我渴望自由作文

在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的我渴望自由作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我渴望自由作文1

依稀夢中，一隻虎皮鸚鵡在籠中亂撞。它很漂亮，淺黃色的頭，紅褪色細長的嘴，翠綠的身子，棕色的細爪。可它眼神裏的空洞與無助，我卻怎樣也忘不掉。它的行動漸漸瘋狂起來，籠中，羽毛肆意亂舞。我明白它在做什麼，它一向和我有着同一個願望—自由。

學校、家庭、社會便是我無形的鳥籠，請給我一片能自由翱翔的天空吧！我不想再做一隻虎皮鸚鵡，不想再有它的無助和憂傷，讓我自由吧！

當放學鈴聲響起，教室外一片嘈雜時，我們卻靜靜地坐在教室裏，聽教師熟練地、滔滔不絕地佈置雙休作業。看着眼前的一大張作業紙已被寫滿，心裏極不情願地離開教室，踏上回家的歸途。拖着疲憊的身子到家時，時針早已走向五點半。剛到家，便是母親高分貝的聲音：“記得星期六去學數學，把書本準備好！”話音未落，又傳來爸爸嚴厲的命令：“快把桌上的奧數題做完！”我捂着耳朵，飛快地奔進了我的書房。坐在書桌旁，我百無聊賴地寫着堆積如山的作業，有種無法言語的痛楚。此刻的週末，比周一到週五還要辛苦，我不明白爲什麼我會寫到深夜都還沒能結束作業。

一陣歡快清脆的笑聲鑽進耳膜，原先是一羣打籃球的孩子。他們笑着、叫着、跑着，沒有一絲憂愁，沒有一絲負擔，他們僅有天真爛漫的笑，去體驗完美的生活。而我，卻沒那麼幸運，只是一臺學習的機器。罷了，他們還是小學生，又怎會了解初中生活的辛苦我不禁幻想着，其實我只要有兩個小時給我支配就已夠滿足，可現實又是怎樣呢我想躲到一片樹木裏去聽鳥的鳴叫聲；我想週末出去與同學一齊開個小小的party；我想一個人去小河邊……

“發什麼呆！”我被尖利的叫喊聲拉回現實，心裏卻是失落、憂傷與無助。我連一絲的懈怠都不敢再有，只是埋頭奮筆疾書，寫啊寫啊……

夢醒了，那虎皮鸚鵡還在籠子裏，只是眼神裏多了一份興奮和喜悅，我明白我該做什麼。忽然，我發現虎皮鸚鵡飛的時候很可愛，猶如一朵朵嬌豔的牡丹花在天空中開放……

我的藍天，找到了嗎？

我渴望自由作文2

籠罩在月光下，走在回家的路上，一個個小孩揹着書包，小的五歲，大的也不過二十歲，我也是其中一員!

渴望放下作業的負擔

暑假前一天，興高采烈的我早已制定好旅遊計劃。卻給突然其來的補課給衝亂了，早上媽媽早已燒好了飯等我去吃。一到時間，媽媽便會匆匆進來，攪和我的美夢，將我托起來，接着……

上午補完課，下午又得補，補營養都不用這麼補吧!忙了一天，到晚上，5千米又等着我，累啊，回了家，寫一個小時作業，又到了11點了，唉……我真渴望放下作業負擔，渴望自由，渴望放下減肥的負擔……

又得去健身了，突然，教練在電話中說：“今天我有事，先休息一天吧!”這可讓我一蹦一尺，坐在沙發上玩着電腦，一個噩耗從天而降，今天去打籃球吧!在媽媽的強行逼迫下，又得去打籃球。

打完回來，已全身抽筋成一團了。減肥真苦啊!早知道就少吃點了。真渴望……

渴望背上玩的“負擔”

玩是孩子的天性，雖然家裏玩具一箱，遙控車好幾輛，可有了作業，有了減肥，哪來的時間玩呢?只有去睡覺前這休息的十分鐘吧!可這十分鐘對於我來說根本不夠，像吃飯時塞牙縫的一些小菜罷了，哪像我表弟表妹，想吃便吃，想玩就玩，想睡就睡，且一睡就是三四個小時，這只是午睡而已，晚上睡覺時間可長達10小時。

我還沒成年，還是小孩，這樣子分明是在虐殺小孩子的天性!虧我還說：“你們是多麼多麼幸福啊!”

望着窗外的冷月，像個粉刷匠，灑下來一片銀色的光芒，是那麼的美妙，可是我卻感受不到一絲絲的安慰，人生真苦。

我渴望自由作文3

自由，一個充滿快樂，充滿幸福的詞，它代表着我們的喜怒哀樂，代表着人生中的坎坎坷坷。自由可謂是人的靈魂。

從小我就渴望自由，渴望着家長的放手。但是，從小到大家長從來都不給我自由的空間，他們會時時刻刻地“盯”着我，把我的時間安排的緊緊的，我似乎連喘氣的機會都沒有。

小時候，當我看見鄰家的小孩在外面和小夥伴玩時，他們的歡笑聲便成了我的悲哀.我時常躲在窗戶下，聽着這外面的世界，幻想着有那麼一天我也能逃出自己的"窩”，找到屬於我自己的世界，但是每當我想逃出時總有一股巨大的力量阻攔着我，頓時我渴望自由。

當我漸漸長大的時候，有了好夥伴，她們時常叫我出去玩，但是幾乎每一次我都無法用任何理由徵得媽媽的同意。每次媽媽都會說：“現在學習最要緊，要好好學，不要貪玩......”接着就是一堆嘮叨的話涌到我的耳邊。我渴望自由，我多麼想擁有一對翅膀，逃出父母的手掌心，讓我快樂的成長，讓我越飛越遠......

漸漸的臨近童年尾聲時，自由對我來說更是遙不可及。每天放學回來，要上這一科，那一科的輔導班，超前班。家長們像似瘋了一樣爭着搶着給孩子報名，生怕自己孩子和別人家的落下距離，這是何等的殘酷呀！

我真的渴望自由，我理解父母望子成龍的夢想，但是他們應該給我們一些自由，放開我們的手，讓我們自己去搏，讓我們自己去闖。只有真正的放手，才能讓自己的孩子成長起來。

我渴望我的自由，假如我擁有它，我要變成一隻鷹，在蔚藍的天空上飛翔，去世界上最高，最遠的地方，去完成我的夢；在風雨中，我會傲然飛翔，儘管有多大的困難，我都會做最好的自己......

家長們，放心吧，放開孩子的手，我們渴望自由，渴望我們自己的青春，讓我們自己面對生活，自己選擇吧！

我渴望自由作文4

自由，一個充滿快樂，充滿幸福的詞彙。它代表着我們的喜怒哀樂，代表着人生中的坎坎坷坷。自由可謂是人類的靈魂。

我渴望自由，猶如雛鷹渴望蔚藍的天空一樣，是如此的迫切；我渴望自由，猶如擱淺的魚兒渴望無垠的大海一樣，是如此的企盼。每當我看到小鳥飛上枝頭，放聲歌唱，每當我看到魚兒潛入水底，歡快遨遊。我便會陷入沉思：爲什麼我不能似小鳥歡快的歌唱？爲什麼我不能像小魚快樂地遨遊？難道因爲我是那所謂的高等動物？不，我也和小鳥，小魚一樣是生命，我同樣也需要自由。我不想當籠中鳥，缸中魚！我渴望我的自由！

現在的家長們個個都望子成龍，望女成鳳，一切都爲自己的子女打理好，讓自己的子女把所有的`時間花在學習上。可是，你們可曾想過，一個人如果只會學習，那麼他又有什麼用？一個缺少社會經驗，實踐能力，社交能力的人，哪怕他再優秀，也只能成爲永埋地底的金子，沒有絲毫的價值可言。

有這樣的一個故事：從前有一個老人，沒有子女，於是便買了一隻鳥，陪他度過餘下的日子。老人每天都給這隻鳥喂充足的食物。這隻鳥逐漸失去了捕食的能力。一天，老人死了，這隻鳥只剩下3天的食物。3天之後，食物被吃光了，而這隻鳥由於沒有捕食能力，被活活的餓死。

這個故事告訴了我們，如果一個人在一個不需要依靠自己的環境中，他會漸漸地喪失獨立生活的能力。所以，天下的父母們，請放手讓自己的孩子靠自己去拼搏吧，只有這樣才能讓我們得到鍛鍊與成長，讓我們自己在人生道路中磕磕絆絆地前行，闖出屬於自己的一片天空！

我渴望自由，自由纔是人生的真諦……

我渴望自由作文5

每個人都有自己渴望的東西，大山裏的孩子渴望走出大山去城市工作，窮人家的孩子渴望自己能夠變得金錢萬貫，城市裏的孩子渴望可以不用讀書，有錢的人渴望自己孩子可以繼承自己的家業，窮人渴望自己的孩子好好讀書長大不用受自己這份苦。

而我渴望的東西其實說有也有說沒有也沒有，我渴望的東西說起來有點奇怪因爲它看不見摸不着。很多人都覺得自己有但是仔細想想又覺得沒有。

我渴望自由，從小時候開始我就失去了自由，做什麼事都會被父母約束着，甚至是要睡覺都得給父母說一聲，如果不說就會覺得很怪，父母從小就教育我們做什麼事都得告訴父母。這也使得我們非常的好依賴。現在的我很想讓父母放手，但是又怕如果父母放手自己不夠獨立很怕做錯事。中國的孩子從小的時候就是什麼都聽父母的。

我們都希望父母放手，但是當我們要求父母放手的時候。得到的不是父母的理解而是父母嚴厲的訓斥甚至有的父母還會把孩子暴打一頓。這樣更加使得孩子不敢向父母說出自己心裏的感受，變得害怕父母。

就拿我來說吧。在我四五年級的時候我的家不在清鎮。每個星期都得坐車回家。當時我有幾個死黨都是和我一路的。我多麼渴望和他們一起放學、聊天、一起坐車回家。但是我不止一次的向父母提出我想要自己回家，但是得到的卻都是斬釘截鐵的一句‘不行！’還說我翅膀硬了不聽他們的了！其實我也知道他們是在擔心我的安全。

最近爸爸跟我提到過這件事情。他說其實但是我完全有這個能力，只是因爲他們一直沒有放手而已。

現在的我即渴望自由但是又害怕自由，我怕如果父母真的放手了我會不會自己把自己的人生走好。做錯事了有沒有人提醒我，踏上歧途會不會有人給我指引方向。

媽媽說：‘自由是有相對性的。’如果他們完全放開我不是爲我好而是不負責任。我要的自由是時刻提醒我，糾正我的‘自由’！

我渴望自由作文6

天高，雲淡，風輕，野草如織。

春雨綿綿，無聲無息，一場春雨一場暖。細膩委婉的春雨過後，幾朵白雲遊蕩在被雨水洗刷過的湛藍的天。密密匝匝的花草探出尖尖的腦袋，享受着春風的飄逸與溫柔，咀嚼暖陽的味道。我是一隻小小的畫眉鳥，隨遷徙的隊伍來到這裏。長輩們在修建去年的居所，我就和夥伴們外出去遊戲了。我們飛過湛藍的天，掠過嫩綠的草地。陽光在我的頭頂照耀，雨露在我的腳下滴答，我們似乎忘記了時間，忘記了自己。正到芳草萋萋處，我撞上了一張大網。我頓時覺得不妙，立即衝向雲霄，但迎接我的還是那張大網，它向我劈天蓋地的壓下來，使我無處可逃。任我東躲西竄，費力掙扎，也毫無意義。於是，我憤怒的撞擊它，用嘴啄，用爪抓，用頭頂，直到筋疲力竭。我看到——天空如此黑暗，像蒙上了一層面紗。獵人把我囚禁到籠子裏，給我水和食物。但寂寞與恐懼時刻籠罩着我，讓我透不過氣來，甚至感到壓抑。

我無數次嘗試飛出去，但只是徒勞無功。這時，我終於迎來了期盼已久的母親，她安慰我，並哭着說：“孩子，吃了它吧，你就能重獲自由了！”她緩緩轉過身去，向着遠方發出一種沉悶的、冗長的、堅定的叫聲，久久迴盪在天際。下一幕——成百上千的畫眉鳥一齊飛來，發出迴應。他們筆直地衝向獵人，啄傷他的頭，抓傷他的肌膚，用翅膀撲打他的臉。獵人怒了！他露出原本猙獰的面孔，舉起罪惡的槍，開始一次殘忍的殺戮。

看着一個個倒下的同伴，我的心情無比的沉重。我嚼着毒莓，望向那暗紅的天空，又染上了一絲血色。我艱難的發出最後一聲吶喊：“我渴望自由！還我一片純潔的藍天！”

我渴望自由作文7

窗外，陽光燦爛，可我卻感受不到它的溫暖;窗外，桃樹已吐蕾，可我卻感受不到春的降臨;窗外，歡笑聲陣陣傳來，可我卻看不到玩耍的小朋友。爲什麼呢?哦，原來是被那書本和資料遮住了視線。它們遮住了陽光對我的恩惠;遮住了春天對我報告的信息;遮住了我對自由的嚮往。

仰望天空，啊，天空如此蔚藍，可我以前怎麼沒發現呢?或許是書本矇蔽了我的眼睛吧!天空中，白雲追逐玩鬥，小鳥玩耍嬉戲，我可以成爲它們中的一員嗎?突然，玻璃破碎的聲音，打破了我的沉思。原來是弟弟踢足球不小心打碎了。我羨慕弟弟，他是那麼的無拘無束。即使闖禍了，可他也收穫往昔的那份自由快樂，而我的自由又在何方呢?我眼前的還是書本和資料，難道我就只能在題海里奮戰，在母親希翼的目光中成長，難道我就不可以擁有一點點屬於自己的小小任性嗎?我的內心有一種說不出的悲傷。

我想要自由，我不要徘徊在父母與老師的期望中，不要被父母束縛住。我依然清楚地記得小時候的那個午後，我沐浴在陽光下，接受陽光的洗禮。我彷彿披上一件閃亮的輕紗，晶瑩的汗珠滑過臉頰，融入到這生機勃勃的世界。那時，我是多麼深刻地認識到生命的火焰在燃燒，青春的活力在點點滴滴地凝聚着。我和夥伴在山野中採摘酸果，在山澗中玩水戲魚，是那麼自由，那麼快樂，可是現在……

我想要像雄鷹一樣在藍天自由地翱翔;我想要像小魚一樣在水中快樂地遊蕩;我要走進大自然的懷抱。可我不能，我還要填資料。一想到考試失敗後父母的那種眼神，我就哆嗦。唉，還是學習吧!

難道只有每天刻苦地學習成績纔會提高，老師不是常說勞逸結合，做事纔會事半功倍嗎?我真的希望那些望子成龍，望女成鳳的父母能夠醒悟，給孩子一點屬於他們的自由空間。

假如我有一雙翅膀，我要飛遍千山萬水，但我這個願望太渺茫了，我永遠嚮往自由!

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我渴望自由作文8

在學習壓力中，在工作壓力中，我們都渴望自由，特別是那些成績較好的學生，他們更渴望自由。有的時候我真的羨慕那些不認真學習的學生，羨慕他們整天心情玩耍，放鬆自己，不上補習班，不整天要看書……

在小學我們揹着一個沉重的“書包”，“書包”裏埋藏着煩惱、壓力……看着老師每天佈置作業就像比賽，看誰佈置的多。每逢放假各門功課的老師都不甘示弱的佈置作業，我們卻拿着堆積如山的作業做個沒完沒了，不分白天黑夜。每到夜晚在一間房子裏，總亮着一盞燈，燈下總有一位小學生，她每天每夜都是這樣，桌子上堆滿了作業本、練習本。這讓我明白了：如果我是鳥，也只是一隻被關在籠子裏的鳥；如果我是魚兒，也只是一條被囚在魚缸裏的魚；如果我是蒲公英，也只是一朵不幸被吹到終年積雪山上的蒲公英。

都說童年最快樂，童年最美好，對！我總是嚮往以前的童年，爸爸媽媽說他們那時候，很自由，很快活，他們去捅過馬蜂窩，卻自己摘過蓮子，偷吃過鄰居家種的桑椹，葡萄。我們現在雖然條件，生活都比以前好，但我覺得他們的生活更好，我向往那種生活，真的！

我想過這樣一個童年：沒有堆積成山的作業，沒有嘮嘮叨叨的教訓，就像這樣：在春天，萬物復甦、花紅柳綠，到處鳥語花香，我和小夥伴在大自然裏歡快地踏青；夏天，綠樹成蔭，我們在大樹下嬉戲；涼風帶來了一個秋高氣爽的秋天，我們到果園裏採瓜果，讓風婆婆吹走我們一切煩惱；冬天，我讓冰把快樂凝結起來，不讓它流逝。夜晚，我們看着繁星密佈的天空，許下美好的願望。可是現在，每天有聽不完的嘮叨，太煩，太煩，實在太煩。我很不喜歡！！！

我向往自由，但是現實生活卻束縛着我，我不氣餒，因爲在夢中我很自由；我向往自由，雖然一時間我在凡世煎熬，我不放棄，因爲我的思想很自由；我向往自由，即使沉浸在作業之中，我也堅持，因爲作業中我很自由。

我向往自由，只有自由纔是人生的真諦……

我渴望自由作文9

拍打着翅膀劃過天際，在藍天白雲下，鳥兒無憂無慮地嬉戲於雲層之間，透過窗戶望着它們，不知爲何，我有一股想哭的衝動，我也渴望飛翔。

爲了有一個美好的未來，我整天與書本爲伴，書桌是我唯一可以傾訴煩惱的對象，上課、做作業幾乎填滿了生命裏的所有時間，其實我並不喜歡這樣的生活，我想衝出這個牢籠，飛向蔚藍的天空，和小鳥一起飛翔，向白雲傾訴我的煩惱，和它們一起暢談未來。

而現在的我，卻被學習任務壓得喘不過氣來，我渴望自由，但現實的枷鎖卻緊緊地抓着我不放，把我從幻想拉回現實中。從上初中起，媽媽就對我約法三章：一、考試必須得優分。二、不準看電視。三、不準出去玩。可是她並不明白，我也需要自由，需要朋友，需要適當地放鬆。記得有一次，媽媽出去有事，我高興壞了，這下可以放鬆地玩了，我倒在沙發上，打開電視，一樁樁有趣的情節，一個個滑稽的動作，逗的我開懷大笑，好像突然間釋放了一樣，心情無比順暢。可就在我享受這一切的時候，一個熟悉的聲音向我傳來，媽媽走過來，立馬把電視關掉了，接着訓斥我。豆大的淚珠奪框而出，我哭着跑進了書房，爲什麼我不能擁有自由，雖然我知道媽媽是爲我着想，可是讀書不是讀死書，我也需要通過實踐來學習更多的東西，爲什麼媽媽不能理解我？我再一次透過窗戶望向天空，我好想掙脫束縛，獲得自由。

仰望着天空，我被它深深地吸引住了，看着眼前的一切，我陷入沉思：何時我才能像小鳥一樣無憂無慮地在空中飛翔，像海鷗一樣自由地翱翔在海面上，像魚兒一樣快樂地在水中暢遊。我想，待我羽翼豐滿時就能獲得自由，獲得快樂。

我渴望自由，渴望飛翔，飛向知識的最高峯。

我渴望自由作文10

生活有時殘酷無情，我的心，磨舊了;壓扁了;弄髒了;搓破了。我覺得不快樂。但是，我渴望黑暗。理解黑暗，我會神采飛揚，心花怒放······

我渴望我是一條魚，可以在大海中自由的遊玩。

我渴望我是一隻鳥，可以在天空中自由的飛翔。

我渴望我是一棵樹，可以在陸地上自由生長。

——我之所以渴望自由，是因爲我長大了，我不在需要媽媽的精心照顧了，不需要媽媽把我當“小熊寶寶”來看待，我不想讓媽媽奪取我的自由。

鳥兒失去了翅膀不能飛翔，魚兒失去了賴以生存的水會死亡，對於我來說失去了自由就會鬱鬱寡歡。我現在已是快要畢業的六年級學生了，學習十分緊張，我們都知道，在這一個緊要關頭應該什麼事都不想，專心學習，可這麼一來，每個學生的自由卻不翼而飛了。就拿我來說吧，每天回到家，我像被束縛在鳥籠裏的金絲雀，失去了我渴望的自由。做完學校里老師佈置的作業，父母就讓我做奧數、看奧數，每晚，除了奧數還是奧數，一點新鮮感也沒有。如果我說個“不”字，爸媽則陰着張臉，要麼對我大吼大叫來威脅我，要麼對我不理不睬來孤立我，總之，五花八門的怪招我都經歷過，就是還差用五花大綁把我捆起來。萬般無奈之下，我只得舉手投降，乖乖地做奧數。

縱然，每個父母都希望子女成龍、成鳳，但也不能總讓我們遨遊在“書海”吧，也要讓腦子放鬆放鬆，玩電腦不成，看電視總行吧。每天都對我們施加壓力，你們以爲我們是“犯人”。

嗎?需要這麼嚴厲嗎?

自由，自由，我渴望得到自由，難道只要學習，就會失去自由嗎?我不信，那還要自由女神幹嘛呢?

媽媽請把自由還給我把!

我渴望得到理解。