我的文具盒作文【優】

無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的我的文具盒作文，希望對大家有所幫助。

我的文具盒作文 篇1

我有一個文具盒，樣子跟雙層公共汽車差不多，只是變小了，左下邊有一扇長方形的門，門的上方有一排窗戶，裏面探出幾個小腦袋，好像很調皮的樣子，車後面有一根拉條，拉一下，放一下，“公共汽車”就可以開起來。

打開文具盒，頂層住着五個調皮鉛筆寶寶，一位橡皮大叔，這幾個鉛筆寶寶太調皮了，老是寫錯字，害得橡皮大叔又消瘦了許多。第二層住着圓規大爺和水筆、鋼筆小弟。圓規大爺一絲不苟，畫着圓，從未出過錯。水筆小弟太可憐了，前幾天墨還滿滿的，今天所剩無幾。第三層住着尺子家族，霸佔了文具盒的'三分之一，誰也不讓誰，上次橡皮大叔去第三層，可是因爲它太肥，門關不上，所以被轟了出來。每天寫作業的時候，勤快的鋼筆大哥總是自告奮勇去寫字，時不時鉛筆寶寶從鉛筆盒裏滾下來，去搗亂，有時還把頭給弄破了。做數學作業時，一向霸氣的尺子家族卻變了樣，畫直線的畫直線，量角的量角，有時連調皮的鉛筆寶寶也認真起來。

別看文具盒一言不發，它可是稱職的保護神，保護着文具家族中所有的成員。這個文具盒無論在學校上課，還是去輔導班學習，我都帶着它，因爲它是我學習的好幫手。

我的文具盒作文 篇2

我有一個好朋友，天天陪我一起上學，放學。它就是阿姨送我的生日禮物——文具盒。

我的文具盒是長方形的，它長約二十釐米，寬大約是八釐米。文具盒上有一隻米老鼠，塔就是我們的好夥伴米妮。它的頭上戴着一個粉紅色的蝴蝶結，手上套着一雙雪白的手套。它的身上穿着一條黃色的裙子，美麗極了。

一打開文具盒，裏面的成員可真不少！活潑可愛的橡皮，沉默寡言的`直尺，性格直爽的鋼筆，銳利無比的小刀，默默奉獻的鉛筆。當我寫錯字時，橡皮就會跳到我的跟前，身子一扭，錯誤就改正了。做數學時我總想馬馬虎虎地畫線段，這時我就聽到直尺的嘆息聲，彷彿在說：“小主人，爲什麼不用我呀？”我紅着臉把直尺拿出來，認真地畫線段。我最喜歡的是鉛筆，每次寫作業時，它總是毫無怨言地爲我服務。時間一天天過去，我學到了很多知識，可是它卻一天天變短了。

這個文具盒已經陪我很長時間了，看上去已經有點舊了，可是我還是那麼喜歡它。它真是我學習的好幫手！

我的文具盒作文 篇3

我有一個藍色的文具盒，我很喜歡它，它是爸爸爲了我裝文具而買的。

它長長的，像一個長方形，很寬，給我十支鋼筆我都可以裝下，所以我對它愛不釋手。

我的文具盒還可以背面裝，很智能，還有我的文具盒可以用來計算哦！如果上課被老師發現，那我的頭就呆不住了。

有一次我就用我的文具盒來計算一道題，我的文具盒彷彿對我說：“你不可以用我來計算，要不然你會吃大虧的'。”但是我沒有聽，還是拿文具盒計算。突然，飛來橫禍，被老師抓了起來，老師問我：“你在什麼？”我說：“沒什麼。”老師看了我一眼，又看了一下我桌子上的文具盒，發現了計算機，老師問了一下我同桌，他說：“我用計算機算題來了。”我說：“對不起老師，我是因爲不會寫所以用了一下計算機，我沒有用它來幹其它事情，我只是用它來計算我不會的題。”老師溫柔的對我說：“你要善於思考，不要老用計算機，知道了嗎？”我高興的說：“我知道了！”

這就是我最最最喜歡的文具盒。

我的文具盒作文 篇4

我有一個漂亮的文具盒，這個文具盒是媽媽送給我的生日禮物，我特別喜歡它。

這個文具盒的右上角有這樣一句話：最美好的祝福送給你！外面還有兩個花花姑娘，她們都披着長髮，一個花花姑娘穿着玫紅色的裙子，另一個花花姑娘穿着紫色的裙子，她們在花叢中翩翩起舞，美麗的.花園後面有一個雄偉的城堡，城堡被五顏六色的花朵包圍着，四周還飛翔着可愛的小鳥，真是太美了。

這個文具盒一共有三層，打開第一層，首先看到右側有一個薔薇姑娘，她的旁邊有一句話：祝你永遠快樂！她的手指着身邊的乘法口訣好像在說，你會背嗎？這一層住着鉛筆大哥和橡皮妹妹，他們住在這裏別提有多開心了，因爲有美麗的薔薇姑娘陪着他們。

取下這一層，第二層它的右下腳有一束山茶花，花的旁邊有幾個字：做最棒的自己！對了，這一層住着鋼筆姐姐，因爲她特別喜歡山茶花。

拿起第二層就看到最後一層了，這裏住着尺子弟弟，這裏有一棵四葉草陪伴着他呢，同時這個四葉草也給我帶來了快樂，讓我擁有這麼一個漂亮的文具盒。

我的文具盒是不是很有趣呢？我覺得它像一個漂亮的樓房，每一層都住着文具小居民，他們生活在這個和諧的大家庭裏，開心地爲我服務。它每天都幫助我管理文具，如果沒有它，我的書包裏肯定很亂，有了它我就可以快速地找到我需要的文具。

所以我要特別感謝它，不但能幫助我整理文具，也可以讓我每次看到它時都心情愉悅。這就是我的文具盒，也是我的好幫手。

我的文具盒作文 篇5

我有一個漂亮的文具盒，文具盒裏住着文具大家族。他們的成員有鉛筆、橡皮和小刀。每天我都用他們來幫我完成作業。

有一天晚上，文具盒裏傳來了爭吵聲：鉛筆、橡皮和小刀都在爭誰的本領大。鉛筆說：“我的本領最大，小主人每天都用我來寫作業。如果沒有我，小主人怎麼寫作業啊？”橡皮說：“我的本領最大，小主人每天都用我來改錯字。如果沒有我，小主人寫錯字怎麼辦啊？”小刀說：“我的本領最大，小主人每天都用我來削鉛筆。如果沒有我，小主人的鉛筆禿了怎麼寫作業呢？”大家誰都不讓誰，都說自己的`本領大。

這時候，文具盒姐姐說話了：“你們不要吵了，我們大家誰都離不開誰。如果沒有了鉛筆，小主人就沒辦法完成作業；如果沒有了橡皮，錯字就沒辦法修改；如果沒有了小刀，鉛筆寫禿了，就不能再用了。因此，我們大家誰都離不開誰，單獨一個都沒辦法幫助小主人。所以，我們大家應該團結起來，齊心協力的幫助小主人認真完成作業。”

鉛筆、橡皮和小刀聽了文具盒姐姐的話都羞紅了臉。文具盒裏安靜了下來！

我的文具盒作文 篇6

我有一個很特別的文具盒，它的外形就是一輛小汽車，這是喜歡我的姑姑買給我的。我的.小汽車文具盒不但裝着我的許多文具，而且還有一個特殊的功能，這可是一個祕密喲！

有一次，我們班和高年級的同學賽跑，我跑到一半時，感覺很累，實在堅持不住了，這時我想到我的小汽車文具盒，於是我暗自喊道：“變身小汽車！”瞬間，我的力量增大了，很快趕超了高年級同學，贏得了這場比賽。

我在其中考試的時候，碰到了一道難題，想了半天也不知咋做，這時我看看桌子上的小汽車文具盒，自言自語：“腦子轉轉，腦子轉轉，難題不難！”哈！我的腦子像車輪一樣飛轉起來，很快解決了難題。

那次，我去爬山，到了半山腰，已經筋疲力盡，我氣喘吁吁說什麼也不願往上爬了，打算放棄。這時我再次想起我的“小汽車”，我於是在山中大喊：“我要征服這座山！”沒想到喊完以後感覺有力氣了，所以一鼓作氣爬上了山頂。

你們現在知道了我這個小汽車文具盒的祕密了吧，它就是萬能無極限！

我的文具盒作文 篇7

在暑假裏的一天，我的奶奶送給我一個鉛筆盒。

鉛筆盒真漂亮，我一拿到就“玩不釋手”。我，鉛筆盒正面有一個全副武裝的騎士，還有一匹棕色的駿馬，我感到十分威猛。反面有一個通紅的蘋果，看見的人都會直流口水。有四層，當我走進第一層時，你會發現在大門邊有一支老虎鉛筆，又看見顏色五花八門的自動鉛筆；來到第二層只見一把又一把的尺大叔，圓的.，三角的，各種各樣；第三層到了，別出聲，鋼筆橡皮阿姨正在照顧鋼筆小弟弟呢！它是剛搬到這兒的，正在休息呢；第四層裏裝的都是些大傢伙有幾塊大橡皮和一些修正帶，作用真大！

作用很大。在沒買文具盒之前，我經常把文具搞丟，自從有了文具盒，它們就成了幸運兒，不再被人搞“失蹤”了。

美麗的文具盒和我一起度過了美好的時光。在我悶悶不樂時，文具盒就冷不盛防的從包裏竄出來，看着我似乎在說：“別傷心，我和你一起玩。”我在開心時和開心玩耍。

和我度過了傷心和快樂的時光，我十分喜歡。

老師點評：一個“玩不釋手”就突出了“我”對文具盒的喜歡，且語言豐富，中心明確！

我的文具盒作文 篇8

我有好多禮物，可是我最喜歡我的文具盒。

我的文具盒是一個長方體，上面有一個米老鼠，她的頭髮是黑色的，耳朵大大的，頭髮上還扎着一個粉紅色的蝴蝶結，真像一個個小蝴蝶在翩翩起舞。米老鼠眼睛大大的，烏黑髮亮，顯得特別有神，睫毛長長的像一條綵帶。她的嘴角上揚，微笑着望向天空。身旁還有很多小愛心組成的圖案，有的愛心是黃色的，有的是藍色的，有的是粉色的…

一天，文具盒不小心掉到地上，砰的一聲，好像在說好疼啊。我連忙把它拿起來左看右看，生怕把它摔壞了，我把它放到我的書包裏了，走路的時候文具盒發出叮叮噹噹的聲音，好像小成員們不斷地討論着誰的'功勞更大。

到了學校，我把我的學習用品都拿了出來，但我打開它的時候就像進入了一個城堡，這個城堡裏有兩個房間，一個房間裏有散發着墨香的鋼筆先生，他穿着橙色的禮服。還有穿着花花的衣服戴着藍色帽子，像一個小公主的中性筆。還有一塊兒挺着大肚子的白色橡皮和一個鉛筆先生穿着綠色的禮服，禮服上有黃白相間的鈕釦。第二個房間裏有一個直尺爺爺和一個削筆器小姐。在我寫字的時候不小心寫錯了，小橡皮就跳出來，說：小主人我來幫你修正說着小橡皮就在紙上跳舞跳起舞來，那些字馬上就消失了。當我畫直線時，直尺爺爺就走了出來說：別忘了我呀，我就把直尺爺爺拿起來了，畫出長長的直線。

文具盒的作用可真大，它把我的文具都很好的保護起來啦，我喜歡我的文具盒。

我的文具盒作文 篇9

我的文具盒是在一次生日宴會上得到的，我非常喜歡。

它是一個長方形的。除了蓋子以外，其餘都是粉色的，蓋子上面畫着一幅非常漂亮的畫：一片綠油油的草坪，上面有一隻黃色的小鳥空中飛翔，草坪上還有一間漂亮的小房子，小房子裏住着一對小兔姐妹，天天到旁邊的小樹林裏採摘各種食物，香蕉、蘋果、又大又紅的大棗、棒子………。草地上還有一座風車，風車是白色的，一陣微風吹來，風車呼——呼——的不停的轉。草地上還有五顏六色的鮮花兒，草地下面，就是一條清澈見底的'小河，小河裏有一條條活潑可愛的小魚，在小兔姐姐的餵養下，長的又大又肥。只要兔姐姐一來，它們就會歡蹦亂跳，吃完了食物，它們會游上游下的跳舞表示感謝。

我的文具盒是三層的，最上面是各種筆的家。有脾氣比較不好的鉛筆先生，天天穿着西裝，打着條紋領帶，帶着一副眼鏡，看着很有學問；有穿着花衣裳的鉛筆小姐，沒事就照鏡子，生怕自己不如以前美；還有圓珠筆哥哥，它穿着藍綠色的衣服，性格直爽，對人友善，是個好脾氣。第二層是彩筆兄弟們，它們分工明確，會的東西很多。第三層住着各種文具：有散發香味兒的橡皮小姐，也有膽小的削筆刀先生；還有高大的尺子先生。所有的文具在一起和睦相處的生活。

這天，它們開了一場晚會。主持人是文具盒。彩筆兄弟一起唱了一首歌，直尺先生表演雜技——劈叉，鋼筆先生表演詩朗誦，鉛筆小姐跳舞，大家的表演非常精彩，一直到凌晨。

文具盒，你是我最好的朋友！

我的文具盒作文 篇10

我的文具盒是我收到的新年禮物，我可喜歡它了，每天上學放學都帶着它。

我的文具盒是用布料製成的，非常精緻。它是一個長方體，大約長10釐米，寬8釐米，高7釐米。文具盒上面是柔和的淡粉色，下面是優雅的玫紅色，讓人感覺很甜蜜。只見文具盒蓋上印着一隻可愛的凱蒂貓：一身又白又柔軟的毛，一雙水汪汪的眼睛，一對機靈的耳朵，一張貪吃的.小嘴巴。凱蒂貓的旁邊擺着各種各樣的蛋糕，有草莓蛋糕、奶油蛋糕、葡萄蛋糕……凱蒂貓正在吃的是一塊愛心蛋糕，它無比愜意地享受着下午茶的美好時光。

我的文具盒不僅美麗，而且還很實用。它全心全意地爲我服務，不信你們看：第一層住着尺子爺爺，每當我畫畫時，尺子爺爺就拄着柺杖慢悠悠地走出來，在他的幫助下，我畫出又長又直的線、方方正正的圖形。第二層住的人可多了，有鉛筆寶寶，橡皮姐姐，彩筆阿姨……每當鉛筆寶寶寫錯字，熱心的橡皮姐姐就來了，它幫鉛筆寶寶改正每一個錯誤。第三層住着積分卡妹妹，它們可是我努力學習得到的獎勵。平時我把它們收藏在文具盒裏，我要兌換禮物時，就拉開拉鍊，積分卡妹妹就迫不及待地跳了出來。

我喜歡我的文具盒。它方便了我的學習，也幫我節約了很多時間。小朋友們，你們有這樣的文具盒嗎？

我的文具盒作文 篇11

我有一個好朋友——文具盒，她像一位包容大度的大姐姐。

她穿着一件粉紅色的外衣，外衣上有一個戴眼鏡的小姑娘。小姑娘手拿鋼筆在認真的學習，彷彿要告訴我學習的快樂。

文具家族一個個都來“報到”：有心直口快的圓珠筆、沉默寡言的直尺、鋼牙利齒的鉛筆刀……大家在一起可熱鬧了，你一言我一語，鋼筆說，“沒有我就寫不出漂亮俊秀的`中國字”；橡皮說，“沒有我認真糾錯你再努力也白搭！”鉛筆刀說，“臨陣磨槍不快也光，沒我不行”……一直沉默寡言的直尺說話了，“你們那，就知道誇自己的功勞。如果沒有文具盒大姐姐平時把我們照顧好，恐怕早就失散的失散，陣亡的陣亡嘍！”大家一聽，都愣住了。“是呀！是呀！”還是圓珠筆先開口，“上次被主人忘在教室裏，還是文具盒大姐提醒把我帶着呢”……聽到大家在誇自己，一直以來默默付出的文具盒說話了，“謝謝你們對我的信任，我們都是主人的小幫手，發揮好我們的長處吧！”

我看着已經發黃開裂的文具盒，心中充滿了感激，是你讓我學會了做事認真，不丟三落四；是你……謝謝你，我的好朋友！親愛的文具盒！

我的文具盒作文 篇12

快開學啦！媽媽送給我了一個嶄新的文具盒。

文具盒外面是長方形鐵皮做成的，是粉色的。上面有一條美人魚、一件公主裙，還有許多海洋生物……

打開文具盒，裏面的成員可多啦！上層住着尺子哥哥，身穿藍色外套，多帥氣啊；橡皮妹妹穿着粉色短裙，像一位舞蹈家；對了，還有鉛筆小姐們，我得好好保護她們，如果不小心把她們摔在地上，她們的高跟鞋就會被摔斷的.；下層住着紅筆媽媽，穿着紅色的連衣裙，頭上戴着紅色的帽子，像一位貴婦，好看極了；鋼筆爸爸穿着深藍色的西裝，像一位紳士。

這個文具盒不僅好看，還很實用呢！當我要用波浪線劃好詞好句時，尺子哥哥就說：“我來！”當我要用直線劃計分格時，尺子哥哥又說：“我來！”當我要寫字時，鉛筆小姐說：“本小姐來啦！”當我不小心寫錯字時，橡皮妹妹就會幫我把錯的地方擦得乾乾淨淨的。當我要寫習字冊時，鋼筆爸爸就會摘下帽子，讓我寫字。當我要打五角星時，紅筆媽媽也會來幫忙。

我心愛的文具盒，你是我學習的好幫手！

我的文具盒作文 篇13

HI！大家好，今天，我要來講一講我的鉛筆盒，大家可一定聽好哦！

這個鉛筆盒是天藍色的，上面有一隻可愛的米老鼠正託着腮衝我微笑，好像在說：“小主人，可要好好學習呀！”

這個鉛筆盒是長方體的，在盛鉛筆的地方有一塊吸鐵石，銀光閃閃的'，十分漂亮。在右邊有一個盛橡皮的小空間，裏面靜靜地躺着橡皮大哥，在他的左邊，有鉛筆刀大爺，他年紀很老了，在他的左邊，有鉛筆弟弟和尺子阿姨，在旁邊是圓珠筆大哥和中性筆姐姐，他們和睦地相處着。

我和這個鉛筆盒，還有一段不爲人知的故事呢，這個使我更喜歡它了。

有一次，我正在讀書，我剛想拿一本書呢，就看到鉛筆盒上的米老鼠，高興地看着我，好像在說：“多讀書是好事！”

又有一次，我正在吃飯，突然看到它正跟書本們在一起，像是在開會，這讓我覺得十分有趣，便更喜愛它了。

還有一次，我在聽音樂，把鉛筆盒放在了身邊，音響裏傳出美妙、悅耳的聲音，我陶醉於其中。突然，我彷彿看見了米老鼠對我說：“小主人，音樂真好聽！”我更喜歡它了。

這就是我的鉛筆盒，我喜歡它，你們喜歡嗎？

我的文具盒作文 篇14

同學之間，有笑聲、有淚水、有誤解、有友情、有

一天，我們上自習課，我同桌突然想上廁所，經過老師的同意，他急急忙忙跑了出去，他剛跑出教室，我聽見啪的一聲，原來是我同桌急着跑出去，不小心碰到了文具盒，文具盒移動位置，跑到桌子邊失去了平衡，掉在了地上。我二話沒說把文具盒撿了起來。過了一會兒，我同桌回來了，可能是文具盒的.位置發生了變化，只聽他問：誰動了我的文具盒？我沒有回答。接着他又問：誰動了我的文具盒？看着他怒氣圓睜的眼睛，本來不想告訴他是我幫他撿起了掉在地上的文具盒，但是如果不說，他一定會誤會我，而且感覺好像是我做錯了事情，我跟他說：我，可是還沒有等我把話說完，他就怒吼道：你動我的文具盒幹嘛，真討厭！我很難過，眼淚在眼圈裏直打轉，我哽咽地告訴他：你的文具盒掉在地上，是我幫忙撿了起來。他看了看我，不好意思地低下頭小聲地說：不好意思，對不起，我錯怪你了。我說：沒什麼，你清楚怎麼回事就好了。我原諒了他，我們都開心地笑了。

同學之間要互相幫助，有時發生誤解也要原諒對方。