貼鼻子作文【熱】

在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編整理的貼鼻子作文，歡迎大家分享。

貼鼻子作文1

今天，老師走進教室在黑板上唰唰幾筆畫了一個小孩的頭，咦？他怎麼沒有鼻子呢？老師說：我們今天做個貼鼻子的遊戲。老師講完規則以後就開始做。

劉俊燁自告奮勇的說：“讓我來。”老師叫他站到離黑板2米以外，用厚厚地白紙蒙上他的雙眼，他歪舉着鼻子往上貼，有的同學說：“錯了，錯了”！有的喊：“加油，加油”！結果劉俊燁亂貼，貼在了眼睛下面，同學們笑得亂成一團，我肚子都笑痛了。劉俊燁拉開蒙眼睛的紙，他傻眼了，他笑了笑回座位了。

最可憐的要數曾譯濼了，心急的同學衝着他的耳朵吼：“往左往左！往右往右”！可憐的他已經分不清東南西北了，還一個勁地往右移，結果貼到眼睛上了。有的同學哈哈大笑，有的'唉聲嘆氣。

很多同學不服氣接二連三地去貼，有的貼在臉的外面，有的貼在眼睛裏，有的貼在嘴巴上。這個遊戲真是太好玩了。

貼鼻子作文2

今天，我在班級裏玩了貼鼻子的遊戲。

一開始，大家都爭着舉手，希望自己能上去表演，我也高舉着手，可惜沒能選上。曹桐源，葉彥博被選上了，他們打猜決定先後順序。勝了的曹桐源的眼睛被蒙了起來，這樣他就看不見了，我們大家就成了他的眼睛。

遊戲開始了，班級裏安靜下來。曹桐源在“一、二、三。”的`喊聲中轉了三圈，他已經不是面朝大家了，而是朝着門的方向了。他慢慢地擡起手，小心翼翼地向前走着，坐在位置上的同學再也坐不住了，有的指揮他左邊，有的喊着他向右，還有的叫着上面、下面，曹桐源沒了主意，摸來摸去，像沒頭的蒼蠅一樣，不知道該聽誰的了。

曹桐源停了下來，定了定神，好像根據大家的聲音確定黑板的位置。他終於摸到了黑板，並順着方向估計了小丑的鼻子的地方。他把鼻子貼了上去，不過就是貼歪了一點，教室裏發出一陣嘆息聲。

看來盲人的生活真麻煩，以後我一定要幫助他們。

貼鼻子作文3

“叮鈴鈴……”上課了，就在同學們焦急地盼着郝老師的時候，郝老師滿面笑容的走進來“同學們，我們今天玩一個遊戲，遊戲的名字叫貼鼻子。”郝老師的話音剛落，我們就高興的拍手叫好。

郝老師首先在黑板上畫了一個圓，然後在圓中畫了一雙彎彎的眉毛，眉毛下面是一雙明亮的大眼睛和一張大嘴巴，就是沒畫鼻子，結果成了一個沒有鼻子的`小朋友。

郝老師先叫原子淳來貼鼻子，她用紅領巾把原子淳的眼睛矇住，然後讓他原地正轉三圈反轉三圈，我想他一定是轉暈了吧，要不他怎麼差點摔倒呢？原子淳剛把鼻子貼上，就聽見同學們鬨堂大笑，他想一定是貼錯了，趕緊揭掉又貼到另一個地方，這一下，同學們笑的更厲害了。郝老師問：“你貼好了嗎？”他點點頭，郝老師說：“那你自己看看吧。”他扯下紅領巾，自己也情不自禁地笑了，原來他把鼻子貼到小朋友嘴上了。我想：原子淳你真笨呀！這都貼不好。

後來我和其他同學也都上去貼，但我們的結果和原子淳一樣，沒有一個貼好的，嗨，貼一個小小的鼻子怎麼就這麼難啊，看來什麼事情都是看起來容易做起來難啊！

貼鼻子作文4

我玩過很多遊戲，如丟手絹、捉迷藏等。但我還是最喜歡玩貼鼻子的遊戲。

今天上午第三節的上課鈴聲響起，尹老師滿臉笑容地走進教室，對我們說：“這節課是語文活動課，我們一起來做貼鼻子的遊戲。”同學們聽了這個消息，高興得一蹦三尺高。

只見黑板上畫着一個小男孩的頭，一雙又大又圓的眼睛，一對半圓形的耳朵朵，一張笑起來的小嘴，就差個鼻子。老師要求我們拿着鼻子，用紅領巾把眼睛矇住，然後轉三圈，再把小男孩的鼻子貼到他的臉上。

貼鼻子這個遊戲開始了。尹老師首先喊了姜林森給小男孩貼鼻子。姜林森用紅領巾矇住了眼睛，再快速地向左轉了三圈，然後走向黑板，他的手在黑板上左摸摸，右摸摸，過了一會兒，他把鼻子貼到了他覺得應該貼的地方。可剛貼完，其他同學都鬨堂大笑。原來他把鼻子貼到了小男孩的嘴巴上。

同學們一個接一個地上去貼鼻子，有的.把鼻子貼到了眼睛上，有的把鼻子貼到了下巴上，有的把鼻子貼到了耳朵上，有的則貼到了頭像的外面。教室裏不時地爆發出“哈——哈——哈”地笑聲。

不一會兒，下課鈴響了，同學們都在抱怨：這節課的時間怎麼這麼短！

貼鼻子作文5

今天，我的作文既不是看圖的，也不是做實驗的'，而是一篇遊戲作文。

蔡老師宣佈完遊戲規則後，便讓我們抽籤。大家一擁而上，抽到了自己的籤，偷偷看了看自己的籤，馬上找到了自己的夥伴。我的隊友是卞雯焯，我立馬找到了她。之後，我們就開始玩遊戲了。不過，在這之前，蔡老師問了一句：“誰要玩這個遊戲啊？”“我！我！我要玩！”大家一個個懷着無比興奮的心情喊着。

第一組是祁安瀾和阮江旭，他們還貼中了一個，而其他人呢？個個摸不着頭腦，在那兒轉來轉去，包括我。最有趣的是葉王翔，他蒙着眼，分不清東西南北，朝蔡老師摸去，蔡老師閃到一邊，葉王翔竟然摸到臥室裏去了！大家一邊笑，一邊大叫道：“貼中了，貼中了，快貼呀！”葉王翔信以爲真，貼到了牀上，我們都幸災樂禍地笑着，只有張欣悅十分淡定，愣是沒笑。

這場遊戲結束了，我們用一陣陣歡樂的笑聲和一篇篇精彩的作文給這場遊戲畫上了圓滿的句號。

上完了這堂課，我明白了：遊戲要玩纔會更有趣！

貼鼻子作文6

今天我認識了一位小丑朋友，還幫它整容了呢！

只見老師在白板上貼了一張小丑圖，小丑的耳朵很大，大大的頭跟小小的身子不成比例，眉清目秀，唯獨就是沒有鼻子，老師說讓我們把小丑的鼻子貼上。老師先把我們叫了上去，我被蒙上了眼睛，迷迷糊糊的在上面轉了三圈，然後就開始貼鼻子了，我毫不猶豫的把鼻子貼到了嘴上，像一滴口水似的，引得大家哈哈大笑。

然後王茉然上去貼了，他暈乎乎的轉了三圈，拿着手中的鼻子一會兒貼到耳朵上，一會貼到嘴上，然後他把鼻子貼到眼睛上，像一顆大眼淚似的.。最後老師讓周揚來帖，她貼的慢慢的，一下貼到了黑板上，引來大家的一頓爆笑。

接下來老師給每人發了一張帶有小丑的紙，讓我們畫鼻子，我把紙往後一翻，發現背面有一些字，我就津津有味的開始“啃”了起來，遊戲規則都忘聽了，最後是同座告訴了我，我都把鼻子畫到了衣服上，變成鈕釦了……

這遊戲可真好玩！

貼鼻子作文7

“加油！加油！我一定要貼到鼻子！”我自言自語地鼓勵着自己。

當紗巾把我的眼睛遮住時，眼前一片漆黑，我心裏非常緊張。當我把鼻子貼上去時……哎呀！沒貼着。我的心裏很傷心難過，現在只有垂頭喪氣地坐到位置上看別人貼鼻子了。潘佳怡貼鼻子時，左轉三圈，右轉三圈，而我也不例外。她肯定也是暈頭轉向的了。哎呀，又沒貼着，只差一點點了，真是可惜！

又一個同學上來了，忽然她貼着了。我們千呼萬喚，都嚷着還要來一次，可惜沒有機會了。

班長上去了，他又要左三圈，右三圈，他走到黑板前，東摸摸，西摸摸，還是沒摸到，真遺憾！

又有一個同學上去了，是個新同學，他到黑板前東摸西摸，摸呀摸呀，他貼到了一個地方，拿下圍巾，一看黑板，貼到了！他高興極了，蹦蹦跳跳地回到座位上。

所以，我們整個班級只有三個同學貼到了鼻子，他們是：程丹洋、呂沛遙和另一個新同學。他們真棒！我們在下面由衷地替他們歡呼。

這個遊戲可以鍛鍊我們的估計判斷能力，還提高了我們的.作文興趣，這真是一次好玩的遊戲！

貼鼻子作文8

“叮鈴鈴”、“叮鈴鈴”伴隨着上課鈴聲，同學們三步並作兩步進教室坐好，安安靜靜地等着老師。

這時，洪老師走進教室，與同學們相互問好後，卻拿起粉筆在黑板中間畫了個可愛的笑臉。同學們有的交頭接耳，有的在低聲議論，還有的好奇地看着黑板上的笑臉。老師的葫蘆裏賣着什麼藥？我想。原來，老師要讓我們做一個遊戲――貼鼻子。在家一聽，都爭先恐後地舉起了手，幾個同學索性站了起來，有些同學嘴裏還不停地喊：“老師，請我！”“老師，選我！”第一個幸運兒是連顧婷，她把笑臉的`鼻子貼到快接近眼睛的地方，同學們看了，鬨堂大笑。第二個是王昱佳，她也貼錯方向了，把鼻子貼在了臉頰邊，大家一看，笑得直拍桌子。第三個是個小男生――唐誠，當他貼好後，大家笑得肚子疼，原來，唐誠把鼻子貼在了嘴邊。

第四個是鄭佳豪，他是個超級“幸運兒。”當洪老師說：“請佳豪上來！”時，他高興地跑上講臺，老師用一條毛巾矇住他的眼睛，並讓他3?，把他帶到笑臉下，同學們在下面說：“上面一點，上面一點。“下面一點！”“左邊一點。”“到了，到了。”當佳豪睜開眼睛時，發現自己貼中了！他高興得跳了起來。貼鼻子游戲結束了，可同學們的笑聲還在教室裏久久迴盪。

貼鼻子作文9

“哈哈哈……”小桔燈傳來了同學們的笑聲，告訴你吧！今天，我們班正在做一下游戲——貼鼻子。

老師請了喻欣羽，用紅領巾矇住她的眼睛又轉了三圈，她好像已經暈頭轉向了，只見她迷迷糊糊地摸向牆壁，在牆上摸了又摸，大概以爲這就是黑板只見她把鼻子往上一貼，說：“好了！”教室裏炸開了鍋，哈哈，笑聲不絕於耳。老師把紅領巾解了下來，她自己也笑了。我說：“老師，你請我吧，我一定行！”老師請了我，我被蒙上了眐，轉了三圈後，也迷迷糊糊認錯了方向，我摸索着，摸到東西了，不對，這應該是電腦。黑板在電腦左邊，左轉去，摸到黑板了，娃娃又在哪兒呢？我摸了好久也不能確定，只好隨便找一個地方貼上了鼻子。我貼好了，可是大家的笑聲更大了。我睜開眼一看，呀！我把鼻子貼到了耳朵上了，哎，真丟臉啊！

貼的同學越來越多，鬧笑話的.也越多，教室裏的笑聲一直沒有停過。這節課真有趣！

貼鼻子作文10

那天，我們教室裏一片歡笑。你猜我們在做什麼?我們在做遊戲——帖鼻子。

只見黑板正中掛着一張可愛的沒鼻子的小丑頭像。第一個是我上場。老師首先用毛巾把我的`眼睛蒙上，接着拉着我的手在原地轉了三圈，然後遞給我一個鼻子說：“走吧。”我的眼前一片漆黑，小心翼翼地往前走。“往左走，往左走。”同學們大聲地提示着我。我就往左一點小心地向前走。同學們不發一點聲音。我終於摸到小丑的掛圖了，我在掛圖上摸來摸去覺得這兒是小丑鼻子位子，就馬上貼了上去。突然，同學們哈哈哈大笑起來。我連忙一把拉下毛巾一看也大笑起來，啊!我把鼻子貼到左眼下面了。大家都捧腹大笑。老師也笑得合不攏嘴。

小朋友一個接一個給小丑貼鼻子，貼得最準的是徐呈禾。有的小朋友把鼻子貼在小丑的額頭上了，有的小朋友把鼻子貼在小丑的耳朵上，令人捧腹大笑。教室裏傳出一陣陣歡笑聲。

貼鼻子作文11

上課了，老師懷着喜悅的心情走進教室，說道“今天同學們認真聽講，積極發言就玩一個遊戲。”什麼遊戲？同學們每人都揣摩着想玩這個遊戲呢。我們每人都達到了老師的要求，於是，老師把剩餘的時間留着讓我們玩遊戲。

遊戲開始了，老師在黑板上畫了一張娃娃像，什麼器官都很齊全，就是缺少鼻子。老師說：“我們的`遊戲是貼鼻子”。老師告訴我們遊戲規則：給同學們把雙眼蒙上布條，左轉三圈，右轉三圈，然後讓同學們給娃娃貼鼻子。老師講完遊戲規則後問道：“誰願意來玩遊戲？”同學們紛紛舉手，老師點了一位男同學，那位男同學在講臺轉了幾圈以後，暈得像喝醉酒似的，在講臺上晃來晃去，不知東南西北，他想從同學口中把答案漏出來。可同學們故意不說，他下決心隨便一貼，教室裏頓時傳來捧腹大笑的聲音，他解開布條一看，原來他把鼻子貼到額頭上了。接着有的同學把鼻子貼到了娃娃的下巴上，有的同學把鼻子貼到娃娃的嘴角上，還有的……

叮叮，一堂有趣的課就結束了。

貼鼻子作文12

今天作文課上，老師和我們做了個遊戲。這個遊戲叫貼鼻子。我們問老師：“這個遊戲怎麼玩呢？熊貓的鼻子又是什麼樣的呢？……”

老師宣佈貼鼻子游戲現在開始。同學們聽後爭先恐後地舉着手，老師選了鄭蔡華上去貼，我們鼓掌鼓勵他上去。他自信滿滿地走到講臺邊，老師用衣服幫鄭蔡華的.眼睛蒙得嚴嚴實實的，再讓他原地轉上三圈。昏了吧？鄭蔡華小心翼翼地走到了門前，他覺得不對勁，他又往右摸索了一點，他左摸摸，右摸摸才找到了熊貓。估計了一下鼻子的位置，毫不猶豫地把鼻子貼了上去。同學們哈哈大笑，原來他把鼻子貼到了熊貓的眼睛下面了，鼻子像小熊貓傷心時流下的一滴眼淚。

老師又繼續選人。同學們熱情高漲。爭着要上去貼。老師把這個機會給了王羽晨。同樣也讓他原地轉上三圈。他搖搖晃晃地摸索着走到熊貓面前，終於摸到了黑板，就貼上去了。同學們笑得更傷心了，原來他把鼻子貼到了下巴旁邊了。

老師又選了房子涵和金書淇，她們不是貼在眼睛下面，就是貼在嘴巴旁邊。我們笑得都流淚了。只有金浩和楊姜雨貼中了，我們都給他們以熱烈的掌聲祝賀。

今天我們玩得真開心！

貼鼻子作文13

今天，上作文課時，胡老師讓我們玩了“貼鼻子”遊戲。

老師先拿出一條紅彤彤的毛巾，然後在黑板上畫了彎彎的嘴巴、笑眯眯的眼睛，卻偏偏沒有鼻子。接着老師拿出一個磁鐵來當鼻子。遊戲規則是：先蒙上眼睛，在原地轉三圈後，給黑板上的人物貼上鼻子。“誰要上來玩啊？”老師問。

同學們都積極舉手，老師先讓我上去玩。老師用毛巾幫我蒙上眼睛後，我什麼都看不見，轉完三圈後頭還有點暈。同學們一會兒說往上，一會兒說往右。當我把鼻子貼上的時候，心裏想：應該是這裏了吧！於是我摘下毛巾，發現我把鼻子貼到了嘴巴上。這時，同學們都不約而同的哈哈大笑！

第二個上去玩的是孫徹。他先蒙上眼睛，轉了三圈，這時孫徹東倒西歪。我們有的叫：“右，右！”有的叫：“上，上！”還有的.叫：“下，下！”教室裏吵得不可開交。但孫徹他還是按照自己的想法去貼，當他把毛巾摘下來的時候，發現他貼對了，這時他十分高興！接下來的同學有的撞牆，有的把別人當黑板，還有的大腿被桌角撞到了，但同學們都很高興。

這次遊戲讓我覺得同學和老師就像一盞燈，照亮着我們！

貼鼻子作文14

今天下午放學回家做完作業，我和姐姐玩起來了貼鼻子的遊戲。

姐姐拿起一塊白板，用白板筆在白板上畫了一隻可愛的小貓咪。小貓咪橢圓形的臉蛋上長着一雙圓溜溜的大眼睛，頭上還裝飾着一個美麗的髮卡，就是少了鼻子。我在紙上畫了一個扁扁的鼻子，用剪刀剪了下來，貼上膠水。

開始玩貼鼻子了。姐姐用紅領巾蒙上我的雙眼。呀！眼前一片漆黑，什麼都看不到了。我小心翼翼地走上前，伸出雙手去摸白板。這時候姐姐還在我前面阻擋，給我增加了難度。我東摸摸西摸摸，該貼哪兒呢？我磨蹭了好半天，才把鼻子貼上去。剛剛貼下去，姐姐就哈哈大笑起來，一邊笑一邊喊：“奶奶，快來看呀！小原把鼻子貼到貓的眼睛上了。”奶奶連忙走了過來，一看也樂了。

我覺得有點不對勁，連忙把紅領巾摘下來。一看，果然貓的`鼻子貼到的眼睛上，這隻貓看起來太搞笑了，我也不由自主地笑得直不起腰來。貼鼻子的遊戲實在是太有趣了！

貼鼻子作文15

“貼鼻子”遊戲浙江省杭州市西湖區山墩中心小學306郭瑞“叮鈴鈴……”隨着一陣急促的鈴聲我們語文興趣班上課了。

老師笑容滿面地走進教室。沒等老師開口，我們就竊竊私語起來：“今天要做的作業肯定不少！”可令人費解的是，老師在黑板上先畫了一個圓，然後在圓裏畫了兩個拱形和一個小船一樣形狀的圖形。老師想幹嘛呢？接着老師畫了一個臉，唯獨少了一個鼻子，噢，對了，老師肯定是要給我們玩“貼鼻子”的遊戲。

“誰來貼鼻子？”楊老師問道。“我來，我來！”２９雙小手齊刷刷舉了起來。幸運之星降臨到我的身上，老師讓我來貼。我滿懷信心地大步走上去。老師把我的眼睛蒙上，先讓我站在指定的.地方，然後叫我走上前去貼“鼻子”，我放鬆地走上前去，“叭”地一聲把“鼻子”貼了上去，頓時，全班響起雷鳴般的掌聲！我急忙摘下把眼睛蒙上住的那塊布。“耶！”，我高興地叫了起來，“貼中嘍，貼中嘍！”“叮鈴鈴”下課鈴響了，但我們還沉浸在上課的快樂裏……