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我的發現作文(集合15篇)

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在生活、工作和學習中,許多人都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的我的發現作文,希望能夠幫助到大家。

我的發現作文(集合15篇)

我的發現作文1

在這個社會的發展,科技的進步都離不開發現。昆蟲家法布爾觀察昆蟲從而發現昆蟲的奧祕;科學家瑪麗.居里夫人治煉垃圾,最終發現了0.1克的鐳。所以在這個星球上,只要你有所發現,就會有所收穫。而我也曾發現過靜電可以將碎紙、紙巾之類的.物品附在手上。

那天,我起早牀,剛走進WC時,看見老姐正在擺弄造型,她一直反覆磨着頭髮。這時,我看見她頭髮上有一滴水,便拿紙巾去擦。結果紙巾竟然貼在她頭髮上,我驚訝不已。馬上跑回房間,也照剛纔那樣試了試,紙巾竟然真的貼在頭髮上了。我在用碎紙試了試,結果一樣。

爲了弄懂其中奧祕,我打開電腦,上網查詢。資料顯示:任何物體產生靜電都可以吸附在指定地方上。我既激動又開心,這可是我第一次發現啊!沒想到我也變成一個小小發明家,雖然沒有愛因斯坦和喬布斯那麼偉大,但我已經很滿足了。

這件事情告訴我們其實發現一點都不難,正所謂:"世上無難事,只怕有心人。"只要肯當觀察者,就能當發現着。

我的發現作文2

下午,爸爸開着車帶我和姐姐一起回鄉下。

到了鄉下,我找到鄉下的.朋友們一起玩遊戲。一開始我們想要玩什麼呢?左想右想之際,我突然看到了一些草,就問:“這是什麼草呀?”朋友們異口同聲回答到:“這是豬籠草。”“要不然我們就來玩豬籠草吧!”“豬籠草怎麼玩呀?”朋友們好奇地問。我說我們可以躲起來觀察它,看看它有什麼變化。

我們一共觀察了三個多小時,看得有些不耐煩了。不過功夫不負有心人,我終於發現了豬籠草有動靜。我們看見有幾隻蜜蜂飛了過來,只見那幾只蜜蜂飛到了豬籠草上面,好像在吃什麼東西。突然,那幾只蜜蜂不見了。我們湊過去看,只見那幾只蜜蜂飛到了豬籠草裏面。我馬上跑到房間問爸爸要他的手機百度一下。

過了一會兒,我找到了原因。蜜蜂喜歡吃甜的,豬籠草有一點兒甜,所以,蜜蜂就進到這裏來吃。

從這件事中,我明白了只要信息觀察就會有結果。只要細心觀察每一件事,就會知道其中的奧祕。

我的發現作文3

度過了史上最漫長假期,終於盼來了開學。我就像一隻被放飛的小鳥,歡呼雀躍着飛向學校,我太想親愛的'老師和同學們了。

我一進學校門口,就發現有很多老師拿着“小槍”。每個同學的腦門上都捱了“一槍”,可是卻還安然無恙。我很納悶兒。“楊簫赫,快過來測體溫,站在那幹嘛?”有老師叫我。原來那把“小槍”是用來測體溫的呀!

我測完體溫後進入校園,我發現學校裏面多了很多防範新型肺炎的宣傳畫。我來到了掛着二年四班牌子的教室,進了教室我一看,咦!怎麼一個人都不認識,連老師都換了。老師提醒我:“同學,你應該是三年四班的了。”我恍然大悟,可不是嘛!都9月份了,我應該升級了。我連連謝過老師向三年四班跑去。

這時,我聽見後面有人喊我的名字,我回頭一看,是個女孩子,看着有點面熟,但一下子想不起來是誰了。我便問:“你怎麼知道我的名兒?”那女孩回答:“我是柳妍啊,你不認識我了?”“柳妍?你是吃了什麼增長劑嗎?長得這麼高!還這麼胖!我一點都沒認出來。”其他同學聽了哈哈大笑。

叮鈴鈴上課鈴響了,我趕快回到座位聽老師講課。

我的發現作文4

在今天的作文課上,張老師突然神祕兮兮地對我們說:“同學們,今天我們要做一個有趣的實驗。”同學們都歡呼起來。

“實驗的過程是這樣的:我會在一個杯子倒滿水,用一張硬紙片蓋住,再將水倒過來,使裏邊的水一點都不流出來。”“切,張老師,這太荒唐了!”“不,這實驗我做過,肯定成功的`!”同學們你一句,我一句地議論開了。我想:既然張老師這麼胸有成竹,這裏面肯定暗藏玄機!

實驗開始了,張老師將一個塑料杯盛滿了水,接着,泰然自若地將一塊硬紙板蓋在上面,又按了幾下,確保足夠牢固。最後,見證奇蹟的時刻到了,此時教室裏鴉雀無聲,我的心都提到了嗓子眼兒,只見張老師慢慢地將杯子翻過來,竟一滴水都沒流!教室裏歡呼起來。隨後,張老師爲我們揭開了實驗的原理:杯子裏裝滿了水後,杯子裏幾乎沒有了空氣,但我們周圍全是空氣,大氣壓頂住了紙片,所以水纔不會流出來。

原來這小小實驗也存在着科學道理,真是太神奇了!

我的發現作文5

現了聲音使耳朵的顫動是什麼關係,這對我來說真是太偉大了.

我家對面的山邊.有一戶人家蓋房,那聲音特別吵.有一天,我來看一看蓋的怎麼樣時,他們正在鋪水泥.那發動機的聲音十分吵,我的`耳根似乎都震斷了.

唉,爲什麼這樣的聲音會使耳朵發顫呢?

我疑惑不解,是不是耳朵會變擴音器?好奇心猶如錢溏江大潮水一般涌上心頭.

這太奇怪了,可我百思不得其解,翻書,問別人,這可忙壞了.走進書房,翻開<<十萬個爲什麼—人體系>>.可是一點皮毛也找不着,問別人吧!別說書不知人還知嗎?

我叫來了爸爸,把電腦打開,我打開百度,打上“聲音大爲什麼回使耳朵顫抖”接着尋找……噢,找到了.電腦專家說:“聲音傳到耳朵裏時,耳壁就成了一個天然的迴音壁,聲音到了耳邊自然就顫抖.

噢!明白了,我又回到了那個地方靜靜地聽着,那聲音十分好聽:有的在唱歌:“黃凱睿發現了我們的問題.”有的說:“你真不錯,有進步.”有的卻嚴厲地說:“再接再厲.”

我發現了,這是多麼快樂呀!

我的發現作文6

一天,我在家外的牆角下發現了一張蜘蛛網,上面有隻蜘蛛。我想觀察一下蜘蛛是怎麼進食的,於是就捉了一隻螞蟻,放到蜘蛛網上,然後仔細觀察。

幾個小時過去了,只見蜘蛛在獵物旁繞了幾圈就走開了,好像不願意吃這麼小的獵物。過了一會兒,它又到螞蟻身邊用頭部碰着螞蟻的腹部,感覺在一點點吃螞蟻的肉。

我在網上查了一下,原來蜘蛛沒有咀嚼用的上顎,所以要先進行體外消化。蜘蛛眼睛下方有吸管狀的口器,會先對獵物射出一種特殊的液體,這種液體能使昆蟲死亡併發生肌體液化,液化後,蜘蛛以吮吸的方式進食。由於螞蟻外殼沒有蛋白質,蜘蛛不喜歡吃。

通過這次發現和搜索課外閱讀,我還知道蜘蛛是益蟲,它的'絲可以做成防彈衣。

雖然這是一個小小的發現,但它告訴我們一個道理:處處留心皆學問。看似平凡的大自然,實際上有無窮的奧祕在等着我們去探索,去發現,去開發,去創造。我爲我的發現而感到開心。

我的發現作文7

其實世界上有許多有趣的現象,只需你仔細察看,將會給你帶來意想不到的發現。下面我就給大家談談我的巧妙閱歷吧。

想必大家都喜歡吃糖炒大慄吧,特別是“軍大慄”,又香又甜,只需你走到街上,老遠就能聞到炒大慄的香味,使你口水直流,真想一飽口福。

但是,栗子的肉雖好吃可栗子殼卻很難剝。假如用手剝,殼比擬硬;假如用嘴咬,肉容易碎;假如用小刀切,又不平安。想必大家也有這樣的懊惱吧,我在平常的生活中卻發現了一個小訣竅,大家一定迫不及待地想曉得怎樣弄的了吧,下面,我就牛刀小試一下,教大家一招,如何巧妙、輕鬆地將大慄剝開。

首先用大拇指在栗子中心按一下,由於大慄殼的中心最嫩,悄悄按一下就破了,再用大拇指和食指在中心的兩邊一捏,這樣栗子肉就輕而易舉的捏出來了,而且這一招同樣適用於剝荔枝殼。

看完上面的引見,想必大家曾經學會了吧,一定吃着大慄樂不可支了吧。

以上是我生活中的一個小小的'發現,就算是拋磚引玉吧。其實任何事物開展都是有他一定的規律的,只需我們依照他的規律認真地去尋覓,一定能悟出方法的,就好比葉聖陶爺爺給我們講的讀書祕訣:“作者思有路,遵路識斯真”。

我的發現,其樂無量。

我的發現作文8

大自然就像一本無字的書,只要你親近大自然,細心觀察,善於思考,就能夠學到許多知識。

一個陽光明媚的中午,我閒着無聊,就站在陽臺上觀賞家裏養的花。突然,我看到了那盆長滿刺的仙人掌,有點納悶:其他植物都有綠葉,這仙人掌怎樣就沒有綠葉並且它的全身長滿了刺。我帶着這個問題,迫不及待地查閱書籍,可是找不到答案。我問了媽媽,媽媽也不知原因。之後,我上網查了查資料,最終解開了仙人掌的祕密。

原先,仙人掌最初生長在沙漠裏,那時它是有綠葉的。由於沙漠植物一年四季都遭受烈日暴曬,並且乾旱缺水,其他植物都因缺少水分而枯死了。仙人掌爲了讓自我能夠生存下去,葉子慢慢進化成了刺,以便使自我體內的水分不容易被蒸發掉,並且還能夠保護自我不被動物侵襲。

哦!原先仙人掌的刺就是它的葉子啊!我最終發現了仙人掌的祕密。我爲自我的發現感到無比的自豪,內心的喜悅簡直無法用語言來表達。

我發現了仙人掌的祕密!這個發現讓我懂得了一個道理:對於大自然中的'一草一木,我們要善於觀察,樂於思考,這樣才能真正解開我們心中的謎團,學到更多的知識。

我的發現作文9

在我歡樂的童年裏,我發現過許許多多的`事,儘管不是驚天動地,但我還是感到十分高興。記得有這麼一件事讓我異常記憶猶新。

那是一天午時放學後,同學們像往常一樣走出教室,我走了一短路程後,發現前面黑乎乎的一片,走進一看,原先是一堆小螞蟻。我剛低下頭想要觀察,就聽見上頭“啊”了一聲,我嚇了一大跳,急忙朝上看,原先是我的同學孫一碩,我生氣地問:“你爲什麼大叫,不就是一堆螞蟻嘛,有什麼大驚小怪的。”“我還以爲是一隻大蟲子哪。”“哦。”我們倆全神貫注地觀察着它們。你瞧,有許多小螞蟻故意趴在別人身上,讓

別人帶着它走,這樣就構成了一個個小黑團。孫一碩說:“你如果把頭低下去,它們必須會粘在你頭上。”“你說的對。”我們倆一向觀察到天黑,才依依不捨地走了。從這件事中我明白了:生活中有許多的事是奇異的,這些事我們並不全部明白。因爲人不是十全十美的。

我的發現作文10

星期天,天氣非常晴朗,微風輕輕地吹拂着我的臉龐。我早早地寫完作業,到樓下玩。忽然,我看見地上有許多小螞蟻,於是我捉來幾隻,想給它來個五“馬”分屍,可是,手沒拿緊,小螞蟻一下掉到了地上。

咦,真奇怪,小螞蟻從這麼高的地方摔下來,竟然摔不死。我百思不得其解。爲了解開這個謎團,我一連捉了好幾只,分別從一米、兩米、三米、四米的地方往下扔,可結果發現:小螞蟻全都安然無恙,還在草地上東逃西竄呢!這樣,我就更加不明白了。

正在這時,我想起無聲的老師——書。於是,我像箭一般飛快跑到鄰居家,借了一本《十萬個爲什麼》。我趕快翻開書查閱了起來,終於,我茅塞頓開,心裏萬分欣喜。

原來,螞蟻有6只細長的'腳,正因爲這一點,螞蟻就佔了大便宜,它那6只細長的腳可以起緩衝的作用。當身體向下降時,它就划動那6只細長的腳,調節身體平衡,所以,纔不至於摔死。小螞蟻有了這6只細長的腳,就像有了防護一樣。

通過這次發現,我明白了:生活中處處都有科學,只要我們認真觀察,善於思考,處處留心,探索大自然的所有神奇之處,我們就能學習更多有趣的知識,瞭解無窮的奧妙。

我的發現作文11

蜜蜂,只有惹怒它的時候,它纔會攻擊人。但是我發現蜜蜂並不是這個樣子的。

昨天,全家人出去玩。就在我們玩得正開心的時候,突然飛來子一隻棕黃相間的蜜蜂。它看見我們後,我清楚地聽到從它嘴巴里傳來一陣“嗡嗡”聲!好像在說:“你們是什麼人,敢擋本大王的路,你是吃了熊心豹子膽了!趕快給我讓開,不然我就出絕招了!聽見沒有?”

大約過了幾分鐘,那隻兇巴巴的蜜蜂見我們還沒讓開,叫聲越來越大,像是發出了紅色警報,又像是一種命令,恨不得讓全世界的蜜蜂都到這裏來。我們都慢慢地讓開了,按道理來說應該不會攻擊人的。可是,想不到的`事情發生了!這隻蜜蜂把爸爸的手“咬”了一口,還沒過0。1秒,爸爸的手就腫起了一個大“包子”呢!看着都痛。爸爸疼得齜牙咧嘴,腫起的“包子”又紅又疼。我回頭看那隻蜜蜂,它搖着尾巴,哼着小曲,得意洋洋地飛走了!

經過了這件事情,我發現蜜蜂的性格是會變的。

我的發現作文12

人民幣在我們的日常生活中必不可少,我們每個人都要用到它,但是你們知道它的祕密嗎?今天我就發現了它的許多奧妙之處。

我把人民幣透着陽光看,會發現中間有一條黑色的金屬線,線上印着特別小的“¥100”字樣,左邊空白的地方會出現一個清晰的頭像,看起來像真人一樣。左下角有一個數字100,在我翻來翻去看的同時,它會變換不同的顏色,一會兒綠,一會兒藍。中間那個大大的100數字下方,有個像電話筒形狀的紅色圖案,翻過背面,同樣的位置也有一個藍色的圖案,透過光線,它們便會合成一個完整的圖案,爸爸說那是一種古代的錢幣。

當我用手摸紙幣的時候,正面爺爺的.衣領旁,摸上去有凹凸不平的感覺。旁邊那一排整齊的紅線摸着也很粗糙,還有“中國人民銀行”幾個字和右下角的盲文圖案,摸上去都有相同的感覺。

爸爸告訴我,除了這些,人民幣上還藏着好多祕密呢,就讓我在以後的生活中慢慢去發現吧!

我的發現作文13

我一直以爲爸爸媽媽和其他所有人都是愛我的,可我發現我錯了,我曾經以爲姐姐中最愛我的曉花姐姐也是隻把我當成一個玩偶來看,而且,她對於比她大的人的過錯,發現不糾正。

那天,我們正看電視看得高興,她忽然讓我去拿牀單,我覺得很奇怪,問她:“姐姐,拿牀單幹嘛?”料想她會心平氣和的告訴我,誰知她不客氣的說:“讓你拿你就拿,哪那麼多廢話!”還有那次,山花姐給我們講題時,講錯了,她不但不糾正,反而說她對,她還對我說:“她比咱兩大,不可能錯!”

真是氣死我了!她怎麼是這種人?!

我一直以爲爸爸媽媽和其他所有人都是愛我的,可我發現我錯了,我曾經以爲姐姐中最愛我的曉花姐姐也是隻把我當成一個玩偶來看,而且,她對於比她大的人的`過錯,發現不糾正。

那天,我們正看電視看得高興,她忽然讓我去拿牀單,我覺得很奇怪,問她:“姐姐,拿牀單幹嘛?”料想她會心平氣和的告訴我,誰知她不客氣的說:“讓你拿你就拿,哪那麼多廢話!”還有那次,山花姐給我們講題時,講錯了,她不但不糾正,反而說她對,她還對我說:“她比咱兩大,不可能錯!”

真是氣死我了!她怎麼是這種人?!

我的發現作文14

俗話說:“留心處處皆學問。”在這個世界上不是缺少美,而是缺少一雙會發現的眼睛。

夏天的一個週末,媽媽帶我去姥姥家。到了姥姥家,我就向大門走去,突然發現一堆土,仔細一看,原來是一個螞蟻窩。我想:螞蟻是怎樣搬東西的呢?於是,我找來一塊肉渣,放在離螞蟻窩不遠的地方,然後悄悄地躲在角落裏仔細觀察。不一會兒,一隻螞蟻從洞裏小心翼翼地爬了出來。它左看看右瞧瞧,確定周圍沒有任何動靜,就迫不及待地爬到肉渣旁。只見螞蟻用觸角,費盡九牛二虎之力去搬,可是肉渣紋絲不動。那隻螞蟻急忙跑回洞裏,我猜它肯定是回去搬救兵了。

過了一會兒,一支螞蟻軍隊浩浩蕩蕩地從洞裏爬出來,向肉渣“進軍”。來到肉渣旁,它們把觸角緊緊挨在一起,拼進全身的力量,終於齊心協力地把“戰利品”運回了洞。

這真是一羣團結而智慧的.螞蟻啊!

我的發現作文15

綠葉紅花,相互映襯,總能勾畫出一幅幅美麗的景緻,令人賞心悅目,心曠神怡。

大自然中還有不少讓人驚歎的奇妙之處。

瞧,校園內有那麼一片紫微微的小花,密密麻麻地依附在棕黃的枯枝上,宛如心靈手巧的花匠揀拾細碎的花屑,細細地、密密地、一層又一層地粘貼上去似的,那麼均勻,那麼疏密有致。不知道它們是從什麼時候開始冒出了一個又一個小腦袋,也不知道是什麼時候,它們居然佔滿了每一根枝杆,使那一根根原本不起眼的彎曲、醜陋的枝竟組合成了再自然不過、再和諧不過的天然盆景。

今天,我又驀然發現,杆上竟然多了點點碎綠,那片片嫩葉一簇又一簇地從那些還未被佔滿的枝頭鑽出來,它們精神抖擻地在微風中搖曳着,似乎要爲我們日漸麻木的視野添些亮彩。是的,此時的紫荊似乎才煥發出了它的'勃勃生機。

在春天這個桃紅柳綠、鳥語花香的季節,綠色充斥着我們的視野,紅花讓我們眼花繚亂,但是紫荊以它獨特的方式,爲春天的舞臺增添了雖然平淡卻是奇特的一幕。