關於遇見的作文集錦15篇

在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編爲大家整理的關於遇見的作文，希望對大家有所幫助。

關於遇見的作文1

人生最美麗的風景在於遇見，我遇見你，我要向你鞠躬!

“大江東去，浪淘沙，千古風雲人物。”歷史洪荒沒有將你淹沒，智慧超羣，一代忠臣，你以獨特的光芒閃耀在歷史的長河中，引得無數英雄競折腰，你就是——諸葛孔明!

憶往昔，運籌帷幄，決勝於千里之外。你，智慧卓絕，一夜之間籌備十萬支箭。是你，巧借東風，打破曹操之勢如破竹。是你，軍令如山，痛失街亭揮淚斬馬謖。是你，鞠躬盡瘁，死而後已酬三顧。千百年來，史家工筆，民間故事，戲文說書，你早已成爲智慧的化身，忠心的楷模，婦孺皆知。能遇見你，此生何其有幸!

讀完三國，我對你的結局感慨萬分，燈滅星落五丈原，你可曾後悔過?爲了劉氏江山，你凡事親力親爲，忠心籌謀，毫不後悔。而一副病驅，最後換來的確是劉備臨終前的“如若不才，汝可自立爲王!”的假意試探和那昏庸無能、扶不起來的阿斗——而你，卻從來沒有一句怨言。我問你這樣做值得嗎?你輕搖羽扇，微微頷首，笑道：“爲了自己的理想，爲了這個天下儘自己最大的努力，此生足矣!”

猶憶當初那個面如冠玉的少年，大夢初醒詩一首，倚鋤歌《梁父吟》，管仲、樂毅不堪比你的才華滿腹，子牙、子房亦不可逾越你的文韜武略。縱得賢妻摯友，劉備的三顧茅廬到底還是打破了你的清高自傲。“將軍既不嫌棄，願效犬馬之勞。”究竟是何事打動了你的心，又是何時讓你打算追隨與於他?我想，必是你心懷天下，心憂黎民的雄心壯志。當看到天下大亂，羣雄紛爭，你不忍生靈塗炭，決定出山力挽狂瀾。當一位求賢若渴，禮賢下士的`君主出現時，你甘願跟隨一生，盡忠職守，死而後已!

滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉頭空。一段歷史，一個偉人，千百年來，不停地傳唱着。你的心志早已無從考證。後人也只能從三國文字略識你的能言善辯，足智多謀。往事如煙，隨風盡消失。

但是，歷史不會磨滅你的印記，後人不會忘記你的精神。諸葛孔明，遇見你，我想你鞠躬。你永遠活在我心裏!

遇見諸葛亮，是我一生中最寶貴財富，是一場真摯的相交，期待下一次與你的相遇。

關於遇見的作文2

魚兒遇上水，是魚兒的幸運;雲朵遇上藍天，是花朵的幸運;而我遇上了你，是我的幸運。

0歲，我出生。後來聽說我出生時只有3斤多一點，爸爸一隻手就託我滿屋子轉。家裏人都說。這麼小肯定養活不了。只有你一直堅定着信念把我養大。現在每次聽我開口抱怨自己只有一米五幾，怕是不再長高了的時候，你總是淡笑道：“高着呢，我挺滿足!”雖然每每這個時候我都笑着說你太容易滿足，也正是因爲這樣才讓我長不高，可是你可能沒看到的是我心裏某一地方早已因你而柔軟了。

10歲，我貪玩。那時候太小不懂事，你又那麼好脾氣，不怎麼管我。於是我常常溜出去玩。記得那天大風天氣，我又偷偷溜了出去。沒想到班主任通知了你，也沒有想到你找我找遍了整個世界。一直無法想像那麼冷的.天，風那麼大，你是怎麼騎着單車找了我一個下午的?

13歲，我還是個孩子。上初中，離家遠了，我提出也要騎單車，可你一直不贊成，說危險。可自從那次我早晨偷偷騎走單車，晚上照常回來後，你再也沒有反對過了。只是後來聽爸爸說，每天臨近放學的時間，你就早早地站在路口守望了。冬天路滑，可我還要照常上學，你說不能騎車了，於是一狠心，就搬到學校對面。天氣依舊很冷，但每次踏出家門，想起你的守望與搬家的抉擇，我突然就感到暖和了。

15歲，臨近中考。我很緊張也很有壓力，每次看到月考靠後的成績，心如死灰。成績單上紅色醒目的數字，總不見向上趨勢的年級排名，慢慢感到絕望。想着中考後如果失敗了，你們失望的眼神、親朋好友的責怪、村裏衆人鄙夷的眼神……我常常會感到莫名的恐懼，甚至有了放棄一切的念頭。哪料有一天收到了一封“女兒親啓”的信件，我對那幾句話記憶猶新：“如果你真的那麼做了，我一輩子也不會原諒你，我會恨你，看不起你，我十月懷胎的女兒，決不是孬種!”

偶爾還會想起你一個眼神，一個動作，無時無刻不告訴着我要怎麼堅強，怎麼努力，儘管我會說你兇、說你嚴，但看到這個題目，我還是在一瞬間就想起了你。

媽，遇上你，是我這輩子最大的幸運。你放心，無論人生怎樣起伏變化，我一定會陪着你看晚霞落盡。

關於遇見的作文3

競技場上，百米的衝刺也許不及彎道前的適時轉彎；商界中，多年的苦心經營可能只爲彎道時的華麗蛻變；人生路上，彎道可以是機遇，可以是挑戰。

人生與事業的彎道，是絕處逢生的跳板。蘇軾被貶黃州，身敗名裂轟然而至卻志趣不減，赤壁之上把酒高唱“大江東去”，曠達廣遠的胸襟使他在這一生最關鍵的彎道上甩下世故與煩惱，贏了萬世流芳；曹公家道中落，在“苟活或追求理想”的彎道間堅持自我，“粥不定時” 地寫就《紅樓夢》。在人生的彎道上，他們以絕妙的智慧把困難化爲新的起點，終成大器。福特公司在家族經營面臨崩潰的局面下果斷轉型，迴歸“霸主地位”，海爾則把問題機器統統砸碎，這些企業果斷地化危機爲生機，達到事業的新高度。人生與事業中，彎道上不是超越就是被超越，但是加速與否的主動權在自己手中。

國家發展的彎道，是富強進步的契機。當我們習以爲常的使用進口商品，看海外大片，是否想到這在三十年前都是“天方夜譚”呢？而隨着三十年前改革開放政策施行，這一切在短短的時間內成爲現實。在三十年前，中國面臨“姓資姓社”的彎道上走了最獨特的路，這纔有了今日騰飛的國家。現今我們不斷加大對外開放力度，奧運會世博會的'召開，讓世界在豔羨中瞭解中國。世貿組織，國際安全的加入，讓中國在世界舞臺上成爲東方驕傲。這便是彎道力量，讓國家發展，民族富強。

在彎道前，如何超人一步。首先要學會抓住機會，對有些人來說，彎道是恐懼，其實我們應將其看作給予！“牛奶風波”中衆多企業遭到打擊，獨三元牛奶以其一貫的誠信被消費者認可，三元巧妙地以此爲契機，大刀闊斧地加速產業升級，於是便有了“首都標準，歐盟品質”。

在彎道前，需要不放棄的堅持。許三多的故事感動這個年齡層的人，他“不拋棄，不放棄”的信條成爲經典，是啊，在人生旅途中，永不放棄的人，必能超越阻礙，在彎道上重獲新生！

彎道的奇蹟，有你有我書寫，讓我們超越自我，去追求更廣闊的世界！

關於遇見的作文4

人生之中最美好的東西，莫過於遇見。遇見，是花園中最美的花；遇見，是天空中最純的雲；遇見，是海洋中最靚的島……

我的老師，您花白的頭髮在我的腦中刻下記憶的痕跡。您炯炯有神的眼睛，長方形的眼鏡，胖胖的身子，樣樣都令我永生難忘。您的幽默風趣，您的諄諄教導，我將永遠銘記於心。

記得一次足球賽，我們用盡全力，卻只搏得亞軍，您不但不責怪我們沒有爭得冠軍，還鼓勵我們再接再厲，而且向我們講述足球史上的精彩瞬間。我們全神貫注地聽着，彷彿那些疲憊和沒有打贏比賽的煩惱，都煙消雲散了。

上您的課，是我們最開心、最快樂的時刻。您會從數學鏈接到歷史，從學校放眼到全世界。上您的'課，我們總會覺得牆壁消失了，我們像一隻只鳥兒，在地球村內自在飛翔。當我們的課堂檢測做得不盡人意時，您從來都不會說我們笨，還會安慰我們，說這次檢測讓我們注意到了自己的不足，今後應該怎樣改善。在您的課上，我們最放鬆，學到的東西也不少！

您讓我們勞逸結合，可自己卻比誰都辛苦，批改作業，家校互動，一張張試卷，一個個學生，一位位家長……月考過後，我們幾乎全軍覆沒，真可謂百萬雄師過大江之，卻被滾滾而來的江水吞沒了蹤跡！其他班學生“哀鴻遍野”時，您的目光裏透着和藹。您和我們一起仔細地分析試卷，糾正了我們的錯誤。在我的心目中，您不僅是數學老師，更是學識淵博的“人生導師”！

那天，您鄭重地說：“人生的考試不止這一場，這只是一個開始，卻給我們提了一個醒，我們的漁網上，已經開始有漏洞了，我們要開始補洞了，還要增大我們的漁網。”我心中的五味瓶已被打翻，酸、甜、苦、辣、鹹一齊涌上來，這些感覺提醒我，必須發奮了，我要點燃心中的星星之火了！

您是園丁，呵護花朵成長；您是春蠶，織出燦爛錦繡；您是人梯，助力我們登頂……

遇見您，是我們的幸運，像禾苗遇見一場春雨，像小鳥遇見一顆大樹，像白帆遇見一路順風！

關於遇見的作文5

我第一次遇見可愛的她，是在初一開學時。

她黑黑的，瘦瘦的，眼睛總閃着清亮的水波。我想看面相，她學習應該不是很好。她和我坐同桌。我對她說：“你好啊，同學，交個朋友吧。”她眯起眼笑了：“好啊。”我緊接着問：“你小學哪門學得好？”“都不好。”我笑道：“我學習還行，以後不會可以問我。她說：“太好了！謝謝！”

第一次數學考試馬上就到來了。卷子發了下來，同學們一個個都眉頭緊鎖，草稿紙上寫滿了各種各樣的符號。就連小學對數學比較優秀的我，也抓耳撓腮，欲哭無淚。花香氤氳在校園裏，可此時卻讓人無比反感。一回頭，天哪：她已經早早地做完了試卷，兩條細長的胳膊交在一起，舒服地擺在桌子上，而頭也枕在胳膊上，一臉的愜意。我目瞪口呆，可又親眼看見她那眯着的狹長的眼。下課後，我去問她：“你怎麼寫那麼快？”她瞪大清澈的眼：“多簡單啊！”我立馬感到十分欽佩：她學習這樣好，竟還如此謙虛，自是我的榜樣：“遇見她，真好。”

那天中午，空氣裏瀰漫着陽光的.溫暖。正是午休的時候，大家都出去玩了，教室裏空無一人。我和她也坐在操場上的長椅上聊天。我用手邊捻着一片葉子，一邊悠閒地聽她思路清明的“演講”。突然，她停了下來，清亮的眼中閃過一道閃電，目光頓時變得敏捷了起來，“等我一下！”她對我說，說完便飛奔向了教室。我匆忙地追趕了上去。等我氣喘吁吁地跑到教室裏時，發現她已經坐在座位上奮筆疾書了。湊過去一看，呀，這不是老師說的很難的那道思考題嗎！她竟然做出來了！她一擡眼，發現我正看着她，便不好意思地說：“對不起啊，我剛纔忽然想起這道題怎麼解了，”她忽扇着她長長的睫毛說：“我可以教你哦！”她的眸中沒有半點雜物，只有明媚、單純和聰慧。我感謝她水汪汪的眼，也感謝這次美好的遇見。

她說她每天在不知不覺中學到半夜，我盯着她的努力而又清明的眼，心中暗暗說“感謝遇見你，我最欣賞的你。”

關於遇見的作文6

在漫長的人生道路上，會有許多遇見。一次次的遇見，溫暖着我，感動着我，讓我的生活充實而快樂。開始了我的初中生活，我遇到了我們的班主任——美麗的趙老師。

新學期開學，我們首先進行了一週的軍訓。那幾天天氣非常炎熱，訓練場上驕陽似火，我們一個個汗流浹背。趙老師細心地愛護着我們，她不停地來回奔走，往我們水杯里加水。她時刻關注着我們的身體情況，誰有不適就馬上送到醫務室。

爲了讓我們守時不遲到，她會早早來到教室，對每一個進來的同學發一個棗。諧音“早”。多麼獨特而甜蜜的提醒方式啊，她的關心與愛心也時刻鼓舞着我們。

語文課堂上，趙老師每次都精心準備，啓發我們思考，讓我們養成好的思維習慣，她用豐富的知識灌溉着我們成長。

開學近兩個月時，學校舉辦了一次武術操大賽。趙老師首先給予我們鼓勵，讓我們樹立起拿獎的決心。她充分利用課餘時間讓我們專心練習武術操。她嚴格要求我們且不斷糾正我們的動作要點，每一次都要保證做到完美的地步，訓練幾天下來她的嗓子啞了。我們每個人都認真練習，不希望她多喊一句話。

比賽開始前她與家長們精心做準備，爲我們細心地化好妝，帶上了她精心挑選的裝飾，我們看到了她溫柔的眼神中對我們勝利的信心，離比賽開始不到一小時，她對我們做了賽前總動員。她講話滔滔不絕，井井有條，給予了我們很大的鼓舞。

比賽結束時，趙老師穿着天藍色的中式運動裝上場了，與許多年輕的老師們一起表演武術操。趙老師矯健的身姿、有力的動作，一套武術操打得行雲流水，讓我們個個都看呆了。我們目睹了趙老師的風采，她的嚴格要求自己、追求卓越的'品質，也爲我們樹立了榜樣。

這次比賽我們拿到三等獎，我們有些失望。這時趙老師鼓勵我們並告訴我們一個道理：努力不一定成爲最好，但不努力，一定不會成爲更好。這讓我們深深感動，她用微笑教會了我們怎樣面對今後生活中的困難與挫折。

感謝這最美的遇見——這最美的微笑，最美的聲音，最美的課堂，最美的關愛。

關於遇見的作文7

普普通通的親情，是最容易被忽視的。只有留心生活中的點點滴滴，纔會遇見生命中的那份幸福。

——題記

一道刺眼的陽光從陽臺外直射進來，空氣中燥熱的氣息不住地蔓延着。窗外的蟬聲無休止地響着，給人心中平添了幾分聒噪。

父親擼起袖子，長長地呼出了一口氣。拿出來剃頭的推子，小心翼翼地給我圍好了衣罩，他搓了搓手，運足了“內氣”，一點一點地開始理了起來。

已經不知道這是父親第幾次爲我理頭了。平時爲了家庭的生計，他日夜操勞。只有到了週末，才得以清閒，有時間靜下心來爲我理一次頭……

不知不覺中，父親已經完成了大體的修剪。他摘下了眼鏡，使勁地盯着我的頭頂，好抓住一些“漏網之魚”。還未到“知天命”的年紀，他的眼卻已經老花了，可能是過去的'夜晚里長期伏案在昏黃的檯燈下導致的吧。

忽然，一陣絞痛把我拉回了現實，前額上的頭髮好像擰作了一團，使我不禁倒吸一口涼氣。父親連忙彎下了腰，一遍遍揉搓着我疼痛的部位。“你沒有事吧，”他厚重的嗓音響起，卻流露着後悔與自責，“我小心一點兒理。”我提起的心被撫平了。不經意間，我遇見了他那深沉的父愛。

下意識望向了父親的額頭，他頭上的點點銀絲，映入了我的眼簾。猶記得他戲稱自己退去的髮際線爲“牛魔王的象徵”，可那時的我，卻不知他話語中的那一份無奈。

父親長長地舒了一口氣，臉上漾出了自豪的笑意。可額頭上那一道道溝壑一般陷下的皺紋，彷彿是歲月留下的年輪。

父親，我何時纔可以爲您理一次頭髮！您用心血哺育着我，而我有一天終將回報！

那時，我會緩緩撫平您的頭髮，靜下心來，慢慢地，一點一點地理過去。這世間，好像只有我們父子倆，就像現在這樣。

窗外的蟬鳴依舊吵鬧，這樣想時，心中不禁有些如沐春風的感覺。在這一刻，天地間真的只剩下我們。我遇見了父親，遇見了他的付出與心血，也遇見了他對我深沉的愛。這一刻，我遇見了天底下最美好的幸福！

關於遇見的作文8

八月盛夏，最美麗，意外的遇見即將上演……

——題記

太陽充斥着熱情，發懵的梧桐挺拔在道路兩旁，爲過往的行人遮擋太陽肆意揮灑的熱情。佇立於樹枝的鳥兒預知似地迎唱着高歌，平復着被太陽熱情弄得煩躁的心情。

進入規定的.宿舍，八個人一間的小屋，但仍顯得寬闊。當晚，我們匯聚於操場，遍眼望去，看見的全是穿着校服的人臉。一起在星辰的照耀下接受着軍訓。在這裏遇見了有神經質的她，她瀟灑，熱情，開朗，不在乎別人異樣的眼光。反而在枯燥的校園生活中多了一抹無法言喻的色彩，光亮。

開學後，我們並不熟悉甚至不知道對方的名字，在我的眼裏那時的她反而給我一種安靜，文靜的“錯覺”。

纔到學校，我並未認識多少人，一個人吃飯，走路，對於我這種活潑分子是完全不合的，一個人吃飯的我遇上孤獨的她，我主動過去：“以後我們一起走吧！”她擡起頭，我們相視一笑，自此成爲了朋友。我們一起吃飯，一起走回宿舍，一起軍訓，我們有着同樣的夢想，互相鼓勵，互相傾訴。

我們有相同的喜好，看動畫片，小說，追劇……在軍訓期間，我們相互照顧，較爲準確的說是她照顧好我，因爲我的適應能力很差，這裏的時間好緊，人好多，我有時臉盲症，會焦慮，難受，而她會一直牽着我的手從未有一刻放開，我喝水時，她會拿着水瓶過來讓我喝：軍訓累，太陽毒，多喝水。

在陰天時，她會腿疼，我也會叮囑她多穿點衣服，不要着涼，她哭了，我從來沒見過她哭，我嘗試詢問，但無效，因爲我嘴笨，只好保持沉默，知識宅在她身邊，向前走着……

某次吃飯時，她問我：“我們關係怎麼樣”，我並未立即回答，她又說：“我覺得我們關係很好”一句話不知不覺間溫暖了我的心，潮溼了我的眼眶。

在這個時節，在這個學校，在這個不熟悉的地方，遇見了最美的你。遇見並非多華麗，時間地點多麼恰好……往往只需兩個人，一句話即可。

關於遇見的作文9

生命的歷程存在逆流和順流，順流者，鳳毛麟角，逆流者，多如羽毛。我也是寰宇間一羽毛，浮沉起伏，看似隨波逐流，實則已有信念，始終有堅持生活下去的勇氣，敢於拼搏的信心。我依然堅信着，苦難的後面會有美麗的花園，那裏奼紫嫣紅，百花鬥豔。祥和芬芳的氛圍，隨着朝陽緩緩的舒展開來，那裏——有我最愛的家人、朋友、愛人。

幸福的路誰都想盡情擁有，享受幸福的同時，也要有承受苦難的能力，我時刻準備着。異樣的眼光從未停滯過，我隱忍着，拋開過，放得下，因爲我知道我會有成功的一天。

成功的路是孤獨的，也是共同走過的，孤獨使人學會更多的求生能力，一起走過，學會的是幫助，是互相扶持，是互相填滿空缺的心房。我慶幸來到這裏，儘管給不了我想要的.薪資，卻改變了我倔強的性格。

一年多的時間沒有浪費，早已值得。遇到你們，是我的福氣，是我的幸運。我也奢求過會有一生的幸福，生活卻總有無奈。我寂靜的等待着，也許以後不會在一起，不會經常開心，不管你近還是遠，我都衷心祝福你，我心永恆。

總感覺我指尖觸摸過的事物都有着莫名的熟悉感，是懂得，是明白，還是離別前的節奏。經歷的多了，原來人是會膽小的，經常在一起的朋友，忽然間離開了，會有些不習慣的，總感覺少了些東西。

當慢慢熟悉沒有朋友的屋裏，也能慢慢的重拾生活。當有一天，很多年的沒見的朋友，偶然的遇見，激動之餘，更多的是對生活的感恩。曾經很多人教會我很多，我懷着感恩的心感謝你們。他時若成功，我會把愛獻給更多的人。

真正的朋友不是很多，一兩個本是奢求。遇到你，是我的幸運。知己易得，知音難尋。尤其是改變過自己的，一生難遇。你把這份改變能量傳遞給了我，我也盡全力把這份能量傳遞給下一個人。最好的感激不是單純的感恩，而是給予更多的人“和諧”的方法。爲此，我努力着。

關於遇見的作文10

讀迎晨曦，夢別星辰，是心底的慰藉，是暮夜的燈光，書，是我最美的遇見……

恰逢中秋，別人三三兩兩結伴而行，但我的中秋卻沒那麼多繁文，以至於有些樸素無華了。我只是拎一本書悠然的坐在江堤，我又不禁想起遇見他的時候。

這本書是我前兩天無意間從“推書”中發現的。是我冒着傾盆大雨從書店搶來的。

好巧不巧，英語測試的成績也在那天下來了。

“英語測試怎麼那麼低啊？”母親輕柔的聲音卻讓我無比煩躁，但是又不能吐露、埋怨。煩悶的情緒一股腦的堵在心中，“恩”了一聲就溜回了臥室。

書包淋了雨，也濡溼了我的後背，我把書包狠狠一扔，寒冷才找上門。看着袋子，我拽出書，撕開皮，急忙翻開，新書的紙張泌出的油墨味道撲鼻而來，寒冷似乎也褪去了不少。

緩緩穿上睡衣也不顧得潮溼，翻到前文，一個乾淨利落，帶着方正眼鏡，穿着一件筆直西裝的老人出現在書的扉頁。“不要讓憂慮佔據你的心，不要爲打碎的瓶子而懊悔——卡耐基”。這句話就好像是他活生生的站在我的面前對我說的。我甚至可以想象他那和藹的語氣和美國式腔調，包括他眼角的皺紋，紳士的.動作與潔淨的手套。

我好像忘卻了之前的憂慮，畢竟有誰不會聽一位智者的真心勸慰呢？走馬觀花，夢影迷離，林肯又坐在了我的身前，我想起了他悲慘的生活，他真如書中那般瘦削，鬢須白髮。他傾聽着我的困擾，一直爲我解答，句句都是真情吐露，與他相比，我的小困惱簡直不值一提。他的臉上一直透着淡淡的愁苦，最後我們熱情的相擁，約好下一次相見……

黑夜在慢慢包圍我，這時候，我遇見了他們。他們如光似電，微笑着向我伸出手。忽而又使得我的世界像太陽一般明亮起來。

書合了，身影淡去了，他們又定格在紙上，定格在了我們相遇的瞬間。但這一次次遇見給我的啓示與安慰卻永遠溫暖了我的心底……

關於遇見的作文11

在還沒遇見他之前，我覺得在學校度過的那四年裏的每一天都是一模一樣的。每一天都在做同樣的事：早上去學校上課，然後在學校中度過一整天，傍晚放學後還要小心翼翼地走回家，最後寫完作業。這一整天就這樣過去了。

當時的我在學校裏的多數時間就是坐在座位上呆呆地聽老師講課。若是老師抽我回答問題，我便站起，支支吾吾的，卻不敢回答，生怕一說錯話，被老師批評。在學校的那麼多天裏，我很少發自內心地笑，只有在家裏和爸爸媽媽呆在一起時，纔會露出笑容。在小學生活的前四年，我過得非常拘束，因爲同樣的生活使我對學習產生了厭惡。

在這四年裏，我一點都不喜歡寫作文。在一年級一次考試中，我第一次書寫下我人生中的第一篇作文，信心十足地交給老師。可正當我興奮的等待結果時，卷子上用紅筆寫着三個字“流水賬”。我至今不會忘卻，這三個字讓我在小學的四年中幾乎放棄了作文。

在五年級的時候，我們的語文老師調走了，吳老師來了。

吳老師的到來給我枯燥的學習生活增添了許多快樂，使我的每一天過得都很充實，每一天都不一樣，這讓我覺得學習是快樂的'。

在語文課上，我寫了一篇作文交給老師，不抱任何希望的等待作文結果。沒想到，作文紙上用紅筆寫着三個字“很精彩”。就是這三個字，讓我撿起了被我拋棄已久的作文，也正是吳老師的鼓勵，纔會有今天已喜歡寫作的我。

在我的班級裏，我們寫的作文只要用word文檔打好發給吳老師，就可以在《作文與趣味》平臺上發表出來，還可以有稿費領。領稿費時，也是我們最開心的時刻。遇見吳老師，我懂得了原來寫作也可以是快樂的。除了讓我在寫作中找到快樂外，在語文課堂上，我們的教室中也充滿着快樂！

遇見了吳老師，同時我也遇見了新的自己，一個熱愛寫作、學習的活潑的開朗的自己。

關於遇見的作文12

雨天，陽光透過雨絲映在大地上，耳邊是雨點從屋檐上滴在大地的聲音，很清脆，很動人。

石子路邊，一個小亭子，我靠在莊子上，翻着一本韓寒的小說，時不時身旁有旅人走過，有撐傘的老人，小孩，說笑的中年夫婦，他們也來湖旁的小道上散心。

其實，在這樣燦爛的春天，到這亭中，讀讀書，也是挺好的。

不知過了多久，合上書，我笑了，不是爲自己，而是爲這清晨的美景，心中暗暗鼓一鼓氣，美好的一天從現在開始，元氣滿滿，行動！邁着有力的步伐，與雨聲相映成趣，買來早餐，回家！就這樣，遇見生活，遇見春天的美。

日子慢慢走着，我追隨着日子，生活中最美好的，也不過如此。

太陽移到了東北方，雨還是優雅地下着，快樂的清晨，快樂的人，抱起五個月大的妹妹，看她可愛的樣子，嘟嘟這小嘴，甜甜地笑着，讓她在我的懷中，舒適地躺着，累了便睡，餓了便吃，想玩便玩，多自在啊！

媽媽忙着家務，做午飯，洗衣服，我寫完作業便上前幫助，爲媽媽打下手，曬衣服，也收穫了媽媽讚許的微笑。

雨停了，路面反射出七色的光彩，構成絢麗的彩虹，我的心中不免盪漾起一陣甜蜜的波，遇見家人，遇見親情。

午飯後，與同學去看電影—《復聯4》，很精彩的.一部片，看得我熱血沸騰，終局之戰的激烈中，也帶着每個人物間真摯的情，情節中英雄們回到過去，雷神遇見母親，綠巨人遇見法師，鋼鐵俠遇見妻子，最後，所有人迴歸，與滅霸大戰，一次次遇見構成了這令人感動的電影。遇見《復聯4》，遇見堅定的信念。

走出影院，我也釋懷了—人生，便是由一次次驚喜的遇見編織而成的，遇見的人與事都是上天給予的最好禮物。

陽光照耀了整個大地，一輛公交車駛過，濺起一路奪目的水花，望着它遠去，心中不免懷想，下一站，會遇見什麼呢？

關於遇見的作文13

我在詩篇中，遇見了蘇軾，如大江東去，浪淘沙盡……

數十載宦海浮沉中，我遇見了他的淡薄與坦然。江湖漂泊風波迭起，而他隻身蓑衣便立身風雨。一生短短六十四年經歷了高官厚祿時的門庭若市，承受了鐐銬加身的牢獄屈辱，戰勝了輾轉流放的悽苦寂寥。他攜着半生榮辱，平淡地轉身，再轉身，瀟瀟灑灑地走過了廟堂與江湖，留下了後人永遠也無法企及的篇章。

“烏臺詩案”中，我遇見了他的豁達與悠然。被貶湖北，蘇軾沒有沉浸與痛苦和惡恨之中，仍能穿蓑戴笠，泛舟赤壁。他遺憾人生的短暫，歲月的易逝；轉頭又一語道出千古人物會聲名俱滅，而江月終將長留，應舉酒當杯。此時的蘇軾醉心於山水，獨逍遙於污濁之外，抱綠水清風而長終，收穫赤壁的無限風光和意想不到的悠閒自適，化解被貶謫後的失意和苦悶。

黃州的漏斷人靜時分，我遇見了蘇軾不輕易道出的飲恨。稀疏梧桐樹上略略殘缺的月，迎來了一位獨來獨往的.幽人，他彷彿看見了那縹緲孤鴻的影子在寂靜的深夜裏苦想冥思。此情此景，蘇軾幻化爲孤鴻，幻化爲那不願因貶謫而沉寂，因不順而得過且過的孤鴻。經歷一次次仕途坎坷，在一次次不解，冷遇，甚至問罪貶謫中爬起。他沒有陷入不可自拔的囚徒困境，而是冷眼看透這世俗之境。只是冷眼之下，一顆火熱的爲國爲民之心怕也是涼透了吧。那痛苦終究還是烙印在了一生最在意的位置，無法消散，只得以詩句寄寓這份無人能省的恨！

遇見蘇軾的詩句，也是遇見蘇軾的一生。或許落魄，或許無奈，但這份豁達與淡然不免讓人動容。站立在風口浪尖上，每一步的前行都是迎着風雨劈向苦難的一刀一劍，生命拼搏的姿態怎能不讓人爲之讚歎。

遇見蘇軾的人生，也是遇見我的成長。自此，我明白了人的一生不會總是坦途順境，風雨來時當以內心的堅強爲自己披上蓑衣，風雨去後方能以無愧的姿態大步前行。寫到此處，內心豁然清明開朗，遇見蘇軾，我才遇見了自己。

釃酒臨月，步履鏗鏘，拂袖一笑，風輕雲淡。遇見蘇軾，是每個學子讀書生涯中必然經歷的關口，卻使我的生命自此遍地生花。

關於遇見的作文14

“我遇見誰，會有怎樣的對白？”腦海中迴盪着優美的旋律，我想起了高中剛入學時，我與那朵花的相遇。

夕陽的餘暉透過枝間，投射下斑駁的樹影，像個個刀劍班戟。無奈與孤獨烙在心上，悲傷在我的眼前築了一道萬里長城。剛入學的不適應和離家的思念，使我根本無法融入新環境，甚至有了轉學的念頭。

形單影隻的我遠離了軍訓隊伍，在校園陰暗一角坐下，眼淚靜默地流出，選在臉龐上遲遲不肯落下。

恍惚中似有一抹紫色映入眼簾，那是什麼？我擦擦眼淚，眨巴眨巴眼睛向那望去。哦，是一朵紫色的小花呀。

水嫩的花瓣嬌豔欲滴，纖細的花蕊如成熟的`少女般。想把這夕陽的餘暉盡收眼底。那種奪目的紫色深深吸引了我，看起來竟不像這初秋該有的顏色。

低頭輕嗅，一陣似有似無的清香被秋風送入鼻中。想必這樣美麗的花朵，給予養分的花莖必是翠綠而富有生機的吧？可我向它的周圍看去，支撐它的不過是一枝快要枯乾的草莖。

此刻，夕陽的最後一抹光輝照在它上空，它已不再是那株草莖支撐的小花，而是一幅壯美的花季的畫卷。它願用自己最後的生命在無人問津的草叢中綻放美麗，生命流逝，執着依然。

一朵花尚且這樣，我作爲一個人有什麼做不到的呢？是在狂風暴雨的襲擊下栽倒在地，還是在風霜雨雪的欺壓下挺直腰身？無人能替你做出答案，惟有把握生命的航向，執着堅持，終將迎來理想的曙光。

我從未想過做一朵花，或許我不是，也不會是。但我更願學習花的精神——面對逆境，甚至死亡都不退縮。於我而言，理想就是離鄉，痛苦就是磨礪。人生總要品嚐一些不平常的滋味，似苦而是甜。

想到這裏，我擦乾眼淚，拾起微笑，向軍訓隊伍走去……

那一天，與花的對白，更是心靈的對白。今天，我遇見一朵執着的花；明天，我將遇到一個更加強大的自己。

關於遇見的作文15

每次翻開曾經的手札，都遇見曾經的自己。

從小學開始就喜歡收集本子，或a5，或a4，要求只有一個：封面一定要好看，內頁一定要簡潔。從小到大收集了上百本。在買來後，又頗具耐心地寫，或零星，或密集。多少寫完了幾十本隨筆日記，餘下要麼閒着，要麼拿來當作塗鴉本。

平日無聊時便是隨手拿過一本本子，想到什麼寫什麼，而日記是每天都寫的。有時寫了千餘字——那是豐富的一天；有時只寫寥寥上百字——那是單調的一天。因此，在無聊又不想寫東西，又無書可看也無東西可玩時——而這種時候於我而言是常有的，便找出之前寫完的手札，靠在沙發上一頁頁地翻着，遇見自己。

這種翻閱總是充滿驚喜的。在紙頁間遇見一個個過去的自己。以前的字跡方方正正，但筆劃輕飄，語言文字顯得幼稚而頗矯情。想笑的同時，又爲這次遇見而感慨時光的流逝。

一次偶然翻到一本仿薛濤箋的本子，發現裏面竟是詩詞摘抄，猛地點醒許久以前的記憶，似乎有段時間確是喜歡抄詩抄詞曲的，但面對厚厚一本寫得滿滿當當的詩詞摘記，還是晃了神。曾經的我這一面已被我遺忘，卻因這本煙青封面的本子而得以封存。曾經的我埋藏在字跡與紙頁間，對這次遇見感到滿意。她又重現了。

翻閱日記更是有趣。塵封的`回憶幻化成人形，輕言述說過去的點滴。對這次遇見抱着鎖在潘多拉魔盒中的希望重見天日的歡脫情緒。之間從未想過那些隨手寫下的生活細節會在若干年後，讓無所事事的自己莞爾。這次遇見是毫無徵兆而輕愉的。在遇見時也會曾經的一個舉動言語而瞭解到過去自己的不足。也因此暗示自己大可不必再犯。

能給自己教訓的無非是經驗，能教人認識到自己不足的便是曾經的自己。是遇見過去的我，讓我成爲未來更好的我。

遇見曾經的自己！