有關寫童話故事的作文彙編六篇

在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編整理的寫童話故事的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

寫童話故事的作文 篇1

從前，有一個平民，他長了長長的鬍子，長長的灰頭髮，一隻小小的眼睛，一隻小小的鼻子，一隻汗毛又多又長的手和兩條細細的腿。他沒有朋友，路人見了就跑了。每次，他看見別人和朋友一起很開心時，他會非常傷心，低頭走回家去。

有一次，他在園子裏散心的時候，看見一對情侶說說笑笑的，很傷心，跑到了遠處的草叢裏哭，原來還是小聲地哭，慢慢的，就變成大哭了。一個姑娘路過，聽見了哭聲，想道：“是誰在哭呢？”

她仔細聽了聽，發現聲音是從草叢中傳出來的。她扒開草叢，往裏一看，看見了一個人蹲在裏面哭。她輕輕地走過去，鼓起勇氣說：“你好！”他聽到了姑娘的話，非常開心，抹了抹眼淚，擡起頭問：“你不怕我嗎？”她笑笑說：“我都來了還怕嗎？”又說：“我叫何靈，你叫什麼？”“我叫何鳳！”“你的名字真好呀！”很快，他們就成爲了好朋友。

他們每天都在一起玩。有一天，何鳳對何靈說：“何靈，我喜歡你，你接受嗎？”何靈臉紅了，說：“我接受。”說完往何鳳的身上抱，還往他臉上親了幾下，非常開心。

後來，何靈懷上了孩子，竟生了十個鳥蛋！何靈又驚訝又傷心，何鳳安慰何靈說：“不要傷心，我們讓他們吃好喝好，沒準，還能變成仙了呢！”何靈說：“也是。”她把鳥蛋照顧好，過了一段時間，鳥蛋都孵出了鳥。

十隻小鳥很可愛，何靈每天都給小鳥喂甘露。慢慢的，小鳥都變成了仙女，一個個都很漂亮。何靈和何鳳，給仙女們想了名：”何鳳靈、何鳳麗、何鳳月、何鳳星、何鳳杏、何鳳沁、何鳳勤、何鳳馨、何鳳柔、何鳳兒。仙女們每天都在一起唱歌跳舞，修煉法力。希望有一天可以打敗黑暗大魔王。

但是，突然有一天，黑暗大魔王不知道從哪裏知道了這十位有法力的仙女，他派了很多人把仙女們都抓走了。何靈何鳳在家裏又緊張又害怕，他們不知道孩子們被抓到了哪裏，每天都只能以淚洗面。

有一天，家裏門被推開了，鳳兒疲憊地回來了。她抱住父母親說：“爹爹孃親，我回來了……”何靈看到了鳳兒，大哭起來：“鳳兒，你回來了！”她往門外望去，沒有看到其他孩子，疑惑地問：“鳳兒，你的姐姐們呢？”鳳兒說：“我的姐姐們和黑暗大魔王同歸於盡了。姐姐們把她們的.一些法力給了我，讓我逃出來。她們聯合起來，用所有的法力把魔王的黑法力除去了，可是，她們也……”聽到這裏，何靈何鳳都悲痛得放聲痛哭。

後來，鳳兒長大了，成爲了一位法力很高的仙女。何靈和何鳳也老去了，鳳兒爲了讓父母親可以生生世世在一起，用法力把他們的魂變成了比翼鳥，讓他們一起飛走了。

寫童話故事的作文 篇2

燕子和小兔是好朋友。

小兔的家在下面，燕子的家安在小兔家上面的一根水泥檁條上。每天，小兔吃飽了就安詳地在自己的家中看着小燕子唱歌、跳舞。小燕子累了的時候，就聽小兔慢慢地講故事：美麗的兔王國，美麗的草原，兔子的祖先在地下宮殿裏演繹出了一個個講不完的故事。

可是，秋天來了，冷風颼颼，樹葉飄落。燕子不能呆在這裏了，要到遙遠的南方去度過寒泠的冬天。

這天，燕子含着眼淚來向小兔告別：“好朋友，我們就要分別了，你自己要好好保重。”

小兔戀戀不捨，眼睛更紅了，抽噎着說：“好朋友，咱們親如一家，我真捨不得你走。你什麼時候回來啊？”

“明年春天，花兒再開的時候，我就回來，咱們再團聚。”

小兔說：“好的，春天的時候，我會擺上很多鮮花歡迎你。當你在天上看到我擺的`鮮花時，就能準確地找到咱們的家。”

燕子走了。

冬天來了。

春天來了。

草兒綠了，花兒開了，小兔高興極了：燕子就要回來了。一連幾天，小兔到處搜尋鮮花，身上被花香都浸透了，香噴噴的。這天早晨，小兔在院子裏擺滿了好多鮮花，它想：只要燕子一來，看到這麼多鮮花，一定會非常高興的。

可是，就在小兔高高興興準備迎接燕子的時候，來了一隻老鷹要抓它。小兔一邊東躲西藏，一邊咬破腳指，寫下了幾個字：“燕子，順着花的香味來救我。”最後，老鷹把小兔給叼走了。

燕子來了，看到那擺好的鮮花，又看了看那幾個血字，它明白了。它飛到樹枝上，向同伴們發出了求救信號。那悲切的呼喚，招來了好多燕子，它們一起行動，向着小兔留下的花香飛去……

寫童話故事的作文 篇3

在一個遙遠的地方，有一片茂密的森林，森林裏住着許多小動物。有善良的梅花鹿，能幹的大象，機靈的小猴，誠實的小熊……同時還住着一隻既貪小便宜又狡猾奸詐的狐狸。

一天，陽光明媚，狐狸在森林裏到處溜達。忽然，它發現一棵桃樹後面有個漆黑的身影，湊近一瞧，原來是小熊正在樹上摘桃子。那一個個碩大、水靈靈的桃子惹得狐狸直流口水。狐狸露出了貪婪的神色，親熱地把手搭在小熊的肩膀上，和小熊咬起了耳朵：“小熊啊，平時我對你怎麼樣，想必你也是心中有數。看在我平時對你不錯的份上，你就把這籃桃子送給我吧！”小熊搖了搖頭，爲難地說：“不行啊，上次我家電腦壞了，還是小猴修好的呢！這桃子是特地拿去感謝小猴的。”狐狸不高興了，生氣地說：“我敢跟你打賭，如果小猴在家，我倒貼你一籃桃子。如果不在家，嘿嘿，這籃桃子那就歸我了。你說，怎麼樣？”小熊思前想後，最後禁不住狐狸的軟磨硬泡，勉強答應了。

小熊來到小猴家，“咚咚咚”，敲了敲門，正如狐狸所說的，小猴不在家。小熊愣住了，是如實告訴狐狸呢？還是欺騙狐狸說小猴在家呢？小熊想來想去，不知如何是好。太陽快落山了，小熊最後決定做一個誠實守信的`人。

小熊的腳像被灌了鉛似的，慢吞吞地走着。到了狐狸家，小熊推開門，垂頭喪氣地對狐狸說：“這次打賭你贏了，這籃桃子給你。”狐狸開心極了，心想：“哈哈，這次我從中使詐，騙走了小猴，小熊當然找不着了。這些桃子全歸我嘍！”小熊回到了家，把事情的經過詳細告訴了熊媽媽，硬着頭皮等着媽媽的一頓劈頭蓋臉的臭罵。誰知熊媽媽並沒有責備小熊，而是撫摸着小熊的頭，高興而又親切地說：“小熊啊，我的乖孩子，你終於長大了！要知道，桃子沒了來年還可以長。但是，一個人的品格如果丟失了，卻是很難再找回來的！”小熊點了點頭，依偎在媽媽懷裏，留下了幸福的淚水。

狐狸聽說了這件事後，也激動得留下了眼淚。它拎上那籃桃子，上門向小熊道歉，並深有感觸地說：“以後，我一定改正缺點，向小熊學習，做一個誠實守信、善良的人。”大家聽了，都開心地笑了。歡笑聲久久迴盪在森林裏，一直傳到了很遠，很遠……

寫童話故事的作文 篇4

星期天，兔子和貓在一起玩。忽然，兔子發現了一個大洞，於是，兔子叫上貓他們就一起去“冒險”了。

洞裏陰森森，黑漆漆的，時不時還會有水滴下來的聲響，蜘蛛網遍地都是，恐怖極了。他們走着，着，發現洞越來越小，小得都讓貓過不去了。忽然，一張血盆大口向他們撲來，兔子大叫道：“貓啊，貓啊，救命啊，救命啊!”貓看到兔子如此慌張，於是便向前走去，不慌不忙地說：“兔子冷靜，冷靜，動畫處裏放得都是：冷靜的.人遇難了，可最後卻毫髮無傷，所以你一定要冷靜冷靜再冷靜!”話音剛落，貓萬萬沒有想到，可憐的兔子就這樣被“犧牲”了。貓看見自已的好朋友就這樣被一個怪物給吞了，心裏很不舒服，火冒三丈，差點被氣暈過去。於是，他立刻走上前去，向那個怪物踢打，過不了一會兒，那個怪物就被“友誼的力量”打倒了，那個怪物立刻把兔子吐了出來，然後，迅速地逃離了“作案現場”。兔子蹦起來，說“謝謝了，貓，你現在是我最好的夥伴了!”

從此以後，他們成了不離不棄的好朋友。

寫童話故事的作文 篇5

一家寵物店老闆在店門上掛了張“出售小狗”的牌子。這種招牌通常很能吸引孩子的目光。不久後，果真有一個小男孩走進店裏詢問：“要多少錢才能買到小狗?”

老闆回答：“從30元到50元不等。”

小男孩伸手到口袋裏，但掏出的.只有些零錢，他說：“我只有兩塊三毛錢，我能看看小狗嗎?”

老闆微笑地點了點頭，然後吹了一聲口哨，這時從走道那端跑來一隻狗媽媽，後面跟了5只毛絨絨的初生小狗。前面4只跑起來像是會滾動的球，但最後一隻卻是一跛一跛地往前進。小男孩一眼就看到這隻行走不便的小狗，他問道：“這隻小狗怎麼啦?”

老闆解釋說，經過獸醫檢查，這隻小狗後腳殘缺，這輩子註定要當跛腳狗了。小男孩聽了之後興奮異常：“我就要買這隻小狗。”

老闆開口了：“這隻狗不必買，你若真想要，送你就好了。”

寫童話故事的作文 篇6

在動物王國裏，如果說小猴調皮搗蛋，那麼小熊就最憨厚善良。

有一天，小猴無所事事，在森林裏閒逛，突然，它發現地上有一根竹竿，頓生一計：平時小鳥們總是高高在上，我夠不着，今天我一定要去捉弄一下它們。

小猴興高采烈地拿着竹竿，來到一棵大樹前，它雙手高高地舉起竹竿，瞄準鳥窩，用力地去捅。小鳥們害怕極了，一個個驚慌失措，哭哭啼啼，而小猴卻是一臉壞笑。

捉弄了小鳥之後，小猴得意洋洋，覺得自己很厲害。它繼續往前走，這時，它看見了一個馬蜂窩，它又想去逗逗馬蜂。它舉起竹竿，對準馬蜂窩，再次使勁去捅。可是這一捅，馬蜂就發火了，它們成羣結隊，氣勢洶洶地飛過來三年級寫童話故事作文300字三年級寫童話故事作文300字。小猴急了，扔下竹竿，撒腿就跑，可是馬蜂卻緊追不捨，最後蜇得小猴滿臉是包，狼狽不堪。

小熊正好路過這裏，它撿到被小猴丟掉的竹竿後，看了看，又想了想。只見它飛快地跑回家，拿來一把鏟子，在地上挖了個小坑，再把竹竿放進去，埋上土，然後在竹竿上釘了一個箭頭形的牌子，上面寫着“這邊走”。原來，它經常看到有人在這裏迷路，所以做了一個指路牌，爲來往的行人指路。

一樣的竹竿，不一樣的'結果，原因是什麼呢?原因就是做事的出發點不同。小朋友，你們願意向誰學習，跟誰做好朋友呢?