關於活動作文4篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編收集整理的活動作文4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
活動作文 篇1
各位領導，老師，同學們：
大家好！我是實踐活動這一課題的負責人——李莎莉
“高中生成長沙龍”中開設實踐活動這一課題，目的是要提升我們的社交能力，包括口語交際能力，動手能力，對事物的洞察等！
實踐活動的主要內容是：
由成員自行策劃一些有意義的活動，在保證安全的前提下，由譚老師帶隊到校外進行實踐。
例如，我們可以開展一次與安化一中部分師生的交流活動。在進行活動之前，我們會做以下準備：
1．確定安化二中至安化一中的路線。
2．明確活動項目。例如，有序的參觀安化一中；與一中學生進行學習與思想上的'交流；與一中老師，學生開展趣味活動等。
3．本着節儉的思想，根據路線與活動內容預算經費。
4．出發前帶好活動所需用品
以上是我對實踐活動着一課題的簡要介紹，我有自信，在大家的支持下，由我負責的着個課題會有聲有色的展開下去！
謝謝！
活動作文 篇2
一天，老師捧着一個紅紅的紙箱走進了教室，大家都很驚奇，紛紛地議論，有人認爲是做遊戲，有人認爲是“抽獎活動”，頓時教室裏就像炸開了鍋似的亂成一團。
“不要說話，大家安靜”老師神情嚴肅地說，“相信大家都已經從電視上知道了，由於今年四川地震，災區有許多小朋友無家可歸，他們的學校也被地震無情的摧毀了。現在，他們不僅缺食少穿，而且面臨着沒有學校讀書的悲哀，想想我們仍在寬敞明亮的教室裏上課，而在此同時，許多小朋友都在各界的關心下，在臨時搭建的草房裏學習。我們是不是應該做些什麼呢？我們應該獻出自己的愛心對不對？”
只聽同學們異口同聲地回答：“對！”
於是，班級上的同學馬上都站了起來一個接一個走到紅紅的紙箱前把自己的`錢都捐了進去。老師也捐了錢，這時老師提議讓全班同學一人寫一句對四川災區的人說一句話，用信的形式和我們的愛心一起寄給災區的同學們讓更多的人來幫助他們，讓愛心永駐，最後讓我們一起來唱《愛的奉獻》。
希望一方有難八方支援的中華民族的傳統美德，一定能使災區人民振作，全國人民一定能聯合起來戰勝這個無情的地震！ 之後，我們唱起了那首歌“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間......”這個歌聲響了起來，響徹了整個校園，也響徹了整個神洲大地。
活動作文 篇3
我們生活在多元化的時代裏，我們的生活很多彩，在我們多彩的生活中也有着許多多彩的活動。
在節假日裏，我們可以邀請我們的夥伴朋友一起參加很多的活動，比如最受歡迎的遊樂園裏的各種活動。不管是摩天輪，過山車，還是旋轉木馬等等，這些遊戲都讓我們玩得很盡興，也讓人意猶未盡。
也有的時候，我會和我朋友們一起去室內攀巖，我們喜歡攀爬，當然的也有時候我們會一起去爬山。在我們生活中多彩的活動裏，每一種活動都讓我們有全然不同的體驗。多彩的活動讓我們的生活也都變得多彩起來。
在我所體驗的這些多彩各異的.活動裏，我印象最深刻的就是一次與朋友們去划船。那是一艘小船，當我們一登上這座小船的時候，搖搖晃晃的牀身讓我們每個人都不自覺的踉蹌了一下。接着，等到我們都坐下來後，我們每個人拿上船閥就開始划船了。
最爲搞笑的是，一開始由於我們掌控不了，牀身一直在原地畫圈圈。岸邊很多的遊人都被我們這副模樣給逗笑了，我與我的夥伴們在船上也是笑得前仰後合的。
後來，我們好不容易將船劃出這片水域，終於將船滑到了湖的中央。不過湖中央也有很多其他的船，接着一陣風一吹，一艘快船從這裏急駛而過。頓時湖中央所有的船都上下起伏着，連帶着還搖擺不停，船上膽子小的夥伴都不禁驚呼了出來。
這一次活動給了我很多美好的回憶，也讓我喜歡上了划船。
我們生活中多彩的活動有很多，我們可以利用我們的空閒時間去逐一體驗一番這些多彩的活動。這樣，我們的生活也就將變得豐富多彩起來。夥伴們，你們準備好了去行動嗎？
活動作文 篇4
“這個我外婆家有，這個我知道，這個我用過……”一陣陣歡快的聲音從湖頭文化大禮堂傳出來，猜猜看，我們在幹什麼？
原來是學校組織了一次雙德雙進校村結對的德育活動。我們排着整齊的隊伍，浩浩蕩蕩地走進了文化大禮堂，只見一件件古物品出現在我們的眼前，有大的、有小的、有高的、有低的……真是千姿百態。一位伯伯走了過來，讓我們坐下給我們講解這些物品的名字及用途。我也來簡單的講解一下吧，站桶，你們聽說過嗎？如果不知道的話，現在就告訴你們吧，站桶是給還沒有行走能力的'嬰兒使用的，作用是可以減輕媽媽的負擔，你可千萬不要擔心冬天站在裏面會冷，底下可以放一個大火爐，小寶寶站在裏面可舒服了。
如果覺得還沒看夠，再帶你去看看其它古物品吧：蓑衣、斗笠、飯蒸、風車、菸斗、皮刀……是不是覺得非常有意思。
時間過得飛快，一轉眼就到了回家的時間了，我們拍了照，依依不捨的離開了文化大禮堂。
