籃球比賽作文(合集15篇)

在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的籃球比賽作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

籃球比賽作文1

今天，媽媽帶我來到城陽籃球體育館觀看山東省女子籃球乙組決賽，也就是爭奪冠亞軍的比賽。

比賽還沒開始，觀衆們已經到達場館，隊員家屬只要能加油的都過來了。青島隊的啦啦隊統一穿紅色T恤衫，上面印有“青島加油”，畢竟這是一場高手之間的對決。

比賽分別是青島隊和煙臺隊。青島隊員身穿紅色球衣，煙臺隊則身穿白色球衣。開賽哨聲一響，煙臺隊隊員便搶到了球。青島隊也不甘示弱，大步跑向煙臺隊，以迅雷不及掩耳之勢搶過來球，舉起雙手，仰望籃板，投了個完美的二分籃。

不過一會，分數就已經24：24了。“青島加油！青島加油！”在場的'啦啦隊舉起加油棒大聲吶喊道。此時此刻，青島隊已經運着球衝向籃板，過了二、三個人。“遠投三分！遠投三分”什麼？已經投了一個三分球？我都沒有看見她們怎麼投的球。青島隊隊員彷彿注入興奮劑，拼搶更加積極，返功能力更強悍，一度將比分領先。

比賽進行到最後幾分鐘，煙臺隊運球跑向籃板，馬上要投籃時，一個隊員從她的後面順手拿起來球運走了。眼看球就要進了，煙臺隊按捺不住了，一把搶了過來，轉身、變向、變向……只見一個背影’唰’的一下把球奪了回來。”三分吶！又是三分！”青島隊的啦啦隊拿起牌子大聲喊道：“青島冠軍！青島冠軍！”青島隊員步步爲贏、穩紮穩打一直到最後，比賽結束哨聲響起，全場沸騰起來了。青島隊員在比賽後都熱淚盈盈，大家都爲拿到冠軍而高興。

看完比賽，我深深地體會到了要有強大的心理素質，而且要團結一心。取得成功是靠日積月累訓練得來的，學習也是如此，通向成功的道路是沒有捷徑的！

籃球比賽作文2

前幾天，學校舉行了冬季籃球比賽，在前幾場比賽中，我們六（7）班都以5、6分的優勢輕鬆獲勝，可在與六（8）班對陣時，比分一直不相上下，他們在不停地追分，而且窮追不捨，在第四節即將結束的時候，我們班居然以39：40落於六（8）班1分。

我們急了，這可是最後一局決賽啊！場上所有隊員都有一個共同的心聲：一定要贏！

這次的球權在我們這邊，我們立刻發起了“跑轟”，用假動作晃過“敵人”之後，準備直接上籃，可“敵人”採用了“三人聯防”，逼迫之下我們只能回傳，傳到了外線。我以迅雷不及掩耳之速跑到最容易被“敵人”忽略的地方――邊外線。隊友崔皓宇看到我跑到那，眼睛一亮，毫不猶豫地把球傳給了我。更好的正當我準備投籃時，心裏突然一陣咯噔，這是我第一次投3分球啊，心裏又是一陣緊張，可是時間已所剩無幾，顧不得那麼多了。只見球從我的指尖飛了出去，就像離了弦的箭一般，我的心裏緊繃了一根弦。只見籃球在空中飛出一條弧線，墜落在了籃框上，我心中的.弦繃得更緊了。“砰，砰，砰砰砰……”，球在籃框上跳了幾下，緊接着又在籃框邊上旋轉起來，我的心也跟着旋了起來。

“最後10秒！”，裁判員提醒道。“10、9、8……”，我心中默唸，默默祈求上帝保佑。可是，只聽見“嗖”的一聲，球飛了出去，我心中的弦繃斷了，頭腦也一片空白，心想：要輸了嗎？正在這時，只見隊友王兆先飛奔過去，拿起了球，“上籃”，全班同學大聲歡呼着，就在這千鈞一髮之際，只聽“唰”的一聲，球進了，裁判員也吹響了全場比賽結束的吵音，比賽計分牌翻成了41：40。

“贏了！”我們狂吼着，狂跑着，狂跳着！

籃球比賽作文3

星期日下午，我和我的同學郭鬆瑜在小區的籃球場碰面了，我倆決定來打一場籃球爭霸賽。

比賽開始了，我們拉開架勢，打響了上半場。我先發制人，以迅雷不及掩耳之勢向對方的籃球框衝去，郭鬆瑜隨即迎了上來，我跑到他面前，停住了腳，先是幾個運球，然後迅速向右一閃，飛快地投球。但球卻被郭鬆瑜接住了，沒辦法，我只能跑回去防守。跑到陣前，我立刻轉身搶球，我先用了一招“三十六連刺”想“刺”中球並抱回來，但都刺空了，他見我使計，見招拆招，便使出“迷魂技”他一直做着運球的動作，籃球在我眼前不停的轉圈，這樣還不罷休，他居然唱起了歌：“愛的魔力轉圈圈轉圈圈”。唱得我暈頭轉向，眼前出現了好幾個一直在運球的郭鬆瑜，彷彿看到了夜空裏好多好多的星星。漸漸地，漸漸地，我有些站不穩了，就在我腳步鬆動的時候，他突然把球從我的胯下運過去，身子一歪，從我左側突破過去。當我搖搖頭，回過神來時發現郭鬆瑜已經一個三步上籃就把球投進了籃筐。

下半場開始了，郭鬆瑜還想再來幾個三步上籃，但都被我擋住了，沒辦法的'他只得在場上兜圈子。我想：再樣追下去也不是辦法，只會消耗我的體力，我眼珠兒一轉，計上心來，使出了我的殺手鐗“大網”！只見我雙手像螃蟹一樣張開，像一張撒開了的漁網一樣向郭鬆瑜撲了過去，他被我逼到了角落裏，眼看就要踩線犯規了，他卻急中生智扔一個三分球。我見球已出手，便如脫繮野馬一樣向球框衝了過去，在這種情況下他這個三分球是肯定不會進框的。沒想到郭鬆瑜比我還快，他三步並作兩步，流星一樣衝了過去搶到了籃球，送進了球框，就這樣幾個來回，最後他贏了這場比賽。

比賽結束後，我們約好了改日再戰。

籃球比賽作文4

回憶下午那場籃球比賽。

汗，放肆地從身上直奔而下，籃球的蹦跳聲和賽場邊觀衆的狂吼聲使我豪情爲之燃燒。

一個箭步衝上去，縱身躍起，籃球的溼潤觸感讓我精神爲之一振。和我同時跳起的還有一位七班的後衛，不得不說他那高超的對抗能力令我爲之嘆服，不過，我也不會輕易認輸。

他的手比我先碰到球，空中的強烈撞擊使我慢了一拍。他的嘴角揚起一絲得意的微笑，彷彿已經看到了勝利的曙光，但下一刻，“嗵”的一聲，我一掐手，將球從他還未抓緊的手中打落。球快速落下，接球，傳球。我作爲一名後衛，這是必須具有的技能。

球在空中劃出一道長影，恰好被林雨翔敏捷之手接住了。他的手指剛觸碰到球，腳下就做出反應，以閃電轟鳴之勢疾馳向前。球在他手中翻轉跳躍，像跟他融爲一體一般。“攔路虎”也不簡單，他用強壯的身軀硬擋林宇翔，雖然被衝刺之力狠狠撞退兩步，卻有效的被林雨翔的.常貫一氣喝成之勢削弱了幾分。林雨翔見作勢不好，敵對的其他人即將到來，不可再做拖延，球便快速舞動，虎虎生風。腳下虛作勢將“攔路虎”甩在後面，再一個三步上籃，球帥氣進筐。

雖然比賽的最終結果不盡如人意，但重要的是我們全體隊員用心拼盡全力。期待下一輪的豪情對戰，加油吧，五年六班！

籃球比賽作文5

那天上午，我們鍾小的籃球隊要去和市橋的籃球隊打籃球比賽了。

今天去市橋打比賽，比賽九點開始，11點結束。我們來到賽場，先投一下籃，然後跑十圈做準備運動。做完準備運動，教練就告訴我們今天有三場比賽。第一場三打三的.比賽；第二場是四打四的比賽；最後一場是五打五的比賽，也是打全場的。

第一場，大班的三打三，我沒有上場。這一輪我們四比六輸了一場。第二場終於到我上場了，我們一開始進了兩球，但是最後他們慢慢追上，這場比賽五比三，我們又輸了。到了小班，我們一定會輸，因爲另一隊的小班都比我們的高，比我們大，也比我們的強，所以我們一定會輸。

一開始，他們投進了二球，到了最後，四比二，我們又輸了。

到了四打四，大班，五比四，我們輸了。到了中班四比三，又輸了，到了小班，五比四，我們贏了！我不敢相信：我們終於贏了一局！

到了最後，五打五的比賽開始了，一開始，我們拿到了球，但是投不進，給他們搶了，他們衝到了兩分線，一投，就投進了一球。到了我們進攻，我們投不進，又給他們了。到了最後，八比六，我們輸了這次比賽。

雖然這次比賽輸了，但是，我們也很高興——可以和他們比賽。我相信他們一定很厲害，要向他們學習！

籃球比賽作文6

在十二月九日下午，大家小學五年級四班與小學五年級一班進行了一場激烈的女子籃球冠亞軍爭奪賽。

嘟……，伴隨裁判員的一聲哨響，比賽開始了，各班的啦啦隊都在爲各自班的運動健兒加油助威。

比賽開始後不久，我班就進了一個兩分球。但是一班的隊員也緊盯着，找準機會下手。瞧，我班的中鋒陳柏宇剛把籃球接住，一班的隊員就緊追上來了，當她籌備把球傳給另一位中鋒劉萱時，不料傳球失誤，傳到了對方的隊員手中，對手正在投球時，正好後位張靈蕊站在那裏，只見她飛身一躍，一下子就將球搶了過來，傳給了我方隊長李力。這個時候，李力也不甘示弱，接住球就往要投籃的方向飛快地運球，到了投籃區，她雙手舉球，縱身一躍，籃球就飛快地往籃框裏跑去，就在這要進球的緊急時刻，籃球卻在籃圈上打轉，就是不掉進籃框裏，大家大家的'心也跟着籃球懸了起來，都捏住了一把汗，最後，籃球終於進了。同學們使勁地鼓掌，有的歡呼了起來，有的跳躍起來。大家懸着的心也總算放下來了。

嘟……，又一聲哨響，上半場的比賽結束了，隊員們休息了一會兒，又開始了下半場的比賽。大家吸取了上半場的教訓，個個死死的盯住目的，越戰越勇，不一會兒，下半場的比賽也結束了，比分是四比四，雙方打成了平局。最後裁判員決定發點球來分勝負，看哪個隊進的球越多，哪個隊就贏了。大家班的劉x投進了一個球，而一班的隊員沒投進，最後，大家班奪得了冠軍。大家高興的抱在一起，跳躍着、歡呼着。

一場激烈的籃球賽就在這歡聲笑語中結束了。

籃球比賽作文7

“喔——傳球！”“快！快！快！”熱鬧非凡的操場上正上演着一場精彩絕倫的球賽，有的正不急不慢地運着球、有的正在操場上跑來跑去、還有的，則坐在一旁的草地上津津有味地觀看呢！

原來，這是一節體育課，而在同學們的哀求聲中，鄧老師不得不組織同學們開展“籃球比賽”，他先讓同學們自己組好隊，不用說我肯定是與老黃一隊的，最終我們隊還是缺少了個人，便又挑了楊聰和劉心成加入了我們的戰隊。開始，我以爲我們隊能穩操勝券，可到了後來，我便不這麼認爲了。

我們首先要對陣的是老謝戰隊，他們個個“體型彪悍”，看來很不好對付，得小心謹慎。“開始！”隨着比賽哨聲的響起，老黃把球傳給了我，我立馬上前想要上籃，卻被“魷魚哥”給攔住了，我立刻把球朝老黃那兒一丟，只見籃球在空中劃出了一道優美的'弧線，球旋轉着朝他飛去。接到球后，他當機立斷，猛地把球一投，結果卻沒進籃筐，反而被老謝搶到，他滿面春光，一副很自信的樣子，但等他把球傳給魷魚哥時，卻又被我一個巴掌給擋了下來，然後一投，球還是沒進。老謝非常氣憤地向我撲來，但我早已將球傳給了老黃，只見他從籃筐下一躍，搶到了球，剛準備投，卻被鄧老師喊停說要收球。唉！此時的下課鈴聲就彷彿打數學課的上課鈴般，令人失望至極。

回到教室後，周老師大吃一驚，問道：“你們是不是去罰站了？”怎麼個個大汗淋漓的？一聽到這話，我們便都笑了。

籃球比賽作文8

學校裏的籃球比賽開始了，這一輪比賽是我班與隔壁班的決戰。只見這一場比賽一開始，不僅僅球場上的氛圍激烈了，坐在周圍的我們也全部激動了起來。這是一場定輸贏的比賽，怎樣能不叫人激動。

裁判一發球，兩邊的球員就極有組織的朝着籃球爭奪了起來，原本籃球是我班學習委員的手裏，可是沒想到隔壁班的一位同學從中攔截，手法靈活的'將球搶走。這一轉變讓原先高興不已的我們一下泄了氣，但很快，我們就又鼓起氣來，“八班，加油!”班上的同學最先帶頭喊了起來，這一下過後，我們班上其他的同學也都加入了聲音的陣營，我們的加油吶喊爲球場上的同學們打了不少的氣。

雖然第一球被隔壁班搶了先，可是在接下來的傳球過程中，我班明顯找了到隔壁班的弱點。圓形的籃球在場地上不停的發出砰砰砰的撞擊聲，這種與地面的撞擊聲尤其是在我班成功投籃後半幾秒內，因爲在場的所有人都緊張的注視着那一個籃球，然後在見到籃球成功的入框後，霎時間一片安靜。但安靜過後，就迎來了如雷般的掌聲與歡呼，這一球我班勝了。

相比於我班的高興與激動，隔壁班的同學們都禁了聲，一言不語，可是眼神裏可還透露着對下一場比賽的期待呢。

籃球比賽還在繼續，場上的球員又展開了新一輪的對打，我們這些坐在周圍的觀衆們也沒有閒着，鋪天蓋地的加油聲將這個室內的球場充滿，我們喊的一聲比一聲用力。

最終一球來臨了，所有的人心裏都緊張了起來，我們全部都望着那一個被拋飛的球，望着秋在空中留下的軌跡，然後又看着球入了框。

籃球比賽結束了，雖然我班輸了，可是我相信班上的同學們會加倍的努力，爭取在下一場比賽中拔得頭籌。

籃球比賽作文9

星期五，我們迎來了本學期的最後一場籃球比賽，爲了打贏這場比賽，大家都在緊張的地準備着。

我們班這次打一班。下午第一節課剛上完，高老師就來通知：“籃球隊員馬上到操場集合!”聽到高老師的話，所隊員都“嗖”地起身，拿上護具下樓準備、練習。

時間一分一秒地過去了，不一會兒雙方就開始了比賽。只見裁判把球往空中一拋，我方就和對方的中鋒就馬上跳起來，把球使勁往自己方的球籃方向拍，其他隊員見球拍不過去，就去搶球。呀，球落在了駱昱衡的手上!快去投籃呀!我在心裏喊着。終於，駱昱衡突破了對方的防線，順利地來到了籃下，正準備投籃時，一個對方球員迅速地把球打掉。同學們都被這突如其來的變化驚呆了，隨後，操場上傳來令人驚喜的`話語：“藍隊，打手兩次，紅隊罰分。”

一班怕我們罰分進球，就大聲喊着：“五一班，加油!”可這並沒有使駱昱衡緊張，只見他手腕一翻，輕輕一跳，球就進入了籃筐。“進了!”我方頓時爆發出一陣歡呼聲。緊接着，意想不到的事情發生了，駱昱衡手中的籃球就像一隻忠誠的小鳥，又“飛”進了籃筐裏。少見的罰分全投進!我方又歡呼雀躍。緊接着，一班發球，只見一班球員快速接球，突破我方防線，進了一個三步籃。

這時，我方球員並沒有慌亂，啦啦隊也使勁加油，終於，我們也進了一個三步籃。球賽還在如火如荼地進行着，操場上不時響起嘆息聲、歡呼聲、加油聲和哨聲，最後，功夫不負有心人，在我們班球員和啦啦隊地共同努力下，取得了勝利。

這場比賽讓我明白了一個道理：只要團結一心，就沒有做不到的事!

籃球比賽作文10

“雙方握手”。

與其說是握手，不如說是擊掌，而有些則是狠狠地捏了捏對方的手。

“比賽開始！”

球在老師手上向上一躍，我們得到了球！向前！向前！投！進啊！只見那顆該死的球在球框邊上一圈一圈轉啊轉，半天不進去，我急得說不出話來。一直在心裏面默默唸叨：“進去！進去！求你了，進去！”我的心像一面大鼓，咚咚地敲個不停，可能一下子就突然停下。進啊！球還在那裏轉個不停，投得真好！球偏了一點兒，噢，掉出來了。什麼嘛，這球也太不給力了，本來一下進去得了，一定要出來！煩死人。

一班某人一個漂亮的`三分球，比分拉開，我們落後了！

緊張……

“戰爭”開始有些白熱化了，雙方僵持着，比分也差不太多，你進一個，我進一個。加油聲一浪更比一浪高，就差震破天花板了，時不時的“噢”“耶”“哎”等感嘆詞層出不窮，唉，一定加油啊！

“最後13秒！”

關鍵的時候到了！最後13秒，只要進一個，就一個，比分就能追平了。我們班搶到了球，傳球，接住，一班五個人一起上，攔住了他的去路，只能傳球。13秒，剩得不多了，我們班的人也知道，一直瘋狂加油，嗓子喊破了也沒關係，就算是輸，也不要輸得那麼難看。嗯，加油！

哨聲響起，旁邊傳出了一陣快樂的“耶”，我知道我們輸了，但至少，我們都努力了！

籃球比賽作文11

體育課上，老師讓我們班的男生進行一場籃球比賽，我這個積極分子踊躍地報了名。

因爲人數很多，老師把我們分成六個隊，每兩隊進行比賽，我所在的隊伍是第三個要上場的。一隊和二隊比賽時，我們就在旁邊呼喊助威，有的給一隊加油，有的給二隊鼓勁，呼喊聲都快聽不清了。他們你爭我搶，二隊好不容易搶到球，可很快就被一隊的王牌給搶回去了。沒過一會兒，一隊就以十比二贏得了比賽的勝利。

輪到三隊和四隊了，他們上場後就一動不動，看來都是想用防守策略贏得比賽，雙方開始周旋起來。可沒想到的是，四隊竟轉守爲攻，率先發起進攻，給三隊來了個措手不及，三隊來不及防守，趕緊進攻，可是晚了，勝負已定，四隊以絕對的優勢結束了比賽。

終於要輪到我們隊了，以我爲前鋒的五隊發起了衝鋒，六隊也不甘示弱，跟我們正面對決。雙方交戰非常激烈，我方後衛急忙指揮作戰，在後衛的英明指揮下，我帶的'左右中鋒很順利地就搶到了球。六隊急忙來搶球，眼看他們的前鋒衝了過來，已經沒有時間把球傳出去了，我趕緊用力投出最後一個球，“哇，一個三分大灌籃！”圍觀的同學不禁歡呼起來，我也沒想到能投進這一球。

最終，我們和六隊的比賽以一分之差贏得了勝利。這次的比賽雖然結束了，但我的心情久久不能平靜，仍然沉浸在比賽的歡樂之中。

籃球比賽作文12

隨着一聲刺耳的哨子聲響起，男籃隊員垂頭喪氣地下場了。在最後一次比賽中，我班男籃輸了。前兩次的努力白費了。我們輸得是那樣不甘心，因爲在哨子聲響起時，我們隊投出的球已經在半空中了，這樣的話是算分的.。可陳老師卻不給我們算分，還說哨子響了就什麼都不算了。我們爭吵了一番，可還是沒有結果。大家不歡而散。

我們咽不下這口氣，把希望和奪冠的重任寄託在了女籃的身上。

比賽開始了，我不敢擡頭去看，是怕現實灼傷我的眼睛。突然，“耶——”一聲歡呼聲衝入我的耳朵，那聲音來自我的四周，把我束縛在裏面。是我們班的聲音！原來我們進球了！可不一會兒，一絲不安涌上我的心頭:這才第一個球，能贏嗎？沒等我想好，又來一陣歡呼聲，進了嗎？我瞟了一眼四周，如閃電般快。是我們！一個球進了，兩個球進了，三個球進了。我時刻注意對方那羣“打醬油”的，絲毫沒有聲音。我嚥了口口水，慢慢地擡起頭，猛地看見我班女籃們奮勇爭先，個個毫不畏懼。這樣更加襯托出了對方的力不從心。

勝利了，14比0。大家歡呼雀躍，笑聲戰勝了不甘心。

爲了奪冠，只有讓另一邊還在打的三班贏了二班女生，我們就是冠軍。因此大家一反老樣子，爲三班加油鼓勁。可現實是殘酷的，三班輸了。

這真所謂“輸得不甘心，贏得痛快”！

籃球比賽作文13

“叮鈴鈴……”不爭氣的上課鈴又響了，我抱怨地說：“唉，又是體育課，又要做操了。”馬晨鼎長嘆一聲，說：“誰說不是呢。”

當體育老師拿着籃球走來時，我們早就恭候多時了。他用粗獷的聲音說：“這節課我們來進行一場籃球比賽！南邊的'爲藍隊，北邊的爲紅隊，我來當裁判！下面開始講解比賽規則！”

規則一講完，激烈的籃球比賽便開始了。我方劉孜碩先發制人，一把搶過球，以百米衝刺的速度衝向對方球籃。敵方李雨澤急忙阻攔，誰料想，劉孜碩以迅雷不及掩耳之勢將球傳給了我，我一個三大步將球投進了球籃。一比零，勝！

第二局開始了，對方張元博先我一步搶到了球，我緊隨其後。突然，張元博一轉身，把球傳給了我身後的汪怡洋，唉，追了半天，結果竹籃打水一場空，我心想。這時，汪怡洋已經跑在我方球籃下，準備投球時，被馬晨鼎一手搶下，但始料不及的是又被姜尚彤奪走。然後，姜尚彤一個漂亮的二分球，比分追平。

關鍵的第三局開局了，我迅速跑了過去，一把搶過球。接着，在李雨澤搶球之前，把球傳給了在“敵人“後方”潛伏”已久的張恆。可就在球即將被張恆接住時，又被張元博截住了，我見勢不妙，立刻追了上去。就在我即將奪回球時，他猛的一扔，卻又被馬晨鼎一個高跳攔了下來。剛一落地，他便被敵人團團圍住。於是，他又將球傳給了我，我順勢傳給了劉孜碩。只見他縱身一躍，球在空中劃過一道優美的弧線，不偏不倚進了球籃。比分：二比一。結果：我方勝利。

就在我們歡欣雀躍的時候，體育老師吹響了哨子，比賽也落下了帷幕……

籃球比賽作文14

本週四午時，我們迎來了一場籃球賽。

這一場是我們班和出名的十四班對決。你瞧，他們班一個個身強力壯，那氣勢，好像在向我們炫耀：勝利必須屬於我們。再看看我們班，男將女將一齊上，個個都受過專業訓練，一點也不示弱。

“此刻，我宣佈，籃球賽正式開始！”我們班的體育教師也就是這次籃球賽的裁判宣佈開始。氣氛由原先的簡便變爲了此刻的緊張。

首先，由我們班先來發球，發給了我們班球技最好的宋雪峯。只見他表情嚴肅，閃過了一位又一位強將也絲毫沒有改變他的氣勢。可是，就在他將要投籃時，問題出現了，十四班的許多人圍着他，四面楚歌，情景緊急，他來回周旋着。此時此刻，我們的心都提到了嗓子眼，“細心啊”有的.同學忍不住喊出了聲。“宋雪峯，這邊。”一個聲音傳到了宋雪峯的耳朵裏，啊，救星來了，雪中送炭的來了，一個帥氣的轉身，球被傳到了那個同學手中，那個同學邊拍着球，邊跑着，突破重圍，衝到了籃下。隨着“咣噹”一聲巨響，他投進了第一個三分。“好球”、“幹得漂亮”拉拉隊們一下子爆發了，鼓掌的，呼喊的，跳躍的……緊張的氣氛變得活躍起來。

接下來的其他隊員們也表現出了他們的實力，球場上你追我趕，精彩極了，場外歡呼聲此起彼伏，十分熱鬧。最終，我們以30比25贏得了比賽。

在一次次歡呼聲中，籃球賽拉下了帷幕。我們班因爲團結而取得了勝利，十四班的同學也爲我們鼓起了掌，我們都認爲，友誼第一，比賽第二。

籃球比賽作文15

你好，歡迎來到時光記錄器。下面我要來講講在校園裏的一次籃球比賽。

有一次，在中午清潔樓道的時候，我們的體育老師在廣播裏通知今天的籃球賽是我們班和三年級十七班班對戰。不一會兒，我們來到了操場，十七班也來。我們班的觀衆都對選手不放心，因爲十四班對十七班的時候，十七班進了34個球，十四班一個也沒進。

比賽開始了，觀衆們都提心吊膽，上半場比賽我總覺得不對勁，原來每次引人注目的賈檸憶在下半場。噢！太糟糕了！十七班都進五球了，我們班才進一球！

下半場開始了，我這才長舒了一口氣。哇！賈檸憶進球了，賈檸憶真是百發百中啊。我們班好幾個球迷目不轉睛地看着他，幾乎眼睛都眨一下的，看，這些人有的嘴巴張的口水都快流出來了，有的眼睛都快看幹了，還有的像個木頭人一樣站在那……

天啊！賈檸憶都幫我們班進球到七分了，現在雙方打平了。哎呀，我全都注意比賽了，但沒注意時間啊，離比賽結束只有十分鐘啦！還好我們班班長梅子未一直拖住對方的`選手。

兩分鐘過去了，五分鐘過去了，八分鐘過去了，就在結束的那一刻，賈檸憶居然把最後一球投進去了。耶！我們贏了！

這次的比賽真是驚心動魄啊！時間到了，如果還想聽就再來我的時光記錄器吧！