【精選】語文作文300字集錦六篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的語文作文300字6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

語文作文300字 篇1

今天上午，其樂融融的語文課又來啦！王老師來到班級，評講優設。

這時，王老師神祕地衝我們眨了眨她豆兒般的小眼睛，對我們說：“我教大家一個祕訣，想聽嗎？”我們丈二摸不着頭腦，疑惑不解極了，王老師在黑板上寫了一個大大的“德”字，對我們說到：“這個“德”字的中間一橫勿要忘了，我教你們一個口訣，萬無一失！”頓了頓，開了口：“十四個人一條心，無尺便無德。”尺子當然是指中間那一橫了。聽了這話，我們不禁嘖嘖稱歎，誇得王老師滿面春風，喜笑顏開。

講了一會兒，王老師又轉身，對我們皮笑肉不笑地說“喲，我們班還出了一位大才子，我就不點名了，他歷害極了，會改詩！”我們都不明白王老師的'葫蘆裏賣的是什麼藥。王老師哭笑不得的說“他把王維的《九月九憶山東兄弟》的前兩句改了！獨在“導”鄉爲“導”客，每“縫”佳節倍思親！”我們一聽，前幾秒教室裏鴉雀無聲，靜的連一根針掉到地上都聽得見，然後……。

“哈哈哈——”教室裏爆發出一陣笑聲，大家都笑得前仰後合，更恐怖的是林進傑，他直接笑得滾到地上去了，笑聲響徹雲霄，結果連累了天上的飛鳥，“嘩啦啦”地掉下了一大片…。

語文作文300字 篇2

今天，老師神祕的走進了教室，告訴我們今天我們：這堂課我們來表演節目，分別是兩首詩、兩個作品展示，一個小品……但有一點：必須是要跟鄉愁有關的。

大家都很興奮，都想大顯身手。第一個是兩個人唸的《鄉愁》這首詩，正如詩中：小時候，鄉愁是枚小小的郵票。我在這頭，母親在那頭……這首詩真能體現出這濃濃的鄉思來。

下一個真有意思了：由三個人排列成一個三角形，每個人都念一首詩，像：《靜夜思》、《九月九日憶山東兄弟》……。再加上優美的音樂，還真是讓人感動。

書法展示不比別的差：先是由我們班的“軟筆大書法家”展示出來的'《泊船瓜洲》和“硬筆大書法家”的《春江花月夜》他們兩個人寫的真棒啊！我也有點認爲是大書法家寫的呢！

小品就不必其說了，我們班的“搞笑三兄弟”剛上場就對別人說“爸，你兒子回來了！”“哈哈哈”教室裏一陣大笑。

這堂語文課真有趣，下次我還要參加！

語文作文300字 篇3

九月三日，我們正式上學，帶着全新的感覺我來到學校。

首先，在學校門口最惹眼的就是牆壁上的電子屏裏出現一排紅色的“祝同學們新學年快樂！學習進步！”的祝福語。老師們和同學們也都在校門口互相問好，臉上洋溢着幸福的微笑……

進校園，只見校園裏打掃的乾乾淨淨，同學們有說有笑並且有序的回到各自的教室。

我們班的班主任盧老師站在教室裏微笑着等待着我們班的同學返校。同學們都一一向盧老師說新年祝福語，盧老師也同樣回覆祝福語給同學們，並給同學們每人一份新年禮物。全班同學都到齊，也各自坐在自己的坐位上，盧老師開始給我們講新年返校的第一節課。在課堂上，老師幽黷的.語言，生動的比劃，都深深印在我們的心上，引得同學們不時哈哈大笑，課堂上的氣氛高漲，同學們求學的信心，更是高漲。盧老師這時語重心長地說一句話：“同學們，在新學期裏，別人能做到的事，我們也同樣可以做到，而且做的更好，希望我們四（二）班全體同學都 以優越的成績邁向五年級。”掌聲隨着盧老師的話響成一片。

聽完盧老師的課，我心裏暗暗下決心，在新的一學期，一定要努力學習，爭取把自己的排名向更前邁進，讓老師開心，家長省心。

語文作文300字 篇4

我的語文老師王是王老師，也是我們班的.班主任。她有一雙炯炯有神的大眼睛，那一雙明亮的眼睛上面，有兩條彎彎的眉毛，就像高掛在天空中的月牙。

王老師非常關心我。有一次放學後，別的同學都被自己的爸爸或媽媽接走了，唯獨我媽媽沒來，我心裏很着急。王老師發現了，就沒有走，陪我在那裏一起等。

我對王老師說：“老師您回去吧，我自己在這等就行。”王老師說：“不行，你自己在這兒，老師不放心，我陪你一起等吧。”

過了一會兒，我媽媽還是沒來接我。

王老師對我說：“李卓然，老師還要開會，不能不去參加，你自己在這兒等着，哪兒也別去，我馬上給你媽媽打電話讓她來接你。”我激動地對王老師說：“老師，您放心吧，我不會亂跑的。”

王老師在往回走的路上，邊走邊回頭，直到拐進學校門口時，還回頭看了我一眼。

我站在那裏，想了很多：王老師真像我媽媽一樣關心我呀！

語文作文300字 篇5

耶穌站在一條船上，向聚集在岸上的衆人講撒種的比喻，大意是：有一個人撒種，有些種子落在沒有土的路旁，種子被鳥吃掉了，有些落在只有淺土的石頭上，幼苗被太陽曬焦了，有些落在荊棘叢裏，幼苗被荊棘擠住了，還有些落在好土壤裏，終於長大結實，得到了好收成。

這個比喻的意思似乎十分淺顯，可以用一句話概括：種子必須落在好的土壤裏，纔會有好的收成。按照耶穌隨後向門徒的解釋，含義要複雜一些，每個所指都有隱義。例如，種子指天國的信息，沒有土的路旁指聽不明白的人，只有淺土的石頭指立刻接受但領悟不深的人，鳥指邪惡者，太陽指困難和迫害，荊棘指生活的憂慮和財富的.誘惑，好土壤指有深刻領悟的人。不過，基本意思仍不外乎是：信仰的種子惟有在好的心靈土壤中才能成功地生長。

語文作文300字 篇6

今天是週末，在這一星期裏我做不少錯事。

昨天，班主任林老師把我媽媽叫到辦公室，老師說我這一星期表現很不好。第一，作業完成後不按時交；第二，帶玩具上學；第三，隨地扔紙。說完這些，還將她沒收的玩具拿給媽媽。還說這些壞習慣要不及時改正，不僅會影響學習，還會影響到班集體。聽老師的話，我很慚愧，我表示會改正錯誤，請求老師給我改正的機會。

不過，臨走時，老師也誇我一句說我日記寫的很好。這也是對我的鼓勵，我會加油的！

離開老師的辦公室，媽媽把手上的`玩具拿給我，她希望我能親手丟掉它們，也希望我以後不要再買這些沒用的東西。

回家後，我知道媽媽非常生氣，因爲，一路上她一句話也沒有說。所以我一到家就回房間寫作業。不是怕被媽媽打，而是下定決心改正錯誤，不再讓媽媽和老師失望。