使這些人置身於瓦礫，也能閃爍出耀眼的光芒。” 細節不是孤立的，就像浪花是美麗的，但是離開了大海的依託，她的美麗就顯得單調了。人要想成功就要從小事做起，從細節入手。

一滴水，可以折射太陽的光輝；一本書，可以滋養無數的心靈。《小故事，大道理》這本書中的哲理故事成爲點亮我們人生的燈，在它的照耀下，我們可以把不快的憂傷變爲沉醉的美酒，把午夜的黑暗化爲黎明的曙光，使我們的人生充滿歡樂！

我最喜歡的一本書作文 篇10

我最喜歡的一本書要數《親愛的漢修先生》。它幽默風趣地記錄了小讀者鮑雷伊與作家漢修先生的書信往來的經過以及鮑雷伊用書信和日記的形式展現自己的成長經歷。極佳的故事讀起來令人印象深刻，同時我也深入走進了雷伊的內心世界。

因此，我特別喜歡這本書中的主人公鮑雷伊。雷伊因爲着迷作家漢修先生的書，給作家寫了一封信。正好老師佈置的作業（讀書報告）也是給作家寫信。雷伊在信裏給作家提了九個問題。奇妙的是作家竟然給雷伊回了信，也給雷伊提出了十個問題，比如你是誰？長什麼樣？家有什麼人？住在哪裏？種種。這下變成了討厭作文的雷伊的負擔。因爲家裏的電視機壞了，雷伊無聊之餘不情願地給漢修先生寫回信回答他的問題。慢慢地雷伊和漢修先生開始了寫信交流，每一封信他都很有禮貌，比如稱漢修先生爲“您”，信後還寫上“敬上”二字。後來，雷伊甚至接受漢修先生的'建議開始寫日記。他就慢慢得養成天天寫日記的好習慣。每一則日記，鮑雷伊都寫得很通順，而且把事情寫得很完整。他用有趣的筆調描寫了家庭的瑣事、小狗班弟、午餐盒報警鈴、作文競賽等等，讓我有時讀起來覺得好笑；有時遺憾、傷心、甚至氣憤等。

鮑雷伊從二年級一直 和漢修 先生保持書信往來直至六年級，他把生活中和學習上的事都告訴了漢修先生，漢修先生都一一回復了，還教他寫作文的祕訣：多看書，多觀察，多聽，多想和多寫，這讓鮑雷伊的寫作能力大大提高。有一次，他們學校舉辦“小作家徵文比賽”， 鮑雷伊的作文《卡車上的一天》獲得了“榮譽入圍獎”，在文中他描述了和爸爸從125號公路穿越巴奇科山口運葡萄去釀酒場的經過，鮑雷伊的名字還因此出現在年刊上，這讓他的心情很好。我真羨慕雷伊，心想自己要是能和著名的作家長期書信往來，那我肯定也學到很多的寫作技能和方法。

書中也有一些情節令人感動不已，我堅信世界上愛是最偉大的！雖然鮑雷伊的父母離異了，但是他們還有深深的感情，比如在書的結尾，鮑雷伊的爸爸要把一車椰菜運到俄亥俄州，但是爸爸很想念鮑雷伊和他的媽媽，於是特地繞道他們家，媽媽很激動，給了爸爸一個很大的擁抱。

從鮑雷伊身上我學到了許多優點，比如：理解別人、不自暴自棄，勤想辦法，愛動腦筋……而漢修先生也讓我悟得一些觀察事物的方法、閱讀方法和寫作技巧等，這些必將成爲我今後開啓智慧的另一把金鑰匙。

我最喜歡的一本書作文 篇11

我平時很喜歡讀書，因爲通過讀書，我可以知道很多平時見不到、學不到的知識。在知識的海洋裏，可以自由地翱翔。我的臥室裏，有一個大大的書櫃，裏面擺滿了我讀過的和沒讀過的各種書籍，《伊索寓言》、《中國古代神話故事》、《數學的奧祕》等等等等，從古到今、從自然到科學，方方面面，在這裏我要給大家介紹一本我最喜歡的書《中國少年兒童百科全書》。

這是一本特別適合少年兒童閱讀的百科類圖書。編者用最直接、簡潔和接近我們理解能力的方法詮釋了少年兒童眼中的諸多新奇事物，幫助少年兒童去了解世界。它涵蓋了科技、軍事、植物、動物、地球、宇宙、歷史、國家民族、風俗習慣、文化藝術，內容涉及自然、社會和歷史。書中編者引用的一句話，道出了我們要廣讀書的真正意義，“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯、修辭學使人善辯”。

書中每篇文章都配有精美的'圖片，各種事物畫的栩栩如生，各種地理景觀帶給人們一種身臨其境的感覺，我經常感覺自己讀着讀着就不自覺的被帶入了書中所描寫的世界。

我化身一隻小鳥，飛入了動物的世界裏，去尋找鳥類的家族。在家族大會上，你一定想象不到我都看到了誰。瞧那邊，那不是一羣我國特有的鳥類黃腹角雉嗎，看到他我不禁想起它那搞笑的外號“呆雞”，被追趕時，把頭伸進灌木叢，把後半身露在外面，做出掩耳盜鈴之勢的就是它了。咦！那種只有人類拇指大小的鳥又是誰呢，趕緊翻開百科全書來查一查，原來它是太陽鳥，這種鳥羽毛鮮豔美麗，全身閃爍着紫、紅、翠綠、金黃等色彩，極具觀賞性。大會上巨嘴鳥說個不停，黃鸝悠閒地哼着小曲，織布鳥成雙成對地坐在桌邊品茶，雨燕、杜鵑、啄木鳥聚在一邊開着小會。天呀，這裏鳥的種類太多了，貓頭鷹先生一直在點着到會的人數，它要點到何時呢？我還是先去別處去看看。

我坐着飛船，翱翔在地平線上，雄偉壯闊的瑞士阿爾卑斯山脈、北極熊聚居地格林蘭島、澳大利亞悉尼歌劇院、非洲贊比亞國家公園、北京長城、埃及金字塔，一座座美麗的城市，一處處著名的古建築不斷地映入眼簾，我被地球的壯麗震撼了，那真可以稱的上是一場完美的虛擬旅程。等我長大了，一定走遍祖國的山山海海，走遍世界的名勝古蹟。

書中還爲我們介紹了基礎科學、科技發明、軍事航天等知識，抱歉的是我還沒有把它們都讀完，沒有辦法帶着大家去感受，但在這裏我真誠的邀你和我一起去把它讀完，一起去感受知識帶給我們的神奇。

“一個個問題，一個個答案，爲我們搭建起了知識和現實的橋樑，讓我們在閱讀中增長智慧、樹立愛心、磨鍊意志、在希望中奮進，在快樂閱讀中健康成長！”這就是我最喜歡的一本書《中國少年兒童百科全書》，我把它推薦給你。

我最喜歡的一本書作文 篇12

高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯”。我愛看書，其中我最愛看《小火炬》了。要是你問我最喜歡哪本《小火炬》的話，那要數20xx年第3期的那本啦！

20xx年第3期的《小火炬》封面漂亮精美，封面上可愛的圖案一下子就讓我對它情有獨鍾。你看，一個小男孩雙手高高地捧起鳥籠，把一隻傷口剛痊癒的小鳥放飛了。看着小鳥展開翅膀快活地飛向藍天，站在一旁的小女孩一個勁地拍手叫好。這兩個小朋友笑得多甜呀！我知道《小火炬》每期的封面都很新穎，非常吸引我們這些小讀者。

這期《小火炬》的內容十分豐富獨特。你看，《小火炬》的第一頁是“星星點燈”，“星星點燈”裏講的是達`芬奇從畫蛋開始，他從此有了廣泛而強烈的興趣，不僅極大地提高了他的才智和修養，也使他的生活更加充實和美好。這個小故事非常短，卻包含着大智慧，它告訴了我一個深刻的道理：“興趣就像是一個由你選擇的特殊朋友，只要選擇得當，就會陪伴你一生”。這時，不由得想到了爸爸常對我說的一句話：“興趣是最好的老師。”所以，我從小就把書看作是我形影不離的好朋友，在書的海洋時痛快地遨遊。

接下去是“奇幻長廊”，“奇幻長廊”主要是童話。這些童話情節曲折而不離奇，我一下子被深深地吸引了。我一口氣讀完了《綠蝴蝶》。講一隻綠蝴蝶幫助一個雙目失明的十歲小女孩明明，帶她去感受春天的氣息，帶她去游泳，去參加夏令營……最值得慶幸的`是，綠蝴蝶把明明送到了小學校。從此，小朋友代替了綠蝴蝶，給明明帶來許許多多的快樂，做她的小夥伴，使明明再也不覺得孤單寂寞。我覺得人與人之間就是要像這些小朋友一樣，互相幫助，生活纔會變得五彩繽紛。

我最喜歡的欄目要數這本書的“生活哈哈鏡”了，“生活哈哈鏡”講的是一羣小孩的快樂生活。書中講一個叫張鍇的小男孩，他非常沒有記性，作業總是記不住。每次老師佈置完作業總要提醒張鍇：“張鍇，你記住了嗎？”還有一次張鍇終於很早到了學校，破天荒全校第一個到校，到了八點，他發現學校一個同學也沒有來。他突然看到校門口的一個通知：“勞動節全校放假七天，下星期一同學們準時回來上課。”後來，張鍇準備一個記事本，一次夏令營活動，他在班上準備得最周到，成了班上記性最好的一個同學……真讓我佩服。

這本《小火炬》裏還有“快樂學習” “小嘎屋” “開心一刻”海外同齡人、拓展知識、黑皮吧、苗苗佳作……

這本《小火炬》簡直就是我的開心果，讓我看了忍俊不禁，把疲勞拋到九霄雲外去了。

這本《小火炬》像磁鐵一樣吸引了我，從此，喜歡上了《小火炬》。我總惦記下一期的《小火炬》能夠快些交到我的手裏。我總覺得書太薄了，不太過癮，總是有意猶未盡的感覺！

我最喜歡的一本書作文 篇13

從小，爸爸媽媽就給我買了很多的書籍，因爲小時候的我非常喜歡的看書，每次爸爸問我想要什麼禮物，我都會說要一本書。所以，現在我已經有了一個專門放書的小書櫥了。

在我的小書櫥裏有許多的書，有《格林童話》、《寓言故事》、《安徒生童話》、還有《十萬個爲什麼》…… 。不僅有著名的童話還有生動、有趣的小說。在這麼多的書裏我最喜歡看的一本書是日本的黑柳徹子寫的《窗邊的小豆豆》下面我來向大家介紹一下這本書吧!這本《窗邊的小豆豆》是作者在上一年級到六年級在學校“巴學園”時記載的故事。作者黑柳徹子是一位日本的著名作家，是日本的著名主持人，還是日本聯合國兒童基金會親善大使。她寫的這本《窗邊的小豆豆》不僅在日本，而且在全球都引起了極大的反響，成爲日本歷史上銷量最大的一本書，而且被譯成了33種文字及，介紹到世界各地的讀者欣賞。

《窗邊的小豆豆》講述了作者上一年級的時候因太淘氣被學校退學，幼稚而又天真的小豆豆以爲自己只是到新學校讀書，並沒有意識到自己退學了，媽媽也不想告訴小豆豆，讓這麼小的孩子在心裏留下陰影，沒有告訴小豆豆，她退學了。在新學校巴學園裏，在走不動的電車教室裏，小豆豆不僅學到了知識，而且學得很開心、很快樂。巴學園雖然不大，但卻是孩子們夢想的天堂。中午他們在禮堂裏吃着山的味道、海的味道，在這裏校長先生帶他們到外面散步，到郊外野炊，讓的孩子們真正感受到了生活的意義所在，讓孩子們永遠也忘不了這個大家庭。在巴學園裏小豆豆經歷了許多酸、甜、苦、辣的事。不幸的是1945年巴學園起火了在B29飛機上數枚導彈投向巴學園的.電車教室上，巴學園被炸成了平地。巴學園消失了。 《窗邊的小豆豆》這本書記載了小豆豆來到新學校後的一段真實時光，這段時光奠定了她輝煌一生的基礎。 讀完這本書我感受很深，現在這樣的學校已經找不到了，已經消失了。其實這樣子的學習啊纔是真正的好學校，他們纔是真的爲孩子着想的學校。雖然環境不好，但是教給孩子的卻是豐富的知識。隨意他們的野外生存能力、動手能力都很強，這些不正是踏入社會的基本要求嗎?

正是這本書能帶給我很多的道理，所以這本書成了我最喜歡的一本書，當然，我別的書我也都很喜歡。現在，每次有空我就會看書。因爲我想遨遊在知識的海洋裏，學習許許多多的知識。