有關學古箏作文4篇

在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的學古箏作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

學古箏作文 篇1

說起古箏，大家肯定會聯想到那頓挫抑揚的《高山流水》，或者那悽美的《漢宮秋月》吧!再者就是古箏家們那優美的身姿和指法吧!或許古箏在你們的心目中是一種非常美好的樂器吧!可是，在你們欣賞之餘，有沒有想到過古箏家辛苦和枯燥的練習呢?

我當初就是因爲迷戀上那優美的聲音而讓媽媽送我去學古箏的，開始我還向媽媽保證過，我一定會好好地學習它。可那個時候，我還根本沒想到在學習的過程中會有那麼多的枯燥和無味。曾經有一段時間，我真有一點煩古箏了，心想着這一年學完，我就拋開它去學其他的東西。可每每想起來我當初對媽媽的保證，我就會咬着牙將作業完完整整的練習下來。也因爲我不懈的努力吧，我每次的作業都會受到老師的表揚，在那本古箏書上，我有了許許多多的“太棒了!”“再接再厲!”“優!”，可 能也是 老師的不斷鼓勵，表揚，使我要拋棄學習古箏的想法一下子扔到了九霄雲外。現在，我已經把古箏的第一級到第二級的課程基本上學完了。老師也看到我進步的非常快，所以有的時候經常放學打掃衛生的時候，總是給我分配一些較輕的事情，所以媽媽又經常問我“咦，學校裏不是還沒有人出來嗎?你怎麼這麼快就出來啦?”那時候我我就會說“老師交給我的任務我早就完成了嘛!”的時候，我就會非常自豪，原來學古箏這麼好啊!

每天放學回到家後，我總是先把作業用最快的`速度完成，然後坐在我心愛的古箏前，細心的彈上幾曲，優美的樂聲傳到了房間的每一個角落。這時候爸爸媽媽就會情不自禁地讚歎不已，“晴晴，你彈的真好聽啊，讓我們都陶醉了。”哈哈，我真的愛上了彈古箏。

從今天起，我會更加認真的練習。我希望自己將來有一天能像電視中的演奏家一樣，給大家帶來最動聽的音樂。

我知道在以後的學琴生涯中，我會受到更多的挫折，遇到更多的困難，但我相信自己一定會克服它們的!

學古箏作文 篇2

談起學古箏的漫長經歷，真是喜憂參半，痛苦與甜蜜相隨，放棄與堅持相伴！

我在幼兒園的大班開心地去試聽一節古箏課，當即就嚷嚷着要學，媽媽立刻就給我買了一架精美絕倫的古箏。那時，我喜歡古箏的聲音美，每天都會彈一彈，摸一摸，擦一擦。順利通過三級考試。

上了小學一年級，我稍微感覺有點難，曲目長又難背，有時是含着熱淚彈完，但也順利考完了五級。二年級時，我感覺琴絃像繩索，有放棄的念頭，媽媽一本正經地告訴我：“萬事開頭難，遇到困難不能退縮，失敗是成功之母。”我咬緊牙關，爲自己加油鼓勁，彈一首美妙的曲子，彷彿置身於美麗的大自然，似聽到小溪細流的聲音，又如聽到鳥兒歡唱的聲音，每一個上滑，一個重顫，一個固定按音，都極富表現力，我堅持了下去，通過了古箏七級，心裏比吃了蜜還甜。三年級的學習任務開始加重，我開始抱怨，跟媽媽嘮叨，苦悶地說：“不想學了！”媽媽語重心長地對我說：“哪能輕易說放棄啊，太可惜了，都堅持學3年了，付出纔能有回報！”曲目越來越長，難度越來越高，還要跟着節拍器一遍又一遍枯燥練習，手指發麻，身體僵硬，我痛苦不堪啊！但想想古箏的優美，媽媽的'激勵，又堅持每週擠時間練習，輕鬆通過了八級和樂理考試，我興奮得一蹦三尺高，真是一分耕耘，一分收穫啊。目前我上四年級，忙碌的學習使得我沒有太多精力放在古箏上，又跟媽媽絮叨：“我沒有興趣了！”媽媽意味深長地說：“寶貝女兒，你是最棒的，世上無難事，只要肯登攀，堅持就是勝利！”媽媽的話猶如春天的太陽，一股暖流傳遍全身，我的心柔軟得如一棵棵水草，平靜放鬆下來。每當考試成績不理想時，我會彈一首歡快的曲子，心情變得愉悅；受到表揚，彈一首飽含感情的曲子，提醒自己戒驕戒躁。現在我正在積極準備暑假的九級考試呢！

“五年學箏，困難不斷，堅持不懈，驚喜多多，受益匪淺！”我高興地唱道！現在古箏已成了我的“心頭肉”，已成了我的知己，已成了我生命中不可或缺的一部分，也激勵着我努力學習，持之以恆，奮發向上！

學古箏作文 篇3

自從第一次和爸爸走進琴行看到古箏，我就被古箏那獨特而古樸的造型所吸引。

老爸多次問我是否喜歡古箏。

我說

“喜歡”

其實我知道老爸自己也很喜歡古箏這種樂器，只是小時候錯過了學琴的機會而已。並且老爸還諮詢了他的朋友，那個阿姨告訴老爸

“我建議小女孩學古箏很好，且不說彈箏能陶冶情操還能培養女孩的優雅舉止，將來大一些後選西洋樂器我建議學長笛……”

上週老爸就託人從揚州廠裏面寄來了古箏。

那天他讓我在阿姨家吃飯了，免得我影響他調琴。

等我回家他已把琴架了起來還在調音。

我順手彈撥了一下琴絃，頓時淳厚優美、輕柔、典雅、華麗而委婉的箏聲迴盪在整個房間。

我知道我已經開始努力一步步地靠近這迷人的古箏，雖然是老爸爲我畫好的學琴路線，並且沿途必定有的樹、也有花朵和荊棘，我是不會退卻。

這個週日，一個陰冷的日子，整個江南忽然的降溫。

我早早就起牀和老爸去琴行上第一堂古箏課。

琴行其實就在身旁，平時我卻一直沒有好好轉頭觀望過，琴行對我來說又屬於遠方——一個陌生的、美麗的地方，在我的'理解裏更是一個美麗的遠方，帶我走入藝術殿堂的神祕地方。

古箏並不是因爲它完美無缺的樂器，而只是因爲，古箏記錄了幾千年的歲月和歲月裏發生過的事。古箏也將記錄下我的童年，我的夢幻……

教我古箏的是年輕漂亮的吳老師，她給我講述了古箏的結構和基本音階。第一堂課還教了我們“託”和“抹”的兩種指法。

老師彈琴的動作好優雅。將來我也會那樣的我相信。

從此這個江南的城市會因我的箏聲而美麗……

學古箏作文 篇4

今天，我去老師家學古箏，由於這個星期沒彈好，被老師說了一頓，都把我說哭了，我很生氣，雖然沒和老是吵，但是我心中的怒火已經燃燒到了我的喉嚨眼兒，我使勁的忍者，老師把我說完了，我就像她的出氣筒一樣，我一聲沒坑，等她出去了，我在心裏和她較了一會兒真，就感覺很無聊，就有氣無力的練着，下決心這個星期一定要把這個曲子練出來，省的'讓她再說我，我心裏充滿了怨恨和悔恨，老師讓我把一二部分練出來並且背過，我在心裏想：背就背，誰怕誰啊！

過了一會兒，老師進來，拿着一大把東西進來，我以爲她不給我吃，結果給了我一個，我沒問她要，她也沒給我，我在心裏想：老摳！大約下午五點的時候，她說：咱們練到六點吧！就還剩下幾分鐘，咱也不差那幾分鐘。我看了看錶，正好5：05分，我想：虧你說的出口，幾分鐘就是55分鐘。我也沒說什麼，就答應了，我看了看錶，很擔心，這一個小時怎麼過呀！光在那兒練，幸好媽媽及時趕到，和老師說：要去剪頭髮。老師這才答應了，我就這樣走出了老師的家門，我在電梯裏面抹了抹眼淚，心裏想：可別讓媽媽給看出來了。如果被老媽給看出來了，也得編個理由，混過去，如果我把事情告訴她，她也會來說我，幸好老媽沒有及時發現，我準備的那套善意的謊言白準備了。