關於描寫寫植物的作文三篇

在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的描寫寫植物的作文3篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

描寫寫植物的作文 篇1

媽買回一盆菊花，美麗極了！

聽媽媽說，這盆菊花是繡球菊，是白色的。我數了數，一共有六片花瓣。上面兩片花瓣頭朝上，像三個將軍，雄赳赳，氣昂昂的，十分威武。下面三朵花瓣像幾個小姑娘，低着頭，紅着臉，翹着嘴，十分害羞。中間的'那一朵，十分糟糕，已經被上上下下的花朵擠得成“i”字形了，真像一個可憐的小女孩。遠看真像一位婷婷玉立的少女，在跳舞，漂亮極了！

描寫寫植物的作文 篇2

菊花，你是好樣的 周巷中心小學 六（3）班 溫妍 提起菊花，似乎沒有人不讚嘆的，從古自今多少文人墨客從來就沒有停止過讚美菊花的腳步。我也非常喜歡菊花，喜歡菊花的顏色嗎？“不！”；喜歡菊花的姿態嗎？“不！”。我最喜歡菊花那令人望而生畏的生命力。 一個多月前，學校分配給每個班一盆菊花，我們班也不例外。這是盆粉紅色的菊花，充滿勃勃生機的花朵競相開放，在片片青翠欲滴的葉子的襯托下，顯得格外嫵媚動人。我湊近鼻子聞了聞，雖然聞不到那醉人的芳香，但是卻可以聞到它的純潔、高尚。 它來到我們班後，我們對它疼愛有加、精心呵護，一到下課有限的十分鐘，大家都願意在菊花面前度過。可過了幾天，菊花的葉子卻慢慢地凋落了，我們見了都心疼不已，拿什麼拯救你——我們的花。乃至有的同學把自己的牛奶奉獻出來，作爲它的養料，也無濟於事。每天早晨，我們把花搬到窗臺上去的時候，都感到十分慚愧，因爲別班的菊花都爭奇鬥豔，唯有我們的這一盆已是奄奄一息。老師見到後，把花搬到了辦公室。我們紛紛猜測菊花的命運，有的'說：“恐怕是凶多吉少。”有的說：“肯定撐不了幾天。”而今天，望着講臺上的這盆菊花，我們都大吃一驚，因爲它非但沒有死，而且比以前開得更旺了，耷拉着的腦袋又重新擡了起來。一股敬佩之情不禁在我心底油然而生。 在同學們的奚落中，菊花你沒有自卑，沒有放棄，你用自己的實際行動向我們每一個人證明：你絕不會輕易向死亡低頭，你那堅忍不拔、不屈不撓、不卑不亢的精神正是你戰勝死亡的法寶。“菊花，你是好樣的。”你用自己頑強的生命力給自己贏得了尊嚴和“粉絲”。 指導老師：徐紅蘭 23

描寫寫植物的作文 篇3

植物是我們人類的好夥伴，我也是個愛植物的人，比如：我見過芬芳撲鼻的菊花，高大的萬年青，生命頑強的小草。而讓喜愛的還是一顆仙人球。

這顆仙人球是我爸爸爲了讓我們玩電腦時減少輻射而買來放在電腦旁邊吸叫輻射用的。這顆仙人球是圓形的，共有28個點在它的身上，每一個點都有五根大刺，每一根大刺都有三根小刺，仙人球是綠色的，它開的花是紅色的`，它的刺尖尖的在它的身上，彷彿在說：“誰敢碰我，我就刺它。”所以我們家都不敢去摸它，怕被它刺到。

仙人球的生命力非常的強，有一次暑假，我們一家到昆明表弟家玩，我們七月十五日從文山出發一直到了七月三十纔回去，在回家的路我想仙人球一定死了，我嘆了一口長氣，沒想到

我們回去，仙人球不僅沒有死，還活得好好的，我很驚訝，我被仙人球這種精神所感動，我想植物都如此強的力量，我們人更要有這種頑強的精神，不要做弱者，要做一個堅強而又頑強的人。

一顆堅強不屈的仙人球，你默默的在我們家的電腦旁，你帶給我們家的不僅是新鮮空氣，而且你還教會了我做人的道理，啊！你是我的一個好朋友。