慢慢來作文15篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編爲大家收集的慢慢來作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

慢慢來作文1

彆着急，慢慢來，一切的一切都會如你所願。

——題記

“請選手檢查用具，鋪好紙張，準備繪畫……”

這是我第一次參加現場繪畫比賽。因爲沒有熟悉的環境和老師的指導，所以一切都只能靠自己。

我緊張地坐在地上，手不停的哆嗦着。

我閉上眼睛，搓了搓手，然後長舒一口氣，回想着老師和朋友賽前對我說的'話：“彆着急，慢慢來，你可以的。”我睜開眼睛，拿起鉛筆，開始起稿。

我緊握鉛筆，手腕運力，開始起形，“慢慢來……”我小聲地對自己說。一個圓已經畫好了，我長舒一口氣。感覺不是很難，於是我放開了畫。剛畫一會兒，監考的美術老師走到我身旁，小聲提醒我：“同學，別畫得太快了，你得畫慢一點。”我如夢初醒，仔細一看，自己剛剛畫的幾個圓由於手抖的確很不美觀。我不得不換一張紙，重新描畫。

這一次我如履薄冰，注意速度，拿好鉛筆，手臂不抖。不緊不慢，悠然間，我畫的《星球》已經接近尾聲。

“距離結束還有5分鐘，請還沒完成的選手抓緊時間。”

我有些着急了，這時，老師走到我身後，說了句：“彆着急，慢慢來。”它猶如夏天的一陣涼風，撫平了我急躁的內心。

我深吸一口氣，最終完成了作品並寫上自己的姓名。我放下筆，再看整幅作品，灰層面刻畫的很好，也很有空間感，我將自己對星球的理解，用繪畫的形式表現了出來。

老師們一張一張地打分，結果出來了，我竟然是一等獎！

“彆着急，慢慢來。”這句簡單的話語，給我帶來了巨大的力量。讓我能夠超常發揮，拿下比賽。

彆着急，慢慢來，慢下來，享受過程，你會發現新的樂趣。

慢慢來作文2

夕陽的餘暉輕輕灑在地上，在橙黃色夕陽的照耀下，好似整個世界都慢了下來。望着那夕陽，我微微出神，不禁想着許久前的那個傍晚，也是這樣的恬靜。那時候，我的好朋友幫助我學習滑板，我卻怎樣都學不會，朽木這時應該都會了。

“小心，彆着急，慢慢來。”好朋友的話語在耳邊響起。我搖搖晃晃地站在滑板上，臉上冒着細細的汗。我的臉有些發白，一隻腳哆哆嗦嗦地單立在滑板上，另一隻腳蜻蜓點水般在地上點了幾下，滑板只是前進了那麼一點兒，我卻害怕地不得了，一下子從滑板上跳了起來，連連搖頭“不，我不行！”好像已經摔倒了一樣。“別怕，不會摔的，我也是這麼過來的，來我扶着你，慢慢滑。”好朋友耐心地開導我。我還是緊張地捏着衣角，手卻伸了過去，小心翼翼地站在滑板上去，一隻手緊緊地抓住她的手，由好朋友扶着，慢慢地向前試着滑了幾步，或許是因爲有人扶着我，膽量也大了好幾倍。“嗯，對，就是這樣！別急，慢慢來，你可以的。”好朋友鼓勵我道，我明白她只是在安慰我，我慘笑了下，並沒有做任何的.表示。

月亮露出它那皎潔的身姿，慢慢爬上了黑色的夜幕，愉快地向地上灑着潔白純淨的月光。“是的，太棒了。”好朋友揚起笑臉，“可以嘛，朽木不朽了。”我笑了笑，我已經可以初步地滑行了，雖然中途摔了不止一兩次，但總算還是堅持過來了。“放心，彆着急，慢慢來。沒摔它個一兩三次，哪裏會滑呢？經驗都是攢起來的，不可能總是一帆風順，對吧。慢點兒，別心急，不然別想吃熱豆腐。”好朋友在路上半開玩笑半正經地對我說。

這個暑假，我三天兩頭地去找好朋友，她也樂意教我。她沒空，我就自己練。我已經不再害怕摔倒了，畢竟，沒摔個兩次，都不可能學會滑板的不是麼？

彆着急，慢慢來。一步一個腳印，腳踏實地地做好每一件事。沒經歷一番磨鍊，怎會得心應手？正如不經一番寒刺骨，怎得梅花撲鼻香。

慢慢來作文3

看着眼前的空地，看着腳下的平衡車，看着那明亮的燈光，突然想起你曾對我說過的一句話，“彆着急，慢慢來。”雖然你曾對我說過的話有千千萬萬，但是這渺小的六個字卻讓我歷歷在目。

那是在一個寧靜的夜晚，沒有小鳥嘰嘰喳喳的叫聲，沒有狗的狂吠，沒有哪戶人家的家裏傳來一陣陣喧鬧聲，一切都顯得那麼和諧，那麼寧靜，那麼令人快活。我抱着沉甸甸的快遞放在地上，用手儘量地撕開，就像一條獵狗在把狼撕碎。這時，你說：“彆着急，慢慢來。”我點了點頭，又繼續拼命地把它撕開，過了一會兒，一個長47釐米，寬7釐米，嶄新的'平衡車出現在我的眼前。我迫不及待地站上車，平衡車似乎被我這突如其來的人嚇得驚慌失措，晃來晃去，我差點兒摔了個大跟頭，幸虧老爸把我扶起，柔和地說：“彆着急，慢慢來。”我點了點頭。我看看那平衡車突然捧腹大笑起來，因爲它那驚慌失措的身軀和那笨拙的扭動身體的樣子，讓人笑得合不攏嘴。後來，我又專心地練了起來，中間有一次我摔倒了，我氣憤地說：“我不練了，太難了。”這時爸爸又說：“彆着急，慢慢來。”怒氣頓時飄到九霄雲外了，我又點了點頭，專心地練起來。功夫不負有心人，經過了我堅持不懈的努力我終於學會了，但我覺得功勞最大的還是爸爸的那六個字，“彆着急，慢慢來。”

直到現在，爸爸的那六個字“彆着急，慢慢來。”還時常在我耳邊響起。每當我氣餒時，它們會浮現在我眼前，每當我成功時，它們會浮現在我眼前，每當我很着急去完成一件事時，它們又會浮現在我眼前。“彆着急，慢慢來。”可以算是我人生中的一小部分珍貴無比的精神財富了。

慢慢來作文4

週六去長沙蔘加《小學生導刊》編輯部組織的“發現教室”論壇，整個論壇給我的感受自不待言，就兩個字——震撼！

論壇結束，我跟着幾個小姑娘去地鐵站乘車。長沙街頭到處都是紅綠燈，我懵懵懂懂直往前走。這在小城鎮可能見慣不驚，大家都會跟着你一起往前趕。雖然顯示是紅燈，只要沒有車輛經過，眼瞅着安全，大家可能就會見縫插針地衝過馬路。

長沙街頭有所不同，雖然你往前走，別人卻不會跟着你一起往前走。同行的幾個小姑娘，馬上叫住了我，並且拉着我退回到斑馬線之後等待。直到綠燈亮起，我們才安全通過。身邊的其他人也是如此，紅燈時刻，沒有人搶行。人與車各行其是。

下一個路口，見到紅燈，我再也不亂闖了，乖乖地等待綠燈亮起。人其實很容易被同化，環境相當重要。

同行的幾個小姑娘，剛從學校畢業。我教過的`學生如果成爲老師，會有機會教她們。這些年，我一直感嘆，學生越來越沒有規則意識。學校裏，很多學生根本不把老師當一回事，不把規矩當一回事。我曾經以爲，這些學生進入到社會，可能會給社會帶來不穩定不安全的因素。

現在看來，這些學生進入社會，很快就學會了敬畏規則。他們在現實的洗禮中，迅速調整了自己。因爲只有做出調整，他們才能與社會相融，如魚得水。

迴歸到學校教育，我們是不是可以不教呢？既然學生不聽，我們就三緘其口，免得浪費。等到他們進入社會，自然會懂。這，顯然行不通。教育教導學生向善向好，並不急在一時。但是，你必須適時播種。平常的教育中，我們不能期待立竿見影。但我們又要相信，你播下的種子，時機適合，芽會拱土而出。

我們在課堂上教育學生要遵守交通規則，自己卻不一定時刻遵守。但是，規則一直在我們心中，一旦意識到遵守的必要，就會嚴格遵守。學生呢，你也許曾擔心他根本沒聽，卻發現，他早已內化於心。很多時候，他甚至做得比你好。

堅信教育有力量，卻不必急在一時。慢慢來，改變就在其中。

慢慢來作文5

歲月芳華,在沉澱中愈加燦爛。彆着急,慢慢來。正如今日的天氣一般,細雨潤物,無聲卻滋養。

彆着急,慢慢來。“噗通”一聲,蹣跚學步的孩子跌倒在地。媽媽用眼神示意周圍的人不要去扶起他,微笑着看向孩子，沒有一絲的話語。孩子看着媽媽的眼神,也許懂了也許沒懂，總之也微笑着爬起,繼續向前挪步。孩子，彆着急，慢慢來。慢一些,穩一些。年幼的你應該還不懂得這其中的.道理,但這將是一種習慣，滲透於你的現在，浸潤於你的未來。慢是一份思索，慢是一份沉澱，慢是一份從容，慢是一種品質，慢是一種前行。

彆着急,慢慢來。“飯菜怎麼還沒做好,孩子們都要來了!”還沒進門,就隔空聽到了母親帶有埋怨的催促。“馬上,馬上,我再快些!”父親答道,話語中好像能看到父親焦急的神態和額上的汗珠。父母,彆着急,慢慢來。兒女已經長大,你們爲我們做的已足夠!請放慢您的腳步,多一份安閒,多一份舒緩,多一份自我。有着你們的守護,我們的家最美最溫情；你們的健康,是我們最大的福分。

彆着急,慢慢來。“我寄的包裹,收到了嗎?”電話響起,在異地工作的丈夫,一個過於擔責過於完美的人。他把家庭、工作、老人、孩子、妻子種種的種種壓在自己一個人的肩上。彆着急,慢慢來。家庭不需要超人,你也需要休整,生活的擔子一起來扛。外面的朝霞在升起,花兒已開,鳥兒在歌唱,我們一起攜手去看、去聽、去賞。慢下來,平安和美即是好。

細雨無聲,潤物有情。“彆着急,慢慢來”,別是一番美好…

慢慢來作文6

寫作文，咱們慢慢來……

三年級是孩子寫作入門階段，可面對我家孩子，老師、家長可真是沒辦法：期中考試寫作文，他說“我剛寫了一句就下課了”。還記得那次寫作文，題目是《秋天的校園》，人家還是一句話就表達完了：秋天來到了，我們種的玉米先成熟了。問他爲什麼不寫寫秋天校園裏的景色，理直氣壯地說：“寫完玉米準備再寫校園的花，可老師就要收卷子了。”讓我哭笑不得——怎麼每次都是剛寫一句老師就要收卷子呢？

我知道寫作文對於三年級的'孩子，特別是像我家的孩子平時不注意寫日記、又不愛說話，再加上我也沒刻意的輔導，出現這種情況是很正常的，現在關鍵是讓他知道寫作文是幹什麼，怎麼寫。

於是，平時吃飯時，有意無意地和孩子說說話，讓他說說媽媽，再說說爸爸，長相有什麼特點，平時又有什麼特點，他能說幾句算幾句，然後我們再給他補充幾句，說得多了，他也知道了，要寫人，就先介紹一下所寫人的長相，再說說他的特點。昨天晚上讓他寫了一篇《我最熟悉的人》：

我最熟悉的人

我最熟悉的人是我瑤瑤姐。我的瑤瑤姐頭髮長長，愛戴王冠，也愛發小脾氣。

有一天，我在玩劍時，她說：“讓我玩玩吧！”我說：“我還沒玩兒了［liao]呢。”誰知，她一轉身，瞪［deng]我了一眼，我就說：“讓你玩吧，我玩夠了。”我也發了小脾氣。

我愛我瑤瑤姐。

爸爸的評語：開頭很好，寫了姐姐的外貌特徵、性格特點。語言很簡潔，只是事情的結果沒有寫出來，有點遺憾。

讓我們給他這篇文章打分，我們打了90分。看到孩子興奮的笑臉，我們也舒暢很多。儘管感覺高了，但與之前孩子的寫作情況相比，90分也不爲過，畢竟孩子進步了一大截。

孩子，只要你能明白寫作文就是把自己想說的話寫出來，注意平時的生活細節，耐住性子，慢慢練習，寫作水平會再提高的。

慢慢來作文7

在信息技術的時代裏，科技飛速發展，方便了人們的生活，“快車”、“快艇”、“高鐵”使人們的出行更簡單快捷；“快報”、“快訊”、“快信”讓人們的交流更迅速簡潔……“快”的理念完全正確，對嗎？

不，絕對不是，“閃婚”，讓越來越多的人結婚後離婚；“快槍手”，使得越來越多的作品失了內涵和深度；“快餐”，讓越來越多的人生病後住院。要學會高質量地生活，學會慢慢來。

“慢”並不等同於浪費時間，而是在心靈放鬆的狀態下高效率的做事，古人云：“慢工出細活”，說的大抵就是這個意思。

“慢” 下來，找尋最初的自己，在燈紅酒綠的今天，多少人在嘈雜的酒吧中，在快節奏的旋律中迷失自己，最終一生墜落，最初的夢想泯滅在那快歌之中。“不爲五斗米折腰”的陶淵明，爲何能灑脫地放棄仕途，過上平淡的田園生活？爲何能寫下“採菊東籬下，悠然見南山”的佳句，因爲他“慢”了下來，他找到了最真的自己。

學會“慢”下來，認清那個真正的自己，才能不在乎別人對你的否定，朝着你自己的'人生方向走下去，前方一片光明。

“慢下來”，會收穫更多，“過度早教”不是一個陌生的現象，如今的父母“望子成龍，望女成鳳”心切，灌輸給孩子太多的知識，反而適得其反。孔子曰：“溫故而知新，可以爲師也”。學習也需要慢慢來，要複習舊的知識，這樣會知道更多新的知識。

學會“慢下來”，你會發現，你所失去的，遠遠不及，你所得到的。

“慢下來”，成就自己。世界上碌碌無爲的人太多，他們都忽略了“慢”的重要性。而“慢”恰恰成就了最高的自己。李時珍數十年才完成了鉅著《本草綱目》。《史記》的誕生也耗費了司馬遷畢生的心血。愛迪生在做了一千多個實驗後才找到了做電燈絲的最佳材料。如果這些偉人急於一時，沒能學會“慢下來”，那麼這些極具貢獻的作品都不會問世。

學會“慢下來”，你的人生將邁向一個更高的臺階。

同學們，請你們慢慢來。

慢慢來作文8

美麗的的鵝卵石要經過流水漫長的侵蝕才能變得那麼光滑，小小的種子要拼命吸收營養才能慢慢地長成小草，雨滴若要穿破石頭必定要經歷年復一年不停的積累。慢慢來是一種智慧，有時候只有慢慢地積蓄力量，才能達成心中的目標。

暑假的時候，我們回到了老家。老家正在造房子，爺爺叫我們兄妹幾個去幫忙搬磚頭。我們都是些爭強好勝的孩子，強壯的`哥哥一次抱起四塊磚往砌磚工那裏搬，我也不甘示弱抱着三塊往那邊趕。妹妹勁兒小，只搬了一塊，也爭先恐後地追了上來。我不過癮了，直接抱起四塊磚和哥哥炫耀，哥哥更牛了！拿起了六塊，我驚呆了，可就在我們互相比賽誰搬得多時，妹妹已經來回走了四趟了。搬得多走得慢，小哥倆已經累得滿頭大汗了，來到那個砌磚工面前時，那個砌磚工說：“你們倆男孩，一共搬的還沒你們妹妹多呢！慢慢來，不是搬得多就快的，我們工地有個壯漢，一次搬起十二塊，可就是賺不過那些搬六七塊的兄弟啊！”

我們一聽，恍然大悟。搬磚還是得要慢慢搬，這樣說不定會更快。凡事就不能心急，心急吃不了熱豆腐！我和哥哥看向妹妹，她慢慢搬磚反而搬得比我們多，我和哥哥都慚愧地笑了。於是，我和哥哥開始改變策略，搬得少一點兒，後來速度反而快了不少。最終，我們成功達成了目標。

欲速則不達，砌磚工那番話讓我受益匪淺。快而急地做事，有時候反而是事半功倍。有時候慢慢地積蓄力量，才能更好地達成心中的目標。所以，當別人心急地想快速完成什麼事情時，我會告訴他“慢慢來，會更好”。

慢慢來作文9

讀罷題目，放飛思緒，搜索記憶碎片。恍惚中，第一次聽到類似的話語是在去參加小升初考試的早上，出門前，娘對我說：“甭灑急（彆着急），慢慢來！”

我扭頭走了。慢慢來?怎能慢慢來？！

記憶逐漸清晰：從上學開始，我總是第一個到校，第一個打掃完衛生，第一個舉手回答問題，第一個去讓老師檢查，第一個……甚至寒暑假的作業也一定要用一兩天完成，見到老師得意地告訴他：我已經寫完了作業！即使右手中指因爲連續寫作業壓下的窩三天後變成了包，又變成了繭也覺得無比自豪!

這種心態一直影響着我。我覺得快速完成後是如釋重負，有更多時間去遊刃有餘，看別人在繼續努力是雲淡風輕。

從老大上學開始，我就不停地催促：快點起牀，快點洗刷，快點寫作業，快點！快點！快點！不能讓別人等我們！

到了老二，依然如此。直到那一天要出門，老二在我的催促聲裏崩潰，扔了襪子坐在地上大哭。

老大走過來：“媽，你能不能彆着急，慢慢來，等等我妹妹？”

然後蹲下來說：“妹妹，彆着急，我幫你。”

說着他把妹妹抱在腿上，給她穿好襪子，穿上鞋子，對她說：好了，出發！

妹妹抱着哥哥的`脖子破涕爲笑的那一刻，我恍然：慢慢來，相親相愛，怎能快起來？

前天發的朋友圈記錄了那一天的快節奏：上課，扶貧，做飯，考試，快馬加鞭，暈頭轉向。卻沒有發現河裏的水已漲滿，魚兒歡跳；路邊的花已盛開，樹已繁茂。

幾位好友的評論驚醒了我：“車速放慢一點，看看窗外，換換心情”“心裏裝滿了忙碌，自然就沒有了世界，放鬆的心情才能看到好風景。”

是啊，彆着急，慢慢來，要不怎能發現身邊這一路鮮花一路景？

是啊，彆着急，慢慢來，感受習習微風於無形中送來的清爽，品嚐絲絲細雨於無聲中帶來的滋潤；慢下來，讓六月的荷塘愉悅我們的眼睛，讓《少年》的歌聲浸潤我們的心靈：

慢下來，

堅守住，

和相親相愛的人一起：

不疾不徐看世界，

不慌不忙過生活......

慢慢來作文10

時光飛逝，宛如白駒過隙。一轉眼，在南京明道中學的第一個學期的學習生活就來到了尾聲。

乍一想，好像這個學期就這樣很平淡地過去了。又仔細回首看看，其實經歷了、收穫了許多。

我首先發現了一件有意思的事情：我是2班的2號，更有意思的是，我幼兒園是2班，小學也是2班（還是25號），真是二到家了。

我的.性格其實就是六個字：慢慢來，不着急。在小學，我從班級的中上游到年級第一，儘管速度不快，但是每一步都走得非常穩。進入初中，第一次周練，我拿到分數時，雖然和一些小學第一的同學一樣考得不是很好，但並沒有很沮喪，還是遵循六字箴言：慢慢來，不着急。每天進步一點點，足矣，無論什麼考試，都不能打亂我的節奏，上課就要認真學，下課就要開心玩。

就這樣過了3周，第一次月考來臨。周練只有數學和英語，月考還加了一個語文。數學和英語成績很好，唯獨語文79。再一看，閱讀理解釦了整整14分！找到了問題，就想辦法解決唄！

慢慢來，不着急

轉瞬間，期中考試到了，這次又加上了小四門政史地生。經過了半個學期的努力，終於坐上了熟悉的年級第一的寶座！有同學來問學習方法，其實你只要問自己三個問題：

上課真的認真聽了嗎？課內知識都懂了嗎？課外有拓展嗎？

如果你三個問題都能堅定地回答yes，那麼年級前幾名完全不是問題。對了，還有兩個問題：時間規劃好了嗎？玩得開心嗎？休息是必不可少的，不要爲了去爭一個第一而放棄休息的時間，記住，休息也很重要。

明道的學習生活是豐富多彩的，也是苦樂交織的。在奇蹟樹班這個大家庭裏，我會盡我的一份力量去創造奇蹟！最後，感謝所有老師這個學期爲我們的付出，我們的進步，都離不開老師們的支持與幫助。

慢慢來作文11

有一句話深深地影響我，讓我積極地去學習：有一句話給予我前進的動力，在我遇到挫折的時候，可以有勇氣去克服一切困難。雖然那不是偉人流傳的歷史名言，但總能帶給我無比的力量，那就是爸爸常常對我說的.： “慢慢來，不要急。”

每當假日寫完功課，爸爸也工作完畢時，我喜歡找爸爸下棋，在棋盤上比個高下。我的個性比較急躁，在下棋中常常會不知不覺的情緒激動或是操之過急，導致思慮不周下錯位置，看着心愛的棋子一隻只地被吃掉，好幾次我難過得紅了眼眶，差點掉下眼淚，內心又更着急了。這時，爸爸會輕聲地告訴我： “慢慢來，不要急。”莽莽撞撞的我，深呼吸了幾次後，終於能靜下心來思考如何進攻、防守，最後反敗爲勝，贏了棋局。

爸爸雖然平日做生意非常的忙碌，星期日卻會帶我去打籃球。我們到了籃球場，哇！一眼望去，球場擠滿了打球的人，高手雲集、戰況激烈，大家的球技都非常的好。每次打球我幾乎都是爸爸的手下敗將，我和爸爸約定：如果輸了就要跑操場一圈，我一次又一次地輸球，跑了好幾圈，跑得上氣不接下氣的，不僅覺得羞愧，還有些憤怒，我好生氣自己投球的力道總是抓不好，爲了求勝，我又更用力地投籃，當然仍是沒進球。爸爸提醒我： “慢慢來，不要急。”在多次練習之後，投籃的手感漸漸有了，我贏了爸爸，看着爸爸遵守諾言在操場上跑步，我在球場上高聲歡呼，內心好感謝爸爸對我的提醒。

現在，當我遇到困難時，就會想起爸爸常常告訴我的這一句話：“慢慢來，不要急”，急躁的我更有自信地挑戰與學習，也讓我一步一步地成長，我真感謝我的爸爸。

慢慢來作文12

“這種慢，我相信是一種幸福的標誌。”作家米蘭·昆德拉寫出了自己對慢的態度。依我見，慢，會讓生命更有厚度。

古訓“欲速則不達。”深刻地闡述了過分追求速度卻未達目標的教訓。儘管時過境遷，這句話在這個快節奏的社會依然有它的用武之地。新中國成立伊始，爲儘早進入共產主義社會，中央提出一系列不切實際的指標，卻大大降低了社會生產力，讓中國多走了幾年彎路。這是功利心在作祟，是急躁的心在跳動，這股熱情卻遲緩了發展的步伐。在學習上更是如此，慌慌張張地鬍子眉毛一把抓，想要儘快學好到頭來白費精力，事倍功半。

不要急，慢慢來。速度不是取勝的唯一條件。

環顧四周，沒有什麼不是歷經滄桑形成：摩天大樓高聳入雲，非一日平地起；高鐵線路八縱八橫，非數載不能成；凡世之奇偉、瑰怪、非常之觀，非滄海桑田雕琢而成。民間曾有“慢工出細活”的俗語，這些不都是對其最好的解釋嗎？縱使二戰美國坐擁兩百多艘航母，產量高達每月五艘，但那些戰時臨時品與後來的“福特”級比起來，如同粗製濫造的小作坊作品。立項、試飛、重來、服役，16年的'艱苦研究成就了蘇—27對暴力與優雅的完美融合；測繪、建造、使用，歲月的沉澱造就了三峽大壩的宏偉。“慢工出細活”，不無它的道理。

慢，是一種心態的沉穩，是匠心的體現。不要急，慢慢來。

但提倡慢，不是忽略了競爭性，不是讓人們以及其平和的心態生活在這個激烈的世界裏。有時候，慢是爲了以後的快。1500米自由泳，孫楊並不是全程領先，前幾個來回的屈居二三，是爲了最後衝刺積攢力量，厚積薄發。作爲學生，我們的學習之路更應該如此。高一高二，我們慢慢積累，一點一點總結，是爲了在高三衝刺時提起速度。

慢，是前期的準備過程，是爲了之後的更快。不要急，慢慢來。與其已一開始便飛奔，不如一步一腳印。那樣，我們的生命才更有價值。

慢慢來作文13

週四那天，我們進行了一次期末模擬考試。試卷很快就改出來，以至於我都懷疑老師的手是飛手，改完一張卷子只需0。1秒鐘。

總共考了三科—語文、數學、英語。我只關心數學成績，因爲那是我的弱項。說不會吧！我都會做，可都因粗心寫不對。那粗心的地方偏偏又是高分值的“解決問題”類型題。因爲粗心，我的數學成績始終在85—89分之間徘徊，就是考不了90分。

下課了，我費力地擠到講臺前，小心翼翼地問老師，一個不理想的分數怦然擊中我的心靈，我瞬間崩潰了。上次就考80多，這次還是，而且又是解決問題錯。上次是因爲讀題粗心才導致錯誤，這次考試中我已經很認真了，爲什麼還是出錯，是我的努力還不夠嗎？

整個30分鐘的大課間，我的.心情一直波瀾起伏，情緒飄忽不定，耳邊始終迴響着老師的那句話。可我努力了啊，大家不都公認有努力就會有回報嗎？我如此努力，爲何“顆粒無收”呢？難道是我努力的不夠，可是這不合常理呀！在這30分鐘裏，我心亂如麻，臉上一副呆呆的表情，整個人彷彿沒了魂一樣。

回家後，我的心依然糾結，可當我看到姐姐在書桌前奮鬥的身影時，頓時豁然開朗。姐姐同我一樣，也沒有考好，但她並沒有因此一蹶不振，而是在默默積蓄力量，等待着爆發。

我努力了沒有錯，我也在一點點成長。但是我太急躁，急於取得很大的進步，卻看不到自己的點滴扭轉。

在逆境中，不應只圖猛然改變，而是應該一點一滴去積累，慢慢扭轉局面。今後，“不積小流，無以成江海；不積跬步，無以致千里”這句至理名言，將成爲我奮鬥的信條，因爲成長需要慢慢來。

慢慢來作文14

往事如流星，大多已隕落在我記憶的星河裏，唯獨那一顆，猶如珍珠般，即使在黑夜裏亦光芒四射，溫暖着我的心。“慢慢來，再試試！”這句話一直鞭策着我……

那是一個初夏的上午，還只有五、六歲的我和爸爸一起開心地搭建着積木。積木越疊越高，我屏息凝神放上了最後一塊紅色積木。看着搖搖欲墜地城堡，我還沒來得及爲勝利歡呼，一陣風吹過，只見剛搭好的積木城堡轟然倒塌，我呆住了。窗外烏雲翻滾、狂風大作，一道道明亮的閃電像蛇一般從雲層中鑽了出來，一聲聲驚雷在空中炸響……看着剛剛搭好的城堡變成了一地散亂的積木，“哇——”我大聲地哭了出來，淚水奪眶而出。這時，一個溫暖而堅定的聲音在耳旁響起：“慢慢來，再試試。我相信你能行！”爸爸的話如同一雙大手撫平了我難過的心，我毅然擦掉了還掛在臉上的淚珠，向窗外望去。“嘀嗒、嘀嗒”雨珠像一位位衝鋒陷陣的勇士，在狂風的助威之下，向大地發起了一次次衝鋒。而大地安詳地像寬容的'母親，任憑雨水在她的身上胡鬧。

收回目光，我凝了凝神，聽着窗外不緊不慢的雨滴聲，慢慢地心歸於了平靜，再次拿起了積木……又一次，辛苦搭建的城堡倒塌了，一塊塊積木散落一地。風吹得更加猛烈了，我的心情由失望，變爲憤怒，不可逆轉地再次化爲了一次嚎啕大哭。

“慢慢來，再試試！”耳旁忽然響起了爸爸剛剛和我說的話，是啊，不再試試怎麼知道自己行不行呢？

窗外，風還猛烈地颳着，雨還執着地下着。我慢慢坐下來，撿起積木，開始認真地搭了起來，當穩穩地放上最後一塊積木時，我開心極了！

在我們的人生當中，父母給我們終身受用的禮物可能就只是一句話，但那句話凝聚了他們對人生的感悟，也飽含了對我們的厚望。

慢慢來……

再試試……

這句話一直縈繞在我耳邊，伴隨着我成長。從此以後，每每遭遇困境時，那聲音總會在我心田響起，激勵着我奮勇前行……

慢慢來作文15

“彆着急，慢慢來。”

這是小半年以來我看到的最溫暖的一句話，它竟然出現在我中考的考場上。

在我心中，這句話的版權屬於奶奶。

面對一大堆好吃的`，我大口地吃，不停地喝。奶奶就在一旁，一臉滿足地看着，眼神慈祥。添一勺湯，夾一筷菜，“不着急，慢慢來。”

午夜時分，望着奮筆疾書的我，奶奶悄然走到我身邊，“彆着急，慢慢來。”語氣裏透着心疼。她不懂我在做什麼，也不敢說讓我停下來，只是嘆着氣，慢慢走開。

……

大多數時候，我只能擡起頭，“嗯”一聲，看看奶奶，然後埋下頭，繼續做該做的。我多麼想說一句，“奶奶，謝謝，可我慢不下來”。

奶奶從農村走來，身上帶着田園的氣息，不管做什麼都慢條斯理，不緊不慢。在老家的時候，有一次跟奶奶上山鋤地，我信誓旦旦地要幫忙“幹大活”，一路小跑，累得氣喘吁吁。奶奶呢，慢悠悠，卻總在離我不遠的地方。到地頭上，奶奶又坐下來，把鋤放地上，拿塊小石子，敲敲打打，把鋤頭收拾停當纔開始正式幹活。

奶奶“慢”，卻極少停下來休息，最終竟然做得也不慢，她常說，“慢就是快”。這就是奶奶的哲學。可不是嘛，我乾的快，東一榔頭西一棒子，小苗苗都被我弄的東倒西歪，該除的野草還剩一大半。到頭來，奶奶還得返工，多花不少時間。

上學了，讀書了，感覺腳下的路越走越遠，越走越快。有時候，都忘記回過頭去看看奶奶，看奶奶是不是還在不遠處悠悠地看着我。有時候我會問自己，爲什麼這麼着急。匆匆走過花季，匆匆走過雨季。如朱先生所言，“去的儘管去了，來的儘管來着；去來的中間，又怎樣地匆匆呢？”

其實，這哪是時間匆匆，乃是我們的腳步匆匆，心不願意留一點時間給自己，給周圍的人，周圍的景。有人說，出發的久了就會忘記爲什麼出發。是的，我們真該像尼采所說的那樣，是該停下來等等自己的靈魂了。

“彆着急，慢慢來。”我似乎又聽到奶奶在耳畔叮嚀。