風箏作文範文15篇

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在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的風箏作文範文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

風箏作文範文1

陽春三月，春光明媚，微風徐徐，吹到臉上癢癢的，涼涼的，舒服極了。

週日，吃過早飯後，姨媽說帶我們出去放風箏，我們一聽，高興地跳了起來。

我們來到了龍泉廣場，只見廣場上早已站滿了放風箏的人，有爸爸媽媽和孩子一塊放的，有年輕的阿姨叔叔一塊的，還有幾個爺爺奶奶帶着小孫子一塊放的，天空中各種各樣的風箏競相飛舞着，像是在進行着一場比賽，看誰飛的高，看誰飛的穩。看着別人歡快的.樣子，我們着急了，催促姨媽趕緊的給我們買了兩個，拿到風箏後，我和大哥哥一組，我負責拿風箏，大哥哥負責放線，然後往前跑，希望能把風箏放起來，可是無論我們怎麼跑，風箏就是飛不起來，這可急壞了我們，這時，姨媽走了過來，對我們說：“放風箏是有竅門的，你不能亂跑，要迎着風跑，這樣風箏藉助風的力量才能飛起來。”

奧，原來如此，我們倆又重新放了一次，這次風箏果然飛起來了。那邊的小哥哥一看我們的風箏飛上天了，就着急的喊我：“妹妹，過來給我幫幫忙，我的還沒飛起來呢！”於是我又去幫小哥哥，這邊小哥哥的風箏剛飛上天，那邊大哥哥又喊我了，讓我幫他收收線，還沒剛幫完大哥哥，小哥哥又叫我，哎呀，就這樣我在他們倆人之間跑來跑去的，累的我滿頭大汗。剛想休息會，“不好！”只聽大哥哥突然喊了一聲，嚇得我趕忙往天上看，哎呀，原來是我們的風箏在天上交上了好朋友，和別的風箏相互纏在一塊了，這可怎麼辦呢，我們和那風箏的主人，互相交換了下位置，還是分不開它們，只好把風箏收下來，這樣才解開了它們。

時間過的真快，該吃中午飯了，姨媽喊我們回家。唉，還想再玩會啊！

風箏作文範文2

陽春三月的一個雙休日，太陽公公早早地升上了天空，露出了紅紅的臉蛋，向大地灑下一片燦爛，感覺非常暖和。

早上，我和媽媽一起來到家附近的公園，準備放飛我的風箏。這個風箏是我前幾天在這個公園裏參加活動得來的，上面的圖畫還是自己創作的呢。由於是新風箏，風箏線和風箏還是分體的，所以到了公園空曠的草地上，媽媽先把風箏骨架搭好，再把線從風箏前臉的那個三角形片上的小孔裏穿進線，打上死結，這樣放風箏前的準備工作就算搞定了。媽媽告訴我由於今天風不是很大，所以放起來會比較吃力，不能站在原地直接放。只見媽媽把線放長，讓我用手託着風箏，舉過頭頂，然後，她迎着風吹來的'方向，在我放手的那一時刻，快速的往前跑，邊跑還邊用手放線，不一會兒，風箏就飛起來了，到了一定的高度，媽媽終於不用跑了，站在原地放線和收線就可以了，風箏穩穩地待在了空中。

媽媽很得意的對我說：“小志，媽厲害不！你要不要試試？”，“要”我爽快的回答。說完，媽媽就慢慢的把線收回來，讓風箏落回地面。我們回到原位，我很利索的接過風箏線，媽媽托起風箏，在媽媽下了跑的口令後，我使出吃奶的勁往前跑，總覺得有一隻大手在後面拉着我，跑起來很慢，媽媽就催我：“快跑，快放線！”我只好跑快些，再跑快些，邊跑邊放線。終於，風箏飛起來了，我也可以不用再跑了，可以和媽媽剛纔一樣站着看看風箏，拉拉扯扯風箏線啦！

風箏飛在空中，我的心也飛到了空中。雖然跑的過程累得我滿頭大汗，但我還是無比快樂，喜歡這樣的跑，放風箏真的很有趣！

風箏作文範文3

今天，我們要到張子琛姐姐家做客，因爲爸爸覺得我們這幾天寫作業辛苦，而且表現還不錯,想讓我們放鬆一下心情。耶！我們當然很高興了！

張子琛姐姐在四中上學，學習非常棒！是她班級的第一名，我在心裏面暗暗爲自己加油，一定要向張子琛姐姐那樣在學習上能有一個好成績。

我們來到了她家，張子琛姐姐還在外面學英語，我們就去接她。回到她家以後，她還給我們放了光碟，喜羊羊和灰太狼之《牛氣沖天》，這部電影真好看啊！我們吃過午飯，商量着到什麼地方去玩，最後決定，去公園放風箏。

我們買了一隻美人魚風箏，哇！那裏人真多！天空中飄着好多好多風箏！有大的，有小的，還有一條大有三米的蛇形風箏！但是也有不會放風箏的在那裏舉着風箏不停的試放----我不由得有些擔心，我們的風箏能順利的飛上天空嗎？一點都沒有遲疑，我們三個便加入了試放者的行列。第一次，第二次，第三次……連續四次都沒有放上去，第五次，那風箏終於飛上了天！我們歡呼了起來。可是好景不長，不一會兒，風箏就落了下來，這時候我們也有些累了，便想找個地方坐一會兒，吃一些我們帶來的零食，張子琛姐姐帶了手機，想讓我的爸爸，她的媽媽、爸爸來，就給他們打了電話。爸爸在電話裏和我們開玩笑預言我們的風箏飛不上天空，我們也裝着可憐兮兮的樣子求他們趕快來幫忙，他們來到公園後，教我們放風箏，還放的特別高，我也會放了！我迫不及待的拿起風箏，放了起來，耶！成功了！我又想試一次，我拿着風箏線，往後跑啊跑，可是剛放了上去，就落了下來！唉，真掃興！爸爸也不甘落後，拿起風箏要給我們做示範結果在放風箏時，不小心摔了一跤，摔的'滿身都是土。我們和旁邊放風箏的人都呵呵大笑起來，但爸爸一點都不在乎，依舊把風箏放的好高好高----

太陽快要落山了，我們也馬上要回家了，這時我們發現了一塊溼土，就把我們上午採的幾個花籽種了下去，我們戲說要爲今天的歡樂時光留一個紀念，我也在心裏默默的祝願能快快長大！

風箏作文範文4

今天，我們來到東區寬闊的廣場上放風箏。

火辣辣的太陽曬得好熱呀，一打開五彩繽紛的大蝴蝶風箏，我就鑽到下面把風箏當作遮陽棚來使用。

爸爸用細細長長的小棒撐起風箏，我問爸爸：“爲什麼風箏要支上小棒呢？”爸爸說：“風箏本來就應該是一個面，這樣纔可以兜住風使風箏飛上天，但是這麼大的一個面不好收藏，也容易弄髒，所以製作風箏的能工巧匠們就想了個好辦法，把中間支撐風箏的小棒做成活的，放風箏時撐上去，不用時收起來，這不是很方便嗎？”(*^__^*) 嘻嘻……真有意思！爸爸又把細細的線繩栓在風箏的小釦眼上，這下風箏可以起飛嘍！

剛開始，風太小了，風箏根本放不起來。我們就拿着風箏順着風向走到廣場的邊界，爸爸拉着線，我和媽媽一起拋起風箏，爸爸拉着線逆風慢跑，手裏還一直慢慢地放線，風箏終於飛上了天空。

風箏越放越高，看起來好像放到太陽的旁邊了，我驚訝地大喊：“爸爸≈≈我的風箏飛到太陽上去啦！”

爸爸說：“風箏離太陽遠着哪，因爲風箏小，太陽大，風箏近，太陽遠，所以從我們的角度看好像它們同樣大小，在同一個位置，其實我們手中的風箏線只有大約1公里長，而地球到太陽的.距離大約有1.5億公里呢。所以呀，你的風箏是不會飛到太陽上被燒化的。”

“O(∩_∩)o…哈哈……”

我知道了爲什麼風箏要支上小棒才能起飛；知道了需要逆風跑纔可以放起風箏來；還知道了地球與太陽的距離約有1.5億公里，知道了近大遠小的道理。

今天我的收穫真多，真開心哪！

風箏作文範文5

週三的下午，我們班全體去放風箏。

這學期語文書裏有一篇課文《風箏》，學習完這課後，尹老師說我們明天去放風箏。於是，我晚上做完作業後，精心做起風箏來，並把它命名爲“聶越超身份風箏”。它五顏六色的，上面有一個熱氣球，我把姓名、班級、年齡都寫了上去。

第二天，開始放風箏了，可我的風箏卻怎麼也飛不起來，離地面一米都不到，我擔心起來：怎麼回事呢？想來想去，大概是因爲風箏架子是方形的，飛行的時候阻力大，才飛不起來的。我後悔死了：怎麼做風箏的時候就沒有想到呢？

我垂頭喪氣地走着，突然想起了好朋友金宇軒，於是跑過去找到他，讓他幫我飛一下，但他也沒辦法。我失望地看着風箏，口中唸唸有詞：“風箏，風箏，你是飛行的，而不是在陸地上行走的。看你這種表現，金宇軒能照顧得了你，再見了，老朋友。”說完就走了。

一路走着，看見有好多風箏都飛得很高，但他們的都是買的。我心裏有一股不服氣的滋味：你們都是買的，等我瞭解了風箏的飛行原理，再做出來風箏一定比你們的`飛得更高！

這時候，我看見一個風箏掛在樹上了，原來是我們班張靖傑的，班主任尹老師正在旁邊拽風箏，說：“你的風箏的線在上面纏住了，拽不下來了。”這時，旁邊的同學七嘴八舌地說：“用石頭砍！”尹老師聽了直搖頭，說：“不行！不行！打着誰了怎麼辦？！石頭不長眼睛啊！！”後來，尹老師終於想了一個辦法：把線剪斷。這句話把我們這些“烏鴉”們說得鴉雀無聲，那棵樹下安安靜靜的，可是張靖傑就跟被誰打了的小嬰兒似的哭了起來：“不要剪！”“必須剪”。“不要剪！”“沒有辦法了。” 尹老師叫旁邊的里老師用班裏的鑰匙砍了幾下，線就斷了。從那時起，張靖傑就一直哇哇大哭，那表情，好象天塌了似的。

張靖傑的風箏放得最高，不能飛了真是可惜。我想我要把我的風箏改造一下，把它送上藍天！

風箏作文範文6

過了年，天氣變暖了，午後的陽光夾着絲絲柔風，又到了放風箏的季節。

蔚藍的天空中幾隻翱翔的“老鷹”、“蝴蝶”勾起了我蘊藏許久的童心。帶上一隻精心糊好的“鳳凰”，我跑向小河邊。一路上聚集着七八個拽着風箏線的小孩，他們看着自己那越飛越高的風箏，臉上漾着驕傲的笑。

我來到小河邊，迎着輕風放開了長長的線。“鳳凰”越飛越高，在天空中炫耀着它七彩的“羽毛”。突然一陣大風，它飛不穩，跌了下來。不遠處傳來小小的一聲驚歎，尋聲望去，田埂上站着一個七八歲的男孩，蓬鬆的短髮襯着一張稚氣卻蒼白的臉，瘦弱的身上裹着一件又髒又破的.衣裳，沒穿鞋的腳上佈滿了道道疤痕。他見我望着他，回頭向山坡下的牛羣跑去。

我拾起風箏，又把它放向天空，然後很注意地看着牛羣旁邊的男孩。他又擡起頭看着飛起的風箏，神情那麼專注。他一定在想象着他也擁有一個美麗的風箏，拽着長長的線，讓風箏帶着他的夢飛向藍天……

時間不早了，我開始慢慢收線。轉過頭又看了一眼那個小男孩，他的臉上分明露出了失落、無奈而又不捨的神情。我的心震動了，鼻子酸酸的，不忍也不願打碎他的夢。我又放出一點線，帶着風箏跑向他。他沒有跑，只呆呆地看着我。我拉起他的手，把風箏線放在他手上。他有點不知所措，但很快明白了，緩緩握住它，臉上露出了感激而又開心的笑。我也笑了，含着淚笑了。

第二天，我站在高處看着田野上五彩的風箏。風箏很多，但我知道那飛得最高的風箏的線，一定是握在那個男孩手中……

這篇敘事散文情感真摯，人物形象突出。文章運用第一人稱口吻，敘述真實親切自然，拉近作品和讀者的距離，給讀者以真實、生動之感。作者通過放風箏的經歷，寫出了自己對小男孩的關愛，展現了人性的美好。語言富有生活氣息。

風箏作文範文7

我，是一隻風箏，拖着長長的尾巴，繪着色彩斑斕的鳳凰，被人牢牢的定在貨架上，一陣風吹過帶來喧鬧聲，我想隨風飛起，卻只是徒勞。

直到，一個扎着雙馬尾的小女孩指着我，對一旁的婦人嬌滴滴的說：“媽媽，我要這個”，我有些受寵若驚，我無數次的想象，能像其它的同伴一樣，自由自在、無拘無束的飛翔。那婦人溫婉一笑。“好”主人笑眯眯的收了錢將我遞給了那個小女孩。

終於在一個輕風的日子裏，我被放飛，碧藍的天空，絲絲柔軟的'白雲在頭頂飄過，彷彿一伸手就會觸到，青蔥的樹木在身下搖曳，呼嘯而過的風在耳邊輕輕吟唱着歡樂的旋律，這天我體會到了前所未有的快樂和滿足，自由的味道在天空中瀰漫，我的心鮮麗明亮，就這樣在這個春天，我被無數次的放飛。雖然總有一根繩子固定着我。但，足矣。

春去冬來，四季交替，厚厚的棉衣讓人的身體變得溫暖，讓人感到舒服，而我卻被壓在一些不知名的東西下面，很重，很重。壓得我窒息。我盼着盼着，盼着春日的來臨，一種對自由的期盼，對命運的不屈，對飛翔的渴望，對藍天白雲的眷戀支持着我倔強的信念。時間轉瞬即逝，我盼望的春天終於到來了。

小主人搬離那些壓在我身上的東西。經過幾個月的時間，豔麗的色彩從我的身上褪去。“媽媽，這個舊了，我不要了”“好”還是那個嬌滴滴的聲音，還是那樣溫婉的笑容，卻輕而易舉的改變了我的命運。

我靜靜的躺在地上，一陣風吹過，我隨風飄起，再沒有了那根繩子的束縛，長長的尾巴也飛舞着，鳳凰真正的慾火重生了。

嬌滴滴的聲音再次響起“媽媽，那個風箏好漂亮，要是我的就好了”

我笑了卻不知在笑什麼，當初的夢實現，我的心早已破敗不堪……

風箏作文範文8

寒冷的天氣漸漸變暖了，大家也紛紛出門遊玩，我也不例外。這不，我今天就帶上我自己的風箏，去中央公園放風箏。

哇！中央公園可真大，寬闊的廣場上空飛翔着各種各樣的風箏，有的做成了鯨魚的形狀，有的是隻美麗的鳳凰，其中最爲特別的是一種說不出名字的`三角形風箏，體形可真大，比我還高。

準備放風箏了，我先一陣狂跑，風箏隨風飄了起來，可還沒把線放長，風箏就落了下來，“咦？這是怎麼回事呢？”爸爸連忙告訴我：“太緊了！線要放快點！讓我來給你示範一下。”爸爸把風箏往上一拋，風箏搖搖晃晃地扶搖直上，“看清楚了嗎？風箏如果往下飛了，就要用手把線勾一勾。”我真是沒想到，這小小的風箏有這麼多的學問。

爸爸把風箏交給我，讓我試試，我學着爸爸一樣讓風箏起飛，沒想到，還真有作用，風箏吃力地往上飛，我又放了一些線。這時，一陣大風吹來，風箏被風吹得在空中搖搖晃晃，瀕臨失控，我急忙收線，可風箏不聽指揮，一會往右，一會兒往左，就在這時，意外發生了，一輛公園巡邏車纏住了風箏線，風箏一直被車帶着跑，司機連忙停車，風箏保住了，可風箏線已經死死地扯住了車，只好把風箏線給扯斷。

接着我們繼續放風箏，這時，我們發現高高的天空中出現了一隻鷹，飛得特別平穩，還在空中盤旋，看起來像真的一樣，我和爸爸走進仔細一看，如果這隻鷹是真的話，那麼怎麼不動翅膀呢？如果是假的話，怎麼會在空中翻滾呢？原來，這隻“鷹”的主人是位風箏高手，怪不得可以飛這麼高，在“鷹”的旁邊，還有一個風箏，那就是我之前看到的巨型風箏，沒想到那個看似笨拙的東西可以飛得那麼平穩，那麼高，從地上看，只有指甲那麼大。

風箏在陽光的照射下閃閃發光，在空中嬉戲呢！一個個風箏帶着我們的希望和夢想飛上高高的藍天，大家臉上都掛着笑容，我們盡情享受我們美好的童年。

風箏作文範文9

今天是星期六下午一點。我和弟弟上一天就說好一點鐘以後放風箏。果然，一點只過了兩分鐘弟弟就拿着風箏到我家來了。我看到弟弟以後就說：“走，我們現在就去田野裏放風箏去吧！”弟弟高興得說：“哥哥，那你就快帶上你的風箏走吧！”“好，你看我的風箏。”“嗯，哥做的風箏比我做的要好。”說着，我們每個人手裏都拿着一隻風箏走出去了。

來到田野，我們選了一處比較空曠的地方放風箏。這時，弟弟對我說：“哥哥，風箏我還不大會放，還是一隻一隻地放，好嗎？”“好呀，那就先放我的風箏！”“不，還是先放我做的`風箏！”我只得答應弟弟說的話，先放他做的風箏了。我叫弟弟拿着線軸站在前面，自己站在他的後面。我說：“快跑！”說話的同時，我把風箏往上一送。不一會兒，弟弟的風箏就給我們放到了天空中去了。它像一條三角形的魚一樣在天空中飄過來蕩過去，好像魚在水中游。等到把弟弟的風箏送上了天空，我就自己一個人放風箏了。我一隻手拿着風箏，另一隻手拿着線軸，一邊跑一邊放線，同時把風箏往上送。我跑了一會兒，往後看，看到自己的風箏已經放到了天空中去了。我高興得大聲說：“弟弟，你看我的風箏也放上了天！”弟弟說：“好呀，我們來比一比，看誰的風箏放得高！”我們就這樣比着放着……

我們一直放了兩個多小時才收線回家去了。路上，我問：“弟弟，你覺得放風箏好玩嗎？”弟弟說：“好玩極了！”我又說：“你回去看見你的父母會對他們說什麼呢？”“哥哥放風箏的本領真大，真是了不起！”就這樣，我們說着笑着回家去了。

風箏作文範文10

五一這天，我們本來打算要去旅遊的，因爲媽媽的腰不小心扭傷了，所以沒有去成。爸爸提議帶我們去放風箏，我和弟弟高興的答應了。

到了田野邊，爸爸打開裝着風箏的袋子，把風箏和線盤拿出來。我們忙活了一番，終於把風箏裝好了。然後，爸爸把線盤線的一端繫到風箏上，風箏就裝好了，可以放了。

我把風箏舉起來，爸爸把線一放，風箏便飛起來了，可只飛了一會就掉下來了。這是爲什麼呢？我和爸爸想啊想，怎麼也弄不明白。這時，對面走來一個老爺爺，看見我們這副困惑的模樣，告訴我們：“放風箏可不是那樣放的。你們要先把風箏拿穩，然後再牽着線一直往前跑，等到線盤離風箏有十幾米的時候，再一下子把風箏放開，風箏就可以飛得很高啦！”我們有些半信半疑，於是想嘗試一下。

爸爸讓我把風箏舉到我面前，他去放線。我舉着風箏等着，忽然聽到爸爸一聲大喊：“可以放了！”於是，我馬上鬆開了手。只見風箏用火箭一樣快的速度，直往上升，轉眼間便飛到了半空中。“哈哈，飛上去嘍！”我拍着手歡呼着。

總是看着別人放風箏，我也免不了有些想試一下。於是我搶過線盤，轉動着線盤開始放線。但是風箏沒有飛高，反而老是想往下掉。這時，爸爸告訴我：“你放線的時候，一看到風箏轉頭，就要趕緊收線，好把風箏拉緊，不然的話，風箏就會掉下來。”我照爸爸的話去做，風箏果然沒有掉下來，一直平平穩穩地在天上飛着。

可是我放着放着，突然間沒有風了，風箏搖搖晃晃，眼看就要掉下來。我想：這可怎麼辦呀？對了，拉一下線或許有效。我抓住線，開始往後扯。真是的，風箏怎麼還是要掉下來，氣死我也。爸爸走過來告訴我：“拉線不是你這樣亂扯的，要輕輕的'拉，拉過後就馬上放開，這樣風箏纔會一點一點的升高。”我恍然大悟，趕快趁着還有風，輕輕的拉着線。風箏在微風中一點一點地上升，快要到雲霄裏去啦！

這一次放風箏，讓我體驗到了自己動手的快樂。

風箏作文範文11

今天是一個春光明媚,暖風習習的週六。我和好朋友黨啟元興高采烈地來到公園,準備放風箏。

真是放風箏的好時機,風力不大不小正合適,天氣不冷不熱很舒服。我拿的風箏是老鷹風箏。老鷹的鉤鉤嘴微張,似乎想長鳴幾聲,美麗的羽毛在陽光下油亮閃光,讓老鷹更加栩栩如生。黨啟元的是一個三角形風箏,後面有幾根長長的飄帶,像大鳥的尾巴。

開始放風箏了。黨啟元的風箏飛不起來,原來是組裝錯誤;我的風箏雖然飛起來了,但是飛不高,而且飛了一會兒就掉下來了。我再試飛一次,和另一個小朋友玩起了“耍猴”。我牽着繩子讓風箏往他身旁飛,他就跳起來伸手去捉風箏……這樣玩了一會兒,我終於發現了一個問題:我的風箏總往前邊栽,所以才飛不起來。於是,我就撿了一個塑料袋子,往袋子裏裝了一塊小石頭,然後把袋子系在風箏的後面。這一次放飛,風箏果然飛起來了,而且飛得很高很高。老天也很給力,恰巧這一會兒風大了一些,老鷹穩穩地在高空中翱翔,我高興極了!

黨啟元的風箏重新組裝後,也能飛起來了,就是飛不高。黨啟元也往風箏後面繫了一塊小石頭,飛了一會兒,石頭掉了下來,因爲,他沒有撿到塑料袋,石頭就直接系在風箏尾巴上,沒繫結實。

我的風箏飛在高空,手感覺一震一震的,好大的力量!像是也想要把我給拉飛,沒那麼容易!休想!我可沒有那麼輕,我暗暗向下用着勁兒,和風箏抗爭。

我們興致很高,玩了好幾個鐘頭纔回家。我們到家沒多久,外面溫暖的空氣變成了冷風,晴朗的'天空也被漫天飛舞的塵土遮掩了,狂風大作。我慶幸此時我沒再放風箏,不然,我可真的讓風箏給拉飛了。

放風箏看似簡單輕鬆的活動,其實也是要技能的。遇到問題多動腦,問題總是可以解決的。事情總是自己親自做一做,纔會有新體驗,纔會分享到更多的快樂。今天放風箏,我特別快樂!

風箏作文範文12

小草從地下探出頭來，樹木吐出點點嫩芽，這就是春天的音訊，一陣陣微風吹過我的耳畔，太陽依舊在天空值班，這種好天氣最適合放風箏了。

看！天上有靈巧的金魚風箏，正在擺動着尾巴，有長條的蜈蚣風箏，正在扭動着身子，還有老鷹風箏，正在天空翱翔着。這時我、小紅和軍軍來到那這片草地上。

開始放風箏吧！小軍興奮地說道。說完他跑到我的對面。給我風箏頭他急切地喊道。只見我們的.燕子風箏長着烏黑的頭，綠色的邊框。我索性把風箏往空中一拋，小軍接到後把它高高舉過頭頂，我一手拉着線，一手拿着線軸，單腳站在了地上，隨後準備好跑步。小紅站在一邊，腳也做好了跑的準備，可手卻捧着她心愛的蝴蝶風箏。321跑我喊道，小軍立馬跑了起來。小紅喊：拋小軍嚮往天空灑糖果一樣，兩手一滑，風箏飛起來了！但是好景不長，風箏像喝醉了酒似的，搖搖晃晃地掉了下來。我趕緊手忙腳亂地收繩，可是沒用，他依舊像樹葉般飄飄悠悠地掉了下來。哎呀，怎麼回事？怎麼會失敗呢？小紅一臉懊喪地說。

那還要繼續嗎？我磕磕絆絆地說。再來一次吧。小軍說。好吧。小紅勉強的回答道。我又一手拿着線軸，一手拉着線，小軍依舊把風箏舉過頭頂，一切都是老樣子，123飛拋這種聲音再一次重現。正當風正想重演它的小把戲時，我便快速地收緊了繩子，不讓它有得逞的機會。風箏飛上天了，我們每個人都笑得合不攏嘴。

遠處一個小孩也在放風箏，經過他不懈地努力，這風箏終於徐徐飛向了藍天，那小孩子說：看！我的風箏也飛上天空了他的爸爸媽媽看了看他，眨了眨眼睛，好像在說：你真棒！

現在天空有6只風箏，在天空中飛翔着，有可愛的燕子風箏，有漂亮的蝴蝶風箏，還有多彩的三角形風箏

天上一朵朵皎潔的雲朵，如同一朵棉花糖，一隻風箏在其穿梭着，它們展開翅膀，翱翔於這蔚藍的天空。

風箏作文範文13

盼望已久的風箏節終於到來了，今天，我早早的來到學校，還在書包裏放了許多零食和水果。

一進校門，真熱鬧啊，我又緊接着跑到了教室，聽見了同學們在議論今天的`風箏節。我趕緊到自己的位子上坐了下來，交完作業，也加入了他們的討論當中。“唐雅慧，你今天春遊放風箏帶了哪些東西？”“喂，今天你媽媽還會不會來啊？”“小慧慧，你相機帶了沒，可別忘了拍照哦！”……一堆問題向我涌來，我該怎麼抵擋呀。“停！”老虎不發威，當我是病貓啊。我這樣想着。“我一來就有那麼多問題要我回答，還讓不讓我活啦！”這時，王老師來到了教室，對我們說：“我們待會兒8點鐘在操場上集合，路程大約有5里路，呵呵，夠你們走的啦！”

時間過得很快，已經到了8點了，我快速地整隊，帶領他們來到操場。接着聽了老師講了幾個要點後就出發了。

我們懷着興奮又激動的心情，一路走到何宅的江邊。走到三分之一的時候，我媽媽來了，我開心地看了她一眼。過了一個多小時，大概9：30終於到了放風箏的場地，我們小組從書包裏拿出塑料布找到一個場地攤開，把東西都放在布上，再坐了上去。我們吃了點東西，留下了一個人在場地上，其他人都去放風箏了。

我拿着風箏線，另一個人拿着風箏，“3—2—1—放！”我趕緊拿着風箏線向一個方向奔去，哇，風箏飛起來了耶，此時此刻，我的心一下子充滿了成就感，我開心得歡呼起來。過了一個半小時左右，我發現我的肚子餓得咕咕叫，這時，老師給我和媽媽一盒飯，我感激不盡。很快，一盒盒飯就被我和媽媽消滅掉了。吃完飯，我們又拍了一張合影留作紀念。這時，我的頭開始有點疼了，我忙躲到太陽傘下。

又過了半個小時，校長大人發話了，叫我們組織起來回學校，我們歡呼起來，整理好隊伍回了學校。

這次的“撥浪鼓風箏節”真開心啊，我非常喜歡這個活動！

風箏作文範文14

在星期六的時候，我和我的好朋友在一起玩，感到玩的沒有意思，就想玩新的花樣，我們倆就想到了放風箏。

我和我的好朋友段朋濤就想，我們做什麼樣的風箏呢？段朋尖回家拿了幾張做風箏用的厚紙，我們倆就開始先疊風箏的'頭。我和段朋濤拿出幾張厚紙，就開始做了起來。一會兒，我們倆就把風箏的頭做好了。就開始做支撐風箏身子的架子，我們倆個每人拿幾根做風箏用的亭子。我拿起一把小刀反亭子給通通劈開，我就拿起膠布把劈好的亭子都給固定在風箏身子上。繫上繩子，我和段朋濤就開始準備試飛，段朋濤在前面準備“拉”我在後面準備“放”。段朋濤說了一聲，我立刻一鬆手。那風箏就飛起來了。

開始的時候還挺順利。可是，到了一會風箏就開始扭動了，我和段朋濤開始觀察這到底是哪裏出了問題的呢？我們倆觀察了一會發現，忘了裝上風箏的尾巴了。我和他急忙把風箏的尾巴裝了上去。我們倆準備開始試飛了。這次我們倆是做好了。他在前面拉着，我在後面託着風箏。他說了一聲：“放”。我立刻就鬆手，飛箏就飛到了空中飛的很高很高，我們倆就在村裏東跑西跑。我們倆放着風箏很高興。一會兒我們倆感到這裏的空間太小了，我們倆就決定上前面的半坡上。我們倆飛快地跑到那個小山坡上，我們倆跑累了注坐在坐坡上。把風箏往地上一插，一會兒風颳大了，風箏就在空中自由的飛啊飛啊。玩了一會兒，天色已經不早了，該回家了，就放着風箏開開心心的跑回家了。

這一天，我列的很高興，在這一天放風箏讓我感到玩的很開心快樂。