珍惜生命作文精選15篇

在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的珍惜生命作文，歡迎大家分享。

珍惜生命作文1

今天和媽媽一起看報紙，我看到一條新聞：萊蕪7名中學生游泳溺亡，同日哈爾濱也有4名學生溺亡。起因是：萊蕪12名學生一起過生日，酒後一起到河邊玩，一名學生不幸落水，其它6名學生拔刀相助進行營救，相繼落水。哈爾濱的情況類似，一名女學生落水，其它5名學生下水營救，造成4人溺亡。

看完這則新聞，媽媽對我說：“這些爲救人而溺亡的學生，爲救人義無反顧地下水救人，精神可嘉，但是你有沒有想過他們的爸爸媽媽該怎麼辦？爸爸媽媽失去他們唯一的孩子，還能否活下去？”

我想：如果我的同學出事了，我要不要不切實際，不講究方法的盲目去營救呢？就像萊蕪事件那樣，一個家庭的'悲劇變成了七個家庭的悲劇，如果我是12名學生中的一名，我該怎麼辦？我想我會及時向旁邊的大人呼救，並用電話與110、120及爸爸媽媽通話，讓他們火速趕到事故發生現場，進行營救。用長木棍把他們拉上來。媽媽告訴我：“一個溺水的人力量是很大的，他會下意識地抓住一個東西使勁向下拽，前幾天，青州的一個解放軍叔叔把一個落水的孩子託上了岸，自己卻筋疲力盡的溺水身亡了。所以，我們同齡的孩子，根本沒有可能把同伴救上來。”

孔子曰：“身體髮膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也。”也就是說，我們的身體髮膚是父母給的，我們必須珍惜它，父母養我們這麼大，付出了很多的心血與愛，愛護它就是對爸爸媽媽的孝心。

我看過許多的報道，由於意外失去孩子，他們的媽媽有的一夜之間就愁白了頭，有的得了精神病，有的從此以淚洗面，一病不起，還有的……

同學們，一定要遠離危險區域，遠離不幸，珍惜生命，生命只有一次，不要讓我們的爸爸媽媽悲痛欲絕，承受無法承受的巨大痛苦。

珍惜生命作文2

今天火紅的太陽從西邊落下，明天可以從東邊徐徐升起，樹的葉子枯了可以再綠；花兒謝了可以再開……但是，人的生命卻只有一次，所以，我們要珍惜生命，珍愛生命就要從身邊的小事做起。

星期三那天，老師帶領我們去看交通宣傳欄，看着那一幅幅觸目驚心的圖片，讀着那一 段段令人毛骨悚然的文字，我的心既爲那些可憐的人惋惜，又埋怨他們爲什麼不遵守交通規則，釀成大禍，失去寶貴的生命。

據圖片旁的文字介紹，這些交通事故有的是因爲司機酒後駕車，因神志不清導致出事；有的是因爲開摩托車時不戴安全帽；有的是超載駕駛。在此我誠懇地提醒廣大的司機叔叔阿姨們：希望您們駕車時不要逞能，不要酒後駕車，如果喝了酒，要坐公交車或出租車回家，避免交通事故給您和家人帶來傷害。

宣傳欄上寫出的事例在我們生活當中雖然少見，但還有不少違反交通規則的人：有的'爲了快速到達目的地，不走“斑馬線”，斜穿馬路；有的無視交通規定，不管三七 十一，也不看護欄上的警示語，直接飛躍護欄，汽車就從他們身邊擦肩而過，別人覺得十分危險，他們卻毫不在乎。交通事故就在瞬間發生了……

我們的生命只有一次，只要我們遵守國家制定的安全規則就不會出現一次又一次的血的教訓，無視交通規則的人們啊！安全誠可貴，生命價更高。有了生命，纔有幸福的家庭和和諧的社會。不然就會白白浪費了一次寶貴的生命，失去了一個個美好人生！

珍惜生命作文3

生命的含義到底是什麼？生命重要嗎？難道生命失去了，就不會回來，現在不是有高科技嗎？這所有的問題都可以用一句話來回答。那就是生命失去了就不能再回來，無論科技怎麼高，失去了總是失去了，怎麼也挽回不了啊！

人生的道路總不肯能是一帆風順的，肯定會遇到點挫折，不要是爲了那麼一點點小事就想要自我了結生命，那麼你永遠不會進步，始終停留在原地，那又有什麼用呢？

生命是有價值的，是值得珍惜的。生命帶給了我們多麼大的.希望啊，可是當你冷酷無情地離開時，你想過愛你的人，對得起愛你的人嗎？生命並不屬於你一個人，生命也同時屬於愛你的人。“當你沒鞋穿的時候，請想想那些沒有腳的人”這是一句很有名的格言。當你遇到困難時，有沒有想過有人比你更困難，更痛苦嗎？他們又是怎麼對面事實的呢？

生命會給你更多勇氣和自信。活在世界上有快樂，有憂愁。只要你對待困難有樂觀的一面，你就是一個永遠沒有憂愁，一個快樂的人。

生命只有一次，失去了就沒有了，珍惜生命，也等於珍惜了你自己呀！

珍惜生命作文4

我們的周圍有很多人一點兒也不懂得愛惜自己的生命，不但給自己造成了無法彌補的傷痛，也給身邊的親人和朋友帶來了巨大的痛苦和遺憾。

我們村有一個剛上初中的男孩，在夏日炎炎的一箇中午將自己的同學領到家裏來做客，由於天氣太熱，吃過午飯後他就帶着同學們去家附近的鴨綠江洗澡。由於他們對環境不熟悉，剛走了幾步他和其中的`一個同學就掉進漩渦中，被無情的江水吞沒了。其餘的同學哭着喊來了大人。他的母親聽到這個噩耗後當場昏了過去，因爲她怎麼也不肯相信，十幾分鍾之前還在自己面前品嚐菜餚的兒子，竟然這麼狠心，扔下了愛他的父母，再也不回來了。另一個失去生命的孩子的家長趕來後，更是痛苦欲絕。一邊捶打着自己一邊撕心裂肺的痛哭，後悔自己同意孩子到同學家裏玩……在場的人們都哭了，我也哭了，真是太可惜了，父母養育子女多麼的難啊，可作爲子女卻輕易的將生命逝去。這使我不由得想起了我一直不把大人說的話當回事，只是自己想怎樣就怎樣。平時一有時間就在公路上玩輪滑，根本不管身邊來往的車輛。在玩的同時，爲了尋找刺激，還在沒有任何安全保護措施的情況下，玩一些高難度的花樣。當時只顧高興，沒有任何想法，現在回想起來都後怕。

生命是美好的，美好的生命也是珍貴的。我們一定要珍愛生命，爲自己，也爲辛苦養育我們的父母，不要給父母留下永不癒合的傷口。

珍惜生命作文5

1. 觀點明確，好惡立場分明，使人一目瞭然。

2. 主題直接凸現於內容之中，明瞭扼要，毫無贅意。

3. 主題嚴肅，思想高尚，

4. 中心不夠明確，立意不夠清晰。

5. 主題含混晦澀，文意渺茫含糊，寫作目的不清。

6. 雖有中心主題，但表達不夠充分有力，言而不實，空而無力。

7. 主題不夠嚴肅，思想之中尚有糟粕。

8. 情節曲折，敘事過程有一定的起伏感，體現了情節的曲線美，引人入勝。

9. 情節波折性較強，於平常之中生意外，能引起讀者的'注意。

10. 情節變化不落於俗套，偶有懸念驟生，波瀾迭起，出人意外，事件的發展過程體現了作者的創新構思。

11. 情節發展較平緩，缺乏一定的起落性。

12. 情節變化平淡無奇，缺乏新意。

13. 情節平直，毫無懸念，平鋪直敘似記流水賬。

14. 過程詳細，結尾卻簡略不全。結構不合理，給人以虎頭蛇尾之感。

15. 構思不合常理，內容漏洞百出，不能反映生活的真實。

16. 情節大起大落，轉換太快，不夠連貫自然。

17. 比喻生動形象貼切，本體與喻體形神相似，文章的趣味性與說服力都大大增強了。

18. 適當地運用對比比較等手法，通過事物相互間的懸殊與差異，有力地佐證文章的中心。

19. 不失時機地運用排比的手法，從多方面說明事物的特徵，既增強語勢，又給讀者留下了非常深刻的印象。

20. 巧妙地運用擬人手法，使文中的物像具備了人的行爲特徵人的思想情感，使之從側面體現文中主人公的心靈歷程。

珍惜生命作文6

樹，砍斷枝條還能再生；草，燒了還能再長。懸崖上的一棵松樹茁壯地生長着，不需要誰來施肥，也不需要誰來灌溉。一粒種子，可以掀翻壓着它的石塊，頑強地向上生長……你看，這些小小的'植物都在熱愛生命。

記得二年級時，我和弟弟在外面捉了一隻小小的蝸牛。回到家裏，我把蝸牛放進一個瓶子裏，蓋上蓋子。我看見了蝸牛在一步一步地向上爬。弟弟看見了蝸牛爬上來了，就把它弄回底下，不讓爬出去。蝸牛緊緊趴在中間，不想在下去，重新爬。弟弟使勁地往下推，蝸牛還是堅持不懈地往上爬。弟弟用了九牛二虎之力終於把蝸牛給拔起來，正要往下扔時，我說：“弟弟，等一下，你把能把蝸牛這樣扔下去，那麼它會沒命的。”弟弟說：“姐姐，你提醒得好，如果他死了，我們就不能玩了。我有個好主意，不如我們放水進去，那麼蝸牛就不會爬走了。姐姐，你贊同嗎？”我高興地點點頭了，不假思索地說：“我贊同，這真是一個好主意。”我把水放進去了，蝸牛還是在旁邊，一步一步地往上爬。我看見到了蝸牛對生命的熱愛，知道我做錯了，不該把蝸牛抓走，奪走它的自由。我不禁地把蝸牛給放了，對弟弟說：“動物有生命的，如果一個壞人把你給抓走了，那麼媽媽會怎麼樣呢？就像現在一樣，我們把蝸牛給抓起來玩了，蝸牛的媽媽肯定會很着急的。”弟弟說：“姐姐，我下次再也不捕捉任何動物了。”

通過這事，我知道了動物、植物和我們一樣都熱愛生命、熱愛生活。我們一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。

珍惜生命作文7

世界上什麼東西最寶貴呢?有人說是時間，有人說是健康，也有人說是財富……而我認爲世界上最寶貴的東西無非就是生命了，因爲每一個人、每一種動物、每一樣植物一生只有一次生命。就是那牆角里一棵頑強的不起眼的小草，給了我珍愛生命的啓示。

那是一個悶熱的.夏天，中午時分，狂風大作，雷雨交加，我喜歡看雨中的風景，我坐在窗前，欣賞着下雨的風景。忽然，我看見一株小草，被風吹得搖擺不定，經過風雨無數次的折磨，但它卻頑強地拼搏着，怒號的風雨好像在說：“小草，你也太不自量力了，你哪是我的對手啊?哈哈。”

小草沒被嚇倒，依然反抗，一直持續了兩個多小時，風歇了，雨也停了，小草也筋疲力盡地躺下了。我爲小草嘆息，但同時也深深地被它這種堅強不屈的精神所震撼，所感動。第二天，當造成的第一縷陽光照射到小草身上時，小草又勇敢地擡起了頭，挺直了腰桿，好像在說：“大風大雨，你們可別小瞧了我，哼!”

我爲小草而高興，它用自己旺盛的生命力和不屈不撓的精神，戰勝了猛烈的大風大雨。我們每一個人都應該像小草那樣，在人生的道路上面對困難和挫折，要敢於鬥爭，爭取最後的勝利。

生命有了珍愛才更安全;生命有了珍愛才更長久;生命有了珍愛才更耀眼!同學們，讓我們每一個人都珍愛生命吧!

珍惜生命作文8

這是一個炎熱的夏季，持續的高溫，使我在家中燥熱難安。就連我家養的植物，儘管不時有人噴水，仍顯得面黃肌瘦，弱不禁風。當我被暑氣所逼，下樓散散心時，可以望見圍牆邊那株紮根瓦礫、頭頂烈日的野草，便定格在我的眼中。

在那野草邊，沒有鮮花的陪伴，也沒有樹葉的依託，連它的同伴也沒有，就幾根草，簇擁在一起，你依着我，我靠着你，一同迎接烈日的考驗。沒有誰會給它澆水和施肥，那漫天飛舞的花蝴蝶也不願在它身旁停歇。它沒有條件生長嬌嫩的葉片，可那細瘦的薄葉，片片精神抖擻，細小的葉脈告訴你，在這兒生存是多麼的艱苦啊！

凡把那無家可歸種子吹送而來，當它面對的不再是泥土，便把全部的.希望寄託在牆角里，它珍惜每一束陽光，珍惜每一滴雨露，甚至珍愛每一縷清風。當它迎暴雨、頂烈日，終於挺身而出煥發的生命。

俗話說的好，春風吹又生，草是永遠都不會死的。而屬於人的生命，只有一次。在這短暫的生命歷程中，交織着痛苦和悲傷，充滿着求索和艱辛，遍佈着荊棘和坎坷，這正如那不爲人知，寂寞生長的野草，只有異常沉重的付出，才能換來無比豐碩的甜美。

當我們被名利困擾的時候，我們是否應該回過頭看看自己，我們不已擁有了可愛而珍貴的生命嗎？只有生命纔是最真實的，一切名利得失只是過往雲煙。讓我們珍惜生命吧！

珍惜生命作文9

在我們人生的道路上，會遇到許多挫折和困難，只要在遭遇挫折時排解痛苦，爲積蓄人生新的目標而奮鬥，我們的人生纔會更有意義。

蘇武，爲了懷抱漢匈和睦的夙願，在大漠裏整整被囚禁了20多年。餓時，將滿口氈毛與草皮一起吞下，渴時，就吃雪解渴，就這樣，他憑着自己頑強的毅志艱難的生存了下來。好一個蘇武，在漫天風雪中且行且歌，把那光禿禿地族節昇華爲一段佳話，書寫了一段銘傳千古的.悲歌，他對“榮華富貴，千金封侯”的許諾忘得一乾二淨，卻將“生是大汗人，死是大漢臣”的信念銘忘心中。歷經20多年後，蘇武終於回到了他闊別已久的祖國。

在挫折面前，我們以什麼理由去自暴自棄去放棄鬥爭呢?蘇武憑藉自己的堅強的毅力戰勝了困難，我們也應像他一樣憑藉自己的努力去戰勝困難。

未經歷挫折和磨難，怎能體會到勝利和成功的喜悅，在我們遇到挫折時，仍能一奮鬥的英姿與之對抗，那麼這樣的人生是輝煌的。

珍惜自己的生命吧，讓我們的生命更有意義。

珍惜生命作文10

《假如給我三天光明》這個書名深深地吸引了我，我一口氣便把這本書讀完了，書中的主人公海倫讓我萬分感動。

年幼時的那場大病無情地奪走了小海倫的視力和聽力，使原本健康的她永遠地與黑暗和寂靜爲伴，那個無聲無影的世界曾給她帶來無盡的彷徨和無助。是啊，失去了才知道珍惜，長久的盲人生活讓海倫倍感眼睛明亮的寶貴。

海倫說：“只有聾子纔看重自己的聽力，也只有瞎子才珍惜眼睛明亮的寶貴，對於已經有的東西不以爲然，對於沒有到手的東西極爲乞求，這也許是人的共性。”如果再過三天你的'眼睛就要瞎了，那麼在這三天裏你會特別珍惜你的視力，你會好好看看你認爲最寶貴的東西，以免當你什麼也看不見的時候後悔、悲哀。如果你三天之後就要死去，那麼你能在僅有的三天裏做出多少事來啊!

如果這時候有位老師對你說：“抓緊時間，好好利用生命吧!”大家總是不以爲然，誰都知道自己終究是要死的，但又認爲它是很遙遠的事……

朋友們，讓我們像海倫珍惜視力那樣珍惜我們的生命吧!

我從書中學會了感動，學會了嚮往，讀書伴我成長，讀書讓我快樂!

珍惜生命作文11

你們一定都看過這樣一則公益廣告：電視畫面上有一個水龍頭，正在艱難的往外滴着水，滴水的速度越來越慢，最後水就枯竭了。然後畫面上上出現了一雙眼睛，從眼中流出了一滴淚水。隨之出現的是這樣一句話："如果人類不珍惜水，那麼我們能看到的最後一滴水將是我們自己的眼淚。"

這廣告說的一點也不錯，如果沒有了水，地球就會乾裂；如果沒有了水，我們人類就可能渴死；如果沒有了水，就沒有了我們這個美麗的世界。我們要愛惜每一滴水，愛惜地球母親每一滴眼淚。

在我們的眼裏，水是上天給我們的.恩賜，是取之不竭的。可事實勝於雄辯，據統計，全球的淡水資源只有3.5億億立方米，在這有限的淡水資源中，僅有0.34%是人類可以利用的，由於分佈不平衡，生活浪費，全世界60%的地區供水不足，嚴重缺乏用水，情況嚴峻。可人們不但不放下屠刀，立地成佛。反而變本加厲，節水的意識就像街上破爛不堪的標語一般淡薄。生我們養我們的地球母親已經被我們折磨的不成樣子了，它正在向我們痛苦的呻吟：“誰來救救我。”人類這樣做完全是把我們推向了絕路。

水是上天賜給我們最珍貴的禮物，我們應該好好珍惜。因此，我們要從現在做起，不浪費一點一滴的水珠。3月22日是世界水日。每年的這一天，世界各國都會宣傳：大家要愛惜水資源，保護生命之水。其實，不光在這一天，在我們生命中的每一天，都應該珍惜每一滴水，用實際行動珍愛生命之水。難道只有當我們身處一望無垠的沙漠中，用手顫顫地捧起乾癟的皮囊，才終於領悟水的珍貴麼？

不！水是人間至美的風景，是人類不可或缺的朋友。讓我們一起愛水，節水，護水吧！別在將地球母親身上那一點點藍色抹去！

珍惜生命作文12

人有生命，世只界上的萬物都有生命，我們爲什麼不珍惜那些幼小的生命，不什麼總是傷害它們?

地球像我們的母親一樣，毫不保留地爲人類提供各種賴以生存的資源。而我們人類不知道珍惜，反而還隨意毀壞自然資源，毀壞那些花草樹木。我們國家現在的資源是逐漸地在減少。樹木現在也是用黃沙代替了，破壞性風暴增多，生物種類減少，這些都是因爲我們人類造成的。

而那些動物也逐漸減少，我們人類大量地捕魚和其它動物，他們這樣只是爲了自己的利益，他們這樣做的同時，從來都沒有想過如果海里的`魚沒有了怎麼辦?我們人類和生物都是生存這一個地球上的。我們人類爲什麼不保護不個地球呢?讓我們這個家庭裏生活的生物更多一些。不要再破壞生態平蘅，不要在造成一系列的生態災難了。

保護環境就就保護生產力，保護環境山河美。我們也要學會尊崇自然，敬畏自然，我們要保護我們這個共同的家園---地球。綠色的地球是我們的家園，只有人與自然協調發展，才能共同擁有美好的明天。如果人類能善待自然，保護自然，那綠色永遠陪伴着我們。

善待生命，不僅幫助別人，也快樂自已，我們要尊重自然，善待自然。

珍惜生命作文13

說到生命，那第一個念頭就是生命的寶貴，因爲對任何生物來說生命都只有一次。

任何生物對自己的生命都是無比珍惜的，甚至連幾乎永遠不動的植物也是這樣。有些植物在食草動物啃食時會自動分泌出某種毒液，有的一吃必死，有的`多吃些才死，而有的只能麻痹敵人。且先不論這些毒素的威力如何，但卻都是看似好欺負的植物的保命手段。而無毒植物中，有的長出了尖刺，使敵人難以下嘴；有的外皮長得十分堅韌，十分難啃。而無毒又無尖刺厚皮等保命措施的植物只有任人宰割，但這類植物又呈“野火燒不盡，春風吹又生”的長勢，繁殖速度快，量多，再生能力強，即使被吃，也會在幾個月內死灰復燃。

植物都有如此多的保命手段，可見生命之可貴。動物的手段就更多了：狡兔建三窟，變色龍隨周圍環境變化，比目魚爲躲天敵藏在沙下，竹節蟲裝成樹枝隱於樹上……這些都是它們對保護寶貴生命所想出的好辦法。

由此我們不得不歎服生物對寶貴生命的珍惜、愛護。這時，我對生命油然而生敬畏之情，生命之奇特、生命之偉大、生命之可貴、生命之可敬。因此，我們要更加珍惜生命，她不僅是自己的，還是其他人或生物的。人不要隨意蔑視生命，殘害生命，因爲那是對偉大生命的褻瀆。

珍惜生命作文14

生命是可貴的，萬物皆有生命。生命有時是弱小的，但有時是強大的。

有一次，我放學回家。走在路上，看見遠處有幾個小孩圍在一起。我很好奇，走進瞧了瞧，發現他們正用小石子在扔一條很長很長的大蜈蚣，那隻大蜈蚣想爬山一堵牆，可沒爬幾釐米，就被那羣熊孩子給砸了下牆，可它沒放棄，又慢慢地爬上了牆。它好像在給自己打氣：“加油！我一定能爬上去！”

我好緊張呀！心裏默默地給它加油打氣。可是它身負重傷，快爬上去的`時候，又不小心跌倒了下來，孩子們看見它跌下來，就又拿了一塊磚頭，以最快的速度向它拋過去，大蜈蚣正好被他們扔到了，身體被壓扁了，裏面的液體流了出來，可它還在掙扎，最後，他被孩子們給截成了兩段。

等孩子們走了以後，我趕緊跑過去查看，啊！原來它是一隻正要產卵的母蜈蚣。它想爬上牆去找一個隱蔽的地方產卵，但因爲身體太重而被孩子們發現，砸下了牆。

回家之後，我打開平板，上面說蟲子的媽媽被打死之後，只要卵沒事就能繁殖後代，我心裏的石頭終於落地了。

生命很弱小，但是隻要我們人人都去保護它、珍惜它，它就可以變強大，獲得永生。

珍惜生命作文15

生命是有限的，而且在成長的道路上是坎坷的，不免遭到點挫折。我們必須努力克服困難，不能輕易得放棄生命。

記得有一次，我把柳樹的枝剪下來，戴在頭上做“花環”。沒用了，我把它剪成一段段的，再不經意地把把它們扔在花壇，有一根剛好掉進泥土裏。幾天後，我在樓下散步，驚奇得發現那棵枝竟長出了嫩綠色的芽！你瞧！柳樹的'生命力多強，落在泥土裏，也能發芽、長葉、開花……真是“無心插柳竟成陰”啊！

讀了《草》首古詩，其中“野火燒不盡，春風吹又生”這句話令我回味無窮。在我眼前彷彿出現了這樣的畫面：野火燒過來，草還安然無恙，反而在春風的吹拂下長出萌芽。你看！草多麼堅強，大火來臨時，它還頑強地與大火作着鬥爭！

最近，我不斷從報紙上看到有關有人因爲感情或生活遭受挫折而跳樓自殺，輕者終身殘疾，重者永遠地閉上了眼睛。他們與草相比，缺乏了那種頑強的意志。

而且，珍惜生命還表現在另一點——讓有限的生命發揮出最大的價值。不要虛度年華，大無作爲。

請珍惜生命吧！要知道生命只有一次！