【熱門】難忘的小學作文合集7篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的難忘的小學作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

難忘的小學作文 篇1

今天，我們飛機社團又開始新一輪集訓了，我的心情十分激動，今天能在這裏繼續參加這項我喜愛的活動是我努力換來的結果，同時上週闖過淘汰賽的那一幕還在我眼前不時浮現，激勵我繼續堅持不懈。

淘汰賽那一天，我們社團的幾個人心情都十分緊張，要知道如果被淘汰了，不僅要失去參加下一輪比賽的資格，還要退出這個社團，所以我要努力爭取不能被淘汰。

開始調試了，我先飛了一次，不到5秒種飛機就落到地面了，我覺得頭太重了，便將機翼向後調了一點，又將垂直尾翼向右調了一點，這樣可以幫助飛機向右盤旋而上。

比賽開始了，我先用手將飛機輕輕一扔，1秒，2秒，3秒，當我數到7秒時，飛機好像要向下掉了，我的心情也跟着掉了下來，就在這時飛機奇蹟般地又向上飛起來了。最後我以12秒的`成績取得了第三名，我當時心都好像要跳出胸膛來了。

雖然我在飛機社團裏並不是拔尖的，但是爲了這次比賽，我用課餘時間對飛機做了很多調試與試驗，最後的比賽結果是意料之外又是情理之中的，讓我深刻體會到了什麼叫“一分耕耘，一分收穫”。

難忘的小學作文 篇2

暑假快要接近尾聲的時候，我收到了施科宇生日派對的邀請，我按照他的喜好給他挑了一份禮物。

今天，由於颱風的影響，外面下着毛毛細雨，媽媽把我送到了聚會的地點必勝客。我到了必勝客，看到了王斌宇、唐寧懌、鄭霄、孫禹翰等，我們幾個湊在一起，咋咋呼呼，兩個月沒見，親熱的不得了。

聚會開始了，我們一個一個輪流介紹自己送給施科宇的禮物，我和王斌宇最奇特，既拿着送給施科宇的禮物，還自己帶了一個，準備和施科宇一起玩得。

一個圓盤大小的香噴噴的披薩上桌了，一盆好吃的拼盤上桌了，一杯我期待已久的冰淇淋上桌了……我的口水情不自禁的快要流下來了，正要迫不及待的動手去拿的時候，我想到了媽媽的話：“要懂禮貌，而且要記住一定不要吃多，少吃一點。”於是，我慢慢的把手放下了，拿起邊上的鏟子鏟了一塊，放到盤子裏，津津有味的吃了起來，一擡頭看到同學們的吃相，我哈哈大笑，有的'張大了嘴巴往裏塞披薩，有的嘴角沾了番茄醬，有的在吞密，一半還留在外面呢，再看看我自己，嘴巴里還有未完的披薩，手裏已拿着薯條，這時我已忘記了媽媽的話。

接着我們出去玩了，玩得時候，有一件事把施科宇的生日氣氛給搞了起來：

我和王斌宇在玩飛機的時候，一個一年級的同學來看我們了，他沒經過我們的同意故意搗亂，用手來抓我的手，讓我控制不好，讓飛機掉下來，摔個稀巴爛。我還沒來得及阻止時，一個大人把他給拉走了，所以我們繼續玩，過了一會，他又回來了，還推了把王斌宇，正當王斌宇的飛機快要掉下來時，我眼疾手快的抓住了飛機，幸好沒落地沒摔破。接着，我和王斌宇合作，一直用飛機追着那男孩，他繞着圈圈，我們一個守一邊，玩得不亦樂乎。估計他被我們搞的暈了，然後乖乖的回父母身邊去了。這一件小小的事給我們又增添了不少的快樂。

沒多久，媽媽們都陸續的來接了，這時我們才感慨時間過得好快啊！

這是一次難忘的生日會！

難忘的小學作文 篇3

“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫着夏天，操場邊的鞦韆上，只有蝴蝶停在上面”。

我坐在樓頂上，天還矇矇亮，太陽被牛奶般的濃霧籠罩着，還只像個欲語還休的少女，羞澀、朦朧身邊的手機上正放着羅大佑的《童年》。在那滄桑的歌聲中，童年又一次來到我的眼前。

“嘴裏的零食，手裏的漫畫，心裏初戀的童年”。

我和我們小組的其他三個女同學，屬於整天喜歡八卦亂侃大山的那種。那天，要收作文本，作文名是《我的理想》，聽我們組“小幺”韓如雪說，她的理想是當一名特種兵，沒想到平時少言寡語的她，竟有如此志向，真是深藏不露啊！我懷着崇敬的心情打開那本作文本，當看到一行字時，我立馬hold不住了，一秒破功，趴在桌子上，用力握着肚子，五官痛苦地揉成一團，發出“驚天地，泣鬼神”的笑聲。韓如雪見狀，死命搖着我的手臂，問道：“什麼呀？到底怎麼了？哪根神經搭錯了？呦、這病又重了！”

我好不容易纔喘過氣來，邊咳嗽邊對韓如雪說到：“呦，蜘蛛俠，怎麼不去拯救人類呀？巴基斯坦、伊拉克難民需要你！”韓如雪丈二和尚摸不着頭腦，自言自語道：“真發病了？不行，我要打120！”說着便掏出手機，我按住她手，指着作文本說：“呵，我每天晨練一小時，跑5000公里。這不是蜘蛛俠是什麼？光速啊！你爲全人類造福得了。你跑個腿，比打電話方便快捷多了！要不成立個跑腿公司，你跑腿，我收錢，怎麼樣？”韓如雪聽後，又好氣，又好笑，乾脆和我一起趴在桌子上以雷霆之勢、笑個不停。

“一寸光陰一寸金，老師說過寸金難買寸光陰，一天又一天，一年有一年迷迷糊糊的童年”我們班，有三個“活寶”。

NO·1鄭老師：稱號絕對溫柔可愛小綿羊。無論何時，總是一臉淡定，美麗可愛。口頭禪總是：好了，接着上課。臉上絕對掛着笑容，讓我們有一種錯覺，彷彿天塌下來了，她也會一臉雲淡風輕地說：”好了，接着上課。”

NO·2顏老師：寫到這裏，我的手抖了，因爲顏大大有個稱號（我取的）來自火星都女王。是的，顏老師的做事風格是與鄭老師形成反義詞的'快！準！狠！快，做事效率快，試卷總是隔天就改好，這一點，不知道“禍害”了多少無知孩童。狠，佈置題目狠，顏老師總是大筆一揮，今天就這些題目了。之後，全班一片唉聲嘆氣。準，抓人說話準。顏老師就像長了無數雙眼睛似的，一有人搞小動作，她立馬知道得一清二楚，害得我們只敢正襟危坐，生怕顏老師的“鷹眼”下一秒就盯向你。

當然，生活在這二位老師的“水火兩重天”中，總要有人調節一下，她就是大內總管姜老師，美其名曰：薑還是老的辣！姜老師心細如髮，哪個同學有一丁點兒動靜，她立馬發動自己極其敏銳的腦神經，追根求源，讓每一個壞念頭都胎死腹中。

“什麼時候，才能像高年級的同學一樣，有張成熟與長大的臉”。

我們慢慢長大，也慢慢地懂得愛，慢慢地懂得在我們還迷迷糊糊，渴望長大時，老師已爲我們愁白了頭，縱使再多不滿，再多怨念，再多叛逆，在這離別之際，一切化爲烏有。多麼多麼希望太陽不要升起，多麼多麼希望時間永遠定格，多麼多麼希望老師不要再變老，多麼多麼希望能變回從前，回到入學那天，從此不與老師針鋒相對，只甜甜地對老師說：“老師好！”僅此而已。但我沒有多啦A夢的口袋，沒有馬良的畫筆，更沒有時空穿梭機。我只能一遍遍在心中期盼：鄭老師再對我說：“好了，我們繼續上課。”顏老師再大筆一揮：“就這些題。”姜老師再笑着對我們說：“姜，還是老的辣！”我保證不再惡作劇，不再唉聲嘆氣，並配合地鼓掌。

太陽終究又升了起來，那麼明亮，那麼璀璨，那麼美麗。新的一天又開始了。當昨天變成回憶，今天變成昨天，明天變成今天，我們無力改變。能做的，只是把握好今天，不留遺憾。總有一天，我們要各奔東西，太陽照舊升起，日子照舊過去。只是，多年後，希望我們也能笑着回憶起這段小學生活，這刻在生命中、永不褪色的記憶。

“一天又一天，一年又一年，盼望着長大的童年。”歌放完了。我的小學生活結束了。童年也結束了。

難忘的小學作文 篇4

一轉眼，六年的小學生活就要結束了。在這短暫而漫長的六年時光裏，有悲有喜，有苦有甜。它們就像一顆顆璀璨的星星，裝扮着我的童年，讓她更加豐富多彩。

六年間，母校發生着很大的變化。以前，我們的校舍還是一座座簡樸的小平房，課桌全是用木頭製成，室外的乒乓球檯也是用水泥澆築。不過幾年時間，母校的樣貌就發生了翻天覆地的變化。一幢幢美麗的樓房拔地而起，校園內的大花壇充滿盎然生機，道路兩旁種着的一棵棵樹苗也長成如今的參天大樹。

漫步在校園中，想起在校園內經歷的點點滴滴，一種甜蜜的幸福涌上心頭。

記得一年級，我過得充實而快樂。因爲學校正在修建教學樓，我們只能在一個塑料板篷裏上課，經常是灰塵撲撲，條件相當艱苦，但在老師的.和同學的陪伴下，卻又那麼快樂。夏天，我和同學們值日，常常調皮地用水壺裏的水澆澆自己的腳，那感覺可真涼爽。閒暇時，我們幾個小夥伴圍成一圈，坐在草地上看書，可真是一段妙趣橫生的回憶呢！

小學六年，有許多與我相處融洽的同學。她們在我難過時逗我開心，在我需要幫助時伸出援手，在我無聊時一起尋樂子。女生跟男生之間，總是有着“天生的敵意”。男生會用女生來尋樂子，也可以說是一種挑釁。課間，常常如火如荼地上演着一場場“激戰”。在我眼中，這也是珍貴的一幕幕回憶。

老師是辛勤的園丁，細心地栽培着每一朵花。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，我們是農村小學，許多的老師常年駐守在這裏，給我們傳遞知識。六年裏，他們蒼老了許多，但是愛着學生的那顆心，始終沒有變過。

母校的愛，猶如風箏的線，拴住了全班同學的心，隨着歲月的逝去而越貼越近……

難忘的小學作文 篇5

六年前，作爲一年級的學生我走進了嶄新的小學。時光如梭，歲月如流，轉眼間，六年的小學學習生活就如同白駒過隙般地飛逝了，而今，我即將畢業。在離開母校的時刻，我心中充滿了深深的留戀之情。

忘不了，學校裏的每一位老師！忘不了你們那和藹可親的目光，忘不了你們的諄諄教誨。是你們用汗水哺育我們快樂成長，是你們用知識的甘霖滋潤我們那渴求知識的心田……在這六年中，經過了老師們的辛勤培育，我們不僅學到了書本上的知識，打下了堅實的學習功底，而且懂得了很多做人的道理。

忘不了，親愛的同學！忘不了我們之間的情誼，更忘不了我們朝夕相處的時光。回首以往，是一個多姿多彩的昨天。昨天，有我們在考場上的奮鬥；昨天，有我們在球場上的競爭；昨天，有我們在課堂上的爭論；昨天，有我們在合唱中的歌聲……是啊，多麼值得回憶的昨天，我忘不了。

忘不了，這六年的校園生活！每天清晨，同學們按時到校，進行早讀；早操鈴一響，同學們迅速站齊，依次下樓；上課時，同學們認真聽講，積極舉手發言；放學後，操場上活躍着同學們運動的身影……一年一度的校運會更是精彩。各項運動中，場邊同學們的加油聲、歡呼聲震耳欲聾，場上比賽選手們遵守規則、力爭第一，堅持着友誼第一，比賽第二的原則，彷彿正在舉辦着一場小型奧運會。這就是我熟悉的校園生活。

啊！多麼精彩的小學生活，你帶給我多少快樂，多少收穫，我將永生難忘！

光陰似箭，日月如梭。一轉眼的時間，我已經上五年級了，再過一個月多月我就要和我敬愛的老師和親愛的同學們分開了，和同學們呆在一起的快樂時光，我永遠也忘不了。在五年來，使我感觸最深的是一個名叫某某某的`同學，可能是我和他的名字比較像的原因，我們倆心有靈犀，一直是一對最佳拍檔。

有一次：因爲老師的調動，我的座位安排在她的前面，所以我別提多高興啦！那時，第一節可上課後，老師拿了一小摞稿紙，放到了講臺上，然後分別發下去，並起好了題目，讓我們在教室裏寫命題作文，頓時，教室裏鴉雀無聲，似乎一根針掉在地上的聲音都能聽見。好像連空氣都凝固了，同學們都在埋頭寫着，教室裏只能聽見沙沙的筆尖碰到紙的聲音。

當然，我也在寫。但是，一開始就覺得鋼筆不大對盡，可越用越不下水，最後乾脆罷工，一點也不下水了，字也寫不出來了。我從容不迫的打開鉛筆盒，準備換一支鋼筆用，可這才發現我的鉛筆盒裏一支鋼筆也沒有啦，我又仔細想了想，好像是我昨晚收拾書包的時候我嫌筆太多，所以拿出了一些，唉！我真是的早不拿晚不拿，偏偏在要用到的時候拿走了。這時候的我心就像從天堂掉到了地獄。再也不像剛纔那樣從容不迫啦，現在的我就像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉。

就就在我無助只時我想到了我最好的朋友某某某，我趕忙扭頭輕聲的對她說：你能借我一貫鋼筆嗎？我的鋼筆不下水了。他果斷的說：當然可以啦,我還能不借你鋼筆嗎？說完就從鉛筆盒裏掏出一隻嶄新的鋼筆，塞到了我手裏，我激動的說了一聲謝謝。就趕緊握着寫了。下課後我把鋼筆換給了某某某，並表示了感謝。

在這裏我祝願我和某某某能讓：友誼地久天長，長長久久。我會牢牢的記住這段十分珍貴的時光，這段十分珍貴的友誼，它也將永遠銘記在我的心中。

難忘的小學作文 篇6

我們的人生中有許多難忘的“第一次”，它們像一盞明燈，在我們的記憶中耀耀生輝。人生的第二次，第三次都是由第一次來完成的，所以，人生中最難忘的還是第一次。我最難忘的第一次是下廚。

記得那時候才十二三歲，有一天，中午吃飯的時候，我想自己親自下廚，做我最喜歡吃的菜，那時，爸爸也在旁邊看着。我的第一步就是切菜，我最喜歡的菜是西紅柿炒雞蛋。所以我先把西紅柿切成塊，不小心切到手指頭了，爸爸着急了，我對爸爸說：“沒事的。”當時我就在想：“我要是現在不做了，放棄了，那不是前功盡棄了嗎？”所以，就貼上創可貼繼續做了。

第二步，打雞蛋，這個過程非常順利，聲音很歡快，讓我忘記了手上的疼痛感。第三步就是下鍋開炒。先到油，過了一會兒，鍋裏的'油就噼裏啪啦的亂跳，好像在鍋裏跳舞。媽媽以前說過，油泡沒了，菜就可以下鍋了，我仔細地看着，過了一會兒，泡沒了，我迅速地把雞蛋下了鍋，快速地翻滾着。不一會兒，雞蛋就熟了，金黃顏色的，漂亮極了。我又把西紅柿放了進去，炒着炒着，廚房裏就變得油煙瀰漫，薰得我眼淚都差點兒流下來。突然，我想起來了，還沒有放調料呢，於是，我就把兩小勺鹽兩大勺湯都一股腦兒的放裏了，又翻炒了幾下，就出鍋了。

爸爸已經迫不及待了，他拿着筷子，坐在凳子上，菜一上桌，爸爸就說炒的香。開始品嚐了，第一口吃完，爸爸對我說：“你這纔可真是色香味俱全啊！'說完了，又接着吃。當時，別提我多高興了。

這一次下廚，我得到了爸爸的表揚，可這是爲什麼呢？是因爲一種堅持不懈的精神，如果我當時切到手時，就不做了，那就沒有現在的成果了。

所以，做什麼事情，遇到了困難要堅持不懈，不退縮。

難忘的小學作文 篇7

驀然回首，那段歲月，卻上心頭，歲月悠悠，六年的小學時光悄悄飛逝，聽風吹過的聲音，心突然一陣痛，因爲想起了那七彩魔方般多彩多姿的過去。當一切已漸漸被遺忘的時候，我還在用筆淡淡地描繪着這幅不願遺忘的畫……

那年，我剛剛轉入這所小學。那時候的我，來到這個陌生的環境，就彷彿進入了一個黑白的世界，沒有了陽光的溫暖，沒有了花朵的馥郁芬芳。

那天，上着早自習，面對一張張陌生的面孔，陌生的老師，我根本無心晨讀。突然間，我的老毛病胃炎犯了，我寧可獨自蹲在角落裏忍着疼痛，也不想告訴老師和同學。後來，我已經疼得直不起腰，額頭冒着冷汗。施老師注意到了我不對勁，快步走過來問道：“小爽同學，還好嗎，哪裏不舒服呢？”我支支吾吾半天，不願意說出原因。老師擡起溫暖的手，輕輕爲我抹去額頭上的汗珠，溫柔地說：“沒事的，你告訴老師，老師能幫的一定幫你解決！”我心想：哪個老師不是收拾學生的主，就是假惺惺的拉攏我這個新學員罷了。剛想到這，老師臉上露出了一個慈祥的笑容，這個笑容是我見過笑得最真、最美的'，它猶如一股暖流涌上了我的心頭，讓我剛纔的想法消失得無影無蹤。也是這個笑容，打開了我的心結，讓我覺得有一束陽光照進了我的世界。

此時，我情不自禁地擡起頭，結結巴巴說道：“我……我胃疼。”老師聽了，連忙說：“胃疼可不是小事，有沒有帶水杯，我幫你接杯熱水，另外，把你家長的電話告訴我，我帶你去醫院看看。”我看了看書包側面的水杯，施老師二話沒說，匆匆忙忙地跑到辦公室接了杯熱水，遞在我手裏。現在可是上自習時間，老師根本沒有來得及顧其他學生，接着幫我打電話去了。等施老師打完電話回來，她已是氣喘吁吁，但臉上沒有絲毫的厭倦，還是掛着她標誌性的笑容。看着她的笑容和忙碌的身影，我更加確信她是個好老師！

下自習後，同學們也熱情地來問我的病情，我與同學們的相處不過一週，和他們並沒有多少交集。但此時，女同學的安慰，男同學的搞笑，讓這個世界充滿色彩。在歡聲笑語間，施老師過來說：“你爸爸已經在門口了，我送你出去。”說着，她伸出溫暖的手扶着我，老師的手，足以讓人有安全感，讓人感到溫暖。一路上老師不停地安慰我，開導我，這短短的一段路，讓我深深感受到那個才認識不久的老師，帶給我慈母般的愛。幾天後，學校讓我有了家的溫暖，我不再害怕，不再孤單。

小學時光轉瞬即逝，小學生活的點點滴滴，在這幅畫上添上了精彩的一筆，發生的往事，將在這畫上塗上繽紛的色彩。這些難忘的往事，會深深印在我的腦海裏，成爲我追逐夢想的根基。