放飛心情作文15篇

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在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編整理的放飛心情作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

放飛心情作文1

翻開一張張記憶的畫冊，那歡快與激動的情景就映入腦海。4月18日的上午，大概七點鐘左右，我們乘坐的大巴就起動了。經過一路顛簸，我和同學們終於到了林州實踐基地。

在這五天的實踐活動中，讓我最爲記憶深刻的就是高空拓展了。老師給我們講了方法，拓展就開始了。看着前面的同學都乾淨利落地順利完成了任務，我們心中的懼怕少了許多。很快，就該我了，我穿好防護服，自信滿滿地走到了梯子旁，深吸一口氣，堅定地邁出了第一步。之後都還算順利，可到了柱子最上方，柱子晃得非常厲害，我不由得慢了下來。這時，下面傳來了同學們的`加油聲。突然，我想起去年高空斷橋的情景，過斷橋時，開始時我還有些想退縮，可聽到了同學們的加油聲，我又鼓起勇氣，深吸一口氣跨了過去。這次，我一定要比去年做得更好。想到這兒我猛地一使勁跳了過去，我成功了！我明白了，有時成功離你並非遙不可及，只差一小步，你只需邁出這一小步，成功就可以屬於你。

除了高空拓展，我還學習了扎染、木板年畫、植物標本。

今年的林州實踐活動，使我受益匪淺：磨鍊了我的意志，提高了我的自理能力；當我有困難時，老師和同學對我鼓勵和幫助，讓我感受到集體的溫暖。

放飛心情作文2

夏令營的第四天，也是我最期待的一天，因爲今天導遊要帶我們暢遊北戴河。

到了北戴河，天下起大雨來，海上很不平靜，導遊帶我們去坐遊輪的道上，大海像生氣了一樣翻滾着雪白的浪花，一會兒驚天動地地涌上來，濺了我們一身水，個個都成落湯雞，一會兒大海又彷彿知錯了一樣輕聲細語的'退了下去。

上了遊輪後，因爲海上翻滾着波濤，遊輪忽高忽低。大家的心也跟着忽上忽下，有的人站不穩，還摔倒了，有的人受不了這種顛簸，吐了起來，不過大多數人還是說：太爽了！

下午，我們又去參觀了奧林匹克公園。看到了奧林匹克浮雕牆，奧林匹克浮雕牆上刻的是迄今爲止奧運會首次參加的運動項目。我們在浮雕牆上還看到了刻着許多中國的體育明星，最引人注目的就是姚明，聽導遊說，這浮雕和真人的身高是一樣的，我不禁驚訝地張大了嘴巴，站在姚明的浮雕面前，我們只有仰頭注目。我們又參觀了體育明星的手模、足印，我還用手和他們的手印比了比呢！

夏令營走過的地方參觀時間都不長，我想以後機會我會再去這些地方好好看看。

放飛心情作文3

很早以前我就會背一首古詩，是大文豪蘇東坡寫的：不識廬山真面目，只緣身在此山中。我一直不明白這到底是什麼意思，一座山爲什麼會困擾一位大文豪呢？於是我帶着疑問踏上了去廬山的火車。睡了一晚上後，我終於見到了美麗的廬山，哇！突然有一種心曠神怡的感覺，靈氣在身體四周環繞，簡直太美了！

我迫不及待地開始了我的.廬山之行，以前我爬過許許多多的山，也去過許許多多的地方，但是像廬山這麼美麗的避暑勝地對我來說簡直是個仙界，或許我還能在山頂看到美麗的仙女吧！

以前聽媽媽說廬山是個美麗的地方，是三山五嶽之一，其他那些與他齊名的山嶽都是雄偉的聖地，比如皇帝祭祀的泰山，武林高手聚首的華山等等，但是唯獨廬山給人的感覺並不是那種粗獷的風格，而是溫柔含蓄充滿了靈氣，有一種仙山的感覺。

廬山位於江西九江，俗話說一方水養一方人，九江人在這靈山下也充滿了熱情，他們淳樸可愛，待人真誠，熱情好客，彷彿是上天派來的快樂使者！廬山的漂流也是十分聞名的，船歌盪漾在靜靜的水面之上，隨着船槳一起激起一層一層的浪花，把如明鏡的水面打破了，但是澄澈的誰中廬山的倒影，卻還是那麼美麗多彩，給人另一種感覺。

放飛心情作文4

哎...最近好累啊，又是這又是那，還有那對我意義重大的考試，心裏就像背了那幾千金重的石頭，壓得我喘不過氣。小孩真苦。是我從未發出的感嘆。

今天又是一個週末，我放下了書包，開始我的心情之旅。還不錯啊。我和我的同學上山，幾個星期不在乎這些山了，好美啊。我們躺在那塊大石頭上，仰望着天空，現在才知道原來的一切都是那麼的美好。

藍藍的天空，下面是清澈的.小河。躺着那個平坦的石頭，別的暫時一切都不存在，唯獨那心情的放鬆。

我們就是這樣的聊了起來，我說：“看那！楓葉紅了，那時他努力的成果嗎？”哦？是啊。

可是我的成果呢，難道比楓葉紅了的成果還要重要嗎？楓葉紅的意義是什麼呢？我不知道。但是我知道，那是他努力一生的成果，他生命的意義是，把小山裝扮的更美麗，讓人們爲它的成果發出感嘆。就是這樣吧。我呢？誰會爲我的成功反省自己的不足呢？一串串關於的問，又涌上心頭。初中生面對的只是學習嗎？

不會，因爲我們還有青春啊。

不會孤獨的。

放飛心情作文5

一早看到煙雨濛濛的天氣以爲今天下午放風箏的活動要取消了，沒想到天公還是作美的，真是“柳暗花明又一村’的感覺！

下午我們如約來到了活動現場——定山廣場。廣場上已經是人聲鼎沸了，我們也飛快的加入了這個大團隊。找到了報名攤位迅速的領到任務卡，看到這個任務卡後才發現原來今天這個風箏活動不簡單呀，我們這是得過五關斬六將的節奏。爲了能早點拿到風箏，我和我的同學馬上組成一對開始闖關啦。從測試體能出發到最後的拔河比賽都是僥倖過關，終於完成5個活動後拼成了尋寶圖。以爲成功時才發現還得按地圖指示找到子彈和石頭二位哥哥，經過漫長的尋找以及路人指示最終讓我們找到了。

領到風箏後，你以爲可以放飛心情那真是就想多了。我們還得按照指定要求爲風箏添磚加瓦，把它畫畫美美的才能讓它飛起來。拿着畫筆我腦子一片空白，不知道畫什麼好？正當我猶豫不決的時候一位老師來提醒大家，讓大家多想象美好的'事物，最好以幸福家園的主題畫。經過老師的點撥，大家都圓滿的完成了畫畫任務。風箏在我手中已經是躍躍欲試的感覺，就等着我趕緊把它放飛起來。在一片草地上看着天空中一個個飄起的風箏特別得壯觀。

放飛風箏越高感覺心情也隨着它舞動起來。在放飛過程中尋找快樂，原來快樂可以這麼簡單。

放飛心情作文6

哎...最近好累啊，又是這又是那，還有那對我意義重大的考試，心裏就像背了那幾千金重的石頭，壓得我喘不過氣。小孩真苦。是我從未發出的感嘆。

今天又是一個週末，我放下了書包，開始我的心情之旅。還不錯啊。我和我的同學上山，幾個星期不在乎這些山了，好美啊。我們躺在那塊大石頭上，仰望着天空，現在才知道原來的'一切都是那麼的美好。

藍藍的天空，下面是清澈的小河。躺着那個平坦的石頭，別的暫時一切都不存在，唯獨那心情的放鬆。

我們就是這樣的聊了起來，我說：“看那！楓葉紅了，那時他努力的成果嗎？”哦？是啊。

不會，因爲我們還有青春啊。

不會孤獨的。

放飛心情作文7

放飛心情，那落寞的感覺就會消失，讓快樂補滿你的臉頰。擡頭看着天空，你會發現生活是那麼的精彩。放飛心情，讓久違的笑容再次出現在臉上。

愛凝聚在心中，母親的無微不至讓我們很溫暖，但我們正一步步邁向成熟，我們該愛的，早已不僅僅是我們身邊的親人朋友，還有更多的人等着我們去愛。愛的美就不是在於它的不做選擇，去擁抱美好的一切吧。去愛吧，因爲這本來就是一個美好的世界。去愛吧，因爲這世界上許多人需要這樣的溫情。去愛吧，因爲愛會使所有問題的最終答案，讓愛走進我們的心靈，只要人人都獻出一點愛，世界將更加光明。

坐在教室，鉛球般的書本重重壓在你的心中，凝望着，注視着，思考着，如大海中的'一葉扁舟，在風浪的拍打下，你時漲時落時平靜，駕着可憐的小舟在洶涌的波濤中無助地掙扎，當平靜時，你明白，每經過一次風浪，你就想成功邁進堅實的一步，在一次次的挫折中，你看見一座炫美的島出現在你的面前，你明白，自己成功了，心靈深處那搖搖欲墜的火種彷彿在那燈火的照耀下燃燒，自信的聖火如火山爆發般衝起，黑夜的星星如燈火照着你，希望之光凝聚在你的心中。

放飛心情，給自己留下一片淨土，給自己愉快的心情，讓希望之光來照耀你，讓笑容重現，迎接那美妙的時刻，勇敢去挑戰困難!

放飛心情作文8

飄飛的花絮柔柔地拂過臉龐，好似剛剛做過一場夢。往昔芬芳的笑臉，歡樂的笑顏，倏忽間已沉睡在無意中。心頭，一抹沉重的愁雲，悄悄地侵蝕着我的心頭。我失去了什麼，心，怎會如此地落寞。

生命，如一抹矗立的蘆葦，在風中不斷地搖曳，悽綿地吟着晚秋的歌曲。失去的東西像遙遠的夢消失在朦朧中。我怎麼了，爲何心在飄忽不定呢?往日雀躍的身影不在出現，永遠消失在夢的盡頭。深夜，燈下，桌上是堆積如山的書。數不清的習題如洶涌澎湃的海波在眼前翻滾。我駕着可憐的小舟在波濤中無助地掙扎着，幾乎看不到彼岸。

揉揉發酸的雙眼，我站起身來，凝望着天空中那幾點亮光。冥冥中，我忽然悟出：在驚濤駭浪中每前進一步，邁向成功的距離便會拉近一步。駕着那葉扁舟，我在無數的顛簸中看到了遠處的霓虹在閃爍，心靈深處搖搖欲墜的`火種彷彿被那點點燈火點燃，自信的烽火如火山爆發般憤然噴涌出來——希望就在眼前。

壓抑的心終於找到了歸宿，放飛的心情如風箏輕輕地飄向空中，掠過天際，漸漸地不斷上升。擡起頭，看看天空中那幾點執著的亮光，我忽然間發現生活其實是如此精彩，失落的感受小事在無意間。

放飛心情，給自己沉寂的心一份期盼的夢想。

放飛心情，讓那久違的笑容再次浮現。

放飛心情，不再讓濃重的憂鬱佈滿臉頰。

放飛心情，給自己的心靈一方無雨的晴空!

放飛心情作文9

結束了一個星期的緊張學習後，兩天的週末生活開始了。雖然有一大堆作業在等着我，但是，家的溫馨會放鬆我的頭腦，緩和我的心情。在家中，我的心情十分舒暢。從第一縷陽光的射入，到午夜時分的幽靜，所有的事物似乎都拋開了時間的拘束，靜靜的到來，悄悄的消失。進入五年級後，曾經的無憂無慮、天真、活潑都被時間“拒之門外”，每天都在老師含義深刻的話語和五花八門的知識中度過。每天，心情是緊張的，每天，頭腦是勞累的。現在，把它們拋到腦後，在屋前的院子裏，享受陽光的和煦、天空的蔚藍、雲朵的潔白無瑕。清風拂面，像朋友在問候；回到屋內，翻開一本書，和書中高尚的人進行交流；打開相冊，看看兒時的天真無邪和每一個精彩美好的瞬間；聽聽舒緩的.音樂，讓音樂帶你走進美妙的意境。雖然作業很多，但我可以拋開時間的束縛，安排自己的每一天。在家中我是快樂的：把所有的幻想，放在睡夢中去演繹；把所有的作業，放到輕鬆的大腦中去思索；把所有的煩惱，放到大自然斑斕的世界中去驅走。看，今天的陽光多麼明媚，藍天上飄着白雲，像一條巨大的紐帶，連着地平線。鳥兒聲聲鳴叫，婉轉動人。這一切都令我如癡如醉，把心靈隔入這迷人的畫卷……

放飛心情作文10

“yea”，教室裏一片歡騰。到底是咋回事呢？呵呵，一學期中的最後一次考試結束了，還要放兩個多月的假，還有什麼比這個更開心的事情了呢？

看，這邊女生在談論着什麼開心的話題，那邊男生在想着什麼整人的事情，好不熱鬧！我當然也參加到了談論的話題中。

“暑假我和妹妹去長沙玩，聽說長沙還有很多小吃呢”“我纔不去長沙，我要去北京。”“我夏天要去學游泳”“我夏天去恐龍園玩”，“停停停。”我大聲地嚷嚷道，“庸俗，除了玩還是玩，你們還能幹嘛呀。”“那你準備去哪兒”“呵呵，還沒想好”“切”衆人發出很有默契的聲音。

再看看男生這邊，“嘿嘿，你們說我們要不要在女生的書包裏放一隻毛毛蟲，報復一下她們”“贊同，誰較她們仗着是女孩子，天天利用老師對她們的喜愛來鄙視我們”“就是，也該報復一下了,嘿嘿,不知道那些女孩子看到毛毛蟲動來動去的，會是怎樣的反應”“哈哈，想起來就興奮”

我正興奮的聊着，突然感覺身後涼涼的`，回頭一看原來是某某男生那瓶子往我身後噴水，“啊，我饒不了你”說着，我向那名男生了甩了一個巴掌，他還算機靈，沒等我打下去就逃出去了，哼，跟我鬥，劉翔都沒我火起來時跑得快。

不止我一個人再打打鬧鬧，看教室其它地方，到處都是你追我“砍”的景象。呵呵，男生和女生的仇恨還真深哪！在學期的最後一天也該結束了仇恨。

放假了，心情真的好愉快呀，我該去哪兒放飛我的心情呢？

放飛心情作文11

你瞧,燕子回家了,哼起了小曲兒;你瞧，小青蛙睡醒了,開始準備起了音樂會；你瞧，小草探出了小腦袋,好奇地看着世界：你瞧，楊柳姑娘又開始清洗頭髮了，你瞧，桃花姑娘，梅花姑娘都綻開了笑臉，這一切的一切都在告訴着人們春天來了！

春天一個美好的季節，到處都充滿了生機，校園裏同學們的充滿了歡聲笑語；公園到處有小朋友追逐打鬧的場景；大草坪上的天空有着放飛心情的風箏。

到了星期六，父母親們帶着孩子買了風箏到淹城的草坪放風箏，風箏的樣式各種各樣，有的是一隻小巧玲瓏小燕子，有的是一隻兇猛的老鷹，有的是如花似玉的嫦娥姐姐，還有的是一隻快要展翅高飛的“蝴蝶仙子”……

孩子們將風箏放到空中，風箏隨着微風越飛越高，孩子的風箏也在暗地裏叫着勁，在比賽誰飛得高。老鷹和小燕子是不分高下，一會兒老鷹飛在了小燕子頭上，小燕子的.主人不甘示弱，使勁的放着線，小燕子以神速趕上了老鷹，老鷹的主人那裏肯讓自己的第一不保，也快速地放線，燕子愈來愈高，愈來愈高，最後終於超過了老鷹，老鷹的主人頓時垂頭喪氣，本來洋溢着興奮的臉龐迅速變成了苦瓜臉。

再看看嫦娥姐姐和“蝴蝶仙子”，她們正在空中慢悠悠的飛着，兩個風箏並排着飛在一起，似乎在聊着什麼有趣的話題，風箏的主人也在談笑風生，可盡興了。

風箏和春風一起飛向天空，風箏飛多高，我們的心情也跟着飛多高，風箏飛得越高，我們的心情也隨之更叫開心！

放飛心情作文12

今天，陽光明媚，是個郊遊的好機會，我們參加了一個戶外羣組織的一日遊。我和媽媽準時來時了海洋學院，只見那裏已經有好幾輛車子停着了，九點鐘一到，由十一輛車子組成的車隊浩浩蕩蕩地出了了，遠遠看去，像一條長龍一樣。不知不覺，就到了目的地——南洞。

我們一下車，就看見南洞人山人海，各種車輛把道路擠得水泄不通，我們緩慢地在人羣中穿來穿去，纔到了南洞有名的'火車旁邊，這列火車可真長呀！我興奮地來到人車裏面，看個究竟。參觀完火車，我們又去了油菜花地，媽媽還給我拍了照呢！可是，由於人太多了，組織者決定換個地方，去虹橋水庫燒烤，我們又興致勃勃地來到了第二個目的地。

我看到那裏的天格外的藍，太陽格外的紅，竹林格外的綠，空氣格外的清鮮，讓人賞心悅目。下車後，大人們開始準備了，他們燒飯的燒飯，挑水的挑水，忙得不亦樂乎。而我們小孩子們在悠閒地玩耍。我最喜歡玩“扔水潭”，我拿起一根小木條，往水潭裏扔，木條激起一朵朵小花，可美了！很快，就可以吃飯了，我們吃完，又去玩了起來。

夕陽西下，回去的哨聲響了，我們依依不捨地離開了虹橋水庫。

放飛心情作文13

今天，陽光明媚，微風輕輕地吹拂着，小鳥在樹上唱着動聽的歌，大地被陽光照得暖洋洋的，草兒綠油油的，花兒爭奇鬥豔。我的心情倍兒爽：這個週末沒有作業，天氣又這麼好，怎能不抓住這麼好的.機會去放風箏呢?順便也能放飛一下自己的心情。

於是，我和爸爸商量去南廣場放風箏。到了南廣場，那裏人山人海，天空中飛揚着各式各樣的風箏。有的像可愛的小兔，有的似兇猛的老鷹，還有活靈活現的巨龍……因爲這是我第一次放風箏，所以我不知道應該怎樣放。一次、兩次、三次，我試了好幾次，可就是放不起來，我不知所措地求助着:“爸爸，風箏怎麼放不起來呀?”爸爸看我一副不甘示弱的樣子，對我說：“別灰心，我來教你。”爸爸把風箏舉到頭頂上，我右手拿着線軸，左手用力拉線，只看見風箏慢慢地就迎風而上了。我目不轉睛地看着美麗的“小燕子”被我指揮着，乖乖地飛在藍天叔叔和白雲姐姐之間，別提有多高興啦!

還有一個小妹妹看見我把“小燕子”送到了藍天上，也迫不及待地把她的“小蝴蝶”也送上了天空。這下可好，白雲、小蝴蝶、小燕子，在藍天中玩起了捉迷藏。轉眼間，天邊已經有了晚霞，恰似“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅”。那晚霞紅的可愛，紅的不可思議，紅的讓人陶醉。

夜幕漸漸降臨，我戀戀不捨地收回風箏，回味這讓人流連忘返而又難忘的一天，想着什麼時候再來放飛風箏，放飛心情!

放飛心情作文14

瞧，在廣袤蔚藍的天空，“老鷹”“鸚鵡”“蝴蝶”等各式各樣的風箏，迎風飛舞，多麼熱鬧的風箏展覽會呀！

來放風箏的大多是孩子，也有幾個老人來湊熱鬧，看來放風箏這項活動真是老少皆宜呀！放風箏的人姿勢也非常有意思，真乃千姿百態。有站着放的，坐着放的，躺着放的，還有跑着放的。他們個個仰望天空，一手拿着線軸，一手拉着長線，眼睛緊緊的盯着自己放飛的`風箏，也不時去觀看別人的風箏。

本性使許多人在暗暗較勁，想方設法讓自己的風箏比別人的風箏飛得更高更穩，比賽總是悄悄的進行着。喜歡爭強好勝的大多是孩子，他們常在不知不覺中加入到比賽的行列。高空中，一隻“老鷹”和一隻“燕子”正在比翼高飛。“燕子”越飛越高，馬上要超過“老鷹”了。這時，老鷹的主人也不甘示弱，不停的放着手中的線軸。在它們旁邊，有幾隻“仙鶴”正在跳着優美的舞蹈，腳下那隻“蜈蚣”扭動着柔軟纖細的身姿，在空中隨風舞動。只見“燕子”很快就飛了上去，而且越飛越高，終於超過了那隻“老鷹”。

空中是漫天飛舞的風箏，耳邊不時傳來陣陣悅耳的歡笑聲，我的思緒早已伴隨着愈飛愈高的風箏飄上雲天……