捉泥鰍作文(合集15篇)

在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的捉泥鰍作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

捉泥鰍作文1

童年是什麼？童年是一顆大大的糖果，就讓我把最甜的一塊兒分給你吧！

有一次，媽媽帶我去門牙村捉泥鰍，我非常高興！路上，媽媽告訴我：“泥鰍總會躲到空間小的地方去。”我說：“謝謝媽媽告訴我這一條重要的.信息。”我問媽媽：“用什麼東西捉泥鰍啊？”媽媽回答說：“用一副手套、一個網子。”我又問媽媽：“泥鰍最愛吃什麼？”媽媽親切地說：“它們最愛吃蚯蚓。”我悄悄地對媽媽說：“媽媽，我想到了一個好計劃！首先放幾隻蚯蚓，等待泥鰍過來，再拿網子將它捉住，最後用手套把它拿起來。”媽媽說：“這個點子不錯！”這時，我的腦海裏出現了15個字：不打無準備的仗，不捉有準備的泥鰍！

於是，我慢慢地蹲在小河邊，把蚯蚓放在水裏，目不轉睛地看着水面，一看到泥鰍來吃蚯蚓，就把手伸進水中亂抓一氣。忽然，我的手捉到了泥鰍，但它動了一下，嚇了我一跳，就把手鬆開了。媽媽看到了，笑着對我說：“寶寶，泥鰍很狡猾，你要有耐心，一定可以捉到它。”聽了媽媽的話，我又把手伸進了水裏，發現河裏有一條大泥鰍，我用最快的速度把網子一按，用手一捉，居然捉住了！我高興極了，對媽媽說：“媽媽，我捉到了！”真是功夫不負有心人啊！

我們按這個計劃來來去去，反反覆覆，一下子捉了十幾條大大小小的泥鰍。這次捉泥鰍太有趣了，讓我肯定了一句話：“有志者事竟成”。

捉泥鰍作文2

夏天大雨下了一夜，早上還哩啦啦地下着，今天星期天，早上我正在睡懶覺，鄰居家的小明。跑到我家把我給叫醒了，我很迷糊看看他，身上揹着一個竹婁，穿着大褲衩，腳上穿着一個破拖鞋。大聲吵着讓我趕快起牀，去街道里捉泥鰍。我不以爲然的喊道，“小明，大清早的你沒發神經吧，大街上到處都是水，上那裏捉泥鰍去，”小明一在聲明，大街上真的很多人在捉泥鰍，他說很多人已經捉到了很多了，我看着他焦急的眼神，我真的相信了。我麻利的穿上褲衩，穿上拖鞋就想往外走。小明提醒我帶上我的紗窗網，我和小明拿着紗窗網出了門。

來到大街上，真的有很多人，穿着雨衣的，打着傘的，在大街上上串下跳的`捉泥鰍，我看着我們農村街道，像河水一樣嘩嘩流進附近池塘裏，池塘裏養着好多的魚，好多的泥鰍逆水而上，在街道上亂穿。有的人拿着鐵鍬在水中亂拍，有的人拿着網兜，在街道跑來跑去，有的更厲害的，拿着一個棍子在水中亂打。說實在的，這樣還挺有效，在他身邊盆裏好多打暈的泥鰍了。我看到這些，我和小明也很麻利支開了我拿的紗窗網，在街道上堵着。

慢慢雨不在下了，但是，我和小明身上沒有一點乾的衣服了，因爲，我們加入捉泥鰍的隊伍中，瘋狂的在水中下網，起網，小明揹簍裏的泥鰍漸漸多了起來。在街道兩旁的大人們看着我們做泥鰍的隊伍，都嘻嘻哈哈地交流這什麼，我和小明一直都沉迷在水中。漸漸的水流減小了，街道的人也回家吃早飯了，我和小明在池塘附近起了幾次網，泥鰍也不是很多了，我們就收工了。到我家，媽媽把我們捉的泥鰍上了稱，有四斤多。媽媽分成兩份，小明高興的提着回家了，媽媽說今中午給我炸泥鰍。我答應了一聲，出門，看着街道行走的人們，腦海裏還沉迷在捉泥鰍的快樂中。

捉泥鰍作文3

今天下雨了，剛開始雨下的很大，後來就變成了毛毛細雨，連我家門前的那條大河也退潮了，在那原本應該只有黃土和泥沙的河底，卻出現了一條條活蹦亂跳的小泥鰍。

這是舅舅和叔叔都下去捉泥鰍了，這是站在我旁邊的堂姐拉了拉我的衣角，說：“要去抓泥鰍嗎？”我興奮的說：“你去我也去！”“那去吧！”“嗯！”

我脫下了我的鞋子，把它放在一邊，踩着石階，小心翼翼的走下去。用腳小心翼翼的碰了碰泥沙軟軟的，涼涼的`，於是我便踩了上去，剛開始還好好的，走着走着腳就突然先下去啦，我一驚，突然還沒到大腿就不陷了，有水射出來了，我當時都不敢動，可看見比我走的更遠的堂姐，我纔敢再走下去。

我發現我旁邊有好多泥鰍在蠕動，在蹦跳，我手疾眼快的抓住了那條泥鰍，誰知那泥鰍身子那麼滑，一下子就流出來我的手心，掉回了泥土裏。

一條、兩條，每一條都抓不住，我一下子就泄氣了，“不抓了不抓了，反正也抓不到！”我大喊着，“沒事的，慢慢來，我也不會抓，我爸爸教了我一下，我就開竅了，來，我教你。”說着，堂街邊耐心的教我，告訴我抓泥鰍要用雙手握住，不要太用力，不讓泥鰍逃走就行。果然，我抓到了一條有一條的泥鰍，真是大豐收啊！

果然，只要有心，什麼事都做的好，在雨中的辛勤，我是不會忘記的。

捉泥鰍作文4

愉快的暑假生活就像一首歌，在這首歌裏的音符時時刻刻都在舞動，其中，捉泥鰍就是一個舞動的音符。

在一個夜晚,月亮躲到了雲朵裏,滿天的'星星調皮地眨着眼睛.爸爸揹着一個竹簍,手裏拿着鐵絲網,火鉗等工具.我們一起來到了水田邊,準備捉泥鰍,此時我的心裏別提有多高興啊!

來到水田邊,爸爸對我說：“你下到水裏,腳要輕,不然泥鰍聽到水聲就要逃了.：”這時,爸爸又給我做了個示範：一條胖乎乎的泥鰍遊了過來,爸爸對準泥鰍的身子一鉗,一條泥鰍就到手了。我看了後,心想:這有什麼難的,我也會!於是,我就拿起鉗子,對準一條泥鰍鉗去,可由於用力太輕,泥鰍一溜煙滑走,逃得無影無蹤。唉,竹籃打水一場空.這看起來簡單做起來可難了。第二次,我不敢大意了,看到一條一尺多長的"黃鱔",這次吸取上次的教訓,我用力對準這條"黃鱔"一鉗,頓時"黃鱔"整個身軀纏住了鐵鉗,尾巴還繞到我手上,冰冷冰冷的.爸爸一看大聲說:“這是蛇,不是黃鱔.”我一聽,嚇了一大跳,"啊"一聲驚叫並隨手把鐵鉗扔到田外了。

失敗乃成功之母，我吸取了教訓,記住了爸爸說的要領,這下我看準了一條泥鰍猛地鉗了下去,終於成功了,雖然這條泥鰍很小,但我心裏比吃了糖還甜,因爲這是我鉗到的第一條泥鰍,也體會到了其中的訣竅。

捉了一段時間,我們大約鉗到了半桶泥鰍,爸爸說:“差不多了,咱們回家吧。”我們帶着"戰利品",蹦蹦跳跳地回家了。

捉泥鰍作文5

池塘的水滿了，雨也停了。田邊的稀泥裏到處是泥鰍。每當我聽到這曲歡快的《捉泥鰍》時都會想起那個夏天和小夥伴們一起在田裏捉泥鰍的情形。

那是一個炎夏，我和小夥伴們騎着自行車走在田間的小路中，“咱們去捉泥鰍吧！”也不知道是誰叫了一聲。大夥就擼起袖子，紮起裙角往田裏衝！沒帶小桶子，怎麼辦？沒關係，我們找來幾個塑料盒把它們洗乾淨，就是泥鰍們的新家了！大家一個勁的找泥鰍，豆大的汗水從我們臉上流下來，可我們卻絲毫不受影響。我們專心地尋找着獵物，大家一個個都恨不得潛入水中！“快來呀！有泥鰍！”一個小夥伴叫道。我們都火急火燎的'跑去，似乎屁股着火了似的，又生怕慢了，泥鰍就逃之夭夭了。

我們迅速將它包圍起來，千鈞一髮之際，達達立馬衝上前，將它捉住，達達捉住以後，大家都湊上前來，好像在看什麼寶貝一樣！有了這個開門紅，大家頓時士氣高漲。一條又一條的小客人入駐我們的Vlp酒店，大家都十分開心！“你們快來呀！”我們循聲而來，只見達達捉住了一條肥大的泥鰍。我們聚在一起，看了看數了數，一共有二十七條呢。大家你看看我，我看看你，不約而同的樂開了花。因爲大家都成了小泥人。

夕陽西下，我們幾個孩子帶着戰利品蹦跳着走上回家的路。

捉泥鰍作文6

泥鰍！有本事你們站住別跑！不，是停住別跑！把小命交出來！

週四下午，我們迎來了一次水上狂歡。操場上簡直是一個水上游樂園。那兒有蹦牀、大滾筒、充氣城堡、手搖船、電動船和我們最喜愛的捉泥鰍。

在“池塘”外時，我們就迫不及待，躍躍欲試，時刻準備跳到泥鰍羣中捉它們個措手不及。

哇！抓泥鰍開始了。大家在“池塘”中手忙腳亂：有的同學在“池塘”中間抓；有的同學在“池塘”邊上趕；有的同學把手伸到縫隙中去抓；還有的同學在抓游到水面上去換氣的泥鰍，而我則待在一個角落裏等待泥鰍來自投羅網。

我先找了一個比較偏僻的角落，然後再盤腿做好，雙手張開，等待時機成熟把泥鰍一網打盡，過了一會兒，兩條泥鰍悠閒的游過來，絲毫不知危險就在眼前。我眼疾手快，只聽“啪”的一聲，獵物就到手了，而另一條泥鰍都看傻眼了，呆呆的望着被捉住的同伴，彷彿正在懷疑自己的眼睛出問題了，同伴怎麼會在一瞬間落入我的.手中：“以後還怎麼活啊！外面的世界太危險了，根本就出不了門嘛！”

我抓到那隻泥鰍時，也是一次全新的體驗。我先觀察了一會兒，我發現泥鰍是棕色的，背上還有一些黑色的條紋。它的身上佈滿了粘液，一不小心它就會從手中滑出來，再快速逃跑。我小心翼翼的把“戰利品”捧到我們班級的桶裏。

“泥鰍大作戰”結束了，但它令我難以忘懷，它讓我在抓泥鰍中體會到了快樂。

捉泥鰍作文7

暑假到了，太陽火辣辣的，鄉下的稻田一片金黃。爲了排水，田邊開了一些水溝。水溝裏有軟綿綿的泥土，而泥土下里藏了許多泥鰍。

今天，我們一大家子來到媽媽的老家，準備捉泥鰍。我提着水桶，脫掉鞋，興沖沖地往稻田跑去。

水溝的水很少，可泥土溼漉漉的，如果仔細觀察，會發現泥土上有一個個小圓洞，聽大人說那就是泥鰍的出氣孔。

我目不轉睛地看着水面，急切地等待目標的出現，忽然一條黑不溜秋的泥鰍躍出水面，翻了個跟頭就鑽到水中去了，好像個跳高運動員，我大喊一聲：“泥鰍！”說着便把手伸進水中亂抓，弄得水花四濺。“嗖”，我的.手捉到了泥鰍，但它掙扎了一下，我就不由自主地放開了，還嚇了一大跳，接下來的幾次，我不是讓泥鰍從我的“五指山”下逃了，就是沒找好時間把手提起來。有一次竟還把一根枯木當成泥鰍，用了“降龍十八掌”把它捉了過來，空歡喜一場，但我並沒有灰心，心想：雖然泥鰍狡猾，但只要我有耐心，就一定可以做到。

經過和泥鰍比敏捷的幾個回合裏，我練就成了一身“好功夫”。一下午就捉到了幾十條泥鰍。

看着這滿滿的一桶泥鰍，我的心裏美滋滋的。因爲今天，我又一次用自己的實際勞動證明了我的實力。不過最主要的還不是這個，最重要的是我又學了一項捉泥鰍的本領。

捉泥鰍作文8

童年有着許許多多的快樂回憶，但是，令我最難忘的是捉泥鰍。

記得那年放暑假，因爲我才三歲，所以，媽媽和爸爸決定讓我好好玩一下，便帶我去了二大伯家去玩。

吃完可口的午飯，美美的睡了一覺之後，我興奮的拿了一個小盆去我二大伯家後院的小溪裏捉泥鰍啦！

首先，我先把鞋脫下來，一腳踏進了小溪旁邊的淤泥裏，泥沙很細膩，很柔軟……突然，我的腳有癢癢的感覺，已經捉了幾次泥鰍，有了一點點小經驗的我馬上知道了，是泥鰍！我保持下半身不動，然後猛彎腰，我的兩隻小手深深地插進了柔軟而細膩的淤泥裏，因爲泥鰍很機靈，一把我只捉到了兩條機靈靈的小泥鰍，雖然收穫很少，但是我還是很開心。

可是，就在我轉身拿盆的功夫，我沒抓住那兩條滑不溜秋的小泥鰍，它們竟然從我的'手縫裏逃了出去！好大的膽子呀！它們“安全着陸”以後，竟然還從泥裏露出小腦袋來瞅我呢！你們要把我氣死嗎？不行！看我現在怎麼收拾你們，我如法炮製，按上次的動作把那兩條非常調皮的小泥鰍給捉上來了，然後用我最快的速度把它們放進了盆裏，又挖了一點泥和水放在盆裏面，然後又抓了幾條小泥鰍，就帶着它們回家了。

回到了媽媽的屋裏之後，我先休息了一會兒之後，才把我費了好大的力氣才捉來的六七條小泥鰍拿給了媽媽看，媽媽看完之後說：“不錯！下次加油！爭取捉十條活蹦亂跳的小泥鰍！”

我聽了媽媽的讚賞，開心的不得了，下次回二大伯家，一定還去後院的小溪裏捉泥鰍！

捉泥鰍作文9

寒假開始後的第一個星期天，陰冷的雨下了整整一天。然而，在國際大酒店五樓會議室裏卻充滿着歡聲笑語，原來是卓越英語學校的卓越寶寶頒獎晚會正在這裏舉行。

晚會進入高潮後，主持人隆重地向大家介紹，“下面有請C5班同學爲大家表演英文歌曲合唱《捉泥鰍》。” 我們懷着既緊張又興奮的心情登臺了，大家期待已久的這一刻終於到來了。我們C5班在學校聖誕歌曲比賽中獲得了第一名，後又經過精心排練，被選爲了本次晚會的主打節目。

C5班十多位同學穿上了統一的服裝，每個人還特意化了裝，臉部貼上亮閃閃的星星，面帶微笑地登上了舞臺。先是路易斯和克萊弗邊彈着道具吉他邊轉圈地走到舞臺中間，路易斯顯得特別滑稽，腳跺得很用力，似乎要給我們的英文歌添加一個歡快的前奏。

緊接着，瑪麗亞和比爾用甜美的童聲唱起了《捉泥鰍》，我們大家兩人一組互相拍手，彷彿是身臨其境地玩着遊戲。隨後，我一個人舞動着兩塊紅色的手絹花，邊哼歌曲邊踩着簡單的'舞步，用舞蹈爲節目增添一些亮點。節目最後，我們一起喊出了“Happy New Year”。

臺上大家表演得十分賣力，臺下家長們忙得不亦樂乎，拍照的拍照，錄像的錄像。伴隨着一陣陣掌聲，我們又告別了一個歡樂而又難忘的時刻。

捉泥鰍作文10

今天，陽光明媚，萬里無雲，我們全家來到鄉下爺爺家。吃過中飯，我便嚷嚷着要媽媽陪我去捉泥鰍。媽媽在我的再三請求下答應了。我興奮極了，還向嬸嬸誇下海口說："我一定捉一大盆泥鰍！'

我們帶上臉盆和工具上了爺爺的三輪車，，一路上，我和妹妹哼着曲子，欣賞着沿途美麗的風景。下了三輪車，我們踏上窄窄的田埂，成熟的稻穀在陽光的照耀下散發着淡淡的稻香，風兒一吹，翻起金黃的稻浪。

我們跟着爺爺來到一條又長又窄的田溝前，我催促着爺爺快點捉泥鰍，爺爺笑着說："別急！'。他先用鋤頭把溝裏的泥挖上來把溝上游的水擋住，等下游的水流乾了，便高高地掄起鋤頭，猛地扎進土裏，把溼露露的'泥土翻了個底朝天。我好奇極了，問爺爺："爲什麼要把土挖這麼深呢？'爺爺告訴我：這樣深翻，如果有泥鰍，它就會跳出來。'聽爺爺這麼一說，我們姐妹倆就目不轉睛地盯着田溝，希望有泥鰍跳出來。時間一分一秒的過去了，田溝已經被爺爺挖了很長一段距離，正當我們感到失望時，一條泥鰍出現在我們的視線中。它在淺淺的水上拼命地跳着，爺爺一把抓起它，我連忙拿來臉盆把它放了進去，妹妹則在一旁拍手叫好。這是一條很小的泥鰍，身體呈棕黃色，在臉盆裏扭動。接下來我們又找到了兩條。都很小，這以後便再也找不到一條了泥鰍了，我們只好垂頭喪氣地回家了，才這麼幾條！

爺爺說這泥鰍減少的原因是因爲大肆的使用農藥造成的，現在的生態已經被人爲的破壞了。

捉泥鰍作文11

一天晚上，由於沒右電。我閒着沒事就跟立華到愛英家去玩。

玩了不久，愛英的哥、姐夫提出去照泥鰍。我和愛英好奇地跟着他們去了。他們照泥鰍的工具很簡單：一隻手電簡，一把帶木柄的梳子形釘把，一個魚簍。首先還是她哥哥當“師傅”。

來到田野，忽然間，愛英一聲喊叫：“這裏有一條。”哥哥馬上高度注意。只見一條指頭粗的泥鰍徽蟲般地躺在水下泥面上，可是光一接近它，它就一溜煙地奔逃了。真狡猾。“哎！動作太慢了，還是我來。”她的姐夫一把奪過小釘耙。

不久，眼前出現了一條蛇一樣的鱔魚，只見愛英的姐夫屏住呼吸，弓着腰示意我們別動，躡手躡腳地走過去舉起釘耙。“鱔魚哪裏逃？看招。”只見一條大結魚扭成一個“8”字，牢牢陷入排釘縫裏，很不服氣地成了俘虜，併發出一串串呻吟。大家樂開了花，新上陣的`“師傅”因旗開得勝更是雄赳赳的，後來他一起一落地、一條一條地抓住了不計其數的泥鰍、鱔魚。他還振振有詞地介紹自己的所謂祕方：“扎泥鰍必須輕聲步行，抓住時機，眼疾手快。

時間已是10點，收穫真不小，戰利品足足填滿了半簍。回家了，哥哥說：“明早展我們全家可以美餐一頓了。”“我不喜歡吃魚。”愛英的姐夫說。這句話聽來真令人掃興。

“吃魚沒有捉魚有味，也許是人之常情吧。”我接上一句。愛英立刻說：“歡迎你們明天來我家做客。”我們高興，但高興的並非爲能美餐一頓，而是因爲觀看扎魚使我們債得做任何事都應心靈手巧，抓住時機，纔有所成。

捉泥鰍作文12

從水池裏傳出一陣陣歡笑聲，這是我們在捉泥鰍呢。伴隨着《捉泥鰍》的歌曲，愉快的笑聲久久飄蕩。

十月國慶節期間，我和小夥伴端端、虎虎參加了醉野農莊一日遊，其中最好玩的就數捉泥鰍了。

我們來到水泥砌成的水池邊，只見淺淺的池子裏，有許多泥鰍歡快地游來游去。大家一個個躍躍欲試，我也迫不及待地讓媽媽給我換上帶來的雨靴，趕緊進入池中。一條條泥鰍受到驚嚇，四處亂竄。我彎下腰，伸手向一條泥鰍抓去。明明抓在手裏，沒想到它那樣滑，一下子從我的'指縫間溜掉了。難怪有人說“滑得像泥鰍”呢！我毫不氣餒，看準一條最大的泥鰍，一把抓住。媽媽趕緊拿過塑料袋，我迅速把泥鰍放進去。哈哈，三個小夥伴中，我是第一個抓到的，我的心裏簡直樂開了花。

泥鰍實在是太滑溜了，好幾條又從我的指尖逃掉了。我把它們趕到一角，按照媽媽說的，張開兩隻手，把它捧在手中，這下再也逃不掉了。隨着大家不停地抓，泥鰍變得越來越少，我有些着急了。我想：該使出我的必殺技了。我脫下靴子，赤腳站在水裏，看準一條泥鰍，把靴子當作漁網，一下網了下去。耶，泥鰍在我的靴子裏游泳呢。媽媽把泥鰍掏出來，我繼續拿着“漁網”，又連着撈上來了好幾條。看着袋子裏的泥鰍越來越多，我忍不住在水裏跳了起來，看着水花四處飛濺，我趕緊停了下來。

端端和虎虎也有很大的收穫，我們樂得嘴都合不攏了。

這次捉泥鰍，實在玩得太高興了，真希望以後還有這樣的機會，讓我再體驗一把。

捉泥鰍作文13

每個人的童年是由酸、甜、苦、辣結合而成的，而我的童年卻總是甜的。

在我6歲的.時候，我和爸爸、媽媽一起去鄉下親戚家遊玩。來到你農村的第二天，我就和周圍的鄰居家的小孩成了好朋友。

這天，有一個小女孩說：“今天天氣很好，我們下午一起去捉泥鰍吧！”我想：捉泥鰍我可從來都沒玩過，今天一定要試試。於是，我開心的答應了。到了下午，我見爸爸、媽媽正在聊天，便以上廁所的名義溜了出去。後來，我們就開始清點人數。一個都不少，可以出發了。”我說。我們排好了隊，就向着小池塘前進了。不一會兒，我們就到了。池塘裏的泥鰍可多了，令我們要花繚亂。現在，我們就開工了。我卷好了袖子，向着一隻泥鰍撲去，結果是泥鰍沒捉住zk168。com。cn，而我的身上卻噴滿了水， 真是賠了夫人又折兵。眼看着人家都捉了那麼多了，而我……後來，我又看中了一隻泥鰍，這次我改變了方案。我先假裝沒事走過去，後來趁它不注意一舉拿下。可是，只聽“撲通”一聲，我自己掉進了池塘裏。大家都哈哈大笑，而我自己也忍不住笑了起來。

時間像飛箭，一轉眼就天黑了。小夥伴們都滿載而歸，而我卻依然一直也沒捉住。回到家，媽媽問：“你下午不是說去上廁所的嘛，怎麼現在纔回來，而且身上還溼漉漉的？”我紅着臉說：“其實，我下午去捉泥鰍了，而現在泥鰍沒有一條，“落湯雞”倒有一隻。”聽了這話，大家都哭笑不得。

希望在以後的日子裏，我的生活能夠依然那麼甜，那麼有趣，那麼快樂！

捉泥鰍作文14

童年像金色的沙灘，童年趣事就像沙灘上的五彩貝殼，多得總也拾不完……其中有一件最有趣的事，讓我至今記憶猶新。

4歲那年，我和湯翔宇一起到鄉下捉泥鰍，因爲剛剛下過雨，鄉村小路旁邊的.小池塘裏水已經滿了，時不時還冒着泡泡。“泥鰍！是泥鰍！”媽媽說，緊接着我們就脫了鞋子捲起褲腿跳進了池塘，急不可待地去捉泥鰍。我們擰着水桶站在淺淺的水池，我目不轉睛地盯着水面，泡泡一出現，我就左手抓，右手舀，這樣比湯翔宇滿池塘撈見效多了，我一連就抓了六、七條。看着桶裏的成果，我心裏樂滋滋的。心想：既然這個辦法這麼好，那不如告訴湯翔宇吧，讓他也多抓一點。於是我向他走過去，他的桶裏還只有一條，我就把我的方法告訴了他。接下來，我們師徒之間展開了一場捉泥鰍之戰，他對我說：“我要打敗你。”“哼！想打敗我，休想，別小看我喲！”我毫不謙虛地說道。

突然，湯翔宇大叫了一聲，我回頭一看，原來他捉到癩蛤蟆了，癩蛤蟆裹着一身泥，從桶裏“嗖”地射了出去，隨着“撲通”一聲，湯翔宇吃驚地摔了個底朝天，最後坐到了泥潭裏。我咯咯咯地大笑起來，突然想到了什麼，衝他喊道：“湯翔宇別怕，癩蛤蟆不可能跳那麼高，那可能是一隻青蛙——可愛的青蛙！”我湊了過去，那“癩蛤蟆”又一次冒出水面，果不然是一隻青蛙。

湯翔宇的樣子真搞笑、太狼狽，我笑得腿一軟，自己也摔了一跤，變成了個小黃人兒。

就這樣歡聲笑語伴隨，我們捉了半天泥鰍，都滿載而歸了。

啊！這次捉泥鰍玩得真開心，童年的有趣生活給我留下了美好的回憶。直到現在，每當想起這件事，我都會情不自禁地笑出聲來！

捉泥鰍作文15

今天，天正藍，風在吹，雲在飄，在這美麗的夏天裏，荷城小學組織了一次特別有趣的捉泥鰍活動。

下午，我們三（2）班來到魚池，迫不及待地跑進水，沒想到，體育老師吹着哨子向着水池裏的同學大聲喊着：“出來!出來！你們全部給我出來！等一下我一吹哨子，你們纔可以跑進去，明白嗎？”“明白了！”同學們異口同聲地喊道。“嗶”哨聲一響，同學們馬上跳進了池子，七手八腳地開始捉泥鰍，這些泥鰍非常的滑，當你抓到它的時候，你可千萬別高興得太早，說不定，就在你低頭要看清楚它長什麼樣的時候，它就已經從你的手指縫裏溜走了。我抓到好幾條，都讓它們溜走了，過了幾分鐘，我的瓶子裏還是空空如也的，就在我急得團團轉的時候，我忽然看見曾老師的'做法：她首先把泥鰍趕到一個角落，再用手快速地將水和泥鰍一起捧起來，這樣，泥鰍就不會因爲沒有水源而慌張得四處逃竄了。我也學着曾老師的樣子，耐心地捉了起來，不久，就已經得了三四條了。突然，我看見一條又大又肥有點笨呼呼的泥鰍，我心想：這傢伙，看起來好欺負！看來它還不知道自己死到臨頭了呢。我悄無聲息地靠近它，說時遲，那時快，我一下就把它連着水一起捧了起來，並且小心翼翼地把它放進了瓶子裏。“嗶”哨聲又響了，說明時間已到，我拿着自己的“戰利品”高高興興地回到了教室。

經過了這一次活動，讓我明白，做事情要有技巧，不可以硬來。謝謝校長組織了這次捉泥鰍活動。

捉泥鰍，真有趣！