（優選）假文盲作文
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的假文盲作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
假文盲作文1
今天，寒風刺骨，在沒有任何遮擋物的公交候車點上，發生了令人忍笑不俊卻又引起了我深深的思量的事。
在公交車候車點上，有五個分外大分外醒目的字——母——子——上——車——處。可母子上車處是四個衣冠楚楚的大男人！使一對真正的母子不在“母子上車處”。
在“母子上車處”的四個大男人中，有的人或低着頭，或將眼球轉向別處避開母子的目光；
有個人乾脆閉上眼睛；
還有個人文質彬彬，斯斯文文，雖然帶着口罩，卻遮不住他的羞愧。站在一旁的婦女對她的孩子說：“寶貝兒，你熟悉牌子上的字嗎？”“不熟悉。”孩子說。“上面寫的字是——母——子——上——車——處。”婦女大聲的'說。孩子聽了，指向在“母子上車處”的四個男人，天真的說：“那我們不是母子嗎？爲什麼四個叔叔要站在那裏呢？他們又不是母子！他們都衣冠楚楚斯斯文文的，應該不會不識字吧？”“對，寶貝兒，”婦女似笑非笑的說：“不過，他們雖然不是知識上的文盲，卻是道德上的文盲。”“道德上的文盲……那他們是假文盲嘍？”婦女聽力，笑了笑“是啊。”再看看那四個男人，哈！他們臉“刷”一下就紅了！
在生活中，假文盲也隨處可見，但是我們不能做假文盲！古人云：“勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之！”
我們在生活中，要做到公正！不能充當假文盲！“多行不義，必自斃！”
假文盲作文2
今天，我看到了一副漫畫，上面畫的是一個母子上車處，但有幾個並不是母子，而且也沒有任何殘疾的男人，他們站在那裏，沒有一絲一毫的歉意，更沒有一絲一毫的尷尬！
有人問道：“這是因爲他們不識字嗎？”我敢肯定的回答道：“不是的！”
你仔細看看，他們的衣着是很貧窮，是上不起學的樣子嗎？第一個站在母子上車處的人穿着寬大的風衣，舒適的棉褲，還有嶄新的鞋子，一看這就是一個富人，第二個和第一個差不到哪兒去，尤其是第三個，穿着和服飾，都顯得那麼富貴，第四個想必也不用我說了吧？就算他們真不識字，看見那個上車處和其他上車處不同，還有一個標誌，最最明顯的是還有一對母子，他們也會想到這是一個母子上車處吧？
知道他們爲什麼會這樣嗎？因爲他們的心被矇住了，被一塊叫自私自利的黑布矇住了！他們不會考慮別人的感受，他們只會在意自己的`利益，就算被別人罵也無所謂，他們喜歡佔小便宜，卻不明白，佔小便宜的後果是失去一些信任，小便宜是一時的，信任是一世的，這樣撿了芝麻丟西瓜的事情，也只有像這樣的傻子纔會這樣做！
那些貪小便宜而不過大後果的人啊，你們這樣做遲早會被人唾棄，爲了社會的和平，你們退退步吧！有一句俗語說得好，一失足成千古恨，貪小便宜吃大虧。所以我勸那些喜歡貪小便宜的人改過自新吧，亡羊補牢爲時不晚啊！
假文盲作文3
我從前看過許多的漫畫，像什莫“多啦A夢”什莫“烏龍院”我都看過，可是我印象最深的還是着名漫畫家：華君武的一幅具有諷刺、批判意義的一幅漫畫，叫做《假文盲》。
《假文盲》主要畫的是在意個母子候車處的護欄裏站着幾個穿着整齊，知識分子的男人。卻把瘦弱的母子倆排擠在外，婦女只得抱着孩子默默地流淚，而這些男人真的是文盲不識字嗎？不是的。那爲什莫要裝作是目不識丁呢？目的很簡單，就是爲了能早點上車，搶到一個好位子。卻一點不顧及被人的感受。這樣自私自利的認知社會中隨處可見。
在一個公共汽車座位上醒目的`寫着老弱病殘座，可上面卻坐着年輕的小夥子，漂亮的阿姨，卻冷落了站在一旁的老奶奶，在城市的街道旁立了一個牌子上面寫着：“此處不要亂扔垃圾”可上面卻堆滿了大大小小的垃圾袋和果皮紙屑，在一塊剛開闢出來的草坪上寫着：“小草有生命，請不要踐踏！”可上面卻熱鬧非凡，有的在打羽毛球，有的在打毽子，有的在拍皮球。
我想高聲對全世界呼籲：“世界拒絕假文盲，這些人自私自利，不把被人放在眼中，爲了自己的方便，卻不顧及他人的感受，社會不需要他們，這些人最後是會被社會淘汰的，所以我們一定不要做假文盲，要做一個設身處地，爲他人着想的人。
假文盲作文4
春節，長途汽車站人流量快速上漲，調整車輛、增加車輛班次，都無濟於事。
爲了解決婦女和兒童擠不上車，搶不到座這一問題，客運站特別增加了一個特別檢票口---母子上車處。在這裏，柔弱的母子們就可以提前上車。
剛開始，效果不錯，可是沒過幾天，這裏便來了一羣不速之客---假文盲。他們總是藉着“我是文盲”這一藉口，霸佔這裏，獲得優先上車的權利。這不，小明母子就不幸遇到了這些假文盲。
小明母子很高興要乘車回家，看到一塊“母子上車處”的標牌就興沖沖奔過去了。可是，這裏卻站着長長的一排男人。他們似乎都沒注意到牌子上的字，相當自然地站在那裏。對可憐的母子被擠到一旁。“這是不是一羣文盲？可是，不對呀，瞧那第一個人”小明母親疑惑地想：“西裝革履，外面披着一件黃色呢子大衣，腳上還穿着鱷魚皮鞋，這怎麼可能是文盲？第二個人，好像是位軍人，看他一直閉着眼睛，肯定是心裏有鬼，不敢看別人吧。再看第三位，穿得那麼得體，也許是個教授，看上去挺有涵養。哼，竟然做出這樣的事！第四個人像是在用睿智的眼神打量前面那位的後腦勺……”
這位母親走到第一個人前面，輕拍那人的肩膀，說：“同志，您站錯了吧？這裏是母子……”沒等她說完，那人便不耐煩地擺擺手，說“我是文盲。”那人理直氣壯，聲音大到所有人都能聽見。
小明的母親不知哪裏來的.勇氣，她把兒子高高舉過頭頂，氣憤地說：“兒子，給那些人念念這些字吧！”
“母—子—上—車—處”，孩子稚嫩的聲音在車站候車處迴盪。優雅的假文盲們慚愧地低下頭，灰溜溜地離開了。
車進站了，母子們高高興興地上了車，坐到了臨窗的座位上。
假文盲作文5
漫畫是一種具有強烈的諷刺性和幽默性的圖畫。每次看完後，我都覺得非常有趣，而看了華君武爺爺的《假文盲》後，卻不禁掩卷深思
一個北風呼嘯的夜晚，天陰沉沉的。路上匆匆走着一對母子，孩子纔不到兩歲。母子倆往火車站走去，想乘最後一班火車回家。她們來到火車站母子上車處。只見隊伍的最前面站着四位身強體壯的年輕人。他們微微眯着眼睛，假裝自己看不見醒目的標示牌，假裝自己不識標示牌上母子上車處這五個大字，若無其事地站着。
這幅漫畫諷刺了那些社會上無視規則、不遵守社會公德的人。看到這樣一幅漫畫，我替母子倆抱不平，也對那四位身強體壯的年輕人感到厭惡。
生活中，這樣的事情也時有發生。公園裏，有的人明明看見小草怕疼類似的標牌，卻當沒看見，仍踩踏小草；課堂上，有的'人明知上課不能講話，還承受不住誘惑，把頭往後轉，和後面的同學講話；圖書館裏，有的人知道在公共場所不能大聲喧譁，可在高聲談笑；食堂裏，有的人明明看見牆壁上寫着誰知盤中餐，粒粒皆辛苦幾個大字，老師和父母也從小教育我們要珍惜糧食，可偏偏把飯菜倒入垃圾桶
設想一下，如果世界上每個人都是假文盲，那麼世界將會變成什麼模樣？小草枯萎、土地荒蕪、公共場所吵鬧真不敢想象這一切！所以，我們不能做那些假文盲。
多麼希望，那些假文盲能看到這張漫畫，爲自己的自私行爲感到無地自容。
多麼希望，假文盲們講文明，守規矩，能早日脫盲！
假文盲作文6
著名漫畫家華君武先生的一幅《假文盲》極有利地評級了社會上那些文化水平高，道德素質低的人羣，尖銳地諷刺了那些極端利己的思想。
在一個母子上車處旁，一位瘦小的母親抱着一個剛出生的.嬰兒，在寒風中去乘車，卻在母子上車處那裏已經站了四個男子漢，一個男子漢穿着大衣，佯裝沒有看見一邊已經冷得瑟瑟發抖的母子倆；一個穿着軍大衣，戴着軍帽，看到此時，我不禁想：“那位穿着軍衣的軍人，你望着這冷的不行的母子倆，難道你就沒有一點想法，你怎麼對的起你頭上閃閃發光的國徽啊？”他好象在想：“哼，我是軍人，我有權享受特殊權利，至於這對母子倆，反正和我沒關係！”接着又擺出一副事不關己的嘴臉；一個是戴着鴨舌帽，穿着羽絨服的大男人，他沒有看見在一邊只穿了一丁點衣服的母子倆,閉上眼睛,好象兩耳不聞窗外事一樣;最後一個是醫生模樣的男子漢,他戴着一個大大的口罩,好象怕別人認出他一樣,我想:“既然你怕別人知道，那你爲何不把在一邊冷的瑟瑟發抖的母子倆接到裏面來呢？畢竟人多的時候暖和一些啊！”
再看看我們現實生活中，這種非法侵權，無視法規或佯裝不知的現象不知有多少。在農村中，那些土皇帝們，憑着手裏的權利，剋扣公款。明知是國家貸給農民搞農業建設的，卻一己私利，據爲己有，這不是非法侵權的極端利己主義嗎？
我們都知道這些人不是假文盲。爲此，我們有必要在提高知識水平的同時，加強道德精神文明建設。鄧小平爺爺說過：“風氣如果壞下去，經濟搞成功又有什麼用呢？會在另一方面變質，發展下去會形成貪污盜竊，賄賂的世界。”可見，加強國民道德建設是多麼地重要啊！假文盲作文
假文盲作文7
早上，公交車站中排起了長隊，四個男人偷偷摸摸地走進了母子上車處，“哎，還是這裏人少啊！”一位男子靠着一塊提示牌說，還有一位乾脆閉上了眼。牌子上用大字明明白白地寫着“母子上車處”幾個大字，這四人卻看都不看一眼。旁邊一位母親抱着孩子，母親的眼睛看着那“母子上車處”，對那四個男人流露出憤怒與無奈，她想上前去制止他們，卻又無能爲力，只好無助地望着他們。
看了這幅漫畫，我真想質問那些假文盲：“你們還是個男人嗎？你們還有自尊嗎？做出這種違心事，有爲別人着想過嗎？你們的良心還像以前那麼熾熱嗎？他變得冷漠，你們有想方設法地擺脫它嗎？不。”
生活之中也有類似的假文盲：有一次春遊，全班跟着孫老師在柳浪聞鶯找落腳點，找了很久後發現幾個班級的學生都在草坪上奔跑打鬧，到處玩耍，還有人在吃東西。於是我們也走了過去，沒有一個人看到“禁止踐踏草坪”這六個醒目的大字，當我看到這塊牌子的時候，我也當了一回“假文盲”，我的眼睛一動不動地盯着那牌子，心想：那麼多人都在上面，上去準沒錯。於是，在休息的誘惑下，我高高興興地撇開那牌子，一邊兒玩去了，一直到下午才走。現在回想起來，我不禁感到十分愧疚：雖然小草“野火燒不盡，春風吹又生”但是世間萬物都是有生命的，每一棵小草都是一個小生命，我這麼做不但摧殘了青草，又給路過的.行人留下了不雅的印象，缺失了公德心。
無論何時何地，都不能爲了一時的方便而損害了他人，不能像那四個假文盲那麼自私，應該要有公德心。
假文盲作文8
我很喜歡看漫畫，每次看漫畫都會哈哈大笑。而今天，我看了漫畫家華君武先生的作品——《假文盲》，我卻一點也笑不出來了。
畫上畫着的是一個車站的候車室，那裏立着一塊牌子，牌子上寫着幾個醒目的大字——“母子上車處”。這原本是車站人員爲了方便帶孩子的婦女上車而設計的'，但是今天牌子後面卻站着四個人高馬大的“婦女”。定睛一看，原來是四個身強力壯的男人。他們個個衣冠楚楚，神情冷漠地擠佔了“母子上車處”，把本應從這裏上車的一對母子擠在了一邊。這個抱着孩子的母親，只能無奈而憤慨地望着他們……這四個男人站在那兒，卻毫不知恥，心安理得。他們這種無視社會公德，只圖個人方便的行爲，實在是太可惡了！ 可悲的是，在我們現實生活中，這樣的“假文盲”現象卻隨處可見。在潔淨的小區裏。“請別隨地亂扔垃圾”的提示牌隨處可見，卻還是有很多人視而不見，我行我素，到處亂扔垃圾，彷彿這些提示牌只是一些擺設而已；在“禁止吸菸”的電影院，雖然說不上“氾濫成災”，但抽菸的人還是比比皆是；公交車上的“老幼病殘孕”專座上，卻坐着一些腿不瘸、耳不聾、手沒斷、眼沒瞎、沒懷孕的人。難道他們是文盲？不，他們是德盲！
我覺得社會上之所以會出現如此多的“奇怪”現象，關鍵是因爲人們素質不高，懷有太多的自私觀念，只圖自己的方便、自己的利益，完全不考慮他人的感受。再加上人們對於這些不良行爲早已習以爲常，不加以制止，這就進一步助長了這些“奇怪”的現象的生長。與此同時，那些制定制度的領導們，隻立制度，不抓落實，更給了這些人可乘之機。 親愛的同學們，讓我們行動起來，讓“假文盲”的事件不再重演。
假文盲作文9
今天，我在語文書上看到了一幅題爲《假文盲》的漫畫，深有感觸。
在一個寒風凜冽的冬天，雪花飛舞。一位包着頭巾的婦女抱着一個孩子，在車站裏等車。車站裏設有一塊很醒目的牌子，上面寫着：母子上車處。而牌子下站着四個大男人，站在最前面的那位好像是個國家幹部，他雙手插在大衣口袋裏，一動不動。第二位身材魁梧，穿着暖和的大衣，他比前面的那位高得多，站在那裏緊閉着雙眼。第三位好像是個知識分子，鼻樑上架着一副金絲眼鏡，看上去知識淵博、很有修養的樣子。最後一位戴了個大口罩，好像知道自己做的事情不光彩，想把自己隱藏起來。他們都對這塊醒目的'牌子視而不見，對寒風中的那對母子視而不見。
這些人真的不認識字嗎？不，不是的。他們只不過是爲了方便，爲了自己的利益而假裝文盲，我們可以將他們這類人稱爲假文盲。
其實，在現實生活中，有很多這樣的人。草坪上的牌子寫着請勿踐踏草坪，但依然有人在草坪上行走、玩耍；公共場所寫着請勿吸菸，可還是有人在那裏吞雲吐霧；河邊明明有禁止垂釣的牌子，卻依然有人天天來釣魚；門前寫着大大的禁止停車，有些人卻視若無睹地將車子停在他人門口這些都表明了這個社會存在太多的假文盲！
現代社會是文明社會，我們每個人都要嚴於律己，從我做起，做一個遵守社會公德的文明人！
假文盲作文10
今天我看到了一幅華君武先生創作的漫畫假文盲，當我看見這幅漫畫的時候，我萬分驚訝。這幾位男子良心上過得去嗎？
這是一個寒冷的冬天，在公交站立着一塊牌子。上面寫着“母子上車處”這五個醒目的大字，可是這裏明顯站着四位壯漢。第一位壯漢穿着厚厚的棉襖，手揣在兜裏，目光正視前方，一副從容鎮定的樣子。第二位壯漢戴着棉帽，打扮的嚴嚴實實的，還穿着一雙發亮的皮鞋。第三位壯漢尖尖的鼻子上架着一副眼鏡，顯得文質彬彬，目光下垂，似乎在想誰都看不見我。最後一位壯漢還戴着口罩，大衣緊裹着身子，還有一頭烏黑的頭髮，顯得很高，嘴裏還不停的嘀咕：“應該沒事吧，又不止我一個人。”
就在這時，來了一對母子。孩子的`母親戴着一頂帽子，身上揹着一個包，穿着棉衣，手裏還抱着個一兩歲的小嬰兒，嬰兒十分可愛。因爲“母子上車處”已經沒有他們站的地方了，所以他們只能站在另一邊。顯而易見，那四位大漢有的戴口罩，有的戴帽子，有的眼神躲閃，心裏感到十分不安，生怕被人們發現，但是卻沒有一個人離開這不屬於他們的地方。而此時此刻，那位婦女也喃喃自語道：這幾位大叔不認得這五個大字嗎？不可能啊，他們文質彬彬的樣子，不像文盲這五個醒目的大字，難道他們沒有看到嗎？一連串的問題在婦女心中產生。過了一會兒，她才反應過來，原來他們並不是真的不認識字，而是假裝不認得字。
在我們日常生活中，也有許多像這樣的“假文盲”，例如，在我們常見的水上公園上面立着一塊木板寫着“愛護小草，人人有責”，但是卻很少有人會按照這個木板去遵守。這種行爲是多麼可恥啊！所以，我們應該按標語去做一個文明的小學生。
假文盲作文11
在寒冬臘月的一天，大風呼呼地吹着路邊的樹，把它吹的左搖右晃。大街上的行人們都希望能早早的回家，躺在柔軟的沙發上休息。在馬路上的一個公交汽車站上，立着一塊大牌子，上面幾個鮮紅的大字“母子上車處”顯得格外引人注目。在牌子的旁邊，有一個女人，挎着一個皮包包，抱着一個孩子，臉上露出焦急無奈的表情。爲什麼她不在牌子那兒上車呢？原來那兒已經被幾個大老爺們給佔據了，完全沒有她的容身之處。
他們不應該站在這裏呀！噢，我明白了，他們一定是不識字。可是他們個個衣冠楚楚，一看都是社會上層的人士，怎麼會不識字呢？哦！我知道了，他們識字，只是裝作不認識罷了，原來是假文盲。
你瞧，第一個人的身材胖胖的，挺着一個大肚子，頭上做了漂亮的髮型，穿着一件得體講究的.大衣，一條精美的褲子，一雙擦的鋥亮的皮鞋。一看就是個有文化的人，可他卻站在母子上車處的位置。原來是一個虛僞的人，真讓人討厭。
第二個人把兩隻手插在兜裏，閉上眼睛。他這樣是爲了躲避周圍人責備的目光吧。
第三個人低低的個子，戴着一頂十分漂亮的帽子。在看他那鼻子下的一張嘴，嘴角向內撇着，一看讓人就厭惡。
第四個人索性就戴上口罩，怕被人認出來。他又搞笑又讓人討厭。
這些人自私自利，不爲他人着想。他們這些人已把中國人民的美德拋到了腦後。別看他們表面體體面面的，其實內心及其骯髒。爲什麼社會上會有這樣的情況呢？是因爲他們都是假文盲，沒有社會公德心。
假文盲作文12
一個冬天的早上，在“母子上車處”的通道里，四個衣冠楚楚的大男人，把衣着單薄的母親和幼小的孩子擠在了通道外。這位母親氣喘吁吁，雙腿發顫，頭髮凌亂，這顯然是已經走了很久的路了。這位母親躲在一旁，看着這四個男人在“母子上車處”，覺得實在難以理解——難道他們真的不識字嗎？
這位母親實在太累了，她想：可不可以讓這些大男人讓一讓呢？於是，母親對穿着暖和的大棉衣，雙手插在口袋中，神情高傲的人問：“這位先生，這兒是母子上車處，您是不是站錯道了呀？麻煩您讓個位，行嗎？”這位男人不屑一顧地說：“他們都不讓，我憑什麼要讓？”這位母親又試着問第二個男人：“這位先生……”這位母親還沒說完，就被第二個男人一推說：“我一會兒還要參加一個重大的會議，不能耽誤！別在這兒搗亂，讓開！”這下母親知道了，與這些大男人說好話，是沒有任何作用的.。
這時，同在一旁等車的人都看不去了，議論聲響起，一位老太太說：“看上去文質彬彬，沒想到連個婦女都不讓，真沒人性。”
看着這幅漫畫，我突然想到一句話：有一種財富叫精神，有一種高貴叫文明。我想對這些人說：叔叔們，請不要再做“假文盲”了，請不要忘記善良，丟棄良知。你們應該做回以前那個善良，講文明的自己。讓我們用愛心，用真誠共同創建一個高度文明的美好的社會吧！我相信嗎，總有一天，我們的國家將是一個文明大國。讓我們一起努力吧！讓“假文盲”們都變成有愛心、講文明、幫助他人的人吧！
假文盲作文13
文盲？應該大家都是知道的吧，就是不識字罷了，但我今天從書上看到的漫畫《假文盲》卻又表達了現實生活中的一些常見問題。
這幅漫畫所勾畫的是一個寒冷的早晨，大風呼呼的颳着，一個公交站臺上，“母子上車處”五個醒目的大字被寫在一個高高的標牌上，而標牌旁的上車通道處卻站着幾個身強力壯的大男人。一位年輕的母親抱着懷中的孩子被擠在了一旁，風無情的颳着，這位母親用無助的眼神看着他們，而他們，卻視而不見。
你瞧，站在通道最前面的男人穿着一件皮大衣，表情非常嚴肅，看樣子他應該是個公務員吧。緊跟着的一個人帶着大棉帽，穿着棉大衣，手插在口袋裏，一副若無其事的樣子，好像在想：管它呢，站這就站這吧，反正這兒人少好上車，再說又不是我一個人站這。第三個人鼻樑高高的，架着副眼鏡，看上去像個工程師，卻又更像個有知識的學者。站在最末的那個人帶着個大口罩，穿着件大衣，應該是醫生吧，不是說醫生救死扶傷嗎？怎麼都當起“文盲”了呢？
這幅漫畫，使我想到了社會上的類似於“假文盲”的`故事：在公共場合，明明張貼着“禁止吸菸”的字樣，但有些人還在若無其事的抽；在公園裏，草坪上立着標牌“請對小草足下留情”可還是有人在草坪上嬉笑玩耍……他們都是“假文盲”嗎？不！這些“假文盲”只顧自己的利益，而不管大家的感受，他們不是學識上的文盲，而是道德上的文盲。如果整個社會上都是這樣，人人都做“假文盲”，那後果簡直不堪設想！
一個文明的社會是需要每個人文明的行爲來建設的，講究道德，遵守道德。讓我們的社會在每一個角落都有文明美德吧！但願“假文盲”早些從這個世界上消失……
假文盲作文14
漫畫是一種具有強烈和諷刺性或幽默性的特點。在著名漫畫家華君武的《假文盲》這一漫畫中，我們看到一個畫面：一個候車處，立着一塊牌子，牌子上寫着母子上車處，字寫得十分醒目，如果不是文盲或瞎子應該看得清清楚楚。然後，在牌子的後面，站着一隊強壯高大的男人。一位頭戴頭巾的母親，抱着一個孩子，因爲沒有能力不得不縮在那塊牌子的後面。
這反映了社會道德的倒退，並不是說他們不識字或是瞎子，他們是心知肚明，可是爲了一時的方便，他們就不會在意是否違背社公德，也互惠旁人怎樣看待他們。這樣的例子，其實在生活中並不少見，漫畫家將這一違反道德的現象描繪得栩栩如生，有力地鞭撻了這一現象，這無疑對這些“文盲”是一個極大的諷刺和嘲弄。漫畫也在對喪失了的社會公德的呼喚。
我們作爲小學生，沒有多大的能力爲社會作出貢獻，但是我們同樣能夠做我們力所能及的事情，只要小事做好了，就能成大事。應該說：我們的一舉一動更能反映一個時代的心聲，也更感化身邊的其他的.大人。比如：在公共汽車上，主動給老人、帶小孩的婦女讓座，牽年邁的老年人過公路，並把他們送入安全地帶，敢於同壞人、壞事作鬥爭，而不是“事不由己，高高掛起”。
《假文盲》這副漫畫給我們的啓示是：不遵守社會公德的人，會遭到人們的恥笑和譴責。
假文盲作文15
漫畫有強烈的諷刺性和幽默性。能讓我們會心一笑，能讓我們有所思考。獲得生活的啓示。一次，我在一本書中看到這樣的一副漫畫：畫中有一條母子通道，而站在裏面的卻是一個個身強體壯的小夥子，一位母親抱着一個小幼兒卻站在了一旁。
小夥子們，我想對你們說：你們這種行爲是很不道德的。你們身體強壯，就不能等一等嗎？人家一個女子抱着幼兒，雖然不是很重，但是他要等你們先上去以後再上去，這麼久，手臂肯定會痠痛的。你們就不能幫一下忙，讓一下位置，讓給她們本來屬於她們的位置嗎？
當然，不只是他們，在生活中，"假文盲″的現象隨處可見：醫院裏，大聲喧譁，對"請保持安靜″是熟視無睹；公園裏，"足下留情″"禁止踐踏″"不可摘花″等警告牌對一些人早已形同虛，隨意踐踏者有之，無故採摘者有之；公共汽車上，有"老弱病殘孕專座″，可心安理得坐在上面的卻是身強體壯的小夥子就拿加油站那個來說，明明寫着"禁止吸菸，可有人仍置不理。就算你煙癮再大，可是在生命面前，是哪一個重要呢？並且生命只有一次，沒了生命就什麼都沒了。而且煙對我們的身體可已造成很大的傷害，能讓你的肺功能衰弱。這些人不就是漫畫裏的'"假文盲″嗎？這一幕幕，怎能不讓我們痛心呢？
華君武先生的《假文盲》的漫畫，具有強烈的諷刺意味，真實的揭露了在現實生活中人們不道德的行爲。
