讀書的作文合集15篇

在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的讀書的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

讀書的作文1

我是一個小學五年級的學生，我很愛讀書，讀書是我最大的樂趣。我非常愛讀我國的《四大名著》，讀過四五遍了，我也喜歡讀一些外國作者的書，例如凡爾納的《海底兩萬裏》、《神祕島》，小仲馬的《茶花女》，雨果的《巴黎聖母院》，從這些讀的書可以看出，我讀書的範圍很廣，不過我最喜歡冒險和知識類的書籍。

隨着年齡的增長，我總結出了一些讀書的方法：如果你只想知道大概的`內容，就要瀏覽地去讀，眼睛同時要抓住一些重點的詞句，然後根據這些詞句，去體會，就知道大概意思了；如果你想把書讀得很深，就要富有感情地去讀，仔細地去讀，要把自己融入到書中去，細細體會每一個詞句的意思。還可以查閱一些有關的資料，或是聯想一些有關的人或事，會對你讀書有非常大的幫助。

關於讀書，我有很多事情。

有一次，我剛剛放學回家，一把書包放下，就看到了放在書桌上的，這個月的《課堂內外》，便馬上坐到桌前，讀起了這本書，因爲每一次來書的很不容易，很長時間才能等到。我如獲珍寶地讀着，因爲讀完還要做作業，這裏我讀的時候，就用到了前面說的知道大概的意思的方法，雖然讀的速度很快，但好像書在跟我作對，就是讀不完。我也和書叫上了真，結果我很晚才做作業，而且做時也很着急。第二天，去了學校，才發現有一項作業沒完成，幸好去時比較早，便趕緊補作業，直到上課時才補完。

有了這次危險的讀書經歷，我想了一個辦法：如果來了新書，不管怎樣先做作業，如果非常想看，就先看最喜歡的漫畫。看完漫畫就做作業，做完作業再仔細享受剩下的，如果看不完，就留到明天。如此一來，來了新書後作業不僅能完成，書也能讀的很好。

請你記住一句話：人可以無師自通，但不可以無書自通。書是我們的朋友，歡迎你加入讀書的隊伍。

讀書的作文2

古人勸學有這樣的名言：“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。”是啊，知識就像無邊無際的海洋，要想渡過這汪洋大海，只有藉助書籍這艘船，才能鼓起前進的風帆，到達智慧的彼岸。

話雖這樣說，可我偏偏從小就不怎麼喜愛看書。每次媽媽跟我嘮叨要我多看看書的時候，我就煩躁地把耳朵捂上。那些書全是字，有什麼好看的？直到五年級，我才意識到讀書的重要性。

五年級的時候換了一位語文老師，這位老師的語文課很精彩，作文課更讓我們佩服。他給同學們作文，總是邊讀邊改，我們覺得沒什麼好寫的地方，他卻能描寫得非常精彩。我問老師怎麼這麼神奇，他一句話就讓我呆住了：書讀得多，自然就能把作文寫好。想想也是，杜甫不是說“讀書破萬卷，下筆如有神”嗎？我們班的幾位小作家，哪個不是寫完作業就坐在座位上讀書的？一到寫作文，別人咬着筆冥思苦想，他們手裏的筆就像有魔力一樣“唰唰唰”不停地揮動着。

不行，我也要多讀書，我也要變成小神筆！

我就從童話開始吧！沒想到一拿起來就放不下了。我選的是《安徒生童話》，一個個故事彷彿磁鐵一樣，把我吸引住了。醜小鴨是那樣的頑強，國王是那樣的愚蠢。最讓我同情的就是那賣火柴的小女孩了。捧着書本，我好像看到她穿着一雙大大的拖鞋在冰冷的雪地裏發抖，還要向來往的行人叫賣手裏的火柴，那握着火柴的小手，凍得通紅。多可憐的.小女孩！要是有可能，我多想把她接到我家來，給她喝一碗熱湯，讓她洗一個熱水澡。當小女孩手上最後一根火柴熄滅時，我忍不住流下了淚水，這麼善良的小女孩，就這樣悲慘地離開了人世……

從那以後，我真的被書迷住了，我不但讀童話，還讀小說，不但讀文學類的書，還讀科普類，歷史類的書，這些書，真的把我帶進了一片知識的海洋，讓我體會到閱讀的快樂！

讀書的作文3

書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。如果有人問我什麼時候愛上了讀書，我一定會驕傲地告訴他：我從三歲就喜歡上了讀書。

小時候，別人看書都是用眼睛看，可我卻是用耳朵。那時，每天晚上媽媽都會讓我坐在牀上，給我講故事。我覺得媽媽滿肚子都是故事。小時候，我最喜歡聽的故事就是《小紅帽》。每次媽媽講到大灰狼的時候，她都會呲着牙，咧着嘴，故意把尾聲拖得長長的，聲音壓得低低的。看到媽媽表情的變化，我感覺媽媽就是大灰狼，要把我吃掉，就趕快躲進被子裏，每次我都會爲小紅帽擔憂。

有時候，我的要求有點高，媽媽肚子裏就沒有童話故事了。但是，她會給我講她小時候的故事，媽媽給我講的故事令人難以計算，媽媽是我最早的啓蒙老師。

後來，上了幼兒園，我們就開始流行聽廣播。當時，我們每個人上學會都給書包裝一個小廣播。你們可別小瞧這個小廣播，它可是會魔法的。一到下午2點的時候，按下按紐，它就會出現一陣聲音：大家好，我是你們的`姐姐，今天，我們講的故事是《精衛填海》這些故事都帶給了我美好的回憶。

耳朵聽了幾年後，我就不再用耳朵讀書了，因爲我已經是一名一年級的小學生了，可以用眼睛看書。但當時我的識字量還不夠，所以經常鬧笑話。可是我堅持閱讀，後來可以看許多繪本。這些繪本圖文並茂，令我浮想聯翩，沉浸在故事的海洋中。

現在，我已經是一名正式的五年級學生了。讀書像吃飯一樣，是我每天必不可少的一樣東西。我也知道了許多著名作家：曹文軒、黃蓓佳、冰心、高爾基這些大師牽着我的手，帶着我走進書的海洋。書就像一粒種子，種在了我的心中，與我不分割。

如今，我已經徹底愛上了讀書。腹有詩書氣自華，我在努力成爲一個有修養的人，希望在書的海洋裏，遇見一個更完美的自己。

讀書的作文4

“書籍是人類進步的階梯。”高爾基說。書提醒我“虛心使人進步，驕傲使人落後。”我非常愛書，經常看得入迷而忘了自我。

《西遊記》是我拜讀的第一部長篇小說，美猴王的形象栩栩如生：我曾經隨着羅貫中，穿越時光隧道，走進《三國演義》的古戰場，認識了劉關張；我又曾踏着曹雪芹的足跡，暢遊了大觀園，欣賞了林黛玉的詩句。

書是我的朋友，是我的營養品。我和書似乎有種不解之緣。我從小在幼兒園就喜歡上了書，那時候我都在看一些有插圖的書，遇到不懂的就問老師，問媽媽。媽媽也經常給我講故事，我就更愛書了。到了一二年級，我學會了一些簡單的字，我就去哥哥家看《西遊記》、《安徒安童話》等。不認識的字我就看拼音，實在不會就問哥哥，於是大家都叫我“書呆子”。到了三四年級，哥哥家幾乎所有的.書都給我看上了幾遍，也不能滿足我了。我便去道滘的圖書館，那裏真是一片綠洲啊！我從開始每次借兩本到現在借十本，用三年級到四年級兩年的時間看了幾百本書，看得我如醉如癡。圖書館的書都差不多全給我看過了。媽媽當然不會允許我每次看書看那麼久，就限制了我看書的時間。我當然不同意，就爭取時間看，上廁所也看，穿鞋也看，洗碗也看，有時間寫字，我會無意中把注意力轉到書上。結果，到了四年級，我就近視了。我不會放過每個讀書的機會，我也看過很多有意義的書。比如說《青銅葵花》、《灰娃的高地》，讓我感受到兩個人真摯的友情；楊紅櫻姐姐寫的“馬小跳系列”讓我感受到一個善良孩子的情感。多讀書，讓我的腦袋裏充滿了靈感，讓我不怕寫作的困難、閱讀的煩惱。

我手中一旦有了書就彷彿遊進了知識的海洋，讓我盡情地吸收營養。看書使我的知識更豐富，使我的視野更開闊，使我的生活變得更加充實和多彩。

總而言之，如果我手中有一本書，我就會感受到無限的歡樂。

讀書的作文5

讀萬卷書行萬里路，書裏的世界無窮無盡，每翻開一頁都是一個久遠而深沉的故事。書永遠是平整潔淨，就放在桌上，只靜靜地呆在那，等着知識的渴求者將它翻開。

讀書是開啓智慧的第一把鑰匙。從懵懂無知到成熟穩重，書籍在這一成長過程中發揮了莫大的作用，讓我們成爲更好的人，讓我們一步步走向成功，讀書就像是游泳，我們不能只滿足於浮於水面，水面上空氣固然充足，但是大海深處的景色更加神祕美麗，只有敢於嘗試，敢於挑戰才能見到最美的風景，讀書也是如此，要想得到更多的知識就不能僅僅滿足於淺閱讀，而是要追求更深層的閱讀，以獲取更豐富的知識。

讀書才能成就更好的人生。古語云：書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。每一本書都是用文字堆砌而成的金字塔，你讀的每一本書最終都會變成你的踏腳石，讀的書越多，你的路就越長越穩。很少有人的成功是唾手可得的，唐宋八大家裏的蘇洵年少輕狂，早早就放棄讀書，致使少年時光白白流逝，到二十五歲才發奮讀書，苦讀不休者達六、七年，終成一代文豪。可見，讀書不僅是迷茫中的明燈，更是成就榮耀的敲門磚。

讀書就要精讀。書可薄可厚，但是裏面蘊藏的知識卻如同大海，深不可測，在人短暫的一生中，讀的書也是有限的，但是知識淵博並不是比誰讀的書多，而是誰更懂得獲取知識。讀未見書，如得良友；見已讀書，如逢故人。書就像是酒，越久遠越香醇，翻一頁書就像抿一口酒，口齒留香，回味無窮，這纔是精讀一本書該有的感覺。書只有反覆翻閱才能體會其中韻味。

讀書是一生的`使命，不讀書的人就像是坐井觀天，只能在原地打轉，而永遠無法與外界溝通，世界上最遙遠的距離就是我在讀書，你沒有讀書。讀書是獲取知識最有效最簡單的途徑，青少年正處於接受知識的最好的時期，更應該趁這個時期多讀書，樹立正確的三觀，把書籍當成是良師益友，與書籍攜手並進，構築美好未來。

讀書的作文6

說到讀書，我能說的就多了。

自打我學會說話起，我就對這一種標註着符號的，大人可以拿着這個東西講話的厚東西起了興趣。不過在一開始時，我並不是真的拿起一本《幼兒畫報》大聲地讀下去，（畢竟我還不識字）而是叫爸爸讀給我聽。

聽爸爸說，我小時候老是屁顛地跑到書架邊，吃力地踮起腳，伸出手去抓那一層書上最頂層的一本書，不管它是什麼書，都屁顛顛地拿給他：“爸爸，給我讀一讀吧！”爸爸便給我讀了起來。一開始我還聽不大懂，像什麼“教科書”，我只知道它是一種書，不過到後來，也就越聽越明白了。不過這不能算真的讀書，只能算是“聽書”，那時我還是看不懂那些“鬼畫符。”

等到了小學，我認識的'字就多起來了，我也就自己拿一本《世界童話》在那裏一知半解地讀下去。雖然有些字音不對；比方“大顛和尚”的“顛、和”兩個字我不認識，我就讀成了這樣：“大真頁禾口尚”。

後來我聽同學說《三國演義》很好看，我家正好有一冊半文言的，我也就在那裏用自認爲“深沉”的語氣搖頭晃腦起來：“話說天下大事，分久必合，合久必分……”到後來，讀到“關羽死了，大哭了一場，好長時間沒再讀。”第二次讀到“諸葛亮死了，又哭了一場，把書丟下了”……最後忘了是什麼時間讀到“分久必合”的結果了。

總的說起來，我看過的書也不算少了，不論是什麼書，我看它的時候，是最快樂的，和書裏的人一起歡笑，一起落淚，從書中我也讀到了許多道理，這些都是課本上看不到的。

不由地，我想起了冰心奶奶說過：“讀書好，多讀書，讀好書！”

讀書的作文7

當我一看到題目時，腦海中頓時浮現出一幅經典的畫面：在一次修身課上，校長向同學們提出一個問題：“請問各位同學爲什麼而讀書？”同學們踊躍回答，有的說：“爲明理而讀書”，有的說：“爲做官而讀書”，也有的說：“爲掙錢而讀書”、“爲吃飯而讀書”。周恩來一直靜靜地坐在那裏，沒有搶着發言。校長注意到了他，打了個手勢讓大家安靜下來，點名讓他回答。周恩來站了起來，清晰而堅定地回答道：“爲中華之崛起而讀書”！確實，他的一生就爲這一偉大的理想而不斷的奮鬥，爲中華之崛起做出了不朽的貢獻。

周恩來在十二歲時的想法就是“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”，他讀書並不只是爲自己，而更多的是爲了祖國的崛起，爲了祖國的強大。可如今十一歲的我，卻只是爲了爸爸媽媽的獎勵，爲了老師的表揚而讀書，真是沒有對比就沒有差距。

通過這一次深刻的反思，使我越來越清晰的認識到，如果我們現在的學習是爲了長大後爲祖國的富強而努力，那麼我們將更有學習的動力，我們今後的`人生也一定更加精彩。

現在，我們的國家已經漸漸變得富有而強大，這正是因爲有千千萬萬像周恩來這樣，把建立強大的中國爲己任的前輩們創造出來的。想想以前的紅軍過草地、跨雪山，難道他們就不害怕嗎？當然害怕，但是又是什麼指引他們勇往直前呢？那就是強國的信念，爲此信念，很多年輕的戰士付出了生命。偉人們已經爲我們鋪下了一條光明的道路，我們也一定會沿着他們的光榮足跡一直走下去。讓我們從現在開始，樹立起“爲中華之崛起而讀書”的志向！

少年智則國智！少年富則國富！少年強則中國強！

讀書的作文8

讀書破萬卷，下筆如有神。我之前看過很多書，如《八十天環遊地球》《淘氣包馬小跳》要說最喜歡的一本書那就是我睡覺都不放過的《裝在口袋裏的爸爸》。

這本小說中，作者的爸爸在做一次實驗中縮小了，作者每天都把爸爸帶到學校去。作者的爸爸想做機器人，可是做出來的機器人只能給他自己幹活。於是，作者的爸爸打消了這個念頭，決定把機器人賣掉，可是剛一賣出就被張叔叔買了去，不到十元買的結果他高價買來。

作者的.爸爸又做了一次實驗，發明了一種藥水，老爸逼兒子喝下去，第二天早上作者考試的時候考了全班第一，這令人驚訝啊！以前作者楊樹都是靠全班倒數第一的呀！哦，原來爸爸給楊樹喝的是機器人智能藥水啊！

這令楊樹很震驚，他就一個勁地問爸爸，爸爸被他纏得實在沒辦法了就告訴他真相了，爸爸這次的實驗是根據人的身體所具有的超能力發明的，楊樹恍然大悟，還笑嘻嘻地說，我的老爸最好！

通過這個小故事讓我們懂得了:實驗不止有成功還有失敗。楊樹的爸爸就是因爲實驗做得太多了所以才導致了縮小的症狀。愛迪生就是用自己的聰明和才慧來創造奇蹟的，就在他的媽媽生病的時候愛迪生才創造了電燈，這是多麼偉大的奇蹟啊！

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。大家一定要多讀書，讀好書。千萬不要學楊樹的爸爸和楊樹，這種作弊的行爲不值得我們去學習。這樣長時間就會把自己慣成一個壞孩子的，再說天下有哪個父母會同意我們作弊呢?所以我們一定要聽父母的話哦！

我看完這本書後心裏就有一種不平靜的感覺，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，大家一定要多讀書哦!

讀書的作文9

人無完人。我們總是在不斷學習、總結中提升自己認識和完善自己。閱讀即老師，教會我人生道理；閱讀即人生，讓我領略事態的冷暖酸甜。

讀歐·亨利的著名短篇小說《最後一片樹葉》之前，我是非常不願意坐在書桌旁安安靜靜的讀完一本書，可自從媽媽把那本書帶回來……媽媽把這本書帶回來的時候，題目就深深的吸引了我，我把書拿過來，一口氣就把這本書讀完了。

讀完這本書，我懂得了堅持就會成功這個道理。這個故事講述了一個生命垂危的人，從房間裏看見窗外的一棵樹秋風中，樹葉一片片掉落下來。病人望着眼前蕭蕭落下的樹葉，身體也隨之愈下一天不如一天。她說：“當樹葉全部落下時，我也要死了。”一位老畫家得知後，用彩筆畫了一片葉脈青翠的樹葉掛在樹枝上。最後一片葉子始終沒落下來。只因爲生命中這片綠讓病人竟奇蹟般地活了下來。這個故事告訴我，只要心中存有希望的`種子，就一定會創造奇蹟。

而勃朗特的著名小說《簡愛》教會了我，一個小女孩應該有自尊自愛。簡愛雖然從小就喪失了親人，並且受到身體上的摧殘上和良心上的折磨後終於找到了真愛，卻因爲法律的限制無法進行自己的婚禮，並且與自己相愛的人分開，但簡愛仍然不斷努力身存着，爲的是和自己愛的人結婚再一次大火中找到了自己受傷的愛人，並與他進行了婚禮。簡愛告訴我，一個女孩最重要的不是美貌，而是自己的尊嚴和麪對困難不屈服的勇氣。

一本又一本書充實了我的書櫥，一段又一段文字充實了生活。我愛閱讀，閱讀能讓我們獲取很多的知識。

讀書的作文10

高一趙興豪。在這如此繁雜的城市生活中，我總會感到焦躁不安，心煩意亂。在快節奏的生活規律下，複雜的事情總是處理不完。別擔心，靜下心來，在讀書中總能感到安閒與舒適。

書中有萬般奇妙。當你靜下心來，沉浸在。書的海洋中，腦子裏想象着。文字帶來的畫面，沒過多久，成吉思汗的馬隊從伊利河掠向中原的情景就浮現在你的眼前，高聳的崑崙山，連接着天山，阿勒泰山。如同術前是的三座大山，好內在的前方。你可以在這一片廣袤的中華大地中暢遊四方。感受每一寸土壤的清香，每一朵白雲的柔軟。

書中更有無限知識，中華幾千年的文明的精髓，可以蘊藏在這一本書中。你能見到文人騷客留下的精彩詩句，也可以看到不術無能的君主留下的嚴苛暴政。你如同乘着六龍遨遊在這歷史的長河中。洞庭煙波，蜀道浩蕩的`江河。赤壁之戰的壯闊景象，你都能飽覽無餘。你能看到曹操在說自己夢中殺人時的鬼魅一笑。你也能坐在立滿草人的小船中看到孔明先生的捧腹大笑。歷史的無限經歷帶給你無限的知識。而這些知識的精華都展現在了每一本書中。

當今時代快節奏的生活壓垮了生活在城市中的人們。每天的生活中只剩下早起上班，深夜加班。日復一日的工作着。很多人有着對生活的迫切追求，卻無法實現自己的計劃。更有的人只是追求着懶散的過滿每一天。毫無目標，也不知道自己將來要做什麼。這樣漫無目的的生活也等同於浪費自己寶貴的生命。

當你被生活中萬般的壓力擊垮時。不妨靜下心來，好好讀一讀書。書中有萬般奇妙，書中有無限知識，它能指引我們找到自己的方向········在窗前，在樹下。總有屬於你的立身之所。你只需靜下心來，輕輕地翻動書本。暢遊在書的海洋中。當你失去方向時，不妨靜下心來讀一讀書，去思考一下自己的目標，以後的道路，充實一下自己的知識，平靜一下自己躁動的內心，戒驕戒躁。美好的生活也將隨之而來。

讀書的作文11

曾經有一位名人說過：“讀一本好書就像在和一位高尚的人談話。”這句話激勵我們要多讀書。書就像一粒種子，讓知識在我們心中萌芽；書也像一把鑰匙，引領我們走進知識的殿堂；書還像一盞路燈，給我們指引正確的道路。

記得小時候，我就與書結下了不解之緣，雖說大字不認識幾個，但還是對讀書情有獨鍾。注音版的《安徒生童話》《一千零一夜》《格林童話》等，我幾乎可以倒背如流。我時而爲美人魚的悲慘命運所流淚，時而因醜小鴨的故事所興奮，時而被阿拉丁神燈的神奇所震撼。後來慢慢長大，我讀的書也越來越多。可不知爲什麼，我對《西遊記》特別喜愛。大概是因爲孫悟空的神通廣大，機智聰明；豬八戒最通人性，最懂人情；沙和尚憨厚老實，衷心耿耿，《西遊記》裏的每個情節都使我驚心動魄。

依稀記得有一次，我正坐在沙發上，津津有味地翻閱着那本厚厚的《西遊記》，媽媽在廚房做着香噴噴的午飯。廚房裏食鹽緊缺，媽媽就讓我下樓買鹽。我戀戀不捨地放下書，飛快地跑向超市。“阿姨，我買袋鹽。”“嗯，兩元。”接過鹽，我準備付錢，摸遍了身上所有的口袋，呀！忘了拿錢。我的臉一下子就紅了，我吞吞吐吐地說：“阿——阿姨，我——我忘了帶錢。”說完，我跑回去拿錢。一波三折，買鹽終於成功。從此，我也落了個“小書童”的'稱號。

多讀書，讀好書，讀書讓我受益無窮。每次寫作文時，好詞佳句都會從腦袋裏一個個蹦出。真可謂“讀書破萬卷，下筆如有神”。因此，我的作文常常受到老師的表揚，每當這個時候，我的心裏面像吃了蜜一樣甜。

書使我的生活精彩無比！我願在書的海洋裏盡情遨遊，我願書能陪伴我一生。

讀書的作文12

我喜歡讀書，因爲讀書可以獲得許許多多的知識和道理，還可以獲得快樂。能讓人有智慧，使人成長起來。在我成長過程中，是書陪伴着我。

有一次下午第一節下課時，我無意中看到我的同桌津津有味地看一本書。我走過去一看，啊！原來是我喜愛的《格林童話》。我站在她身旁隨着她一起看了起來。書中的.情節吸引着我。上課了，大家匆匆奔向座位，可我還想看。我懇求地說： 欣怡，能借借這本童話書給我看嗎？ 她想了想說： 我們是好同學，借就借吧。但是 但是什麼？ 你得要在明天早上還給我，這本書是我昨晚在書店裏買的，很貴的，你千萬不能丟了。 這麼多頁，可以在一個晚上裏看完嗎？ 爲了看到那本漫畫，我不得不答應他。

上課了，我是多麼想偷看那本書啊，但是又不敢，只能盼着快點下課。

放午學了，我急忙跑回家。一進門口，媽媽又叫我洗菜，又叫我拖地，我她不理不睬。啃了個麪包就跑進房間看了起來。我看得如醉如癡， 快六點鐘了，該吃飯了。

一陣叫喊把我的思路打斷了。 幹嗎，你不見我正看得起勁嗎？別干擾我，快走開！ 說完，我又繼續看起來。

媽媽聽了，看了看我的書，說： 家裏那麼多書，又沒見你看。借來的書卻爭分奪秒地看。真是 書非借而不能讀也 ， 說完，奪走了我的書硬要我去吃晚飯。我只好服從她。

我匆匆地吃了幾口飯，洗了澡，又匆匆地走進房間，全神貫注地看起來。不知不覺時鐘敲響了十下十點鐘了！一陣腳步聲傳來，媽媽來催我休息了。我一翻上牀假睡了過去，媽媽看見我睡覺了，不吱聲悄悄地走出了房門。等媽媽走後，我又一翻下牀看起書來。看到12點多鐘，我才把書看完了。這個晚上我美滋滋地睡了一覺。

第二天，我跑到教室，我心滿意足地把書還給了她。

書是我的朋友，書是我的伴侶。我在書的世界裏無憂無慮地生活，享受了無窮無盡的快樂。

讀書的作文13

高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”所以書是我巨大的精神財富。是啊，我就是一個熱愛讀書的女孩，每每買到一本新書，我總會如飢似渴地看起來，總想一口氣把它讀完。說來有趣，不管多晚，不管多熱，不管多困，只要一看書，頓時精神抖摟。

用媽媽的話說，我看起書來啊，猶如飢餓的人撲在了麪包上。噓！我告訴你哦，班上同學的書我都借了個遍，同學一有新書，保準是我第一個看閱，凡是我在同學那裏看到了我喜歡的`、感興趣的書，那時候，我的臉皮可厚啦！我會施展我的“無厘頭纏人功”——“唸咒”、“甜言蜜語”、“跟屁王”……直到他們“降服”，無可忍受不得不借給我，而我必須得借到，否則我會渾身難受。

“書！書！好多的書啊！”這是我進書店買書時的口頭禪。就拿昨天晚上的事兒來說吧！我和姐姐去開成商悅廣場散步。一到三樓，我聞到了濃濃的書香味兒，是諾貝爾書店！姐姐看着我的小眼神，一拍我的肩，“走吧！”我大步流星走進書店，就這樣，我和姐姐去書店“掃蕩”啦！進入兒童文學天地，我開始按照自己的口味拼命地選書。我在前邊選，姐姐負責幫我拿，“完工，結帳！”得意之際，轉身，才發現只見姐姐手抱書，不見其人。

“嘿嘿……不好意思，這麼多，辛苦了，辛苦了！”來到收銀臺，錢不夠，要退回幾本，“哎！”我左手摸摸這本，右手掂掂那本，不捨得放下任何一本，因爲它們都是我的摯愛啊！怪不得爸爸媽媽總說我去書店買書就是一次大“掃蕩”，恨不得把書全都買回家。

每每我讀完一本書都會讚歎，這位作家寫得真好，我一定要學學他寫作的風格，借鑑他的文采，我一定要將文章寫得跟他們一樣好！……”從此，一棵夢想的種子悄悄地埋進了我的心房。

“讀書破萬卷下筆如有神。”“有志者事竟成”。我現在在班裏積累和寫作文的水平是中上，我想我的夢想會在我的努力之下綻放異彩的！我愛讀書！

讀書的作文14

我愛讀書，因爲它是我生命中不可缺少的一部分。在我的心裏，有墨香的書架，鉛印的字體，薄薄厚厚，這便是書；有優雅的語句，深沉的思想，長長短短，這便是書；有古人的思想，未來的暢想，深深淺淺，這也是書。

兒時，翻開五彩的漫畫書卷，美人魚的善良，壞皇后的惡毒，唐老鴨的幽默深深吸引了我。在其中，我學會了辨別真善美，分清假醜惡。

後來啊，似乎是隨着年齡的不斷增長，思想的的不斷飛昇，猛然間，我發現自己愛上了經典名著，愛上了精美散文。那一本本經典名著是一個民族智慧的結晶，是一個時代最高文化的代表。在那裏，我讀到了魯迅先生他那橫眉冷對千夫指，俯首甘爲孺子牛的精神，看到了當時社會的腐朽，人的麻木，明白了何爲大寫的人。一篇篇精美的散文讓我認識了餘秋雨，徐志摩，冰心，席慕蓉餘秋雨讓我看見世界之廣，地域之寬，文化之深。徐志摩帶給我的是他的雅，他的雅不僅僅是在電視劇人間四月天裏所體現的那種優柔寡斷，還有康橋的美，沙揚娜拉的情。

我曾經爲書中的人物而熱血沸騰，爲他們的'命運而感慨萬千，更爲許多高尚者而肅然起敬。在讀書中，我的心靈得到了陶冶，思想得到了昇華。我想可以用張海迪姐姐的一句話來對讀書這個詞做個簡單的詮釋：我是船，書是帆，儘管生活的大海有時還會濃霧迷漫，還會有狂風巨浪，但有了帆，我的航線就不會偏離，我的船就不會沉沒一本本書牽着我的思想四處漫遊，從遙遠的古代到五彩的現在，從幽靜的山村農舍到繁華喧鬧的異國城市，都留下了我思想的航跡。古今中外，聖賢哲人，睿智的思想和淵博的學識，形形色色的生活，境遇，夢想和希望，都留下了我觸摸的手印。

書，它伴隨着我成長，爲我插上理想的翅膀，我愛讀書。

讀書的作文15

高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”

我愛讀書，因爲書能豐富我的知識。我讀書，知道了祖國有悠久燦爛的文化；我讀書，看到了當今世界科學技術的迅猛發展。上下幾千年，縱橫數萬裏，我透過書籍咫尺之窗，看到了一個精彩繽紛的世界。

我愛讀書，因爲書能使我懂得做人的道理。我學會了愛，我同情賣火柴的小女孩，我關心小凡卡的命運，我敬佩居里夫人嚴謹好學的態度，錢學森、李四光的愛國精神；我懂得了恨，我鄙視愚蠢的國王，我嘲諷契軻夫筆下的“變色龍”，我仇恨日本的侵華行徑，希特勒那慘無人道的暴行。

我愛讀書，因爲書能幫助我樹立遠大的理想。保爾·柯察金爲了革命捨棄個人利益，童第周爲了祖國的尊嚴而刻苦學習，劉胡蘭、趙一曼、江雪琴，一個人英雄人物爲了解放全人類的崇高理想而犧牲生命。這些書中的`人物都是我的榜樣，是他們幫助我樹立遠大的理想，爲中華之崛起而讀書，爲21世紀的中國而讀書！

當我過生日時，媽媽問我，想要什麼？我會毫不猶豫地回答：“書！”當鄰居的小夥伴來約我玩時，我卻依然沉浸在書海之中；當窗外飄着潔白的雪花時，我卻早早地起了牀，坐在課桌前，看起書了。

我時而化成一名旅客，在書的世界裏盡情遊覽；我時而變成一條小魚，在書的海洋裏盡情遨遊。

古往今來，沒有哪一位名人不熱愛讀書的，同樣，也沒有一位不熱讀書的人會有所作爲。

同學們，讓我們愛讀書吧！擁有書，我們就擁有整個世界；擁有書，我們就擁有美好的明天。