我讀書我快樂作文常用17篇

在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的我讀書我快樂作文，歡迎閱讀與收藏。

我讀書我快樂作文 篇1

書，是人生中不可缺少的東西。它能賦予你知識，教你作人的道理。它就像一個朋友，在你迷茫的'時候，爲你指出一條光明大道，在你左右爲難的時候爲你選擇正確的方向。書，是我不可缺少的精神食糧。

書，給我帶來了無窮的樂趣。我喜歡看書，因此，在家裏我就得了“小書迷”這樣的稱號。記得有一次，家裏沒油了，媽媽叫我去買油，我隨口說了聲“好”。當時我正在看書，一邊看書，一邊走路。當我走到超市門口，我還渾然不覺，繼續邁出腳步，向前走。媽媽在家看我這麼久了還沒回家，就跑出去找我，“原來我走了這麼遠！”我說。我看書經常看的“走火入魔”，爲此，沒少被爸媽數落。

書，是我最好的夥伴。記得冰心奶奶曾經說過：“讀書好，讀好書，好讀書”。書既能給予我們知識，又能給予我們快樂，何樂而不爲呢？

我讀書我快樂作文 篇2

我有許許多多的朋友，但令我快樂的朋友則是書，書給了我五顏六色的世界。

在我還不識字的時候，每天晚上，媽媽就給我講一些故事，把我引入一個又一個神奇的世界：我爲《賣火柴的小女孩》傷心流淚；我爲《小烏龜戰小白兔》而開心……後來，得知媽媽講的故事都是從書上看到的，我便對書產生了濃厚的興趣。7歲那年，是我初與書相識的一年。剛一接觸書，我就被裏面漂亮的插圖、優美的拼音和字句深深地吸引住了。漫步在字裏行間，就像漫步在百花園裏，我迷戀。就這樣，我被書領進了一個屬於我自己的世界。

書帶我去大海，讓我看到我從沒有看見過的水母和海豚，讓我沉迷在大海里，讓我的'心一下子變得像海一樣闊。書帶我去宇宙，到月宮去，去見嫦娥姐姐；到星球去，探索黑洞的祕密……

其實，讀書生活猶如山澗平靜的流水，平時淙淙地從你身旁流過，你會熟視無睹，因爲你或許沉浸在奼紫嫣紅的爛漫山花之中，或許憧憬在“無限風光在險峯”的終極目標裏。

其實，人生的價值不過是實現自我以後的快樂而已。從讀書中得到了心靈的快慰，價格的提升，這不是人生的價值嗎？

我讀書我快樂作文 篇3

自從學校開展圖書漂流活動以來，我收穫很多。

記得有一次去書店，媽媽給我買了一本插圖注音版的《三國演義》，那個時候給同學們講三國演義成了我最大的樂趣。我每天讀一個故事，然後到學校後講給同學們聽，看到他們圍着我聽得津津有味，我心裏真高興！書中“桃園結義”、“三顧茅廬”、“大意失荊州”等等一個個充滿了智慧的歷史故事，不僅豐富了我的課餘生活，更讓我對中華歷史有了一定的.瞭解。

多讀書，還提高了我的寫作能力。以前，我的作文不僅字寫得少而且好詞妙句用的也不多，經常被老師說。但是自從我迷上看書後，我的作文經常被老師拿給大家當範文，有時候一些好的作文還能在報紙上發表呢！這些成績的取得都離不開我多讀書。

多讀書，還能增加許多課外知識。記得我看過一本《小蒜頭歷險記》，愛提問題的小蒜頭聰明可愛，我隨着小蒜頭在書中瞭解到了：“啄木鳥爲什麼會直立在樹幹上？”“蜜蜂蜇人後爲什麼自己會死去？”“大象洗完澡後爲什麼要往身上塗泥沙？”“螃蟹爲什麼會吐泡泡？”等等一些特別有趣的問題。

讀書還有許許多多的好處，所以，從現在開始，讓我們大家都行動起來，快樂地讀書吧！

我讀書我快樂作文 篇4

高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”看完一本書，就像在人生的道路上前進了一步。書在每個地方，每個時代都有着重要的地位，包含着無窮無盡的智慧。只要用心去讀書，就能悟出其中的道理。

每天，不管作業有多少，每次做完後，我都會鑽進書裏讀個痛快。每本書都有不同的故事，使我沉醉其中。書不僅可以提高我們的生活情趣，而且還能使我們的生活變得更加豐富多彩。我們通過讀書豐富知識，增長見識，明白道理。讓我們的生活變得更充實，更有意義。

在我11歲生日時，媽媽送給我一本《西遊記》，我愛不釋手，迫不及待地翻開就看。書中的`很多人物吸引了我，有機智勇敢的行者武松，有粗魯耿直的花和尚魯智深，有武藝超羣的八十萬禁軍教頭豹子頭林沖……他們的故事深深地吸引了我，我好像也變成了書中的一員，和他們一起殺富濟貧，隨他們一起度過一個個難關，取得一個個勝利。這時媽媽叫我吃飯了，直到她搖了我幾次，我才清醒過來。

書是我的好朋友，我讀書，我快樂。

我讀書我快樂作文 篇5

著名的作者及詩人高爾基先生說過：“書籍是人類進步的階梯。”古人云：“讀書百遍，其義自見。”因此，多讀書，可以讓人知禮守禮；多讀書，可以增長課外知識；多讀書，可以讓人變聰明，有智慧去戰勝困難；多讀書，可以使人的心情變得快樂，能陶冶人的情操。所以，我們應該多讀書，讀好書，爲我們以後的人生道路打下紮實的基礎。

以前，我不喜歡讀書，以爲看書很費時間、很費力氣，而且還是件枯燥的事情。所以我就只喜歡看電視、看漫畫書，一到寫作文，我十分苦惱，不知怎麼寫，也不知道寫什麼……

有一天，爸爸媽媽帶我去新華書店買文具，我一進門就問爸爸：“我能去三樓看書嗎？”“可以可以！”爸爸連聲說到。其實我是上樓看漫畫書，我興沖沖的走到樓上，向着賣漫畫書的櫃檯飛奔而去，突然一本書被我撞掉在地上，我趕快將書撿起來，擡起書本的那一刻，書中的圖畫吸引了我，我便認真的看起了這本書——《中國兒童百科全書》，書中介紹了浩瀚的宇宙、神奇的大自然、奇異的`海底世界、悠久的歷史故事……讀完這本書，使我懂得了許多課外知識，從此以後我就喜歡上了讀書。

現在的我不僅愛看書，愛買書，而且愛收藏書，書籍帶給了我許多的快樂。

我讀書我快樂作文 篇6

古人云：“讀書之樂，樂在所得；樂在怡情，樂在怡性。”沒錯，讀書可以讓你學到知識，還可以陶冶人的情操，更能使人快樂。

讀書，會帶我走進一個別樣的世界。如讀唐詩宋詞，會把我帶進詩人們的生活年代，我會想象着和李白共探蜀道志險；和王之渙共同在鸛雀樓上欣賞“白日依山盡，黃河入海流”的景象；和杜甫親眼見證“暮投石壕村，有史夜捉人”的殘酷現實，體驗詩人的酸甜苦辣……

我經常會沉浸在書的世界中。如近期看的《四世同堂》，當祁瑞金決定偷偷溜出北平時，我暗暗爲他祈禱；當錢先生從獄中出來時，我打心眼裏心疼他。悲傷過後接着又是無比痛快的'心情，冠曉荷被日本人活埋，我忍不住拍手叫好；老三祁瑞全平安回來，讓我激動不已；當冠招第被祁瑞全掐死後，我的內心無比高興；當日本老太婆說到“日本投降”的時候，我也情不自禁的歡呼雀躍。

書是一葉小舟，載着我們到知識的海洋裏遨遊，書是一把鑰匙，爲我們開啓知識的大門。

總之，打開書，你一定會有所收穫，會收穫讀書帶來的快樂。

我讀書我快樂作文 篇7

”書是人類進步的階梯書。”書可以讓我在知識的海洋裏快樂的、盡情的遨遊

我有許多的書。我的書櫃裏、書桌上、都堆滿了書。甚至我的牀頭櫃上、茶几上、電視機旁的'櫃子上和鞦韆上，全放有我喜愛的書。

作業寫完了，又到了我每天看書的時間。我拿起了《魚缸裏的生物課》這本書，而我卻有一個疑問：魚缸那麼小，怎麼可能上課呢？

原來這個學校是可以用幻覺的方式使學生們覺得在浴缸裏上課。我仔細又認真地看着，突然，媽媽大喊道：“快吃飯了！”我心不在焉地回了一聲：”知道了。！”可我並沒有向餐桌走去，而是繼續在書桌上看書。

媽媽再一次大喊道：“書呆子，快點吃飯，不然你別想看書了！”我不得不去吃飯。我突然大笑起來，米都噴在了桌子上面。原來，主人公在泥地裏不小心摔了個四仰八叉，滿身都是泥巴，就像是剛在泥地裏打過滾的小豬。但是主人公起身之後發現前面有一條小路。他沿着小路走到盡頭是間房屋，沒有人，並且是一片廢墟，但似乎很大。主人公找到校長並提議把這片廢墟變成了超市，以方便學生們買東西…

這本書告訴了我：要敢於發現，善於思考，或許會有收穫。

書像一位老人，告訴我人生道理。我把時間給了書，書把快樂給了我。

我讀書我快樂作文 篇8

書是陽光，帶給我前進的力量；書是小船，帶我到達夢的彼岸；書是使人進步的`階梯，讓我更上一層樓。

我從小就和書結了緣，一直愛不釋手。我堅信“讀書破萬卷，下筆如有神”。在上學期的一節語文課上，老師考了一個難住了許多同學的字——徙。連我們班經過層層選拔出來的三位同學也答不上來，其他同學躍躍欲試，可就是“試”不出來。霎時，我站起來說：“徙，遷徙的徙。”“回答正確！”老師說道。這時，我成了全班的焦點，我默唸：“多虧我讀了這些書呀！”從此，同學們對我刮目相看。

在這之後不久，班裏考了一張語文卷。這張卷子不太難，可偏偏同學們被一道題難住了，這道題是：根據拼音寫漢字——jīáng。同學們的答案五花八門：有的寫“雞翅”，有的寫“雞棒”……總之，就我寫對了，答案是：激昂。老師在班裏表揚了我，我心裏非常驕傲，非常自豪。

我讀過《中國歷史上下五千年》，讓我感悟到了中華兒女的智慧；讀過《假如給我三天光明》，它激勵我，給我力量；讀過《三國演義》，我從中讀出了諸葛亮的聰明才智。

讀書，給我快樂，給我方向，給我力量。讀書，是快樂的源泉。書，我人生中最好的夥伴。

我讀書我快樂作文 篇9

“書籍是人類進步的階梯。”這是高爾基說的一句話。

從小到大，我們都在書香裏成長。小時候，媽媽講述一個又一個神奇而生動的故事哄我們入睡。上小學時，我們在老師的指導下認識一個又一個陌生的文字，用這些文字敘述一個又一個精彩的故事。現在，我們逐步領悟到了書本里的生物世界，歷史故事。這些都是書本帶給我們的樂趣。

小學時，我們舉辦了典誦讀比賽。每逢月底，我們便舉辦一次比賽，並對獲勝者進行獎勵。經典誦讀比賽增強了我們讀書的興趣，每次的獎品都是書本。由於書本的增多，我們的視野也增廣不少。

書是我們的'良師益友。我也一度被書本迷住。有一段時間，我經常到各大書店來回奔跑，爲的僅是“淘”到一兩本好書。《湯姆·索亞歷險記》裏的湯姆，有着堅強的毅力各勇敢的精神，雖然調皮搗蛋但也給人們帶來歡笑。《魯濱孫漂流記》裏的魯濱孫，面對艱難險阻，不是退縮逃避，而是用堅強的意志去克服它，戰勝它，書寫了一個英雄的傳奇，創造一個奇蹟。

書中自有黃金屋和顏如玉。書是我們的精神食糧，擁有着無窮的力量，讓我們在書的世界裏遨遊，在書的寶庫裏暢遊，感受書的無窮魅力吧！

我讀書我快樂作文 篇10

讀書很快樂，它能讓我們增長見識；讀書很快樂，它能讓我們開闊視野，讀書很快樂，它能讓我們增長知識。

從小媽媽就喜歡給我買很多圖多字少的書，長大了媽媽就給我買圖少字多的書，在家裏爸爸平時總會把一本書捧着看了津津有味，在學校課間我總時看見同學們像一個個小書蟲似的，一有機會就不放過那短暫的休息時間。在這耳濡目染的環境裏，我也喜歡上了讀書，這個暑假我讀了一本陳士渠自我保護，保護內容有校園生活欺凌、網絡安全、冒充公檢法機關詐騙、冒充QQ好友詐騙、出行安全、步行需要注意什麼，乘車時需要注意什麼……內容豐富，淺顯易懂，我一連氣看了三遍，第一遍泛泛的讀，第二遍精讀，第三遍帶着問題去讀，這樣一來裏面的內容我大致的'就記住了，讓後我自擬題目考媽媽，媽媽有時候能回答出來，有的時候還要我提示還答不出來，我暗暗自喜，原來也有媽媽不會的問題呀？看來真是如前人所說：“只要功夫深，鐵杵磨成秀花針”。以後我的加培的努力成爲一個博覽羣書的人。

有人曾說過“書是人類進步的階梯”。我要好好讀書，它給我帶來快樂，使我進步。

我讀書我快樂作文 篇11

如果你問什麼使人快樂，我會響亮地回答：閱讀令人快樂。

書會帶我暢遊世界。一本好書就像一匹駿馬，一艘輪船，把人帶往遠方。書讓我知道了巴黎除了埃菲爾鐵塔，還有壯麗的凱旋門；在希臘有紅色的海灘和峭壁；約克大教堂是英國最大的哥特式的教堂；不只有中國吃餃子，意大利人也吃餃子……

書也會給我很多想法。比如我在看驢小偷去拿熊老闆的珠寶的時候，我想衝到書裏，趕緊給熊老闆提個醒：“熊老闆！驢小偷在拿你的東西！”我在看《了不起的.狐狸爸爸》中，伯吉斯、邦斯和比恩在商量怎麼除掉狐狸一家的時候，我想對他們說：“小動物也是一個生命，不要殺它們！"我常常和書中的人一起歡樂，一起悲傷。

通過閱讀，我們還會學會怎麼做飯、種植物……閱讀教會我們很多東西。

書是我們的朋友，閱讀使我快樂！

我讀書我快樂作文 篇12

鳥兒離不開天空，魚兒離不開水，人也離不開書籍。書，它既能給我們帶來樂趣，又能給我們帶來知識。古人云：“讀萬卷書，行萬里路。”如果想讓自己的視野更開闊些，讓自己變得更有學問些，也離不開書。

書，像是一葉小舟，載着我在知識的海洋裏遨遊；書，像是一片風帆，讓我頂着風雨不斷努力；書，像是一艘飛船，讓我漫遊世界，探索大自然的奧妙。書，像陽光，時刻都能給我們帶來快樂……書，更像一盞永不熄滅的燈火，在遠處召喚我，牽引我，讓我在知識的海洋裏隨心所欲，讓我在智慧的天空裏盡情歡笑，叫我去品味真正的人生，讓我在快樂中學習，在學習中體會到快樂，讀書給我帶來快樂。

書幣金額了我快樂，還給予我豐富的課外知識，使我知道了許許多多的.知識，懂得了人間的真、善、美、假、惡、醜，明白了許多做人的道理，我不但知道了這麼多知識，還擁有了許多快樂。

有人說：“朋友像書籍一樣。”而我覺得書籍像朋友一樣。我會永遠與書相伴，多讀書，讀好書。我堅信，書籍不僅僅能給我們帶來知識，更能帶來快樂。

我讀書我快樂作文 篇13

魚兒的好夥伴是水，蜜蜂的好夥伴是花朵，羊兒的好夥伴是青草，而我的好夥伴則是書。

我的書櫥裏裝滿了各種各樣的書。每得到一本好書，我都愛不釋手，一連能讀兩三遍。隨着年齡的'增長，漸漸地，我對書中的故事有了更深刻的理解。讀完《愛的教育》使我懂得了許多道理，愛就像花蜜，蜜蜂不能缺少它，正如我們不能缺少愛一樣。只要我們熱愛生活，關愛他人，世界就將因爲愛而變得更美好！而《昆蟲計》又讓我瞭解了很多的昆蟲是怎樣保護自己的家園，怎樣和敵人作鬥爭的；打開《中華上下五千年》，又使我瞭解着中華民族一路走來的風風雨雨，自豪着勞動人民勤勞智慧的創造發明，品味着無數英雄用熱血譜就的一曲曲壯歌，思索着歷史帶給我們的啓迪和使命……

讀書是一件快樂的事。每當我打開書頁，心靈便會倘佯其中，或同作者對話，或同主人公辯爭，或爲人物喜悅，或爲故事悲傷，或被情節感動，或被言語刺痛……這樣的感受，真的是妙不可言。

願讀書都能成爲每個人的習慣，願每個人都能從讀書中感受快樂。

我讀書我快樂作文 篇14

讀書本是一種心靈活動，向來算爲清高，我以前不愛讀書，現在很愛讀書，因爲讀書能學很多知識。東西越用越少，學問越學越多。

有一本書叫《二年級的日記狂》，裏面有個故事叫陽光姐姐來了，陽光姐姐寫了好多書，裏面有一個故事叫同桌冤家，故事裏的馬楚彬鬧了個笑話，竟然說他要一本同桌兔家，還把陽光姐姐的另一個故事親親姊妹坡念成了親親妹妹皮。

我還讀過《二年級的小豆豆》，裏面有一個故事叫一、二、三齊步走，裏面的田田老師讓同學們練習走路，全體同學都笑了，他們認爲走路誰不會呀，田田老師說是正步走，他們這才停止了笑，在田田老師安排走方隊的過程中有些同學鬧了好多笑話，有走路順拐的.，有走路不看兩邊的等，總之很搞笑，最後還是他們這個班走得最好，三十五個人像一個人一樣，我好喜歡書裏的田田老師啊，她很愛笑，笑起來像花一樣甜蜜，還對同學們關心得不得了，書裏的小豆豆

說有這麼好的老師，想不上學都不可能。

讀書能提高作文能力，書裏的故事都很精彩，還能學課本上學不到的知識。鐘不敲不響，人不學不靈，書能讓我感到快樂，有時我利用兩天的課外時間就能讀完一本《二年級的日記狂》，我要繼續讀下去。

我讀書我快樂作文 篇15

小時候。因爲書就像一把鑰匙爲我打開知識的大門。從一年級到五年級，書成了精神的伴侶，快樂的源泉。

六七歲時我對童話故事充滿了遐想，常認爲“掃帚會飛”天上有神仙”等遐想。但89歲時，不再對童話愛不釋手，迷上了大自然、宇宙之類的'書籍，常爲人類的智慧所折服，爲宇宙的微妙所感嘆，爲大自然的美景所征服·56年級時，會讀漫畫、小說等，讀到這些書時，會爲中華民族的不屈不撓的精神所鼓舞，爲一篇篇佳作所暈倒，被詼諧幽默的漫畫逗得捧腹大笑·

有一次鄰居姐姐來我家玩。說要小蘋果給我吃，便拿小刀削起來，姐姐把削好的蘋果遞給我說：等會兒，讓我把這本書看完吧！看了一個多鐘頭，突然姐姐發現蘋果變黑了說：這蘋果居然有毒！一看，長吁了口氣，說：姐姐是因爲蘋果中有單寧酸，單寧酸和貼會發生反應。聽了後說：小不點，還懂得不少嘛！

讀書的過程中，會感到自己很快樂，健康生長。讀書是一種享受，把我帶入書的海洋。

我讀書我快樂作文 篇16

冰心奶奶說過：“讀書好，好讀書，讀好書。”這句話時刻教育着我：要好好讀書。

每次，我閒着沒事，隨手捧起一本書就看、讀，任我暢遊在書的海洋裏。所以，讀書、看書成了我生活中不可缺少的一部分。翻開《童話世界》，我就彷彿置身於童話中，在和那些小公主、小王子、小動物們盡情的遊戲，感受那五彩繽紛的童話世界。那裏面一個個優美動聽的故事從眼前飄然而過，令我陶醉、癡迷，讓我明白了人世間的真善美，捨不得放手，不想離開。當我翻開《唐詩三百首》，立刻就想起古代的大詩人：李白、杜甫、範大成……他們用自己的筆揮灑出了輝煌，讓人感到他們的愛國之情，更讓人感受到語言文字之間的.魅力。

讀書，真的那麼好嗎？對，一個毫無疑問的答案。走進書的海洋，我就彷彿來到了一個可以讓我馳騁的精神天地。這裏有優美的文字、有心靈的感悟、有開闊的視野、還有奮進的號角……一股神奇的力量向磁鐵般的吸引着我。

讀書是我心靈的營養，讓我在閱讀中盡情汲取營養，開心快樂的成長，長大做一個有用的人才。

我讀書，我快樂。

我讀書我快樂作文 篇17

在我們身邊，有位不愛說話的老師。它總是默默無聞的交給我們廣泛的知識。有人說，它是我們進步的階梯。也有人說，它是知識的海洋。那它究竟是誰呢？它就是一直在我們身邊奉獻的好朋友：書。

多讀書，讀好書。我的書架上已經有好多本書了，例如：《楊家將》、《三國演義》、《同桌冤家之走過花兒街》、《山羊不吃天堂草》、通過讀書，可以讓我們明白做人的道理。通過讀書，可以讓我們懂得知識的奧祕。讀了《楊家將》，我懂得了要忠心報國，不背叛國家。讀了《三國演義》我知道了當時的三國紛爭到底有多麼的精彩。讀了《同桌冤家之走過花兒街》我明白了同學之間的`感情是多麼友好。讀書可以讓我們增長許多許多的知識，所以同學們一定要多讀書，讀好書呀！

同學們，現在是學習的好時期，趕快拿起你的書，一起遨遊在書的世界裏吧！我讀書，我快樂。