遇見的作文【精】

無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編爲大家整理的遇見的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

遇見的作文1

“蒹葭蒼蒼，白露爲霜。所謂依人，在水一方。”這是詩詞中美麗動人的遇見。在這個夏天，我步入初中，一切新事物，新環境包圍着我，讓本就不太會交往的我雪上加霜。直到，我遇見了她。

相遇

第一次軍訓，提着大包小包的我怯生生的在學校裏尋找着指定的班級。看着空蕩的樓道，我竟有些說不上的恐懼。“嘿，同學，你在哪個班？”我回頭一看，是一個扎着低馬尾，穿着白短袖的女生。我如實的告訴了她班級。“你和我一個班，快來，我帶你去。”頓時，我心中有着說不出的.溫暖與感動。她就好似一束暖陽，照進我孤獨的內心。那時，她有着對於我來說不一樣存在。

相識

我很幸運，與她分到了一個班級。那時，我竟忽然明白媽媽對我說的：“所有的遇見都是命中註定。”班級裏的座位我們隔的很遠，但我們幾乎每節課間都會走在一起。或許在操場上曬曬暖陽，又或許在教室中寫寫作業。時間久了，我們發現都有共同的目標學校，同一處家鄉，都熱愛美術。我不禁感慨道，我們爲什麼不早點遇見。

相知

老師與同學對我們評價說：“兩個走路都可以同步的姑娘。”而我與她的默契並不止步於此。我們都熱忠於繪畫，有時對方的潦草幾筆，都能讓我們明白想要畫什麼，甚至於整幅畫的構思。有人說：“一千個讀者心中就有一千個哈姆雷特。”而我們之間卻顯得那麼相同。高山流水遇知音，我與她之間可能真的就是伯牙與鍾子期之間的相遇了吧。

九月的那個炎熱的夏日，我遇見了她。她臉上有着小雀斑，深邃的雙目格外引人注目。那個樓道，那聲“同學”，改變了我的初中生活。我很慶幸，我遇見了她。

遇見的作文2

北方的冬天，又冷又陰，飛舞的雪花落在樹枝和地上，讓世界乾淨整潔。厚厚的積雪壓垮了樹枝，覆蓋了地面的棕壤，新生命的誕生變得緩慢

冬天，只有單調的白色，象徵着純潔和簡單，一塵不染。以前覺得冬天太孤獨，直到遇見她才發現冬天的魅力。

雪下得很大，我在雪地裏行走。雪太厚了，我一隻腳都過不了腳踝。雪地上印着深淺不一的腳印。回頭一看，才發現踏出的深坑早已被新雪填滿，不留痕跡，像一朵雲，誰也不知道它停留在哪裏，會飄到哪裏。我把手伸出袖口，試圖抓住並拯救雪花，但當它到達我的手時，它變成了水並蒸發了。

我就像雕像一樣站在雪地裏。不知道過了多久，四處逛了逛，發現手凍得紅紅的，摸起來還是有點疼。我默默收回手，藏在口袋裏，溫暖漸漸來了。

風呼嘯着，像刀刃一樣吹在我的臉上。我估計再用力一點，臉上就會留下一個紅色的痕跡。

那天雪真的很大，風真的很冷。我坐在凳子上，仰着頭，看着天空——天空是它的本來面目，太陽被厚厚的雲層遮住了。我讓雪落在臉上。閉上眼睛，感受雪的撫摸。

慢慢睜開眼睛，直視前方，隱約看到前方一團團粉紅色。我站起來，走進一個臘梅花園。每棵樹都盛開着臘梅，粉紅色的花裏只有幾顆黃色的雄蕊。她在大雪中孤傲開放，爲這個單調的'冬天增添了濃濃的色彩。紅色就像冬天的鳳凰，整個冬天都像涅槃一樣燃燒。說來也怪，這火紅的臘梅讓我全身的涼血一下子沸騰了，寒氣也就被驅除了。

冬天來了，花兒沒了，但是臘梅壞了，凌雪一個人走了。臘梅在沒有綠葉襯托的雪季裏依然那麼美。在蒼老而冰冷的竹、鬆、梅三個朋友中，只有她點綴着鮮豔的色彩，讓毫無生氣的季節充滿了生機。

從小我就認爲冬天是無色的，但是當我遇到她時，我發現冬天是四季中最美的季節

遇見的作文3

那是我和嶽麓山的第一次遇見。

秋天，天氣涼爽乾燥，風吹過，卻沒有一絲寒冷。我去嶽麓山踏青。到了山腳，驚訝於它的靜。

沒有其他景區的喧鬧，遊人的擁擠，來來往往幾乎都是當地的居民：拄着柺杖頭髮花白的老人，在小徑上蹦蹦跳跳的總角小兒，牽手走過相視而笑的情侶。一草一木，一動一靜都充滿着生活的氣息，卻不鬧，不擾，波瀾不驚。像一幅安靜如午後陽光的浮世繪，消去了世間嘈雜之聲，貼近生活而又高於生活。

山腰上嵌着一湖水，水是藍綠色的，映着天空和水邊的碧柳。水面很靜，只有點水的.蜻蜓和微風吹動的碧柳才能讓水面偶起幾圈漣漪，像是有着波紋的綠寶石。風吹來片片楓葉，紅彤彤的飄在水面，又將我的視線引到了那赤色的楓林。那片樹林也是靜的，只有樹林深處傳來的深幽的鳥鳴，風捲起的飛舞的紅楓葉，才讓人清楚這不是在一幅畫中。

唐人杜牧有詩云：“遠上寒山石徑斜，白雲生處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”石階傾斜着通往白雲衍生之地，那裏好似住着人家。原來從古到今，這裏都是有着人煙的，從古時的隱而不擾到現在的繁而不喧，這裏永遠是靜的。

與楓林遙遙對望的，是愛晚亭。也不知是詩潤色了山，還是山襯托了詩。坐在愛晚亭中細品，竟懂得了杜牧心中對風和楓的依戀。愛晚亭建在一座亂石矮山上，周圍是綠樹，硃紅的匾額與楓林相應，風又把自然的樂曲傳入耳邊。不論平日裏經歷了多少滄桑寂寞人情冷暖，都被此情此景撫平心中的傷痕。看起來，大自然真是最好的心靈理療師。

勁風吹過，楓葉紛飛，終爲這幽靜之地平添幾分聲色。生活就是這樣吧，本該像這樣的平淡，這樣的平靜，就像湖水和紅楓林，偶有驚擾，也只會像風吹過那樣，增添幾片飛葉，幾圈水波，須臾就可回到靜如止水的原點。

我和嶽麓山的遇見，也是靜靜地發生，靜靜地結束，然後，靜靜地在我心中紮了根。

遇見的作文4

遇見，彷彿是一場神奇的安排。晨陽初露，輕風吹拂，在如夢如幻的清晨，我遇見了你。

隨着鈴聲的輕響，教室裏郎朗的書聲漸漸安靜下來，我們靜靜等着你的到來。一襲長裙，長髮披肩，帶着溫暖笑意的你，快步向我們走來。

“咚咚”腳步聲近了，當你邁入教室那一刻，時間停止了。這彷彿是一次心靈的碰撞，觸動着我。你臉上溫暖的`笑意如輕風撫過臉頰吹進了我的心間。原來，遇見是神奇的。

你開始爲我們傳遞知識，手一邊指着黑板，一邊爲我們講述，而我們坐在下面，聽你娓娓道來，如同小鳥們遇見鳥媽媽，傳達出無限的溫暖與熱情。

當講到重點時，你會爲我們做好標註，清脆的喉嚨中好像唱出婉轉的曲子般，帶領我們細緻地理解分析。你炯炯有神的眼睛裏不斷散發出智慧的光芒，引領我們向前去。

下課了，你那高大的身影走出教室，消失在了盡頭，雖然只是這短時間的遇見，但我的心中早已充滿了無限的激動。

就像我遇見了你一一老師，是一次心與心的交流，是一場靈魂與靈魂的碰撞。

世間的一切，都是遇見。在合適的時機遇見不同的人或物，都會給你帶來不同的收穫，只要你有一雙發現的眼睛，用發展的眼光看待它們，與它們進行心與心的深刻交流，你就能感受遇見的魅力所在，讓你對生活有一個更深刻的感悟。

或許預知的見面也能帶來不同的驚喜吧，就像我遇見了老師，有了溝通的橋樑，感受到了新的意義，其實不論遇見什麼，或許是命中註定，可能是機緣巧合，但只要你用心感悟，就會使你遇見的每個人都有意義！

遇見的作文5

紅綠燈立在路旁，毫不起眼，卻保障了人們的安全。

馬路兩旁，一些蒼老的身影牽着孩子的手，帶領着他們安全地走過馬路。看着這一幕，我的眼前浮現出了那個慈祥的'背影。

小的時候，幼兒園離家較遠，要過幾條馬路，奶奶不放心我的安全，便陪同我一起去上學。路上不時跑出幾條大狗，我嚇得躲在奶奶的身後，唯恐大狗咬我一口。每當這時，奶奶便拍拍我的頭：“寶貝別怕，你只要不去惹它，它纔不會咬你呢！”聽到這句話，我才小心翼翼地探出半個頭。

紅燈亮了，車子紛紛停下。

來到馬路旁，奶奶緊緊抓住我的手，像是怕我下一刻就會走丟一樣。綠燈亮了，奶奶拉着我，左看看，右瞅瞅，確定沒有車子闖紅燈以後，才拉着我走上斑馬線。在沒有紅綠燈的地方，奶奶便把我護在她的身後，直到確定沒有危險時，才拉着我的手跑過馬路。

日復一日，年復一年，我長大了，奶奶的黑髮中也添了少許銀絲。

上小學了，奶奶也因爲不適應重慶的生活回老家去了，我開始了一個人過馬路。站在馬路旁，車輛川流不息，剛嘗試着跨出一條腿，喇叭聲驟然響起，我被嚇得毛骨悚然。只有在看見一些老人帶着孩子走上馬路時，我纔會趁勢跟着一起過馬路。

綠燈亮了，車子又重新奔騰起來。

一些小孩不願等那麼長時間，剛邁出左腳，便被婆婆拉了回來。他們不滿婆婆的行爲，在那裏大吵大鬧，婆婆們也不發火，只是笑笑，給他們講一講道理。彷彿當年的我，在奶奶的左右跑跑跳跳。

相遇鑄就最美好的回憶——每當等待在紅綠燈前，我都會想起我的奶奶。

只有遇見，纔會懂得珍惜。

遇見的作文6

人海茫茫，衆生芸芸遇見你，真的像赴那個偶然中必然的緣，一切都是那麼自然，自然到不知不覺中你藏到我的心靈深處，於是我每天駐守着一份等待，一份期待，一份夢幻，一份纏綿沉寂在有你的心，夢裏有你伴着月色相遇，河南相擁的蓮蓉於靜謐的夜色裏，想你想你想你在最想你的季節月光無語夜風無語，只有我悠悠地對你說，我愛你。

大地不語，愛情！山風不語，愛情！相遇只是爲了錯肩微笑，卻只能告別再見，再見。

樹下看着你穿皎潔的婚紗，牽着你的手，漫步在林蔭樹下。

時過境遷，我們已過了十多年。從青春的到年老的。我沒有給你一切，你想要的，但是我把我的一切都給了你。

唉，感嘆時光過得飛快。再見你一次都不行了，我已經年事已高，唯有相思。

還記得高中下午一次很搞笑的情節嗎？嗯，差不多你撞到了我，我撞到了你，然後呢，你打了我一下，開玩笑的跟我說“快點啊你”。也是那一下打動了我的心房。從一開始的`冷冷漠漠，在到現在的開心活潑，都是拜你所賜。

有人說喜歡一座城，是因爲城裏有個某人，而城裏有一段難以釋懷的故事。對於我來說，是或不是。都不重要，因爲我在那一刻有了你。有了全世界，有了全宇宙。是那座復古的橋，打動我的心，是那場遙遠的夢。不！不全是！就像歌詞裏的故事，世人在難懂也只有歌手懂。

於千萬人之中，遇見所遇見的人是天註定，是你，此生必定要遇見的人。前世五百次的回眸，換來今世的一次擦肩。

一個句號，一個逗號，一個感嘆號，一個問號是發着自己應有的情緒。林蔭樹下，我們再次遇見，但那時以前牽的不是我的手，而是我的世界，我的宇宙。

也許遇見是爲了更好的再見！

遇見的作文7

翻開那本日記本，過往的點滴漸漸清晰，喜怒哀樂定格在文字中，像沙灘上的貝殼那樣，在記憶深處閃閃發光。

那些藍色的文字，記錄着我在田徑隊訓練的酸甜苦辣。

從“怎麼扔都扔不遠”到“扔鉛球真好玩”，從“我怎麼這麼沒用”到“老師說我跳遠跳得最好”，我欣慰地看着一個個運動的我在不斷進步。從“啊，好緊張”到“區運會我以兩銅的收穫圓滿落幕”，我彷彿又在某個隱蔽的地方默默地遠望着那個奮力拼搏的'身影。從“跳高跳得不好，我都想退隊了”到“激動得難以自持！能過1米15了”，我又遇見了那個努力改過的跳躍的背影。

記得有一次，我早起訓練，迷迷糊糊地一邊戴手錶，一邊走向洗手間。結果一不留神，手錶“啪”掉到了地上，玻璃製成的表面裂開了一條縫，分外扎眼。媽媽聞聲趕來，氣呼呼地對我說：“你就不會小心一點嗎？”接着又教育了我一通。我隔着時間的帷幔，看見了那個小小的我鼻頭一酸，眼眶一紅，“金豆子”像下雨一樣落了下來。媽媽不耐煩地丟下一句“你自己慢慢哭吧”就甩手離去。我看見那時的我，懷揣着滿腔怨恨，在日記本上用力地畫着哭臉。一個，又一個。畫着畫着，情緒上來了，淚水又忍不住淌了下來。這是我內心最脆弱的一部分。可現在看來，我又好氣又好笑：原來，小時候的我是那麼受不得委屈啊。

我還遇見過幽默的自己。

那天我急着寫日記，“噗通”一下，摔在了地上。頓時膀上、膝蓋上、手肘上和手掌一陣劇痛。我寫日記的時候都隱隱地疼着。媽媽說我太大意，可我說我已經習以爲常。我在日記裏這樣寫道：

“我早已體無完膚了，需要急救！身上全是瘀青，有的是深青色，有的泛着淡綠色和白色，有的是漸變色……不久我就會成爲一個‘青皮妖怪’啦！”

讀到這兒，我忍俊不禁。笑聲彷彿穿越時空，似有回聲，似有迴應。

一篇日記，一段回憶。美好得讓人難以忘懷，即使是傷感的往事，也會沉澱爲一首首深沉的詩。

翻開日記本，遇見另一個自己……

遇見的作文8

人生到處是風景，人生何處不流連。

——題記

人生路上坎坷無數，美景更多。這些景色撥動着你的心絃，彈奏出一首動人的生命之歌。

漫步在鄉下的羊腸小路上，手中捧着一本書，身邊翠綠的麥子茁壯成長，藍天碧水，那綴在天上的幾朵慵懶的雲倒映在湖中，而我卻無暇時光來哦欣賞這些美景。期中考試就快到了，我一定要考出個好成績，不能讓父母失望。

時光飛速，一月時間眨眼便過，期中考試也已結束，試卷上那不堪入目的分數，時不時地在我心上晃過，心情更加煩燥了。本想通過這次考試向父母證明自己，沒想到卻考的如此差，怎麼可以對得起父母，母親含辛茹苦的養育？

我頹廢的坐在湖邊，手中拾着幾粒小石子，向着湖中央扔去，平靜無波的湖面頓時泛起一圈又一圈的漣漪向外擴散。哎，可能我就是如此平凡吧！和，努力有什麼用、還不是換來失敗。我的眼睛中溢滿淚水，而我卻無力拭去………腦海中不由得想象出母親那失望的眼神，眼淚似豆珠般落下。

只感覺到有人向我這邊走來，我擡頭一看，只一位老人。咦？怎麼是他？我知道他，聽母親說他是村裏的一位孤寡老人，無兒無女，吃着政府的扶貧補貼。我仔細端詳着他，他的臉上佈滿了歲月的痕跡，突然讓我想到飽經風霜的老樹的`樹皮。他似乎沒有注意到我詫異的神情，反而徑直向我走來，坐在我旁邊。我不由得向旁邊挪了挪，他笑笑，臉上扯出幾到難看的皺紋。怎麼遇到煩心事了？還是被困難打怕了？他出聲問我，我倔強的說：纔沒有呢！別騙我老頭子了，你看你臉上眼淚都沒幹我無話可說。他沒有注意我頹唐的神情，只是看向遠方悠悠地說：從哪裏跌倒就從哪裏爬起來！失敗算什麼？又不是什麼料不大的大事！我擡起頭，也隨着他看向遠方。

堅定了目光，我爬身起來，擦乾眼淚，迅速的向家的方向跑去，沒有注意到老人臉上浮現出欣慰的笑容。

感謝人生讓我遇見這個老者，他給了我受用一生的禮物。

遇見的作文9

遇見，是一個非常美妙的詞語。試着想想，在這種人潮如流的世界上，每個人都摩肩擦踵，如果能遇見一個人是何其幸運啊。無論這個人在你的人生中起着積極作用，還是消極作用，遇見都是一件美妙的事情。

如果你遇見的是一個對你產生積極作用的人，他有可能在你失意的時候鼓勵你，在你需要幫助的時候，向你伸出援手，在你困惑的時候幫助你找到問題的答案，這樣的人，她是你人生中的導師，是益友。除了給予你幫助之外，他有可能與你產生靈魂的共鳴，這樣會讓你覺得你在這個世界上並不孤單，在精神上得到極大的滿足。人的高貴在於他們有着異於其他動物的思考能力，他們有着優秀的.精神，有着獨立的人格，每個人都是鮮活的個體，每個人和人的碰撞都會產生不同的火花。如果碰上了對你產生積極作用的人，按摩可以說是十分幸運的，這樣的人不僅可以豐富我們的生活，還能提高我們的情操。

如果遇見了對你產生消極作用的人，那也並不需要完全否定它的作用。對你產生消極作用的人，可能是在競爭中勝你一籌的競爭對手，也可能是嘲笑過你的人，或者是惡語中傷過的人，以及做過其他壞事的人。這件事對你來說有可能會產生消極的影響，但是從另一方面說，它們卻會對你產生積極影響。競爭使你奮進，有了競爭纔有進步，這些競爭的人嘲笑過你的人，惡語中傷過你的人都讓你知道了自己有什麼不足，並不是說你必須對他們加以回報，做出讓步，而是在從靈魂上排斥他們的同時，注重本體的提升。

遇見就是這麼一個神奇的事情，我們要珍惜每一個和我們遇見的人和事，他們可能會和我們產生不一樣的火花。

遇見的作文10

世界上有千萬種遇見，遇見人，遇見事，遇見自己，遇見了她，遇見溫暖。

回想記得初見她時，最動人的莫過於那雙似水的眼眸和裝滿無數甜美的酒窩。她的目光如太陽般溫暖，如慈母般深情，如春風般溫柔。

記得當時在班上，我是最調皮的孩子之一，上課找同學說悄悄話，故意弄髒同學的畫紙，找各種藉口不完成作業於是乎我成了班級中最令老師頭疼的學生之一，也就成了辦公室的常客，也許是他恨鐵不成鋼吧，總是語重心長的教育我。而我卻是左耳朵進右耳朵出，依然我行我素。我滿以爲我這樣不痛改前非的學生，她是不會再關心我了，沒想到並非如此，

有一次我的調皮搗蛋時不小心受了傷摔斷了手。她急匆匆的送我去醫院，路上忍不住不停地嘮叨，語氣甚是嚴厲。換在平時我早就不耐煩了，會偷偷在心裏吐槽。但那次我能感受得到，嘮叨背後的關心和她目光中滿滿的擔憂。感受到她那溫暖的目光時，不知爲何，突然心裏酸酸的。受傷的那段時間，她對我關心備至還安排同學照顧我，不因爲我曾經的.調皮搗蛋而忽視我。

這次受傷之後，我安分許多，甚至變得沉默寡言起來。同學和老師們都很詫異，都說我變了，覺得我懂事了聽話了。但他們卻不知道緣故，於是歸結於我受傷，吸取了教訓。或許吧，那次事件過後，我轉變性子，她的話我漸漸聽的進去也會認真的去做。但開始有些不願意再接觸到她目光，生怕她那慈母般的目光在從我身上掠過。

後來我轉學了，再也沒有遇見她。但是與她相處的幾年，我遇到了珍貴的溫暖。

遇見的作文11

在人的一生中，時刻會遇到形形色色的人。有的人可能會觸動你的心靈，改變了你的人生軌跡，更可能決定了你人生未來的走向。從小到大，我們見面次數最多的人除了親朋就是老師了。這足以看出，老師已經成爲我們的生活中是不可或缺的一部分。

我是從三年級開始寫作的。剛開始，我對語文及寫作是充滿信心的，每一次寫作時都認真推敲、仔細練筆的。交上作業，發下來，看到老師每次的評語只有幾個簡單的“流暢”“一般”，得A的只有那麼兩個人。漸漸地，我失去寫作的興趣，也沒有了學習的動力。此後，上語文課時，我經常看着窗外的景物出神：把自己想象成一隻小昆蟲，一棵小植物，在大自然裏盡情地遨遊……

水終有澄清的一天。終於我告別了小學生活，開啓了初中生活，我遇見了新的同學，遇見了新的老師，也遇見了一個全新的自己。

我的語文老師是一位氣質如蘭、博學多才的女子。第一週她給我們佈置了一篇作文《我的自畫像》。一聽到作文二字，我就頭痛。匆匆地理了一下思路，我速戰速決地就把作文寫完了。我純粹爲了完成作業而完成作業，對這篇作文沒抱以任何希望。作業發下來，我漫不經心地瞄了一眼老師給我打的等級—A+++！驚得我目瞪口呆，心裏是五味雜陳：有對老師對我肯定的.感激，有對眼前的事實感到不可思議，也有對世事多變的慨嘆……淚珠此時已在眼眶裏打轉。我偷偷地把眼角的淚抹去。

從此，我就像被施了魔法一樣，語文課上我變得認真積極了，對作文也有了信心，並開始對寫作心馳神往。

感恩遇見，遇見是對緣份最好的詮釋。老師，您在我生命中的出現，讓我改變了未來的志向，增強了學習的信心。我，這片迷失的雲，在您的指引下，又回來了。在您的感召下，我會乘風破浪、勇往直前，去遇見更好的自己。

遇見的作文12

我走馬觀花，看遍了世間萬花，卻不抵你驚鴻一瞥。

——題記

落日的餘暉從窗口悠悠然地擠進來，灑在椅子上灑在一位"天使"的身上，也是那一天黃昏我重新認識了這位"天使"——我的老師。

我本就是一個注意力不集中的人，那天也是。我像往常一樣每次看乘客上下公交車，正當我準備繼續寫作業時，餘光瞥見了特別的身影，我的老師。

我當時十分害怕，手上全是汗，因爲她在我們班是出了名的嚴厲。只聽"噔噔噔"的腳步聲越來越近直到走到我的跟前，"咦，朱彬涵你是剛上完補習班嗎？"聽到這句話我只好擡起頭來，"對，我正要回家呢！"於是乎她就坐在了我的鄰座。

在接下來的車程中，我能儘量不擡頭就堅決不擡，這讓我一度以爲時間會這樣慢慢過去，直到老師看見了我放在腿上的作業本，"你這個基礎題的第2小題做錯了！"我心裏一驚，完了完了，老師不會要罵我了吧……算了，罵就罵吧下次我再也不坐這輛公交車了。我緊閉眼睛在心裏默唸，可意料中的聲音卻沒有出現，反而想起了老師輕細的聲音，"這道題其實很簡單的，你只要……"老師說完我立馬恍然大悟，可我的疑惑不僅沒有減少反而增多。

老師好像看出了我的疑惑，先是開懷大笑不聲，"你該不會以爲我是要罵你吧？"我羞愧得低下了頭，"你放心老師可不是那樣子的'人，你別以爲我不知道你們這些小腦袋瓜裏是怎麼評價我的！"看見老師這樣我放心大膽地問，"那老師爲什還要這麼嚴厲？""我不嚴厲你們不就要騎到我頭上去了……"

那個黃昏我和老師聊了許久，那一次我好像是第一次認識老師一般，一個我往日熟悉的"陌生人"。而她的那一次開懷大笑也讓我永遠記在了心裏。

遇見的作文13

不管怎麼說最後都是需要去感謝兩個人的遇見的事嘛，就我們兩個人能夠去構造一樣的故事，我們兩個人經歷了一樣的事情，其實是向來都是很神奇的，雖然說自己現在想着覺得要是我們兩個人沒有那麼早就去開啓東西的話，那段關係在旁人看來就是不可能會有任何結果的，即便當時我們兩個人都特別堅定說我們一定可以成就奇蹟的自己，當時還覺得我們兩個人能夠在一起就是奇蹟，我們兩個人能夠持續關係的話也是一種奇蹟，就希望我們兩個人可以一起去創造奇蹟，但是呢，後來這種欺詐是被打破了。

其實能夠遇見的話對於每個人來說都是一種奇蹟了吧，能夠遇見那個你特別喜歡的人，而且讓你覺得特別合適自己的人，自己就最近我看到一個視頻，自己也是看了很多次的，這一次就是看視頻不喜歡不喜歡說看很多遍，甚至第2遍就不想看了，但是那個視頻自己還是看了兩三遍的那個視頻講的'就是他新交的女朋友，然後那個女朋友特別的善解人意，就是剛好合適她那喜歡的那些小貓那個女朋友也剛好喜歡，他的親戚給他送的東西，他覺得不好意思，但是呢，他的女朋友也能夠看看的去接受，嗯對象呢，他也能夠去理解他的女朋友，就女朋友她喝奶茶啊在車上吃東西啊，他都不介意，覺得只要是她開心就好，然後他們就想起過去哪一個對象，就對自己這一次行爲都是特別的排斥，而且特別的憤怒的。

自己那一刻才明白，原來這就叫合適自己，之前覺得只要兩個人能夠願意去磨合，就兩個人可能就是即便一開始不接受對方的那些習慣，但是呢，如果真的喜歡對方的話可能是可以去慢慢的妥協，慢慢的接受的，就彼此互相接受，互相給我些嘛，但是就看了那個視頻之後自己覺得這是其中一個點，但是還有另一個點就是這兩個人是真的合適，就是這些生活習慣啊，興趣愛好是真的，就兩個人就能夠契合，不用說做出過多的刻意的妥協。

遇見的作文14

遇見一個人莫過於緣分。有一句話是這樣說的：百年修得同船渡，千年修得共枕眠。而我遇見她就是緣分。

我與她的第一次相遇便是在小學。剛見到她時，她是一個溫文爾雅的女孩子。當時的她留着一頭的捲髮，非常可愛。她總是和同學們打成一片。到六年級時，我們成爲了無話不說的好朋友。她已經與當時完全不一樣了。她把頭髮留長，並剪了劉海。成熟穩重了很多。

不知不覺就到了畢業季，我們還有不到一個月就要畢業離開對方了，我當時一直在想，小學畢業以後，我們還能在一個學校嗎？在一個班嗎？填報志願時，我們一起報了一個學校。幾天後畢業典禮就到了。那天我們一起穿着漢服，在人羣中顯得格格不入。在去的路上，回頭率高達百分之百。但這是我第一次與她一起穿漢服，有可能也是最後一次。如果初中不在一個班，見面的機會也會變少。畢業典禮的最後，我們穿着博士服，一起照了最後一張班級合影。我們在操場漫步，看着陪伴了我們六年的校園。電腦排位時，我一直在屏幕前等待着我們倆的名字一起出現。上天將幸運眷顧了我，我們被分在一個學校了。在緊張的準備後，分班考試就開始了。我們並不在一個考場。結束後，大家都垂頭喪氣的'走了出來。

但接下來更焦急的就是要等待分班結果了。總有人說：就算你小學的同學玩的再好，哪怕初中不在一個班，你們的關係也會漸漸疏遠。兩個周後分班結果出來了。我在第一時間去查了她所在的班級。八班。接下來我就要去查我所在的班級了，資料都輸好之後。我遲遲點不下確定。我緊緊握着手機，手心出滿了汗。在經過猶豫後，我點下了確定。那一刻，我想蹦到天上去，我又和她分到一個班了。這就意味着，未來的三年，我們依舊會坐在同一個教室一起學習，一起面對中考，也一直會做最好的朋友。

幾天後，我又在教室裏遇見了她……

遇見的作文15

在那天陽光明媚陽光灑進了我的房間，地上的小草欣欣向榮，樓下的小孩在愉快的玩耍，已經六年級的我絲毫沒有緊迫感，依舊悠閒地坐在牀上打着遊戲。

“零……零……”突然一個電話打了進來，在電話的名稱上大大的寫着"過去的我"我心想：肯定又是一個詐騙電話，我纔要看看他是怎麼騙我的'，想着我接通了電話，在對面傳來了欣喜而幼稚的聲音，“太棒啦，終於通啦，您好，我是三年前的你，我想問你一些問題可以嗎？”我心裏十分疑惑，“可以呀，你想問些什麼？”“三年後我的成績好嗎？”“挺好的，就是有些不穩定。”對面傳來了一陣欣喜的聲音，“那我有沒有戒掉遊戲呢？”我看着手裏的手機羞紅了臉。“我想應該還沒有吧。”對面似乎有些失落，隨後又對我說：“你有沒有信心進入你夢想的中學？”“這個是肯定的，我向你保證。”“太棒了，讓我什麼時候才能遇見你呀？”我們沉默了一會兒，隨後我又對他說，“三年後吧。”他高興地掛斷了電話，我聽着電話掛斷的聲音，下定決心努力學習進入夢想的中學，隨後我放下手機回到書桌上認認真真地開始了學習。

我認真的學習之後，不負衆望的考上了夢想中的中學，我十分興奮，趕忙垃圾手機想打給三年前的我，可是怎麼也打不通，我心裏一陣失落，但是卻發現在通訊錄中有一個“十年後的我，”我打了過去。“嘟……嘟……”“喂，您好，請問您是誰找我有什麼事嗎？”“我是十年前的你，我想知道你做的什麼工作？”“我是一名老師”“真好呀，那我要多久才能遇見你呢？”“不用擔心努力學習，十年後的某一天你一定會遇見我，或許你會比我做的更好。”我掛斷電話開心的笑了起來。

在我們的一生中有許多的遇見，遇見了親人，遇見了朋友，遇見了同學，但是有什麼能比遇見更好的自己更讓自己興奮呢？我多麼想遇見更好的自己，到那時我可以對他說：“我不後悔！”