美在路上作文合集15篇
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編爲大家收集的美在路上作文，歡迎大家分享。
美在路上作文1
美，天使般的字眼，似乎離我們那麼遙遠，但卻又近在咫尺。它如一顆顆晶瑩的珍珠散落在我們的生活中，散發出耀眼的光芒。你看，美在馬路上閃光。
“轟隆隆”，隨着一聲雷鳴，瞬間瓢潑大雨從天而降。我乘坐着媽媽的小汽車行駛在回家的`路上。
突然，一道黃影映入我的眼簾，定睛一看，呀！一位身着黃馬夾，手拿掃把的清潔工正冒着大雨在大馬路上掃地。
“嘩嘩”，雨下得越來越大，豆大的雨點從天空落下，“啪啪”落在地上，我不禁將手伸出車外，一滴又一滴雨珠迅即打在我的手上，冰冰涼涼，手竟有些生疼。
我情不自禁望了一眼清潔工。只見他走向路邊的一處下水道，撩起雨衣，慢慢蹲下，竟用雙手賣力地摳着淤積在下水道口的枯枝爛葉。雨水順着他的臉頰流淌下來，下半身已經溼透。雨，無情地落在他身上，然而，他卻似乎一點兒都沒有察覺。我們的車從他身邊疾馳而過，那彎腰勞作的身影漸漸氤氳成滂沱大雨中的一抹橘黃……
我抑制不住自己的想象：炎熱的夏季，驕陽似火，人們躲在空調房裏依然熱得滿頭大汗，而他們，卻依然堅守在工作崗位上，爲我們創造出舒心的環境；寒冷的冬天，北風呼嘯，大雪紛飛，是他們，頂着嚴寒，爲我們開闢出平坦的大道……也許他的同行曾勸說他不用如此認真，也許他的領導曾說過雨天不用掃地，也許他的家人此刻正在爲他擔心……但是這一切都無法阻擋他。
美是什麼？不用是“千古一句”的拾金不昧，不用是泛泛而談的一諾千金……美就在我們身邊。美就是一種盡職盡責，美就在馬路上閃光。讓我們用善於發現美的眼睛去挖掘美，讓美融化我們的心，讓美與我們同行。
美在路上作文2
雨肆無忌憚地砸向窗戶，和天空隱隱傳來的雷聲奏成一曲激昂的交響曲。就這樣，我們放學了。
雨下得很大，風吹得樹東搖西歪。和同學結伴而行，雖下雨，也不失說說笑笑。汽車無情地飛馳，濺上我們一身泥。在下個路口，我們就要分手了。當我說了聲“再見”，準備拐彎時，他說：“雨天路滑，小心點，明天見。”
就像溫熱的薑湯，這句話迅速溫暖了我的心田。我想，此刻，再也沒有比這更溫馨的話了吧！
車子接着糾結着泥濘的路面。終於，雨停了。聞到街邊賣油炸臭豆腐的香味，我不禁流下了口水。正當我要買時，一陣哭聲猛然傳來：一個小男孩捂着雙手，邊喊疼邊用嘴吹氣。這時，在一邊的母親連忙抱起，顧不上孩子身上泥濘沾上自己的`新衣，更顧不上看倒下的自行車。孩子在母親懷裏啜泣，捂着小手。
可能喝熱水燙傷了吧，媽媽安慰了好久，孩子才破涕爲笑。隨後，x快樂地離去，留下的只是孩子的笑聲與媽媽白襯衣上的泥點......市重新沸騰起來，人羣從大街小巷中涌出。車子緩緩行駛，眼前，一團橘紅色火焰甚是矚目。哦，那是清潔工吧！走近一看，果然如此。
那是一位年近花甲的老人，臉上的皺紋映射出人生無盡的滄桑。老人在排水呢！此刻，看上去很單一的工作卻很複雜。下水道被堵了，塑料袋、食品袋混雜着淤泥封住了井口。只見那雙沾染着泥污的手，費力地一點點摳出垃圾。老人昏花的眼睛費勁地眯着，額頭上竟然淌流着滴滴汗珠——當雨水嘩嘩地流入下水道，老人臉龐上流露出一絲不易察覺的微笑......
美，在路上。友情不一定天長地久，卻一定無比珍重；母愛不一定驚天動地，卻一定感人肺腑；責任不一定沉重如山，但彼此恪盡職守。這就是美，在我們人生路上，呈現出一幅幅精美絕倫的畫卷。
美，在路上。閒潭雲影日悠悠，歲月如沙從指縫中溜走，年華在不覺中老去。只有美，不會因時間的推移而褪盡光輝。生活中處處優美，只是人生路漫漫，我們往往會失去尋找和發現的目光。
美在路上作文3
金秋十月，秋高氣爽。我和媽媽騎着電動車去看電影，路邊的花壇把秋天的北京裝點的更加美麗！我一路哼着歌走進了電影院。
走出電影院，我的內心仍然停留在影片《奪冠》中女排拿到冠軍的激動時刻。我和媽媽緩緩地走向停車場，街上幾乎沒有什麼人，街道似乎也比往常更寬了，秋天的晚上如此寧靜，又多了幾分寒意。我拉上拉鍊，裹緊了衣服，來到了停車的位置，“車胎怎麼爆了？”“這可怎麼辦？我們還是推回去吧。”“沒事兒，路上應該有修車的。”於是我和媽媽就推着電動車往回走。
媽媽推着車，我在後面跟着，路燈的.光照在媽媽的後背上，燈光把她的身影拉得很長很長。看到媽媽彎着腰奮力前行的身影，我實在有些不忍心，走上前，從媽媽手中搶過電動車，“我來推吧。”媽媽說：“太重了，還是我來吧。”說着就把手伸向車把，眼疾手快的我又把車把搶了過來說：“沒事兒，您歇一會兒吧，我來。”車子好像也沒有那麼沉，剛開始搖晃了幾下，不一會兒就乖乖的在我的掌控中。
風呼呼地颳着，樹上的葉子嘩嘩地響着。路上只有我們倆，感覺電動車變得越來越沉重。我不想讓媽媽發現，咬緊牙關慢慢地推着。媽媽的話打破了夜的寧靜，“你還能推嗎？”“我還可以的。”我用僅存的力氣說道。“中國女排，她們不就是堅持奮鬥，克服了各種困難，取得了冠軍嗎？這點兒小事兒對我來說不算什麼。”可是急促的喘息聲卻暴露了，我趕緊調整呼吸。突然感覺到車子輕鬆了不少，我扭頭一看發現媽媽在後面幫我推着，她滿臉微笑“兒子，我們一起推。”昏黃的燈光灑在媽媽臉上，高大陰暗的樹影似乎把她吞噬了。看着看着我愣住了，媽媽對我一臉詫異“快走啊”我回過神兒便“哦”了一聲。風依舊颳着，但我的心卻是溫暖的，很快我們就回到了家。
月光灑在牀上，我望着天花板，回想一路的風景，即使再艱難，也有媽媽陪我一路同行，美，在路上！
美在路上作文4
天空滴落了幾滴冰涼的雨珠，打在臉上針扎一般刺進我的心房，我的心頓時僵硬起來，空氣壓抑得很，路上只留下一串腳印。
這天，爸爸接到了一個神祕有恐怖的電話，這個電話內容使我們全家發生了一個巨大的改變原先由七個人即將要變成六個人。當爸爸告訴我爺爺去世的時候我整個人軟弱的攤了下來，放聲大哭因爲爺爺是最疼我的。爸爸衝我大聲的吼：“快點收拾東西，現在馬上走”我這才意識到，馬上起來跑回自己的房間收拾衣物。一邊收拾一邊想這是不可能絕對不可能爺爺可定是想我了所以編了一個謊話讓我回去……
爸爸極速前進的開着車，在車上沒有一個人說話車裏靜的`可怕讓我有一種快要窒息的感覺，我看着旁邊兩旁的樹枝紋絲不動地佇立着，不時打着寒戰好像他們也知道我爺爺去世的消息也跟着我們一起難過。
到了奶奶家，我最不願意看到的最不願意相信的它始終是來了。第二天，早上是我爺爺要下葬的日子我們每個人的臉上都充滿了悲傷、難過，每個人身上都穿了孝服。
我們走在去葬禮的路上，有哭聲、有號聲，我端着爺爺的照片走在最前面，這條路是多麼的熟悉、這條路充滿了多少歡笑聲可是，從今天起全部都沒有了。我還記得小時候爺爺領着我在這條路上我問爺爺：“爺爺，你說這條路有多少年了啊?”爺爺撫摸說：“好久了，從爺爺小的時候這條路就一直陪伴着爺爺，瑤瑤，你記住這條路就像爺爺一樣，會一直陪伴着你!我說：“不，我不要路，我只要爺爺陪着我!”
我的眼淚慢慢的流了下來，因爲爺爺說過路就代表着他所以我不能讓爺爺看見我哭。路，這條路我會永遠的記住它是一條美麗的路因爲這條路有我和爺爺的歡聲笑語有我和爺爺的酸甜苦辣。
美在路上作文5
或許我們都是有着躁動心的乘客，在駛向遠方的列車上不安分地眺望着。
當還是學生的韓寒一夜成名之際，許多人衝着他的小說讚不絕口，於是就有人便勸他：下車吧，你如今已功成名就，還有什麼不滿足地呢？韓寒笑着搖頭，我的夢想是成爲一名賽車手，我喜歡的是那奮鬥過程中的艱險刺激，我不會停下的。於是，不久後那站在領獎臺上拿着大大獎章的少年再次成爲社會的熱點話題。是啊，重要的不在於結果而在於過程，成才的路上只要你用心付出，總會收穫到屬於自己的美麗。
堅持在路上的也還有劉翔。當他在一次跨欄訓練中受了傷時，也有人勸他放棄，不是放棄比賽，而是放棄運動生涯。怎麼可能？一個受了傷的運動員還能成爲體壇佳話？但他沒有下車。他用自己的努力向世界證明了“我能行”，終於等到他功成身退，娶妻生子之時，他仍是一朵不朽的'奇葩。堅持下去，只要在路上，你就能夠奮鬥，鹿死誰手仍是未知之數，別灰心彆氣餒，路上的你纔是最優秀的你，也是最美的你。
曾幾何時方文山還是一名普通的詞曲家。身邊人對他取得的成就滿意至極，於是便勸他停止奮鬥的腳步，下車享樂，方文山卻不滿足，他繼續寫，寫山寫水寫人情，終於爲周杰倫這樣的大腕寫出了曲子，在世人眼中名利雙收的他也不過是同樣在路上奮鬥過罷了。一路上有歡笑有淚水，有苦痛有甘甜，但只要你還未放棄，一切皆有可能。
像今天，一些同學考試會用偷偷摸摸的小手段，試卷發下後看看與別人相同的分數卻怎麼也高興不起來。這是因爲他們沒有經歷奮鬥的過程，不親身觸碰過風雨又怎會有劫後餘生的喜悅感呢？就好比泡茶，茶粉泡出的或許味道更濃，但只有用手親自衝調的茶葉才能讓你成就滿滿。
別起身了，就在列車上坐到終點吧，一路向北，偶爾向窗外瞥去兩眼，你也不禁感嘆：路上風景獨好。
一路辛苦，一路奮鬥；一路美景，一路收穫。
美在路上。
美在路上作文6
在成長的路上總會遭受挫折與坎坷，讓我們難過，讓我們低落，然而這條路上卻總有美麗的風景點綴其上，讓挫折與坎坷變成最美的風景，讓我們陶醉，讓我們回味。
後天就是數學競賽了，平時的每一分，每一秒的努力，都將在這次競賽中展現出來，而這也是一次讓自己在學校中的排名提升的大好時機。
我的同學，我的朋友在這次競賽中都成了我需要全力戰勝的對手。加緊複習進度的我恨不得把所學的知識全都塞進我的腦子裏，祈禱自己有過目不忘的奇異能力。
時間一點點流逝，我對自己越來越沒有信心，人也無精打采的，連平日最喜歡的綜藝節目也無法吸引我。我的四周只剩下了冰冷的傢俱，厚厚的'試卷和陰冷的天氣，使我無法喘息，無法動彈，無法抵抗。我竟不知怎樣才能從這昏暗漆黑的內心世界裏走出來。
忽然，一道明亮的光爲我指引了方向，使我不再迷茫、恐慌我的數學老師給我發了段語音：“親愛的孩子，我懂得你此時此刻的緊張心情。但不要緊張，也不要慌張，只要你付出了最大努力，我相信你一定會散發出最耀眼的光芒，加油！”溫和的語調，溫柔的聲音，溫馨的勸慰，令我重拾信心，並告訴自己：“只要努力，就會找到屬於自己的那道光！”
到了數學競賽那天，我又開始緊張起來。忽然，老師的那段話又浮現在我的腦海裏，又縈繞在我的耳畔，我握着拳頭心想：“不要害怕失敗，你還沒拼搏，結果尚且未知，又何必擔憂？相信你自己，相信努力的成果，相信拼搏的結果。”
我坦然走進賽場，拿起筆，緊盯每一道題，細讀每一個字。筆在試卷上飛舞，留下了清秀的字跡，留下我細思的答案。信心和勇氣已經佔據我的心靈，全力以赴成了我此刻唯一的信念！
兩天後，比賽結果出爐，成績如我所願，快樂的心中開出了最美的花。
當我捧起獎狀，當我聽到老師的讚揚，我知道，我成長的大路又被一朵花兒點綴，又成了一處嶄新的風景。
那風景美在路上，美在心中，美在拼搏的每時每刻，讓我不時想起，讓我一生回味！
美在路上作文7
生活中不是沒有美，而是缺少發現美的眼睛。
其實，我們一直不知道，美在路上。
還記得那首耳熟聞祥的《學習雷鋒好榜樣》嗎？雷鋒，他是一個形容詞，因爲他首先是一個名詞。從小，每年的3月學校老師都會帶着同學們去掃墓、拜訪孤寡老人，等着，因爲3月是雷鋒月，然而，到今天爲止，我們發現，其實每一個月都是雷鋒月。因爲，無路在何時，在何地，我們都發現，美在路上，雷鋒在路上。
“最美媽媽”吳菊萍，想必大家都十分了解了。面對十層樓高墜落的孩子，他義無反顧地伸出雙手接孩子，她完全沒有想到，巨大的衝擊力讓她的雙臂骨折。這難道不是活雷鋒嗎？她是我們中國人的驕傲，正如她所說，“最美的杭州哺育最美麗的`人情。”
美在路上，一路的沿途風景無限好。
奉獻，是人生最寶貴的財富，公而忘私，全心全意爲人民服務，是人生最高境界，同時也是雷鋒留下的最寶貴財富。
也許，會有人說，平凡的我們怎麼可能做出向吳菊萍那樣的偉大的事？不要忘記，雷鋒正是一點一滴從小事做起，他貴在堅持，他貴在細微。平凡的我們，同樣可以做出不平凡的事。
美在路上，你看，她在一路奉獻。
公交車上，紅領巾主動提出讓位給年邁的奶奶，即使他們不相識;校園裏，高年級主動伸出雙手扶起摔倒的低年級，即使他們僅有一面之緣;社區中，青少年們主動爲老人的活動場所打掃，即使烈日暴曬……小小的我們可以凝聚大大的愛，爲這個社會增添一份光彩！
21世紀的我們，雷鋒是一種時尚，雷鋒是一種時代象徵，雷鋒是最美的體現，美一直在路上，雷鋒，一直在路上。
美在路上作文8
我們心中總有一個遙不可及的遠方，便義無反顧地踏上了征程，時而舉步維艱，時而欲要放棄。但回首過程，最美在路上！
趁一個晴空萬里的日子，三千多名師生齊聚操場，提前二十分鐘操場已是人潮涌動，雜亂聲中有歡笑、有熱烈的討論、也有歡呼聲。遠足動員大會開始了，臺上校領導和學生代表作了發言，同學們的心兒卻早已飛向路途中。
時間一秒一分慢慢爬行，像一隻懶情的蝸牛，爬得我心裏癢癢。我邁開步子，終於要上路了！兩步並一步，蹦跳着，我像一隻爭脫牢籠的'兔子，又像輕快的音符，每一步都踩在鋼琴鍵上，湊成一支歡快的歌。擡頭，天空一絲不掛，像海一樣浩翰；扭頭，悠然見綠樹，它的每一片綠葉都很平靜；回頭，長長的隊伍宛若巨龍，盤距街道。細嗅空氣，潔靜而溫暖。同行的人，時而搭上幾句話，時而嘰嘰喳喳說個不停。兩個鐘頭的路程過得飛快，我們到達了目的地。
又經過兩個小時的簡單補充能量與休息。我們踏上了返途。開始走，輕裝上陣亦很輕鬆。可剛走了大約四分之一的路，我的腳底板被鞋磨得生疼，尤其是前腳掌好像與地面直接接觸，很一步都艱難起來，又只覺陽光毒烈地照在頭上。我給自己定了個目標——那棟高樓就是轉折點！放眼望去，那棟大樓如一位嚴肅的長者，凝視着我們是否能堅持到底。一步，一大步、一小步，我的腳底像踩了一塊不小的石子，腳脂回縮一下，襪子已粘在腳上，又是一陣痠疼。
真的是近在眼前，遠在天邊！一個紅綠燈、兩個紅綠燈……仍然還沒到，可樓看上去的確越來越大了。我的腳裸似已有些腫脹、肩背痠爽。不經意間握住拳，好像握不緊，又異常充滿力量，我一看，喲！手指頭怎麼變得又粗又短了？像麪包一樣。我告訴自己一堅持下來，想想兩萬五千裏的長征，他們能以頑強的精神堅持下來，我們如何能輕易言棄！又是兩個小時的路程，漫長、無比漫長。
絕大多數人都堅持到底了，回到家中，仍然不忘一路風光，一路堅持。最美在路上！
美在路上作文9
法國雕塑家羅丹曾經說過：“美是到處都有的，對於我們的眼睛來說，缺少的不是美，而是發現。”是呀，美就在你我的身邊，美就在路上。
中午，我走在通往校區的路上。雖說太陽當空照，樹上的知了一聲一聲地叫着，像是在說：“夏天到了！夏天到了！”不時還會吹來一陣陣微風，使我感受到一絲絲的愜意。很快就到了校區。
到了校區門口，看見了六根筆直的柱子矗立在眼前，給人一種十分宏偉的感覺。擡頭向上看，可看見幾個醒目的大字“微宇培訓學校”。沿着紅磚向前走，可以看見一座造型別致的噴泉。噴泉上還有四個風格怪異的西方人。其中一個男人張開雙臂，像是在歡迎我們的到來。旁邊的女人頭頂着果盤，像是要去招待客人。噴泉裏的水白天無色，但在陽光的照射下，顯得光彩絢麗。如果在夜晚來到這裏，那將是一處迷人的景色。池裏的燈光變換着顏色，水柱隨着音樂來回擺動。
噴泉的四周是很人性化的。四把木椅，使同學們感到累時可以坐下休息。旁邊的路燈是羅馬風格的，和噴泉形成了完美的.搭配。
繞過噴泉，來到草坪上。綠油油的草坪上種着幾株生命力頑強的小樹，給校區增加了無限生機。
沿着紅磚向右走，映入眼簾的是處宣傳欄，上面詳細地介紹了我們的學校。不遠處，又有一座小型雕塑。中間的人手上抱着本書，好像要告訴我們：“書籍是人類進步的階梯。”
在樓裏邊有一個升降式電梯，上去就是我們寬敞明亮的教室，我們就在這快樂的上課。
美就在校園裏，美就在你我的身邊，美就在路上。
美在路上作文10
“成功的花兒，人們只驚羨它現實的明豔，然而，當初她的芽浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨……”是啊！往往人們都只熱衷於那些頭頂光環的大人物，而我要說真正的美，在路上。
受盡億人敬仰，萬人銘記的偉人，大家所看到的都是現在他們飛黃騰達的美，可是，真正意義上的美又何嘗不是那成功路上的一點一滴會聚的`足跡呢？
美在路上。其實每個人的生命路途都是同一條道路，我們如同那路中的蝸牛，站在生命的起點上，一路的蝸行摸索，只是有的人經歷了更多沙礫的阻撓，受到了更多荊棘的刺痛……有的人，在旅途的一半就說了別離，是因爲它無法體驗這條路上的美，只是望着一路的艱辛而獨自發愁，最後只有與人長逝了。細想想，沒有這些失敗與挫折的鋪墊，何以鑄造我們今生的高度。這些浸透了淚與汗的碎片難道不是最美的嗎？
美其實在路上。曾經，我一度跌入低谷，而今我滿懷信心，昂首挺胸面對生活，是因爲，我明白一路走來，雖然有歡聲，有笑語，但似乎失敗和挫折更多一些。一番風雨過後，暮然回首，才發現同樣的幻燈片，而那充滿失敗與艱辛的往事，無疑會讓我們更加回味，耐心的咀嚼纔是真正成功的味道。原來美在路上，經過風雨的洗禮，頓感恍然大悟。
美真的在路上，時光流逝，歲月如梭，三年的時光已在不經意間化作了記憶的流沙從我的指縫中悄悄流走。打開昨日的歲月長河，望着一路走來的足跡，輕輕拾起那些記憶的碎片，發現所謂的功成名就，所謂的成熟穩重，都不及這三年來，一路上我們留下的風景更美。無論今後的我們心歸何處，哪怕是天各一方，心中都會永遠銘記，那三年路上的足跡與碎片最美。
美在路上，美其實在路上，美真的在路上。
美在路上作文11
繼續走，繼續發現。
心裏一直有一個夢想，希望能像三毛一樣揹着包在萬水千山逛，一直夢想有一天能站在撒哈拉沙漠，擁抱黃土地；夢想有一天坐在印度河邊，看着穿着紗麗的女人和紅色的夕陽；我夢想有一天去參觀神祕的印加帝國，遇見淳樸的印第安人。我想旅行，因爲我想發現美。
每次一個人走在路上，總喜歡仰着臉看着每一個路人。當我想到每一張不一樣的臉，背後都藏着一個美好的故事。走在路上，我也會看着茂密的樹木和豔麗的夏花，這是大自然給我們的最貼心的美。
初三，秋天。
像往常一樣，我早早起牀，擡頭看着操場上的樹和花，拖着掃帚穿過小路。這是一棵非常古老的樹。在過去的一週裏，這裏已經開滿了鮮花。早晨風一吹，花就高高落下。地面已經覆蓋了一層薄薄的，是一種細碎的小黃花，柔軟而優雅。
我輕輕掃過，花瓣輕輕旋轉，散發出一種幾乎沒有的香味。又一陣風過，漫天的好花落了下來。我擡頭欣賞，讓風吹過我的.臉，讓花停在我的肩上。
一個長髮女孩從我身邊走過，在電話亭前停下，伸出長長的手指，輕輕撥了一下號碼，甜甜地說：“老師，教師節快樂！”我就放下掃帚，靜靜的看着。
這是發生在清晨校園裏的一個極其平凡卻又美好的故事。平凡的美足以打動我。如果我知道如何發現和欣賞美，我會走到哪裏都感受到它。
在這個忙碌喧囂的現代社會，大人埋着頭，夾着公文包匆匆走過，孩子揹着越來越重的書包匆匆走過。人總是喜歡匆匆走過，彷彿永遠不會停下來。我們在心中築起一道牆，太陽進不去，於是我們漸漸猶豫，漸漸的陌陌，我們開始抱怨生活，抱怨世界。我不知道，你一擡頭，世界就陽光了。
不管你是誰，不管你在哪裏，擡起你美麗的臉龐，走在路上，看看你身邊美好的事物。他們值得我們觸摸！正如川端康成所說：大自然的美是無限的。走在人生的路上，不要急，身邊的美好會被自己忽略，讓我們學會發現美，感受美，與美一起前行！
走在路上。
擡頭走在路上。
美在路上作文12
在人生的路上，到處都有美。重要的是我們要有一雙發現美的眼睛，發現的越多，人生越是絢麗多彩。
小長假期間，我和家人一起去爬山。
我們沿着石階慢慢地走着，旁邊是凹凸不平的石頭，形態各異：有的向前傾斜着，像是要對行人們訴說着什麼；有的向外凸起，中間形成一個小坑，剛好可以讓山裏的小松鼠們玩耍。
我們走到小亭子前，亭子後面是個小池塘。擡頭一看，山上的石頭堆成一個小圈，像是個搖籃，把小池塘和小亭子放進去，保護起來，說着：“你們有我的保護，絕對受不到傷害的，放心吧！”
小池塘裏的水清澈的很，底下的小石子看得十分清楚。風兒一吹，樹葉子開始翩翩起舞，旋轉着，飛舞着，輕輕落在水面上，像是水上長出來的小花，給山添了一份趣味。
向前走着，忽然注意到高大的石頭上那一抹綠色--那是一棵小樹。那棵小樹憑着自己頑強的生命力，努力拼搏，在堅硬的石頭中生根發芽，破土而出，釋放出屬於自己的美麗，讓別人羨慕的光芒。我們不也是這樣嗎？追求自己的夢想，就要像這棵小樹一樣，堅強、努力、堅持，才能取得令自己滿意，令別人喝彩的成果。
向前走着，我們已經能看到羣山連綿起伏，猶如大海掀動的波瀾。遠方雲霧縈繞，山巒疊翠，俯視山下，綠色和褐色交織在一起，勾勒出一幅淡雅的山水圖。
我們停下來休息一會兒，只見一個七、八歲的小朋友歡快地蹦蹦跳跳着，拿着一個空水瓶走到垃圾箱前，扔掉垃圾，一邊說着：“請大家愛護環境！”他媽媽走在後面，臉上洋溢着自豪的笑容，欣慰地點着頭，跟上小朋友。
鑲嵌在天邊的連綿起伏的`山，在夕陽的照耀下反射出閃閃的光，映在他們和我們身上，十分溫暖。
自然的美是無限的，風景美、精神美、人情美……走在人生的道路上，不要着急趕路，周圍的美會被自己忽略，讓我們學會發現美，感受美，帶着美好前行！
美在路上作文13
人生是一次漫長的旅途，不論終點在何處，最重要的是沿途中最美的風景。——題記
夜色漸深，我們散步在濱江路上。走在幽靜的小島邊，我的性情十分愉悅，同家人有說有笑。
天空如同是被打翻了的墨汁，是沒有一點雜質的黑綢緞，顯得那麼深邃，神祕。望向對岸，燈火輝煌，如同白晝一般。江面映着夜空，染上了濃濃的夜色，似一塊無暇的黑色玉石。旁邊一個淘氣的小孩拾起一塊石頭，使勁的扔了出去。看不見石頭落在哪裏，卻聽見了清脆的聲音，像是某種樂器演奏出的絕妙音樂。可那塊璞玉卻是碎了。街上的燈光映照在水中，隨着盪漾的江水泛起一層層漣漪，帶點點波光粼粼，點綴着長長的黑色綢緞。
風兒起舞了，在空中點起小巧的腳，秀出修長的腿，揚起纖細的手，婀娜的身段在旋轉，多麼迷人。風兒的'指尖拂過，帶來了更加清新的空氣，帶來了更多的涼爽。它又牽起樹兒的手與它共舞，樹葉發出沙沙的聲響，草兒發出窸窣的歡笑。我聽見叢中的蟲兒跟着應和，紛紛拿出樂器，開始精心的演奏。於是，一場盛大的演奏會開始上演了。似乎所有的昆蟲都在盡情的演奏，盡情的高歌，在這兒，在那邊，似乎在腳下，好一動人的交響樂。
邊上的幾個老人正在釣魚呢!瞧他們悠閒的坐着，默默的看着固定在岸邊的好幾根魚竿。我順着漁線向下望——好長的線吶!姐姐拍拍我的肩，問：“你聽見了魚兒擺動的聲音嗎?”我無言，屏住呼吸認真的聽，果然聽到了魚兒在掙扎，它們濺出雪白的水花在黑幽幽的江水之間格外打眼。這時，一對年輕的夫婦走過，身後跟着一條毛茸茸的狗。小狗猛地在魚竿面前停住了，它伸出爪子去抓，跳起來去咬，還衝着魚竿大叫，犬吠聲在這清靜的時刻很響亮。看着小狗滑稽的樣子，我笑出了聲。
繼續向前走，我看見……
其實人生就是這樣，不用去管最後會走到哪裏，只需去欣賞途中的美好與精彩——因爲美在路上!
美在路上作文14
世界上美景無數，可最美的風景，卻是回家路上的道道風景。
回家的路，無論多遠、多難，也要在那一天趕回去。一個人在外，不管吃什麼樣的苦、受什麼樣的累，心裏念念不忘的就是回家。那個家，也許在大山深處，通往家門的路崎嶇不平；也許在城市的一隅，隔着一段距離看城市的繁華；也許在中國的一個普通得不能再普通的小山村，村口是一棵目送你離開的老樹……
回家路上的'風景，好似一幅畫，風景歷歷在目。麗日的輕風、淡藍的天空、嬉戲的燕子、清清的湖水、碧綠的草地、可愛的花朵、湖中沐浴着的野鴨，全部都展現在眼前。中午，鄉間的小路上靜悄悄的。太陽靜靜地掛在天空，像一位慈祥的老者，微笑地望着蜿蜒的小路。坑坑窪窪的路面積存着塵土，當汽車開過，塵土就會調皮地躥起來，飛揚在車旁車後或者將整個小路上空籠罩，在暖暖的驕陽中成爲靜謐而安詳的一景。
車仍然行駛在小路上，前面一條絲帶似的鋪在公路盡頭的，就是小河。這條小河不但沒有結冰，河面上還能激起來片片水花。他在落日餘暉的斜照下，顯得更加嫵媚，泛着粼粼波光。看啊，淘氣的鳥兒掠過水麪，劃出了一道又一道長長的水紋。嘰喳的叫聲，打破了中午時的寧靜，也激起了我內心的一絲波瀾。再往前走，便是一大片一大片的麥田。冬天的麥子不是金色的，而是綠油油的。在雪白的冬天，花草雖然早已枯萎，但是這綠綠的麥田在襯托着這片雪白的世界，仍然保留着一絲盎然的生機。
外面的風景再美，也敵不過回家的那條路。時刻記得回家的路，無論走多遠，你都不是無根的浮萍。
美在路上作文15
拿起一本書，如果你只翻閱它的開頭與結尾，你能讀出其中的美嗎？人生就像一本書，如果你一出生就死去，你能享受生活的美嗎？學習就是這樣一個過程，只有靜靜體會學習的過程，才能發現原來美在路上。
解一道數學題的過程就像是一個故事，開端是你要開始解這道數學題，而過程則是因人而異。善於探索，積極進取的人往往反覆讀題，提取已知條件，通過思考、計算、檢驗算出結果，而這個過程就是一種美，一種解題成功後的喜悅之美；不假思索、不求上進的人當看到題目時就只顧唉聲嘆氣，怨天尤人，抱怨許久後向智者“盜”取答案，完成任務，這樣的'過程不是學習，而是盜竊，醜陋皆暴露。
在路上，當美與醜相遇時，醜往往佔優勢，但學習的過程中只應有美，所以我們應奮勇殺敵，戰勝醜，體驗學習中的美。美就在這一路上伴隨着你。
學習是美好的，是在知識的海洋裏自由遊動，是在文學的殿堂裏玩耍，是在數字與圖形中探索，而美就在其中。
求教的過程也是一種美，這是虛心學習之美。當你遇到難題，百思不得其解之時，如果仍然堅持，就相當於把自己困在路邊的一棵樹上，死也不爲自己鬆開。求教就等於請求一位知識淵博的路人，請他幫助你解開繩子，這樣你才能重獲自由，又可以一蹦一跳地向前走，繼續體驗路上的美。這就是求教之美，獲得自由之美。
如果你不注重學習的過程，就等於在毒害自己，就像是帶着一條毒蛇走在路上，但你卻不知道它會隨時把你咬死，這樣，你得小心，帶着毒蛇，最終被受傷的不是它，而是你自己。
學習是一個故事，有了一個美好的開端，又有了一個圓滿的結局，那又何必在這個過程中殘害自己呢？給這個故事一個最美的過程吧！開端與結果只是一個短暫的時間段，過程卻與你時刻相伴。美在路上，時刻等候與你相約。
既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程，美在學習之路上，一路欣賞美景，一路收穫果實，豈不是人生一大樂事？爲何要讓自己帶着“毒蛇”前進？
