收穫幸福作文3篇

在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編收集整理的收穫幸福作文3篇，希望對大家有所幫助。

收穫幸福作文 篇1

有人說書籍是人類最好的朋友，我也覺得沒有了書就沒有了精神食糧。我喜歡暢遊書海的感覺，更喜歡在閱讀中幸福的收穫。書籍引領着我能見一切之未見，能聞一切之未聞，品豐盛的文學大餐，暢享讀書的樂趣。有這麼一本書——《祕密的.後花園》，爲我打開了文學百花園的大門。

《祕密的後花園》是一本童話故事書，由一個個經典的富有教育意義的童話故事構成。這些童話故事出自世界著名的兒童作家之手，在這些故事中我認識了倔強的小烏龜陶陶、孤獨的小牛蒂、追日的夸父、想去烏鴉國的斯凱……雖然這一個個童話故事簡短而精煉，但是從這些形形色色的童話人物身上我學到了很多，小烏龜陶陶教會了我做事要堅持；想做王后的小母雞教會了我做事要有堅定的信念，要用聰明的腦子來解決問題，而不是蠻幹；孤獨的小牛蒂教會了我做事要有勇氣，要永遠都心懷期待，互相關愛那就無所畏懼……通過這些童話故事所認識的人物一個個鮮活地印在了我的腦子裏，指導着我的一言一行，真正懂得了什麼是真、善、美。

讀了這些故事，我明白今後和同學相處時不能斤斤計較，要大度，要懂得謙讓。待人要有禮貌，要誠實，要言而有信。不能因爲自己在家裏得到所有人寵愛，就恃寵而驕，不把別人放在眼裏，要懂得感恩，感恩父母，感恩老師，感恩同學，感恩身邊的每一個人，感恩身邊的一切。我以後做事會有恆心，耐心，決心，信心，相信我一定會取得成功。

“快樂搶答器”、“閱讀鏈接”、“拓展閱讀”、“情景體驗宮”、“情感鞦韆架”、“腦筋小轉彎”、這些故事後的小環節，不僅豐富了這本書的內容，同時也提高了我的興趣，使我學會了思考，發展了我的發散性思維，拓展了我的知識面，讓我不得不再一次感慨：暢遊書海幸福收穫。

收穫幸福作文 篇2

媽媽爲了讓我幸福，天天噓寒問暖，端茶倒水；爸爸爲了讓我幸福，天天風雨無阻接送我上下學。小時候，這就是幸福，可現在我想要的幸福不是家人的過分關心，而是默默地鼓勵，敢於讓我獨自去闖蕩這個世界。

我在條件良好的環境里長大，天天過着衣食無憂的日子，爸爸媽媽對我是捧在手裏怕掉了，含在嘴裏怕化了。

記得有一次，爸爸媽媽帶我去看望住在鄉下的奶奶。那天，下着鵝毛大雪，紛紛揚揚的雪花漂亮極了，我興奮地奔跑着，追逐着，由於我太想接住一片雪花，親眼看看雪花的形狀，卻不小心摔了一跤。

“哎呀，這手蹭了一大塊皮，還流血了，還是把手套戴上吧。”媽媽見狀，急得不得了，拿出手套要幫我戴，“還是去醫院包紮一下吧。”

我被他們連拖帶拽的`帶到醫院，媽媽一會問我疼不疼，一會問醫生會不會感染；爸爸雖然沒有吱聲，但額頭上也滲出了大大的汗珠。

到了奶奶家，媽媽就一直緊緊地拉着我的手，不讓我離開半步，生怕我再摔倒。我很納悶，也很鬱悶，爲什麼我就是摔了一跤就不能再跑了呢，難道爸爸媽媽就要一輩子拉着我嗎？

爸爸媽媽對我的關愛是不是有些過分，我就是想獨立一次，我不需要他們時時刻刻滿足我所有的需求，不需要他們把我當做溫室的花朵捧着。我想對爸爸媽媽說：“請給我一點獨立的空間，讓我自己慢慢的長大，好嗎？”

我想要的幸福是能像小鷹一樣，離開媽媽豐滿的羽翼，勇敢地展開自己的翅膀，獨立翱翔在廣闊的天空。

收穫幸福作文 篇3

如果我問你：你幸福嗎？你肯定會說：當然，我很幸福。那麼我再問你：什麼是幸福？你知道嗎？幸福其實有很多種，每個人感受到的幸福都不一樣，我的理解就是在付出中收穫成果，這纔是幸福。

剛進入大溪小學的第一次考試，雖然我胸有成竹，對自己非常有自信，但不免有些緊張。考試前，我一直在想：如果沒考好怎麼辦，老師和爸爸媽媽會不會不喜歡我了？同學們會不會以爲我是一個插班生拖了全班的後腿？還來不及想很多，老師把考試卷發了下來，就開始考試了。我深深吸了一口氣，心跳開始正常跳動。我把拿到的試卷仔細翻看了一遍，內容全是學習過的，也是我複習過的。剛纔多慮的'顧忌放鬆了不少，我鎮定自若，對考試多了一點信心。考試結束，沒過兩天成績出來了，我竟然考了一百分！老師把試卷遞給我，我滿心歡喜，同學投來羨慕的目光；回到家，爸媽也高興得不得了。此時，我因自己常年努力得到的勞動成果感到幸福。

記得在《開學第一課》中，每一位平凡人或偉人，她們都用自己的方式找到了自己的幸福。酷愛鋼琴的劉浩雙目失明，但他不因自己身體缺陷而墮落，自暴自棄。沒有一個老師敢收他，但他從不氣餒，和母親搬到北京，開始了尋師之旅。功夫不負有心人，在社會各界的幫助下，小劉浩如願以償和老師學鋼琴。

幸福是什麼？幸福就是自己勞動收穫成果的喜悅！