讀書的作文(15篇)

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在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編爲大家收集的讀書的作文，歡迎閱讀與收藏。

讀書的作文1

書是我們人類進步的階梯。

書不僅是人類發展的驅動，更以煥然一新的方式給我們一方暢想未來，渺若星辰，撲朔迷離的幻想之境。也許就在我與它心與心的觸摸中，我已展開了一對以智慧爲羽翼的翅膀，在忘我的書海中飛翔……

生命的形式不僅僅是滿足於在平實的陸地上默默無語的度過空虛的寂寞時光，而應該在潛移默化中昇華自己的肉體，更重要的是提高自身靈魂的高尚情操。我思故我在，人只有在讀書中思索，在思索中讀書，在不知高深的湖水中漫溯，從而達到另一種生命形式的誕生。也就因爲這樣，靈魂才能從混沌的塵世中超脫出來。

《愛蓮說》中的`荷花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”在渾濁之，不受污染，以潔身自好的品格自足於塵世中，亦稱之“君子者也”。在不盡的書海中，無數傾吐芳香的荷花，在文人墨客的筆下。更顯其高貴從容之色，也就在文學氣息的充溢之間，這個十幾萬的紛繁事物都被淨化了，絲絲渺渺浸潤着這香氣四溢的空靈之境。

人在書中，也就更像是飛翔，毫無束縛，隨心所欲，在不盡事物大自然中也能嗅之清靈之氣。在書中的一隅，奏響了春之聲，綿柔細滑，清新怡人，恰似一位出浴的少女身着粉裙，在柳葉間翩然起舞。

我不是一棵乾枯的蘆葦，而是在書香的雨露中沐浴長大的青翠欲滴的幼苗。我在不斷地暢想中飛翔，又在不斷飛翔中昇華。只有與書心與心的交流，纔會感受到生命竟是如此豐富多彩。

如煙往事俱忘卻，心底無私天地寬。這種境界恐怕只能在徜徉於書海時，才能真正體會，也因爲如此，生命才能在卓越中的飛越。

讀書的作文2

父母總說：“如果你不讀書，你就沒有選擇權。”那如果讀書了會怎麼樣呢？

如果讀了書，你的人生會豐富多彩，如果你上了一所好大學，你可以讀本科、碩士、博士，成爲大公司的員工、經理、總裁，你會成爲在競爭中獲勝的人，當同學聚會時你不會因爲過得不好而自卑，也許教師節時也能自信地回到母校感謝老師們。

如果讀了書，你的選擇就會很多，我媽媽有個同學，她兒子高考考了500多分，很多一本分數線都達到了，對於未來他可以有跟多選擇的權利，他想當武警，他就可以報考武警學院，因爲他通過讀書獲取了錄取資格。

如果讀了書，你就可以成爲給予救助的人，而不是尋求救助的'人。當你的家人生病時，如果你是醫生，你能給他們最好的治療；如果你是一個工人，那麼就只能在醫院排隊等待。萬一病情惡化，萬一病情惡化，急需手術但是你只能等待，這就是讀書的不同。

如果讀了書，你就可以幫助別人，如果你是一名老師，你就可以在走親戚時去輔導別人孩子的功課；如果你是一位畫家，你就可以幫助他們學習繪畫；如果你是一名翻譯官，你可以幫助想來中國買東西的外國人。我之前在理髮店遇到三個外國人，店主店員都不會英語，於是我就幫他們翻譯，解決了困難。

如果讀書了，你就可以被後人銘記，錢學森、鄧稼先，他們會被所有中國人銘記......

如果讀書了，你就能擁有色彩斑斕的人生，你可以成爲別人需要的對象，你能夠擁有自己熱愛的工作，如果讀書了，你就會擁有美好的人生！

讀書的作文3

說到讀書，我能說的就多了。

自打我學會說話起，我就對這一種標註着符號的，大人可以拿着這個東西講話的厚東西起了興趣。不過在一開始時，我並不是真的拿起一本《幼兒畫報》大聲地讀下去，（畢竟我還不識字）而是叫爸爸讀給我聽。

聽爸爸說，我小時候老是屁顛地跑到書架邊，吃力地踮起腳，伸出手去抓那一層書上最頂層的一本書，不管它是什麼書，都屁顛顛地拿給他：“爸爸，給我讀一讀吧！”爸爸便給我讀了起來。一開始我還聽不大懂，像什麼“教科書”，我只知道它是一種書，不過到後來，也就越聽越明白了。不過這不能算真的讀書，只能算是“聽書”，那時我還是看不懂那些“鬼畫符。”

等到了小學，我認識的`字就多起來了，我也就自己拿一本《世界童話》在那裏一知半解地讀下去。雖然有些字音不對；比方“大顛和尚”的“顛、和”兩個字我不認識，我就讀成了這樣：“大真頁禾口尚”。

後來我聽同學說《三國演義》很好看，我家正好有一冊半文言的，我也就在那裏用自認爲“深沉”的語氣搖頭晃腦起來：“話說天下大事，分久必合，合久必分……”到後來，讀到“關羽死了，大哭了一場，好長時間沒再讀。”第二次讀到“諸葛亮死了，又哭了一場，把書丟下了”……最後忘了是什麼時間讀到“分久必合”的結果了。

總的說起來，我看過的書也不算少了，不論是什麼書，我看它的時候，是最快樂的，和書裏的人一起歡笑，一起落淚，從書中我也讀到了許多道理，這些都是課本上看不到的。

不由地，我想起了冰心奶奶說過：“讀書好，多讀書，讀好書！”

讀書的作文4

著名畫家李苦禪說：“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。”作爲一個普通人，僅有自己的一點經歷是不夠的，要豐富自己的閱歷，要靠讀書。

培根說：“讀書使人充實，讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密……凡有所學，皆成性格。”所以人們根據所需選擇不同的書，也就養成了不同的性格。世上的書籍如汪洋大海，在熱衷讀書也不可能全部讀完，所以讀書應該用自己的選擇，自己熱衷的方向，體現自己的興趣和個性。

魯迅的小說使你懂了舊社會的黑暗，它給你一種動力，鼓舞你向上，像陽光照進來一樣。傑克倫敦的小說喚起了你對生命的`熱愛。然而，好書不是那麼輕易碰到的，要用心去發現，要具備基本的判斷力和鑑賞力，不要追隨媒體的宣傳只讀一些暢銷書和時尚書。那些書很難使你的思想有深層次的進步，拒絕劣書，傾心好書。

讀書時處理好瀏覽和精讀間的關係也是很重要的，毛澤東曾介紹他讀《紅樓夢》的經驗“先當故事讀，後當歷史讀。”並且告訴身邊的同志說：“《紅樓夢》要讀五遍纔有發言權。列寧曾指出：“應該有系統地學習一些東西，否則像這樣泛泛地讀書是沒有什麼益處的。又說“第一次閱讀時不明白的地方，下次再讀的時候，或者後來從另一方面來研究這個問題的時候，就會明白的。”因此，精讀有利更加透徹地理解著作，從而豐富學識。精讀典範著作對寫作能力的提高也有幫助，有俗語說：熟讀唐詩三百首，不會做詩也會吟。

泰戈爾曾說：“要是童年的日子能重新回來，那我一定不再浪費光陰，我要把每分每秒都用來讀書。”

熱愛讀書吧！

讀書的作文5

我喜歡舞蹈，因爲它使我活潑開朗；我喜歡音樂，因爲音樂多姿多彩；我喜歡美術，因爲美術可以讓我發揮無窮無盡的想象；但我更愛讀書，因爲讀書能告訴我許許多多的道理。

書！它是一個開發不盡的寶藏，等我們去發現它，它不能潦草的，一下讀完；它必須仔細、認真的，才能讀懂其中蘊含的`深刻道理。書是一架飛機，架着我飛翔起來，去尋找那個能學到很多知識的美麗殿堂。書是一個大大的知識袋，把知識袋裏的東西都讀懂、學懂，就能稱的上是“才華橫溢”。書是一把神奇的智慧鑰匙，把我們的知識大門一一打開。人類沒有了書，就沒有了知識，沒有知識，就等於沒有了生命，所以人類不能沒有書。書讓我們懂得了什麼是善，什麼是惡，什麼是美，什麼是醜，書是一名領路人，教我們做人，指導我們方向，教給我們知識。我讀過很多書：《格林童話》《三國演義》《紅樓夢》《孫子兵法》《三十六計》《巴金散文》……《昆蟲記》讓我們知道了昆蟲的生活習性、習慣及特徵；《小故事大道理》讓我們通過讀一個故事知道一個道理，如要孝順父母等；《十萬個爲什麼》讓我們知道了天文地理，知道了動物的習性；《上下五千年》讓我們看到了歷史，書！你讓我學得到了那麼多的知識！

讓我們讀書吧，在讀書中快樂，在讀書中成長！

讀書的作文6

從小，我就愛讀書，如今，讀書更是我的一大愛好。讀書真棒！讀書對於我來說是一種享受。這是我發自內心的話，也是我的真實感受。

“書是人類進步的階梯”這句名言一直是我最信奉的一句名言。我愛讀書是有原因的。我愛讀書是因爲書是傳播人類文化的使者，從印刷術發明以來，這個事實就不可改變了。用思維接觸文字，用大腦去自由的想象，用自己純潔的心去感受那神聖而莊嚴的使者—“書”。書貴在讀，貴在捧在手中的那一份珍惜，打開讀時的那一份虔誠。你想象你在書中神遊，在進行着漫長的`旅途、在這漫長的旅途中，當你看到《賣火柴的小女孩》，你會傷心不已，會因此而流淚，當你看到《白雪公主》時，你會同情她的悲慘遭遇，當你看到她與王子在一起時，你會高興。當你看到好看的故事時，你會細細品味，像在回味美食的美味。你會爲岳飛將軍的壯志未酬鳴不平。書中的知識讓你眼花繚亂。在書中你可以體會到任何喜怒哀樂，書的魅力便在於此。

我愛讀書的另外一個原因是我想讓我的學習好點，將來考上重點大學，找一份好工作，讓父母少操點心，可我現在還在小學讀書，哥哥也剛剛升入初中，父母爲我和哥哥的學習操碎了心，尤其是爸爸，如今已是滿頭白髮，不知情的人以爲是我們的爺爺呢！雖然這樣，但他們在我心中永遠是最年輕的，我希望我和哥哥快點長大，爲父母多分擔一點事，將來讓父母享享清福。

“我愛書，就像飢餓的人撲在麪包上一樣。”這是高爾基的一句名言。不過這也是我的座右銘。俗話說“讀書破萬卷，下筆如有神。”難道不是嗎？

讀書的作文7

同學們，相信你們一定也像我一樣，希望自己的成績能名列前茅吧？不出意料的話，你們肯定是希望能名列前茅。但是，徐氏俗話說得好：沒有付出努力，拿來的真正的成功？呵呵，想要成績好，哪有那麼容易？

那你可能又會問了：“那有什麼辦法才能成功呢？”嘻嘻，愛迪生好像說了這樣一句話：“成功是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。”我認爲，想要成績好，不能只靠努力，還要靠方法。讀書是一個最重要的元素。

我們先來說說讀書的好處。主要有兩種：第一種，能學到比別人更多的知識。第二種，能增加作文水平。

先來說說第一種。你們可能會一直在想一個問題：爲什麼同坐在一間教室的我們，學的是一樣的知識的我們，爲什麼成績各有高低呢？

其則原因還是讀書這一類問題。你看啊，只要你認真讀了課外書，認真去積累了、記住了裏面的'知識，你就會發現你學到的知識比那些沒閱讀習慣、只學會了課上的知識的同學要多得多。這樣一來，你的成績會有大幅度提高。你再也不會面對試卷要簽名而發愁。不用擔心家長會批評你了。你也給家長爭光了。這樣的話，就會一舉三得啊。當然，增長知識的好處還不止這三種。還有我們經常忽略的一些好處。由此可見，讀書是非常重要的。

說完第一種，咱們接着來說第二種。這個所謂的增長作文水平啊，其實就是能讓你在寫某個寫作類型的時候，可以用上讀過的書中的好詞好句，其效果能讓語句通順、準確、優美生動。總之，你的作文會脫穎而出，讓閱卷老師眼前一亮，獲得高分。

但是，你不光要多讀書，還要會選書。要儘量選文學、科技、體育等方面的書來看，總之，要選有意義的書。不要光欣賞故事情節，還要積累，記在腦子裏，這樣買書纔會有意義。

讀書的作文8

有那麼一樣東西，在逆境中給你慰籍；有那麼一樣東西，在寒冷的冬天給你一束柔光；有那麼一樣東西，在你迷茫時爲你指引航向；有那麼一樣東西，你永遠也無法捨棄它。

當你仰望星空時，你是否會因爲太陽的光芒耀花了眼？當你觀賞到宇宙的浩瀚時，你是否因自己的渺小而悲嘆？當你惋惜時間的流逝時，你是否會感到自己的碌碌無爲？朋友：不要悲傷！不要氣餒！捧起你手中的書，細細品讀，你就會發現一切都只是暫時的，你還有時間，有資本去做你想做的事，你就會知道前方有多遠的路等待着你去走，到那時，你就會明白古人說的“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”對於你將來有多大的啓發！

書有多種分類，每個人都有自己喜歡的那一類書。而相較之下，我最喜歡閱讀的莫過於那如涓涓細流滋潤人心田的散文了。

閱讀散文，並不是揣度深邃寓意，揣摩其中的情感流向，更多的我能聽到書中囈語。於散文遨遊：秋雨先生領我在霜雪的陽光道外尋覓敦煌舊事，聽到敦煌沉穩而又悲哀的搏動與嘆息；張愛玲點燃一株薰香，在煙霧嫋娜中我彷彿回到舊上海，聽旗袍飄逸拂動的`韻律，人力車穿梭其中生命的艱辛喘息；三毛帶我一路闖過西班牙、撒哈拉大沙漠，我彷彿耳聽沙漠上血陽駱駝的低低幽嘆……

捧一幀書冊，看史事五千，品一壺清茗，行通途八百。無須走馬塞人，便可看楚漢交兵，無須程門立雪，便可聽師長之諄諄教誨。

書是燈，讀書照亮前方的路；書是橋，讀書接通彼此的岸；書是帆，讀書推動人生的船。讀書是一門人生的藝術，因爲讀書，人生才更精彩。

讀書的作文9

現在一直到很多年以後，我的主要任務是讀書。可是爲什麼要讀這麼多的書，我讀書又是爲什麼？這些問題經常在大人們的口中千百次地說來說去，我的理解不深，卻想說這麼幾句。

周恩來總理在十六歲時就發出了“爲中華之崛起而讀書”的宏志偉聲，我雖理解卻不想照抄。我的讀書首先是要使自己成爲一個博學的人。知識爆炸的時代沒有知識或沒有足夠的知識，那一點是要落伍的。所以我的讀書，讀的就是知識，使自己的知識一天天壯大起來，到用的.時候不至於不懂、不會，而是很熟悉、很精通。

其次就是謀生。我們讀完書就會成人，有一句話叫做“長大未成熟”，我想也一定指的是因爲沒有好好讀書所以認識、思想以及接受新事物、新挑戰的能力不夠。在成人時不成熟要想謀生恐怕就和爸爸說得“揹你一輩子”不遠了。所以讀書，好好讀書，讓自己在博學的同時還能夠用學到的知識謀生，也是讀書的一個主要目標，爸爸說這叫“篤志”。

還有就是適應競爭。爸爸說他到我這個年齡的時候提出過自己的讀書目標就是四個字：出人頭地。我查了這個詞的意思是：高過別人。我討厭不公平，可是卻沒有能力改變不公平的現象。所以，我讀書的另一個目標就是適應競爭的社會，從競爭中脫穎而出，成爲佼佼者。

這就是我爲什麼要讀書，整個過程大概充滿一生，但博學、篤志、謀生、競爭一定會伴隨一生。我一定要好好讀書，好好完成這些目標。爲了實現這些目標，我想在每個學期初，都制定一個能夠實現的目標，下一篇就將是我的《新學期新計劃》。

讀書的作文10

書籍是人類進步的階梯。我喜歡讀書，仔細想想從大到小几乎全是書在陪伴着我。好書是一位良師，告訴了我做人的準則，讓我從中獲得更多的知識，好書伴我成長。

以前我不認字，是爸爸媽媽都給我聽，或者看圖畫書，比如《父與子》。現在我認字了，可以看的書很多很多，尤其喜歡《出賣笑的孩子》這本書。在看書時，不管我有多少煩惱，都會潑到十萬八千里。

書中的蒂姆爲了奪回自己的`笑，處處與“格子先生”勒菲特鬥智鬥勇，最終重新要回了笑，開始了不再富足卻充滿笑意的人生。他那種堅強的意志深深地打動了我，教育我要在困難面前樹立信心，勇敢向前。

從讀書中，我學到了，要想讀好書，也要有頑強的毅力、執着的熱情，正如杜甫所說的：“讀書破萬卷，下筆如有神。”“冰凍三尺，非一日之寒，滴水穿石，非一日之功。”孔子手不釋卷，纔有“韋編三絕”的故事，中華纔有這位大名鼎鼎的教育家和思想家。

書籍讓我的生活多姿多彩，讓本來無聊的我變得快樂，讓本來憂鬱的我變得陽光。書籍讓我明理、讓我思考、讓我感受、讓我瞭解是非、讓我瞭解這個社會、讓我學會感恩。

世界上的書籍很多，一個人一輩子看不完的，但一定要堅持“學到老，活到老。”朋友們，快樂讀書吧！

讀書的作文11

嫩柳輕搖，春光旖旎。待陽光射進陽臺，就着細碎的春光，品一杯香茗，讀一部經典，在須臾間，感受文字間雄健又不乏律動的心跳，就宛若同作者在進行心與心的交談。

一部《離騷》，一世傳奇

翻開《離騷》，汨羅江畔的江流涌動，定格那天地含悲的歷史畫面。卻難忘那楚國境內的紛飛戰火，那一襲白衣立於江邊的愛國詩人，和那詩人臉上濃得化不開的愁緒。屈原，從那個亂世疾步而來，一路踏着累累白骨，變得滿目瘡痍，悲憤難平。我卻看着他，在歷史上譜寫華麗的篇章，感受屈原筆下歷久彌新的心跳。

一人飲酒，一人醉臥

載着千秋豪邁詩情，乘一路高歌破萬里浪，泛一葉小舟飲一壺酒。我欣賞又羨慕李白瀟灑而快意的人生與他筆下文字裏豪邁且飄逸的心跳。我的心便隨着這一個放蕩不羈愛自由的靈魂越太行，渡碧溪。於李太白豪邁的詩中，我彷彿看到一個素衣白馬，飲酒放歌的青蓮居士，潛移默化間讓筆下的文字隆起豪邁且飄逸的心跳。

一座荒城，一人孤寂

國事興盛的日子裏，他意氣風發，寫下“會當凌絕頂，一覽衆山小”的遠大志向；風雨飄搖的'歲月裏，他爲生活在水深火熱中的人民同情着，揮筆寫下“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的壯烈豪情。古城之春，一陣微風撩起他單薄的衣袖，眼前這淒涼的景象激起他心頭的極度悲傷。儘管杜甫涕泗橫流，卻也寫下一首首血淚交織的千古絕唱，迸發出磅礴的心跳。

指尖的幾米陽光在西山褪去，一杯香茗也被沖淡了顏色，我的生命卻因文字中迸發出的心跳而悄悄變得豐盈。我希望能真切體會到這樣的心跳，一個歷久彌新，一個豪邁且飄逸，另一個磅礴而不息，能夠填補心中所有的空白，渲染心中所有的平凡，點亮心中所有的精彩。

讀書的作文12

“書是人類進步的階梯”、“書籍就是力量”、“生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”。這一句句名言警句不都應證了書的重要作用與書在一個人人生中的重要地位嗎？現在大多數人讀書不是爲了消磨時間，就是爲了完成任務。有誰把讀書當成快樂的事呢？

我兩、三歲時，爸爸媽媽把我送進幼兒園，我就開始和書打交道了。老師每天都講着精彩的故事。剛開始只是覺得好玩罷了，到了讀一、二年級時，雖然不大認識字，不過，也學會了拼着拼音讀。

書就像我的伴侶、我的朋友、我的生命！聽老師說過：毛主席愛讀書，他打仗的時候，寧願什麼都不要，也不會不要他的朋友——書。難怪他的文采那麼高。在我們五年級的課文中，收有毛主席寫的一首詩歌，叫做《七律·長征》。

我愛讀書，書中有很多精彩的世界；我愛讀書，讀書是我獲取知識的主要途徑之一；我愛讀書，多讀書可以擴寬我的知識面；我愛讀書，讀書可以提升我的文學修養；我愛讀書，讀書對我日後的`說和寫都有很大的幫助；我愛讀書，讀書使我開闊視野；我愛讀書，讀書使我情趣優雅；我愛讀書，讀書使我美麗；我愛讀書，讀書使我思想深邃；我愛讀書，讀書使我多活幾度生命；我愛讀書，讀書能使我完成爸爸媽媽的期望，能讓爸爸媽媽開心。

我愛讀書，我會一直讀下去的！

讀書的作文13

魯迅一直是我熟悉的作家。但是，我突然發現，我只熟悉這個名字，並沒有讀過魯迅的作品。於是，今天，我讀完了《朝花夕拾》。

這部作品是一部非常豐富的散文集。作者以回憶的形式反映了他的心路歷程，描繪了從晚清到辛亥革命的社會現實——從農村到城市，從家鄉到其他國家，從祖國到外國。作者以自己真實的生活經歷讚美了勞動人民的淳樸善良和對自由生活的嚮往，諷刺了封建社會的陋習，對愛國知識分子受到的不公正待遇表示了深切的同情，對胸懷寬廣的外教表示了敬意。

我最喜歡作品中的《從百草園到三池映月》。百草園和三池映月是魯迅童年生活中最重要的地方。這段記憶就像一條五彩繽紛的項鍊。作者通過一些美好的描述和真實的回憶，讓這條五彩繽紛的項鍊散發出迷人的光彩。我向往各種有趣的遊戲，比如拉植物，聽一些童話，打雪人，抓鳥。看到老公在書店全神貫注的看書，在書店後面的花園裏玩耍，真讓人羨慕。通過閱讀這本書，我已經知道魯迅童年的.快樂，他對自由生活的嚮往，他不想被封建制度束縛的性格。作品完整地展現了魯迅豐富多彩的童年生活。

還記得那個又黑又瘦、留着小鬍子、戴着眼鏡的藤野先生嗎？我很佩服他嚴謹的教學態度和忘記國界的高尚品質。

龍媽媽，一個睡覺喜歡攤腳攤手的農村女人，身材“大”，是作者年輕時的保姆。從作者的真實描述中，我知道她是一個沒有文化，庸俗的農村婦女，但她很熱心，樂於助人。不知怎麼的，我很喜歡這個職業女性。

通過這本書，我終於知道了魯迅棄醫從文的原因，因爲喚醒國人的思想比治癒國人的身體更重要！所以，希望大家都能把這本好書讀好！

讀書的作文14

我，一個很平常的小女孩。一天，有時讀一本，有時讀半本課外書。有人把讀書當作快樂，有人把它當作受苦受累。而我，“讀書是快樂的”這6個字，一直印在我心上，永遠都磨不掉！這不，我今天又讀了一本書，《時代廣場的蟋蟀》。這本書很有趣，也蘊含着許多道理。

這本書主要講得是：蟋蟀柴斯特因爲貪吃，便從美麗的康涅狄格州鄉下的草坪到了紐約最繁華的地方---時代廣場的地鐵站。幸運的柴斯特遇到了塔克老鼠，憨厚的`亨利貓，和愛它的主人---瑪里歐。在這期間，柴斯特和它的朋友們爲瑪利歐家添了不少的麻煩，但柴斯特又用它的音樂天賦幫助了這個貧苦的家，將功補過！最後，因爲它要“退休”了，並想念它的家了。在朋友的幫助下，回到了自己的老家。

我覺得，瑪利歐的媽媽在這個故事中當了個不好的角色，她不喜歡柴斯特，但因爲它能吸引顧客，所以就對它好多了！我爲她這種見錢眼開的行爲而感到不滿！難道一個人的利潤，真的比人與動物間的友情更重要嗎？她爲了自己的利益，去犧牲蟋蟀，這樣不公平呀！再說後來吧，它要回“老家”，很多人不理解。其實，鄉下比城市好多了，又安靜，空氣又新鮮...... 其中，也有許多搞笑的事件。這些都令我悲喜交加。

不要把讀書當作受苦受累，其實你可以很開心的去讀，豐收自己的快樂吧！