我的回憶作文（通用50篇）

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的我的回憶作文，希望對大家有所幫助。

我的回憶作文 篇1

一週意義非凡的軍訓生活已經結束了，在這五天中，我們經受了嚴峻的考驗，磨練了我們的意志，讓我們面對艱苦不再畏懼。

通過一週的軍訓生活，讓我們進一步的瞭解了海軍戰士的軍人生活，每一個細節都不容放過。宿舍裏，從細微的物品擺發，到自己的牀鋪整理，都嚴格要求；站隊時，每一排都站得很整齊，從排頭的位置看就像是隻有一個人。

訓練時，每一個動作都精裏求精，擺頭的角度、報數的響度、擺臂的幅度、踢腿的高度……；吃飯時，食堂裏只有嘴嚼飯和碗筷碰撞的聲音；晚訓時，同學們使出所有力氣，用最大的聲音唱出心中的感情。

我們就像在溫室中生長了很長時間的花骨朵，而軍訓就像是一陣颱風，把保護我們的.溫室吹倒，讓我們嚐到苦的滋味。通過這次軍訓，我看到了自己的不足，同時也看到了自己的優點，也許，人類真的只有在經受過艱苦後才能真正的看清自己，纔能有更準確的目標前進。

不僅如此，我和同學們的關係也變得越來越好，越來越密切，不單純的只是互相知道彼此的姓名，還更深一步地去了解，去探討。看到了他們身上的閃光點，從而去改善自己。

我會把軍訓時的吃苦精神堅持下去，運用到學習中，把學習當作一種樂趣，用快樂的心情去接受。

我的回憶作文 篇2

燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是我的小學生活卻一去不復返了。回想起這六年的小學生活，回想起這六年小學老師對我的關心和培養，我心潮澎湃，思緒萬千。

我的'老師，你們是無私的蠟燭，我之所以能從一個一字不識的小孩子，逐步成爲一個優秀的小學畢業生，是因爲你們毫無保留的把知識傳授給我。

我的老師，你們是辛勤的園丁。在我成長的過程中，是你們幫助我改掉了很多壞毛病。我從小就有一個愛在課堂玩東西的壞毛病。爲了幫我儘快改掉，你們有的鼓勵我，有的向我講這個壞毛病的壞處，有的甚至嚴肅批評過我。儘管我當時不理解，甚至恨過你們，但我現在終於理解了你們的良苦用心，並改掉了這個壞習慣。

在我即將離開小學，走進中學的時候，我想衷心地對你們說：“老師，您辛苦了。老師，謝謝您了。”

我的回憶作文 篇3

從十月一日開始，我們放了七天，在這七天裏爸爸媽媽帶我去了許多地方，有很多的回憶。

我們去了中山公園，海洋公園，還去了萬達廣場，留下了許多美好的回憶!

在中山公園，我首先看到棉花糖，那棉花糖是多麼地透人啊，好多小朋友都在爭先搶後地要買，我看到口水都快留出來了，爸爸看到了，就給我和弟弟一人買了一個，棉花糖是糖做的，很甜很甜，真好吃!在中山公園有許多玩的遊戲。我們首先去了中山紀念堂。我們沒有看多少，但我看到了一個人，他就是孫中山。他是我們的國父!青年時未完成革命任務，但他非常努力，堅決不放棄!最後成了我們偉大的領導人，爲我們國家做出了偉大的事蹟，值得我們好好學習!

然後我們就和媽媽一起玩旋轉木馬，爸爸專門給我照相，真的'好好玩哦，木 馬轉了幾圈後，我們就下來了!然後我們去玩玩水中撈球，我撈了以後就投，我只投中了一個就沒有投到過了。真可惜!玩完了，我們就去划船，我們給了100元，找回了50元。我和弟弟一起讓船前進，爸爸來掌控方向，一切都很好，弟弟後來就搶着要控船時，我就當船長，指揮說：“左轉，右轉，左打死，右打死…………”

這一天玩的真的非常地開心!

我的回憶作文 篇4

童年總給人無限的樂趣，回憶起往事，總會有那一兩件讓人記憶猶新的趣事。在我九歲的時候，我就做了一件糗事。那是在暑假的時候，我跟着爸爸媽媽去農村老家看望姥姥姥爺，那天，我坐在院中無事可做，就看着蜘蛛在忙着織網。這時，我的目光轉移到了晾衣繩上，我看見晾衣繩上有一件大人的衣服，我想：這下可有點玩了。就把它扯下來，回了臥室。

我在臥室裏開始穿衣服：我先讓衣服的前方和我的正面朝一個方向，再把頭套進去，然後把身體也套進去。就這樣，我把衣服笨手笨腳的穿好了。

我走出臥室，急着想看看爸爸媽媽看到我身上的衣服時的表情，發現爸爸媽媽都到前院舅舅家了，就跑到姥姥面前，秀給姥姥看，當姥姥發現我身上的洋裝時，她先是有些吃驚，接着恍然大悟，姥姥笑的.都合不攏嘴了，姥姥還提議讓我爸爸媽媽看看我的樣子。

一會兒，爸爸媽媽過來了，媽媽驚訝的看着我，媽媽說“怪不得我找不到我的衣服。”剛纔還得意洋洋的我低下了頭，羞澀爬上了我的臉。爸爸說“把頭擡起來。”就拿着照相機抓拍了我的糗照。我的童年就是經過一幕幕這樣的場景度過的。

我的回憶作文 篇5

我在整理房間的髒東西時，突然看到了一個紅彤彤的東西一一紅包！這勾起了我的回憶…

那是一年一度的元旦節，語文老師舉行了一場盛大的元旦活動，黑板上貼了一顆由許許多多的小紅包拼成的巨型紅心，這讓大家望眼欲穿。但要獲得紅包就得贏比賽！我們各個摩拳擦掌，眼中佈滿了紅包。

遊戲開始了，我們像一羣羣小猴子舉起了大手，恨不得讓語文老師每一輪都叫我們上去比賽。有的同學把手舉到空中；有的調皮男生踩在桌子上舉手；還有的甚至邊舉着手邊踩着桌大吼。班級頓時沸騰起來，如同一鍋熱氣騰騰的`餃子，裏面的火生生不息。我當然也不例外，將手高高地舉起，當聽到我可以上去猜燈謎時，我似乎看見了一絲希望！我看燈謎的速度快，猜的又準，拿到了三張兌獎券，可以抽三次紅包，我可高興壞了。

我大步流星地走上講臺，連抽三個，我滿心激動，興致滿滿地拆開第一個紅包袋，只看見一塊山楂躺在裏面！我連開三個紅包竟然都是同樣的結果，我頓時崩潰了！我轉念一想：起碼能吃嘛！我手提三個“運氣爆棚”的紅包，心滿意足地去完成下面的活動…

啊！我被紅包帶到了三年級的記憶中，我將紅包拾到書櫃上，真希望還有下次啊！

我的回憶作文 篇6

回顧六年的學習生活，有喜有悲，但令我最不能忘懷的還是和您在一起的小學生活。

記得五年級時，我們的班級非常亂，有的同學在一起玩牌，還有的人吃糖。是您，知道後第一時間制止了我們的壞習慣，同學們都在說：“班主任都沒有管，你也管的太多了。”說歸說，但是老師的這種責任心令我佩服。

還有一次開家長會，您和我母親交流，說到了我課外閱讀不好。從那以後，您就每天流着汗水幫助我增強課外閱讀能力。是您的知道，才讓我的課外閱讀變好，我非常感謝您。

王老師，我知道我遲早會踏進中學的校門，站在門前，我始終不會忘記您。

我知道我現在寫這封信您在學校已經收不到了，希望您有天來到自己的`座位，還能看到，我這封信一直在等待着你察看。希望您身體健康，萬事如意！

王老師，您永遠是我見過最好的老師，您對我的付出，我終生難忘。

我的回憶作文 篇7

我常常對自己有一個疑問，自己的將來會是什麼樣子。

有一天晚上，我做了一個夢，夢到自己很傷心，自己在大街上哭泣，因爲我後悔自己有那麼好的時光，卻不學習，只是吃，喝，玩，樂，而現在就是這個樣子我後悔當初爲什麼不好好學習是自己成爲現在這個樣子，在夢裏我就說了一句話；‘‘如果上天能再給我一次機會，我一定發奮讀書，改變自己的將來，給自己留一個美好的將來。’’我剛說完，我就醒了，才知道這只是一場夢，所以從那天起，我就開始打造自己的人生，以前不愛學習，現在開始努力學習，希望把以前那個不愛學習的自己，變成愛學習的'自己，爲自己打造美好的將來。

雖然我們的每一個人都不知道，自己將來會是什麼樣子，但是我相信這句話；一分耕耘，一分收穫；爲自己的努力去奮鬥，它一定會是一個美好的明天。

我們人生道路還很長，但是青春時期很快就要過去了，讓我們珍惜應該珍惜的每一天。

一起打造美好的將來吧。

我的回憶作文 篇8

在我小時，有一位老師打開了我的心窗。

最難忘的是我幼兒園的女教師，楊老師，她那淳淳的教導聲，每時每刻我都記在心中。

她從來都不罵我們，只是用一些溫暖的話語無時無刻的提醒我們應該怎麼辦。

在班裏，楊老師是我們每個人心中的榜樣，她也會一絲不苟的對待工作，完成任務。在班上如果有人發起了糾紛，她會用美麗的言語告訴我們做人的道理。在我被一道難題難着時，我越想越亂，而她用那溫柔的語言來慢慢的說，講給我聽。

她愛詩，並且愛用歌唱的音調教我們讀詩，每當有時間的'時候，她便會用柔和的聲音來唱給我聽，讓我入迷，久久沉醉在那美妙的歌聲裏。

至今回想起來，我還是覺得這是我記憶中的珍寶之一。

一個孩子純真的心，就這樣慢慢的發芽，開花，結果，爬得更高。這也在於有一個默默的人願意爲她澆水，施肥，願意爲她付出，默默無聞，不求回報。

我的回憶作文 篇9

我五歲讀的學前班，也就是那個時候的娃娃班，絕沒有現在的這麼複雜，讀完一年就可以直接讀小學一年級。記得我的啓蒙老師是一位漂亮的女老師，既漂亮又溫柔，好像是剛從師範中專畢業回來。

雖然，時隔十多年、印象比較模糊，但是老師的許多舉動，我依然記在內心深處。

她，年輕漂亮，外表+心靈。她應該有更好的`工作，但她來農村教我們這些娃娃。不僅教我們文化知識，還教我們唱歌、跳舞。印象中的兩件小事非常深刻。

作爲班長，我掌管我們教室的鑰匙。記得有一次，我不小心把鑰匙弄丟了，找了很久找不到，同學們都在等我開門，我很着急。看到老師來了，我自責地哭起來，老師爲了安慰我，特意帶着我去對面的小商店給我買糖吃，哄我開心。

還有一件小事，我至今還愧疚萬分。作爲學前班的班長，我就是這羣娃娃的頭，有一次，一個一年級的學生來我們這裏挑釁。我急了，就跟他打起來了（我記得好像是他先動手的）。由於力量不夠，處於下風。同學們馬上告訴老師，老師及時來阻止，爲了保護我，老師不料卻被對方抓傷了臉。這時，一年級的老師聞訊趕來，制服了那個小孩。由於痛，我的老師哭着跑回了辦公室。幼小的我，心疼保護我而受傷的老師，非常自責地哭起來。

我的回憶作文 篇10

老師你可能不記得我了，因爲你又接觸了另一批學生，在爲他們的學業而操勞。

您，一個從赤壁古戰場那偏遠的地方來到鎮上來的教師，您有着二十年的教經驗。我很榮幸的成爲了您的學生。在五年級的時侯，那個老師根本不管我們，讓我們這個在二小遠近聞名的爛班一直這樣爛下去。在二小沒有一個老師願教我們的，是您接下了我們班，在您來的時侯只說了一句話：差班爛班我不怕，怕的就是這個班的紀律同學們以視而不見。這句話使我們振作起來，因爲以前的老師早就失去了信心，我們自然不願學，有了老師的這一句話，一盤散沙成了一個巨大的`沙球，一個破罐子修成了一個完美無瑕的罐子，這都是您的功勞。

我們班有六十幾個人可每一次的本子少的可憐，您不是大發雷庭，而是和我們一一的談心，我們一個個聽了，受益匪淺知到作業完成得好就證明你這一課學好了，真正的懂了。

謝謝你，爲我們付出了一切的黃老師！

我的回憶作文 篇11

有一位農機修復技術員，曾經因爲改良插秧機、曳引機而引起英國人、日本人的注意，派員來訪問，他就是我最敬佩的外公，一位堅守崗位、無怨無悔的技術員。

我的外公很厲害，他從事這項行業已經四十多年了，當初是因爲生活所需，要養兒育女，在一個偶然的'機會裏考取了農機技術員，進入農會上班，沒想到做出興趣來，後來就自行創業。這期間，外公遇到技術上的艱難問題，但他不斷的看書、找資料、做研究，並且請教高明的人，所以克服重重難關，永不放棄他喜愛的這份工作。

外公說他當技術員最大的收穫和成就，就是改良了曳引機和插秧機，當時聲名遠播，連英國人及日本人都來採訪。外公帶着滿足的笑容，指着掛在牆上泛黃的感謝狀，對我述說着當年他的事蹟，我突然覺得，我的外公真偉大，能夠當他的孫子，讓我覺得很光榮。

外公常說他是一位小人物，我覺得他是一位頭腦靈活、聰明絕頂、平凡中見偉大的人。外公勉勵我要認真讀書，將來出人頭地，做一個好孩子、好青年、好公民，能爲社會貢獻心力。外公的話我會銘記在心，以他爲榜樣，長大做個有用的人。

我的回憶作文 篇12

回憶我的童年，就像是珍珠一樣，五光十色，多姿多彩。我的童年基本上都是在家鄉讀過的。

小的時候我特別怕狗。記得有一回，我到奶奶家玩。在她家旁都是兇惡狗，當我出去的時候，一條大狗追趕我，我連忙跑進奶奶家裏，才躲過一場災難。

以後，我見到狗，我總是逃，它也總是追。我越怕狗，狗叫得越兇。怕狗成了我的病。

我長大了。不知道爲什麼，我覺得怕狗是一種可笑的事情。

我看見狗便站住。我與它怒目相視。狗叫得可兇了，一邊叫一邊做出撲過來的動作。可它並沒有向前走一步。我向後退了幾步，狗也跟上前幾步，但沒有向我撲過來。“哼!你的本事不過如此!”我說道，膽子大了起來。狗叫得更兇了，我伸手在地上拾起了幾塊石頭，瞄準了狗，“該死的狗!給我滾蛋吧!!!!”我叫道，把石頭扔出去，石頭重重打在了狗的身上，狗哀叫了一聲，叫得不那麼兇了。我又連射了幾顆，打得狗落慌而逃。看着狗慌忙逃去，我輕蔑地冷笑幾聲。以後我見到兇惡的.狗，我便拿着石頭攻擊它……

每當回憶起我的童年，我總是還能感受得到那時候的快樂和幸福。

我的回憶作文 篇13

昨天的一些契機讓我想起了我的奶奶，其實我們每個人的生命中都不得不伴隨着一些生與死的經歷，我們自己有生、死，我們也要目睹別人的生存與死亡。

我們看到在那些機構裏面有許許多多的新生命相降生，但是我們也能看到許許多多的人正在爲了逝去的生命而哭泣，紅事白事永遠都是人間大事，是不可能避免的事情。

一轉眼以後，我的奶奶就已經離去了這麼多年。還有我小的時候的老爺爺已經不在世了，姥爺是知道自己得了癌症以後直接就選擇了放棄治療。其實家人都希望他能夠接受治療，但是他自己不願意，他覺得治療過於痛苦了，而且也會給家裏的人帶來很大的負擔，所以他就直接選擇了這樣一種不給子女添麻煩的方式。

本身奶奶的'年齡就比較大了，即使不再發生復發，那麼也有其他的危險因素存在，有可能會產生生命危險。而且隨着人年齡的增長，人體本身也會有一個自身衰老的過程，人的壽命都是有一定上限的，不可能無限制的活下去。目前世界上還沒有辦法根治。

奶奶以前一直是一個非常溫柔的人，對我們家裏的每個人都非常友好，非常善良，真的希望他即使是去了天堂也能夠擁有更加美好的生活，天堂裏面沒有病痛，希望好人永遠都是擁有金色的靈魂。

我的回憶作文 篇14

今天是父親節，我想起了遠方的父親。他是一個平凡的人，但在我心裏卻很偉大。因爲他不光養育了我，還常常在我困惑的`時候爲我加油打氣，指點迷津。

初三上學期，增加了《化學》科，我有些不懂，導致期末考試沒有拿到一張獎狀。父親鼓勵我說:“不要灰心，還有一個學期的時間，多問問老師和同學。”中考報志願時，我不敢報一中，怕考不上。父親說:“報吧，你能考上的。機會一旦錯過可就沒有了!”後來成績出來了，我果然考上了，超出分數線九分。從那時起，我學會了自信。

讀高中以後，學習壓力一下子大了很多，我有些承受不了，想輟學。父親說:“你好不容易纔考上了，現在半途而廢不是太可惜了嗎?堅持一下就會過去了。”就這樣，我學會了堅持。

成家以後，我發現生活的壓力遠比想象中大的多，心裏有些迷茫。父親說:“從小孩到大人的轉變是不容易的。既然選擇了那裏，就好好過吧。”於是，我學會了負責。

如今，父親已過了花甲之年，也許再不能教會我什麼了。但在我的心裏，他永遠年輕、偉大!

我的回憶作文 篇15

看着門外大雨如注，看着牀頭那一束小小的菊花，看着前面微笑着的葉子慕，一段在我內心深處的回憶被勾了出來……

那一天像今天一樣下着大雨，我正好跟葉子慕吵了起來：

“你幹什麼要把我的橡皮拿走呀？害得我考試考壞了！”她生氣地大叫道。

“我……我只是想和你玩玩。”我低着頭，小聲說。

“開玩笑能這麼開嗎？我不理你了！”她又生氣地吼道。

我低着頭，默默地走開了。

“今天是我的.生日，從前她總是會送一點小禮物的，今天她也許不會來了吧……”我在家中悶悶不樂地看着書，想着。“咚咚咚”，“快開門呀，王若茗，我沒帶傘！”一陣敲門聲和那再熟悉不過的聲音打斷了我的思緒。“是葉子慕，她來了！”我從椅子上蹦了起來，興奮地大叫道。“是我，是我，快開門呀！”門外的聲音又響了起來。我急忙跑了過去，把門打開，只見身上溼漉漉的葉子慕手裏緊緊握着一小束已經沾滿雨水的菊花。這時，我的眼中淚水在打轉，她見了，掏出手帕爲我擦去淚水，笑眯眯地說道：“別哭了別哭了，我來你還不高興嗎？”那一刻我感動極了。

“哎，你在想什麼呢？”她溫柔的聲音將我的回憶打斷了。“謝謝你！”我趕緊對她說。

我的回憶作文 篇16

在我的腦海裏，童年就像一幅圖畫，裏面記載着我長大的童年，而我願意把畫打開，與朋友分享

童年時，我很天真，曾經聽老師講《小壁虎的尾巴》這個故事，知道小壁虎的`尾巴斷了又可以長出來。就因爲這件事我惹出了許多大麻煩，請聽我細細道來，那年是我五歲的一個星期六：那時候我們家剛要吃飯，姐姐從房間走出來說：“媽媽，我畫了一幅畫，畫是畫駿馬的。”我一聽，拿着把剪刀走進房間，姐姐看我不在到處找我，書房。客廳。廚房。陽臺都找不到我，最終在她房間找到我，看見我正在用剪刀剪她的畫的駿馬圖，一下子火冒三丈，怒氣衝衝地說：“你…。你爲什麼剪我剛畫的駿馬圖。”而我就像一點事都沒發生的說：“老師說壁虎的尾巴斷了還能長出來，我想看看馬兒的尾巴斷了能不能長出來。”姐姐頓時被我問的啞口無言。這是媽媽走進來說：“小華，馬兒的尾巴斷了就不能長出來了。”我問媽媽：“那還有其它動物尾巴斷了還能長出來嗎？”媽媽說：“那就要等小華長大了再發現，好嗎？”我點點頭。媽媽說：“那就吃飯吧。”我說：“嗯。”

看，我童年時是不是太天真，媽媽還擔心我長大後會被人拐走呢。哈哈，我來世一定還做一個天真活潑的女生。

我的回憶作文 篇17

我的暑假，好像一個神祕的百寶箱，酸甜苦，樣樣不缺。要聽聽嗎?跟我來!

NO1酸

雖說是放暑假了，家裏應該安靜安靜，可媽媽卻帶來一個表弟。一天，爸爸媽媽上班去了，留下我和表弟在家，正好，我在看電視，那表弟竟然跟我“正大光明”的搶遙控器，本來我是讓着他的，後來竟然說我膽小，我肺都要氣炸了，一個“餓狼吞食”，把遙控器搶到了手。“你們在幹啥”暈!媽媽難道會輕功，我還沒來得及想時，媽媽一看滿臉委屈的`弟弟，就不分青紅皁白的說了我一頓，我鼻子一酸，竟然哭了。

NO2苦

這一天就光跟弟弟吵架了，作業當然沒做了，回家自然被爸爸訓了一頓，訓歸訓，作業還是要補的。都怪表弟，這回好了，補作業到深夜，好睏啊!算了，誰讓我只顧看電視了，唉，自作自受!

NO3甜

終於盼到那一天啦!哪一天啊?你一定會問。這還用說嗎?我生日耶!別人過生日都是在飯店裏過，或者是家長送一大堆禮物，我的爸爸媽媽卻從來不這樣，而是一天不做作業!這大概就是所謂的苦盡甘來吧!看來，我還得好好謝謝表弟呀!

這樣，是不是超酷呢?沒錯，這就是我超酷，超炫，還帶點調皮的暑假生活!

我的回憶作文 篇18

童年，是五彩繽紛的，是美好的，是有趣的。每個人都有一個美麗天真無邪的童年，在我童年裏就發生了一件事，讓我難以忘記。

小時候，在我生日的時候送了我一塊石頭。我疑惑的.問哥哥幹嘛送我塊石頭。哥哥痞裏痞氣的說：“可別小瞧這個石頭，它可是有生命的！：結果小時候的我還真的相信了哥哥的話。天天對着那顆石頭說話，還爲它專門準備了一個盆。在裏面倒滿水。每天都會爲它換水，還會幫它 ”洗澡。“

有一天，我拿着那塊石頭在外面玩，卻因爲我不小心腳滑了一下子，一下子跌倒了地上。石頭在空中停留了一會兒一下子摔到了地上，碎了。我嚇得連哭帶跑的跑回了家。看到媽媽就一下子撲了上去，”媽媽，我的石頭死了。“媽媽就像丈二和尚摸不着頭腦一樣的說：”石頭會死？“然後我就一直哭啊哭，最後還是媽媽告訴了我石頭是沒有生命的，一開始我還不相信。到了最後我才聽媽媽的話，不哭了。

童年的趣事現在想想還真的有意思，那時候的自己真是很天真。童年，如此美好。如果再給我一次童年，我絕對會好好珍惜的。

我的回憶作文 篇19

閒餘時光，我和媽媽最喜歡回憶往事。

泡上兩杯茶，我坐在沙發上，抱一個枕頭，愜意地把頭擱在媽媽肩頭。而媽媽則是微笑着翻看相冊，每翻一頁，笑意便加深一分。

媽媽口中不停地流淌着故事：看這個，你當時還很小。你故意歪着頭，不讓我拍正臉，只好留下這張‘歪頭’照片這張，是你剛學會走路時拍的，你不喜歡走平坦的路，坑坑窪窪的.草坪你卻很中意。每次都摔得青一塊紫一塊的，你樂此不疲，依然固執地繼續向前。我想牽着你，你卻甩開我的手，堅持着你搖搖晃晃的步伐，一步一顛地走完全程。走完後你異常高興”說到這裏，媽媽忍不住給了我一個吻。

相冊一頁一頁地翻過，時光慢慢從媽媽口中向後推移。從出生到幼兒園，又從幼兒園到小學，又即將從小學推向初中。媽媽也從以前嬌柔的女子變成了一個堅強的母親，一個生活的多面手。我們都在變化，我在一點點長大，媽媽在一點點變得更加堅強和包容。

我們都愛回憶往事，回憶着往事的磕磕跘跘；回憶着往事的歡聲笑語；回憶着濃濃的母女情。

我的回憶作文 篇20

在我上幼兒園的時候，教我的是一位女教師。她年齡跟我媽媽相仿，瘦瘦的臉上嵌着一雙大大的.眼睛，顯得特有精神，一根馬尾辮總是輕柔地垂在她的腦後，這就是我敬愛的王老師。

我與王老師之間發生了許多小故事，我就挑幾個印象深的說一下吧。我這個人從小就有個壞毛病，那就是從來不睡午覺。可是幼兒園裏的老師卻要求我們每天睡午覺。於是，睡不着覺的我便想了一個辦法：只要老師不在旁邊時，我就跟旁邊的小朋友玩，等老師來了以後，我就閉上眼睛，假裝在睡覺。可是，這個小伎倆被王老師識破了。有一次，我正玩得起勁呢，王老師悄悄來到我的身邊，拍了一下我的頭說：“謝宇浩，不睡覺是不長個子的，只有睡覺，才能長高個子哦！”我一伸舌頭，低聲說：“我知道了。”看得出來，王老師對我們多好啊！

還有一次，我生病住院了，王老師帶着水果來看我，並祝願我早日康復。她說，希望我早點回到教室上課，說所有的同學都在等着我呢！當時，我真的好感動啊！

其實，王老師對每個小朋友都是這樣，她像愛自己的孩子一樣愛着我們。啊，幼時的我是多麼幸福啊！

我的回憶作文 篇21

童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你心窩，童年似一杯淡淡的茶，讓你回味；童年似暴風雨的彩虹，五顏六色，炫麗無比；童年又似那晚霞後的餘光，那麼讓人難以懷念。

那天下午，天空烏雲遍佈整個天空，狂風大作，雷鳴聲大的驚人。同學們嚇的把門窗都關起來。遠遠望去，只見外面的雨越下越大，狂風胡作非爲，把路邊的樹刮的東倒西歪的。不一會兒，外面的水衝到教室裏來。同學們一見，紛紛拿起掃把和鏟到外面掃水，有的同學在滑水，把同學的衣服和鞋子都弄溼，有的拿起掃把掃水，有的把水掃到別人身上……

鞋子溼的同學，直接脫了鞋子去掃水，而有些同學在教室裏安安靜靜地看書、做作業。最熱鬧的莫過於借掃水爲名義的同學玩的不亦樂乎。只見天空像個寶寶一樣，剛剛還是烏雲遍佈，傾盆大雨。現在太陽卻奮力跑了出來，這一場天宮的.戰鬥，最後的贏家還是我們可愛的太陽公公。同學們一見紛紛跑出去了，到處尋找彩虹足跡，彩虹倒是沒看到，只見周圍的樹啊，房子啊，甚至馬路上來來往往的車輛都被雨水沖洗得乾乾淨淨。這一切一切都是新的，新的，全新的。而我的？當然最喜歡的就是雨後給我們帶來的新鮮的空氣。

這雖然是童年裏的一支小插曲，但是回味起來還是其樂無窮啊！

我的回憶作文 篇22

看着桌上那把斷了的尺子，不禁喚起了我的回憶。也許你會問，尺子斷了不應該扔掉嗎？留着幹嘛！不，這不可以扔，扔了就等於丟了友誼。

之前，我有一個非常非常要好的朋友，每次我興趣班都是和她一塊兒去的，我們從來沒鬧過矛盾，玩得可好了。真稱得上一對“知己”。有一件事讓我對她無比的佩服。

那次我們到興趣班後，老師突然通知要考試，讓我們拿出筆、尺子和橡皮。可我怎麼也找不着我的尺子，老師說一分鐘後準時考試。我萬分着急，就像熱鍋上的螞蟻。這時，“救星”來了，她，我的“知己”，亳不猶豫地把她新買的尺子，掰成兩半，把其中的一半給了我。那時，老師開始分發試卷了，我便顧不得那麼多，接過尺子，就做了起來。

考試結束後，我要把尺子還給她。她卻說：“給你吧！留一個紀念。”我十分感謝她，望着她離去的.背影，心裏有說不出的激動。

後來，她的家搬到外地去了，我們再也見不着了。可是她給我的那把斷尺，永遠留在我這裏。謝謝你，謝謝你的那把斷尺。

我的回憶作文 篇23

我是一個很散亂的人，很散亂。

我的一切都是散亂不堪的。

我喜歡回憶，可我的記憶太過散亂。一小塊一小塊的記憶碎片在我的大腦中輕輕地漂浮。很凌亂，很微小，很美麗。我是很喜歡它們的，可它們太散，於是我花了很多時間把它們拼湊起來，記憶是拼湊了起來，可記憶中的美好卻再也不存在了。

我就這樣坐在沙發上拼湊我的記憶，拼着，拼着，我的眼淚就落下來，那一個個過去的故事，那故事裏的.人兒，那故事裏的溫暖都了我奢望的一切，它們似乎存在，卻又如夢幻。我想用手去感受它們，在伸手的那一瞬間卻又將手收回，我害怕這一切，因爲我的伸手，受傷害。

朴樹的《那些花兒》在空氣中迴盪，很低調而嘶啞的嗓音在輕輕唱着：“他們都老了吧／他們在哪裏呀……”

我的心一陣陣揪緊，我的他們，在哪裏？

我抱上一杯咖啡，一邊聽，一邊品味。突然大滴大滴的淚水落入杯中，剎那混合爲一體。就這樣任憑淚水滴入杯中，我哭泣着……

聲音還在繼續“那片笑聲讓我想起我的那些花兒，在我生命每一個角落靜靜爲我開着……”

散憶，散憶……我的回憶。

我的回憶作文 篇24

“上課一定要認真，不要分心，要專心聽講，多積極舉手發言，才能得到豐富的知識。”每當我想起老師教育我們的話時，我就想起我們的班主任——嚴肅認真的'林老師。林老師個子不高，一對月亮似的眉毛下面長着一雙“會說話”的眼睛，高高的鼻子下面有一張愛說話的櫻桃小嘴。平時上課，老師的眼睛經常掃視着同學，一但發現了不好的地方，就會立刻停下，對這位同學“說話”。

記得有一次，班主任林老師在給我們教語文第八課《路旁的橡樹》。那一天，我的精神不好，所以上課經常會走神。當老師講到“這一篇課文主要講了什麼？”的時候，我剛好走神了，老師問了這個問題，有幾位同笑便爭先恐後地舉起手，搶這個回答問題的機會。老師並沒有叫他們來回答，而是讓我回答這個問題，我聽到老師叫我回答，這纔回過神來，當我還在想這個問題時候，全班同學都把目光投向我，我害羞的臉都紅了，我偷偷地瞥了老師一眼，從她眼裏表現出來的不是微笑，而是嚴肅，我終於回答出來了。老師的眼睛好像在說：“答得好！”

“嚴老師”的嚴肅讓我們更認真，我喜歡“嚴老師”！每當我想起老師的話，就想起了“嚴老師”。

我的回憶作文 篇25

童年是一首詩，童年是一幅畫。童年是純真、讓人難忘的歲月。身處童年，我們每天都在編織着美麗的故事。一隻昆蟲，一個玩具，一次發現，一場爭執…看起來微不足道，卻飽含着我們的快樂童真，夢想和追求。

一次，我在家裏看電視，看了一會兒，我覺得口乾舌燥，就去冰箱裏拿了一根雪糕，這時我起了一個念頭，給雪糕“洗澡”。我先打開了一盆涼水，然後把雪糕放了進去。一會兒雪糕化了，我哭着鬧着。把正在睡午覺的媽媽吵醒了，媽媽問我發生了什麼事，我把事情的經過告訴了媽媽，媽媽講了雪糕遇到水就會融化。我才弄明白了。童年是一幅畫，畫裏有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌裏有我們的幸福和歡樂；童年好像是一個夢，夢裏有我們的想像和憧憬；豐富多彩的童年生活又回到我的身上，讓我們一起去體會童年的樂趣，童年好像又重臨於我的心頭，童年的時光一去不返，讓我們珍惜童年時光。童年是我們的，是大家的'，我們現在就是童年。

童年是讓人們高興，那天爸爸媽媽有事都出去了只剩下我和哥哥倆呆在家裏。閒着沒事幹，我對我的哥哥說，我們出去到話吧裏玩電腦。我六歲的時候隨着全家到白貢老家玩。鄉村多美啊!花兒爭芳鬥豔。

我的回憶作文 篇26

“沙沙！沙沙！”海浪一波波的衝上沙灘，我和弟弟一看到海，就光着腳丫往前衝。我們站在沙灘上，讓海水盡情沖洗我們的腳，冰涼的水衝到我們悶熱的腳趾間，感覺舒服多了！我們就在那兒欣賞夕陽落下，海面上也有夕陽橘紅色的倒影，美極了！一直到天快黑了，我才肯離開那美麗的海邊。

晚上大家都很無聊，每個人都到三亞大街閒逛，街上人擠人，根本動彈不得，連車道也都塞住了！最後我們還是決定回飯店吹冷氣、睡覺，白天再來逛吧！

我們當然也去了海洋館，門票有一些貴，但讓我大開眼界。我們隔着玻璃，近距離的看很多大型魚類，還走過海底隧道，真的就如想象中的`，置身於海底世界，魚兒們會在你身邊游來游去，差點要伸手去摸它了！在這裏，我看到許多平常無法看到的景物，花這麼多錢其實是值得的。

旅遊的最後一天，我們還是到了海邊，認真的撫摸過柔軟的細沙，脫掉鞋子再讓海水洗刷我們的腳，還把沙子往水裏投，看最後一次的白浪花，我們就這樣看着一波一波海浪，告別了三亞。

在這一次的旅行中，我把全部的美景，都烙印在我腦海裏，以後回想起三亞，我就會想到這一次的旅遊，帶給我許多美好的回憶！

我的回憶作文 篇27

我在整理房間的髒東西時，突然看到了一個紅彤彤的東西一一紅包！這勾起了我的回憶…

那是一年一度的元旦節，語文老師舉行了一場盛大的元旦活動，黑板上貼了一顆由許許多多的小紅包拼成的巨型紅心，這讓大家望眼欲穿。但要獲得紅包就得贏比賽！我們各個摩拳擦掌，眼中佈滿了紅包。

遊戲開始了，我們像一羣羣小猴子舉起了大手，恨不得讓語文老師每一輪都叫我們上去比賽。有的`同學把手舉到空中；有的調皮男生踩在桌子上舉手；還有的甚至邊舉着手邊踩着桌大吼。班級頓時沸騰起來，如同一鍋熱氣騰騰的餃子，裏面的火生生不息。我當然也不例外，將手高高地舉起，當聽到我可以上去猜燈謎時，我似乎看見了一絲希望！我看燈謎的速度快，猜的又準，拿到了三張兌獎券，可以抽三次紅包，我可高興壞了。

我大步流星地走上講臺，連抽三個，我滿心激動，興致滿滿地拆開第一個紅包袋，只看見一塊山楂躺在裏面！我連開三個紅包竟然都是同樣的結果，我頓時崩潰了！我轉念一想：起碼能吃嘛！我手提三個“運氣爆棚”的紅包，心滿意足地去完成下面的活動…

啊！我被紅包帶到了三年級的記憶中，我將紅包拾到書櫃上，真希望還有下次啊！

我的回憶作文 篇28

今天，我翻開影集，馬上映入腦海裏的是我和哥哥站在犛牛前拍的那張照片，那是我們一家人前年到逍遙津公園遊玩時拍照的，至今令人難忘。

前年暑假裏，我們一家人去逍遙津公園遊玩，來到公園門口，看見了威武的石獅蹲在兩側，進了動物園，還看見了兇猛的老虎，狡猾的狐狸，機靈的猴子......。當我們看見犛牛時，只見犛牛長着兩隻又粗又彎的角，有着白裏透黑的毛，四隻有力的腳，走起路來一搖一擺，別看它長的`很可愛，但要是被惹火了，它那又粗又彎的角準會拱你，幸虧有欄杆把它擋住，要不然它真地拱到人了。我看見欄杆上有個牌子，上面寫着：“犛牛產於西藏，青海地區，能耐寒，也耐飢渴，以粗草爲食。”我想：“犛牛爲什麼不怕寒風，不怕飢渴，難道是它皮厚毛長遮住了寒風嗎？”一串串問題浮現在我的腦海裏。這時候爸爸說：“我給你倆照張相，讓這個有意義的日子保留下來，好嗎？”我和哥哥齊聲說：“好。”於是留下了這張照片。傍晚，我們才依依不捨地離開了逍遙津公園。

啊！可愛的犛牛，我真希望今年暑假還去逍遙津公園看看你們生活的怎麼樣了呢？

我的回憶作文 篇29

有人喜歡紅的像火的玫瑰，有人喜歡白的像雪的牡丹，而我最喜歡美麗富饒的桃花。

雖然桃花沒有牡丹的.國色天香，沒有水仙的清新樸素，但是桃花給大自然增添了色彩。

我家門前有一顆桃樹，它開的桃花很美。它的顏色有兩種，一種是嬌嫩的粉紅，另一種是純淨的白色。

當百花盛開的春天來了，桃花也擺出了不同的形態。你看，那朵朵桃花有的含苞待放，像一個害羞的小姑娘。

有的已經綻開了笑臉，好像在和我打招呼；還有的才綻開兩三瓣，飽脹的彷彿要裂開似的。

春天的時候，桃花散發出一陣陣清香，引人入勝。當微風乍起，桃花像一個個正在跳舞的小姑娘，又像喝醉了酒似的左搖右擺，絢麗多姿。

“嘩啦啦——”下雨了，桃花在雨中點點頭，好像在對小雨點說題目：“謝謝你們。“桃花喝飽了水，小雨點也坐着飛機飛走了。

太陽伯伯出來了，放射出萬丈光芒，桃花貪婪的曬着暖洋洋的太陽，顯得更加嬌嫩。

“東風融雪水明沙，浪漫芳菲滿天涯，豔麗茂美枝強勁，對此行人不憶家。”你猜這是什麼？

我喜歡桃花，因爲伴隨着小時候的記憶，小時候奶奶總是摘桃花給我插在頭上，可是現在卻成了回憶。

我的回憶作文 篇30

在我小學生活中，換了三個班主任，她們各有其長處，但我最崇拜，最敬仰的是牛老師。

雖然相處僅半學期，但她不但教了我知識，還教會了我做人之道。

就不用說別的，就拿班隊會來說吧，別的老師只會讓同學們娛樂，而我的老師是讓我們在娛樂中增長見識、學習知識。

我的老師還有時候講做人的道理。以前我總愛鬧彆扭，原因其實就在於我自己，有時考試，考了個好成績，便沾沾自喜、洋洋得意，小尾巴翹的老高，最後再考一次，以失敗告終，在前六年的生活中，我錯誤百出，可自從牛麗琴老師接手以來，便把我的小毛病修剪得差不多啦!

不但如此，別的班主任一看到學生犯錯誤，便只會懲罰，我的`班主任卻不一樣，我對我的老師在這一點上，給予高度的評價，他並不只是懲罰，而是用慈祥的一面化解我們的毛病。我曾多次對我的朋友提起我的這位老師的作風，朋友們都豎起大拇指。

這就是我們的好老師，一位和藹可親、無私奉獻的老師，我會永遠記住：她曾經是我的老師。

我的回憶作文 篇31

奶奶口中常提起的"古屋"，那裏曾經飼養着活潑自在的蝌蚪、誠然可愛的鴨子，種植着一片又一片與天空交織成畫的稻田，當然也住着一羣和藹可親的鄉民！但那些如同童話故事般的美景，卻在現實生活中一點一滴的消逝。

古屋是我童年的回憶，是我成長的記錄，更是我與爺爺、奶奶共同創造的無價紀念品。每年我必回古屋走走，看看那兒的'風景，吸吸那兒的芬多精，聽聽那兒徐徐的風聲，遠離都市裏的塵埃。年復一年，古屋風貌不斷改變，蝌蚪、鴨子的消失，喧鬧的三合院漸漸沉靜，如今連稻田都被建設公司買去蓋大樓了！唉......那些雖然是遲早的，但心裏仍無法忘記在古屋的點點滴滴。

我們常說:“走過，必留下痕跡。”而古屋的痕跡，不是殘留的三合院，也不是無污染的空氣，而是存於我和奶奶還有爺爺的回憶膠囊，也許，古屋在現代生活中已經漸漸跟不上時代的腳步，慢慢被高樓大廈取代，但膠囊是永恆的、不必受到現今社會牽制的......再見了！古屋。

我的回憶作文 篇32

童年是一個自由的世界，童年是一個金色的海洋，更是一幅多姿多彩的 兒童畫。每當打開童年的'大門，便會一眼看見 故鄉那棵高大的柑橘樹。

在一個紅葉滿山的秋天，我回到了我的故鄉。在房屋門前生長着一棵高大的柑橘樹，在這棵樹裏隱藏着我快樂的回憶。

這天，秋高氣爽。我和姐姐商量着收柑橘。過了一會兒，我們便把收柑橘的工具拿來向樹進攻。我擡頭看了看，哇！這麼多，這麼大，這麼紅我看得饞涎欲滴.。

（當時確實想當一隻小鳥，飛到樹上去）心動不如行動，我雙手舉起竹杆在樹的中間一通亂打，香甜的桔子像雨點般紛紛落下，好似一位少女從天上撒下美麗的種子。我正要往揹簍那兒跑時，一個柑橘砸在了我頭上，正要擡頭望一個又掉在了我的鼻子上在臉上還滾了一圈。

我心想：天哪，怎麼這麼巧呀！一旁的姐姐哈哈大笑：“你的樣子可真逗人。”我氣急敗壞得對着姐姐喊：“笑什麼笑，我這個樣子和小丑都有得一比呢！說完便拿着一張帕子和一個草帽放在我身上，還一邊做着小丑的動作。姐姐更是笑得合不攏嘴。

夕陽落山了，我和姐姐背靠着背進入了夢鄉。

我的回憶作文 篇33

我的童年就像開滿了小花的花園，回憶，便是一朵朵美麗無比的小花了，現在，讓我摘下一朵與你們分享吧！

記得那天是一個很炎熱的日子，同學們都滿頭大汗的坐在教室裏，講臺上，我們和藹可親的石老師正在給我們上課，突然，石老師拿着一本說：“現在讓我來念上週一位同學寫的優秀《假如我有一支馬良的神筆》，大家猜猜是誰的呢？”“劉炫伶！”“劉炫伶！”同學們異口同聲地叫了起來，我滿臉通紅，既緊張又興奮，緊張的是怕石老師拿的不是我的本子，那是件多麼丟人的事啊！興奮的是我竟然有這麼多的“粉絲”。終於，叫聲在老師的手勢下都停了下來，老師微笑着說：“看來，想聽劉炫伶同學的是衆望所歸啊！好，那我們就來聽一聽劉炫伶同學的吧！”說着，老師揚了揚手中的本子，我鬆了口氣，心想：還好，老師真的是拿的我的'本子。老師念着念着，居然感動的快要哭了似的，我想，大概是因爲他看到我想給媽媽買一臺掃地機器人吧，其實，我寫的也是我的心裏話，也是我真正的願望呀！剛一念完，臺下便響起了一片熱烈的掌聲，我也特別激動。

這件事雖然已經過去兩年了，但彷彿昨天剛發生的一樣，石老師對我的肯定和表揚更加堅定了我要寫好的決心。

我的回憶作文 篇34

離開小學快一年了，一直懷念給我帶來啓蒙知識的老派——雙河小學。今天是我的假期，所以我想回到我原來的學校。

走在路上，老校的場景出現在我面前：每週一，雄壯的國歌響起，容納2000人的操場安靜肅穆如水；上課的時候老師孜孜不倦的在黑板上寫了點東西，這邊的同學也認了出來真的很可愛…

當我爬上臺階時，老學校熟悉的.樣子出現在我眼前。迎接我的第一件事是一陣鮮花。當我轉過頭的時候，我看到操場旁邊的花唄仍然鮮花盛開，非常美麗。有一些蝴蝶在上面跳舞。

走進教學樓，那種老派的感覺一起涌了出來：我和上學的時候一樣開心，我渴望追着同學，我捨不得和同學放棄……我來到了原來的教室外面，窗欄又變短了，但是教室裏好像什麼都沒變。在那面牆上，有我們曾經掛過的屈原名言：“路漫漫，修遠繁華，吾將上下求索。”一種親切感油然而生，讓我想起了我的小學生活。

慢慢走開，這條路上只有我一個人不知道走過了多少人。該走的都走了，該走的都是歷史和過時。該來的總會來，新的挑戰和希望總會來。但不變的是老校，一直站在這裏，歡迎送走，送走，歡迎一批批學生。

離開。我知道我離老派越來越遠，但我的心會一直陪伴着它！

我的回憶作文 篇35

童年是一個由彩虹編織成的五彩繽紛的夢，讓我們終生難忘、我的童年也是一個美好的夢，那情景我至今仍歷歷在目。

小時候，我和弟弟一樣很頑皮、淘氣。有一次，我和弟弟早就起牀了，躲在樓梯旁，因爲我們知道媽媽每天早上都要去晨跑，所以想嚇唬一下媽媽、“咚、咚！”一陣下樓聲傳了過來，我和弟弟連忙做準備，尋找機會下手，聲音離我們越來越近，“一、二、三”我在心裏暗暗數着，當數到三時，我和弟弟大叫了一聲，一看，啊，是鄰居王阿姨，原來我們把鄰居王阿姨給嚇住了，“哈哈！”我們大笑起來。

別看我是個女孩，可我野着呢！踢足球，爬樹就是我的愛好。

有一次，我和小夥伴們一起去爬樹，因爲樹下有一個缸，裏面裝滿了水，所以我們必須要很小心、突然，"撲通"一個小夥伴掉進了水缸裏，我連忙跳下樹來，看到路旁的'大石頭。我靈機一動，舉起大石頭，砸向缸，缸破了，水漏了出來，小夥伴得救了，這可像現代版的"司馬光砸缸"。

童年是每個人心中的永遠的回憶、我喜歡這童年的回憶。

我的回憶作文 篇36

每次出去玩，幾乎都是跑到蕭山去。

蕭山現在發展的好快，好笑的，玩來玩去總在恆隆，那個奇了個怪了。

那裏其實也沒什麼好玩的，是一種感覺吧，跟朋友在一起，恩，開心。

到蕭山，每走幾步，都可以想到一件事。

在某個角落，我們曾經講笑話笑的停不下來，某個角落，我們唱歌唱得喉嚨都變得沙啞，某個角落，我們瘋狂的你追我，我追你，又在某個角落，我們算計着怎麼整XXX。呵呵，開心的事挺多的.。

不說點悲的事感覺我的生活挺樂天。

悲的事情嘛，有麼當然有咯。只不過我想過去都過去了，也當是一種回憶吧。希望我的回憶都是美好的。那些不好的，該忘就忘了吧。

我從來沒有覺得遇到什麼不對的人，不好的事，這是我的命運，必須要經歷，逃不了也躲不開。

某些人某些事，都是我生命的一部分，即使是過客，也要珍惜。

想開點過日子，呵呵。

蕭山啊蕭山，就讓我當個回憶的地方吧。

所以，我親愛的同學們，拜託不要再總是叫我跑蕭山啦。

歡迎來杭州，OK？

我的回憶作文 篇37

有一位老師,她從位二年級把我們帶到了四年級，她就是顧老師。顧老師是帶我們最長時間的老師，所以我們和顧老師關係好。

顧老師有一雙大大的眼睛，雖然不怎麼水潤，但是十分有神。因爲近視，所以老師經常把高倍“望遠鏡”架在鼻樑上。

顧老師十分體諒學生。有一次，我們的作業異常多。顧老師，不僅把半節數學課給我們寫作業，還把中午原本用來講試卷的數學時間讓給我們寫作業。我們十分感謝顧老師。

顧老師不僅十分體諒學生，還特別勤奮。

有一次我忘記把語文書拿回家，我就又回了學校。我到教室時，發現顧老師正在講臺前面講課，但是下面都沒有一個學生的影子。我感到十分奇怪，到後來我才知道這叫備課。顧老師講得特別的好，她講的是三角形的`類型。她在講課時，臉上露出嚴肅的表情，說道：“你們兩個還在講話，我已經看你們很久了，你們怎麼還在講話”。我聽了入了迷，好像身臨其境。

顧老師，我開學的時候，發現顧老師不在我們班，我很想念她。

我的回憶作文 篇38

宋老師是我幼兒園時的一名女老師，她總是戴着墨綠色的眼鏡，她帶領我們學習語文、數學，她身子瘦瘦的、高高的，她很喜歡我們，我們也很喜歡她，她富有幽默感，她下課時喜歡給我們講個小笑話，逗得我們鬨堂大笑。她還有很大的`同情心，喜歡幫助同學，有同學打架她會去幫助他們和解，並說：“大家出生在一個班級，一個學校，一個城市，這就是一種緣分，你們要好好珍惜啊！”

在一次寫字的時候，我寫得很差，得了A減，我很傷心，宋老師跟我說：“知道什麼叫勝不驕，敗不餒麼?”我說：“就是勝利了不能驕傲，失敗了不能氣餒的意思。”她說：“所以你也不能氣餒啊！來，我們再寫幾次吧！總有一次會寫好的，你也要爭取得到A加啊！”我寫了十一次後終於得到了A加和一百分，我太高興了。心裏有點得意了。宋老師又對我說：“你勝利了驕傲吧？這樣的話你就做不到你剛所說的勝了不能驕傲了，你難道想做說話不算數的孩子嗎？”我說：“不想。”那我們就去上課吧！

這件事我到現在還記在我的心裏呢，你們也有這樣的回憶麼？

我的回憶作文 篇39

馬上就要告別我們豐富多彩的童年了，心裏依依不捨的情感說不出來。

如果時間能賣的話，我願意用高倍價格買下來，再回到從前，一起快樂學習，一起盡情嬉戲，一起再次度過我們的童年。

往日的回望錄——就是我們的記憶：

還記得老師帶領我們去戚城公園欣賞菊花的情形，還是歷歷在目。那天下午，我們班和其他班去戚城公園找秋，到了偏中的.地方，我們發現了許多的菊花，有的像豆芽，有的像是又有許多的黃色小葉子組裝成的等等。真是美不勝收。

在2009年的聖誕節，我們是這樣度過的，老師說,只要能夠把《自助餐》背會，有驚喜！大家都很踊躍的背。到了平安夜那一天，只有十人通過了考覈。原來，老師計劃着讓我們來當聖誕老人。當我看到同學們收到禮物的時候，心裏美滋滋的。

再後來的一場大雪裏，老師帶領着我們班一些同學去濮上園玩雪的情景，雖然我沒去，但我感受到了這時的精彩。

在前不久，老師說，教育局的領導來給我們獻書，望着那一本本書，心裏真想看。

每一會，都讓我們感受到了老師的關愛，同學們的友情。但願這能長久下來。

我的回憶作文 篇40

在學校，誰教我們知識？誰帶我們走出風暴，看到了彩虹？所有這些都是老師給我們的。教師是我們生活的一部分。

我有許多好老師，但是我最喜歡的老師是我的.二年級班主任張瑩瑩先生和張先生不僅漂亮，而且對我們也很好。不幸的是，當她離開並想起時，我們無情地把她趕走了。事情是這樣的:那天陳浩然不知道在語文課上做什麼，這讓老師很生氣並批評了他。當時，我們表現不太好。三項比賽都是全校倒數第二名，所以她告訴校長她沒有教我們班，所以她在三年級就離開了。在那堂課上，學生們都責怪陳浩然，連我都忍不住責怪他說:陳浩然，看看你。你惹毛了張小姐。你開心嗎？“是。”陳浩然竟然這麼說。我非常憤怒。張老師是我最喜歡的老師。我能忘記任何老師，但是我不能忘記張老師。張老師的每一點點滴滴都不時地浮現在我的腦海裏。

自從張先生離開後，我失去了我的職位，我的成績也失去了人，我的成績也急劇下降。我不如以前的張先生了。

老師愛我們，讓我們從脆弱的樹苗長成參天大樹。

在這裏，我想對我的老師說:老師，你學習很努力。

我的回憶作文 篇41

清立再去的時候，在一旬之後。此時蓮花似青澀少女般嬌羞，層層密密的蓮葉包住了花，待得十幾日，這蓮花將要盛放了。

他徑自走入湖中小亭。還未坐下，一個聲音渾厚又充滿慍怒響起：“誰讓你坐在那兒？”清立並未坐下，循聲而望，一個黑衣少年從木道上掠來，身形飄忽不定，恍若一朵烏雲。“公子何人？在下在這無主之亭一坐，有何不可？”北千帆對着清立，驀地冷笑：“窮酸書生是吧？我不讓你坐你便不能坐！”

清立定定看着他，寸步不移。北千帆訝然，只是面上不顯，“這樣，若你音律勝過我，便讓你坐一次！”本以爲會看到這人如往常書生驚慌模樣，卻只見清立神祕一笑，眸光輕轉，晃花了他的眼。“好，一言爲定！”北千帆不疑有他，奏了一曲笙。

清立定了一定，在北千帆得意目光下張開了脣。一段男子清絕又透出孤傲的唱聲傳來，雜雜錯錯，悠揚更堪聲的樂聲。一瞬間，北千帆怔在了原地。

而驀地，小雨淅淅瀝瀝的下了起來，夢幻又繾綣。整個世界開始被愈發急烈的雨掩住，只餘湖心亭，和少年清悠又一點愁緒的.歌聲。

我的回憶作文 篇42

我一看到書桌上的這隻鋼筆就想起我的同桌。

那是三個月前的某一天，下午放學時我和我的同桌拿出手工興趣組做的鋼筆。他在興趣組做鋼筆不僅做工很精緻，而且他還刻了花紋。我拿起他的鋼筆左翻右看看，愛不釋手，簡直不想放下了。我一不小心腳底打滑，人摔倒了，筆飛出去，摔在地上，碎了，墨水灑了一地。我爮起來後，發現他一臉怒氣，也難怪，那支筆是他的，換作是我的話，我也會生氣的.。他衝我說：“你賠我一支！”我不服氣地回答：“我又不是故意的！”“那你也得賠！”他反擊我說。我們又爭了一會兒，他見爭不過我，就背上書包，頭也不回地往自己家跑去；我也看他也不看一眼，也回家了。從此我們那連續四年的“兄弟”情就此破裂了。

從此我們誰也不理誰，提到對方的時候，就說“同學”“同桌”，除此之外我們根本不提對方。

一次放學，他一個箭步跟上我，在我後面口袋裏放了個東西。突然，他說明天他就要搬走了。他送了我一支精緻的鋼筆，然後就走了。我望着他的背影陷入沉思，那天本是我的錯，他卻原諒了我，也許那只是他當時的一句氣話，我卻沒有找他求得原諒。

從此之後，我沒再見到他。聽說他搬到外地，所以現在我一看到鋼筆，就想起他來。

我的回憶作文 篇43

雷鋒叔叔一生都在做好事，所以他去世後，他的名字便成爲人們對做好事人的一種榮譽稱號。現在的社會中“活雷鋒”雖不多，但我今天差點兒做了一回真正的“活雷鋒”。

那時，我正在街頭散步。剎那間，我以鷹一樣敏銳的眼睛、狗一樣靈敏的嗅覺，還有兔子一樣耳聽八方的.聽覺，發現離我不遠的地方有一位盲人叔叔。他想要過馬路，卻找不準方向，徘徊在路邊不知所措。我立即以光的速度跑去準備幫助他。當我離盲人叔叔只有二三米時，意想不到的事發生了。一位扎着小辮子的女孩捷足先登，在她的幫助下盲人叔叔過了馬路。眼看着做好事的機會泡湯了，我的心裏就像打翻了的五味瓶，酸、甜、苦、辣一起涌上。我不由得怒氣沖天，準備找扎着小辮子的女孩“報仇”。當我正要行動時，我又轉念一想，每個人都想做好事是對的，但如果因別人搶了你做好事的機會而報復別人，那做好事的本身意義就沒有了，你所做的好事就等於零。想到這些，我就覺得不能報復那位扎着小辮子的女孩，因此我放棄了這一次愚蠢的行動。

我想如果每個人都能像扎着小辮子的女孩，主動幫助身邊的弱者，並存在一顆永不報復別人的心。我相信世界上的“活雷鋒”會越來越多，這個世界會變得越來越美。

我的回憶作文 篇44

記憶如潺潺流水般再次劃過我眼前。那“嘩嘩”聲是那可愛，美麗，純潔而又清甜，記得小時候，我懶散時，媽媽常說“現在懶，將來上小學怎麼辦！”個個春夏秋冬轉眼間過去了小學馬上就要畢業了，而在我眼中，我們班是一個團結，快樂而又美麗班……

從五年級第二個學期開始，張老師就帶我們班，我們也與他結下了不解之緣。

本來六年級的課程應該是擠滿的，可您卻給我們舉行那麼多的活動：打乒乓球，打籃球，講笑話，踢足球賽……使我和同學們都喜歡上您的課。

可是，歲月不待人，轉眼間，六年的小學生活即將畫上一個圓滿的句號，可是六年的小學生活，彷彿昨日的夕陽，真美啊；彷彿一杯淡淡的'苦瓜汁——苦盡甘來……

時間過得真快，一晃眼，六年的風風雨雨就像雲煙一樣的過去了，我就要畢業了。小學生活是多麼令人迷戀，而依依不捨，可我們就要各奔前程了。

我的老師，我的同學，我的教室，我的課桌，使我難以忘懷，小學生活中，是他們陪我走過來。不管是六年中的風風雨雨，還是畢業那天和同學們深情的告別，走出校門，腿上像灌滿了鉛：再見了，母校！再見了，老師！再見了，同學們！

我的回憶作文 篇45

有段日子,校園非常流行摺紙鶴.一張素雅方正的紙,在同學們的手中幾下就變成了一隻亭亭玉立的紙鶴,紙鶴代表平安,快樂,幸福,安康。據說,只要摺好1000個紙鶴，許個願就可以實現，不管是否真實，但在我眼中是不假的。

再過幾天，就是我十三歲的生日啦，我要做一個浪漫的.舉動。我利用一些時間摺好了1000只紙鶴，用帆布包小心的包着，來到人往繁多地方。我向過往的人們一一發送我的紙鶴，有人驚奇，有人漠然，有人不屑，有人欣然的接受。不管怎樣，就算我沒有實實在在地許願，但我送給了1000人紙鶴，他們在想用我的祝福——平安，快樂，幸福，安康！

我在爲自己的舉動讚歎不已，朋友們對我佩服得我五體投地，紛紛效仿。其實每個人的心中都有美麗，善良和真誠的一面，能在忙碌中帶給別人一方淨土，意思快樂，一句祝福，自己難道不感到快樂嗎？至今，我仍感謝人們對我的微笑，和對自己舉動的爲之驕傲。

此後，我將每過一次生日都要折1000只紙鶴，取送那些善良的人，讓他們分享我的快樂。因爲那是我最大的心願：願世上所有善良的人都平安，快樂，幸福，安康。

我的回憶作文 篇46

童年，是一幅絢麗多彩的畫；童年，是一曲悅耳動聽的歌；童年，是一壺酒，時隔越久，品起來越甜、越醇、越香。

每當看見夕陽下小孩子玩耍時，那童年的點點滴滴就會浮現在我的'腦海中，揮之不去。

玩耍。

作爲一個小孩子，最大的樂趣當然是和朋友們、夥伴們一起玩耍了，我當然也不例外。

那時候我還是幼兒園的學生，每天的課程就是玩，每當老師讓我們自由活動時，我總會拉着我最好的朋友一起玩，直到放學，也不想分開。就在這玩耍中，我升“級”了。

朋友。

那時我最好的朋友就是王星宇了，我們住在一個小區，又在一個班，所以每天一起手拉手上學、放學，手拉手一起玩耍。只不過現在她搬走了，我也上小學了，也失去了聯繫。

夢想。

那時候的我沒有太大的夢想，就是想有一套“芭比娃娃”玩具，後來，外婆把它當做生日禮物送給了我，我開心的不得了。就算現在想起來，也會情不自禁的笑起來。可惜現在被我弄丟了。

老師。

至於老師的樣子我想不起來了，但我依稀記得，老師姓馬，很年輕，很溫柔，很漂亮。

每當看見小孩子在玩耍，就會覺得，他們是我童年的影子。

我的回憶作文 篇47

童年如一朵朵浪花，最耀眼的是那朵最純潔的。童年似一彎明月，無窮地變換着姿態。童年如一灘沙礫，更璀璨的深藏其中。童年像天空中的繁星，一眨，眨出一個個神祕的故事。童年像海邊的海螺，一傳，傳出一陣陣動聽的歌聲。

小時侯我很喜歡吃牛肉, 叔叔炒了一盤的牛肉, 我頂着牛肉望了望嘴裏掉口水,叔叔說:"小孩不能吃牛肉吃牛肉會變牛的, 我心想: 爲了吃牛肉變牛纔不值."就聽了叔叔的話,我見叔叔大口大口的吃我在一旁爲叔叔擔心,生怕叔叔變牛現在才知道牛肉是多麼好吃！

看見現在的.學習，覺得以前的快樂生活真的離我而去了。我們這些姐妹們真的離開了，我怎麼沒有好好利用幼兒園呢？我經常哭着、鬧着不要去幼兒園，還發脾氣，現在想起來，真是後悔，後悔。

我的一個小夥伴有一次還把隔壁老爺爺的潲水打倒了到的一地都是，我也一樣的做，老爺爺看到了把我們大罵了一統我還得意西西的跑另一邊去玩了，我一身都是潲水我還聞起來挺香的！

這就是我的童年，傻事一籮筐！

……

我的回憶作文 篇48

曾經

寧說，她第一次到徒駭河邊上的時候，她便覺得她曾經來過，而我在那個夏天見過她的時候，也覺得曾經似曾相識。

朋友

帶着一身的光芒，像個童話，她就這樣來了，微笑是樸素的，淡然如秋湖，平靜如止水。在過去，現在或者是未來，她將成爲我的青春生活中揮之不去的身影。

寧愛海，我也愛。我們一同嚮往着那湛藍深邃的顏色和拍擊岩石的.浪濤聲。大海是最迷人的藝術，因此讓我刻骨銘心。

寧喜歡“小吉鳥”，或許因爲它是雪藍色的，而我則會抱着那片原始森林的想像不放。初二像就像一陣風，我無法阻止它的到來，也清楚它終將要過去。我並不埋怨什麼，這就是我的青春歲月。她說過，不願在無知裏醉生夢死，我們要一同努力。

呼喚

我始終相信，很久以後，我會獨自一人坐在海邊，守護着我們的諾言——海。

我站在時空與大地的交點，使勁地呼喊，朝着海上那透藍的天空，呼喚着朋友的名字。當一切變得模糊時，我會看見一雙清澈的眼睛，溫柔地注視着我那孤獨的靈魂。我知道，那便是寧的眼睛。

微笑

當所有的故事都像泛黃的老照片一樣耐人尋味的時候，我會在一個陽光明媚的午後看着寧的照片微笑，感情她給我帶來的那不滅的青春

我的回憶作文 篇49

回憶我的2015，至一年真的發生了很多事，酸甜苦辣一下子全都出來了，總結一下，很充實。

酸

酸，自然是初三剛開始時的時候，媽媽告訴我只能和大家一起半個學期，一想到到時候分離的情景，心裏就很不是滋味，因爲跟大家一起那麼長時間，大家也教會了我很多東西，要說離開，真的很捨不得。

甜

甜，因爲三班一直是一個很優秀的班級，特別是在運動會上哪永不服輸的精神，本來那第一已經沒希望了的，但是因爲你們在4x100中的努力，比分竟奇蹟般的追上了，運動會雖然沒有我的參與，但是拿了第一，心裏比吃了蜜還甜。

再有就是在成績方面，雖然現在還沒什麼起色……但是在月考前的那一週，大家一起多到廁所學習的場景，我不會忘，之前一直很不屑那種做法，以爲沒什麼用，可是現在才發現，當時太傻了，而且我也覺得和大家一些複習很快樂，沒完複習後那種充實的感覺，是以前從來沒有過的`。

苦

苦，肯定也是學習上的事了，成績一直破不了20名，要麼就後退，這離媽媽給我的目標還差得很遠，不管怎麼努力都不行，每次成績一出來，心裏就非常苦悶，不知道是爲什麼。

這就是我的2015，過去的已經過去，相信新的一年會更精彩。

我的回憶作文 篇50

有風的季節，我又想起了風箏，想起了蝴蝶，在我眼裏蝴蝶和風箏是同一種生物。

小時候我喜歡蝴蝶，在爺爺家的草垛上、樹上玩耍，只要一看見蝴蝶就去追，記憶最深的是被蝴蝶蠱惑的日子。那年我七歲，在爺爺家的田野上，我看見了一個藍色的大鳳蝶，我就拼命去追它，跑着跑着沒注意腳下，一下掉河裏了，我在水裏撲騰着，掙扎，大聲喊救命，路過的.一個大哥哥把我救了，我已經傻了，灌了一肚子水，像個落湯雞似的，等我緩過神來，大哥哥已經沒影了，從那時起我就有點恐懼水。

隨着年齡的增長，一次上課老師給我們講李白下水撈月亮，我想那麼風流倜儻的人物也有如此經歷，那捕蝶下水的我，不也可以成爲一樁韻事了嗎？所以我現在對水已經不那麼恐懼了。

好多年沒去爺爺奶奶家了，這次偶爾經過爺爺奶奶家才發現小時候覺得非常寬敞的場院，現在看來只是一個狹小的空間。可是雖然狹小，它仍然是我生命中獨一無二、不可取代的，這裏容納了我色彩斑斕的孩提夢想。

有風的季節我又想起了風箏，想起了蝴蝶，想起了爺爺奶奶家的小水塘！