難忘的作文集錦15篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的難忘的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
難忘的作文1
往事如煙，，心裏頭總會爲一件往事而惆悵不已………如隔岸觀火般的撩動心裏最脆弱的心絃。
莫名的站在院子裏，任微風輕拂臉頰，感嘆李煜的《虞美人》春花秋月何時了，往事知多少？更不由自主的紅了臉頰……。
記的那是在一個溫暖的春天的一個下午，我剛回到家的時候，聽見有人在我家菜園大笑。我聽見後我立刻跑到我的家菜園。一看原來有人在我家菜園偷葡萄。我立刻從家裏拿出一根棍子，朝我家的菜園跑去，看到的是一羣小孩，我立刻把他們趕到我家門口。我問他們你爲什麼要去偷我家的葡萄？他們說“嘴饞”，我說：“你們偷了我的葡萄，你們就在這裏站一個小時”。有一個小孩想逃走，但被我發現了，我馬上去追他，他忽然踩到了一塊玻璃，讓我捉住了，我把他拖回我家，讓他繼續站，他哭了起來，腳裏流着鮮血。哭的'越來越大聲。我對他說“你不要再哭了，如果你再哭的話，那你就站5個鐘頭”，他哭的更加大聲，我說“如果讓我爸爸聽見了，我決饒不了你們！”爸爸聽到這麼大聲，問我幹什麼，我把事情的經過告訴了爸爸，爸爸聽了後，爸爸把他們領到家裏，便把那個被玻璃扎傷的小孩包紮，並把他們摘來的葡萄分給了他們，叫他們各自回家。
爸爸把我叫進書房，我問爸爸爲什麼要把葡萄分給他們？並還讓他們走。爸爸說如果你的孩子被人像你這樣對待的話，你也會傷心的，他們也有父母，他們的父母也很疼他們，如果他們受傷了，他們會心疼的。爸爸說“你沒有聽過得饒人處且饒人？”爸爸對我說了一大堆教育的話，我聽了後，我明白了，爸爸是要教我對小事斤斤計較。
我從此之後再也不斤斤計較，通過這件事，我懂得了做人要寬容。這件事讓我終生難忘。
難忘的作文2
在一個北風呼嘯，雪花飄揚的冬天，這天風吹的非常大，“噠噠噠……”一陣陣的腳步聲顯得非常急促，我趴在窗子上往外一看，行人們一個個裹緊了衣服，低着頭只顧着往前走。
外面的雪越下越大，天氣變得更加惡劣了，媽媽催我出去買點青菜，我趕忙放下手機，穿好衣服準備走下樓。
等我走到門外，寒風迎面吹來，讓我不禁打了一個寒顫，渾身開始哆嗦起來，路上的行人也慢慢減少了，估計都回家保暖去了。這時路邊一個黃色的背影吸引了我的注意，走近一看，原來是一個清潔工阿姨在賣力地掃着路旁的積雪，以防有行人滑倒。那位阿姨看起來已六十歲有餘，頭髮也被白雪蓋的花白，身形微胖，嚴肅的神情裏透露出一種親切，正看着，忽然有一個小學生匆匆忙忙的在路邊奔跑着，好像是有什麼急事似的。結果一個不小心，“撲通”一聲重重地摔倒在路上，一時站不起來，書包裏面的書本散落一地，來來往往的行人都冷漠地從他身邊走過，沒有片刻停留。只見那位阿姨慌了神一樣，趕忙丟下手裏的'掃帚，慌忙地跑到小男孩的面前，慢慢的扶起小男孩問：“孩子，摔疼了沒有？”她邊叮囑小男孩邊把他拉了起來，然後阿姨一個一個撿起散落在地上的課本，雙手遞給小男孩，幫他放進了書包裏，小男孩站起來連忙道謝。
“勿以惡小而爲之，勿以善小而不爲。”對於陌生人，別人都只是留下匆匆的背影，而她卻付出自己的真心關懷別人。在這個崗位上她默默無聞，盡職盡責，作爲平凡人她也充滿溫情。
難忘的作文3
光陰似箭，日月如梭，一眨眼就到20xx年了。20xx年將一去不復返，當我們去回憶或懷念20xx年經歷的酸甜苦辣時，總是會回憶起許多令人後悔或很多令人開心的事兒。我常回憶，還總問自己20xx年我經歷過哪些很難忘的事兒呢？對了，就是那次！
那是幾個月前的事情。那天爸爸和同事出去聚會，爸爸喝了許多酒，醉的連站着都困難。我和媽媽把爸爸扶上了車，媽媽開車把我和爸爸送到了家又十分勉強的扶爸爸到樓上，爸爸一進家就跑到廁所裏嘔吐，酒的氣息在爸爸的身上吹散不去，那刺鼻的氣味兒讓人很難受。爸爸吐完了，媽媽給爸爸熱了一袋兒奶，我屏着氣兒把爸爸扶到牀上，讓他喝水漱漱口。媽媽把碗端來，把奶一勺勺的喂進了爸爸嘴裏，這時的爸爸像個小孩子一樣，總說：“不喝了，不喝了。”但是我心裏笑得要死。沒想到平時對我很嚴厲的.爸爸像一個小孩子，太好笑了。他睡着了，媽媽便出去了，我當時是很怕黑的，自己睡都要開一盞小夜燈，可今天我爲了不打擾爸爸，只能克服恐懼，乖乖的把燈關上。天吶！太黑了！黑暗的角落裏彷彿有一隻野獸在盯着我，令我十分不安，我閉上眼睛數羊，一隻羊，兩隻羊，三隻羊……我就這麼睡着了。朦朧間聽到有人說，兒子長大了，知道體諒父母了。是啊，我長大了！所以總的來說，20xx年，我學會了獨立。
除此之外，20xx年，我在暑假還學會了遊蛙泳，爲了學這個，我也經歷了嗆水，溺水之類的事兒。可最後我還是在爸爸媽媽的鼓勵下，堅持了下來，所以我又通過學蛙泳學會了堅持。20xx年過去了，我學會了獨立和堅持，讓我們珍惜20xx年吧！
難忘的作文4
我，一朵無色無味的小花，在老師的呵護下，變得豔麗、變得芳香四溢。我，一隻不會飛翔的幼鳥，在老師的教育下，漸漸長大。回味着這份溫暖的師愛，一件件往事在腦海裏浮現。
記得那是我剛上一年級的時候，有一次上體育課，我們進行了一次跑步比賽，跑着跑着，我不小心摔倒了，老師急忙跑過來，蹲下身子，親切地說：“孩子，摔倒了就拍拍膝蓋，自己爬起來。”我不聽，一直委屈地哭，“摔倒不可怕，只要你勇敢地站起來，照樣可以完成任務……”，我慢慢地站起來，繼續跑向終點，但我跑了最後一名，可老師卻說我贏了。當時我並未明白其中的'意義，現在我終於知道：雖然我輸的是一場跑步比賽，但我贏得卻是自己，或者更多。謝謝您，老師！是您從小培養了我勇敢、堅強的品質，讓我在以後的生活、學習道路上受益匪淺。老師啊！我本想要一瓶海水，您好卻給了我整個大海；我原本想要一絲春光，您卻給了我整個太陽；我原本想要一片天地，您卻給了我整個世界。
老師，您就像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人；像春蠶，奉獻了自己，裝飾了別人；像粉筆，犧牲了自己，留下了知識；像園丁，。不辭勞累，培育了小花。您的愛，就是一桶顏料，一瓶香水兒，給了我最美麗的色彩，最淡雅的芬芳……
老師，辛苦了！我一定要好好學習，不辜負您的期望，以優異的成績報答您的恩情！在金色的九月，我們又迎來了一年一度的教師節。在這裏，我要說一聲：“老師，謝謝你！”
難忘的作文5
在生活中總會發生一些令人終生難忘的事情，每當空閒的時候，這些記憶便會不知不覺地浮現在我的腦海裏，揮之不去。
記得在不久前的一節體育課上，老師宣佈這節課要進行立定跳遠測試，她告訴我們：一個人有三次機會，要注意從後向上做有力擺動時，兩腳要迅速用前腳掌蹬地。
測試開始了，第一輪中，只見有的同學直接起跳，取得了一個不理想的'成績，悶悶不樂地返回了原地；還有一個同學，只見他做好熱身運動，輕輕一跳，“一米七五！”同學們驚訝地大叫道。輪到我了，我深吸一口氣，平復了心情後，輕輕一跳，“一米四。”老師說道。因爲在第一輪和第二輪的測試中，我都沒有取得一個理想的成績，我便在心裏爲自己打氣：小吳，你肯定能超越自己的！你一定要取得一個優秀的成績，讓同學們對你刮目相看啊！
很快，激動人心的第三輪到來了，時間很快就過去了，下一個就是我了。於是，我便在心裏不停地向自己加油，這時老師喊起了我的名字，我便忐忑不安地走到線前，做了一下熱身運動，並深吸了一口氣，平復心情後就開始測試了。我雙臂從後向上做着有力擺動，猛地用前腳掌一蹬，把身體發揮到了極致，猶如離弦的箭一樣，衝了出去。“一米六！”我愣了一下，心想：這麼好的成績會是我的嗎？回到原地後，小胡和小吳都對我豎起了大拇指並稱讚我，我激動極了，高興得一蹦三尺高。
這短暫而又快樂的一刻總會不知不覺地浮現在我的腦海裏，我永遠也不會忘記……
難忘的作文6
每個人的童年都是多姿多彩的，天上的星星和無數的星星一樣多。還有刻骨銘心的事，值得紀念的事，更有意義的事。當然，我也不例外。小時候有一件事讓我刻骨銘心。
我記得那是我九歲生日。我在吃蛋糕的時候，爸爸給了我一個驚喜，就是生日禮物——自行車。我太高興了，笑得合不攏嘴。晚飯後，我吵着要爸爸教我騎自行車。父親實在沒辦法，就答應了。那個車座太高了，所以我父親扶我起來。起初，我父親幫助我，我騎得相當好。我非常自豪。騎馬是如此簡單，但突然間我父親放下了。我立刻從自行車上摔了下來，四肢着地。我心想，剛開始學的'人都能摔跤！
我必須堅持並努力學習騎自行車。我再次從地上站起來，重新坐在車座上開始學習。“啪，啪……”過了一會，摔了六七次。我改變了主意，準備放棄回家。我覺得爸爸不願意讓我這樣學騎自行車，但是爸爸對我說：“孩子，你做什麼事情都不能半途而廢，不要氣餒，努力就會成功。”聽了父親的教育，我才知道他說的很有道理。短暫休息後，我又爬了起來。當我坐上汽車座椅時，我父親一直和我一起騎車。我走來走去，轉過頭，卻看到父親離我好遠。我趕緊把自行車推過來，爸爸對我說：“我早就讓你走了。你一個人騎着這個圈。你真棒，小子！”對我來說，我學會騎自行車聽起來很不可思議。我高興得跳了起來！
這件事讓我刻骨銘心，因爲那天我不僅學會了騎自行車，還學到了一個深刻的道理：“失敗是成功之母”。如果我們想成功，我們將經歷一些風暴。重要的是，我們必須有一顆堅定的心，堅持不懈，我們會成功的！
這就是我的童年，美好的童年，難忘的童年。
難忘的作文7
在我的腦海中，大事小事不計其數，多的就像天上的繁星，多得像海灘上的沙粒，可有一件事在我的.腦海裏記憶猶新。
記得今年教育中心舉辦的國學經典比賽，我心裏就萬分高興！記得賈老師通知我們比賽的時候，已經是放暑假前幾天了，在暑假裏，我們每位同學都努力地背誦國學書籍。暑假過後，賈老師讓我們每天晚上背五遍，每節復課都在烈日下排練，賈老師更爲辛苦，把嗓子都喊啞了。
經我我們的刻苦排練，終於到了比賽這天，我們早早的來到了學校，也來了很多家長幫我們化妝，經過了許多程序，終於把我們這些“小演員”打扮好了，賈老師打扮的也很漂亮，如同仙女一般美麗。家長們又把我們徒步護送到一小去比賽。
比賽那天天氣很惡劣，可是同學們都戰勝了寒冷。前三個表演結束了，該我們上場了。我們隨着口號聲走上了舞臺，我和趙泳權，李天嬌等同學手拿扇子，單膝跪地，比賽時，我的心情很緊張，可是在賈老師和左笑雨、劉雨菲兩位同學悠揚的古箏聲中緊張的心情又變得鬆弛了。很快，我們表演完了。
回到休息室，同學們議論紛紛，都在議論比賽的事，賈老師進來一拍手，同學們就知道賈老師的意思了，房間裏霎時安靜下來，彷彿掉一根針也能聽見。賈老師高興地說：“孩子們，你們太棒了。”房間裏響起了雷鳴般的掌聲！
不管這次名次如何，這都是我成長路上的一次經驗，也是一條美麗的弧線！
難忘的作文8
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”又是一年教師節，在這個特殊的日子裏，同學們都會向敬愛的老師表達深切的謝意。而我要向一位老師說："謝謝！"她就是我們的音樂老師：唐老師。
爲什麼我不向班主任和副班主任表達謝意，因爲這樣的.謝意我們經常表達。而我現在已經是一名六年級的小學生了，唐老師卻只教了我兩年半我也應該向她表達我的謝意。
每一位老師都是辛苦的，每一位老師都一樣，都一樣付出了許多的努力，他們也想從學生們當中看到我們的成就，當看到我們一個個都考上了理想的初中，這就是他們最大的欣慰與快樂了！我們能從老師們身上學到許許多多的知識只要我們願意學，就能學好。
唐老師是一位認真負責的老師，和其他老師們一樣在學生們身上浪費了寶貴的青春。唐老師每天工作到深夜，在課上嚴肅，課下幽默十分的受人尊敬與愛戴。備課是十分認真，她甚至不受電腦的干擾，埋頭苦幹，對每一位學生都和藹可親，嘔心瀝血，可是還是有許多的同學辜負她？
在這裏，我只想說這是我能在學校度過的最後一個教師節了，我們一定要珍惜這最後的一年，一年後，我們迎來的是一個新的環境，你們是不是也像辜負小學老師那樣辜負初中老師呢？好好珍惜吧。
師恩難忘啊！
難忘的作文9
人世間，有真情無限；記憶中，有繁星點點；生命裏，綠色永不枯乾，面對這一切，我有萬語千言……老師，您用汗水把自己點燃；老師，您是詩人，用粉筆表達人類最真摯的情感；老師，您是人類智慧的傳播者，終生辛勤地誨人不倦；老師，您是音樂家，爲我們的道路增添了音符和色彩……
在我上五年級之前，有許多老師教過我，但在我的腦海裏，永遠也忘不了這兩位老師。
記得在我六歲時，是一位長得和藹可親的萬老師把我領進了課堂，把一個什麼都不懂的孩子教育成一位知書達理的學生，教給這些孩子如何做“人”……每天帶着我們在書的海洋裏遨遊。讓我們裝上想象的翅膀，讓我們和書交朋友，讓我們懂得書是知識的源泉。她常說寫作文離不開生活，讓我們把自己的所見所聞寫在本子上，留當題材用。她還把我們帶入廣闊的天空，去了解大自然，欣賞大自然，讓美麗的大自然融入我們的作文裏，這就是我的語文老師——萬老師。
在我八歲時，她用一雙手在黑板上寫上通往知識大門的.通道。她告訴我，在做數學時可是一點也不能馬虎，你很可能漏了一個O，也許你認爲這並不算是大錯，但是我要告訴你，這道題是幾填幾，你偏偏丟了一個O，就會被扣一分，這裏的每一分都關係到你未來的命運，聽了這些，我做什麼事情都不敢馬虎了，這位知識淵博的老師就是教我數學的倪老師，一位其貌不揚但十分關愛同學的老師。
在這第32個教師節，我祝所有老師節日快樂！你們的恩情我終生難忘。有一種教導受益匪淺，有一種關懷滋潤心田，你們的名字刻在我的心間。
難忘的作文10
有人說，師恩如山，因爲高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因爲大海浩瀚，無法估量。這件事情已經是很久以前，可是這件事給了我許多的教誨，讓我懂得了許多道理。
記得有一次，叮咚，鈴聲響起，我快步趕回了教室，等候老師，老師緩慢的走上講臺，大聲呼喊，上課，大家都專心致志的看着老師，都聽着引人入勝的課堂，而我們卻再高一些與課堂無關的東西，玩着玩着玩着，玩入迷了，已經把課堂丟到一邊去了，沒過多久，老師，說：“曉晴。’’我好像聽到誰叫我老師用那期盼的目光等待着我，我笑了笑，身體慢吞吞的站了起來，老師問:“十年樹木，百年樹人。是什麼意思呢?”我站在那兒愣住了，心中十分害怕，旁邊的'同學告訴了我答案，我結結巴巴的回答了出來，坐下了位置，我感覺到這個答案一點也不真實，我還感覺到了我欺騙了老師，我沒有用自己最好的表現，我讓老師失望了，我心中十分後悔。後來，我還是認真聽講了。後來在考試的時候我得了優秀的成績，可是回想起來，全靠那一次提醒了我，讓我改變了不愛上課的心態。
教師是火種，點燃了學生的心靈之火;教師是石階，承受着學生一步步踏實的向上攀登。老師你讓我天天進步，天天一步步踏實的攀登進步，謝謝您，老師。
難忘的作文11
光陰似箭，日月如梭，轉眼間六年的小學生活就要結束了，《畢業歌》將在校園迴盪。回想過去，我是一個不懂事的小孩子，這六年來，是誰？如溫暖的陽光照耀我快樂成長；如甘甜的雨露給予我充分的養料；如柔和的春風吹撫我的臉頰？是您，像母親一樣無微不至的照顧我，才使我碩果累累。感謝您，老師！
我是來自外地的。剛來廣州的時候，人生地不熟，再也不像以前那樣活潑開朗了。我該上學了，我是千百個不願意啊！來到學校，我只好跟隨着父母，慢慢地踏進校門，輕輕地走進一年級二班的教室。教室裏的一切都是那麼陌生。父母讓我坐在一個座位上，然後叮囑了我幾句就離開了。我的心怦怦地跳，看到周圍陌生的一切，回想起故鄉的老師同學，情不自禁地熱淚盈眶。正當我“低頭思故鄉”時，耳邊響起了親切的聲音。我擡起頭來，淚光裏朦朦朧朧地看見一位和藹可親的老師——大概三十多歲左右吧，中等身材，看起來精神抖擻。橢圓型的臉上掛着燦爛的微笑，蠶眉下一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻樑，脣紅齒白。從她的一言一語中，我知道她就是我們班的班主任。她是那麼平易近人，那麼溫和慈祥，又是那麼陌生。
將近六年了，那陌生的面孔不再陌生，那慈祥的面容仍是那樣慈祥，而那圓臉卻因歲月的吹拂而刻上了印子，但我永遠也不會忘記您的音容笑貌。“教師是陽光下最光輝的職業！”您的.心，就像陽光下的一顆露珠，那樣晶瑩剔透，那樣閃耀光澤，給予我們深深的愛。黑板是一片浩瀚的大海，您便是海上一名優秀的水手，鈴聲響起的那一刻，您就用粗糙的雙手當船槳，滑動船隻般的課本，爲我們言傳身教。感謝您，老師！無論我將來是一棵挺拔的白楊還是一株低矮的小草，我都會以生命的翠綠向您致敬！
難忘的作文12
耐人尋味小心翼翼兒童時代的一件件往事，隨着歲月的流逝，在我的腦海中漸漸淡忘了，可謂有一件事，就像刻在我心上似的，怎麼也忘不掉了。每當我想起來時，就感覺到很有趣，耐人尋味。
兒童時代的一件件往事，隨着歲月的流逝，在我的腦海中漸漸淡忘了，可謂有一件事，就像刻在我心上似的，怎麼也忘不掉了。每當我想起來時，就感覺到很有趣，耐人尋味。
記得在我二年級是的一天，爸爸、媽媽都有事出去了。我想吃蘋果，只能“自己動手，豐衣足食”了。於是，我毫不猶豫地挑選了一個大蘋果，用自來水衝乾淨，便開始削蘋果了!這可是我第一次削蘋果!
我左手托起蘋果，右手捏起一把刀，將刀面側過來，緊貼蘋果皮，按在了蘋果的`頂部……畢竟是第一次做這件事情，我的手有點發抖，小心翼翼地轉動着水果刀。我轉一下停一下，心裏就像有成千上萬只小兔子再跳，生怕一不小心割傷手。蘋果皮剛削了一半，我的額頭上已經冒了汗珠，手腕也酸酸的，感覺累着呢!我費了九牛二虎之力，終於把蘋果皮全部削掉了。瞧!我手中的蘋果，表面坑坑窪窪的，像被狂轟濫炸過的陣地，又像扭曲彎形的醜八怪;再看看地上的蘋果皮:有大有小，長短不一，厚薄分明，比起爸爸平時削的薄薄一圈蘋果皮，真是有天壤自別，我的技術真是差了十萬八千里!不過，我覺得這也沒關係，畢竟是我第一次動手嘛!我把削好的蘋果送進嘴裏，心裏甜甜的。
蘋果那甜甜的味道，並沒有隨着歲月的流逝消滅。它常常讓我回味無窮。
難忘的作文13
過往的事情多的像天上的繁星消逝在夜空中，可有一件事，時至今日我還久久難忘，一直深埋在我的心底，這件事讓我懂得了許多。
還記得那是一個寒冷的冬天，我與媽媽在逛街。就在回家的時候，不知從哪裏冒出一陣笑聲，我仔細有看，原來是殘聯正在開晚會。這時他們成羣結隊的走了出來，我這一看嚇了我一大跳，突然有了一種酸酸的感覺，他們有的缺了一條腿，扶着柺杖艱難的走出來，有的斷了一隻胳膊做什麼事情都非常困難，有的擺動着手，能看得出他們是聾啞人，可另我驚訝的是他們的笑臉跟他們的殘疾身體根本不搭配呀。身體給他們帶來那麼多不便，卻還是笑容滿面，對生活充滿了信心。
這一幕幕讓我久久不能忘懷，這也讓我懂得了許多。當我們欣賞美麗的風景，聆聽美妙的音樂時，他們卻生活在黑暗無聲的世界裏，當我們自由的奔跑時，他們卻在爲每一步行走做着艱難的努力。即使這樣我們也不要用同情和憐憫的.眼光去看他們，因爲他們是堅強的，自信的，內心和正常人一樣是健全的，能夠微笑的去面對人生。
古羅馬的一位哲人說過；“微笑面對世界，世界也會向你微笑。”所以當我們生活遇到煩心事，在學習中碰到各種困難時，只要想起那些殘疾人都能擁有強韌的生命力和微笑面對人生的勇氣，我們又有什麼資格去抱怨和不滿呢。想到這裏我又重新振作起來努力學習，爲生活加油奮進。
我懂得了，即使我們相貌平平，才智一般，但心胸坦蕩。即使我們什麼都沒有，可上帝給了我們同樣寶貴的生命，那就讓我們的生活大放光彩吧!
難忘的作文14
最讓我難忘的是259米高處的懸空玻璃走廊，驚險刺激，因爲從上向下看猶如站在萬丈深淵上空。我鼓足勇氣走上玻璃走廊，我的心開始顫動，小心翼翼挪動腳步，我不是害怕高，而是想萬一玻璃碎了怎麼辦？因爲這個觀光走廊是延伸出的環形走廊，它寬2.1米，長150米，當我知道地面玻璃由3層超白安全玻璃鋪成所以絕對不可能破碎的。沒了這個顧慮，我就漫步其中，環看黃浦江兩岸風光，還擺着各種姿勢，甚至躺在上面讓爺爺拍照。透過腳底的玻璃，俯瞰黃浦江兩岸美景，可以感受雲中漫步的奇妙意境。
塔底層是上海城市歷史展示館，裏面陳列了從古到今的各式汽車，讓我看的.眼花繚亂，還有很多真人似地蠟像，有彈棉花的老人、賣豆腐的大媽、回孃家的小媳婦、織布的、搗米的、開當鋪的等……我彷彿穿過了時光隧道回到了舊上海。
我看呀，轉呀，覺得樣樣都新奇有趣，雙腳像生了根似的，久久不願離開。東方明珠塔真是亮麗的明珠點綴着美麗的上海！
後來，我們又參觀了月亮船，（原世博會的沙特阿拉伯館）遊覽了歷史久遠、古色古香的豫園、城隍廟，沿着蘇州河尋覓淞滬會戰遺址——四行倉庫。
對這次的旅遊我用一個字來形容“爽”，對上海的感覺用兩個字來形容：“棒”“妙”。對我們南京的希望提四個字“迎頭趕上”。
難忘的作文15
今天，老師帶我們去沿溪小學，與那兒的同學交朋友。一路上，我一直在期待：他們的學校美嗎？我們的新夥伴是誰呢？就這麼想着，大巴車終於開到了學校門口，一排學生正在列隊歡迎我們。
咦？他們的學校看起來也是又幹淨又整潔，並不是鄉下學校的那麼破舊，同學也是那麼禮貌，那麼可愛。我真是難已抑制住興奮啊！我們排着隊，有序地進教室。哇，這間教室並不大，卻有52個孩子，坐在裏面，桌椅也比較舊，搖搖晃晃的，但52雙眼睛卻是那麼亮，那麼期待。“好，下面是贈書環節！”老師大聲地說。沿溪小學的學生立刻高興起來，在心中默默地歡呼。我也雙手捧書，遞給一位女同學，然後向她恭恭敬敬地敬了一個禮。
接着，是互送禮物的時候，我東轉轉西逛逛，突然發現一個女孩坐在旁邊，雙眼黯然失色。我走過去，把祝賀卡給她，說：“我們做朋友吧！”她擡起頭，給了我一個燦爛的'笑臉：“好啊！”於是，我讓她在我的本子上籤了名，我們是朋友了。
不一會兒，到了午餐時間，沿溪小學的廚師特地爲我們準備了雞腿，青菜和小蝦，我們都吃得有津有味，這就是愛的味道啊！
吃過午飯後，我們進行才藝展示了，我看呀，個個節目都十分精彩，講故事的聲情並茂，唱歌的有神有色，彈奏樂器的認真嚴肅，真是八仙過海——各顯神通啊！
最後，我們一起合影留念，大家又開心又失落，開心的是交了那麼多個朋友，失落的是馬上就要告別了。
我們同學依依不捨地道別：“再見，我們是朋友！我們會再來的！”
