書香作伴作文集錦15篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的書香作伴作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

書香作伴作文1

書是一片瞭望無際的海洋，爲你清洗被泥土玷污在身上的黑斑。書是一座燈塔，爲你指引前方明確的道路。只有置身於書中的人，才能體驗其中的妙趣。

古往今來，讀書給我們帶來許多好處。比如讀書養性，讀書可以陶冶自己的性情，使自己溫文爾雅，具有書卷氣；讀書破萬卷，下筆如有神，多讀書可以提高寫作能力，寫文章就能才思敏捷；讀書可以提高理解能力，只要深思熟慮，就可以明白其中的道理；讀書可以使自己的知識得到積累，君子學以聚之。總而言之，書的好處很多，多讀便有收穫。

怎樣讀書也是很重要的，要想把百思不得其解的'書讀得透徹，那可是費腦子的事。那我就分享一下我的讀書方式。首先是把書讀個幾遍，瞭解書中的大致內容；接下來有目的地讀，思考這本書的結構，主要講了什麼，然後再讀一遍，思考書中的人爲何這麼做，做完這些，再回過頭來品味最欣賞的一些片段，並問問自己爲什麼喜歡這些片段；最後，我會列個單子，再回顧一遍，這就是我的讀書方式。

愛書，就要多讀書，讀好書。《笑貓日記》讓我浮想聯翩；《窗邊的小豆豆》裏的小豆豆天真活潑，引得我喜笑顏開；《城南舊事》又叫我淚落如珠……只要手中一有書，我就廢寢忘食。

“書，是人類文明的長生果”，這個比喻使我回味無窮，書的確是一把打開知識大門的鑰匙。

書香作伴作文2

一路風雨兼程，無數的書本陪我走過一路的荊棘，它教會我很多知識，使我懂得很多道理，讓我的人生收穫多多，正如古人所說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。

品一杯香茶，在和煦的陽光下，獨自遨遊書香世界。我領悟到“我自橫刀向天笑，去留膽肝兩崑崙”的正氣，我感受到“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的無私，我還能品讀到“生當作人傑，死亦爲鬼雄”的悲壯，無數個下午，我便混雜在這書香和茶香的陪伴中，瞭解這人世界的真善美。

人與人之間的相處，需要人們從自身鍛鍊自己，書本作伴，當我讀到“醉翁之意不在酒，在於山水之間也。”我悟出了一份豁達，當我讀到“雲邊雁斷胡天月，隴上羊歸塞草煙”。明白了一份忠誠，當我讀到“走來名利無雙地，打出樊籠第一關”，瞭解到了那份悲涼。因爲它的教導，它的啓迪，培養了我做一個豁達、忠誠、豪爽之人，在人與人之間不卑不亢，不驕不躁。

透過書本，用心去感悟人們在那個時代，那個背景下的心境和情感，那是一次跨越時代，靈魂與靈魂的觸碰，我感悟的'是李白“月下獨自飲酒，”一句“舉杯邀明月，對影成三人”，寫出了他的孤獨惆悵，李商隱一句“此情可待成追憶，只是當時已惘然，寫出了他對追憶往事的悵然若失，讓我也在獨自彷徨。陶淵明那句“採菊東離下，悠然見南山”的逍遙日子，讓我也有幾分羨慕，書本作伴使我的內心充實，我的視野開闊，我同他們一起去感悟人生，體味人間百態。

漫漫人生長路，一路書香作伴，我在悠悠的午後陽光中感動，在靜寂的午夜時分流淚，在微明的晨光中徹悟，也不失爲一種美麗！因爲讀書，因爲感悟，我們的心靈才得以昇華，我們的生活才更加精彩！

書香作伴作文3

在一本書上讀到：“書是流消的血液，書是靈動的生命，書是無盡的源泉。”不錯的，書，使人感到的是智慧，幸福，釋放，寧靜，熱情……有的書，像甜甜的糖果，誰都想“吃”。但有的書卻像咖啡巧克力，剛開始的時候，苦；之後，一股清香；最後越來越香，從心中涌出一股甜味。在書中，我有讀的`興起，拍案叫絕的愉悅，在書的海洋中，我來回穿梭，來回游泳，感受著名人對我的薰陶，聞着書中散發的淡淡幽香，是我心曠神怡，也學到了辛棄疾“了卻君王天下事，贏得生前身後名”的收復失地、建功立業的決心。或許，有很多人會問：人爲什麼要讀書？如果沒有書，世界會怎樣？回望巍巍中華五千年，有多少文人對書籍情有獨鍾，對於讀書，他們又有多麼熱烈的情懷？讀書當如此，在深閱讀中，永遠都能感知文化的魅力，永遠忘不了古人隔着千年時空，傳來的陣陣書香。惟有深閱讀，才能帶來心靈的滌盪。因爲文化的深度，不會選擇所謂的時髦；因爲陣陣書香，纔會選擇細細品味！就像清茶，入口苦澀，回味卻甘甜，因爲那是跨越了時空留下的記憶。有人說過：“讀書，乃養氣也。”好書，都是有香氣的，仔細品，便能體味到這般香味，將它吸入五臟六腑之中，不僅把廢氣除了，心靈也被洞洗了一遍，身心彷彿都浸染在這股香氣之中，精神亦爲之一振。如此這般說來，我們也應當讀好書，養好氣，周遭都浸染於書香溢之中，讓它薰陶我們的思想，薰陶我們的心靈，薰陶我們的精神！暖暖的陽光下，淡淡的茶香中，我彷彿看到一陣陣的香氣從中飄散出來，越來越遠，迴旋飄轉，亙古不散……

書香作伴作文4

從小，我就很喜歡閱讀，說書有香味兒，一點也不過。現在因爲疫情的原因，我在家裏有更多的時間可以看書，看我喜歡的書，有書香作伴真是一件幸福的事。

我最近在看情節曲折，催人淚下的《紅樓夢》。“滿紙荒唐言，一把辛酸淚。都雲作者癡，誰解其中味。”“說到辛酸處，荒唐愈可悲，由來同一夢，休笑世人癡。”我喜歡書中天生麗質，滿腹才情的林黛玉，同情她身世可憐，可我又怨她爲何那般的多愁善感，芳華早逝，真是太可惜了。先一開始，因爲書中人物關係複雜，我有些看不明白，後來我用圖表的方式把人物關係記錄下來，然後邊看書邊對應着去記憶，慢慢地我融入了書中情節，好像進入了《紅樓夢》中那個金碧輝煌的大觀園，和他們一起喝茶、聽他們對詩。看到林黛玉葬花那一章節的時候，她因爲看到落花聯想到自己可憐的.身世，難過落淚，我多麼希望她可以樂觀一點。

當陽光灑進我家窗臺的時候，我會來到這裏輕聲讀書，我家的花花草草和可愛的小魚兒好像也在聽呢！

每天晚上睡覺前，我都會看一會兒書，伴着書香入睡已經成爲我的習慣。有時我會和媽媽一起共讀。最近我們在讀林清玄的散文，其中《白雪少年》、《長途跋涉的肉羹》、《活的鑽石》這些文章我都很喜歡。

書，是我最親密的朋友，它就像甘露滋養着我的心靈，我會永遠和書做朋友。

書香作伴作文5

撫摸着手中光滑的書頁，聞着淡雅清新的墨香，重回那書香相伴的歲月。

從小，我就和書結下了說不清的緣份，每每到灑滿月光的夏夜，我都愛在那葡萄架下聽媽媽講故事。嘆小美人魚捨棄自由爲求真愛的決斷，恨王后追求虛榮殘害公主的狠毒，愛醜小鴨嚮往美好堅持理想的堅定。善與惡，美與醜，對與錯，這些淺薄但明確的意識在媽媽輕柔的聲音中形成了。

之後，書成了我的精神食糧，我不再滿足於《格林童話》和《一千零一夜》。讀《城南舊事》，認識了單純善良卻又堅強懂事的英子，體會了二十世紀二十年代的北京人的生活，它就似一首淡雅而含蓄的詩，緩緩地流過，帶我重溫了美麗純真的童年。

“你分得清海跟天嗎？我分不清海跟天，我也分不清好人跟壞人。”英子單純的話一直環繞在心頭。

與英子相比，阿廖沙的童年算得上是極其悲慘，父母雙亡的阿廖沙自幼來到外祖父家，在那個沙皇統治下的殘酷、野蠻、污穢的世界裏，在充滿爭吵、鬥毆、勾心鬥角的家庭裏，他的心靈依舊那麼善良正直。因爲那裏有外祖母，一個慈愛和藹的老婦人，阿廖沙的童年中最閃耀的一束光，照亮他前進的道路，給了他信心與力量。

我爲他而哭，爲他而笑，並非爲故事情節，而是精神，是靈魂上的震撼。

現在，書已經融入了我的生活，我的'生命。我漸漸愛上了古典名著，探索老祖宗留下的經典。走進紅樓，看神瑛侍者和絳珠仙草癡情怨侶。走進三國，聽戰場上風雲色變喧囂四起。走進西遊，聞孫悟空神采飛揚大鬧天宮。走進水滸，觀一百零八好漢梁山聚義風起雲涌。

感受它的悽美，感受它的悲壯，感受它的奇幻，感受它的直爽，用心去感受它的無窮韻味。

捧着書，在暖暖的陽光下，任意倘佯在書的世界裏，與書香相伴。

書香作伴作文6

學者伴侶

在我的成長過程中，最快樂的事情就是變得依戀書本。書，像一顆星星，照耀在我成長的天空，給我遐想，給我快樂，給我方向。

童話豐富了我

依戀書籍是靠童年的枕頭。我媽媽每天晚上給我講故事。在那短短的十分鐘裏，我彷彿穿越了童話世界：我羨慕白雪公主的美麗；對女王的惡意感到憤怒；對美人魚悲慘結局的同情。在媽媽的童話裏，我學會了分辨最基本的善與惡，美與醜，第一次愛上了讀書。

我被世界名著陶醉了

上了小學，學的單詞越來越多，越來越不願意活在小童話世界裏。我開始嘗試讀一些世界名著，這些書教會了我很多做人的道理，比如：《愛的教育》讓我懂得了用愛去理解人，包容人；《魯濱孫漂流記》教會我堅強、冷靜地面對挫折；《祕密花園》給我如何與人相處等等。在激動人心的劇情中，這些原則已經深深地印在我的心裏，讓我深深陶醉。

中國經典讓我興奮

從初中開始，隨着閱讀能力、理解能力、鑑賞能力等綜合知識的提高，我對文言文學習產生了興趣。在國學的薰陶下，我體會到了梅花的'堅定，“散成泥碎成塵，只香如初”；感受蘭花“無人香”的優雅與孤傲；試想竹子堅信“青山不放鬆，根在碎巖中”；我能體會菊花的高貴氣節，“寧死枝頭香，不吹北風”！

書籍是人類進步的階梯。當我對自己的成就沾沾自喜時，書會教我謙虛謹慎，戒驕戒躁，以平和的心態挑戰下一場風暴；遇到挫折就退縮，書會教會我克服困難的寶貴經驗，克服人生的荊棘和坎坷，迎接勝利的微笑.

書香書香充實了我；書香，讓我陶醉；書香書香讓我興奮；書香，陪我一路成長！

書香作伴作文7

家中書很多，別人都說我是在書香中長大的，我自是不否認的。書多，我愛讀，也愛聞，我說每本書都有自己的香氣，他們竟不信，我也便不多言，但我卻又是聞到了。

一本《鋼鐵是怎樣煉成的》，我聞到了頑強之香。保爾從一個頑皮的小孩子一步步成長爲令人敬仰的戰士。縱使自己遭受非人的迫害，也不放棄；哪怕自己行爲受限，傷痕累累，也要把筆當作武器，一直戰鬥下去……仔細想想自己，一點小小的挫折怎能將我打倒在地！

一本《哈姆雷特》，我聞到了貪婪、仇恨的氣味，但更多的是爲父報仇、對父親滿懷的愛意之香。爲了父親，哈姆雷特竟捨棄了身爲王子的高貴尊嚴而寧願裝瘋賣傻，誓死也要還父親一個公道……讀罷，心中慚愧不已，自己爲父親做過何事？腦海中竟找不到一點記憶。

一本《戰爭與和平》，我聞到了對和平的'渴望以及守衛國土的愛國之香。戰爭是何等殘酷，多少家庭因戰爭而家破人亡，那些在戰爭中死去的無辜者令我痛惜，而俄國人民以身報國，爲守衛國土而不惜舍軀的精神更是令我敬佩。舍小家護大家，舍小己爲大利，說起來容易，可又有幾人能做到呢？

一本本古詩集，我聞到了文字之香；一本本散文集，我嗅到了思想的芬芳。寥寥數字，情感濃濃，思接千古。這就是書的魅力！

一本一本書讀過去，一點一點地成長……

合上書，空氣中瀰漫着的是書的香氣……

書香作伴作文8

在一個有葵花籽的小鎮，一聲雞鳴打響了整個天際。她，一襲長裙，坐在長椅上安靜看書。風在她頭髮絲中纏綿，幾片綠葉無定性地落到耳際。鵷鶵般的鳥兒撮着小嘴掇拾地面上的米粒。她的小嘴喃喃着，書又翻了一頁......

過了很久，再次見到她，只見倚在書桌旁，頭略微偏側，神情完全處於遊離狀態，豆子大般的眼睛在“方方塊塊"間快速掃射。院子裏的歡笑聲此起彼伏，盪漾着......一個鐘頭過去了，同桌小飛推門而開，用那髒兮兮的小手抓着她的衣角，央求着陪他玩，經不住軟磨硬泡的.她終於同意。走時不捨地將書放下，在那一頁折了小角，又夾了一片書籤，纔出了家門......

夕陽在遠處沉溺着，金帶子,紅帶子般霞光籠罩天地，裊裊炊煙升了起來，回了家，她像發神經般地站在三層梯子上，再踮起腳，一點點挪着步，在大書櫃中摸索着，尋覓着。“呀”發現新大陸的她興奮地差點摔下來。只見她麻利地下梯，捧着一本“面黃肌瘦"的大厚書，如是珍寶般抱在懷中，翻弄着......

秋日的陽光散在她的發間，閃閃的，真好看。那是一種神聖的，富有使命感的光環照亮了她心中--那輪升起的太陽。幾年來，每個足跡，每個腳印，並非用照相機存留那永久性的暫時，而以書稿的形式見證了她的成長，那永恆的永恆，它似一股清泉，從冬日解脫，以蓬勃的生命力從崖邊沿着前世的巉巖噴薄而下，那是有力的，雄渾的，更是清澈的。成長，就要活出成長的質量和硬度。她願把書的信念和信仰寄到遠處，去任意飄，去那遙遠地方，展翅飛翔......

書香作伴作文9

書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。

我愛書，到癡狂的境界。

小時候家裏拮据，買書不能隨心所欲。那怎麼着？既然書進不到家裏，那就把自己送到書店裏。

於是每個週末，我都獨自跋涉到離家兩個車站的書店裏看書。那段日子，真是悠然極了！耳邊是一首婉轉低迴的鋼琴曲，手中是一本飄着剛印刷的油墨味的嶄新書本，嘴角噙着微揚的弧度。

然而，每個週末的下午總是那樣短暫。書一開，天還亮着；書一閉，外面早已燈火闌珊。而書店也確不是個長久去處。

於是，我把書房搬進了圖書館。

初入圖書館時，我心神都震盪了。那一排排高大的紅木書櫃，櫃子裏整整齊齊地碼着一本本書，每一本書都編好了條目，清清楚楚，明明白白。迎面而來一種凝重而莊嚴的氣息。我幾乎懷着崇敬的.心態去觀察，這裏的每一本書都不似書店裏的那般簇新，微微泛黃的紙張和稍稍磨損的書殼透着它的年紀與閱歷，我似乎可以想象，有多少雙手曾愛戀地輕撫過它的身軀，正如我現在的動作。

空氣裏彌散着一股奇異的芬芳。那是花香嗎？不，這是書香。

於是，我每到一處地方，總要先尋尋那兒的圖書館，去邂逅每一個歸宿，去重逢每一位老友。那裏的燈光都一樣柔和，那裏的空氣都一樣芬芳，那裏都有一羣老友陪伴你走過漫漫人生路。

於是，我坐在那裏，坐在陽光裏，看樹葉的影子在我的書上跳躍。細細回望，淡淡咀嚼，我那一路的人生啊，都伴着這若有若無的芬芳。

於是，我忘記了時間，忘記了空間，唯有書香作伴，開顏一生。

書香作伴作文10

在我的成長曆程中，最快樂的事就是與書結緣。書，好比一顆明星，閃耀在我成長的天空上，給我遐想，給我快樂，給我方向。

童話故事使我充實

與書結緣，是在兒時的枕邊。媽媽每晚都給我講故事，在那短短的十幾分鍾裏，我彷彿穿越到了童話世界：爲白雪公主的美麗而羨慕；爲王后的惡毒惡毒而憤慨；爲美人魚悽慘的結局而同情。在媽媽的童話故事中，我學會了分辨最基本的善與惡，美與醜，也第一次深深愛上了閱讀。

世界名著讓我陶醉上小學後，識得字越來越多，我也越來越不甘於那小小的童話世界，自己開始嘗試着讀一些世界名著，它們教會我許多做人的道理，如：《愛的教育》使我懂得如何用愛來理解人們，包容人們；《魯濱孫漂流記》教會我堅強、冷靜地去面對挫折；《祕密花園》交給我怎樣與人相處，等等。這些道理在扣人心絃的情節中，已經潛移默化地深深地印進了我的.心裏，令我深深陶醉其中。

國學經典令我振奮上初中以來，隨着閱讀能力、理解能力和欣賞能力等綜合知識水平的提高，我又喜歡上了經典國學，在經典國學的薰陶下，我領略到梅花“零落成泥碾作塵，只有香如故”的堅貞；感受到蘭花“無人亦自芳”的清雅孤傲；想象出竹子“咬定青山不放鬆，立根原在破巖中”的堅定信念；更能體味到菊花“寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風中”的高尚氣節！

書是人類進步的階梯。當我爲所取得的成績洋洋自得時，書會教給我謙虛謹慎戒驕戒躁，以平和的心態挑戰下一次風浪；當我遭遇挫折而退縮時，書會教給我戰勝困難的寶貴經驗，邁過人生路上的荊棘坎坷，迎接勝利之光的微笑......

書香，使我充實；書香，讓我陶醉；書香，令我振奮；書香，伴我一路成長！

書香作伴作文11

人生因爲有了書香的縈繞而變得美麗、優雅…。書香讓人生更加充實，更加理性，更加充滿智慧。

漫遊書海，唯有以“苦”作舟才能抵達美麗的彼岸。書香百葉窗我去領略“大漠孤兒煙直，長河落日圓”的遼闊與雄渾；書香帶我去體會“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的無私奉獻；書香帶我去認識“採菊東籬下，悠然見南山”的愜意生活……跟着曹操去領略“東臨碣石，以觀滄海”的豪邁；跟着陸游去欣賞“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”的豁達；跟着岑參去目睹“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的奇特……伴隨書香一起去領略壯闊的人生，去遊覽祖國的大好河山，去體驗人間的冷暖。

書香作伴，我們不會孤獨。看《紅樓夢》，賈寶玉和林黛玉悽美的愛情故事會讓我們悄然落淚；看《三國演義》，諸葛亮的.運籌帷幄會讓我們驚歎不已，亦會爲他的“鞠躬盡瘁，死而後已”的忠心耿耿而感動；看《水滸傳》，爲各路英雄豪傑聚義梁山，殺富濟貧卻因招安失敗而怒火萬分。書香讓我們明白很多很多………

書香伴我，讓我看到人性的堅強。貝多芬雙目失明，耳朵失聰，卻能扼住命運的咽喉，用苦難譜寫出《命運交響曲》；霍金用唯一一根能動的手指，去敲開了宇宙黑洞的大門；保爾把自己的一生獻給了人類最壯麗的事業——爲了全人類的解放。

書香裝點了我的人生，書香陶冶了我的思想，書香釋放我的壓力，書香開闊了我的視野。書香讓變得更加的理性，更加的智慧，更加的開朗和快樂。書香就是我成長的催化劑，讓我以激昂的鬥志勇往直前。

書香作伴作文12

和書籍生活在一起，永遠不嘆氣。

——題記

（一）

清晨。

寂靜的小院。

我捧着一本詩集在院中輕輕誦讀，緩緩地踱步，靜靜的思索。周圍是吐綠的嫩芽，百合。月季。牡丹也都含苞待放。景色在一天天地改變，但是，我看書的習慣依然存在，而且還給了我很好的環境，讓我領悟“黃四孃家花滿溪，”讓我想像那“長天落霞，方池睡鴨，”擡頭望着那湛藍的天空，我情不自禁地詠幾句杜甫詩，想像那恬淡宜人的田園生活，讓我的一天充實而又快樂。

（二）

課後。

充滿文化氣息的教室。

在同學們的唉聲嘆氣中，我靜靜埋頭於我的課桌上的書本中。我像一個什麼都不懂的傻孩子，貪婪地四處張望，去模仿，去學習，去不斷充實自己。我喜歡那種遨遊於書本中的感覺，不管是有意思的小說還是學校的'課本。語文課上，我身臨其境于于那種田園生活中；數學課上，我凝眉思索尋找集合規律的樂趣；理化課上，我全神貫注驚歎於現實生活中微小事物的神奇……我用書中的故事來鼓勵自己，在艱難的時刻要奮力前行，不半途而廢。

（三）

傍晚。

夕陽下的小路。

一本《詩詞解注》使我興奮不已。使人感情的流露讓我心潮澎湃。我體會着李清照的“花自飄零水自流”的孤寂，又感受着她“九萬里風鵬正舉”的年少激昂；我喜悅於辛棄疾的“最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬，”又振奮於他的“只疑鬆動要來扶，以手推鬆曰去”的豪情壯志……

書香，在我身邊香味縈繞，讓我陶醉不已。書香猶如一杯清香的綠茶，香氣飄萬里；書香猶如一杯濃濃的奶茶，香甜醇厚；書香猶如一杯淡淡的茉莉花茶，清香四溢。

書香作伴，我的生活充實而又快樂；書香作伴，我在其中陶醉不已，流連忘返。

書香作伴作文13

你的聲音是朱自清飄渺的靈感，是錢鍾書奇異的比喻，是餘秋雨睿智的思考，是韓寒大膽的宣言。

你的歌喉是《荷塘月色》下籠置着輕紗的孟，是《圍城》裏想衝出圍城卻又衝不出去的人羣，是文化苦旅中承載着長煙落日的高漠孤城，是《穿着棉襖去洗澡》的莘莘學子。

你的演奏是托爾斯泰的.小說，縝密而恢宏是沈從文的小說樸實而渾厚。

如果說它是一篇散文，那是因爲它的唯美，如果說它是一首小詩，那是由於它的飄逸。

也許把它當做散文詩亦未嘗不可。時間一分一秒逝去，你依舊沉吟着，沉吟着……

頗有李白的豪放，又帶着杜甫的沉鬱，既浪浸，又現實，激情四射，無所顧慮。學會孟子那“大則兼濟天下，窮則獨善其身”的豁達，理解李白“朝辭白帝彩雲間，一片孤城萬仞山”的暢快淋漓。明白高適的“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”的忠誠純正。

我漫步與塞外大漠中，看王維點燃的那一柱孤煙筆直九天，欣賞“長河落日圓”的動人畫卷令人流連忘返；天空中雁去衡陽大漠邊的是范仲淹“燕然未勒歸無計”的報國思鄉之情，軍營中的羌管悠悠，傾訴着淡淡思鄉之情。

伴着陶淵明的朵朵菊花，點綴了朦朧的南山，龔自珍的片片紅葉幻化成軟軟的春泥，晏殊獨自徘徊落寞了曲徑通幽，溫庭的脈脈斜陽籠置了悠悠碧水。

“大江東去浪淘盡，千古風流人物。”蘇軾的豪情壯志，勢不可擋；“此情無計可消除，才下眉頭卻上心頭”李清照的似水柔情，委婉細膩，“牽衣頂足攔道笑，哭聲直上千雲香”杜甫的筆底波瀾，變若不驚……

書香作伴的日子……

書香作伴作文14

在我的成長歲月裏，有父親爲我指明道路，有母親爲我打點行裝。但還有一個人，默默地陪着我。儘管它那冷冷的基調，不言不語，但我卻能感到它內心的熾熱，它那份深刻的情誼，永遠在我心底盪漾。

它幻化着形態。

時而幻化成一盞指路的明燈，在我們走向黑暗時，這盞明燈能給我們帶來光明。它帶領我進入保爾的世界。保爾不畏病魔的侵擾和不怕命運挫折的百折不撓的精神，在我灰心的時候鼓舞着我。他時刻都在爲革命事業而奮鬥。有次，他不幸染上了傷寒，他憑他堅強的毅力，奇蹟般的從死亡線上走了回來，重新義無返顧的.走向了火熱的工作崗位，又開始了忘我的工作。

保爾尚且能從會暗中抽身，只是身不由己中的我們又如何不會走向它帶來的光明呢？

時而幻化成一片淵博的知識海洋，它帶着我們遨遊無窮無盡未知的世界。我們一起進入了“鸚鵡螺號”，與那神祕而又冷酷的尼摩船長從太平洋出發，經過珊瑚島，印度洋，紅海，地中海等。它讓我見到了許多罕見的海洋生物和海底奇妙景象，經歷了擱淺，土人圍攻，同鯊魚搏鬥，冰山封路，章魚襲擊等許多險情。

我領略到了大自然造物的神奇，將好奇心推向了這未知的世界。

它時而幻化成一種心理解壓劑，放鬆我那因過多的考試和作業而疲憊的身心。閒來無事時，縱然不會泡一壺清茶，但卻有一卷在手，拋開一切世俗的拖累。潛到前人的智慧中去。有道是“腹有詩書氣自華”，經過長期的積累和沉澱，時間長了，便可以放鬆身心，休閒舒適。

縱然它幻化着形態，但有着更古不變的氣息——油墨香味。像那繞樑三日的清音一樣纏綿，像那沁人心脾的清茶一樣苦澀過後方可回味香甜。

那是其樂無窮的一生——以書香作伴。

書香作伴作文15

坐在散發着幽香的古桐樹下，陽光從樹上零碎地灑下來。我倚在桐樹的懷抱中，靜靜地翻開那本書，一股淡淡的清香撲鼻而來，它壓住了桐樹的香味，直流到我的心田……

與書香作伴，和書香共舞。

每當走進書的世界，一種神祕的力量使我不得不停留下來，與白馬奔騰在一望無際的大草原，近日來的煩心事和着輕風飛到了九霄雲外；遠處走來位美麗的姑娘，爲我遞上一碗熱騰騰的酥油茶，氤氳不散的憂愁隨着熱氣蒸發；白馬停在小木屋旁，只見花園中七個小矮人兒在辛勤地種花，我與他們一起來勞動，思念攜着汗水滴在土壤裏，不見了蹤影；還要和竹林對話，與小鳥絮語……書香消除煩惱。

書香完善心靈，書香陶冶情操。

伴着那從五線譜中奏出的《高山流水》，美妙的音符圍繞在我的身旁。絃音把我的思緒領入高峯，每個字都成了姿態不同的音符，它們拉着我的手，我隨着故事情節喜怒哀樂，跟着節拍起舞。那麼多的人在作者筆下活了，我們踏着一樣的.節拍圍着這棵老樹轉了起來，老樹的快樂也被召喚，跟着轉了起來，在這個黃昏時刻增加了一絲樂意。書香給予快樂。

時光從書中逃跑了，暮色開始四合。掩上書，一切毫無變化，只是自己枯乾的心靈得到滋潤，思想得到了充實。書中的世界如此美妙，令人神往，我願與書香爲伴。

書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。

桐樹依然香，書的香依然彌留，書香伴我成長，我獨愛書。