渴望自由作文(彙編15篇)

在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編爲大家整理的渴望自由作文，希望能夠幫助到大家。

渴望自由作文1

我渴望自由。我渴望成爲一條魚，這樣我就可以在無盡的海洋中自由游泳；我渴望成爲一隻鳥，這樣我就可以在無邊無際的天空中翱翔。我渴望成爲一棵樹，這樣我就可以在美麗的大自然中無憂無慮地成長。——銘文

我媽媽對我很嚴格。我從小就失去了自由。每當別人在玩的時候，我就坐在窗前學習。我多麼羨慕他們！我記得曾經——

太陽剛剛升起，媽媽就把我從牀上拖了起來。我揉了揉惺忪的.眼睛，看了看手錶。我的天啊！從六點開始！我不滿地對媽媽說：“媽媽，現在才六點……”

“六點發生了什麼？”我媽打斷了我。“六點鐘是學習的好時間。不想學就直接告訴我。何必拐彎抹角？”

無奈，我只好來到書桌前，拿起我的語文書，心不在焉地看着。

“站住！”我媽怒氣衝衝的來找我。“你怎麼了？心不在焉！算了，把這10個奧運數字做好！”她沒有注意到我眼裏閃爍的淚水。

“哈哈哈哈。”樓下傳來朋友的笑聲。

我終於完成了作業。我去找媽媽，對她說：“媽媽，我想……”

“下樓去玩會嗎？你聽過英語磁帶嗎？你背過古詩嗎？”這麼多未完成的任務，還得玩？你還想上大學嗎？”她的話像糖衣炮彈一樣射向我。

爲什麼我不能像魚一樣自由？我一整天都在想這個問題。

我渴望自由，這不僅是爲了我的母親，也是爲了全世界的父母。我能理解你期待成龍，期待成爲鳳凰的心情，但你得給我們一些空間。畢竟我們還年輕，不要讓童年和作業一起度過。

我渴望自由！

渴望自由作文2

每一個人都是有自身的心願和心裏話，而我的心聲便是渴望自由。

由於我是一個五年級的中小學生，因此課程都是會較爲難，因此媽媽就給我報了許多補習班，而這種補習班如同一座座大山一樣壓着我喘不過氣。

每一個週六和週日的早晨，我還起牀困難，由於週六早上有作文教學，週六中午有英語培訓班，夜裏七點時，也有數學網課。值得一提的是，週六晚上吃完晚餐還需要做作業，週日早上有形體課，週日中午又得回學校了，我一點歇息的'時間也沒有。

我就是這樣過着那樣日復一日，年復一年的日常生活。總算，在一次上完網課後練習，我在沙發上坐下來歇息一會兒。可媽媽走回來，用無名指指向我的鼻部，大聲地訓斥道：“你怎麼那麼懶啊？長大後該怎麼辦？還沒去做作業？”聽完他們後，我的小宇宙也暴發了，對媽媽高聲叫道：“媽媽，您有考慮到過我的感受嗎？一點休息日也不給我，哼！”因此我跑回屋子，把手一鎖，撲到牀邊泣不成聲起來。我想着：他人禮拜天壓根不用上補習班，即使上也不會有這麼多課，爲何媽媽就需要那樣呢？我考試成績又不低。

哭着哭着，不清楚何時門開過。但見媽媽就在大門口對於我溫婉地說：“抱歉，我不會應當對你那麼嚴苛的……”聽了後，立即摟着媽媽，對媽媽講了聲：“感謝。”之後，媽媽同意週五夜裏給我空出一個小時的隨意時間，她不做一切的干預。

根據這件事情，希望諸位父母不必對小孩那麼嚴，不必限定她們的開心，多給他一些自由空間。

渴望自由作文3

也許，每個孩子都會有同樣的感受，就是：自己整天被爸爸媽媽關在家裏寫作業，就像被關在籠子裏的小鳥，沒有屬於自幾的自由，我也一樣。

我真的想不明白，作業難道就真的有那麼重要嗎？我認爲，只要我們把知識弄懂、學活，作業做不做沒有多大的關係。但是家長卻總是認爲多做點作業多看看書就能夠考上好的大學。每天，我們在學校學知識累了一天，回家還要受爸爸媽媽的壓迫，寫一些家長自認爲可以輔導我們學習的作業，我想反抗，想掙脫這個束縛，但每次都被爸爸媽媽的多做點作業對學習有好處之類的話給壓了下來，我只好硬着頭皮寫作業。我知道，遲早有一天我會反抗他們。這點，我也的確做到了。我對他們說：與其讓我整天在家裏寫作業，還不如讓我在學校裏讀一天一夜的書，這樣效果也許還好一些！做這些作業就是浪費金錢和我的精力！後果可想而知，爸爸媽媽狠狠的罵了我一頓，他們說我不孝順，不懂得他們的用心良苦，並說有一天我一定會後悔。聽了他們的這些話，我好像領悟到了什麼，以前那種反抗心裏減小了一大半，但過了不久，我又有以前的那種感覺了！也許，這真的'是父母的壓迫所致，但他們的用心良苦又是誰能拒絕得了的呢？

我希望，我們的爸爸媽媽有一天能夠明白我們真正的內心的感受，還給我們應有的自由與快樂。

渴望自由作文4

我喜歡藍色，因爲藍色是天空的顏色。

藍色在天空中時那樣的清澈透明，它代表着一種希望。

我渴望藍天。希望自己有朝一日也能像鳥兒一樣在藍色的天空中無憂無慮、安閒自在的翱翔，這該是多麼的快樂啊！

渴望藍天，對於我一箇中學生來說，真的很需要一個完完全全屬於自己的一片天空來放鬆自己。

在這片小天空裏，我可以由着自己的性子玩，沒有家長和老師來約束我，我可以盡情的.玩，在這裏我就是天空的主宰，在這裏我可以做我喜歡做的事，完全不用管別人是怎樣看我的，如果有人說我，我可以毫不留情的還擊說：“我行我素怎麼了？”

在這裏我還可以……

渴望藍天，渴望自由！

自由一詞在我的眼中，已經感到有點陌生了。每天的學習任務總是這樣的繁重，這一點我深有體會，因爲我已經上初二了，初二的功課竟是那樣的多，把我的自由時間都擠滿了，就連星期天也安排得滿滿的！要知道我渴望自由的心兒也是漲得滿滿的啊！

每天回到家，吃過晚飯，就回到書桌前，再次看到那小山似的輔導書，拿起了那熟悉的筆，翻開了剛開始做的輔導書……寫吧！寫吧！於是，我又埋頭進入了書堆中，去寫那似乎永遠也寫不完的作業！

要知道，我是多麼的渴望自由啊！可是……

又望了一眼，那深藍色的天空，讓我想起了魯迅的《從百草園到三味書屋》：別了，我的蟋蟀們；別了，我的覆盆子們！

別了，我的自由！

時間像一匹飛奔的馬兒，跑得如此之快。我失去了玩的快樂，迎來了學習的苦悶。我失去了自由，迎來了“囚籠”般的生活。但這又有什麼辦法呢？誰讓我是學生？但我依舊渴望藍天，渴望自由！

渴望——我今天所失去的自由，能夠換回我明天的輝煌，明天更大的自由！

渴望自由作文5

晴朗的月夜，我漫步在夜空下，滿天的星星都是我的心願。我摘下最亮的那一顆，給你—我渴望自由！

——題記

期末。

“趕緊點，做快點，這邊還有一大摞呢！”母親又抱了一大摞的`練習卷疾步跑進我的房間，把那一大疊丟在桌子上，桌子都晃悠了一下。我借眼角瞥了母親一眼，母親頭上掛滿了豆粒般大地汗珠，額上還亮閃閃的，滿臉通紅，大喘着氣兒，乍一看，還以爲冒着大太陽又去跑了好幾圈呢。

“一定又去新華書店趕了一圈吧。”我小聲說。不免有些心疼起母親來。每年期末，母親呆得最久的地方就是書店，成天和一些練習卷打交道，彷彿一天不去幾趟書店生活回沒了動力似的。由於成天趕，晚上爲了幫我批試卷晚睡，好幾次都累垮了，我真擔心這回又這樣。

“媽……”我回了回頭，又馬上回過來，因爲看到那張寫滿操勞的臉就會滿是羞愧。

“怎麼啦？”母親問。

“沒……沒事兒……”

“你呢給媽爭口氣，這學期再拿個‘三好’爭取考過王歆璵。”

“好。”

考卷、考試、分數！我滿腦都是這個。一到期末，最苦的理所當然是學生。每年進考場，我都帶着“苦瓜臉”，拖着疲憊不堪的身子，自然是因爲幾夜的不眠。儘管題目對答如流，但卻是拿我的睡眠作籌碼。家長跟家長拿着孩子攀高比下，但我們想要的不是名次，而是自由！

我仍然在埋頭答題，母親似乎又要去書店趕一趟了，一到期末，她便是書店的常客。

考試，你不僅累了孩子，更累了父母！

“我何時才能掙脫出考海呢？”我把這句話發給同學，一會兒她就發來了回覆：

“你應該說：‘我想要自由！’”

對，自由，我渴望自由！

渴望自由作文6

對別人來說，暑假是快樂的，對我來說就不同了。每天，媽媽便把我“囚禁”在家，做那堆得像山的作業，我就像一隻被關在籠子裏的小鳥。我是多麼渴望自由。

今天早上，時針剛剛走到7點，便聽到媽媽的“雷聲”：“都什麼時候了，你還睡，快起來看書！”正在做美夢的我被吵醒了，我多麼不願起牀呀，便乞求媽媽：“媽媽，我的好媽媽，再讓我睡一會兒吧。”媽媽卻扳着臉說：“不行，一日之計在於晨，快起牀看書，不然就別怪棍子無情。”

聽到媽媽的話，我只好極不情願地起牀。穿好衣服，刷牙洗臉，慢吞吞地吃完飯，磨磨蹭蹭來到書桌跟前，拿起作文書，大聲讀起來。好不容易讀完兩篇作文，剛想放鬆一下，媽媽進來說：“讀完作文該寫作業了，”我只得無可奈何地打開“開心暑假”，經過半小時的'努力，我終於把今天的量做完了，心想：這下可以玩了吧！正來到客廳，媽媽又傳來“高音”：“昨天帶你去清源山玩，你給我寫一篇遊記作文，寫完給我看。”又要寫作文，平時難得出去玩，可以外出，就得寫作文。

該吃午飯了，總算能喘上一口氣了，我趕緊跑出去吃飯，媽媽笑着對我說：“上午表現不錯，下午就讓你玩吧！”我聽後高興地歡呼起來。“不過，明天就沒機會了。”“哎！”我嘆了口氣，那股高興勁兒早已消失得無影無蹤。

哎，我何時才能“解放”呀！真是“可憐天下孩子心。”

渴望自由作文7

紛飛的柳絮訴說着夢想；昂頭挺胸的葵花預知着不朽的希望；散落的落葉鋪墊着星光大道。夢想是會開花的大樹，自由就是衆繁星中，我想要、我渴望的那顆星。

青春期的我們，每天都要面對着生活中種種不一樣的事物。閉上眼是各式各樣的英語單詞在腦海裏騷動，睜開眼是還沒背誦的課文，擡起頭是嚴厲的家長，低下頭則是滿桌密密麻麻，堆積成小山的試卷和課本。想想，在我的世界裏每一天都是烏雲布天，每一天都有你想不到的課程。

我渴望自由。

窗外的院子的小花小草都開透了，而我的手卻從未停過。桌子上的練習題似乎怎麼也寫不完。突然，一把把小傘映入我眼簾，深深地吸引了我的'注意力。

在風中搖曳的蒲公英猶如一隻只會飛的小精靈在空中飛舞。清風縈繞大地，一把把小傘起飛於大地，越飛越高。它柔軟細膩，如泡沫一般純潔。那潔白的毛絨是她的羽翼嗎？它要去哪裏？此時此刻，腦海裏閃現一個念頭：自由！自由！我要的自由！

我要的自由，不是借雙翅膀。自由是不能代替的遠方！蒲公英是最執着的，它不依靠，不服從，不屈服。它只是一味的朝着自己的夢想，追逐自由。它們總是仰起頭，宣告着自己短暫而充實的命運。它嚮往自由，重要的是它追逐自由。

大千世界，芸芸衆生。又有誰如同蒲公英一般執着呢？又有誰像蒲公英一樣執着的追求自由呢？誰比誰好，能差到多少？遲早都要向上帝報道，既然壞的通通改不掉，那就不要自找煩惱，放手無聊大笑。

蒲公英，自由，清風。

我渴望自由！

渴望自由作文8

我不知道在座的各位對風是一種怎樣的概念，可能是一種流動的物質；也可能是一閃而過的空氣；而是我認爲風是無憂無慮的自由者。你們看風無拘無束，想往哪裏跑就往哪裏跑，想走又可以隨時隨地的走，他來無影去無蹤。他走過地球的各地，沒有任何人的拘束。

學生好像是被困在學習的牢籠裏面的小鳥，嚮往着窗外自由翱翔的蒼鷹。

當我們被學習弄得滿傷遍體，我們或許已經突破這個牢籠，進入了學習的下一階段——升學考試。有無數名家長都想着讓自己的孩子考上班級第一名、年級第一名、全校第一名。可世界上哪裏來這麼多是第一名？當我們考試的分數不理想的時候，就會出現兩種家長：第一種家長會安慰自己的孩子，這種家長既不傷孩子的自尊心，也讓他重振旗鼓；第二種家長會打罵孩子，這種家長會讓孩子的.自尊心慢慢消失，你也會讓他慢慢的感覺到在父母身邊也沒有安全感。

我們有自己的特長，可是你們卻總是說:“那些東西有什麼用？！有時間做那些還不如好好學習”可是，那些“第一名”的特長卻成爲了我們的“學習榜樣”。但是你們有沒有發現？“第一名”的特長往往就是我們以前的特長。

那時我知道，只有成爲“第一名”才能得到你們的認同...可是我錯了，你們每次都把我們的汗水換來的榮譽當做向別人炫耀的“工具”，我真的希望你們能在我考不好時安慰一下我，哪怕是一句話也好，可是每次我考不好只會遭到你們的痛罵、白眼。

當我考到了老師同學乃至自己都認爲滿意的成績時，你們卻從不誇我，哪怕是一句:“繼續努力”，也沒有。

我們學生也渴望自由，渴望父母在自己考試的分數不理想時安慰自己，在自己考的好的時候誇一誇自己。

渴望自由作文9

鳥兒在空曠的藍天下飛翔，那是鳥兒的自由；魚兒在浩瀚的大海中暢遊，那是魚兒的自由；馬兒在遼闊的草原上奔跑，那是馬兒的自由……哦，我的自由呢？

我渴望一個人在家裏，做自己喜歡的事情：打開電視，與羊羊們一起捉弄灰太狼，和劉星談談他的糗事，和劉謙一起進入神祕的魔術世界；拿起我喜歡的雜誌，上知天文，下知地理。而不是再去看媽 媽給我推薦的那些名著；我還想打開久封的儲物櫃，和我的布娃娃們一起過家家……雖然我也有一個人在家的機會，可每次爸爸媽 媽出門前，都會佈置要我完成的`作業，要看的書本，我都覺得自己快喘不過氣了。

我渴望和爸爸媽 媽一起去廣場放風箏。那天，陽光明媚，清風拂面，柔柔的，暖暖的。爸爸舉着風箏，我扯着線，跑着，蹦着，風箏越飛越高，我的心兒隨着高飛的風箏越是輕快。媽 媽呢？正坐在石椅上看着我們笑呢！

我渴望能自己選擇輔導班。今年爸爸媽 媽答應了我的要求，於是我選擇了喜歡的電子琴學習和口語班。空閒時，我會打開心愛的電子琴，彈奏一首優美的曲子，爸爸媽 媽就是我的忠實的聽衆。這是我覺得自己是最開心的，最自由的。

媽 媽說，自由不是隨心所欲，現在的我要聽聽大人的建議。我覺得媽 媽說的對。其實，自由就在我們身邊，只要做好該做的事情，我們就能擁有自己的自由天空！

渴望自由作文10

夜空深邃，點點明星散步其間，讓人遐想無盡。只是天空中月亮缺失了一角，一切都變成了遺憾。 屋裏燈火通明，我獨自坐在電腦前，面對着他的qq發呆，本來應該在外面和他悠閒地散步，可現在卻被關在了家裏不能出去。 今天下午，我正在遊戲中竟跑，忽然一個對話框如晴天霹靂般出現在我眼前，我呆住了，遊戲…卡了！我氣憤打開對話框，只見上面寫道：“晚上有空沒，出來去公園散步吧！”原本暴躁的心被這一句話給澆滅了。我回復到，好哇！！！窗外的陽光透過窗紗照射在了我的臉上，手上，似乎太陽也在同我一起高興。

天，變得有些暗淡了，我看看錶，還有一個多小時，想着馬上就要出去了，心就開始了亂撞，似乎要衝向自由的天空，我收拾好激動的心情，做好了與晚飯速戰速決的準備。 “好飽啊”隨着一聲飽嗝，我站了起來走向老爸，雙手按在了他的雙肩嘴貼在了他的耳朵旁“老爸，我出去呀，10點就回來”。隨即轉身準備離開，忽然被一聲叫住了，耳旁傳來了我最不想聽到的聲音“晚上不準出去，不安全”我剛想反駁，可是看到了他那雙似鷹般的眼，我不禁打了一個寒顫，把想說的話咽回到了肚子裏，轉身回到了自己的小屋。 不知怎的，竟直身走到了窗戶邊，大概是想起了他吧。 天，昏暗昏暗的，月亮努力散發着她那微弱的光，星星一閃一閃的在一旁陪着月亮。我撥打了他的`電話把這個壞消息告訴了他，只聽到他低低的回了我一句“哦”我似乎聽出了他的失落。

天，黑黑的。窗外吹起了有些涼意的風，一輪孤獨的月兒掛在天空，旁邊是不幾顆小星星，我昂着頭，看。心隨着天空而變得有些孤獨。 我渴望自由，渴望獨立，渴望能夠自己做主，不想總被保護在自由的搖籃裏。窗外是深邃天空，點點明星輝映一輪豐滿皎潔的月兒！

渴望自由作文11

每個人的心裏都有一些話，卻從來都憋在心裏，今天，我就要說說我的心裏話。

現在的我，是那樣的渴望自由，想回到童年時哪個無憂無慮、胡作非爲、受萬千寵愛的小女孩，距離初中的光陰日益逼近，緊張複習進行中，我多麼渴望能寬鬆的`對待考試，卻不能，在父母施加壓力下，我的心中充滿無奈，成績真的有那麼重要嗎？是的，要考上重點初中真的那麼難嗎？是的，社會競爭真的那麼嚴重嗎？是的，沒有知識就會被這個社會、這個世界淘汰嗎？是的，我反覆在腦海中的思考，答案如此簡單明瞭！

自由對於我是那麼重要，但是隨着時間的流逝和年齡的增長，身上的擔子越來越重，壓得人喘不過氣來。說實話，課業負擔沒多重，只是我沒有好好學習，加上功課一年比一年難，我的成績也漸漸下降了我渴望自由，想有自己的一片空間，難道這也不可以嗎？自由究竟是什麼？無拘無束就是自由嗎？沒有大人們幹泄我們生活就是自由嗎？想做什麼就做什麼就是自由嗎？不，並不是這樣的，那答案是什麼呢？我要什麼時候才能真正明白“自由”的定義？爲什麼有那麼多人在追尋“自由”，在腦子裏反反覆覆的出現問號，但我知道，我已經不再是那瞳景中的小女孩了，我要開始追尋我那光輝燦爛的人生，我要找到我的人生目標，享受真正的自由。

啊！廣闊的大草原，我正開始努力的狂奔了！知識的寶藏啊，我正憑着自己的堅強游來拉！

渴望自由作文12

自由，多麼刺眼的字眼啊！我渴望自由。我想變成一朵白雲，在天空中飄啊飄，喜就雲變白，怒就變黑，多麼自在啊！我渴望變成一隻鳥兒，在森林中飛啊飛，享受大自然的清香，感受自由的樂趣；我想變成一條魚，在水中游啊遊，與同胞們嬉戲，在水中濺起一層層浪花。

已經到暑假了，在七月十日之前，我己經把這個月的寫字和摘抄都寫完了，我憋定了氣去問媽媽：“媽媽，今天我們一起去玩嗎，我們已經很久沒出去玩了，再，再說我已經把作業也完成到這程度了，你能……”“你啊你，就知道玩，除了玩你還會幹什麼？”我還沒來得及把話說完，媽媽就己經打斷了我的話。我無奈地走進了房間，上個學期幾乎都是這樣，無時無刻都在學習。

媽媽，請您放過我吧！我就像一隻被關進籠裏的小小鳥，被放在陰暗潮溼的.地方。春天到來了，看不見百花齊放，聽不見草原上小鳥的歌聲；夏天來到了，看不見猛烈的太陽，聽不見樹葉沙沙沙的響聲；秋姑娘來了，看不見樹上掛滿的五顏六色的果實，聽不見農民們豐收的叫喊聲；冬阿姨來了，看不見天空降下來的雪花，聽不見雪花降落髮出的優美旋律。而我，就像那隻被關在籠子中的小小鳥，不能展翅高飛。

媽媽，我在夢裏曾多次化爲一隻小鳥，一條魚，一朵雲……有了一片屬於自己的天地。

自由，我渴望自由。

渴望自由作文13

在生活中，我充滿了渴望，但是我最渴望得到自由。因爲在家裏我父母天天“逼”着我學習，每天都得說上幾句關於學習的話，我知道他們是爲了我好，可我需要自由。

一天，父母出去上班，說：“快點寫作業，寫完我回來檢查。”

我就只好和我的作業呆在一起。過了一個小時，我終於寫完了，伸了伸雙腿，感到無比的輕鬆。我想睡一會兒，可有人找我玩了，這時，我的睡意一下子就沒了。自己覺得有種解放的輕鬆。我們一起跑出去了，聞到了新鮮的空氣，大腦清醒了許多。我們在一起有說有笑，一起探險，一起狂跑，玩得非常開心。我終於找到了自己渴望的輕鬆、自由和快樂。

過了一會兒， 爸爸回來了，見我沒在屋裏呆着，就很生氣。我對爸爸說：“我寫完作業了，讓我玩一會兒不行啊！”

爸爸把我拉進屋裏，讓我再次學習。我像一隻重獲自由的小鳥卻再次被關到籠裏，爸爸忙完“砰”的'一聲把門鎖上。我更生氣了，對着廢紙一陣亂撕。過了一會兒，幾個朋友來了，看見門被鎖上了，也無耐的去玩了。他們在外面照樣玩得也很歡樂。可惜我出不去，真是插翅難飛，心中的不滿只能放在作業上，我真想把它們消滅掉，可事實證明這是不可能的。我想像出一個被作業壓着的小女孩，頭上寫着發奮兩個字，旁邊只有堆積如山的作業，嘴裏念着“自由、自由”

我渴望“自由”，能讓我痛快的玩一天，無憂無慮。

渴望自由作文14

我獨自一人徘徊在街上，人有人們在我的四周穿梭，看了看肩上那沉重的書包，又擡頭看了看天空，沉思了一會兒，天是那麼的藍，可是卻引不起我的興趣。

慢慢地走回了家，肩上那沉重的書包壓得我幾乎喘不過起來了。我剛把書包往牀上一扔，準備躺在沙發上休息一會兒，可耳畔卻響起了媽媽的聲音：‘‘瑩瑩，快去做作業去，做好了在吃飯。”我咕噥了幾聲，便極不願意的向書房走去，拿出了書本，開始

了我那項浩瀚的工程。坐了一會兒，便無心思在做，就往窗外看了看。

夕陽西下，已是黃昏。花園裏仍就是一片生機盎然的景象。幾株梧桐樹正在掉葉子，顏色各不相同，十分美麗。幾株月季也開了，是那樣的鮮豔，那樣的引人注目。窗外仍有幾隻小鳥在嬉戲，這兒飛到哪裏去，互相追趕。花園的.角落裏還有一個小狗，懶洋洋的趴在那裏睡覺。太陽的餘輝映照在每一處景象上。本來那麼快樂的景象可到我眼裏卻是一片慘淡。不由得掉的掉下了眼淚。

時間一分鐘一分鐘過去，作業已被我的淚水弄溼了一大半。我繼續做作業。這時，媽媽走進來對我說：“今天是星期五，你把學校作業做好。明天你去xx老師家家教，下午上奧數班。還有你的英語不太流暢，後天就上英語班吧，下午做練習！”

唉，日復一日，年復一年。現在我已經14歲了，我應該有屬於自己的一片天空，爲什麼媽媽什麼事都要替我決定，而且也不給我一點自由的空間。

我望了望桌上那堆得多高的作業本，不禁淘氣的淚水又跑到了眼眶中。我的心在吶喊：我，渴望自由，我的心聲，你聽見了嗎，媽媽?

渴望自由作文15

"我是一隻小小小小鳥，想要飛呀飛卻飛也飛不高……"每當聽到這首歌，我就會不由自主地想到我自己。我總覺得我像那隻被老師、家長用一根細線拴住而失去自由的小鳥。我渴望掙脫那根細線，翱翔於藍天，獲得自由。

在學校，老師爲了我們能順利通過中考，每天陪伴在我們身邊，關心着我們的學習，關心着我們的生活。"課上的.內容都弄懂了嗎？""作業做好了嗎？""有不會的問題嗎？""今天吃飽了嗎？"……這樣親切的話語，每天都會從不同的老師口中說出。就連我們最喜愛的體育課，也不能像以前那樣自由支配了，每節課都有計劃地安排着中考訓練項目。

此時，我會想起小時候，看着花花草草，聽着大自然的聲音，多麼愜意呀！

別了五天高頻率的校園生活，來到溫馨的家。

週五晚上拼盡全力，做完所有科目的作業。週六早上狠狠地補上一覺，睡到自然醒。哼着小曲，打開電腦，迫不及待地摁動鼠標，頭腦裏盤算着今天的娛樂計劃。陡然，一陣冷風從背後吹來。"你作業都做好了嗎？"我驕傲地回答："早做好了。"

本以爲我已輕鬆地飛出籠子，沒想到又被媽媽抓了回來。"那你不用複習嗎？　我愣在那裏，半晌沒動，只好關上電腦，陰沉着臉跳進題海中……

老師們、家長們，請你們解開那條細線，讓我們自己自由地翱翔於蔚藍的天空中吧！請相信我們，沒有你們的管束，我們也一定會在自己的