夕陽下的陪伴作文（精選43篇）

在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編爲大家收集的夕陽下的陪伴作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

夕陽下的陪伴作文 篇1

清晨的一縷陽光透過玻璃窗照進房間的一角，鳥兒的歡笑聲在我的耳邊迴盪。我慢慢地睜開雙眼，懶懶的伸了個腰，伴着睏意潦草的穿上衣服，準備去小區的花園裏晨跑。

跟隨着均勻的呼吸聲，我慢跑了兩圈之後，慢悠悠的走在廕庇的小路上，路兩旁的樹葉隨着微風的吹拂發出清脆的聲響。正當我欣賞着枝葉繁茂的'景象時，忽然我的視線裏闖入了一個身影，一個老奶奶推着嬰兒車慢騰騰地走來，她那慈祥的臉上流露出無比的溫暖。她正小聲地逗着小推車裏的嬰孩笑嘞，縱使那臉上的乾巴的皺紋在這一刻都顯出和藹可親的一面。一時間，我的心似是被掏空了一般，滯留了許久。

回到家後，我依然無法釋懷，那位老奶奶慈祥的微笑牽起了我心底最溫暖的回憶。我快速的跑到小櫥前，翻開櫥子裏的一箇舊箱子，用牛皮紙包裝的箱子看上去已經泛黃了。我從裏面拿出了一張老張片，照片裏一位慈祥的老人正在給小女孩編着麻花辮兒，老人臉上露出的和藹親切全都給了坐在她身上的女孩，女孩此時臉上正洋溢着幸福的喜樂。我用手輕輕地觸摸着照片上老人的面龐，指尖感受到的並不是我心中留戀的溫暖，只有照片帶來的涼意。一刻間，淚水便浸溼了眼眶，順着臉頰滑落在老照片上。我的思緒被照片裏的場景帶回了那個熟悉的歲月。

那是一個美好的下午，落日的餘暉撒在老家的石板上，院子裏種滿了奶奶愛吃的蔬菜，院子旁邊的空地上豎着葡萄架子，綠色的藤蔓在金色的光芒下閃閃發光。兒時的我貪玩，總是將衣服穿破幾個洞，奶奶這時正坐在躺椅上悠閒地縫補我的衣服。在我拿着紙質的飛機玩得恣意時，奶奶忽然說：“小雪，過來來，我給你編個姑娘的辮子。”小時候的我雖然經常穿髒衣服，但是依然有一顆愛美的心，聽到奶奶要給我編漂亮的頭髮時，我便高興地跑到奶奶身邊，坐在她的腿上。她便拿着木梳溫柔的給我梳起頭，我快樂的和奶奶說着心裏的悄悄話，在夕陽的餘暉下，這一刻彷彿靜止了一般，奶奶那慈祥的臉上透着溫柔的脾性，她的溫暖至今仍是我難以忘懷。

時光的年輪將我的思緒帶了回來，我的內心感慨萬千。奶奶現在已經不在了，我最親愛的奶奶她用溫暖圍繞了我整個童年。那天夕陽下的陪伴是歲月見證的美好，親人已逝，留下的只是後人無限的羈絆。

夕陽下的陪伴作文 篇2

夕陽很美，但是很短暫。在美的花，也會凋謝。再美的東西也不會永久！

——題記

一年秋天，飯後的我們慢步在鄉間的小路上，路邊花很多，很美，也有一些花兒凋謝了，留下了那光禿禿的枝丫，讓人看着很淒涼。慢慢的穿過小公路，漸漸的魚塘映入眼裏，隱隱約約可以看見小魚在愉快的遊着，有些小魚成羣結隊的，有些小魚孤零零的，讓人看着很孤獨。

我和他走在路邊，靜幽幽的，竹林裏的鳥歡快的叫着，漸漸的，天邊出現了一片彩霞。我問他：“要回家了嘛”？他說：“先看看夕陽吧”！最後我也沒有回覆他，我們漸漸的'看着太陽下山了，夕陽漸漸來了。望着這美好的夕陽，我心裏卻在想，我和他真的無話可說了嘛？我們間的間隔很大？爲什麼我就不能多和他說說話呢？夕陽已經下山了，我問他要回家了嘛？他說好的，最後我們漸漸的按照原路回去，晚上的月光照在地上，我和他的影子一高一矮，我漸漸的發現，他的影子不在像以前一樣了，挺直而寬大，而現在，他的背彎了，身體變的瘦小了……回到家以後，我們洗漱完了以後，各自回到各自的房間裏睡覺了，他卻睡着了，而我卻是久久不眠。

我漸漸的長大了，而他卻已經老去，現在的我已然是個大人了，而他現在是需要我照顧的人，原來時光過的那麼快，發個呆時間就過去了。房間外的那棵老樹，枝葉慢慢的變黃，漸漸的枯萎，輕輕的掉落，最後混在泥土裏，最後悄無聲息。而他就像這棵老樹的枝幹，顫顫巍巍的生長在那，沒有綠葉的襯托，顯得更加淒涼。他，是我的父親。他，是養育我的人。他，是給我生命的人。他，是教育我的人。時間匆匆流過，我長大，他老去，我們沒有話題可聊，唯有陪他。陪他看夕陽，陪他散步，陪他吃飯，陪他看書，陪他……

時間真的過的很快，在休閒的時間裏，多陪陪自己愛的人，因爲，陪伴是最長情的。

夕陽下的陪伴作文 篇3

太陽下班了，脫下亮眼的外衣，換上金色的曳地長裙，儀態萬方地走向遠山。灰暗的遠山一下了亮了，露出金燦燦的笑容，挽留夕陽暫且歇腳。

一眼望去，是青林。一排排高大的橡樹頂着一頭茂密的綠髮，紮在那裏，肩靠肩，手拉手，像一道綠色的屏障。夕陽爲它們染上金髮，披上霞光斑斕的斗篷。它們沉浸在自己的美麗中，靜候小鳥歸林。“山氣日夕佳，飛鳥相與還。”鳥兒呼朋引伴地回來了，卻仍不消停，它們一會兒在這棵樹上跳舞，一會又在那棵上唱歌，沐浴着霞光，陶醉在自己的桃花源中。

山上的野草最是自由自在，無拘無束。它們不用一般高，一般矮，不用整齊劃一，隨心所欲地生長着。微風拂過，小草向夕陽不停地揮手。驀地，一隻野兔閃出草地，蹦得飛快，驚得小草東倒西歪，驚得小蟲四處亂飛。它跑這麼急幹什麼？是媽媽喊它回家嗎？是追逐那最後一抹夕陽嗎？我不知道，我只知道，它在夕陽下奔跑，像一顆金色的流星。

光禿禿的岩石，是山中守衛。一年四季披着青灰色的.外衣，冷冰冰、硬邦邦，全身上下透露出高冷、嚴峻。貼心的太陽爲它抹上一抹紅暈，穿上橘色大衣。它不再那麼凜然不可侵犯，柔和了許多。夕陽融化了岩石外表的冰冷，喚醒了內心的柔情。

山頂那一層皚皚的白雪，是大山的點綴，像給大山戴上一頂白帽子，在夕陽的照耀下，它一改白天的寒冷，變得溫暖、熱情。從遠處看去，那彷彿不再是一層厚厚的積雪，而是一牀橙色的棉被，溫暖着整座山。

山腳下的一泓湖水是山的老鄰居了，夕陽給它穿上了一件金縷衣。輕風掠過，這件漂亮的衣服蕩起陣陣漣漪，像音符，像樂譜，演奏着美妙的樂曲。風止，湖水變幻成一架相機，它給夕陽下的遠山拍了張照片，定格下美麗的畫面。

夕陽下的陪伴作文 篇4

翻開厚厚的記憶簿，映入眼簾的是如畫般的風景：蔚藍的大海，金色的`沙灘，整齊的椰林，溫暖的陽光……

那是我六歲那年，我們全家人去三亞度假。第一次見到大海，我甭提有多高興了，甩掉鞋子在沙灘上奔跑，任憑海浪親吻我的小腳丫，一不留神一個浪頭把我掀倒在水中，逗得海灘上的遊人哈哈大笑。

終於我玩累了，我便戴上墨鏡躺在沙灘椅上喝椰汁。湛藍的天空不時有幾多白雲飄過，好像羊羣在嬉戲。海面被陽光灑下一層碎金，不時有一羣海鷗掠過。沙灘上，小孩用塑料瓶子挖起沙子蓋起一大座城堡，年輕人聽着音樂烤着海鮮喝着啤酒，老年人則撿着貝殼，這一切是那麼愜意那麼祥和。

時近黃昏，沙灘上的人們逐漸散去。呀，那花花綠綠的是什麼？隨着海水涌上來的有塑料瓶，啤酒瓶，西瓜皮……原來是那些人留下的垃圾，我也不甘示弱將喝完的椰殼撇了出去。

正當我準備離開時，一個老爺爺帶着一個小孩出現在我面前，他拎着一個大號垃圾袋，不時彎下腰撿起果皮、瓶子扔進袋子，還不時捶捶背，好像很難受的樣子。這時小孩說：“爺爺，這裏這麼髒，咱們趕快回家吧！”，老爺爺微笑着說“這裏也是我們的家園啊，我們不該保持整潔嗎？”我的臉紅得恨不得鑽進地底下去，也趕緊加入他們的隊伍裏，不一會就有更多的人加入進來，大家彎下腰撿着垃圾，偶爾還有人驚呼居然找到一個美麗的大貝殼。

夕陽下這一幕永遠定格在我記憶深處，溫暖着我的心靈，讓我從此變爲一名環保小衛士，爲我們的家園保駕護航。

夕陽下的陪伴作文 篇5

我喜歡夕陽中的陽臺，喜歡在陽臺上放一冊書，喜歡盡情的閱讀，那直沁肺腑的油墨香味使我沉浸在書籍的海洋中流連忘返。

“夕陽無限好，只是近黃昏。”誦着李商隱的《登樂遊園》，塗抹着漫天晚霞的世界似乎只爲我一人打開，紅彤彤的霞光映在了臉上，柔和的風撫平凌亂的心情。我用我最愜意的一面吟誦着充滿詩情畫意，古色古香的唐詩宋詞，默默的細細的品味那些大作家的嘔心瀝血，流露着真情實感的著名書籍；迅速的瀏覽着報刊雜誌。瞬間，似乎自己身上淌着語言文字的血液，散發着濃郁的書籍芬芳。

那一曲曲優美的詩篇，那一篇篇精彩的`作文，甚至每一頁，每一行，每一個字都在我的眼中，不再拘泥於一種形式，彷彿都活了起來，跳躍着，雀躍着。我更是應接不暇，眼花繚亂，書讓我如此癡迷。書，被喻爲人的精神財富，醞釀着一代又一代的知識分子。書，是全世界的營養品。沒了書，人就缺少文化內涵，沒了書，就似魚離開了水一樣！有人說：“一日無書，白事荒蕪。”在人類的眼中，書佔了重要的地位。我愛書，更愛讀書，我就似一株小白楊，拼命地在沒有養分的沙礫地裏汲取營養，渴望成爲參天大樹。

天，慢慢褪去絢麗的外衣，蒙上了一層紗，朦朦朧朧的，時清晰時模糊。天上飛來的五朵祥雲，把光帶給我們，照得夜如白晝，同時也照亮了我們每一個炎黃子孫的心靈，我們期待奧運會圓滿完成，期待五湖四海的人歡聚“鳥巢”。我將用讀書的方式迎接奧運會，渲染奧運氛圍，讓書香追隨奧運。

同一個世界，同一個夢想……夕陽籠罩着我家陽臺，心靈的清唱回蕩在風中……

夕陽下的陪伴作文 篇6

“在你反省完之前，先別給我出屋！”隨着爸爸帶着怒火摔門而去，我的心卻降至了零度。

這次考試，我的成績極其令父母失望，班主任將成績反饋給爸爸後，我的災難也隨之降臨。正如我所意料的，歸家之後，爸爸便在飯桌審問我：“你自己想想，爲什麼別人都能考好，就你考這樣差？你壓根沒去好好學，一心就想玩電腦，除了這個，你還會什麼？”一頓痛罵後，我原本就低落的心一下子墜入了谷底，就差跪在地上抱頭痛哭了。一桌美味，在我嘴中卻澀澀發苦。

吃完飯後，爸爸給我下了最後一道通碟——“禁足令”。只有短短一句話，曾經的鳥語花香，曾經的綠葉嫩土，都被眼前的冰冷的牆壁所代替。明明近在咫尺，卻又那麼遙遠。

緊靠着牆壁，我的眼中滿是委屈、失意的淚水。明明我也努力過，明明我也奮鬥過，收穫了什麼？只有令人咋舌的成績與父母一昧地批評！

此時此刻，夕陽西下，羣鳥歸家。草地上遍佈着被殘霞照得豔紅的野草，如果，可以的話，我渴望……

我渴望在夕陽下奔跑！

我想在一天最後的殘陽余光中奔跑！拋下煩惱，像掙脫了籠子的林鳥一樣，自由自在、勇往直前地在草地、在田野、在林間、在一切我靈魂嚮往的地方，瀟灑地留下一條人體拋物線，去追逐那最後一抹夕陽。我不想知道學習的.沉重，只想像一個倔強而又叛逆的孩子，不顧家長片面的批評，頭也不回，任憑風吹雨打地向前奔跑。

我是如此地渴望奔跑，爸爸媽媽你們可知道？我想將汗水撒在大地上，我想將學習生活的繁忙鎖起來，更想將你們一昧地在乎名次，對着默默奮鬥的我漠不關心、毫不在意的心永遠永遠地鎖起來。

如果可以的話，我想在這夕陽下肆意地奔跑……

夕陽下的陪伴作文 篇7

夕陽穿過厚厚的雲層，將一天中最後的幾縷光輝撒在大地上。“夕陽無限好，只是近黃昏。”我無奈地發出了感慨。

短短的剎那，你永遠不會知道將發生什麼。也就是在這轉瞬即逝的夕陽下，最後的回憶遇見了美好的時光。

樓下孩童的聲音此起彼伏，漸漸喚起我兒時那段最美時光的記憶——夥伴們在夕陽下，奔跑于田野間，無拘無束，嬉戲於小河流水旁，自由自在，我們的笑聲響徹在天地間，沒有什麼能阻止我們一切過激的行爲，因爲有一句話叫做“我們還小”。

我趴在窗前，看着夕陽一點點融入雲層，視線凝聚在了不遠處早已被夷爲平地的古屋。曾經那是我們幾個小夥伴躲貓貓的'好地方。這古屋的主人是一羣老人們。他們會很熱情地招待我們，還會和我們一起玩鬧，有時還會笑話淘氣的我們打翻了缸，但不會責罵我們。世界的一切都是昏黃的，顯得那樣的其樂融融。在黃昏即將來臨前，我們會和老人們圍坐在一起，分享自個兒的趣事，“我告訴你們，今天我看到一輛摩托車上坐了五個人呢。”“去，那算什麼，我還看見一輛嬰兒車上載了那麼大一頭大象。”說着，還特別誇張地比劃了一下。那時的自己真的好天真好天真，胡扯的東西說得一本正經，也不會有任何人質疑。老人們坐在門檻上笑着看着我們，偶爾搭上幾句話，然後“哈哈哈”地笑起來。

“回家吃飯啦！”不知誰家的母親叫喚，然後，喊吃飯的聲音陸續而至。散了，各回各家，各找各媽啦！

“下樓吃飯啦”我的思緒突然被打斷。“我知道了。”我應和着。夕陽已經消失，夕陽走後餘留下的幾絲光芒漸漸化爲了黃昏，漸漸的……漸漸的……天黑了……

夕陽下的陪伴作文 篇8

最近我去了迷人的木蘭灣，在那裏不僅欣賞了美麗的景色，還見到了木蘭灣最美的一刻。

我們是傍晚十分去的木蘭灣，一開始我還以爲木蘭灣只是個小水灣罷了，沒想到到了那裏我才真正理解了什麼是驚鴻一瞥，那裏的景色實在是太迷人了。

長長的海灘，細細柔柔的沙子，白如雪細如面，踩在上面十分的軟和舒服。不過走起來有些費勁兒，深一腳淺一腳的，不時陷到沙子裏去。不遠處，灰不溜丟地趴着一羣大塊頭許多形態各異的`大石頭。仔細看，那些石頭真奇特，帶有紅黃色的條紋，有點（就）像雅丹地貌，而且比較平整，容易攀爬、跳躍。

比起憨厚不語的大塊頭，海里可熱鬧多了。海水清清亮亮，可以看到水底的游魚和沙石。一陣陣歡快的浪花涌來追趕着海邊逐浪的人羣。我忙不迭地跳到水裏撿貝殼、摸蝦、撈海帶，追螃蟹，玩得不亦樂乎。往邊上走，有的地方岩石把海水圍成了一個個淺淺的天然浴場，有許多小孩在裏面玩耍嬉戲。而我沒有帶泳褲，只好在石頭縫間找小魚。但我沒有找到魚，大海似乎故意捉弄我似的，丟給我幾團噁心至極的海葵，我又找了一會兒，撿了一些海螺，不過看他們太小，又把他的扔了回了海里。

鬧騰了一陣子，已是夕陽西下，霞光萬丈，穿透雲層照耀在海面上，把海水染成了金黃色。水波盪漾，不時有海鳥飛過，海天處隱隱約約看到晚歸的漁船我呆呆地看着這美麗的景色，眼睛不敢移動半點，天快黑了，我才依依不捨地離開了。

這小小的木蘭灣，雖然並不出名，但我認爲她是夕陽下是我見過最美麗的海灣！

夕陽下的陪伴作文 篇9

童年，是一幅線條豐富的油畫，處處泛着耀眼的光彩；童年，是點綴着七彩貝殼的夢，雖然有着不平滑的曲線，但卻承載着兒時的歡聲笑語；童年，是雨後浮現於天邊的彩虹，雖然遠去，卻給人留下了不可磨滅的印象。

小時候，家裏並不富裕，唯一貴重的也就是那頭春耕秋收的`老黃牛了，也正是它給了我童年裏最珍貴的回憶。

每逢太陽將要落山，我們姐妹五個便帶着它遊走於河塘邊，那裏水草豐美，溪水潺潺，空氣像過濾了一樣清新。這時候，老黃牛便毫不客氣地躍上前去，飽餐一頓。

我和姐姐也飛奔於這一片綠茵，揪起一株株的水草，做上幾個漂亮的草帽，躥來躥去，玩起捉迷藏來。年幼的我，往往一低頭，便被這勃勃生機掩藏，常常是一個不小心，便與老黃牛撞個滿懷。姐姐們總是大笑我的窘態，銀鈴般的笑聲和老牛時而發出的“哞哞”聲連成一片，長久地在河塘四周迴盪着。

玩得累了，倦了，便靠在老黃牛身上休憩。我們總是會調皮地拿水草撥弄它的鼻子、耳朵、嘴巴。它最經不起這遊戲了，老是把頭搖啊搖的，鼻子裏發出“哧哧”的聲響，連着打噴嚏。看它那樣子可愛極了。受不了我們五個調皮的戲弄，老黃牛也玩心大起，轉着身子，甩起它長長的尾巴，絨毛輕輕緩緩拂在我們的臉上，逗得我們抱笑成一團。

當夕陽西下，只剩半邊臉的時候，我們便割了草，捆成一團放在牛背上，採上一大把的花點綴其上，然後跟在老黃牛的身後，唱着兒歌，蹦蹦跳跳地追逐着，嬉鬧着，讓稚嫩的歌聲迴盪在鄉間小路上，讓身後寬大的背影鋪滿記憶的長廊。

兒時的生活沒有太多波瀾，但正是這簡單的快樂和夕陽下長長的背影卻成爲記憶中最寶貴的財富。時間風乾了花羽，日曆飄落了雪花，它仍長駐心頭，揮之不去。

夕陽下的陪伴作文 篇10

太陽要下山了，她把同學們的影子拉的好長好長，就像他們的人生路那樣長。他們在這條路上不懈奮鬥。

——題記

九年級下學期，同學們更加忙碌了：體育測試、實驗加試，還有一次又一次的模擬考試，這些佔用了同學們太多的時間。他們一刻都沒有鬆懈過，爭分奪秒，爲未來奮鬥。

聽——

“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。”這是一個女孩獨自坐在花壇上，認真地背誦着馬致遠的一首小令。我想，女孩看着那將落山的太陽，揹着這首小令，一定是想家了，但是，她必須努力積累知識，積蓄力量，爲考試而奮鬥。

看——

教室的黑板上沒有了往日繽紛的壁報，而那些枯燥無味的習題代替了它們的位置，這是老師們苦口婆心地教導讓我們寫的習題呀，老師們多麼希望我們多做一些習題，考試中多得一分。學校報欄上，有校領導爲我們寫的中考倒計時：離中考還有X天!夕陽下，那些字顯得極其醒目。

想——

“同學們，馬上就要考試了，難道你們還是七年級那些不懂事的孩子，需要老師說你們嗎?師父領進門，修行靠個人，馬上你們的修行就要結束了，自己還不會學習嗎?”是啊，人生的`第一個轉折點，我會失敗嗎?不會的，一切不晚，該馬上奮鬥了。

夕陽下，我聽到女孩的奮鬥聲，我看到老師的努力，我想到班主任的教誨，我多麼希望這些美好的日子還存在，但那已成爲了回憶。

與夕陽作伴，人生之路應該不斷奮鬥，夕陽與我作伴，我會永遠懷念那些日子。

夕陽下的陪伴作文 篇11

時光無形，飛燕無痕，我不禁傷感，人與人到底有多大差異，爲何上天往往總給那些身份卑微的人，賜予最高尚的品質。

我的樓下有一位年過花甲的老爺爺，他姓張，小區裏的人都叫他張老。張老是一位廢品收購員，每天都能在小區附近看到他忙碌的身影。張老是一位空巢老人，而且老伴死的早，唯一的兒子又在外縣打工。他兒子多次勸他放棄這份工作，跟着自己去那裏享清福。而張老卻次次堅定的說：“這怎麼能行，人活着不就是爲了幹活嗎！如果什麼都不幹，我還不如和你媽一起去了！”但真正的原因，無從得知。

記的一次賣廢品給張老，看到他粗糙的雙手，滿頭的白髮，和氣喘吁吁費力推車的'樣子，我不僅有些疑惑——張老如此的體格，爲何放着好日子不過，非得撿廢品？正當我收拾東西時，張老看到了我的舊科教書，有些激動的問：“你這些舊書還要不要？”我起身看了看說：“這正好是我要賣的，拿走吧！”張老像撿到寶似的高興地拿起了那幾本書，擱下錢，費力地推着他的廢品收購車走了。

下午，正巧我去街上買東西，無意間看到了在街道對面，張老正和一個十多歲的小男孩在說話。那個小男孩穿的破破爛爛，像個乞丐。我發現，張老的樣子格外慈祥，很是親熱的拉着男孩的手在說着什麼。正當我要和張老打招呼時，卻發現張老把幾本書遞給了那個孩子，那幾本書不就是我上午才賣給張老的那幾本科教書嗎？我頓是明白了一切，原來張老買我的書，是爲了給那些沒錢上學的孩子啊！我想，這也就是張老不願和兒子一起走的真正原因吧，我的眼框溼潤了，我被張老舍己爲人精神打動了。

望着張老走向夕陽下的道路，望着張老被夕陽映紅的背影，我有種說不出的感覺——張老原本佝僂的身軀，此時是那樣高大！

夕陽下的陪伴作文 篇12

西天殘陽似血。

我靜靜地走在街旁，在茫茫人海中又回憶起那一幕最美的畫面。

那是一個夏日的黃昏，知了慵懶地拉長着枯燥又乏味的叫聲。我在街上走着，突然看見一位蓬頭垢面、衣衫襤褸的老人正盯着商店門口購買礦泉水的小男孩。我疑惑了——她難道認識那個男孩嗎？看到她手裏提着那隻空空的麻布袋，我才醍醐灌頂，原來她是想要男孩手中的塑料瓶。

老奶奶頭髮花白，兩隻枯井般的眼睛沒有一點兒光亮，她吃力地向男孩走去。小男孩有點驚訝，他望瞭望手中的礦泉水，似乎明白了，毫不猶豫地將水喝光了，正當他準備把瓶子投進老奶奶的麻袋時，低頭髮現眼前另有一雙手——是一位老爺爺，頭上的幾根白髮稀稀拉拉的，駝着背，老人的`手向男孩手中的塑料瓶緩緩伸去。

男孩似乎有點犯難了，給他吧，是老奶奶先來的，不給吧，他又伸出了手。男孩拿着瓶子的手停在空中，猶豫不決，最終老爺爺拿走了男孩手中的塑料瓶，口中喃喃地說道：“謝謝，謝謝”。

老奶奶依然站在那裏，瘦瘦的身子一動也沒動，顯得弱不禁風，“枯井”中多了一絲哀傷。男孩沒有離開的意思，看了看老奶奶，突然衝進小店又買了一瓶礦泉水，迎着風一飲而盡，然後邁着沉重的步伐向老奶奶走去。老人吃力地擡起手，微微顫抖着。我猛然發現老人的眼睛中閃出了一絲光亮，那是殘陽下一滴渾濁的老淚。老人什麼也沒說，緩緩地接過瓶子放進乾癟的布袋中，轉過身，漸漸地消失在夕陽下。男孩望着老人遠去的背影，臉上露出了純真的笑容……

夕陽下，男孩的身影顯得格外高大。我默默地看着，看到了夕陽下最美的餘暉，看到了人世間的真善美，我會永遠把這份美好珍藏在心中……

夕陽下的陪伴作文 篇13

傍晚，整個校園都被夕陽的紅光蓋住了，彷彿披上了一條紅錦緞，在校園裏，最平凡的花壇卻透射出了它獨特的美，令人大開眼界。

在霞光的照耀下，花壇抹上一筆玫瑰紅，深綠色的葉子在霞光的襯托之下，似乎十分耀眼。粉紅色的花朵也被不可抗拒的光芒包裹，拋去原先嬌媚可愛的面容，盡情地釋放着自己的美麗，粗獷地在風中舞蹈。漂亮的矮圍欄也披上了盛裝，從原先雪亮白淨的`長褲變成喜慶豔麗亮的短裙，閃閃發光。此刻，那惹人厭的泥土，也讓我不禁讚歎，晶晶亮的金光讓它變得華麗了，讓你忍不住想要觸摸它，又害怕會毀了它高貴的金裝。一旁的小樹似乎也受到了很大的恩惠，交錯的銀灰色的枝丫，掛上好看了的“珠寶”，使原來光禿禿的樹枝不再單薄，顯得更加絢麗。一旁經歷了無數風霜雨雪的小道，已經凹凸不平了，但在霞光的照耀下，它那千瘡百孔又蒼白的臉龐，也顯得紅潤了，似乎在對着天空微笑着，感謝天空中的雲霞給予他年輕的活力……這一切都是夕陽用顏料和毛筆大把大把地繪上去的。

仰望天空，霞光仍朝着四面八方射去，將校園裝點得更加美麗：操場上覆蓋了一層厚厚的金光，加上今天下過雨，還有一些水聚集在淺坑裏，水裏泛着漣漪，金光閃閃;教學樓更是如此，像刷上了濃濃的紅漆，格外奪目;甚至連人也逃避不了，都被光芒環繞着。

記得有句詩是這樣說的：“夕陽無限好，只是近黃昏”，是的，夕陽很美，但是可惜太短了，並且馬上就會改頭換面地迎來黃昏與黑暗。果然，不久，太陽就消失了。

夕陽下的陪伴作文 篇14

曾幾何時，我對你是這般情有獨鍾，以至在每天的清晨，總按捺耐不住灼熱的心，去到草叢中，尋找你的蹤跡。曾幾何時，我對你是這般留戀，以至於在每天的夕陽下爲你深深祈禱，盼望着你重新的到來。

在沒有晨曦的清晨，伴着風，隨着霧，我走進了那一片綠得發亮的草叢，清草的馨香夾雜着泥土的氣息撲入我的鼻子，令我產生一種從未有過的心曠神怡，一陣快節奏的風吹過，“綠海”的翻騰，使我不禁一陣涌動，我發現隻身在這片“綠海”中的你——露珠。你猶如大海中的藍色精靈。深深撞擊着我的心靈。情不自禁靠近你，想把你裝進我乾涸的`心，滋潤那片心田。你的形態卻是如此的簡單，除了晶瑩還是晶瑩，有的是聚成衣團伏在葉上，有的卻是一顆顆獨自享受綠葉的恩澤。我有中疑惑，你是否是因爲綠的單調與寂寞，纔來到這世上。花五語，草屋聲，我亦只由陷入沉思……

風吹散了屋，陽光衝破了最後裔道障礙，撒下了第一縷陽光，溫暖即將籠罩了我，嘴角泛出微微的笑意，然則，全然不知，那“綠海”中的就；晶靈在隨着陽光而逝失，你的生命是這般的銷叢即逝。等我發覺，你卻僅剩不多的生命，就在這時，你讓我特別的驚奇，也頗爲感動你竟然不放棄生存的每一刻，你在努力爭取着發生最後裔道耀眼的生命之光。縱使是多麼的短暫，也無所謂，你留給了綠葉。留給了我、留給了大自然以道永不抹滅的光芒。

從“綠海”中走出，有種再見你的衝動，也許難忘你的怡人，有也許是哪一道生命之光震撼了我。使我不禁自問：“難道人不也只或生命中那一道光嗎？”

夕陽下，我默默地爲你祈禱，祝福你在黎明的到來之即，發出更耀眼的光。

夕陽下的陪伴作文 篇15

今天與明天之間，也許只隔着一扇門，我們都站在歲月的門口徘徊，追憶着那些過往的事與過往的人。——題記

青石板鋪就的小路，有了些許歲月的痕跡。屋角斑駁的陽光，盡顯蒼涼。一把生鏽的大鎖鎖住了飽經滄桑的老屋，也鎖住了那塵封心底的記憶。依稀記得，爺爺那略顯佝僂的身影，倚在老屋門口，嘴裏叼着自制的旱菸，在煙霧瀰漫中，眉宇間的安詳忽隱忽現，在那長久的`佇立中，是爺爺飽經滄桑的坦然與從容。曾幾何時，老屋門口沒有了那個執着的身影。每每夕陽西下時，奶奶總會端坐在門口，看着夕陽沒入地平線。落日的餘暉彷彿給奶奶披上了一件金色的外衣，是那樣柔和安詳。無論我怎樣勸說，奶奶都不肯搬離老屋。她說：“你爺爺臨終前，交代我要守着這老屋……”

奶奶說話時眼角泛着晶瑩的淚光，她不斷地擦拭，但無論如何也無法抹去爺爺已不在的事實。如今，奶奶也走了。老屋如同沒有靈魂的軀殼，佇立在那裏。每當我和父親清掃老屋時，父親總是在爺爺抽旱菸的門前久久站立，如同奶奶一樣望着天邊的晚霞。父親說這老屋承載了太多，爺爺與奶奶的一生都在老屋中度過，那些珍貴的記憶永遠埋藏在那裏。

我當時不懂父親爲何這樣哀傷，可當再次獨自站在老屋門口時，我望着那把破舊的大鎖，眼前浮現出爺爺的身影、奶奶的目光，心情特別沉重。夕陽西下，我彷彿看見煙霧繚繞中的爺爺，那嘴角輕揚的弧度讓我落下淚來，淚水順着我的臉頰滑過，滴落到地上，洇在泥土裏。老屋始終佇立在那裏，如同爺爺、奶奶那年邁的身軀，在夕陽的餘暉中，慢慢老去。

夕陽下的陪伴作文 篇16

夕陽又大又紅，好像染了血一樣，映照着遠處的山巒，山坡被映成了金色，好像巨大的金塊。

山間小溪

山間的小溪彎彎曲曲的，好像一條蛇，左扭扭右扭扭，蜿蜒着伸向遠方。水是清澈的，但已被夕陽染成了橙色，波光粼粼，水底有幾隻小魚，嘴巴一張一合的，好像在和同伴們聊天。螃蟹在水底來回晃動着，好像在打着醉拳。蝦米在水中蹦蹦跳跳，好像頑皮的孩子。河水往下流，被幾塊夕陽映紅的石頭攔住了去路，溪水在石縫間繞來繞去，好頑皮呀，“嘩嘩”的水聲像音樂一樣好聽。

山間的小溪真有生氣呀！

山間小路

山間的小路山間小路曲折向上，路圍繞着山峯，盤旋上行，好像螺絲釘一樣。路是用石板鋪成的，在泥土裏深陷着，夕陽把灰色的'石磚照的微微發紅。趕羊人手持鞭子，頭戴草帽，嘴裏哼着小曲。羊們自由自在地走着，有的在前面歡快的奔跑；有的在後面不緊不慢的跟着，嚼路邊的草；還有的在隊伍中間打鬧、追逐……遠處的山路上，一個牧童躺在牛背上，牛緩緩地走着，牧童手拿着笛子，吹着自編的小曲，真是“牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹。”呀！

山間的小路真是淳樸的美呀！

山間樹林

山間的樹林安靜極了。只聽到蟬兒在樹上“知了，知了”地鳴叫，歸巢的鳥兒在樹枝上一聲一聲清脆的啼着，倒讓樹林更加幽靜，真是“蟬鳴林愈靜，鳥鳴山更幽。”啊！夕陽下，樹葉微微發黃，好像鍍了金一樣；樹梢被照得發亮；地上斑斑駁駁地灑滿了光斑，好看極了……

山間樹林真是一片安詳的美呀！

夕陽下的遠山是一片具有生氣的美，純樸的美，安詳的美，夕陽下的遠山讓人沉醉！

夕陽下的陪伴作文 篇17

一個男孩生於一個貧困的家庭。通常這種孩子是要發奮學習，出人頭地的，而男孩卻沒有這種想法，他認爲這就是自己的命運了，從懂事的時候便開始自暴自棄。

男孩的父母看在眼裏，急在心裏。他的父母希望他能改變這個意識。男孩誰的也不聽，只聽鄰家老奶奶的。鄰家老奶奶每天都邀請他到自己的家裏坐，然後每天都要給他講天堂上的生活，講天堂上是多麼的美妙，多麼的自由自在，使男孩年紀輕輕便有了想上天堂的想法。

男孩整天就是逃學，去網吧，和一羣壞孩子們整天廝混在一起。晚上便是被父母打罵。他覺得生活失去了意義。他想起了鄰家老奶奶說的天堂。

從此他整天不吃不喝，一心想上天堂，想享受天堂的一切美好生活。男孩的母親都快急哭了，男孩的爸爸卻一聲不吭，整天沉悶着。

那天，男孩揹着家人，偷偷的來到了河邊。他開始輕聲啜泣，抱怨着每天生活的不如意，抱怨着父母的殘忍，逼着他做他不願做的事情。最後，他的腦海突然一片空白，他想到了---輕生。

在他正準備跳下去的時候，一個低沉的聲音喚着他：“孩子，我們回去。”緊接着，一雙有力的大手把他抱上了車座。他回頭去看，是父親！他吃驚的看着父親，父親沒有理睬他，父親也沒有騎車子，只是一直在推着車子走。慢慢的.，夕陽映紅了父親的後背，父親還在走，路途彷彿是那麼遙遠。忽然，父親的嘴裏輕輕地蹦出了一句：“孩子，我們愛你，你是有用的人才，好好活啊！”男孩先是愣了一下，接着一下子撲進了父親的懷裏，放聲大哭。父親安慰着他：“孩子，不哭，不要哭，堅強！”

回到了家，媽媽緊緊地抱着他，好像是怕他跑了似的，嘴裏不停的說着他們找男孩的經過。這時男孩一顆冰冷的心終於化解了。

夕陽下的陪伴作文 篇18

放學了，一羣孩子又來到了學校後面的一片空地上，快速地把書包堆成兩堆，當做球門。一場激烈的足球賽拉開了帷幕！守門員有着一頭金黃色的頭髮，被落日的餘暉照的閃閃發光，一件黑色上衣和一個白色衣領配起來，顯得格外精神。他戴着一副黑色手套，看起來真像一位名副其實的守門員，可他的膝蓋卻受傷了。守門員做着半蹲的動作，雙眼直視前方。守門員身後有一個身穿一套紅色衣服的小男孩，這個小男孩雖然只是個候補守門員，但是他隨時準備上場，因爲這場比賽真的太激烈了，所以這個小男孩躍躍欲試，想自己參加比賽。

在觀衆席最右邊的一位大人，是一名公司職員，他穿着一套黑色的西裝，頭上戴着一頂黑帽子，脖子上有一條綠色的`領帶。他的嘴角微微上翹，放佛想起了自己童年時踢球的情景……在這位大人的左邊是一對姐弟，姐姐的手裏抱着個洋娃娃，對這場球賽一點兒也不感興趣，而弟弟正在全神貫注地看這場球賽。

姐姐旁邊坐的是一個紅帽子的小男孩，他探着身子，但把後面的一個金髮小男孩擋住了，那個金髮小男孩只好儘量伸長了脖子。

金髮小男孩後面有一位插着腰的小女孩，她因爲前面的小男孩擋住她，只好站着看，所以讓她有點氣憤。最左邊的是一對身穿綠色衣服的兄弟倆，弟弟目不轉睛地看着這場球賽，好像還是個小球迷呢！但哥哥卻不一樣，他好像又生氣又失落，可能是因爲他支持的那一隊輸了吧！

弟弟的腳邊有一隻白色的小狗狗，它趴在地上好像是在呼呼大睡。

這場激烈的球賽還沒有結束……

夕陽下的陪伴作文 篇19

我喜歡一個人坐在廣場邊，看着來來往往的人。每當夕陽斜射過來，整個廣場籠罩上一層薄薄的金黃的光，選擇一塊軟綿綿的草地，坐上去，斜靠在樟樹旁邊，愜意得讓人陶醉。

你看，第一個進入眼簾的是一對父子，兒子四五歲的樣子，調皮可愛，一隻胖乎乎的小手被爸爸牽着。爸爸的腳步很沉穩，邁着緩慢的步子，踱來踱去。兒子那裏願意這樣滿滿的走路，用力掙脫了爸爸，向廣場一角的遊樂場跑了過去。爸爸趕忙追上幾步，生怕兒子摔跤。兒子邊跑邊喊：“沒事的，我摔不了。”稚嫩的聲音被風吹得很遠。爸爸這才放了心，在一旁看着玩耍的兒子，臉上始終洋溢着燦爛的笑容，就像這如癡如醉的夕陽的光。

又有人走來了，這次是一對老年夫婦。兩人都已年過花甲的樣子，男的頭髮花白，拄着柺杖，女的'帶着眼鏡，一臉和善。老翁步履蹣跚，走路緩慢，老婦人一手挽着老翁，另一隻手提着一些剛剛買來的東西。兩人邊走路邊小聲地說話，夕陽的光照在老人的頭髮上，光彩照人，像給老人的頭上戴上了一頂金黃的帽子。

“叮鈴鈴……”一陣自行車的鈴聲，是一羣放學的高中生，他們揹着書包，穿着整整齊齊的衣服，一羣一羣的飛快的從旁邊駛過。雖然上了一天的學，都很疲憊，但好不容易可以離開教室，所以就連這短短的回家的時間都不肯錯過，一路上還要說說笑笑，聽着他們爽快地笑聲，讓人頓覺青春的美好。

夕陽慢慢的滑下了山坡，看着這來來往往的行人，我似乎看到了社會的縮影。不管是那一對大手和小手，還是這對互相攙扶的老夫婦，或者這一羣充滿活力的高中生，都在我的心裏留下了深深的印象，這些圖畫都有一個共同的名字，就是和諧。其實，在我們的生活當中，能夠觸動我們心靈的畫面何止以上這幾幅呢？

夕陽下的陪伴作文 篇20

夕陽西沉，西邊的天空抹上一片鮮豔美麗的雲彩，我驀地又想起了個高體壯、爽直愛笑、和藹可親的爸爸。

但這些日子，爸爸很少露出笑臉，因爲家中重擔幾乎讓他喘不過氣來，最近工作少了，但開支仍在增加。爸爸想方設法，以改變現狀。每天爸爸都去找工作，希望做點什麼而不只是整天呆在家裏。在夕陽發出微弱的`光芒時，爸爸失望地回來，光芒照在他身上，總顯得有點落魄。

那天，依然在夕陽落下時，爸爸回來了。但這次是一路小跑來的，他一進家門就笑着對我們說：“找到了，找到工作了！終於不用整天悶在家裏。工作的那個地方離家不遠，工作也容易，就只是搬搬擡擡……”我和媽媽聽了也應着笑了，但心裏卻怪怪的，搬擡可辛苦的呀！

但爸爸就不這樣看待，那燦爛的笑容又躍在他臉上，連我們也被他感染了。

後來一天放學後，我和朋友一起去附近採集學習資料。我們正歡談時，卻聽到不遠處工地上傳來“啊呀”的一聲。我們好奇地循聲走去，然而卻令我吃了一驚，不知所措———那叫聲是我爸爸搬擡時閃了腰，並扭了腳而發出來的。我朋友不認識我爸爸，我想走進去，但工地圍着欄不讓進去。最後我沒有進去。傍晚，我焦急地站在門前等待爸爸回來，也不敢告訴媽媽。終於，遠處出現一個身影，在夕陽映照下，這個身影特別高大。爸爸很平穩地一直走來，還面帶微笑，似乎沒有發生任何事，但我卻忍不住，眼眶紅了。進門後，爸爸說很累，先回房休息會再吃飯。爸爸受傷了沒有立刻回家，怕引起我們的懷疑，被我們知道後擔心，再增加我們的心理負擔。我替爸爸瞞着媽媽，沒有告訴媽媽。

夕陽下，我似乎又看到了爸爸迎面走來的高大身影。

夕陽下的陪伴作文 篇21

我站在陽臺上眺望着白雲飄蕩、斜陽夕照，乘着涼爽微風，心不由自主地遐想起來，彷彿回到往昔。小時候，也是在這裏，我躺在奶奶的懷裏曬太陽、聽故事。前年奶奶去世了，可奶奶的音容笑貌仍在我心中。

早在爸媽結婚前，爺爺就去世了。奶奶含辛茹苦地把我爸他們5個兄弟培養成人。聽爸爸說，小時候，他家裏很窮，爲能供應5個孩子讀書，每當學校要交學費時，奶奶就到處借錢，受了很多白眼和委屈。但奶奶把這些事裝在肚裏，對我們守口如瓶。

小時候，因工作關係，我被父母送到奶奶家給奶奶帶。那時，不懂事的我整天吵鬧個不停，奶奶總是想盡一切辦法哄我。有一次，我被媽媽送到了我不喜歡的幼兒園。中間休息時，我趁老師不注意，跑了出來，走到幼兒園鐵門前，想爬越鐵門回家，卻看見奶奶原來還在大門外。

奶奶活到78歲，她看到她的兒女個個成家立業，生兒育女。奶奶是因病去世的，她是含笑而走的，走得很安詳。

遠處，西下的太陽有大半沉下山去，卻把天際間的層層雲霞鑲出一片紅光，煞是好看。漸漸的，太陽走完了一天的路程，完全西沉了，天也開始暗淡下來。

我低下頭來，一條窄小的、熟悉的.巷子出現在眼前――一個老人牽着一個活蹦亂跳的女孩向前走來，我仔細一看，那個女孩正是5歲時的我，而那個老人就是奶奶。我大聲地喊叫：“奶奶，奶奶！”卻不想自己也嚇了一大跳。回過頭來，發現對面的老奶奶正在教她孫子種花，我不由羨慕起來――要是奶奶還在，那該多好啊！

天色已晚，我不願意離開陽臺，仍在那兒遐想，深深沉醉在往昔的幸福時光之中。

夕陽下的陪伴作文 篇22

夕陽下那被拉得很長很長的影子，那彎着腰的影子，讓我歷歷在目，久久不能忘懷。

那天下午，我參加完學校校運會的開幕式後，已經五點多了。蔚藍的天空已經消失，變成了一片橙紅色，太陽又把半邊臉藏起來，就像一位害羞的小姑娘似的。我走在回家的路上，經過學校的側門，看到了一番讓我大吃一驚的景色——十幾個環保小衛士勞動在操場上、籃球場……清理比賽場地的衛生。他們的頭上都有着豆大的汗珠，衣服、頭髮也都溼了。突然，我的目光被定格在一個熟悉的身影上。是他，一個典型的蘑菇頭髮型，雙手戴着一雙清潔手套，還拿着一個裝垃圾的塑料袋。他拾的東西很多：飲料瓶、糖紙、一些破了或壞了的啦啦棒……。只見他一邊拾着一邊哼着小曲，看起來挺開心的。正見他用自己銳利的眼睛環視周圍，不願放過一點蛛絲馬跡，看，他發現了一個破了的啦啦棒，馬上大步流星地向前走去，一拿一放，動作熟練極了。撿好啦啦棒，他又仔細地環顧四周，確定自己周圍的垃圾都被拾完後，才轉身走向別處。看，他又發現了一塊喜歡跟別人粘在一起的小東西，不過，這一次不是和人，而是和大地，這便是大家耳熟能詳的口香糖。口香糖的吸附能力很強，一旦粘上了，就像熱戀中的情侶一樣緊緊地抱在一起。所以要弄走他們，光靠雙手是不行的'，只見他很利索地拿出了一個金色的不知名的東西，三下五除二地就把口香糖弄了出來，看着他那認真的樣子，我心裏不禁爲他豎起了大拇指，心中感嘆：真不愧爲環保小衛士！他的臉上、頭髮上的汗珠正一滴一滴地往下滴，但他卻全然不顧，而是一味專心致志地清潔着校園。

夕陽西下，夕陽的霞光把操場上勞動的小衛士的影子拉得很長很長，構成了操場上一道美麗而獨特的風景線！

夕陽下的陪伴作文 篇23

遠方的雁羣安靜地劃過天空，翅影卻不小心將那一盞夕陽打翻，頓時流動的雲霞，在地平線漫開，放眼望去，盡是瑰麗的羽錦，不禁陶醉在這如夢如幻的畫面裏，可當我看到河畔那個渺小而孤寂的背影時，剎那間夢境被狠狠地擲在地上，現實的殘酷猛然向我襲來。

那是一個衣着破爛的男人，他傴僂着背，將地上形形色色的瓶瓶罐罐拾起，小心地放進背後的竹簍裏，黝黑的臉上佈滿疲憊，與這個熱鬧繁華的誠實顯得格格不入，甚至是形成了鮮明對比。這是怎樣心酸的畫面，我心想。

正當我黯然神傷時，一個女人牽着一個兩三歲，扎着羊角辮的小女孩向男人走去，那大概是他的妻女吧。果不其然，小女孩一看見男人，便連忙掙開了媽媽的手，一邊晃着兩條小短腿顫巍巍地跑向爸爸，一邊用甜糯糯的聲音叫喚着。看到女兒向自己奔來的男人彎下身子，蹲了下去，將女兒一把抱去，“哎喲，我的小公主，你怎麼來了”聲音裏是按捺不住的喜悅，在原地轉了幾個圈，逗得小女孩“咯咯”直笑，才輕輕地把女兒放在地上，寵溺地揉了揉她的頭髮，纔算完罷。隨即又擡起頭望着自己的妻子，兩人相視而笑，像是心有靈犀般的默契。

時間似乎凝固了，定格在這被落日溫柔灑下的餘暉鍍上一層金色光暈的畫面上，那樣的溫馨，那樣的幸福，就連寒風也忍不住爲之柔軟了，而之前那所謂憂傷，早已褪色。

我忍不住驚豔，忍不住感嘆，那隱藏在他們不幸下，可以化腐朽爲神奇的不可思議的'力量。也漸漸開始明白，原來幸福不是位於成功巔峯的快感，而是處於平淡之中的點點感動；原來幸福不是功名與利祿的交換，而是艱苦和平凡裏的珍藏。

其實幸福就是這樣的簡單沒有雜質，不去多想，靜下心，守住平淡，它呀，一直都在你身旁。

夕陽下的陪伴作文 篇24

天空一碧如洗，鳥語花香。柳樹抽出嫩芽，小草探出了小腦袋。我們快樂的一家子又來到了迷人的金燦燦的沙灘上。

我坐在沙灘上堆起了沙子，沙子細細的，摸在手裏暖暖的、軟軟的，很舒服，像個乖巧的孩子。

踏浪的人羣在一陣尖叫聲中開始了。

浪花在海中翻卷着，一次次洶涌地衝向岸邊的岩石，我們做好準備：“1、2、3，起跳!”我們跳得很高，降落下來時，兩條推上裹滿了沙子，活像一隻只大螃蟹。沒有跳過去的人們，伸長了脖子，興奮地等待下一個浪頭。我們幾個孩子在鬆軟的沙灘上追逐着，嬉戲着，一會兒彎下身子撿貝殼，一會兒挺直了腰爲踏浪的人喝彩，笑聲、歌聲、吶喊聲縈繞在耳畔。

不知過了多久，夕陽將大海染成了橙黃色，海面上灑滿散盡碎銀，微風吹過，蕩起層層漣漪，海邊美麗的貝殼像調皮的孩子，眨着眼睛，可愛極了。我們在岸邊撿起五顏六色的貝殼，小心翼翼地把它擦洗乾淨，放進兜裏。

夕陽漸漸西沉，大海像飽飲了玫瑰酒似的，醉醺醺的漲溢出光與彩。大海安靜了許多，喧鬧聲也漸漸停了，大海像一個溫柔羞澀的少女披着美麗的紗巾款款走來，起伏的.波瀾是她輕盈的舞步。

我們驚訝得屏住呼吸，不敢出聲，生怕驚擾了她的春夢;我們不敢眨眼，生怕在眨眼的瞬間她會悄悄溜走。

突然，夕陽顫動了兩下，像是這這張碩大無比的牀上頑皮地蹦跳，漸漸地，他好像累了，依依不捨地揮手而去。

20分鐘過去了，夕陽只剩下一個小角，無窮的光輝再次灑在海面上，雖不耀眼，卻給人一種神祕安詳之感。我們沉浸在美麗的景色中，直到天色昏暗，才依依不捨地離去。

夕陽下的陪伴作文 篇25

人總是會慢慢的長大，長大了便會明白辛酸和苦澀的味道。長大後便沒有機會膩在媽媽身邊讓她陪着我，拉着我的小手帶我去散步。夕陽西下，萬物在變化着，我也不例外。

天空被感染上了豔麗的紅，光輝溫柔灑在了我和媽媽的臉上，媽媽牽着我的小手，指着前面被山遮住了的半個身太陽，飛快的拉着我似乎想和太陽賽跑。媽媽明知道這樣做不會有結果的.，但是陪着我一起幼稚、天真。這是我四歲上幼兒園，媽媽接我回家的場景。

一條鄉村小路上，一羣“馬尾辮”歡呼的跳着，飛快的跑着。輕快的腳步，映襯出輕鬆、幸福和自由。路邊的野花在和我們招手，小草也哼起了歌謠。夕陽下的我們，嘴角總是自然的揚起，多麼美麗的弧線啊！那時，我們的身上總是散發着不可抗拒的青春氣息！這是那年十歲，我和夥伴們放學回家的場景！

天邊，紅彤彤的太陽像中了暑一樣，無精打采的。新鮮的空氣中好像缺少了什麼。我孤零零地騎着自行車，後背上沉重的書包早已把我壓得喘不過氣來。想着回家有什麼要做的作業，考試沒考好該怎麼辦！心中再也裝不下別的了。夕陽西下，這個身影顯得孤寂、顯得恐慌。這是現在的我放學回家的場景。

想起一起的時光，的確美好，但它終究是回憶。現在的壓力和失敗，的確令人厭煩，但它卻是我們走向輝煌的必經之路。畢竟，寶劍鋒出磨礪出，梅花香自苦寒來。

其實，成長的過程就像一本相冊，不論是酸、甜、苦還是辣，都已經被永遠的定格了，不能在留念只能微笑的走下去。長大之後翻過一頁一頁的相片，那時成長和青春的凝聚。

幸福不會永遠的駐足在我們身邊，挫折也會無聲我離開我們。這就是成長！這就是歲月！快樂成長，像花兒一樣快樂的綻放！

夕陽下的陪伴作文 篇26

“他說過，他一定會回來……”

這是一位花甲老人，時常坐在樓下，因爲歲數大了，事也常常記不清楚。一坐就是一天，口中只有“他說過，他一定會回來……”別人都說她怕是老出病來了，我一直不相信，這天正好有空。

“老奶奶！您還好吧？”我怕她聽不見，把聲音拔高了幾度，“呀，小夥子，你這是幹啥呢？把我嚇的。”我的心放了下來，還是可以正常說話的。“您一天天的在這兒是幹什麼呢？”“等人。”“您在等誰啊，在屋裏不是一樣嗎，爲什麼出來啊？”她沒有立即回答我的話，沉默了半天，然後招手讓我跟她走。

一直爬啊爬，到最高的.天台才停下來。我想到天台幹什麼啊，又沒人住？可是還是跟着老人一步一步的爬上來了，我擡頭向走的方向一看才知道，天台的一角是一間小小的屋子，小屋很舊，什麼都是舊的，好像時間都慢了半個世紀。

老人讓我坐下，自己去拿了一個看上去有些年頭的盒子來。打開一看，只有一本相冊，一張大一點的照片，因爲盒子太小還捲了起來，還有一塊懷錶。然後老人給我講起了她年輕時候的故事。

原來她也有過家的，她和他丈夫有一個子，因爲當時條件不好又是抗戰前夕，小孩八歲得了天花，死了。後來丈夫去當了兵，爲國家戰鬥。她說他走時剛好是傍晚，夕陽西下的時候，他把這表放在她手心說“我承諾，一定會回來！”夕陽的餘輝照在表上，反射出的光讓它如一顆明星。

“他走了再也沒有回來，我一直在等，因爲他承諾他一定會回來的，一定……”

說完，她又下樓去了，她又坐回了她一直呆坐的那個地方。這時候，剛好又是夕陽西下，晚風吹過，吹散了她那一頭白髮，她向遠處望着，眼神已經有一些空洞了……這夕陽下的承諾成爲老人一輩子的懷念。

夕陽下的陪伴作文 篇27

“叮鈴鈴”……隨着鈴聲的響起，同學們背上書包陸陸續續的邁出校園。漢斯約上好朋友來到公園旁的一塊空地上，他們把書包和帽子堆在空地的兩側，壘成了一個簡易的球門，準備來一場足球友誼賽。

分成兩隊，拉開陣勢，他們個個鬥志昂揚，精神飽滿，激烈的比賽即將就要開始了。

你瞧！那位守門員一頭金黃色的頭髮在夕陽的餘暉映襯下顯得格外的.耀眼，他身着一件黑色的白領長袖外套和一條藍色短褲，弓着腰，虎視眈眈地直視着前方的足球，那雙戴着黑手套的手架在膝蓋上，右膝蓋的疼痛已忘得九霄雲外。這投入的陣勢，非贏得這場比賽不可。而在他的身後，一位身穿紅色衣褲的小男孩，他雙手反着背，也全神貫注地盯着賽場，好像在說：“我是你們的後補隊員，你們堅持不住的話我來上”。

隨着哨聲的響起，比賽開始了。雙方你爭我搶，對戰特別激烈，貝克先搶到了球，他小心翼翼的地將球傳給漢斯，漢斯來了一個漂亮的轉身，帶着球向球門跑去，正當他得意之際，湯姆一個快步搶走了他“口中的大肥肉”，把球給截住了。於是他一路過關斬將，衝出了對方的重重包圍，終於來到了球門前，湯姆要射門啦！此時的空氣彷彿被凝固了，周圍的觀衆都屏息凝視。最引人注目的是那個戴禮帽的大個子叔叔，那個激動和入迷，好像他在踢球，兩眼放光，彷彿回憶起當年的那個自己。加油加油！此時的吶喊助威聲，此起彼伏！只見湯姆猛地一腳，守門員立刻用左腿向右一彈，球彈飛了。這時，漢斯一個健步趕緊上前用前額一頂，把球成功頂進了球門，觀衆席上一陣歡呼，漢斯和他的隊友們緊緊擁抱在一起。

清脆的哨聲再次響起，精彩的比賽結束了。觀衆們發出陣陣讚歎聲，夕陽下的精彩灑在了每個人的臉上。

夕陽下的陪伴作文 篇28

今天，天氣涼爽，已經跟暑假作業戰鬥了一星期的我跟小夥伴約好，決定到新天地透透氣。

纔出大門，就被一輛車擋住了去路，這是一輛垃圾車，車身上黑不溜秋的，已經看不它的真實顏色。一個戴着帽子，穿着長衣長褲，腳蹬膠鞋人正在把垃圾倒入車裏，裏面已經堆滿了垃圾，散發出陣陣酸臭，我捂着鼻子恨不得能飛出去，可是左邊停滿了大大小小的電動車，右邊是垃圾桶，中間就是這號人物了。“呼”一陣風吹過，車上一個垃圾袋被風吹了下來，袋裏還流着黃色的水，雖然這個垃圾袋是“刺頭”那個人怎麼掃都沒能掃進去，只能直接用手抓，黃色的水都流到他手上了，讓我覺得陣陣噁心。可那個人似乎毫不在意，黝黑的臉的臉上只是坦然。過了一會兒車開走了.........

我和小夥伴在新天地公園順利碰頭，整齊的花園，乾淨的小路，清新的空氣，讓我疲憊的心情瞬間變好，不知爲什麼，我的眼裏出現了那個環衛工的身影。

回家已是傍晚，好多人在小區裏散步，跳舞，在一個僻靜的角落，我看到一位滿頭銀髮的老人在夕陽下打太極，那白色的的衣褲，配上黝黑的臉龐卻絲毫沒有違和感。那場面簡直就像是一幅美麗的國畫一般。我忍不住走了過去，他的'臉很面熟，原來他就是早上那個環衛工。

瞬間，我被感化了。工作並沒有貴賤之分，全心志致幹好自已的本職工作那就是業內模範，就像美國前總統林肯的父親一樣受人尊敬，而在平凡辛苦的工作之餘還懂得熱愛生活，那理是能給我們帶來正能量的榜樣。

我突然覺得腳步輕鬆起來。

夕陽下的陪伴作文 篇29

金髮小男孩在放學以後，約了一羣要好的朋友去踢足球。把一個空曠的地方當做足球場，又把書包給重疊起來，充當球門，足球賽拉開了序幕……

這時，黑髮小男孩對金髮小男孩所守球門展開了激烈的攻擊。只見金髮小男孩沉穩的擺開了架勢，似乎有他在，什麼球都不會進網。只見一個假動作是黑髮小男孩對金髮小男孩的一個考驗，不知他會不會守住？只見球不偏不斜的射中了金髮小男孩的'腿。

這時，我們把鏡頭轉向觀衆吧。陸陸續續來了幾個觀衆，大個子叔叔正在盯着足球，好像恨不得把眼睛給扔到前面去；那戴綠色連衣裙的小女孩正盯着足球，嘴裏還不停地喊着：加油，不要讓他們把球給搶去看那神情，似乎比足球隊員還要緊張；那金髮小女孩看似對球賽漠不關心，但眼睛還是盯着不停滾動的足球；那戴紅帽子的小男孩把身子向前仰去，似乎前面的大個子叔叔擋住了他的視線似的，手還準備隨時鼓掌呢；另一個金髮小男孩正把頭向上仰，似乎連眼睛眨都不眨一下，似乎害怕錯過一個精彩的瞬間；而那個站着的小男孩似乎一臉的不屑，似乎在小聲嘀咕着：怎這麼爛的球技都要拿出來，真不爽。那個最邊上的小男孩似乎成出來晚了，正抱着弟弟看呢；不知是誰家的白毛小狗，出來跟着主人，但並不是想看球賽，而是想懶洋洋的曬太陽呢！

我們又把鏡頭轉向守門員吧。只見他對腿做了一些處理便又上場了，只見他把眼睛直直的盯着足球，似乎，無論多難的技術都難不倒他，他可真是不屈不撓呀！而黑髮小男孩卻出局了，誰叫他那麼不小心呢？

夕陽下的足球舉行太精彩了！

夕陽下的陪伴作文 篇30

我緩慢地睜開了眼睛，一道刺眼的陽光照進了我的雙眼。我轉頭望出窗口，夕陽霞光萬丈，血染天空。我在不經不覺間已經沉醉於這個景色，沉醉於這個我永遠也不會忘記的紅紅的夕陽。想着想着，我漸漸的閉上了眼睛，再次踏進了我的夢鄉。

汗水忁布像的留下我的臉龐，我整個身體像被熊熊烈火燃燒着。每走一步，終點好像又離我遠幾步。我就這麼的走着走着。終於，我捱不下去了，整個身體啪的一聲就倒在地上。

“有誰能救救我？”

“爸爸，媽媽，你們在哪？”

“我不會再調皮了，我會幫你們做家務，不會再頂你們的嘴，我會成爲一個乖孩子的。所以，救救我吧。因爲我還欠你們一句‘對不起’。”

在倒下的時候，我才意識到爸爸媽媽爲我們做的每一件事都不是奉旨的。如果你不是他們的兒子，他們會這麼疼你嗎？他們會處處爲你着想嗎？

如果父母不是從小就待我如玻璃般的悉心照顧，而是拋棄了我，我現在究竟會在何方呢。

“兒子啊，不要離開我，不要離開我！”一把熟悉的'聲音突然從我耳邊傳來。我勉強的睜開了眼睛。在我面前，只見有個人鋪在我上面痛苦，而刺眼的夕陽就彷彿在她的正後方。是天使來救我了嗎，我的眼睛又關了起來。

相信大家已經猜到那個人是我的父母，我的守護天使。無論我多麼調皮，他們最終也會原諒我。“對不起“我使勁了全身的力量硬說了這三個雖然很短，但意味深長的三個字。媽媽頓時抱緊了我。當時的那份溫暖是沒法用文字去形容，我只能說“我很幸福。”

“先生，我們已經到了尾站了。”不經不覺，我已經睡着了。我再次望出窗口，那霞光萬丈的夕陽已經跑到山下了，但是當時的那份溫暖會永遠刻在我的心裏。

夕陽下的陪伴作文 篇31

當驕陽褪去它耀眼的光彩，當烏鴉在樹上發出最後的鳴叫，當大樹隨風顫抖了幾下，當惟一一抹太陽的餘輝灑進校園時，我，迎來了夕陽。

夕陽的美是短暫的，可它卻帶給我數不勝數的美景：蒼穹上那頑皮的雲兒，被夕陽畫上了一絲羞澀；校園中的樹啊，樓啊，被夕陽穿上了一件金黃色的.外衣；還有那些在散步的人兒，全爲夕陽增添了一分朦朧之美。

而我，也在這個時候，想起了那個故事……

那同樣是一個夕陽，只是更多帶給我們的是一些悲傷，因爲，就在那個時候，奶奶逝世了，就那樣，悄然無聲地走了。我甚至，連聲“再見”，都還未說出口……

還記得那時候，爺爺就佇立在那兒，佇立在竹海的旁邊，夕陽將他的身影，拉得那樣斜，那樣長，我望着他的背影，彷彿能感受到爺爺的無助一樣。是的，爺爺也衰老了。

曾幾何時，我還看見過他們倆一起坐在沙發上，爺爺給奶奶取暖；曾幾何時，當奶奶一次又一次地住進醫院，一次又一次地被推進手術室時，我看見了爺爺眸子上的無奈；曾幾何時，那些讓我爲之感動的事情，反反覆覆地出現在我腦海中，如電影般，一遍又一遍地放映着。

或許爺爺是堅強的吧？他在奶奶去世的時候，並沒有哭泣，他只是抽着煙，一根又一根地抽着，菸圈一縷一縷地上升，消失……

又或許，爺爺的心在啜泣呢？那飽經風霜的心，在經歷一次又一次地磨難後，在生命中最重要的一半走後，是否已經變得更爲滄桑了呢？

但，那些與奶奶牽手相伴的日子，那些洋溢着幸福與快樂的日子，或許也早在爺爺的心中，紮下了深根吧？

夕陽下的陪伴作文 篇32

黃昏時分，夕陽西下。金色的光暉將湛藍色的天空暈雜得耀眼斑斕，潔白的雲朵鑲上美麗的花邊。遼闊的水面上也鋪上了一層玫瑰色的光輝，猶如一面發光的鏡子，我們的遊船就像一隻靜遊的鴨子，輕輕悄悄地向前劃去，好似生怕打打迫水面的寧靜。在它的身後，拉出一圈一圈的波紋，慢慢地向遠處盪漾開去，彷彿那一條靈活的水蛇在水中穿梭。我低頭望向水中，清水碧藍清澈，湖低的水草清晰可見，那綠油油的水草扭動着它們婀娜的腰肢，彷彿跳着熱情的`舞蹈，歡迎我們的到來。

湖面上總會時不時出現幾隻悠閒的白鷺，停留在面上，它們並沒有因爲遊船的到來而飛走，而是久久的站在水面，凝視者，氣定神閒，彷彿面對病人時醫術高超的醫生。一陣微風迎面而來，湖邊的綠樹上枝葉輕輕的搖曳着，玫瑰色的花瓣如同小雨滴旋轉着跌落湖中，漂浮在水面上的花瓣宛如那一艘即將起航的小船。望着眼前的情景，我的心也變得愉悅而寧靜。

再看天邊，夕陽已褪去了剛纔耀眼的光芒而變得柔和起來。青色和白色的雲朵縈繞在它的四周，變幻出各種各樣的形態，好像一幅立體抽象的油畫。而在雲朵的下方，一排排樹和房屋參差不齊地排列着，只能看見它模糊的輪廓，猶如剪影。水面依然平靜無聲，在無光的照耀下，依然藍地發亮，水天一色。我曾經去過馬爾代夫，感嘆過那裏的水晶瑩剔透，讚美過那裏的落日絢爛多彩。但我情不自禁地被眼前的湖水和夕陽下的景色所吸引，所陶醉。

夕陽下的湖是澄澈的，安靜的，而湖面上的夕陽是金光燦燦的，變幻多資的，我受這美麗的景色。

夕陽下的陪伴作文 篇33

是否在多年以後依舊記得那日夕陽映襯下的那張帶着欣慰、感動的笑顏呢?我想，會的!

記得那是個難得的好天氣，豔陽高照，微風輕拂在臉上，明媚的陽光照在身上暖洋洋的，真舒服啊!這時，母親摘下了身上的圍裙，用手拍拍身上那根本不存在的灰塵，一瘸一拐地走進我的房間，彎下那不再挺拔的背，拉過被子，緊緊地抱在胸前，慢慢地直起身子，慢慢地慢慢地移向陽臺，踮起左腳，左手託着被子，右手向上摔起，把被子掛上了晾衣杆。然後，母親又把被子展平，拍拍上面的灰塵，移到了太陽暴曬的地方，這確實是一個曬被子的好天氣。然後，母親又回到自己的臥室抱出了被子……

“窸窣窸窣”一陣陣傳來，我看向陽臺，暖融融的陽光下，只見母親正在兩手拉着我的被子，向有陽光的地方拽，然後細心地撫平皺着的'被角。這裏拍拍，那裏打打，又這邊拉拉，那邊扯扯。她小心地挪動被子，生怕錯過了哪怕一寸陽光。媽媽的動作如此仔細，不緊不慢。陽光細細地照射在被子上，也照在母親身上。在陽光的照耀下，我看見了母親額頭上閃爍的晶瑩的汗珠。而她自己的被子呢?就是那麼隨便地被扔在繩子上……我突然明白了：爲什麼我的被子總是暖暖的，滿溢着陽光的味道。

轉眼，母親又開始忙碌於晚飯的準備中了，淘米、摘菜，洗菜……我默默地走向陽臺，把被子換了位置，然後學着母親的樣子用手拍拍，再彎腰抱起，轉身卻看到了那戴着圍裙的母親眼中的那幾絲驚訝，同時我也看到母親臉上難掩的喜悅……

畫面定格在那個下午，有着暖暖的微風和旖旎的夕陽，還有着暖暖的愛……

夕陽下的陪伴作文 篇34

每當到了黃昏，夕陽下，家鄉的木橋孤立在河面上，但此時這種場景，在我看來是美的，有着特殊美好的記憶。夕陽下閃着陽光的河水把山頭山尾一分爲二，可就是這座孤零零的木橋把它們聯爲一體。有了這座木橋，黃昏放學後，我與我的小夥伴不必要光腳渡過河水，它帶給我們不僅僅是方便，還有我那童年的記憶。圖片

每當自己失意時，我哪都不想去，只想光腳坐在橋邊，任河水從我腳上滑過，那時我就不再孤單。河水與石頭碰撞的聲音似乎在與我伴奏，我不由得哼起調子，就是這種場景，我永遠無法忘記。夕陽西下，代表白天就要落幕，這不由得讓人有些傷感，但這場景實在太美了，這讓在異鄉的我，每到黃昏看到夕陽，我總會想起。

黃昏時，拾級而上，踏上木橋。橋身全是木的，橋頂的瓦分爲兩層，中段，頂部突出高聳。從橋上往下看，橋墩的.頭是尖的，尾是方的，這橋正如一隻渡船，陪我渡過傷心失意的時間，讓我的心靈不再孤單。小時候，我和小夥伴在橋上推打嘻戲，從橋上打到河中，便又玩起水仗，……這讓我的童年生活增添了一道亮麗的風景線，留下了一段短暫而又美好的記憶。每當別人問起我的童年是怎樣的，我腦海中立即浮現出的美好畫面便是這木橋，是它與我相伴，爲我解決煩惱，教會了我許多，帶給了我無盡回憶。

撫今思昔，在夕陽下，如今的我彷彿看見童年的自己光着腳丫坐在橋邊，與河水一起歡唱；看到自己孤獨地坐在橋邊思緒萬千；看見自己與夥伴們在橋邊嘻戲打鬧。今年回家我要去探訪這座木橋，它像是我的親人，雖無話語，但是，它教會我怎樣成長，是它這種默默奉獻的精神讓我感動許久，謝謝你木橋！木橋，黃昏的你更加迷人，更加讓人無法忘懷。我愛你——木橋！

夕陽下的陪伴作文 篇35

“風吹草低見牛羊”這句詩說的就是美麗的大草原。暑假的時候，我有機會和爸爸一起去呼倫貝爾大草原。

呼倫貝爾大草原真大啊!站在大草原上放眼四望，東邊是草，西邊是草原，南邊和北邊也是一望無際的草原!聽導遊說來到這裏的陌生人，如果騎馬去散步，一不留神就會迷路。我不禁想：“草原真有這麼大嗎？

我問老爸：“爸爸，這草原真有那麼大？”

爸爸回答：“當然了。”

聽了爸爸的話，我不禁有些神往，好想馬上去策馬揚鞭一番。

草原上的草好茂盛啊，幾乎有我的腰那麼高啊!一陣風吹來，所有的草都在隨風舞動，那波浪起伏的樣子真壯觀。那草很綠，卻綠的不一樣，淡綠的、嫩綠的、翠綠的、淺綠的、深綠的.……各種綠交織在一起，就像一塊綠色的大地毯。撥開草叢，發現又是一個新的世界，裏面有幾隻小蟲兒在嬉戲着。有的被我一嚇，飛走了。有的在原地不動，一點兒也不害怕，好像很奇怪：這陌生人哪兒來的？

在草原上騎馬是一件很愜意的事情。我們騎着馬在草原上跑着，速度可快了，我用鞭子一停不停地拍着，那馬越來越快，彷彿正在飛呢!我越騎越過癮，風呼呼地從我耳邊吹過，帶來了一陣涼涼的感覺，真痛快啊!

草原日落也是一大奇景，杭州的太陽六點鐘就下山了，在這裏八點鐘太陽還留戀着不肯下山呢!

在草原上看日落，視野可開闊了，那太陽在地平線上，就像一個巨大的雞蛋黃。整個草原好像被染紅了，彷彿被火燒着了似的。太陽漸漸地往草原那頭沉下去，那一刻，我簡直看呆了……

站在草原上欣賞着美麗的日落，吹拂着晚風，我陶醉了。

夕陽下的陪伴作文 篇36

時至炎炎夏日的午後，雖已夕陽開始西下，但強烈的陽光依然向我的右臉襲來，好似要把我的臉皮烤化。

我迅速的鑽進隊伍中，邊聊天邊等待着學校組織的“籃球訓練課”的開始。我抱着自己久違的籃球，想先去打一會兒，可是沒有想到竟被籃球紮了一下手。低頭一看，這籃球蒼老的面容上長滿了皺紋，而有些皺紋竟已開裂起皮，兩側的球皮像兩把利刃，在我的手指上劃過，火辣辣的疼。而這球的氣也不太足，我只好用力去拍，這籃球也就更加扎手了。

訓練是分“放養”和“圈養”兩部分進行的。

“放養”式訓練是可以自由發揮的，我不僅練習了拍球，還和同伴們一起比拼了花式運球。先將籃球往地上狠狠一砸，籃球瞬間癟了下去，隨着籃球的反彈而上，那球又恢復了原狀，向天空奔去，他越過了我的腿，我的`手，我的頭，還想着要去越過那棟樓、那座塔和那架飛機。但他終究無法逃脫地心引力的束縛，在能達到的制高點落了下來。速度更快了，也許他想和大地來一個熱情地擁抱吧！

我衝了上去，全身上下一繃勁，用小腹頂了上去。我那籃球落到了我的腹肌上，輕輕的彈了出去，落在了地上。我的同伴也如此將球彈了出去，比拼着看誰彈得更遠。用腹肌彈球不是很過癮，那就用胳膊彈，用膝蓋彈，但都沒有好好地練習，只爲了開心而已。

集體的“圈養”練習，我就有些不大順手了，運球都會將球拍飛。難度再高些我就有些手足無措了，有時球砸到腳上滾了出去，有時直接脫手而出，飛向遠方。但努力就會有好的結果，終於在一次次的練習後有所長進。

時間過得很快，幾個小時的練習很快就結束了。雖然它佔據了我很多學習的時間，但讓我體會到了許多趣味和快樂，我想輕鬆上陣會讓我的學習效率提高更多。

夕陽下的陪伴作文 篇37

傍晚，夕陽西下，玩了一天的小白兔與小夥伴們依依不捨地揮手告別後，就回家去了。

來到河邊，小白兔東瞧瞧，西看看，怎麼也找不見渡船。它的心裏可着急了：“哎呀，渡船去哪裏了?怎麼不見了?我怎麼過河回家呢?”

從遠處的河面上游過來一隻大白鵝，雪白雪白的身子，頭頂着大紅冠子，一張金黃色的嘴巴，漂亮極了!小白兔連忙揮着雙臂大聲喊道：“你好，大白鵝哥哥，這裏的渡船去哪了?我要趕着回家啊!”大白鵝哥哥說：“小山羊的.媽媽生病了，渡船正送山羊媽媽去醫院呢!恐怕一時半會兒是趕不回來了。”(小白兔找不到渡船過河的理由很合理)那可怎麼辦呢?小白兔眼睛紅紅的，它的眼淚快要流出來了。大白鵝哥哥對小白兔說：“妹妹，我來幫助你!”

大白鵝游到岸邊，蹲下，讓小白兔跳到他的身上。(一連串幾個動作描寫很細緻)“坐穩扶好了嗎?我們出發囉!”只見大白鵝載着小白兔下了河，划動着雙掌，向河對岸游去。小白兔緊緊地抱住大白鵝的脖子，生怕一不小心會掉到水裏去。大白鵝笑眯眯地對小白兔說：“兔妹妹，別緊張，我唱首歌給你聽吧!”“鵝——鵝——鵝”——大白鵝曲項向天歌，愉快的歌聲感染了小白兔。小白兔和着節奏搖搖頭，晃晃腦，開心極了! (這個畫面真美!)

只一會兒功夫，大白鵝就載着小白兔游到了河對岸。小白兔一蹦就蹦到了岸上，她一邊向大白鵝揮手，一邊說：“謝謝你，白鵝哥哥!再見了!”白鵝說：“不客氣!再見了!一路上小心一點啊!”說着，大白鵝遊向河中間了，小白兔也蹦蹦跳跳地往家裏去了。

夕陽下的陪伴作文 篇38

留着最單純的回憶當做紀念，在夕陽西下時分，爲青春引吭高歌。

——題記

時光匆匆，帶自己在這個學校走過了九年的悠長歲月。每次鈴聲響起，就彷彿是在提醒自己少年時光即逝，所以想用這不足百天的時間，去格外認真地記住，爲你---我的青春年少，唱出自己的心聲。

我可愛的摯友們，多年前，我們萍水相逢，我怎麼也想不到，你們已經潛移默化地給我創造了新的生活。教室門口的長廊，太陽丰韻的光暈照在一張張熟悉的笑靨上。窗外的籃球場，充斥着我們燃燒的激情;河畔旁邊的柏油路，爽朗的笑聲伴着初春迎春花的芬芳，讓我久久不能忘懷。我們曾經一起哭過、笑過、甜過、苦過，點點滴滴都記在了青春的流水賬上。願大家多年後再次翻開這份典藏的記憶，都能夠會心一笑，就像現在的我們一樣。

我兢兢業業的老師們，你們用自己的威嚴和理解，將我們的`年少的輕狂不羈輕輕拾起拂去塵埃然後珍藏。感謝你們賦予我精貴的知識，讓我在唐詩宋詞秦磚漢瓦中，在函數圖像化合分解中，品味生活，讀懂生活。你們辛勤的汗水，灌溉出一顆一顆飽滿的果實。願你們繼續帶着更多的莘莘學子，在學識和爲人的世界裏徐徐而行，歲月的眷顧會讓你們的心永葆青春。

當然，還有我自己，走過了這麼多年的路，卻從來沒有好好地去在意過自己。十幾年來，一個人默默地承受着青春裏無法逃脫的磕磕絆絆，一次次跌倒一次次爬起。相信多年以後，自己仍然會感謝年少時的執着和頑強。站在成功的高峯，感念那時的自己一直緊緊抓着夢想不放。

青春啊青春，我曾經用華麗的憂傷的文字爲你織過一件華而不實的衣裳，如今明白，千帆過盡，不過是細水長流。

此刻，我卻依然想高歌一曲，打破即將到來的分離憂傷與靜默。

夕陽下的陪伴作文 篇39

夕陽下的街頭一角，盛開着美麗的鮮花，彩蝶在花叢中跳着舞蹈，金色的夕陽給花兒們鑲上了一圈金邊，讓美麗的花兒更加嫵媚動人。

此時已是傍晚，學生們都已經放學了，有兩個小學生正走在回家的路上，他們一邊走，一邊聊着學校裏今天發生的趣事。走着走着，他們看到了一位拄着柺杖、白髮蒼蒼的老婦人突然間被路上的一塊石頭絆倒了，頭上還磕出了鮮血，嘴裏不停地發出痛苦的呻吟。這一切被這兩位小學生看到了，其中一位小學生對另一位說道：“這位老奶奶摔倒了，咱們趕緊去扶她起來吧！”可是另一位小學生並沒有馬上答應，而是小聲地對他說：“不是我不想扶，而是我不敢扶。以前我也扶過一位老奶奶，她不但沒有感謝我，還冤枉我撞倒了她，最後還訛了我100多元錢呢！這次我可不敢再扶了。”另一個小學生聽了後覺得這話在理，可又覺得萬一這個老奶奶不是碰瓷呢，他陷入了深深的矛盾中。就在他萬般糾結的時候，這時，一位路過的清潔工走了過來，小聲地對兩個小學生說道：“小朋友，這個老奶奶不是騙子，因爲真正碰瓷的人是不會選擇在人少的街頭作案的，我現在身上很髒，怕感染了老奶奶的傷口，你們趕快去扶老奶奶起來吧！”兩個小學生聽了之後，覺得很有道理，就趕緊上前一起把老奶奶扶了起來，其中一位小學生用電話手錶撥通了120的急救電話，讓救護車把老奶奶接走，在救護車的車窗里老奶奶向兩位小學生伸出了大拇指。這一幕被街上的'行人看見了，紛紛爲他們點贊。

望着救護車遠去的背影，兩位小學生站在夕陽的餘輝裏，身影變得高大起來，金色溫暖的夕陽灑滿了整個街頭。

夕陽下的陪伴作文 篇40

爲何說是嵐色那是你獨有的色彩，我無法添上adj。爲何種着嵐的向日葵，因爲爲了紀念我們逝去的流年，爲了懷念你的爛漫。

還曾記得我們怎麼相遇，我們怎麼的說出第一句話。我忘了。也許因爲我們那太多太多的快樂堆積在了那初次吧。

只知道第一眼中的你，是那麼的平凡。一頭黑髮，一張面孔，一對眼睛，一個鼻子，一張嘴巴。你沒說什麼話，那時我也不知道你到底是個怎樣的。

記得後來吧，我的記憶裏滿是你的活潑開朗，爛漫的笑容散滿了你的天幕。你的膽子很大，每次第一個舉手的就是你；你愛笑，正如前面所說的爛漫；你……總之吧，我說不了那麼多的“你”，因爲太多太多了。

不知從何談起了。每次當我並沒有在意時，那麼多的`素錦年華如浮雲般飄來飄去，反之，總也想不起來。

那次是你的生日，我說過的給你寫賀文。蘭凌子比我早寫了，雖然我一直惦記着，但總沒想到一個適合你以及屬於我們的題目。今天，星期五，借一個30′，來說說吧。

我唯一那一次印象最清晰的是那次。還記得那季桃花？……內容只有三人知道，相信聰明的你一定會理解滴！

其次呢，就是在還沒開學前，我們在二中的校園裏玩。與其說玩，不如說閒逛、閒聊，將那友誼慢慢的濃厚。雖然說是閒逛閒聊，但這畢竟使我們的友誼“更上一層樓”，誰能說這是在浪費光陰呢？

如今的我們，你在8，我在5，隔着一個樓梯，隔着三個教室和一個辦公室。然而一條隱形的線，卻永遠的牽着，永遠不會風化。

補上舊時的言：“祝你生日快樂！”

呈上如今的語：“嵐色的夕陽下、種着嵐的向日葵、澆灌它們的，是一個曾經。

夕陽下的陪伴作文 篇41

“吧嗒吧嗒”的腳步聲由遠而近，我循聲望去，只見金燦燦的夕陽下，一老一少正向我們走來。他們一邊走，一邊親密交談着什麼……。

從他們的對話裏，我得知小男孩叫小周，老人是小周的爺爺。只見他們慢悠悠地走到沙灘上，爺爺擡頭望了天上，看着看着不禁嘆了一口氣，小男孩則快速跑到海邊，一邊跑，一邊撿美麗的貝殼，每撿到一個，就如獲至寶一樣興致勃勃地把貝殼打開，本以爲會有晶瑩剔透的.寶珠，可結果總是令他垂頭喪氣，不久，他聽到了爺爺悲哀的嘆息，急忙跑到爺爺身邊安慰她：“爺爺，您嘆息什麼呀?”

“乖孩子，你還記得爺爺教你的《樂遊原》嗎?”爺爺低着頭。

“當然記得了，不就是‘夕陽無限好，只是近黃昏’嘛!”小周得意洋洋的說道。

“是啊!爺爺就爲這方面而嘆息呀!你看着臨近黑夜的夕陽是多麼美麗，這霞光是多麼耀眼，但這一切卻是多麼的短暫啊!”爺爺繼續嘆着氣。

小周立刻反駁道：“可是爺爺，您別忘了還有一首歌叫《最美不過夕陽紅》呀!裏面的每一字、每一詞、每一句、每一段、都是在讚美您呀!”

爺爺恍然大悟，說：“乖孩子，謝謝你這麼關心爺爺，安慰爺爺。你放心吧，我以後再也不會提這種事情了!”

“別浪費光陰了，爺爺，快和我一起堆沙灘城堡吧!”小周興奮的呼喚着爺爺。

於是，爺爺緊鎖着的眉忽然舒展開來，臉上的一絲絲皺紋和擔憂是乎也比平時少了許多，他們快樂的玩耍嬉戲着。五彩的霞光印在了他們的臉上，他們高興得以蹦三尺高……

夕陽之下，一雙大腳印着一雙小腳，“吧嗒吧嗒”的向前走去，留下一深一淺的兩行腳印……

夕陽下的陪伴作文 篇42

夕陽西下，斷腸人在天涯……

時間如同過隙之白駒，轟轟烈烈的輾過歲月的泥。駐足仰望，才發現原來童年早已遠離當下。過去形色匆匆走過每一條巷子，每一條街道，從不懂得珍惜和享受，只顧自己的步伐不能停。如今，唯有回憶存在。

童年的許多歲月都鎖在了那個美麗的小村莊，那裏，也鎖住了我多少回憶。七歲我就離開了這裏，與那些兒時的夥伴不捨得分別了。四年了，一點聯繫也沒有，而我就像失憶過一般，他們的名字已是非常朦朧。只清楚的記得那些時光。

踏上歸途，回到了那個美好的村莊，按着心靈的指示，尋尋覓覓，找到了一位好友的住所，驚訝的他，剛開始認不出我，但他一下搜索到了我的“檔案”，擁抱了我，嘴裏不斷冒出：“幾年了，你走了之後就沒聯繫，也不來看看我們。”我叫不出名字，只能回答：“這不是來了嘛！”迫不及待的陪同他去尋找另外幾位好友。見了面，都是得擁抱一下，還有連續不斷的問候。重逢的我們手牽着手，逛着我們曾經那些遊樂場所，一起回憶那充滿無限樂趣的時光，回憶天真的.我們，任性的我們。一幕幕源源不斷的“放映”。每個人都不覺得累，因爲有溫暖的手牽着。

看到一塊大岩石，童心依舊的我們不約而同的衝向那，輪流地爬上去，坐成一排。我們依偎在隔壁的肩上，閉着眼，感受風的撫摸。周圍沒有一個人的蹤跡，只有村民們栽種的田地，隨風搖擺的花兒，矗立着的欄杆，還有那抹夕陽。它與我們也彼此依偎着，與我們共同享受重逢的滋味。

蒼穹只是紅彤彤的一片，空中依稀飄蕩着我們的笑聲……日落西山，不再是悲涼。一抹夕陽，染紅了整個世界，染紅了世界萬物。她絢麗多彩，永遠綻放着迷人的光芒，就如同我與夥伴們的友誼。

夕陽下，是我們的“天堂”。

夕陽下的陪伴作文 篇43

又是一個美麗的黃昏，太陽爲校園披上了一層金色的紗衣。“叮鈴鈴鈴……”放晚學的鈴聲如約而至，原本鴉雀無聲的課堂瞬間騷動起來。同學們此時一定都在祈禱：親愛的老師，別拖課，別拖課，我還要回家吃飯呢……老師似乎一眼就看破了我們的心思，他微笑着和我們約定：今天不像往常一樣由老師帶隊下去，而是讓我們自己排着路隊走出校門，他會在辦公室觀察我們。同學們一想，不吃虧，於是我們就此定下了這個“契約”。

老師一聲令下：排隊。我舉起班牌，帶着隊伍走出了班級。

路上，每個同學都很安靜，也許是不想讓老師失望吧！

從樓梯下來，我想：老師在觀察我們嗎？他着急嗎？他會因爲我們的獨立而高興嗎？他會期待我們的身影嗎？一連串的問題佔據了我的頭腦，我不由得放慢腳步。

終於走到了前操場。前操場在胡老師的.視線之內。我抑制不住自己的好奇心，朝胡老師的辦公室窗口瞥了一眼。我發現胡老師正倚窗而立，他臉上掛着笑容。透過薄薄的鏡片，我看見了他那雙充滿智慧的眼睛，眼裏滿懷欣慰。

停住腳步，我轉了個身。同學們沒有了往日的喧鬧，不再勾肩搭背，而是十分整齊地站在自己的位置上。我回過頭，衝老師笑一笑，把夕陽下的那支隊伍帶出了校門。

陽光溫柔地撒在我們的身上。夕陽下的那支隊伍，帶着老師對我們的期待，越走越遠，漸漸融在人海中……