（薦）我的心願作文15篇

在現實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編爲大家收集的我的心願作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的心願作文1

在之前，我有着許許多多的心願，到了今天，這些心願彙集在一起，變成了一句話：學校快點開學吧！

我想，這應該不是我一個人的心願，這是所有學生們共同的心願。在2003年的非典疫情中，學校還是和平時一樣開學，不過，這次的疫情比非典還要嚴重得多，我們能做的就是少出門，多居家鍛鍊，增強身體免疫力，這樣，我的願望就一定會實現。

我們願望的實現離不開那些奮戰在前線的抗議英雄們，他們在祖國最需要的時候挺身而出，冒着被感染的風險搶救着一位又一位的患者們，這種精神是最值得我們學習的。在這場沒有硝煙的戰役中，既有貢獻突出的`醫療工作者和科研工作者，也有默默無聞的志願者們。

我的願望現在離實現越來越近更離不開從二月末就堅守崗位的老師們，即使學校裏沒有學生，他們也爲我們復課做着各種各樣的準備，如一絲不苟的給學校消毒，清理各個地方的的垃圾。

春天到了，冬天已離我們遠去，抗疫工作已經取得了階段性的勝利，我的願望近在眼前！

我的心願作文2

每一個人都有自己的心願。這些心願有大有小，可無論如何，那些心願都滋潤着一顆理想的心。而我的心願則是成爲一名老師。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。從小，我便知道這句形容老師的千古名句。可當我真正進入校園的時候，我才真正地明白了這句話的'意義。

有人說，老師是春蠶，是園丁，是蠟炬……而我則說，老師是一位引路人，陪渡者。他們給在書山上攀登，書海中遨遊的芊芊學子們指引道路，陪讀書海，

其實，我想當老師還有一個原因，那就是老師能引導學生。就如我的班主任---張老師。記得有一次。我因爲一篇作文沒過關，放學後被留了下來。老師不厭其煩地給講我作文的問題所在，哪裏可以怎麼修改，哪裏可以寫得更好，需要注意的要點是什麼，聽着老師不厭其煩的認真講解，我恍然大悟，頓時感覺作文原來可以這樣簡單。不一會兒，我的作文便修改合格了。當我收拾完東西準備回家時，看到老師卻還依然在給其他同學講解題目……

正是身邊有了這些含辛茹苦的老師，我才更加堅定了這個願望。爲了這個心願，我一定會努力學習，打好基礎，爭取將來做一民優秀的老師，願我的心願能早日成真。

我的心願作文3

每個人都會有自己的心願，我也有一個奇特的小心願。

我的心願呢，就是變成一隻小小的水蝸牛，在小缸子裏快活的遊走，走累了還可以在小缸子底上休息。

我的愛好就是游泳。如果我是小水蝸牛，就可以自由自在的游泳了。那“優美”的遊姿令人陶醉，那小小的身軀令人喜愛。

如果我是一隻小水蝸牛，那我最喜歡的，就是那個小小的“家”。晚上睡覺的時候，我就會縮進我那小小的“家”裏，然後美美的睡上一覺；害怕的時候，我也會縮進我的那個小小的“家”，等到周圍安靜下來了，我再從“家”裏出來。我覺得我不會因爲害怕而縮進殼裏的，我纔不會害怕呢！我會因爲這有一個全新的名字：蝸大膽！

我還喜歡我的柔韌度。要比柔韌度，那肯定是我的'柔韌度好。因爲我是無骨動物，無骨動物的柔韌性都不用說，一定第一！第一！再第一！我覺得，還是不要和我們無骨動物比柔韌，因爲你們根本比不了！

這，就是我奇特的心願，我相信我的心願一定會在我的夢裏實現的！

我的心願作文4

今天因爲參加班裏的活動，放學已經很晚了，在回家的路上，媽媽給我買了兩塊點心，香香的，甜甜的，填飽了我飢腸轆轆的.肚子，美味極了！

吃着香甜的點心，我心想：等我長大以後，要開一家餅乾店。這是我從小就有的心願。我要親手做許多好看又好吃的餅乾，有心形的；有小貓形狀的；有巧克力味的；還有牛奶味的……各種各樣，五花八門。讓小朋友們看了就喜歡，吃了還想吃！

我的餅乾店一定是愛心餅乾店，如果有人買不起餅乾，我就免費送給他們吃。在餅乾店裏設置休息區，天冷的時候，環衛工人就可以在休息區免費吃餅乾，喝牛奶，讓他們能暖暖身子。

我的餅乾店要是一家誠信的餅乾店，綠色原料低脂肪，讓大家吃了更健康！我希望我的餅乾店的理念能傳承，做成一家百年老店。

我的心願作文5

從小到大我有過許多的願望，有些實現了，有些沒實現。快到新年了，我又有了一個心願，那就是明年能考上一中的素質班。

爲了這個心願，我開始了努力的拼搏：每天上網找英語語法、概念、單詞，看完後把它們存起來，下次再溫習。有同學說我這樣很累，會減短自己的壽命，我笑了笑，沒說什麼。他們哪懂我的辛苦！不過我知道，如果現在不努力，以後會更苦、更累！爲了自己的將來，現在苦一點也是值得的。

我不僅找英語，複習英語，我還上網找奧數題，找閱讀題。只有這樣，才能紮好基本功，爲升學考試做鋪墊。

我現在很努力，不只是爲了自己的將來，還爲了縮短實力的差距。我知道，考試的'時候不只是我們十二小的人考試，還有一小、二小······我要努力，努力，再努力，只有越努力才能縮短實力的差距。沒有哪個人一生下來就是天才，也沒有哪個人一生下來就是蠢才，一分耕耘纔有一分收穫，這是恆久不變的真理。我決定現在要比以前更努力，像一塊海綿，到知識的海洋裏吸取，這樣才能進入一中。

爲了我的心願，加油！

我的心願作文6

毛毛蟲的願望是破繭成蝶，鳥兒的願望是飛向天空，每個人都懷揣着自己的心願，更願意帶着心意去努力實現。我的心願則是：想讓社會上地位不同的人能夠互相尊重。

之前我在電視上看到一則新聞上面說：近日一位低層員工_，原因是因老闆辱罵員工，心理承受不了而_。當我看到之後，心中爲那位員工打抱不平。人家做的`好好的，爲什麼要辱罵他呢？於是我懷着這個疑問去問爸爸。問了之後才知道，原來因爲地位的高低，地位高的就會去批評地位低的，而那些地位低的人不敢反擊地位高的人，所以就被分成了兩級，而高級的很重要，而沒了低級的，高級也沒用。

我覺得在社會上不論身份高低，都得和平共處。不然就支撐不起整個社會。所以人們不能辱罵別人，要互相尊重，因爲每個人都是獨一無二，缺一不可的。而且，相互尊重是人最基本的道德之一。連最基本的道德都無法做到，還有資格當高層嗎？如果高層不尊重低層，低層紛紛離開，社會就沒了，所以，不論地位高低，都要尊重他人。

我的心願就是讓社會地位不同的人都能互相尊重，彼此去體諒用更合適的方式解決與表達。

我的心願作文7

今年夏天，洪水肆虐，我看到一則新聞，一個年輕的戰士，身上滿是傷口水泡，可還是堅守在抗洪搶險的前線，讓我很敬佩。這一幕更堅定了我想當一名軍人的決心。

幾年前，我的心願就是當一名軍人，那時的`我喜歡玩槍戰遊戲，喜歡看槍戰電視，心中便萌發了成爲一名軍人的想法，多威風，多帥氣。但現在我明白了，做一名軍人，更多的是需要敢挑重擔的勇氣和毅力。

成爲軍人，爲祖國人民奮鬥，是我的夢想和心願。當我成爲軍人，我會不怕困難；爲人民服務，我不會叫痛。危難之時，保護祖國人民，像視頻中的解放軍一樣保衛人民，救出有危險的人。

爲了當軍人，兩年前我開始學起了跆拳道。剛開始我很努力，一步一步仔細地學習、鍛鍊，成績也很好，可過了一段時間後，我不再那麼熱情，覺得很無聊，而我一想到成爲軍人的前提，我便不再懈怠，堅持訓練。

現在我的成績已經不錯了，看見軍人們在抗洪一線，一個個扛着沙袋，被泥水等弄得滿身傷痕，我覺得我更應該努力練習，爲將來做準備。

我一定要堅持做體能訓練，增強體質，長大成爲軍人，爲祖國做貢獻，爲人民做貢獻。

我的心願作文8

每個人都有自己的心願。在同學中間，有的想在大人幫助下爲貧困山區的孩子捐點書本，有的'想當一位教師……而我的心願是長大了當一個科學家。想當科學家的主要原因有兩點：第一是想破解泰坦尼克號沉沒之謎；第二是想找到第二個適合人類生存的星球。

泰坦尼克號的沉沒一直困擾着人們。我想好好學習，長大用我所學，盡我所能去破解這個謎團。

現在，地球上的人口越來越多，生態環境越來越差，人均耕地面積越來越少，我們賴以生存的地球總有一天會難以承受。我們要未雨綢繆，我想和我未來的同事一起認真專研，攻克難關，爭取早日找到第二個適合人類生存的星球。

要實現我的心願，還有很長的一段路要走。首先我要好好學習，一步一個腳印，把基本功打紮實；其次我要學會團結協作，拼搏奮鬥。只有具備了這些，我纔有可能實現自己的心願。

我的心願作文9

心願可以把一個人的生活點綴得更加完美，所以它值得每個人去珍惜。

我的心願---擁有一匹跑得遠、飛得高的天馬。

我想騎上天馬，越過高山，跳過河流，來到一望無際的.大草原，在碧綠的原野上看看牛羣，摸摸綿羊，聞聞花香，體會那“風吹草低見牛羊”的美妙景象。

我想騎着天馬，騰雲駕霧，去遨遊天際。在清晨，去拍拍潔白無暇的雲朵，問問它們爲何變化多端？去問候一下紅彤彤的太陽公公，問問它們晚上睡得可好嗎？在夜晚去看望彎彎的月亮，問問它們爲什麼皎潔明亮；去和可愛的小星星玩耍，問問它們爲什麼總是調皮地向我眨眼睛。

雖然我知道這是可望不可及的心願，但我總喜歡閉上眼睛，在夢境中去追尋我的心願。

我珍惜這個美好而又天真的心願。

我的心願作文10

今天中午,我代表班級參加學校才藝之星的比賽，我準備的節目是韓國歌曲《小蝌蚪》，我一邊唱一邊跳。

爲了能取得好成績,這幾天，我每天放學回家先練習20分鐘,睡覺前再練習20分鐘,特別累,今天嗓子都有點啞了。今天中午媽媽給我換好衣服、化好妝後，我先在班級給老師和同學們表演了一次，我的表演讓同學們很新鮮，班級裏很熱鬧。比賽前項老師讓同學們對我說一名話，同學們有的對我說：“段鴻驪加油!”有的說：“段鴻驪祝你取得好成績!”有的說：“段鴻驪祝你取得第一名!”……同學們的話讓我很感動,我對老師和同學們說：“謝謝大家，我一定會取得好成績的。”

今天我第一個表演，表演時我一點也沒有緊張，感覺演得挺好的.。我有一個願望，就是能進入週五的決賽，不讓老師和同學們失望，爲我們101班爭光。

我的心願作文11

假如有一個神奇的漂流瓶可以幫我實現三個願望，那該多好啊！

我的第一個願望是讓爸爸多陪陪我。因爲爸爸在外地打工，很少會回來。我和他在一起的時間很短，但會覺得很安全。只有陪我是，爸爸纔可以放鬆，放開生活的'壓力，成爲一個自由自在的爸爸。所以，我希望爸爸能多陪陪我。

我的第二個願望是讓弟弟的腦袋靈活些。因爲弟弟上課不認真聽講，回到家寫作業時，一張卷子要寫上一兩個小時，每一題媽媽都要給他講好幾遍。如果弟弟的頭腦聰明些，上課認真聽講，媽媽就可以少生一點氣了。

我的第三個願望是考上免費的一中，這樣纔不會讓爸爸媽媽花錢了。錢這個東西不容易掙，我不想讓爸爸媽媽花那些血汗錢。如果我能考上免費的一中，就可以爲家裏減輕一些負擔，爸爸媽媽也會很高興的。所以，我一定會好好學習，爭取考上免費一中。

我有三個願望，不過這都需要努力纔會實現的。但是我不怕，因爲這都可以讓家人開心快樂地過好每一天，願望說出，就要努力去爭取！

我的心願作文12

每個人的心願都不同，我的心願是長大以後當科學家，發明一種多功能機器人，它可以根據每個人的需要，給每個人變出想要的東西，它還可以變小變大，非常方便。

有一次測驗時，我有一道題不會做，我看了看筆盒，發現了一個小玩具，我輕輕地把它拿起來，仔細一看，原來是一個多功能機器人，那個機器人對我說話了，說：“你怎麼了？”真奇怪，它說話說得很大聲，但別人一點兒也沒聽到，我說“我有一題不會做。”我一說完，它就把答案一字不漏地告訴了我，我寫完了，它又幫我檢查，如果有錯，它就會立刻把答案告訴我。過了幾天，老師在講臺上大聲地公佈：“尹曉樂同學得了100分！”我的`心裏美滋滋的。從此以後，我每次測驗都拿了100分……

“曉樂，起牀了！”我睜開眼睛一看，原來，剛剛發生的只是南柯一夢，我心想：要是真有這樣的機器人就好了，不過，有了這種機器人，我們還用得着考試嗎？

我的心願作文13

一個人若是沒有願望，就像一部沒有方向盤的車子，隨時都有可能迷失自己。因此很多人從小到大，都會有不同的願望，並朝着這些願望慢慢去實現並達成。

我的願望是想要當發明家，因爲我想和愛迪生一樣發明東西造福人類。雖然他出生在不是很富裕的家庭裏，他的行爲也讓大家不是很喜歡他，但是他的母親還是很努力的教導他許多事情，最後他纔會選擇要當發明家。在他當發明家的過程中，雖然差點弄出了人命，但是他還是以樂觀的態度，永不放棄的心去面對一次次的失敗，至終纔會有今天的他，他是個值得我學習的好榜樣。

從現在開始我要培養我的細心度和觀察力，我要不斷的吸收課外的.知識，來增加自己的實力，以後纔會有所作爲。我希望我能夠發明一些對社會有用的東西，好讓大家的生活更加便利。

只要我擁有一顆永不放棄的心，堅持自己的理想，我相信我的願望一定會實現的。俗話說：“人生有夢，逐夢踏實。”，所以人只要有願望，人生就有目標，只要朝這一個目標努力前進，不要光只是空想，應該要努力去實現。雖然要達成願望的過程是辛苦的，但是隻要我擁有一顆永不放棄的心，堅持自己的理想，相信我的願望一定會實現的。

我的心願作文14

心願，像一粒小小的種子，播種在心的土壤裏，期待着開出最美的花朵;心願，像一條清澈的小溪，流淌在愛的大地上，用來澆灌綠色的希望;心願，像天中一顆顆璀璨的星星，可以照亮每個夜晚，爲人指引前進的方向。

我的心願就是能養一隻小狗，和它成爲最好的'朋友。一天，(我)看到一隻雪白的小狗，躺在一位阿姨的懷裏，乖巧可愛。還伸着舌頭，舔着主人的小手，(不停地)搖着尾巴，乖乖地躺在那兒。

看到這隻小狗，我不禁想去摸一摸。我悄悄地靠近了，可它卻理都不理我。從那天起，我便下定決心，要買一隻小狗。

我回到家，拉着媽媽的手，說：“給我買一隻小狗吧!”媽媽的臉(立刻)由晴轉陰，吼道：“養什麼養，小貓多髒啊，它會往牀上跳，弄得哪裏都是貓毛。再說它在屋裏大小便，滿屋都是貓尿狗騷的，屋裏還能住人了嗎?”

不管我怎麼哭鬧，媽媽就是不答應。我氣得扭頭就進了自己的房間，關上門，鑽進被子裏，心裏想：媽媽，你知道我是多麼喜歡小貓嗎?

幾年的時間過去了，可我的願望至今也沒有實現，有時做夢也想有一隻小狗，但我相信，總有一天，等我長大了，一定能實現這個願望，買一隻和夢裏(一模)一樣的小狗。

我的心願作文15

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。這是千代萬代用來稱頌老師的名句。沒錯，我的心願就是做一位教師。

教師在我的腦海中深深的刻下了，教師是辛勤的園丁，哺育我們這些花朵，教師是溫暖的，太陽，照明我們的心。教師是一把鑰匙，打開我們心靈的大門，是教師孜孜不倦的教學生知識，是教師。自己把知識一點一滴的傳輸給我們，而他們自己爲了我們愁白了頭髮。

從我剛上小學的時候，我就有當教師的那顆心那麼美好，所以我一定要當一個教師，當一個有責任的教師，同學們的`作業我會給他們一絲不苟地批改同學們的問題，我會一個問題一個問題的回答。同學們的錯誤我會一一叫正。我會繪聲繪色的講課，課間的時候我絕不拖課，和同學們討論問題，課後我會佈置一些有趣的練習，加大同學們對課文更深的瞭解。

我想當教師，當一個全新的教師，我不會以老傳統的講課方法給學生們講課，我會結合生活，結合大自然，結合課外的故事讓同學們聽課，我也不會給同學們佈置一大堆作業，讓他們叫苦連天，我會重視他們的學習情況

我要當老師，當一個自信開朗的老師，我要當老師，當一個對同學們有責任有幫助的老師。