關於讀書的作文錦集八篇

在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編爲大家整理的讀書的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

讀書的作文 篇1

有人喜歡釣魚，有人喜歡旅遊，性格不同，所喜歡的樂趣也就不同。我呢，就喜歡拿一本書，找個安靜無人之處，津津有味地細細品味書中的故事。

我之所以這麼喜歡讀書，純屬偶然。以前，爸爸媽媽給我買的書都只能在我的書櫃裏睡大覺，永遠見不到光明。可是爸爸媽媽還是三天兩頭的給我買書，這令我反感不已。

那是一個陽光明媚的早晨，我和爸爸去書店看書，過了不到十五分鐘，爸爸說他有點急事，讓我在這等一會兒。爸爸走後，我環顧四周，大人和小孩都趴在桌子上看書，好像閒着沒事幹的就只有我一個人，百般無聊之下，我順手從書架上拿了一本《安徒生童話》翻看起來，沒想到越看越入迷，更沒想到這小小的書中竟有這麼多好看的'故事，我爲聰明的漢斯叫好，爲漂亮的美人魚嘆息，爲可憐的賣火柴的小女孩傷心，爲於愚蠢的皇帝感到深深的羞恥。等到爸爸來叫我回家時，時間已經是中午了，我戀戀不捨地合上書離開了書店。後來，我才知道這次偶然是爸爸刻意安排的。

從此我便喜歡上了讀書，不，更確切地說是愛上了讀書，我開始向同學們借書，自己買書，圖書館、書店更是我假日必去的地方。

讀書不僅使我學習到知識，而且也教育了我，當我讀到老舍先生的《養花》時，我知道了我們要勤勞，可又當我讀冰心的《山中雜記》時，我懂得了我們應該熱愛動物，與動物和平相處。

啊，讀書——我的最愛，我爲你吶喊！

讀書的作文 篇2

你們知道我是誰嗎？

我有一雙大大的眼睛，像玻璃球一樣明亮。一個尖尖且挺拔的鼻子下面，有一張小小且靈巧的嘴巴，偷偷告訴你吧，這就是我——劉由優。一個十歲的小學生，喜歡看書，做手工，踢足球，看電影等等。

記得前幾天在讀《孝經》這本書，上面有這樣一句話讓我很喜歡，是這樣說的：“愛親者，不敢惡於人，敬親者，不敢慢於人。”讀到這句話，我馬上聯想到了，這和我們三年級上冊課本上的一句話意思很相近，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”意思是：對待別人或是鄰居家的老人，要像對待自己家的老人一樣關心；對別人家的'孩子要像對待自己家的孩子一樣愛護。記得有一次媽媽和爸爸都出差去了，沒人照顧我，那幾天就到了我的同學家去住，而同學的媽媽對我很好，甚至對我比對他的兒子都好，我非常感謝同學的媽媽。這不正是這句話的寫照嗎？人人都如此，這個社會也就更和諧。

我喜歡讀書，讀書讓我懂得了很多知識，“一人有慶，兆民賴之。”這句話同樣出自《孝經》天子章第二里面，意思是說一個有學問有德行的人，很多人都會信賴且敬仰他。我長大了也要成爲這樣的人，所以，從現在開始就要好好學習，天天向上，多讀書，讀好書，不但會讀，還要把學到的知識運用在生活實踐之中，幫助更多的人！

讀書的作文 篇3

高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”我也是這麼認爲，但因爲讀書，我也不少受過罪，有一件事就令我刻骨銘心。

記得那一天，我在一本課外書上發現作者推薦了幾本好書，我便趁着媽媽開心的問媽媽：“媽媽，我想買幾本課外書行麼？”媽媽頓時皺起眉頭：“都買了多少書了還買，前都快被賣光了。”但在我的“死纏爛打”下媽媽終於無言以對給我買了這些書。

但接下來不幸的事情就發生了，媽媽規定我每天干完家務，喂完小狗……工作才能看書，可因爲故事的.內容太吸引人了，我只燒上水就躺在沙發上津津有味的看起來，一小時，兩小時……時間不知不覺得過去了，正在我看的入神時，小狗汪汪叫起來，原來是它餓了，這是我回過神來，一看鐘表，媽呀！十一點了，我趕緊放下書，竄出屋子，幹這幹那，當我從奶奶家那會狗糧時，發現媽媽已經回來了，我感到大事不妙果真被媽媽訓斥了一頓。

幹完家務，我剛要看我的書，可媽媽又要我買鹽做飯，恭敬不如從命，在路上我還想着故事的內容，爲了早點看書就急急忙忙的買了“鹽”，就回家了。做好了午飯，媽媽叫我吃飯，可我沒聽見，終於惹怒了她，把我的課外書狠狠的扔到地上，大罵道：“再不專心點就把你的課外書扔了！”這時，就好像晴天打雷似的，我像一陣風跑到餐桌上，大口大口的吃，可我剛吃第一口，就大叫到：“這才怎麼是甜的呀！”“誰讓你把糖買成了鹽類！”媽媽不緊不慢的說道，我聽了只是傻呵呵的笑着。

哎！都是讀書惹的禍，但我還是整天不知辱罵的看着，讓我們終生與書爲伴，讓書成爲我們最親密的夥伴。

讀書的作文 篇4

如果沒有書，就沒古印度文化，如果沒有書，就沒有華夏燦爛的五千年文明，如果沒有書，人類也就失去了支柱，沒有了靈魂。

從竹簡到白紙，經過了幾千年的演變，纔有了我們今天所看到的書！一本本知識豐富的書，包含着無限美麗的文字，敘寫了無數壯麗的詩篇。它指引着我們前行的方向，教會我們做人的道理。

大多數人都會說，我們讀書是爲了增長學問，提高修養，爲自己的將來做好準備。但多少人在讀書過程中意識到讀書的根本目的'是要認識自己，完善自己。我們往往能從書中看到和得到存在自己身上的東西，但是似乎在平時並沒有發現書雖客觀，但是來源於生活，書中的內容再怎麼離奇再怎麼變化，它都脫不了我們生活的這個世界。

讀書靠的是頑強的毅力，執着的熱情。充分利用時間，發揮效率，有的書可以瀏覽，有的書需要細讀、精讀，這樣才能從書中悟出真諦，發現書中的“黃金”，讀到動情時，還要學會把自己的切身體會寫下來，這樣不僅可以加深對書的理解，還能夠提高寫作能力。

在書中，我領略了世界各地的風土人情，體會了人生的酸甜苦辣；在書中，我參與了重大決策的謀劃，目擊了重大歷史事件的發生；在書中，我參悟了佛學禪機，感受人生的哲學；在書中，我興奮過，怨恨過，憤怒過，暢想過。書的內涵，絕非薄厚不一的幾頁或幾十頁的紙張所能包含。

讀書是爲了充實人生，豐富人生，使人生變的有意義，有意義的人生是在不斷認識自己，完善自己的過程中實現的，因此，我們可以說，讀書就是爲了瞭解自己，修正自己。

在漫長的瀏覽中可以將書中的神奇自然化，又可以將書中的平淡神奇化。總之，書中的世界奧妙無窮，它以其“魔力”創造着神話，傳播着知識，另人神往，使人癡迷。我情願做一個書癡，用畢生去破譯那永遠也解不開的謎。

古話說：“書中自有黃金屋，書中自由顏如玉。”朋友，認真讀書，爲自己的人生添上一片光彩吧！

讀書的作文 篇5

著名作家高爾基曾說過：“書籍使我變成了一個幸福的人。”我們又何嘗不是呢？在讀書的每一分每一秒中，我們都會因爲得道了想要的知識而幸福。書給我們帶來了最大的樂趣，最永恆的動力；讀書給我們帶來了心靈的和平，精神的糧食五穀。朋友可能會離你而去，但書籍卻是一個永遠的夥伴，它會伴你渡過一生。時光不斷流逝，閱讀卻讓我們青春永存！

有一句話叫：“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。”在茫茫書海中，我們撐着閱讀的船隻，閱覽一望無邊的“大海”，我們此時就需要一個爲你遠航的帆，這個帆就“習慣”！有了它，就好比有了遨遊書海的加速器，攀登書山的安全繩。當你父母要獎勵你東西時，你爲何不向他們索要一本書呢？難道還有什麼比伴你渡過一生的夥伴重要嗎？

我曾試過：星期天時，我的媽媽和爸爸去上班了，我叫舅舅把我送到書店裏，我去看了一個上午，這樣無拘無束，隨心隨意地看着書，好像就已經沉澱在書的海洋中，隨心所欲地暢遊着。午飯吃完後，又跑去書店裏再次品味這書香。這種事情從第一次到每一次。

在家裏，每天讀課外書的時間只有一個小時不到，於是，我便想了些“小計謀”就是晚上，我故意睡高的枕頭，因爲這樣不容意睡着，到十一點左右，爸媽都睡着了，我偷偷打開燈，坐在書架前，好好“吃”上一小時的“糧食”，填滿我這“空虛”的“大肚子”。我每次都這樣“吃”得好，睡不好，所以我又改了“計策”。就是早上五點多醒來的時候就不再睡，馬上起來吃我的“早餐”，這樣就“吃”得好，睡得香了。

在新的世紀中，願同學們都與好書做伴：文學的、藝術的、知識的、科技的、思想的、生活的`……只要是好書，才能使我們知識淵博；只有與書做伴，思想纔不貧窮、不孤獨、身心才能得到陶冶、練造，生活才充滿情趣。

“半畝方塘一監開，天光雲影共徘徊。問渠哪得清如許，爲有源頭活水不。”同學們，讓我們共同暢飲這“源頭的活水吧，”攀登這人類進步的階梯，成爲知識的富翁，精神的王者，成爲二十一世紀祖國的高素質的建設者。

讀書的作文 篇6

書名：平克與薛伊作者：派翠西亞.波拉蔻譯着：楊茂秀出版社：遠流出版社一刷日期：20xx年2月15日

內容提要： 本書的主角平克與薛伊。當時美國有一場戰爭，分成了兩個地方，北是聯邦，南是邦聯，他們爲了要不要解放黑人這事吵來吵去，最後搞出一場戰爭，平克與薛伊是聯邦的軍隊，只是膚色平克是桃木色，薛伊是白色的，某一天有一顆子彈打到薛伊的膝蓋，他眼前一片漆黑，這時薛伊感覺有一隻強壯的手在摸他，還有水灑在他臉上，他的膚色是桃木色的'，那就是平克，平克把薛伊帶家，回家的途中，他們兩人走了一段難辛的路，早上薛伊起來，他看到一位女人以及救他的人平克，平克向薛伊說：她是我媽媽。過了幾天，平克決定要走了，突然邦聯的民軍來，平克媽媽說：快到地下室，民軍走在叫你們，他們遲遲聽不到平克媽媽叫他們，他們一出去，看到平克媽媽被殺，他們把平克媽媽埋在柳樹下，便出發了，他們走着走着遇到邦聯的民軍抓住他們兩個，並且把他們帶到南方最可怕的監獄，不到幾小時，平克就被吊死了。

讀後心得： 我覺得這篇『真實的故事』好精彩又爲平克感到難過，讓我印象深刻的事：平克讀書給薛伊聽那一段，因爲：那時黑人是不可以讀書的，可是平克卻會讀書給薛伊，我看完了這本書，我才知道平克爲甚幺會讀書，是他主人教平克讀的，這樣子無聊、睡覺時平克再讀給主人聽，這個主人很自私，只爲自己好而已， 所以我很討厭那位主人，希望自己以後不要變成自私的人。我學到白人本來就不可笑黑人，以及我們又憑什麼笑黑人呢?我們要去包容他們纔對，聽老師說：白人現在還是會嘲笑黑人鄙視黑人，我希望現在開始白人不要再欺負黑人了!

讀書的作文 篇7

書中有一股神奇的力量，它引領我走向遠方的寂靜。

——題記

書，於我而言，就像一位多年未見的老友即使彼此有些生疏，卻也一見如故，談天下大事，也能與我對坐飲茶。與他相處我學會了從容。

《愛麗絲夢遊仙境》或許是我最早讀過的一本書。這充滿着荒誕不經的奇異幻想的童話故事，彷彿一個深不可測的黑洞將我吸入，與現實分離，當週圍的小夥伴都在玩耍時，我卻沉浸在書中那個處處拘於禮儀，古板迂腐的社會中，笑看一心想買弄自己知識的老鼠自欺欺人，和愛麗絲一同在荒誕，奇幻的世界中冒險......書，讓我的世界從此靜下來了。

《三國演義》亦是影響我較深的書籍，幼時的我剛讀完此書時，只是單單被迴環曲折的故事情節所吸引，但沒過多久，我便被其中各路豪傑的英雄情深所深深折服，其中，我最欣賞的還是諸葛孔明，“羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。”羽扇輕搖，竟搖出一場赤壁大勝，搖出一份可望不可即的.明智優雅，自信從容。從此，那一襲白衣，從容淡定的場面便深刻於心。

各類的古詩詞，才真正使我淡定從容。詩詞的銀河中總是繁星璀璨，耀眼奪目的，當年身處其間，便有一種魔力讓你情不自禁地沉浸其間。“寒波澹澹起，白鳥悠悠下。”這無我之境，以物觀物，所以從容;“不看一字，盡得風流”。這般饒有趣味，喜讀耐品，所以從容;“行至水窮處，坐看雲起時”這樣的隨意而行，心醉自然，所以從容......

從容是一種態度，更是一種生活方式，我讀書，我從容。

讀書的作文 篇8

月亮照人心，書香勵人志。俗語說得不錯，書是人類文明的使者，它寄寓着人類熱切的希望，蘊藏着人類豐富的情感。讀書人陶醉書中，縱可體會千古淵源，橫可領略八面風情。在知識的海洋中，你的思維可以任意遨遊，你的情感在書中起落，你的心靈在書中得到充實。

嗜愛讀書的我，《詩詞三百首》卻爲我人生導航，成爲我人生的一盞燈。

陶醉書中，提神益智。每當學習疲憊，獨自站在陽臺遠眺時，我總會吟誦“水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”，我彷彿看到詩人憑欄而立，賞西湖之美，嘴角綻出淡淡的笑意，喜不自禁，就在此時，我志趣橫生，那喜慶而瑰麗的詩詞，變成我人生的路標，爲我的學習鼓勁加油。

陶醉書中，洗滌心靈。“怒髮衝冠，憑欄處，瀟瀟雨歇……”吟誦起岳飛的《滿江紅》，常有一種國辱未雪的憤怒感，然而“壯志飢餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”，又令人熱血沸騰，鬥志昂揚。那無語而又凝重的詩詞，讓我分享人生的悲歡離合，讓我明白了自己的責任，肩上的重擔即是振興中華！同時讓我領悟落後就要捱打！使我昂起頭顱，目光望向更遠的前方！

“梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴”，這是李清照婉約的悲哀；“簾卷西風，人比黃花瘦”這是相思無語的悲。那深沉而又哀傷的詩句，讓我感受到悲哀與眼淚。書中讓我學會珍惜時間、友誼、生命。讓我懂得跨過無盡哀思，真正的人生纔會“長風萬里送秋雁，對此可以酣高樓”。

陶醉書中，邂逅古人。李白的“具懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月”是樂；陶淵明爲請求妙法的年輕人題辭：“勤學如春起之苗，不見其增，日有所長；輟學如磨刀之石，不見其損，日有所虧”是樂；“破釜沉舟，百二秦關終屬楚”是樂。那瑰麗而又歡樂的.詩詞，讓我分享到讀書自有苦中樂，使我明白歡樂來自無盡的汗水，成功出於許多的失敗。更讓我明白“樂”應該如何爭取！

在廣漠的學海泅遊，在知識的海洋馳騁，在無邊的天空飛翔，我找到了讀書之樂所在。在書中無一不包，無一不含，讓我流連忘返。

同學們，古語云：“萬般皆下品，唯有讀書高”；“人不吃飯則飢，人不學則愚”等說法，以此可知，知識對我們所有每個人來說是何等重要，甚至會改變我們人的命運。著名作家莎士比亞曾經說過：“知識是全世界的營養品。生活沒有書籍，就好像沒有太陽，智慧裏沒有書籍，就像鳥兒沒有了翅膀。”那麼，我們的生活就變了味。

同學們，讀書雖然辛苦，卻能把生活讀甜，把前途讀美；玩樂很甜，可誤了青春，荒了學業，就有多苦。

同學們，歲月不饒人，時間就是生命。昨天已知挽不回來，明天還不確定，你能確定有把握的就是今天讀書的機會，正好“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。讀書如燈，能點亮人生。快點開始你的行程吧！快點行動起來吧！相信我們的人生會變得更輝煌！