她笑了作文【薦】

在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的她笑了作文，希望對大家有所幫助。

她笑了作文1

每一個人的笑都讓我銘記於心，而她的笑卻讓我念念不忘。

晚上，黑壓壓的烏雲遮住了那一輪明月，外頭下着大雨，一道閃電劈下，響起震耳的雷聲。

妹妹正熟睡着，我悄悄走進她的房間，見一隻小蚊子在妹妹的被子上飛來飛去，我的手掌到處亂拍着，“啪!啪！啪！”的聲音傳遍了整個房間，終於，蚊子被我拍死了。但我卻聽到了一陣哭聲，是誰？我轉過頭一看是妹妹哭了，那聲音把媽媽吸引了過來，她問我妹妹爲什麼哭？我把事情經過告訴了媽媽，媽媽看到妹妹哭一定很心疼，把我罵了一頓，唉，可真是好人沒好報啊!我把妹妹抱到了媽媽的牀上，只見妹妹還在哭，沒辦法，只好使出絕招了。

我掏出手機，和妹妹一起躺在牀上，打開美顏相機拍起了照，只聽妹妹那霹靂般的`聲音停了，她睜着水靈靈的大眼睛，盯着手機，笑眯眯地看着，咔嚓！咔嚓！照相機的聲音乾淨悅耳，止住了妹妹的哭聲。妹妹笑着，大大的眼睛眯成了一條線，嘴巴笑得像一個彎彎的月牙，手腳在空中手舞足蹈，她可能在想：“咦？這裏怎麼有一個人和我長得一樣哩？”我也笑了，我大叫道：“妹妹笑了!她笑了！”那聲音傳遍整個屋子，你瞧，她笑得是那麼燦爛，那麼美好，彷彿世間幸福都積於她一身……

她的笑容刻在了我的心裏，只要每每回想起那個笑容，彷彿都可以把所有的煩惱拋之腦後，我喜歡我的妹妹！

她笑了作文2

碧綠的山上，李花又開了，低矮的李樹上，開滿了李花。一朵朵，一簇簇，一叢叢，開得那麼爛漫，那麼活潑。

故人已去，李花依舊。只是沒有往日的歡聲笑語，李花還會開得跟以前一樣美麗嗎？今年，李花開了，只是沒有了往日的神采。

那時候，我總是呆呆地跟在她身後走。她有時會停下來，然後走到路邊粗矮的山李樹上，敏捷的摘下幾枝李花，再拿給我，說：“喏，給你的。”我便會傻傻的接過來，再乖乖地說：“謝謝姐姐。”

那天，我們一起上山去玩。我又摘李花又摘山梅，衣兜裝得滿滿的，還往褲袋裏塞，就恨沒帶個大圍兜來裝了。她打趣道：“下次叫奶奶給你做個大圍兜，讓你裝滿了回家抱着吃。我吃吃的.笑，但看見她也在不停的摘，放進口袋裏。

在山上，我看見有一支李花開得特別紅，特別豔。我哀求她：”姐姐，幫我摘一下那朵花好不好？我跳舞給你看嘛！“但是，我也知道那不太可能，因爲那朵花長在一塊光滑的石頭的縫裏，而爬上那塊石頭又很困難。沒想到她竟毫不猶豫得答應了。

我看見她小心翼翼的爬上一小塊石頭，手抓住松枝，小心的爬到大石頭上面，再騰出手來用勁去折。突然間，她回頭一笑，笑得那麼爛漫，那麼天真，那麼質樸，如同盛開的山李花。從她如花的笑容中，我讀出了在這個充滿無情的社會中的純潔，讀出了山裏人的純樸與善良。

她笑了，笑得那麼質樸，天真，善良。

她笑了作文3

我有個姐姐，她不愛笑，一整天都板着臉，悶悶不樂的很少搭理我，如果你只看着她那雙眼睛，冷冷地凝望着你，不禁打起哆嗦來，沒想到神奇的事發生了，她竟然笑了。

那天，初夏之際，她送我去美術班上課，微風吹拂在我們的臉上，知了在樹幹，唱起一首初夏之歌，我們默默地走着，空氣像凝固了似的，我暗暗地想，怎樣才能讓姐姐笑一下呢？今天美術班老師要教我們畫玉蘭花。我相信她一定會喜歡的，因爲姐姐就像玉蘭花一樣冰清玉潔，我想像着玉蘭花的模樣，把玉蘭花色彩搭配的非常完美，含苞欲放的玉蘭花好像一個精美的小精靈，白色的`、紫色的、黃色的，還有白裏透着紅，粉上還有點紫，亭亭玉立呈現在紙上，我終於畫完了，老師說我畫的很有神韻，看上去栩栩如生，就像活了一樣。我謝過老師，飛奔回家，看到姐姐無精打采，我把這幅畫遞給姐姐，望着姐姐天真地說：“姐姐，這是送給你的，希望你像玉蘭花一樣迎風搖曳，神采奕奕”。她拿起畫，仔細地端詳起來，而我的心裏像揣着一隻小兔子，就在這時，她的眼中閃出別樣的光芒，面孔激動而脹得通紅，眉毛向上揚了起來，嘴裏不停的說着，真的是送給我的，太漂亮了，真是太漂亮了，她的眼睛瞪大了，她笑起來就像個頑皮的小孩子，一分鐘過去了，兩分鐘過去了她笑着對我說：“謝謝妹妹，我太喜歡這副畫了”！姐姐拿着畫總是微微笑。

從那刻起，那個怏怏不樂的姐姐已經不復存在了，臉上總是洋溢着微笑，我希望她能微笑的面對每一天！

她笑了作文4

那次爺爺過生日，我們決定去吃自助餐。

這家自助餐的環境還是相當不錯的，面對各色美食的誘惑，我毫不猶豫地放棄了自己的抵抗，趕快拿着盤子去搜刮各種山珍海味了。

剛剛開始選，我就聞到一股強烈的油香味，我循着這香味一路走過去，發現拿烤肉的地方正在現場烤魚，有很幾個人在排隊等候呢，望着那泛着金黃油光的魚，我不禁嚥了一下口水，心理想着等下多拿幾條。

等待的時間總是漫長的'，無意間我瞥見臺上有一塊牌子上寫着每人限拿兩條。唉，本來想幫家人多拿幾條，看來沒有辦法了。

終於，烤魚出鍋了，五六個人同時齊刷刷的把盤子伸了出去，這陣勢着實嚇人，師傅小心地把魚放進每個人的盤子裏，可是到了第三個人的時候，那人拿完兩個後仍然不動。

我有些詫異，只見那人滿臉笑意地說：“師傅，能再給兩條嗎？”師傅當然沒有答應，指了指牌子，說：“沒有看到嗎，每人只可以拿兩條，如果你還想吃，等下一批再做的時候你再過來拿。”

此君，顯然不肯罷休，繼續堆笑到：“師傅，你看，我可是最早過來排隊的人啊，您通融一下唄。”

她笑了作文5

喧鬧的菜市場內，萬燈璀璨，人羣沸騰，唯有她的菜攤前，頗爲淒涼。

我望去，那是個高齡老婆婆，頭髮上滿是從遠方飛來的蒲公英，已經在她的頭上生根發芽了。她身着樸實，顫顫巍巍地坐在簡陋的菜攤前……其實那哪是菜攤，也不過是拿了倆個破簍子放了一堆乾乾癟癟的'小白菜罷了。

瞅瞅，鄰家的白菜，一顆顆豆大的水珠鑲嵌着，對比起來或許是有幾分新鮮度吧。全市場只有老婆婆家的呢，小小的，乾乾的，癟癟的，像是從外星球拿來的白菜，是那麼與衆不同。

我靜默地望了很久，人羣似海，老婆婆的菜攤似針，好不渺茫。老婆婆似乎也不着急，只是打着盹兒，翹着腿兒，很安逸。

時間慢慢地醞釀。一個老阿姨站在市場中央，環顧四周，見老婆婆的白菜又老又小又瘦，很反常，真的很反常地，徑直走向了老婆婆的菜攤。

老阿姨問老婆婆怎麼賣，老婆婆坦然地說：“很便宜的，您照價格買？”老阿姨隨手就抓起幾棵來——老婆婆則用哆嗦着的手，將白菜塞進袋子裏邊。

老阿姨疾馳而去，隨即來到我的身邊，悄悄說：“她是我的媽媽，今年得了老年癡呆症，叫她回家休息也不去，硬說要來賺錢養家餬口……”

老婆婆望着某個角落，嘴角上揚——她笑了。

她笑了作文6

笑，是人間最美好的事；笑，可以給他人帶來溫暖；笑，也可以給人帶來歡笑······笑的意義是數之不盡的，也是最平凡的。而那一笑，如同一道深深的`疤痕刻在了我的腦海中······

記得在我小時候，已年逾古稀的她，非常愛我，只要我去她家，他都親親我，抱抱我，帶我一起作走串門。熱了，給我扇扇扇子；冷了，給我裹件棉被。有快樂事我們一起分享，又傷心事我們一起訴說······

可是好景不長，一場疾病把她的生命毫不留情的奪去了在他病危時，我偷聽到了這個消息，我傷心，我失望，我悲痛，眼淚情不自禁的流了下來。想起往事，她抱我，哄我開心，給我扇扇子······我的點點滴滴，都缺少不了她的關懷。

我來了，我來到了她的面前，只聽見一直在喊我的名字。“元元來了，奶！”小舅握着她的手說。她慢慢的搭起身子，我急忙跑到她面前，只見她眼裏閃爍着金子一般的光芒，眼淚流了下來。她笑了，笑的那麼甜，那麼美。她就這樣去世了······

她是我太姥，我無時無刻不再想她，思念他。想起我們以前每天在一起開開心心，快快樂樂。她那一笑，像一道抹不平的刀疤，刻在了我的腦海中······

她笑了作文7

今天，萬里無雲，全家人按例來到了爺備家聚會。

我們玩了一下午。到了傍方晚，家家戶戶響起了鍋鏟交響曲，因爲慣性我的肚子也發出了“咕嚕”聲。就在這個時候，奶奶突然去叫線我們去廚房端面我和姐姐，弟弟和妹妹不約而同的走進廚房可一看就傻眼了：面盛得真夠“水平”的啊！湯都要溢出來了啊！這就是我們進行智力考驗！比智力我可是零人之下十萬人之上的老大。

奶奶突然說：“一人一碗，誰的能不溢出來端到桌上，就是勝利者。”姐姐國二話不說把雙手舉起。奶奶奶說：“出局！”弟弟眼珠子一轉，計上心來。他快速的拿了一個盤子接着，端了過去。我說：“都溢出來了，弄得盤油油的。”弟弟說：“你又如何幹？”“先看我的！”妹妹快速地從裏面拿出一雙筷子，從裏面把面夾起，快速地往前端。我心裏暗叫好，可嘴上不饒人：“不好不好，還用了工具。不是真好漢。““看我的.！”我見沒人捧場便說：“讓你們見見老孫的實力！”我氣沉丹田，舉起碗來，一大口把熱湯喝了一大半。所有人都拍手叫好，奶奶也開心地笑了起來。

這是一次有趣的家庭聚會。

她笑了作文8

天空不白，如藍色的絲紗絲綢中調和着晚霞般的一絲暖色。夏日的暖風熱浪吹過，無名的感覺流露在心頭。

走在不知名的街道上，一道鮮豔的紅色在我的胳膊上留下，重重劃過了樹梢枝丫的尖處，又蹭過樹邊那石子粒糊成的牆，不留心之時，留下了疼痛，那傷痕彷彿很深，又蹭破了皮。“你怎麼了？”她問道。“沒事。”她見問不出來，只好站在我的右手邊低頭看見了我的傷口。“呀！”她着急，翻口袋時隨手掏出來了一張酒精片。她撕開，是一張白色的酒精片，她展開，擦在了我的`傷處之邊。“秋玲，不要緊。”她的眼睛，瞧了過來。“怎麼可能沒事呢？很疼啊！”她的月牙眉舒展，杏眼中的目光很是焦急、擔心。對我來說傷口雖說疼痛但不爲礙，可我最終沒有拒絕。“疼嗎？”“不疼的。”看着她擦完了，擡起頭，笑了。鵝蛋臉紅潤，淑女的笑了，杏眼成花，脣彎彎。她笑了，如願的笑，滿意的笑，欣喜的笑。她笑了，暖的如初夏之溫，暖的如晚霞之色。

初夏的黃昏很安靜，她笑了。初夏的街道上，留下的是兩個女孩的背影……

她笑了作文9

失敗是成功之母，從那次水精靈小實驗讓我明白了這個道理，也讓我永遠難忘。

那天早晨，我寫完作業後，就去找妹妹玩了。發現她在小區門口拿了一個大紙箱，我走過去問她：“你拿的是什麼呀？”妹妹說是一個水精靈的箱子。她問我姐姐你是來找我玩的.嗎？我點了點頭。

就這樣我跟她回了家，回到家後我坐在沙發上，妹妹先把箱子打開，我把裏面的東西全部拿出來。根據說明書我們需要去衛生間接滿水。我們一起叫着“開始嘍”，我們把模具拿出來。讓妹妹挑了一個，她挑了一個小蘑菇，我挑了一個小魚兒。我拿出了金色和紅色做出了一隻又滑又美的小精靈，可愛極了。妹妹在蘑菇上點了幾個小白點，然後再用紅色把蘑菇的小帽子畫上，然後再用棕色的把剩下的畫上，在水裏搖了一搖。

“哇！這個小蘑菇好漂亮呀，”我稱讚道。妹妹捧着小水精靈開心地笑了。哦！那燦爛的笑容讓人心曠神怡，真是人見人愛，花見花開。妹妹說這是她買的第三個水精靈，前幾次每一次都失敗，這次她終於成功了。

是啊！這是成功的笑容。看着她成功後的喜悅，我也受到了啓發：失敗是成功之母！失敗了，不氣餒，多做幾次一定會成功！

她笑了作文10

人總有喜怒哀樂，但這個笑容卻讓我今生難忘。

有一天，我剛剛出門要經過紅綠燈的時候，發現有一位老奶奶摔倒在地上，袋子裏的桔子也都灑在了地上。周圍有許多的人，可是卻沒有一個人上去扶那位老奶奶。現在經常有人假裝摔跤，有人去扶，就說是你推的，再向你要錢。看這位老奶奶年齡也比較大，大概有70多歲，站了幾次也站不起來，我很想去幫她，可我也不敢去。

這時，一個比我小一點的'小妹妹跑過去，不僅幫老奶奶把桔子撿起來，還把老奶奶給扶起來，老奶奶眼睛眯成了一條縫，笑着對小妹妹說：“謝謝你呀，小姑娘。”

“不客氣，”小女孩的臉上揚溢着淡淡的微笑。”

“老奶奶，我送您回家吧！”女孩笑眯眯地對老奶奶說。

“不用了，我自己可以回去的呀。”老奶奶用手拍拍小女孩，連眼角紋都笑出來呢！

“奶奶，助人爲樂本來就是傳統美德，老師也經常告訴我們，所以讓我送您回家吧！”

“謝謝你，小姑娘。”老奶奶用慈祥的眼神看着小女孩。

老奶奶站穩離開了人羣，隨後小女孩也走了。

即使小女孩離開了人羣，她的臉上依然掛着微笑，露出了那潔白的牙牙齒，就像一個小月亮。

通過這件事這讓我知道了世界上好人總比壞人多，我要像那小女孩一樣，做一個助人爲樂的快樂的人。

她笑了作文11

“語文是一個人走進世界的大門。語文教育就是要引導青少年認識世界、社會、生命和自我，學會做人，學會應對，學會創造。”畢光明教授主張語文就該是人文教育，但我們的語文教育似乎成了訓練答題的文本材料。字詞句的分析永遠重過思想情感的體悟，一篇文章的學習除了會肢解文本就剩下那滿篇筆記，除了原題還是什麼都不會！寫作文也成爲應對改卷老師的喜好。新課標把思想情感作爲核心目標提出，難道對我們不是一個警示？在這裏我想單就作文的真性情談談我的見解。

我很喜歡看那滿篇華美文字的文章，但我很怕看滿篇華美文字的'作文，尤其它的作者是初中生。滿篇悽美文字感覺作者飽經人世滄桑纔有泣血而成的哀婉。然而初中生哪有這麼多的人世經驗，不過是閱讀面廣拾得別人的華美表面。語文作爲人文教育，它的重頭戲寫作當然也應該是以手寫我心，言爲我心聲。少年本無愁滋味，何必爲賦新詞強說愁？花樣年華的少男少女們請笑着寫作文吧，笑着寫讓我們發笑的作文，讓我們以後一寫作文就笑！

談到笑作文不由得想起學生中流傳的話語：語文有三怕，一怕周樹人，二怕文言文，三怕寫作文。每到作文課孩子們總是絞盡腦汁，東拼西湊終於應付了那或600字或800字的基礎標準。究其原因何在？真情實感太少！滿紙荒唐言，一臉愁容對。爲什麼作文不能是孩子們的真性情表達？我們需要改變，我們的目標是讓孩子笑着寫作文，笑着寫自己真性情的作文！

她笑了作文12

“轟隆隆”，隨着一聲吼叫，天空開始淅淅瀝瀝的下起雨來。人們慌亂的跑着、撞者，儘可能不讓自己淋溼，一位穿着小短裙。戴着紅領巾的小姑娘，一下被人撞在了地上，她坐在那滿是泥巴的地上，一動不動，眼淚順着她的臉頰滑落在底墒，淚水很快被貪婪大雨吞沒了，她就呆呆的坐在那，任由淚水放肆的亂爬，人們都用同情的眼光望着她，卻沒有人向她伸出手來，她哭得更兇了。

這時，一個遷細的`手突然出現在她的視線中，她順着手的方向往上看，一驚，原來是一位阿姨，把阿姨微笑地說：“小傻瓜，怎麼那麼不小心呢？”她那眼睛清澈明鏡，透出她那火熱的心。她，破涕爲笑。她，握着阿姨的手，艱難地站起來。那位阿姨笑的更燦爛了，說：“我送你回家吧，好不好呀？”“好”，她高興地回答。她牽着阿姨的手，感覺到一股暖流在她身上流竄，彷彿剛纔的寒冷都感受不到了。她能體驗到阿姨的體溫，她能看到阿姨那顆火熱的心。她知道了，這一刻是最幸福的，她，笑了。

兩人的奇遇在於緣分，那麼，你會珍惜它嗎？笑容，是可以征服一切的。

簡評：遷細——應該是“纖細”。

她笑了作文13

生活中喜怒哀樂都是平常之事，但是，唯有她那微微一笑，使我念念不忘。

那天，我到街上去買東西，走過馬路的時候，我突然看見一位老奶奶倒在路邊，好像是不小心摔倒了。這個看像是80多歲的老奶奶，站了好久都站不起來。許多行人都在觀望，沒有一個人把她扶起來。我心想：現在的社會上這麼多的騙子，有些人就是假裝摔倒，把扶起來後，就說是你把她撞倒的，找你要錢。現在已經發生很多種這種事了，所以我也沒去扶老奶奶。這時轉身準備想走的.時候，我猶豫了一下，回過頭看見老奶奶那可憐巴巴的樣子，我的心也有點動搖了。

到底是扶還是不扶好呢？正當我左右爲難的時候，突然走來了一個小姑娘，跟我差不多大，她竟然毫不猶豫地把奶奶從地上扶了起來，還一邊拍拍老奶奶身上的塵土，一邊關心地問：“您沒事吧，老奶奶？”老奶奶輕聲地說：“我沒事，謝謝你，你真是個好心的小姑娘！”

小姑娘裂開嘴笑了，她的笑容是那麼的美麗，在陽光下閃閃發光。從她的笑中，我看到了她的一顆金子般純潔的心，我彷彿覺得這個微笑是我見過最美的微笑。

小姑娘扶着老奶奶走出人羣，她的臉上依然帶着淡淡的微笑，老奶奶也笑了。我望着她們遠去的背影，我的心中頓時流淌着一股暖流。

她笑了作文14

她笑了，像春日裏和煦的陽光；她笑了，像夏日中的驕陽似火；她笑了，像秋天裏果實一樣甜美；她笑了，像冬天裏潔白無瑕的雪花。

微笑在我們生活中似乎微不足道。每一個微笑的含義也不相同：有發自內心的，有苦澀的，也有快樂的。我有一位很好的朋友，她笑起來很好看。我們是閨蜜，關係很好。讓我記憶深刻的是一次她用微笑給了我動力，那個微笑似乎比任何鼓勵的語言更加有力。

四年級我的數學並不算太差，許多不會的.題都請教她。她也是班裏名列前茅的數學學霸呢！

有一次，我們數學小測。那個單元知識點我還沒有完全掌握，導致我考試之前就特別緊張。在考試前一天，我把這件事告訴了她“這有什麼好緊張的，這樣吧，等會兒我幫你準備一下這次考試重點。”她笑着回答道。“謝謝啊，可是隻有一個晚上的時間了。”我苦惱的說。她目光真誠慢慢的對我說，好像是在思考，道：“其實我們不必太過於看重一次小考，只要拼盡全力努力去做，結果一定是好的。”說完，她對着我笑了，是那種發自內心的真誠的笑容。

那天晚上我回家後早早地寫完了作業，好像考試沉重的壓力並沒有壓垮我，雖然老師家長都很注重這次考試，但我依舊很輕鬆毫無壓力，結果出來時我們不約而同會心的笑了。

微笑能給人勇氣；微笑能給人動力；同時，也能給人帶來意想不到的收穫，比如，這一次……

她笑了作文15

地鐵站前，蕪爾良久。人流中，那個身影，像一盞幽幽的小桔燈。

街上人來人往，川流不息，聒噪着。一個橙色的身影，在人流中停滯不前。我左竄右竄，跑了過去。這是一張黝黑的面孔，凌亂的頭髮，用一根欲斷的皮筋扎着，牙齒卻白如雪。身上的橙色馬甲幽幽的閃閃的，溫暖了秋風習習的秋。“阿姨，能不能問一下地鐵站在哪？”我小心翼翼地問。我小心翼翼的`問。她立刻停下手中的動作，向前方指指，“就在十字的東南角，你這樣走，然後……”說罷，用兩隻手臂比劃出了一個十字，復而又指了指十字上的一個點。“是在這裏嗎？”“對嘍！”她點點頭，笑了。像一盞小桔燈，熱情着，明亮着。“謝謝！”她愣了愣，笑得更燦爛了，臉上的高原紅也愈發明顯了。梨渦深深的陷，嘴角彎彎的咧，本就飽經風霜的臉笑皺了。我看到她的眸子裏閃爍着希望，閃爍着感激。我，也笑了。

她笑了，笑的像一盞小桔燈，光亮着，質樸着。風中，那棵粗大的梧桐樹，零星落下一兩片黃葉，紅着，黃着，暖着……