關於環境的作文（精選50篇）

在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的關於環境的作文，歡迎閱讀與收藏。

環境的作文 篇1

我是一個害怕接觸新環境的人，只要換了一個新的環境，就會各種焦慮。

從一年級到三年級，我一直都是在四班，對老師和同學們都非常熟悉。四年級開學第一天，我和幾位同學卻被調到了二班。總覺得什麼都不合我的意願。四二班的新老師、新同學、新教室，一切都很陌生。那天我哭了，後來的'幾天我都高興不起來。可能是……!

經過幾天的接觸，我覺得我們現在的張老師在教學上並不次於我原來的高老師。我特別佩服張老師的口才。說俏皮點，我們的張老師完全可以開一個口才輔導班。張老師上課，總能把課堂氣氛給活躍起來，使課堂充滿樂趣。開學時我爲什麼不快樂 呢?

在我們這個新班級裏。同學們個個都比較快活，善於交朋友。上課積極回答問題，熱愛幫助同學，關愛集體，是我們這個集體的最大優點。

現在我改變了對這個新集體的看法，已經喜歡上了我們這個新集體，每天的學習生活，都很愉快、充實。

開學那天我爲什麼要哭呢?這件事使我怎麼也忘不掉，爲什麼我只認準以前的老師和同學呢?上學難免會換老師，這誰都知道，可我卻以爲換了一個老師，一個集體而哭了，唉……。

我要學會適應新環境才行啊!未來的道路上一定還有好多挑戰等着我，所以我一定要讓自己儘可能多的去適應周圍的環境。

環境的作文 篇2

俗話說：綠色象徵着生命，象徵着希望。綠色是人類生存的忠誠衛士，它改善了我們生活的環境，它陪我們度過每一天，陪我們度過每個溫馨的時刻。整個世界因爲有了綠色而變得生機盎然，我們美麗的社會因爲有了綠色而充滿勃勃生機。

可是如果我們不愛護樹木我們的生活會怎樣呢？下面，就讓我們來聽一則寓言——從前，這裏有一片十分美麗的大森林，到處都是鬱鬱蔥蔥的大樹，生活在這裏的動物們都快樂極了。可現在，動物們不再像以前那樣愛護樹木了。一天，沙漠軍團向森林發動了猛烈的'攻擊。大森林變成了一望無際的沙漠。這時，小兔子說：“嗚—嗚—，都是我們不好，現在沒有我們的家園了，我們怎麼生活呀？”

說的是呀，如果我們不愛護樹木，森林遭到毀滅，大氣嚴重污染，人類賴以生存的自然環境就會被破壞。

再繼續，讓我們聆聽這束已經枯萎的綠色發出的哭訴吧——“我曾是鮮活的綠色，用我全部的生命，點綴着美麗的校園，給我的小主人們帶來了綠色的生機。但是，我的小主人不愛護我，無情的把我摧毀。我遺憾的走了，但我希望我的離去，能喚醒大家對綠色的關注。”

我們要從小事做起，關愛每一隻小鳥，愛護每一棵小樹、每一朵花兒、每一顆草，去尋找綠色的生命，去擁抱綠色的明天。

在這裏我要呼籲大家:拿出我們的愛，讓我們精心哺育那充滿綠色與生命滿園吧！

環境的作文 篇3

一轉眼，幾年過去了，我的家鄉變化可大了！瞧，整個城市就像一個大森林，街道上乾乾淨淨，沒有一點灰塵，綠樹成蔭，鮮花盛開，空氣中瀰漫着清新的味道，我們生活在綠色的世界裏。

除了環境美，現代的科技也先進，各種機器人會處理各種垃圾、污水、廢氣，變廢爲寶。 我看見家鄉這麼美，腦海裏出現了十年前家鄉的情景：雖然高樓林立，馬路寬敞，但綠化很差，道路兩旁樹木很少，颳風時，塵土飛揚，五顏六色的塑料袋到處可見，唉，空氣糟透了。

那時人們不重視環保，不愛護身邊的環境。就說我們小區的小花園吧，小花園中心有一個小水池，剛修完時，池水清澈見底，裏面養了許多金魚，可人們觀賞時總把塑料袋，瓜果皮，樹枝扔在水裏，時間一長，小水池的水渾濁不堪，人們路過都是捂着鼻子，魚兒也都死了，這都是人們不愛護環境造成的。

人們終於認識到保護環境的'重要。一點點地開始愛護環境，用行動建設家園，保護家園…… 你看，如今我們在這麼美好的環境裏生活，多麼幸福啊！我們要把保護環境進行到底，讓家鄉永遠這麼美麗。

環境的作文 篇4

人生是短暫的，但也是漫長的！人生就像水一樣，既要適應環境，又要改變環境。

在一處屋檐底下我驚奇的發現一塊石頭上佈滿了一個個小洞，我不覺感嘆道：“是什麼有這麼大的力量呢”？突然一滴水落在了我的頭上，擡頭一看，原來是水！難道水有這麼大的力量讓石頭變得脆弱嗎？我不禁想起了一個成語“繩鋸木斷，水滴石穿”。

記得書上看到一則故事：一位智者把他的弟子召集起來，然後舀起一瓢水，問道：“這水是什麼形狀的”？弟子們不語心裏想到：“誰那有什麼形狀的啊”？智者又把水倒進了一個花瓶裏，又問”這水是什麼形狀的啊“？弟子們說：“像花瓶”。智者不語，把水倒入一個盛滿沙土的盆子裏。水一下就不見了。弟子們說道：“我知道了社會就像一個個規則的容器，人應該像水一樣，盛進什麼容器就要像什麼形狀，而且，人還極可能在一個容器裏消逝，就像這水一樣，消逝的迅速，突然切一切無法改變”！

智者說：“即是這樣，也不是這樣”。智者走到一塊青石板前，指着上面的小洞不語。

弟子終於恍然大悟：“我明白了，人可能被裝入規則的`容器，但有應該像這小小的水滴，改變這堅硬的青石板，直到破壞容器。

是啊！老子說：”上善若水“。人的一生應該像水那樣既柔若無骨，又可穿石；既能適應環境，又能改變環境，這纔是真正的人生！

環境的作文 篇5

星期二該我做清潔了，碰巧，這天下起了雨，地上積滿水，一走進那一塊清潔區，鞋就會被打溼。中午，我拿着掃把和幾個同學在清潔區做清潔，到處都是水，我們努力地將積水掃走，方便大家走路。因爲正在下雨，所以我們一個人打着傘一個人做清潔。清潔區旁邊有一個籃球架。在籃球架的前面有一條小小的溝逢，這是一個下水道，水可以從那裏流走。所

以我們用掃把把水掃進去。可是，雨越下越大，我們一邊打掃雨一邊下，怎麼也掃不完。

有些事情看起來很簡單，其實並不是這樣。我們班的清潔區是有遮風擋雨的地方。四班的清潔區完全在室外，遇到雨天打掃起來特別困難，而且一學期不可能只有一次雨天。他們是多麼不容易呀。下雨時打掃清潔，鞋子被打溼了，衣服被打溼了，四班的同學不僅沒有抱怨，反而把清潔區打掃得乾乾淨淨的，看似簡單的事情其實也有那麼多不容易，他們是多麼令人敬佩呀!

想想以前，我們經常把垃圾隨手扔在地上，卻從來沒有注意到默默打掃衛生的清潔工人，通過今天的交換體驗，我體會到了他們的不容易，以後，我一定會珍惜他們的勞動成果，不會再亂丟亂扔。

保護環境是我們大家共同的'職責，爲了我們能生活在美好的環境裏，爲了我們的家園更美麗，所以請大家一定要記住：保護環境，從自己做起，從身邊做起。

環境的作文 篇6

向陽學校是一所風景優美、環境幽雅的學校，我就在向陽學校讀書，這裏是我們學習的地方，也是我成長的搖籃。

聽大人們說，我們以前的校園是古老而又陳舊的，有低矮的平房，擁擠的食堂，還有窄小的操場，那時只有籃球場，如果天上下雨，操場上就有黃黃的泥水，就會把他們的衣服弄髒。同學們活動的空間就越少，也就失去了許多體育鍛煉的機會。

如今我們的校園變得乾淨了，只要在進校園你就看到明亮的教室、寬闊的操場、雄偉壯觀的`綜合樓、綠茵茵的草坪，還有一到秋天桂花樹上就綴滿了密密麻麻的小黃點，使整個校園飄滿了桂花的香味，校園內體育設施非常齊全，有長長地跑道，標準的籃球場！等等，我們每天享受着運動的快樂！

校園裏最大的亮點是綜合樓，綜合樓裏有衛星接軌的多媒體教室，有我們學生盼望的電腦室，女生喜歡的舞蹈室，科

學實踐的實驗室，發揮想象的科技展覽室，老師寬敞明亮的辦公室，全校師生都在知識的海洋裏暢遊！

我愛我的校園，我願化作校園的一草一木，在園丁的澆灌下，爲校園增添色彩，把校園變得更美麗。

環境的作文 篇7

當你爲宇宙的神祕而驚異，爲人類的智慧而自豪時，你是否想到正是那大自然的智慧創造了了這一切，你的心靈是否因此受到震撼呢?

人們會以爲是他們征服了自然，而人類永遠不會被大自然所征服。這種想法實在是太幼稚可笑了!

人類和大自然比起來，人類永遠是天真幼稚的孩童，而大自然永遠都是偉大的勝利者!如果說人類想解開大自然的奧祕，那可以說是不可能的!

人類的這種表現，大自然是否會在一旁竊笑呢?人類爲一點點成就就沾沾自喜，宣稱要征服自然。

他們爲了把他們的生活狀況變得美好起來，就無節制地開採礦產……其實他們這樣是自掘墳墓。

其實，人類和大自然相比，實在是相形見絀，不值一提。因爲大自然擁有太多太多的偉大力量。

我們人類----也是大自然的.傑作之一。

不管是花草樹木，還是高山一水，都是大自然的傑作。大自然創造了許許多多的會思維的生物，動物也會交談----只要你認真地去傾聽。你會聽到花兒們對樹兒們的竊竊私語與吶喊……

只要你仔細觀察，世界時呢麼美好，大自然有生命，因爲有我們，有花草，有……我們只是她的一個機體上普普通通的一部分。如果她滅亡了，我們也會不復存在……那就讓我們去愛護自然吧，就像保護我們的身體一樣去保護她。

愛護山水，就是愛護自然，就是愛護我們自己!

環境的作文 篇8

現在，隨着科學技術逐漸提高，社會不斷的進步，我們生活的環境和居住環境不論城市還是農村都有着翻天覆地的變化。

我認爲我們現在的環境越變越好了。一次，我聽爺爺說，他們以前都住的用土砌成的平房。有一次，下雨了，因爲爺爺家的房子漏雨，第二早上水都到人的胸前，鞋子在水裏漂浮着。可現在，家鄉完全變了，像一個成長的孩子，展示出他的魅力。那一棟棟華麗的樓房既漂亮，又寬敞。媽媽還告訴我以前的路面既窄又小。根本沒有東風路、109國道、更沒有西區的寬敞大道。可現在我們的路面變長了，變寬了，也變乾淨了。小區的房子的裝璜也是綺麗無比，小區的物業管理也比以前負責多了，小區內的綠化也漂亮了，像花園一樣美麗。所以我們的居住環境有很大的變化。

我們的生活環境也變好了，每年的植樹節教師、學生、幹部都會去植樹，以前，平羅縣根本沒有花花綠綠的.小花、小草、小樹，可現在滿街都是花草樹木。還有的小朋友主動把花壇裏、草坪上紙屑撿起，那些每天掃大街阿姨們都會把垃圾掃的乾乾淨淨，人們的保護環境意識也提高了，大街上很少有人丟紙片，所以我們的環境變好了。

我們現在隨着社會進步，生活環境和居住環境就有了翻天覆地變化，人們的生活變得更幸福了，我們要從自己開始做到保護環境，人人有責，不亂仍電池、廢品，不污染水資源，人人都去愛我們共同的家園。

環境的作文 篇9

綠色代表着活力，象徵着生命力。這種“綠色”正是自然界、一個民族乃至個人所應具備的。

對於自然界中的綠色，很容易就讓人想到森林、草原等一些綠色植被。可如今植被破壞嚴重，其導致的荒漠化、泥石流對人類的危害時有發生。正如最近發生在菲律賓的泥石流，頃刻間就活埋了幾千人。這難道不能引起我們的重視，難道非要災害降臨到我們頭上時，纔開始反思?如今中國的狀況就很令人擔憂。儘管政府已做了大量工作，但破壞植被的行爲仍在進行。此時讓我想起了《大話西遊》裏的唐僧，當孫悟空把“月光寶盒”扔在一邊，想跟觀音姐姐決鬥時，唐僧趕忙就叫孫悟空別亂扔它，以免砸到花花草草……你看，在那情況危急就要發生一場格鬥時，唐僧仍不忘徒弟要保護好花草。這難道不能引起破壞植被者的反思嗎?

個人也需要“綠色”，這種“綠色”就是代表一個人所應擁有的活力。擁有活力的人通常可以做到別人做不到的事。這種活力最終將引領他走向成功。正如110米跨欄的'世界冠軍劉翔，當他面對曾多次獲得世界冠軍的阿姆斯特朗時，沒有因此而低沉，相反從他賽前那輕鬆的臉上看出，那時的劉翔充滿了活力與鬥志。當然，劉翔最終成功了……

環境的作文 篇10

以前，在鄉下，蟈蟈、青蛙等昆蟲和動物隨處可見，而現在，能看到他們的機會已經不多了，爲什麼？爲什麼人類能在短短几年裏把隨處可見的昆蟲搞的十分稀少？因爲：環境污染！

蟈蟈以前十分得多，到現在大多數蟈蟈都被農藥給毒死了，以前青蛙在池塘很多，而現在卻被化工廠排出的污水逼着離開了池塘。

不光是農村，連城市也被環境污染籠罩着。

馬路上塵煙滾滾，馬路旁時不時的能看見一堆堆垃圾，小鳥只有稀稀拉拉兩三隻。人們難道沒有一點點環境的保護意識嗎?

難道因爲過度開採礦石引發的5.12大地震和因爲亂砍亂伐引發的.舟曲泥石流就不算是教訓嗎？

聽爸爸說，他小的時候，老家有一條澗河，河水清澈見底，河中魚、蝦很多，河面很寬，可後來化肥廠的污水排進了河裏，從此泛着白色泡沫的河水變得又酸又臭，河面也變得越來越窄，魚、蝦也從此絕跡！唉！爸爸說到這裏嘆了一口氣。

作爲學生，我要從小養成良好的環保習慣，不亂扔垃圾，不吃垃圾食品，節約用水、用電、提倡低碳，不使用一次性塑料袋、筷子。使我們的城市，天更藍、水更綠、空氣更潔淨，只有這樣才能使我們更健康！使地球更加充滿活力！

環境的作文 篇11

現在，人們都不怎麼愛環境。例如：隨地吐痰、隨地亂扔垃圾、亂砍濫伐、工廠排出的廢氣、汽車排出的尾氣等等都是危害環境的行爲。隨地吐痰可能使人的某種傳染病，例如肺結核，這種病的傳染性很大。亂扔垃圾，對這個地方的衛生以及美觀有重大關係。亂砍濫伐，人人都知道，亂砍濫伐是一種不愛護環境的行爲。工廠排出的廢氣與汽車排出的'尾氣有一個相同的結果，那就是這個地區會出現酸雨，工廠排出的廢氣與汽車排放出尾氣與空氣的物質結合成一起，就會形成酸雨，然後降落下來。

我們都已知道不愛護環境及給地球帶來了麻煩，又給人類的生存帶來了嚴重的威脅。爲了避免受到這種大自然的傷害，我們就應做到不再破壞環境了，因此我們要做到以下幾點：一是不隨地吐痰；二是不隨地扔垃圾，使地面保持清潔；三是不亂砍濫伐，讓綠色生命快樂生長；四是工廠排出的廢氣廢水都應先過濾一下。要使每個人都能夠做到以上幾點，我們難道還怕環境不好嗎？

同學們，你們想過嗎？如果我們人類總是這樣做的話，我們的地球將來會是怎樣的。那時候是荒無人煙，家家沒有水，世上沒有一棵大樹，那不都是人類得到的報應嗎？所以，我們現在要抓緊時間，保護環境吧！

有的同學會說：“怎樣保護呢？那些亂砍濫伐，都是大人乾的事與我們有何關係？我們應該從身邊做起，不亂扔垃圾就可以保護呀！

保護環境，保護我們人類的家園吧！

環境的作文 篇12

現代社會，土地沙化，物種消失，河流渾濁，天空朦朧……洪水，、沙塵暴、“sars”……自然，已多次向人類發出警告：生態破壞，人們將走向滅亡！

上海市吳涇鎮有一位孤老名叫王顯明，1999年4月起，他作爲社區志願者，每天到位於吳涇公園邊的黃浦江打撈白色垃圾，清理河邊髒東西。由於不懈努力，近4年中，他共打撈出江中垃圾400餘噸，死動物200餘具。由於王顯明的鼓勵與帶動，許多人心中的環保意識又被點燃，吳涇鎮竟形成了一個由200多人組成的志願者隊伍。

來自湖南珠州的曹勝亭也是一個例子。1993年，曹勝亭目睹着日漸惡化的環境，怎麼也坐不下去，覺得自己必須出去早日喚醒中國人的環保意識，每日以繪畫特長作漫畫宣傳。1999年8月，父親過世，得知此事，他匆忙趕回家，守完喪後，他又去幹那光榮事業去了。

對照他們，再來看看我們自己，又是怎樣做的'呢？“環保”這二字在許多人心中卻仍很淡薄。我們身邊有一些人，整天吃吃喝喝，吃完了東西就往地上扔，地上廢紙、果皮、口香糖到處都是；一些工廠，每天都要排出大量濃煙，白雲也給燻黑了，小鳥也給薰跑了，他們還往清澈地小河中排放污水，讓河水髒兮的，魚兒也全肚皮朝天不明不白地死了，河水五顏六色，再濃點簡直就能做顏料！最過分的就是那些砍伐樹木的壞傢伙，他們用一個又大又寬的電鋸把樹鋸倒，小鳥們流離失所，樹木們無聲哭泣……可那些傢伙卻早已財迷心竅，哪計後果！大地開始枯黃，風沙漫天飛舞，洪水如老虎猛獸……

我呼籲大家，呼籲所有的人們：珍惜每一塊綠色的土地，愛護我們的地球母親，讓人們遠離那可怕的生態災難！

環境的作文 篇13

作者善於從生活中取材，根據地球環境遭到嚴重破壞，設計了這樣一個童話故事。文章構思很新，本文不是直接站出來去批評譴責人類，而是將小鳥，小魚人性化，賦予它們人的思想和感情，通過它們的經歷及思想來表達作者的願望，起到了教育讀者的'作用。

天空有一隻小鳥，它飛着飛着，覺得口渴了，就飛到了一個水池旁。水池的水清涼爽口。這時，從水裏游出來了一條小魚，小鳥說：“小魚你真好，能住在這麼清澈的小池子裏，真幸福！”，小魚說：“一點都不好，我都已經搬了兩次家了。我以前住在一條大河裏，我在那裏住的很舒服，可是好景不長，河邊建了一座工廠，每天都有很多污水廢水排到大河裏來，我的許多兄弟姐妹相繼病死了。於是我就搬到了一個水塘裏，剛開始住得很好，但後來那裏建了一幢居民樓，裏面的居民都把垃圾往水池裏倒，池裏清澈見底的水漸漸變渾濁了，我實在受不了了，昨天剛搬到這裏。”

小魚羨慕地對小鳥說：“小鳥你真好，能在藍天中快快樂樂、自由自在地飛翔，真幸福！”小鳥說：“我一點也不幸福，我的家原來在一片森林裏，我每天清晨都站在樹枝上唱歌。可是有一天，來了一羣人，他們拿着鋸子、斧頭……把大樹砍倒了。我飛下去想看一看他們在幹什麼，卻被他們捉住了。從此以後，我就住在他們的鳥籠裏，主人對我很好，每天給我吃新鮮的小米小蟲。雖然我的生活無憂，可是我的活動空間太小了，失去了自由。從那以後，我的身體瘦了，眼睛也看不清了。有一天，我發現鳥籠的門開着，就一下飛了出來。我飛啊飛啊，飛了很久，看見這個水池就下來喝水，沒想到就遇見了你。”

小魚想了一會兒，指着池邊的一棵樹說：“這裏也許沒人打擾，你就住在這裏吧。”

小鳥點點頭，笑了……

環境的作文 篇14

提到學習，人們必然會想到，在什麼情況下學習。這裏所說的"情況"指的就是學習的環境。

有人認爲，學習與環境沒有必然的聯繫，這是不正確的，在一個什麼樣的情況下學習，說的就是學習環境，一般來說，環境與學習的好壞成比例。但是，有些人又會說，毛主席當時只在市場和喧鬧的地方學習，而且學得還那麼的好。這是爲什麼呢？唯一的答案就是：他喜歡那樣，在那種情況下他能學習好。人和人是不一樣的，就像有的人在聽音樂的情況下學習比在安靜的地方學習效率更高的例子也不少，這就是個人癖好問題。

其實，長時間在一個很適合你的地方學習，對你的幫助是很大很大的。

但是，學習的內在力量還是要取決於你自己的，不排除有環境因素的影響，但如果你自己從內心就不想好好學習的話，再適合你的環境也是無濟於事。

學習，一份世界上最苦的工作，一份世界上最不好做的工作。那麼，如何使我們學習好呢？唯一的答案就是：找到自己的學習方法。找到適合自己的環境。只有這樣，你才能發揮出你的.最大的極限，使自己達到最高的境界。

一般來說，環境的因素對於人們來說所佔的比重和自身所佔的比重是一樣重的。因此，人們應當調整好自己的心態，從自身努力學習，並且找到一個適合自己的環境。這樣，你纔會發現，學習其實並不難。有的時候，學習也是一種樂趣，也是一種挑戰。

中國古代有一些故事，比如：頭懸樑錐刺骨、鑿壁偷光——等等，都是很典型的事例證明了，我國古代人是如何刻苦學習的。

學習與學習的環境就是一個人是否能成才的關鍵，希望每一個學習的人，和每一個想要學習的人都能下定決心並付諸於實踐，並且找到一個適合自己的學習環境！

環境的作文 篇15

隨着現在逐漸現代化，我的家鄉也在日新月異地變化着。我的家鄉的環境到底怎樣的呢？

首先是垃圾的問題。以前，我讀一、二年級的時候，家鄉也沒有垃圾。可是，現在呢？到處都有垃圾。我想這也是隨着經濟的發展，人民的'生活水平提高了很多，但是文化水平沒有提高。所以才造成今天的局面吧。那垃圾隨處扔，散發出來的氣味讓人受不了，還有聚蠅成雷的蒼蠅也在上面跳舞。

然後就到池塘。小時候，我在池塘邊玩耍，看到池塘清澈見底，宛如一面鏡子。而現在卻是混濁不清。這是什麼原因呢？歸根到底還是人們文化素質低，不懂得生態循環的道理。你看看，這水，是那麼的濁，連魚、蝦都不光顧了。

其次是路。現在的路多起來了，但同時灰塵也多了起來。先不說灰塵拈在衣服上的害處，就說人吸了灰塵有什麼危害。首先是吸進去久了，以後成癌症，再就是阻塞呼吸道。我以前小時候，路不是很多，交通工具也不多，灰塵也不多，空氣是相當的新鮮。可現在卻是灰塵當道，危害人們的健康。

最後就是樹。我小時候，上午去放牛，中午拉回來就拴在水溝旁的樹上。可現在已經被砍掉，無法拴了。還有山上也砍樹開荒，使樹木減少，而又不種上樹。這樣很容易發生泥石流和山體滑坡，到時候可就遭殃了。樹木是我們的根，可拔掉這個根我們就像沒有了生命了一樣。因爲種樹可以防風固沙，不輕易讓水土流失，還可以美化環境，製造氧氣。所以砍樹不種樹就來一系列問題。

家鄉的環境境況就是這樣了。環境差，人們文化水平低，所以才造成環境差。我要是家鄉的領導，我一定要改善環境，多做有益的事情，爲全家鄉服務。我的家鄉的問題從根源上說是環境，只有把環境改善好，那前景一定可觀！

環境的作文 篇16

中午一股火辣的陽光射進窗戶，使整個房間空氣都沸騰了起來。悶熱的空氣直接把我從睡夢中“拽”了起來。讓我不得安寧的汗珠，流過我的臉，流過我的背。於是，我走到窗口，想從這裏得到一絲的安慰，但這裏一點風都沒有。望着窗外高大的新教學樓，寬闊平坦的操場。讓我想起了：以前的校園，以前的環境。

以前的環境裏，門口雖然沒有平坦的操場，沒有標準的跑道，也沒有嶄新的校區，但這裏有高大的火力楠，有樹蔭，有新鮮的空氣，有我們自在的天地。夏天一到，我和小夥伴們在樹底下玩耍喜戲；大人們在樹下談着我們聽不懂的話題，講着我們愛聽的故事，每個人都貪婪呼吸着這裏的空氣，貪婪地享受這裏的蔭涼。

現在校園變美了，教室變明亮了，道路變寬敞了，但環境卻變糟糕了：校園周邊建的工廠，天空變成了灰色，污氣滿天，好像罩上一層薄霧；小凳上佈滿了塵灰，成天灰頭土臉的；走過垃圾池，到處是燃燒的污氣，空氣不再新鮮，大家都捂着鼻子，眯着眼睛；家門口的遮蔭的樹也沒了，人們不再在這裏談天說地了。爲什麼呢？只要你留心觀察，你就會發現，這裏沒有了樹蔭和綠色；水泥道上到處是飲料瓶，到處是垃圾；還有校園周邊的潺潺流水，現在也變成了臭水溝；人們不愛護環境，亂砍周邊的.樹林，山上的黃泥衝得滿操場……

環境是健康的保證，學校是淨化的聖地。我想保護校園環境，淨化校園空氣是我們全體師生和全社會的共同責任。我想只要從我做起，從每一個人做起；大家從現在做起，從身邊做起，都發揮主人翁的作用，都一起行動，我相信校園一定更加的優美！

環境的作文 篇17

我的住宅在雪松路與文明路交叉口，它的名字是駐馬店藍天家屬院。我住在A3棟樓，一單元，四樓東戶。那裏綠樹成蔭、空氣甜潤、環境優美、乾淨，是適合居住的好地方。

打開黑色的防盜門，直接映入眼簾的是一個大紅色的中國結。然後，看到的是一個整潔的大客廳。首先，東面是一個大櫃子，上面擺滿了精緻的、漂亮的瓷器，在櫃子上面正中央有一幅媽媽親自繡的“福”字，也許媽媽想讓我們家幸福安康、大富大貴吧！“福”字的下面是一臺37寸的大電視，每天晚上，我們全家人都會準時坐在沙發上共同看新聞聯播，媽媽爸爸有說有笑，那時真溫馨呀！電視會播出媽媽愛看的電視劇，爸爸愛看的新聞聯播和我愛看的少兒節目。電視的左邊是一大束鮮花，媽媽把它養得羣芳吐豔、光彩奪目，香味“十里”都聞得到呢！電視前面是布沙發，坐上去輕輕得，舒服極了。我巡視了一遍四周，啊！多麼溫馨、舒適的客廳呀！

在客廳的東北角的兩邊，右邊是爸媽的`臥室，左邊是我的“世界”了！

爸爸媽媽的臥室被打掃得一塵不染，是爸媽工作累了休息的好地方呢！

我的“小世界”的正中央是我的大牀，牀單是白雪公主的圖案。大牀前面，是我的寫字檯，那是我學習的好地方，我每天在那閱讀書籍，專心寫字，它是我學習上的大功臣呢，在我寫字檯的左邊，是一臺小電視，電視的左邊是一個大衣櫃，裏面有好多好多美麗的衣裳呢！衣櫃的上面是我的學習用具：像文具盒啦，水彩筆啦，油畫棒啦……我的小世界真可愛呀！

我愛自己的小臥室，更愛父母用汗水給我創造的——家！

環境的作文 篇18

近年來人類爲了發展經濟不惜以犧牲生態破壞壞境爲代價。從現在看來人類確實發展了經濟取得了巨大成就，但從長遠來看人類這樣做無疑自掘墳墓。人類得到的只是短期的利益，但損失的將是長遠的利益，人類如果繼續這樣做那麼終有一天大自然會忍無可忍。到那時受害的將是人類自身，因此我們應該從長遠的角度出發去思考壞境方面的事，不應該只看見現在的利益。

在今天環境問題已成爲社會最爲嚴重的一大問題。面對日益嚴重的'壞境問題我們難道還沒有認識到以犧牲生態壞境爲代價發展經濟的後果嗎？是經濟在發展，但同時環境卻在日益惡化，這就是人類以犧牲生態、破壞環境爲代價發展經濟的後果。近些年來垃圾污染、大氣污染等等污染嚴重，使得生態環境正在急速惡化。如果人類還不重視起環境問題，長此以往，地球將不再適於人類生活。

爲了人類可以在地球上更好的生活我們社會上們一個人都應該樹立正確的環保觀。唯有我們重視環保，並且以實際行動做到‘保護自然，美化環境’。人類纔可以在地球上更好的生存和發展。

“保護自然”就是說，我們要改善周圍的環境，從根本上重視起環境保護建設。我們要珍愛和保護身邊的一草一木和野生動物。相信在我們對大自然的保護之下，大自然會變得更加美好。

“美化環境”就是說，在生態環境日益惡化的今天，天然之美變得越來越少，環境受到人們極大地破壞，這就需要我們去美化環境。美化環境就需要我們愛護身邊的一草一木、植樹造林；美化環境還需要我們自覺保護自然景觀。相信在我們的努力之下自然將會越來越美。

美好的明天，需要我們共同努力。讓我們一起行動起來‘保護自然，美化環境’。相信在我們的努力之下，地球的明天一定會更加美好！

環境的作文 篇19

我要做的，是一個愛護環境，保護地球的小朋友。

小時候，春天來了，小區裏面很多樹發出嫩綠的小芽包兒，媽媽說這是小樹長出的新芽，等小樹吸收了足夠的營養，就會慢慢長成樹葉、開花、結果的，如果不小心碰掉了，或是被小朋友給摘掉了，小樹就長不出新葉子了。我到處觀察，發現每一棵小樹都有新的小芽兒，連小草都有，看到好夥伴放學回來了，我連忙去告訴他們這個消息，同時也告訴他們千萬不要把小樹的'新芽給搞壞了，也不能摘花，那樣小樹就長不大了。

星期天，我和爸爸媽媽去爬山，看到很多桃花，有粉色的、紅色的、白色的，可漂亮了。在照相的時候，我發現有個大姐姐爲了照得漂亮，就使勁的搖樹，把小花瓣兒都搖下來了，我想，那樣小樹該有多疼啊，而且花兒都掉完了，就再也結不出桃子來了，在媽媽的鼓勵下，我勇敢地上前，對大姐姐說：“大姐姐，不要搖樹了，要不然我們就沒有桃子吃了。”大姐姐聽了很不好意思，連忙走開了，我真開心，小樹也輕輕隨風搖晃，好像在對我表示感謝呢。

在家裏，我也是個環保小衛士，我監督妹妹不要把垃圾亂丟，吃飯不能掉在桌上和地上，老師告訴我們，要愛護環境，不能在地球上吸菸，我就記在小腦袋裏面了，回家吃完飯，看到姥爺在小房間裏面吸菸，我就快快地跑過去，讓他把煙扔了，還給他講道理，在我的堅持下，姥爺已經好幾天都不吸菸了，全家人都支持我，監督姥爺將禁菸進行到底。

媽媽說愛護環境是一項長期的工作，不能幹兩天就忘記了，我現在學會了區分可回收垃圾和不可回收垃圾，知道了花草樹木都是人類的好朋友，我一定要堅持保護環境，做個合格的環保小衛士。

環境的作文 篇20

春天到了，天空中飛來兩隻小燕子。一隻叫麗麗，一隻叫蘭蘭。它們倆是好朋友。

一天，它們到以前喝水的小河邊飲水。一到那兒，呈現在它們眼前的卻是一條臭水溝！裏面的魚兒全都死了，水裏還漂浮着各種垃圾。“這是怎麼回事呀！”它們飛上天空焦急地問太陽公公。

“唉！”太陽公公嘆了口氣說，“這裏的水本來清澈見底，你們是知道的。可是，自從河邊建起了一座工廠，這裏的一切就變了樣：工廠裏的人不斷向小河裏排廢水，導致小河變成了臭水溝，他們還讓煙從煙囪裏飄出來，我都快被完全擋住了！”

“原來是這樣！”小燕子生氣地說，“我們現在就去找煙囪！”

小燕子們剛來到煙囪旁，就被嗆得直咳嗽，更加氣憤地問：“你們怎麼能污染環境呢？！”

“我也不想啊！”煙囪委屈地說。

“那你怎麼排出濃煙，還把太陽公公遮住了？！”

煙囪更加委屈地說：“是工廠裏的'人類乾的！他們造東西時的濃煙就從我這排出來，我也沒辦法呀！”

小燕子聽了，知道自己錯怪了煙囪，都低下了頭。但是它們馬上回過神來大聲地對工廠裏的人類說：“你們怎麼能將濃煙排在空氣中，將廢水排在小河裏呢？這樣使原本清新的天空變得烏煙瘴氣，清澈的河水變得渾濁不清！你們知道這有多污染環境嗎？！請你們保護環境！”

人們聽了，紛紛覺得有理，便把工廠搬走了。

過了幾天，小河變得和往常一樣了，許多魚蝦又聚在了一起。而小燕子們則住進了旁邊的小樹林，它們在小樹林裏安居樂業，生活得很快樂。

環境的作文 篇21

魯迅先生說過這樣一句話“不在污染中爆發，就在污染中滅亡。”的確，現如今環境污染，達到了可怕的地步。

環境污染的“罪魁禍首”當然，人類是唯一的“犯人”。讓我們來看看幾個人類的惡習。

鏡頭一：水庫邊環境美麗，一棵棵柳樹在盡情的舒展自己的腰身，連小草也探出自己嫩綠的腦袋。還有別墅羣，連水環繞，這裏美嗎？可是這一切的是假象！把目光放到水庫最邊上的一角，那裏堆滿了垃圾，可算得上是“臭氣熏天”呀！原本靠岸垂釣者，洗衣的婦女和散步的老奶奶······好一個“人與自然”的“真實”寫照，就是這其中的“人”污染了“自然”。

鏡頭二：一陣陣嗆人的煙霧又從某一處散發出來，尋着這氣味，來到了一個小型的垃圾池。那裏的工人小小的.一把火，便“消滅”掉了整池的垃圾。可真“了不起”啊！只見那黑色的煙霧直奔“藍天媽媽的懷抱”，要知道這樣只會對臭氧層受到破壞，讓紫外線進一步和人類“親密接觸”。

這些損環境不利人類的事情，咱人類做得還少嗎？不但破壞了環境，咱還傷害了動物，誰又聽過他們的哭訴？

一條條漂泊在大海上的船隻，追殺在一隻只鯊魚。讓那鯊魚失去了性命，得到的只是那小小的魚翅。又有幾人真正知道，魚翅對人類有什麼好處？

又是一隻希望得到新家園的北極熊，由於氣溫的極具上升，冰川在一點一點的消失。北極熊那絕望的眼神，還無法刺痛你的心嗎？

你聽，海在哭，龍捲風只是她傷心的哭泣；你看，天在流淚，暴雨只是她晶瑩的淚花；你瞧，大地早已爲那不知回報的兒女們，傷透了心，沙漠，沙化的土地都是他那碎掉的心啊······

爲了我們美麗的家園，爲了我們可愛的動物。只有保護環境，纔是我們唯一能做的事情！

環境的作文 篇22

小燕子菲菲和麗麗與池塘裏的小魚是好朋友。菲菲和麗麗每次去南方遷徙時，池塘邊都會發生新鮮的故事。

一次，菲菲它們從南方回來，發現池塘邊建起了一座造紙廠，空氣裏有陣陣難聞的味道，它們趕緊問小魚怎麼回事。小魚說：“唉，最近有人類入侵，建起了造紙廠，排放大量的污水，那些人還把生活垃圾倒進池塘裏，連我的呼吸都不順暢了。”

“難怪樹木都快死了呢!”麗麗說，“那這裏的其他居民呢?”

“它們都到遠方的森林裏去了。”小魚如實回答。

菲菲嘆了口氣說：“唉，想想以前的池塘，池水清澈見底，池邊樹木茂盛，到處飄蕩着花草的清香。可現在，煙霧瀰漫，池水渾濁，樹木也少了。要不是我視力好，我早就看不見你了。”

“是啊，煙霧太濃了，我的眼睛都酸了。眼看空氣、環境污染越來越嚴重，我現在就去告訴其他小燕子，讓它們離開這裏。”麗麗說完就飛走了。

菲菲擔心地對小魚說：“如果我們走了，你和其他魚兒怎麼辦呢?”小魚傷心地回答：“我們只能呆在這裏，哪兒也去不了啊”但它很快有堅定地說：“人類如果把我們害死，他們自己也好不到哪兒去!你放心好了。”

小燕子飛走了。過了一年後，果然像小魚說的那樣，侵略池塘的.人因爲自己製造的污染眼嚴重，都得病死去了。菲菲它們得知這一消息，又高興又難過。高興的是池塘不會再受污染了。難過的是在這一年半中，死去了多少的生命呀!最後它們決定去當無私奉獻的環境衛士，到世界各地對還在破壞環境的人類說：“請保護環境吧!”

環境的作文 篇23

我總是把“不要隨便亂扔果皮紙屑”和更夫的“小心火燭”聯想在一起，也不知道爲什麼，也許是因爲順口?但後來想想，這兩者如果沒做好的後果，不都還是影響了環境嘛，我這才放寬心，原諒了自己的這種聯想。

“不要隨便亂扔果皮紙屑。”這句話，我們在學校聽得是夠多了，可實際上，做到的人可謂是寥寥無幾。每次去什麼活動現場，活動一完，我們就能看見許多把這句話不當回事兒的人，他們人不在，垃圾卻都留在了活動現場，這讓我每次看見了都忍不住想要開一次環保大會，奈何我還是個學生，無能爲力，只能做好自己了。

“小心火燭。”這句話則讓我更加“觸目驚心”。因爲媽媽的朋友家就在一場火燭的誤用下化爲了灰燼，裏面還有兩個雙胞胎孩子呢，就那麼活活被大火給……他們家也因爲這場火災，環境變得一塌糊塗，哪怕是重建，周圍牆上的火災印跡也都會永遠留在那裏了。

這兩句話最後都影響了環境，我也就原諒了我的相關聯想。我沒辦法給所有人開一次環保大會，讓人們都來愛護環境，可我還是可以從自己做起，愛護環境。我不管是在學校還是在家裏，不管是在公共場所還是私人場所，我都從來不會隨便亂扔果皮紙屑，甚至會有精神潔癖一般的必須要把這些垃圾都扔進合適的框裏，我才能放心的走開。我在任何地方也都會注意“火”這個無情的.傢伙，在家會隨手關電，在外面也會看見地上沒被滅掉的菸頭而使勁的去踩兩腳再扔進垃圾桶。

可以說，我這個初中生在愛護環境上面，還是相當自覺的。每當別人誇獎我的時候，我都會嘆口氣，只有我自己知道，這是多麼沒辦法的事情，我現在還只能做好自己，等我長大了，我再去開環保大會，教教那些亂扔垃圾的人怎麼樣愛護環境吧!

環境的作文 篇24

暑假，爸爸帶我去日照玩了一圈。

到了日照，我和爸爸找了一家離海邊比較近的賓館，住了下來。 晚上吃過飯，爸爸帶我去日照的“晚集”溜了一圈。晚集上，賣什麼的都有：貝殼呀，珍珠啊，鑽石啊，戒指啊，玩具啊，水果啊，家庭用具啊等等，五應俱全，五花八門，!

第二天早上，我早早的起了牀，十分興奮。 吃過飯，剛剛五點。爸爸說：“琳琳，反正閒着也是閒着，咱們去觀早朝和日出吧!”“好啊好啊!”我高興極了。 走過一條條小街，穿過一條條小巷。走到海邊，太陽已經露出一點光來了。 過了會兒，只見太陽慢慢的，慢慢的，露出了半個頭。把整個天空照成了橘紅色，往遠處看，天空由白到藍，由藍到粉，由粉到青，再由青到橘紅。好看極了。又過了一會兒，太陽整個都露出來了。它像一個剛睡醒的小孩，睜開腥鬆的睡眼，看着周圍的一切，十分好奇。過了許久，剛纔還是迷迷糊糊的`小孩子，現在，整個太陽都充滿了活力，陽關普照大地，讓整個日照都十分明亮!

在太陽的呼喚和照耀下，小樹、小鳥、人們都慢慢睡醒了。整個日照充滿了活力。 我和爸爸回賓館取了泳衣和游泳圈，就坐車來到了日照的海邊。 我穿好衣服，迫不及待地跳下水去。海水經過太陽的“薰陶”，已經熱乎乎的了。我在水裏盡情的嬉戲玩耍，在水裏盡情的暢遊，翻滾。十分快樂! 中午，酒店人家爲我們端來日照的傳鄉飯。 也就是葡萄水果汁、藍莓蛋糕、雪花飯、稻米菜。 我吃的好香啊! 下午，爸爸準備開車帶我回家了。我們又去海島上觀光了一下海景。湛藍的海水，碧綠的海藻，五彩的小魚，到上還盛開着藍色的小花。一隻只汽艇在海上自由的飛馳着，汽艇上的人不時發出歡呼聲。

啊，日照，好一個大海之鄉!

環境的作文 篇25

地上的瓜皮果屑散發着惡臭，那些五顏六色的塑料垃圾也橫豎的擺在地上，這個街道里髒亂不堪。這裏的環境讓人無法忍受，這個小巷被安靜的遺棄在一隅。

當我們真實的看到這一個景象的時候，是否會從心裏懺悔，爲這一個原本優美的小鎮而嘆氣。保護環境，需要我們從身邊做起，我們的家園是我們賴以生存的地方，家園的環境需要我們每一個人的自覺與愛護。

每個人肯定都希望我們的家園環境美好，有着藍天白雲，有着紅花綠樹，還有着在枝頭歡叫的小鳥，有着在追逐的小狗……我們都向往着這樣的一種生活，但這種生活不會憑空而來，需要的是我們一起努力。打造一個這樣美好的家園，這樣的計劃說起來貌似很難，但是，若將這其中的.任務一件件的分配到每一個人的身上，也不過是我們手頭上的一件小事。

只要我們能夠自覺的將手上的垃圾丟進相應的垃圾桶裏，這也就算是爲我們家園的環境出了一份力。若是我們還能將被風吹跑的垃圾，把那些丟在路上，草地裏的垃圾彎腰撿起，這更是值得我們所有人學習的一件事。

愛護環境，只有我們每一人從自己開始做起，我們家園的環境纔會美好，我們也纔會迎來一個理想中的美好環境。但是我們不能將事情寄託到其他人身上，將這件屬於每一個人責任的事情從自己身上撇開，這不僅是一種逃避責任的行爲，還是一種叫身邊其他人瞧不起的一種行爲。

愛護環境，從我們的雙手開始做起，用自己的行動來呼喚起身邊人的行動，讓我們一起來鑄就一個美好的家園。這個家園裏有着清新的空氣，充滿着着大自然的氣息。

環境的作文 篇26

爲什麼人們都喜歡到山清水秀的地方遊覽？爲什麼人們都愛散步在林陰小道？爲什麼踏在綠草之上會有無限的舒暢？恐怕沒有人會說：這塊荒地真美。更不會有人說：在沙漠上的感覺真舒服。這正是綠色的自豪。

看吧！峨眉山如果沒有覆蓋山巒的綠樹作衣，她哪有“秀麗名山”的驕傲？黃山如果沒有姿態萬千的綠樹的襯托，她哪有“雄奇名山”的勝名？大大小小城市的公園，如果沒有綠色的點綴，她怎麼吸引絡繹不絕的遊客？因此，“山不在高，有仙則名”“樹不在高，有綠則靈。”

走進鳥語花香的綠色的山林，令人心曠神怡，彷彿以樹爲友，以鳥爲伴。這時，人與自然的和諧，可以忘記往日的憂愁。這就是絕色的奇妙。

然後，綠色已經吶喊了。千萬處名山季水，總是容納不了潮涌般的遊人，地球並不缺少奇山峻嶺與丘陵，只因爲多年的“人定勝天”的雕琢，使喚天然的綠色久別了，剩下了荒漠和冷酷。於是，颱風、洪水怒吼弟，不時向人們發現災難性的報復，太陽無情的曝曬着赤祼的大地，讓人們吃盡了乾旱的苦頭，看，沙塵暴越襲越猛，沙漠離北京不遠了了全世界荒漠化面積已有40多萬頃，現在還以每年600多萬公頃的速度擴大，地球一年約有700萬公頃的地地變爲沙漠，全球每年流失的土壤達240億噸，其中有160億立方米泥沙被河流衝進大海。這就是綠色的'懲罰。

保護環境，拯救地球，我們早已別無選擇。朋友，你不妨在你的生日種一棵環保樹，讓你的生命的旅程留下綠色的痕跡；你不妨在植樹節邀約你的親友夥伴，每人都種一棵樹，讓生活增添綠色的光彩。

環境的作文 篇27

大千世界，變幻多姿，想那詩人筆下的細水長流、鳥語花香，多麼美好!可經百年的風霜，原來清澈的河流已不復存在，高挺的參天大樹也寥寥無幾，供我們呼吸的空氣也不那麼潔淨……然而這一切的一切，歸根於我們，是我們讓大自然變爲如今這般模樣，是我們讓原有的意境消失。

走在田間小路上，腳邊是渾濁的河流，估計裏邊早已沒有生物安居了。上面漂流着好多生活垃圾，如：塑料袋、飲料瓶、菜葉、藥瓶等等。不知是從何時起這些垃圾肆意漂流的，但有了他們，路人們經過這兒都捂着鼻子或繞道而行。儘管現在每村都安放了十個及十個以上的垃圾筒，可人們好像同它做對一樣，不往裏面扔，隨處可見垃圾筒旁邊飄落的一兩片垃圾。

空氣的質量已不如從前，大氣污染、生態惡化等問題日益顯著。現在的空氣PM2.5濃度已經超常，可見我們呼吸的空氣污染的多麼厲害。尤其是過年過節慶祝期間，PM2.5濃度更高，燃放煙花爆竹對空氣的危害極大，目前這一問題還沒有制止。

綠色低碳是每一個人所希望的，現今，樹木越來越少，這是人們希望看見的嗎?據現有統計，世界上約1/4的樹木遭到破壞，每一天綠色都將抹去一點點色彩。樹木少了，鳥兒就沒有家園，曾記否，門前的幾棵老樹上黃雀嘰嘰喳喳的叫，幾乎每天都能聽到。可是最近這幾年，耳旁的.嘰嘰喳喳的叫聲好像聽不到了，也許它們跟隨者樹木減少的腳步已經滅絕了。

面對這些，面對日益惡化的生態環境，我們發出心底的呼喚，呼喚綠色家園：誰不想那潺潺的溪流一路歡歌，讓乾涸的湖泊得到滋養?誰不想那蔥鬱的樹林茁壯成長，讓流浪的鳥兒找到家園?

因此，我們要行動起來，保護環境，勢在必行!

環境的作文 篇28

適應生存環境對我們高中生的發展同樣重要。我的一位學姐曾對我講過她的經歷：她在初中時代是學校的尖子生，但在升入高中之後，始終無法適應高中的生活，她認爲自己在初中時的學習方法到了高中同樣奏效。卻沒想到，兩次考試下來，學習成績直線下降，她重新調整了心態，根據自身的實際情況，合理改變學習方法，最終使成績得到了提高。她正是因爲掌握了學習競爭的規律，對自己的各方面加以調整，才適應了高中生活，提高了自己的實力。材料中的橡皮桶改變了自身的情況，才適應了猛烈的風，在風的侵襲下仍立於不敗之地。

我們亦是如此，企業乃至國家的生存發展何嘗不是這樣？一個企業只有適應社會需求，調整自身的產業結構，改變經營方案，獨闢蹊徑，適應企業競爭，才能不被淘汰。

仙人掌能夠在沙漠中生存並非是它天生的本領，仙人掌的“祖先”身上並沒有刺，但爲了適應沙漠乾旱的環境，減少水分散失，它的葉片逐漸變成了刺，提升了自身的生存能力，使自己沒有被沙漠環境淘汰，同時也爲沙漠增添了生機。與材料中的橡皮桶一樣，仙人掌通過改變自身形態，達到適應環境的目的'，使其自身沒有在生存競爭中被淘汰。

人類的社會處處存在競爭，若想不被淘汰，應先靜觀其變，總結出社會競爭的規律，然後結合自身的實際情況，不拘泥於傳統方法，對自身狀況進行調整，從而適應社會環境。

適者生存，不適者淘汰。適應環境對世間萬物來說都很重要。改變自己，適應環境，在競爭中學會成長，豐富自我，提升實力。要像材料中的橡皮桶一樣，爲了適應環境努力改變自身條件，這樣才能不被社會淘汰。

環境的作文 篇29

我住的小區鬧中取靜，保持得很乾淨。一排排小樹環繞在樓房四周，一個個垃圾桶擺放在每個單元的前面，整個小區顯得那麼整潔、祥寧。

每日清晨，垃圾車會小有動靜地開進小區，將每個單元前的大大的藍色的垃圾桶倒空。我偶爾在迷迷糊糊中聽見“叭叭”摔打垃圾桶的聲音，和車子“嘟嘟嘟”遠去的聲音。然後，就又被瞌睡蟲繼續帶進夢鄉。

每天上學，出入小區，我都能看到垃圾桶日漸變髒的身影。

有一天，我在同樣的時間，用同樣的習慣，往大門外走時，發現了一些不和諧的因素。垃圾桶的周邊有些零零星星的沒有清理乾淨的廢棄物，居然有了“點點垃圾地上堆，只只蒼蠅繞殘飛”的'景象。再看看那些可憐的藍桶，已經沾滿了污穢，爬滿了裂痕，有的更是缺胳膊少腿，殘缺不全。難怪，桶都壞了，清理時能不漏出去嗎!小區看上去沒那麼整潔，溫馨了。

一連好多天，都是如此，小區看上去越來越髒兮兮的。我終於忍不住，對爸爸說：“怎麼還沒有人發現垃圾桶壞了呢，這哪能用了咧，地上掉的東東好惡心呀!”“嗯。”爸爸略有所思地說……

第二天，是媽媽送我上學，因爲爸爸頭一天很晚回來，一大早就趕飛機出差走了。我們下樓，推開鐵門，一眼看到前方的垃圾桶變成新的了，我喜出望外，對媽媽說：“我好神仙呀，昨天才跟爸爸說桶的事兒，今天就被換了“。媽媽輕描淡寫地說，“是你爸爸叫人買的，昨晚把小區的桶都換了呢……”

我驚得半天沒說話，原來，垃圾桶是這樣變身的呀!

守護環境，爲了人類，爲了自己，像爸爸媽媽那樣,像許許多多可敬的人們那樣……我默默地對自己說。

環境的作文 篇30

我們人類有共同的“母親”3354地球。她養育着人類，是我們生命的搖籃。但是近年來，我們的“母親”受到了傷害，這是因爲大部分人缺乏環境意識，隨意破壞環境，讓地球母親哭泣。

生活中破壞環境的人隨時隨地都能看到。在街上，人們隨地吐痰，扔垃圾，讓寵物隨地大小便，裝作沒有人，絲毫沒有歉意。旁邊的人也像什麼事都沒發生一樣無動於衷。在森林裏，人們不斷砍伐樹木，把茂密的森林變成了荒涼的平地。工廠的煙囪不斷排放黑煙，把整個天空染得漆黑一片，對城市環境造成很大的污染。人類的一些行爲使清澈的河水變成垃圾河，使藍天變得白皙，使可再生資源成爲不可再生資源。如果這樣繼續下去，人類將會滅亡。

因此，國家採取了建立自然保護區、加強天然林保護、建設孔林、設置《環境保護法》、《海洋環境保護法》、《水污染防治法》等法令、加強國際間合作等綠色措施，取得了很大的`成就。

而且現在，人們已經意識到這一點，同學們也都在積極行動，爲環境保護事業貢獻自己的力量。

在過去的一年裏，學校鼓勵學生多植樹，制定“少用塑料袋，擺脫白色污染”的計劃，並通過板報、手抄、宣傳欄等傳授環境知識和生活中的環境保護常識。作爲“環境保護衛士”，我在世界環境日以“環境保護，低碳生活”爲主題製作了幻燈片，加強了學生的環境保護意識。同學們還成立了“環境保護小組”，向更多人宣傳環境保護理念，並提醒廣大市民從自己做起，愛護環境，美化家園。

同學們，人類只有一個地球。我們每個人都應該珍惜和愛她。保護地球和拯救人類共同家園已經成爲所有公民的義務。從我開始，從小事開始，保護資源，愛護環境，共同創造美好的明天！

環境的作文 篇31

“愛護環境、人人有責”這是多麼好的一句宣傳愛護環境的標語，這也是我們國家人民政府提出愛護環境的決心。

在大街小巷中，在城市的各個角落中到處都有愛護環境的'人們在辛勤工作，在事實上愛護環境並不是什麼難事，應該是舉手之勞的事，這就要看我們平常對“環保”的認識是否透徹，清楚。要知道什麼是環保？什麼叫環保？

昨天，有位叔叔在廣場上散步，他走着走着，手在褲兜裏一伸，提出一盒香菸，他把香菸往嘴中一放，隨手將煙盒丟在園中的花叢中，那時有一位阿姨在那裏路過，阿姨對叔叔說：“同志，請將煙盒撿起，這裏是公共場所，請人人愛護環境”。那麼叔叔不但不撿反而眼睛一瞪，破口大罵起阿姨。公園裏的人特別多，看到吵架那更是一擁而上來看熱鬧。衆人聽了他們爭吵的原因，就你一言我一語地教訓起那位叔叔，衆人讓叔叔對阿姨道歉。叔叔說了一聲“對不起”掉頭就跑走了。

還有一件事情：我家鄰居阿姨的孩子，是一個懂得廢物利用的好孩子，他常常去撿易拉罐，紙片，瓶子。一開始，我也不知道他葫蘆裏面賣的是什麼藥，我就在週末悄悄的跟蹤他。後來被他發現了，他問我：“你爲什麼跟蹤我”我直接轉移話題他：“你怎麼撿垃圾呀！”他一本正經的回答：“我這是在愛護環境，也就是環保。現在人們亂扔垃圾破壞環境，他們不知道環保，咱們可知道，其實廢品也可以進行重複利用，不是嗎？這樣既保護了環境，又痛痛快快的玩了一番。這難道不是一個兩全其美的好主意嗎？”從此以後，只要我週末有時間，就和他起愛護環境。

從這小小的倆幕裏讓我知道環保就是愛護環境，保護大自然，保護地球媽媽。只要我們人人在環保，愛護環境，我們的生活不是又增添了不少色彩嗎？

環境的作文 篇32

古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數代子孫。原來的她被小輩們裝飾得楚楚動人。可是，現在人類爲了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類只有一個地球；而地球正面臨着嚴峻的環境危機。“救救地球”已成爲世界各國人民最強烈的呼聲。

地球的大陸本身就不多在那些草木茂盛的`地方往往都是最美麗的，美麗的而不是那烏煙瘴氣密集城市！地球就是我們這個星球上所有生靈的母親！可是我們就是一羣不孝子，敗家子！我們用工業污染把地球母親的清新的，純淨的血液染成一滴滴毒藥！天空中的雲是地球母親的衣裳！可是我們卻讓那些黑煙把母親的衣服弄髒，讓她沒臉見人！我們就像一羣細菌，寄生蟲一樣危害着母親的健康！

我們生活在這個星球，就要對這個星球負責任！我們能生活在這裏，就是一種榮幸！我們就好像只是一羣不友好的客人！甚至反客爲主，無情的侮辱，咒罵，甚至恨不得把她殺了！但是我們錯了，我們只是母親的懷抱裏的千千萬萬億生靈中的一個族!現在只有一個辦法可以挽救我們的過錯——植樹，綠色的大樹可以消滅烏煙瘴氣，給母親一件美麗的衣裳，愛護地球就是在愛護自己，愛護自己，愛護世界上千千萬萬億人民和生靈！我們應該當一個孝子，在母親流淚時給她一個溫暖的擁抱！給她一卷紙巾讓她擦乾淚水！

現在，初春來到萬物復甦，爲自己的地球母親盡一份孝心——去種一棵綠樹。多種一棵樹，替人類家園多獻出一份愛心。同時，也爲人類不可分割的好朋友動物建設一座綠色的家園吧！

環境的作文 篇33

經濟飛速發展，我們的生活條件是得到了明顯的改善，在這同時，我也感受到周圍的環境污染越來越厲害了。

我站在門口看着來來往往經過的汽車，揚起一陣陣灰塵，汽車排放的尾氣強烈刺激着我的鼻子。街頭巷尾到處可以看到一堆一堆的垃圾，有用塑料袋裝着的，有隨便堆積在一起的，更有一些空塑料袋在風的吹拂下滾過來滾過去。

走過小河，我看到“魚蝦的家園”早已經被污染得很厲害了。河水是深綠色的，不時漂來一些塑料帶、腐爛的木板，卻看不見一條活潑的.魚。菜市口有人在清楚垃圾，一棵棵已經失去價值的白菜撲通撲通地被扔進了河裏，漂浮一陣就沉下去了。一家工廠把濃黑色的污水直接排入小河，排污口處的水面上漂浮着大量白色泡沫。

公園裏的小路被打掃得很乾淨，可是草坪上的草已經被破壞了，露出一塊一塊黃土地。灌木叢的根部有塑料袋堆積着，天氣已經比較冷了，這裏的蒼蠅還很多。易拉罐、塑料瓶等垃圾有人撿去買了，可塑料袋就沒人撿，在角落裏堆積着，成了蒼蠅、老鼠出沒的天堂。

聽爸爸說，街道兩旁以前是栽有許多樹木的，可是這些樹木從來就沒人管理，有的被砍了，有的被風颳倒了，現在沒剩下幾棵了。

我想：塘下鎮的環保工作做得太不到位了，人們的環保意識也太差勁了，每個人只考慮到自己的切身利益，而不注意保護大家的利益。其實只要我們多走幾步，把垃圾集中起來處理，街道就會乾淨得多;工廠在排放污水的時候，把有害的物質處理了，塘河也就不會污染到沒有魚蝦的安身之所了;大家都知道保護小樹，在春天的時候，多植樹，讓樹葉來阻滯灰塵，那麼空氣中的塵土也就不會這麼多了。

保護環境需要大家一起動手，我相信只要大家齊心協力，塘下鎮的明天一定會更美麗。

環境的作文 篇34

現在，我正身處一個新的班級環境裏，跟以前大有不同，可以說是恰恰相反。

我們以前的班級裏，沒有規矩，且大家都想着出去玩。這類事件頻繁地發生着，幾乎半數以上的同學都會逃午休，去操場玩。而且他們尤其排斥學習、上課，他們永遠不聽課，要麼玩東西，要麼和同學聊天，整堂課上一團糟，連老師都管不住。

下課的課間永遠是十分吵鬧，鈴聲一響，所有人都像火箭桶一樣衝出去，連門都擠不過去，一分鐘過後，教室裏就幾乎沒人了。可想而知，實在是太令人吃驚了，怎麼大家都那麼不安分呢？

然而，從這個學期開始，我周圍的環境完全變樣了。這一變，變得你都不敢相信。

我們換了一個新班主任，她十分嚴格，很注重細節，加重了懲罰，還創立了積分制度，好幾個同學因爲扣分太多都請了家長，抄了一個月的課文，她對我們有很大的幫助，能讓我們所有人都靜下心，守規矩。

課上，沒有一個人講話了，鴉雀無聲，所有人都坐直了身子，好像生怕別人比他挺得更直一樣，大家都自覺了。

變化最大的是下課和午休。再也沒有人在下課衝出門外了，而是坐在教室裏奮筆疾書着他們的作業，沒有人再跑出去一直喊“抓人，抓人”了，似乎還在上課，大家達成了無形的.默契。

在午休，更是沒人說閒話了，在沒有管理員的情況下，所有人也能夠安靜地幹着自己的事情。對比之下，好像只有我一個人在那碎碎唸了。

班級的秩序、紀律似乎在一夜之間不知不覺來了一個大轉變，使人意想不到。

所有人似乎都變得十分自律，同學們的成績也日益上升，我要加把勁了，以免過於落後。

環境的作文 篇35

今天，我們小組開展了綜合性學習。我們把地點定在了溪水公園，那裏不光風景美，還有一條貫穿南北的廣利河——我們討論調查的重點。

活動開始了，組長孫金萱帶領我和周偉旭負責採訪，劉若彤、張樂影負責記錄。明確分工後我們就行動起來，第一個採訪的對象是一位阿姨。我們問：“阿姨，你知道廣利河以前是什麼樣子嗎？”阿姨不加思索地說：“以前的廣利河又黑又臭，一串串氣泡從河底翻涌而來，難聞的氣味隨即飄散開。隨着水花翻濺上來的是黑乎乎的水，水上面漂滿垃圾，看不見河岸在哪，簡直就是一條臭水溝。”我們又問：“阿姨，那您覺得現在的廣利河好不好，以後它還會變嗎？” 阿姨擡頭看了一眼碧綠的河水，笑眯眯地告訴我們：“現在的廣利河，與以前直接是天壤之別，你們看，現在的河水多清澈，周圍的空氣多新鮮。經過政府大力安排的碧水藍天工程，使廣利河發生了翻天覆地的變化，給我們帶來了優美的生態環境，看，它現在多美啊！以後它會變得更美麗的.。”最後，阿姨還語重心長地告訴我們：“保護環境，人人有責，我相信你們會做得更好。”我們謝過阿姨，結束了採訪。

不能只說不做，我們用自己的實際行動，告訴人們保護環境的重要性。我們把河邊的垃圾用幹樹枝撈上來，放進垃圾袋裏，又把人們隨手扔的垃圾撿起來，放進垃圾桶裏，看到亂扔垃圾的人，我們趕緊過去制止。

一下午的時間很快過去了，雖然有點累，但我們很快樂。通過這一次綜合性學習，我懂得了隨便丟垃圾對環境的危害——碧水藍天會遠離我們的。爲了我們的身體健康，爲了同一片藍天，我倡導大家：保護環境從我做起。

環境的作文 篇36

垃圾可以重複利用，垃圾可以變廢爲寶，垃圾在科學處理後可以有很多用處。但人們的行爲卻給垃圾增添了“煩惱”，讓它們找不到自己的歸宿。

“煩惱”一·分類錯誤

在生活中，有些人分不清什麼是可回收物和不可回收物，例如把電池仍在可回收物箱裏，把紙張仍在不可回收物箱裏。這種行爲有以下弊端：

第一，增大回收廠的工作量，工作人員需要把垃圾重新進行分類。

第二，部分能利用的垃圾在特殊環境中分解，很難再造。

這樣不僅給社會帶來負擔，還浪費資源，所以我們應該養成正確進行垃圾分類的好習慣！

“煩惱”二·利用不當

在日常生活中，有很多垃圾可以變廢爲寶，比如，不要的衣服可以做成手提包、袋子等。如果利用不當，則會出現以下壞處：

第一，有些可利用的物品被扔掉，不利於保護環境。

第二，壞的、舊的東西沒有“變廢爲寶”。

循環利用舊物品是一個非常好的.習慣，有利於我們更好地保護環境，奉獻出自己的一份力量。

“煩惱”三·亂扔亂倒

中央電視臺有許多宣傳環保的公益廣告，生動地告訴人們只有愛護環境，纔會有美麗的風景。我們應該不亂扔垃圾、不亂倒垃圾。可總會有人離垃圾桶咫尺之近，卻懶得往裏面扔。弊端如下：

第一，路上的垃圾在夏天很容易發臭，影響健康。

第二，果皮紙屑可能出現安全隱患，造成事故。

我們要尊重環境，更要尊重他人的生命！

雖然這些都是小事兒，好像不會有多大影響，可日積月累還會如此嗎？垃圾的“煩惱”需要我們大家合力解決，共同來扼制污染環境的行爲。讓我們共建美好社會，享受健康生活！

環境的作文 篇37

地球曾經美得宛若天堂，處處可見五色鳥在天空中、在林間自在飛翔；清澈見底的小溪裏住着數以萬計的繽紛小魚；走進森林裏，沐浴在清新的空氣中，和煦的陽光 在枝椏間穿梭，輕輕踏入這仙境，讓人彷佛融入在大自然中，以鳥獸爲友，和蝴蝶飛舞於花草間，和魚兒優遊在清溪中，大自然原應該是我們的朋友，但在科技的進 步下，逐漸被破壞，保護生態的觀念愈來愈薄弱。

人類的科技日新月異，但生態卻因此逐漸失衡，過度開發，摧毀了生物們的家，森林變成了寸草不生的荒土，小溪變得混濁不清，惡臭難聞，在人類無情的摧毀下，大地也變得烏煙瘴氣，物種漸漸凋零，生態拉起了警報，大自然怒吼反撲，自然災害日漸頻繁，氣候特別造成全球恐慌，電視新聞播報着土石流淹沒了整個村莊，豪雨又沖走了數百人的家，大風雪和旱災在地球兩端同時上演，在這之中，人類是否該警覺到生態已然產生危機？

保護生態是一種行動，也是一種智慧，保育生態人人有責，我們不該再繼續濫捕、濫殺、濫墾，生活中，我們不用整天大魚大肉，繼續“過度營養”，透過適當的'捕獵， 才能真正讓自然資源取之不盡，用之不竭；不要爲了一覽羣山峻嶺，住在山林裏的高級別墅，砍伐山林，破壞農地；不要爲了所謂的保護生態行動買魚蝦，買鳥、買蛇放 生，而造成另一場的生態浩劫，真正的保護生態是用實際的、真誠的行動去達成每一個保護生態的行爲。

舉目所及，人類因爲貪婪，天空不再是鳥兒飛翔的樂園，溪中不再是小魚兒的家，生態與我們的生活息息相關，地球只有一個，我不願擡頭看見的是污濁的空氣，低 頭瞧見的是小河成了重金屬污水排放的水溝，保護生態的實際行動成爲不容忽視的議題，願我們成爲手心向下的行動者，爲生態保護盡一份心力。

環境的作文 篇38

自從北海舉辦了“城鄉清潔工程”後，人們都自覺投入到市容環境的整治行動中，開展聲勢浩大的衛生大掃除和整治攤位亂擺、車輛亂停、垃圾亂扔、廣告亂貼、施工亂象的“五亂”活動，形成清潔、整齊、優美的城鎮環境。

潔白美麗的海灘、高含負氧離子的空氣、新鮮美味的生猛海鮮，是許多外地遊客對北海這座旅遊城市的印象。如今，給更多外地遊客留下深刻記億的還有北海乾淨整潔的'城市環境。紛至沓來的遊客讚歎：“北海，就像是一個美麗的大花園!”

北海比以往更乾淨了，比以往更漂亮了，比以往更適宜居住了……在人們交口讚歎的背後，是北海市委、市政府近期以來下大決心、採用硬措施開展“城鄉清潔工程”所取得的成果。

裝飾一新的北海老街，各家各戶的門前整整齊齊地擺着一盆盆的鮮花，既有市民喜愛的市花三角梅，也有熱烈奔放的月桂等，奼紫嫣紅，非常美觀，磁鐵般地吸引一撥又一撥海內外的遊客駐足觀賞。

“小朋友，笑呵呵，大家來唱拍手歌。你拍一，我拍一，創新綠城爭第一。你拍二，我拍二，環境優美人人樂。你拍三，我拍三，垃圾亂扔到處髒。你拍四，我拍四，車輛亂停易出事。你拍五，我拍五，攤點亂擺把路堵。你拍六，我拍六，廣告亂貼要追究。你拍七，我拍七，規範管理各工地。你拍八，我拍八，綠城衛生靠大家。你拍九，我拍九，整治五亂要持久。你拍十，我拍十，共建和諧北海市！”這是“城鄉清潔工程”的兒歌，這裏面彙集着北海市民的心血和智慧。

這就是新北海!

環境的作文 篇39

我們的生活在日漸美好，但我們卻不能棄綠色於不顧。如果用一種顏色來形容生命，那它一定是綠色，因爲綠色象徵着生機勃勃的生命力。珍愛我們的環境，也是珍愛我們的生命。

我們要用自己的雙手創造綠色，我們要耕耘綠色，而不是消耗或破壞綠色。水資源寶貴這個簡單的道理，是大家都明白的，可又爲什麼要讓水滴白白從水龍頭裏流失呢？地球是人類的母親，可又爲什麼讓母親遍體鱗傷呢？難道這是對母親的應有回報嗎？

草地上，塑料包裝袋、快餐盒隨處可見，似乎它們想把世界萬物都包裝掉。我們腦海裏都會有這樣的印象：郊外的'農田裏生長的已不單單是莊稼和蔬菜，而更多的是五顏六色的包裝袋在隨風而舞。甚至更爲茂盛；還有水面上經常能看到漂着一層白色垃圾，就像一葉葉扁舟在水面盪漾，激起了一層層白色水沫。此時此刻，白色已不再是美麗、乾淨的象徵，而是髒、亂的代名詞，厭惡之感油然而生。

工廠裏排出的濃煙使天空不再湛藍，就連雪白的鴿子飛過濃煙滾滾的煙囪時也會搖身一變；污水使江河不再清澈，魚蝦再也無法生存；還有油輪漏油事件的發生，使大片海水受到污染，水族生物們不得不再一次忍受背井離鄉的痛苦；還有成堆成堆的黑色廢渣，佔據了人們生存的空間；還有很多很多，人們爲什麼不能改變這一狀況呢？

我們能容忍一次的無心之過，可對於那些明知故犯，不知覺悟的人，我們是不能容忍的。我們明白綠色的重要意義，我們缺少的是實際行動的付出。從小事做起，綠色就掌握在我們自己的手中。

珍愛我們的生命，從環保做起，我們永遠不會捨棄綠色。

……

環境的作文 篇40

我的家鄉——涪陵，位於長江烏江交匯處，盛產榨菜，是有名的榨菜之鄉，是一座美麗的山城，它既有不同尋常的過去，也有輝煌的未來。

在我家，無論我上街買東西，逛馬路，去學校，都要經過四環明珠、高筍塘、南門山、宏聲橋等街道。沿途的商店，櫥窗，馬路以及黃桷樹、小葉桉，對我來說，都是那麼熟悉，那麼親切。聽媽媽說，南門山以上就沒有街道，過去是冷冷清清的，路上行人稀少，沒有像樣的.商店。到了夜晚，道路兩旁的燈光昏暗，給涪陵增添了幾分寒意。街邊的房子都是低於4層樓的矮平房，門窗很破舊，風吹過，窗紙嘩嘩作響。

改革開放以來，涪陵的面貌日新月異，變化真大！你看——一座座現代化的高樓拔地而起，雄偉壯觀。濱江路從東到西，還有望州公園、森林公園，現在還在修建白鶴公園，還有白鶴梁水下博物館；還有各種各樣的超市商都，如：南門山重慶百貨商都、高筍塘新世紀涪陵商都、依碟。各式各樣的商品真是琳琅滿目，應有盡有，讓人眼花繚亂，目不暇接。涪陵夜景也是一絕！每當夜幕降臨，涪陵華燈初上，燈火輝煌，成了燈的海洋，光的世界。霓虹燈，拱形燈，廣告燈，爭相輝印，萬紫千紅。與烏江二橋、長江三橋的燈光交織在一起，簡直就像仙境一般。燈光如同顆顆璀璨的明珠，把涪陵裝扮得如同天上的瓊樓玉宇，分外妖嬈。

再看看我們周圍的男女老少身穿各色衣裳，休閒購物，散步聊天，玩耍嬉戲，每個人都掛着幸福的微笑。

我愛您，我的家鄉，祝願我的家鄉的明天越變越美麗，家鄉的明天將變得更加燦爛輝煌！

環境的作文 篇41

你渴望住在一個有樹有花的地方嗎？你渴望在一個乾淨溫暖的環境中工作和學習嗎？你想擁有一個美麗又充滿活力的校園嗎？那就讓我們攜手同行，講究衛生，美化校園，爲自己打造一個和諧美好的家。

校園環境衛生的質量直接影響到全體師生的工作、學習和生活。優美的校園環境會讓我們在學習和工作的時候感受到珍妮弗；優美的'校園環境會讓我們懂得珍惜，學會愛；優美的校園環境體現了每個人的素質，體現了全校的道德觀；優美的校園環境爲我們的學習和進步創造了良好的條件，有利於我們高尚道德情操的培養；優美的校園環境，讓我們謙恭有禮，學會做人；美麗的校園環境讓我們永遠沐浴在陽光中，溫暖和諧。

試想一下，生活在一個每天紙屑亂飛，垃圾遍地的環境中，如何才能以輕鬆愉快的心情應對忙碌的一天？但是，走在校園裏，瓜皮、果皮、紙屑、丟棄的塑料瓶隨處可見；教室裏，桌子上留下的垃圾到處都是……這些都與文明校園的形象不相稱，與我們追求更好環境的願望大相徑庭。既然大家都渴望有一個優雅舒適的環境，那就不要只是“路過”自己，方便綠色校園，這樣才能真正體會到“書院是我的家，清潔靠大家”。

在這裏，廣州掛圖大師提出了一系列關愛校園環境文明的口號，並向全校師生髮出倡議，以愛護校園環境爲己任，自覺維護校園整潔，養成良好的衛生習慣。讓我們從零開始，愛護校園環境，自律，互相制衡。撿起一塊垃圾，留下一塊乾淨的。“學校垃圾免費行動”需要你我和大家的共同努力！

環境的作文 篇42

全文緊扣環境這一主題詞，作者通過不斷地列舉不同的例子，從而力圖表達出作者所倡導的保護環境的立意。文章結構清晰、段落層次分明，如抽絲、似撥繭，把作者對環境的看法和保護環境的倡議都寫得很清楚，體現出作者流暢的寫作思路。文章在用詞方面準確地把握住了的特點，並從等角度予以呈現，在每一個細節的描述當中，都很好地照應了主題，使得全篇文章渾然一體。通篇作文，主題鮮明，敘述得當，但文章結構不夠整飭，有些地方一段話的含義似乎未表述完整就轉入了下一個話題。文章中有些結論也可以再斟酌和深思一下。

我們生活在一個很美好的.環境之中，但不代表着整個地球的人都生活在很美好的環境中，有一些地方被稱爲沙漠，那裏一點水都沒有。沙漠之處寸草不生，有一些有些地方連人和綠色都看不見，被稱爲無人區。這些都不是好的地方，人是這一切的罪魁禍首，原本那些沙漠、無人區可能都是一片大森林吶!

雖然，我們是地球上最高級的動物,但是我們也是大自然的一份子。我們的朋友一一動物活生生的樣子纔是最美的,不能吃一些將近滅絕的動物,其他沒有滅絕的動物也最好少吃一些。

難道地球上只有我們人類一種生物嗎！

不！不！不！地球上還有動物、植物。你想，如果把一隻熊的皮活生生的扒了下來，做成熊地毯這樣美嗎?不，一點都不美!

再來說說植物吧，它可以給我們帶來新鮮的空氣，還可以讓我們在夏天裏乘涼，長大後了還可以給我們帶來木材。水源它可以爲我們帶來清爽，我們生活中一會都不能離開水。

讓我們保護大自然吧！不讓最後一滴水變成眼淚，不讓最後一塊木頭變成紙巾。

環境的作文 篇43

我是一根非常可愛的水筆仔寶寶，我好希望有一天能從媽媽的身上，落在舒服又好玩的泥土中。小時候的我天天看着可愛的螃蟹長大，我也快樂的成長着，冰冰涼涼的大海，就像一位慈祥的爺爺，在我還沒有長大的時候，就常常在幫我洗冷水澡，所以我要特別感謝他！更要感謝常常在我身邊幫助我的人，我要和你們說聲：“謝謝你！”

有一次，我看見一些人拿起名貴的單眼相機把我、媽媽、螃蟹和彈塗魚一起拍成一張美麗又溫馨的.相片，真是有趣！在我的成長過程中，有許多非常美好的回憶陪伴着我；但不幸的，也有慘不忍睹的畫面，讓我覺得傷心，例如有人喜歡亂丟垃圾、亂拔花草，更有人不守規矩，真是討厭啊！如果可以的話，我想對自私自利的人類們大聲的說：“人類呀！人類！希望你們以後來紅樹林保育區時不要亂拔花草，也不要亂丟垃圾、不守規矩，讓我們留下不好的印象可以嗎？”

時間過得很快，漸漸的，我長高、長壯了！我好希望有一天能夠快樂的生存在這美好的地球上，不要生存在佈滿垃圾和細菌的地方，也希望人類可以不要破壞大自然的美景，也不要亂丟垃圾、亂砍樹木，把自己祖先留下來的自然資源，用心的保存下來，可以嗎？

人們啊！以後可不可以不要再自私下去了呀？如果你們這麼不愛惜現在所擁有的一切！有一天，連人類自己都會從這個世界上消失呢！所以你們不是更應該要去愛護這一顆美麗的星球呢？這是我小小水筆仔的一點點心願和心聲，希望大家能重視這個問題，讓我們一起來努力吧！相信我們會有一個很美好的未來！

環境的作文 篇44

“地球，是我們人類賴以生存的家園。在漫長的歲月中，人類在這個星球上繁衍生息。地球是一顆水藍色的星球，堪稱宇宙中最美的物體……”讀着這段汲引人的文字，我走進了博物館，參觀野生動物標本·環保科普展覽。

走進展覽廳，一排排展板展現在我眼前。走近一看，哦，原來是介紹地球環境狀況以及怎樣保護環境的。其中有兩張圖片最讓我着迷：一張是在太空拍攝的地球的照片。照片上的地球是藍色的，那種神祕、綺麗的藍色。藍色的海面上，隱隱約約可以看到一點淡淡的綠色。地球邊上環繞着一圈圈雲兒，像是一條長長的白紗巾。地球在黑暗的襯托下顯得格外明亮，多像一位美麗的`母親！另一張是森林圖片，樹木長得又高又美。此外，還有一些環保小知識。我最感興趣的要算地球是被怎樣污染這一章。這一章主要講了地球污染，主要有空氣污染、水源污染以及土壤污染。圖片上的水黑渾不堪，土地沙化，空氣渾濁……看到這裏，我想：環境是不能污染的，這些污染環境的人真沒良心！

隨後，我又參觀了一些動物標本，有蝴蝶標本、小蟲標本、貝殼標本、飛禽走獸標本四大類。瞧，那些蝴蝶標本一隻只都是嬌小美麗，美不勝收；那些小蟲子標本大大小小，形態各異，幸好這些都是標本，如果是活的，還真令人有幾分害怕；還有那些美倫美奐的貝殼標本又大又光滑，散發出奇特的光彩。更令人叫絕的是那些動物標本，每一隻都精神飽滿，像是活的一樣。牆邊還有很多化石，真令人大飽眼福。

時間很快過去了，我離開了展館。是呀，我們都應該珍愛地球，她的命運就是我們的命運，我們都應該爲愛護她、打扮她盡一份自己的力量！

環境的作文 篇45

春天的一個早晨，小燕子和燕子媽媽飛回南方。在飛向南方的時候，小燕子開心的說：“以前的春天多美啊！小草探出腦袋，花兒開放，柳樹梳洗着綠油油的小辮兒，小魚在水裏活蹦亂跳……不知道今年的春天是什麼樣的？”

燕子媽媽笑着說：“因該比去年更美麗吧！”

燕子到了南方，可出乎預料的是，房屋上飄着煙，擋住了火紅的太陽。樹也不像以前那麼茂盛了。小池上有許多垃圾，小魚也不那麼快樂了。小燕子急忙地問小魚：“小魚，小魚，爲什麼這裏會變成這樣呢？”

小魚回答：“都是因爲人類，他們亂扔垃圾，害的水裏髒兮兮的，人們亂砍樹木，現在工廠裏污染空氣的煙滿天飛。”

小燕子聽後很傷心的'問：“那我們現在能爲你做什麼呢？”

小魚想了一會兒說：“你能把這些垃圾撿起來嗎？”

小燕子馬上就叼起垃圾扔到垃圾桶裏。燕子媽媽也一起幫忙，一個垃圾接着一個。正巧一個公司裏的老闆走過，看見這一情景。難爲情的低下了頭，有個幾小朋友跑了過來好奇的問：“叔叔，叔叔，您在想什麼呀？”

叔叔說：“你們看，有兩隻燕子在撿垃圾。動物都在爲環境做貢獻，我們人類卻在破壞環境，我感到很丟臉！”

小朋友說：“我們要多種樹，不到處扔垃圾，珍惜每一滴資源。”

叔叔高興的說：“好就這麼辦了！謝謝你小朋友！”

小朋友上學後把燕子撿垃圾的事告訴了老師，老師很感動，要求所有的同學都主動參加保護環境的行動中，這件事很快感動了更多人，大家都行動起來，很快地球開始變得美麗起來。

小燕子和燕子媽媽快樂的在樹林裏飛來飛去，小池變乾淨了，小魚又活蹦亂跳了……

環境的作文 篇46

保護環境，人人有責。現在我們周圍的環境都在被破壞，導致花草枯萎，動物瀕臨滅絕，人們都說地球是我們的母親，可是有些人爲了一己私利而去砍伐樹木，導致現在空氣不新鮮、動物沒有棲息地、河流不復存在、樹木寥寥無幾。然而，這一切的一切，都歸根於我們，是我們讓環境變得如此惡劣。

走在小路上，腳邊是渾濁的河流，生活在水中的`魚兒已經全部死掉，而且上面還漂浮着許多塑料垃圾，如:藥瓶、易拉罐、塑料袋、爛菜葉等等……不知道這些垃圾是什麼時候漂在水裏的，不管是路人還是放學經過的小孩都要把鼻子捂住，因爲實在是太臭了，看着就讓人想吐，儘管現在有了環衛工人和環衛垃圾筒，但是人們不把它放在眼裏，只是肆意的往外扔，導致環衛工人每天早上起早貪黑的去打掃，讓環衛工人很是無奈，在學校的食堂也可以看出桌子上許許多多的剩菜剩飯以及地上的垃圾，打掃起來，真是要花費很長時間啊！我就想問一問，你們有沒有想過別人的辛苦勞作是付出了許多的汗水的？現在，空氣質量大不如前。大氣污染、汽車尾氣、生態惡化等嚴重問題日益顯著，可見空氣污染程度已經很嚴重了，尤其是過年期間，小孩子買鞭炮、煙花等易燃物品，這些東西對空氣的危害性很大，所以到現在這些問題還沒有徹底解決。樹木越來越少，鳥兒沒有棲息地，這些現象都不是我想看到的。面對這些嚴重惡化的生態環境，就讓我們一起努力、一起行動，讓新的環境來到我們眼前吧！所以，保護環境很重要，保護環境也要從個人做起！

環境的作文 篇47

我的老家皈山觀音橋有一個老年活動中心（村委會），中心後面有一個小公園，這兒風光秀麗、景色宜人，我每次回老家，十有八九是會去那兒玩的。

來到中心後門，有一條小溪，小溪很寬，水面也很清、很平，沒有一點波紋，因爲地面離水面有三米多，一般的風是吹不到的。坡面很陡，很難下去，因此不太有人會污染水質。順着小溪再向前走，會有一座木頭橋，橋中心有一座亭子，亭子是六角形的，六壁上雕刻着各種圖案，精美極了！亭子上面還刻着一條栩栩如生的金龍，嘴旁有顆冒着火花的龍珠，別有一番情趣。

走過小橋，踏着鵝卵石鋪成的'小路，走上一個圓形的平臺。這個平坦的臺上有着許多健身器材，平臺周圍栽滿了花花草草、各種樹木，環境優美極了。平時，這四種景象再常見不過了：春天的清晨，陽光不是很強，一些早起的老年人就開始在這兒打太極啦、散散步啦，很是悠閒；夏天的午後，知了不停地叫着，一刻也不停歇，一些小孩和年青人就躲在樹陰下乘涼，避過毒辣的陽光；秋天傍晚，坐在平臺上的小椅子上，一陣微風吹來，好似一隻母親的手微拂着你；冬天晚上，夜色很黑，平臺上已沒人了，只留下厚厚的積雪及頑皮的小朋友堆的大雪人……

穿過平臺，步上臺階，又是一個平臺映入眼簾，這裏和上一個平臺不同，這裏是方的，在右邊還有一個“瞭望臺”式的建築物（當然也是木製的），因爲這裏是有時舉行什麼文藝晚會的地點，所需的東西當然不一樣了。

啊，這裏雖然是一個不起眼的農村公園，但在我的心目中，它已是一座無法用語言來形容的美麗聖地了。因爲這裏安靜、優美、秀麗，更是因爲它置身在我的故鄉里。

環境的作文 篇48

在一片草地旁，有一條平靜而清澈的湖水，裏面住着一羣小魚，天空中還不時飛着幾隻燕子。

不久後，人類在小湖旁建了一座工廠。因爲這座工廠的廠長爲了省錢，不原裝“環保設備”。所以工廠裏的污水一直都排放到小河裏，導致河裏大多數的魚都死亡了。一天，一隻燕子從這裏飛過，看到小河被污染成這樣，便問魚寶寶：“小河爲什麼會變成這樣？”“嗨，別說了，人類把污水都排放在小河裏，使我們的`家園變成了這樣。是人類，害死了我的許多兄弟姐妹。我們恨他們入骨！”小魚咬着牙說“拜託你，救救我們吧！”

“我該怎麼救？”小燕子撓撓頭說。

“請你幫我去宣傳，讓小動物來買我們的小河。”小魚懇求他。

過了幾天，有幾隻小動物來買小河，可是，因爲小河特別髒，沒有一處是乾淨，小河怎麼也賣不出去。

有一天，一位小姑娘走到這邊，看見許多魚都死了，水也全是髒水。她搖了搖頭，在小河邊踱步。突然，她好像想起了什麼。

過了幾天，小河邊來了幾位環保局的叔叔阿姨。他們好好教訓了這位沒有保護環境意識的廠長。環保局的叔叔阿姨要求廠長近期工廠停止生產，把環保設備安裝齊全後，他們滿意了，才能再次開工。只見那張臉紅通通的，向叔叔阿姨在教導一位小朋友一樣。

“太好了，我們的好日子來了！”小魚們拍着手叫好。

人類把污水全排放走了，小河又變回了原樣，魚兒也游回來了。

從此，小魚又像以前一樣在河裏歡快地游來游去，小燕子也像以前一樣在湖上飛來飛去。

讓我們共同來保護我們的家園。

環境的作文 篇49

前些日子，小蜜給我電話，說，北京霧霾了。她笑言，她買了七個口罩，按心情而定，每天一種色彩。我說，不如搬去麗江吧。她說，霧再大，可也是我的北京。說完的時候，就咯咯大笑。這個在北京拉大提琴的姑娘真是勇敢。那年畢業，她離開江南的小鎮，毅然丟下了父母。她母親給我電話，問我能不能挽留她。我抿了抿嘴，小時候拉大提琴的時候，我爲了學業放棄大提琴，她卻可以一個人抱着提琴每個晚上去老師家練琴。所有她決定的事，外人就是空氣。第一年，我去看過她。三十平方米的房子，與一個來北京的小演員合租，中間攔着一個簾子。10多平方米的私人空間，除了一張牀可以立足之外，前前後後都放滿了東西。

白天，她去演出公司和樂隊練琴，晚上，12點多一個人回家。她說，第一個月的工資，她只拿了2500塊，交完房租，只剩下800塊。那段日子，她每天吃三個包子，幾乎吃吐，但她不願放棄，她跑北京城所有的場子，再苦再累，只要有錢賺就好。有時凌晨三四點收到她的短信，她剛從酒吧演出回家，一句“想你了，小姐姐”，幾乎讓我的眼淚奪眶而出。終於，一年以後，她的活變多了，她也不再是那個四處串場子的人，收入，除了養活她自己，還可以貼補家用。而房子，也從三環開外的拼租，變爲二環以內的獨租，一個月4000元，她說，比從前好很多，這不過是她四分之一的開銷。

最近，她的QQ照片裏全是她戴着口罩的靚照，看上去比之前清瘦但精神，彎彎的`眼睛掩飾不住的笑意。她下面的註釋是，霧大但心明媚。忽然，就想起一句話：這場破土而出是青春的留影，所有的霧霾，大概也都會煙消雲散吧。就像小蜜，走出了困境，又漸漸地堅定了生活的勇氣。北京霧霾是不是幫到你了呢？

環境的作文 篇50

我從擁擠的碼頭出來時，映入眼眸的是一棵大榕樹，古老翠綠，有歷史的滄桑，也有歲月的雄勁，我只覺得耳邊寂靜無聲，吵吵鬧鬧的人彷彿都已不見，普天之下，就只有我和那棵榕樹，久久凝望，心中不見一絲波瀾。

午後的陽光格外燦爛，我們蹦蹦跳跳，穿行在這座小島之中。

精緻的哥特式小樓，綴滿了爬山虎。古老的家庭旅館，小道兩旁鮮花般豔麗的鐵欄杆，街道拐角處驀然出現的流浪歌手，更有那雖小卻又十分精緻的奶茶店，香氣四溢的小吃，廉價美麗的小掛飾……大大的落地窗映射出貪婪的我，我突然覺得自己好生幸福。

鋼琴博物館裏歲月悠久大氣莊重的鋼琴，象牙的琴鍵如今也已泛黃。窗外望去便是池塘，綠綠的浮萍鋪滿了碧綠的'整個池面。

海水拍打着腳面，落日的餘暉把海水映的金黃，金黃之中卻又摻雜了少許橘紅，說不出的顏色卻又美得格外妖豔。吵鬧了一天的鼓浪嶼開始進入沉睡，我們卻依舊不停地奔跑。海風吹着，帶着些許腥味，從遙遠的天際傳來，輕拂到我們的臉上。對面廈門的高樓大廈亮了，一代一代人的故事在五光十色的霓虹燈下演繹。

或許是因鼓浪嶼的緣故吧，廈門這個城市很悠閒，不似上海那般匆忙。抽個不熱的下午，乘車飛馳在筆直的大道上，沿途一排排的棕櫚樹、椰子樹轉眼即逝，只記得眼角一瞥的那抹綠色。走在廈門，真的感覺心中輕鬆舒適許多，不會匆匆去趕某一班車，不會忙碌的奔東奔西。

在海上，廈大的紅房子格外顯眼，廈大很美，美到我不敢去描繪，我只記得這樣一句話：它是中國最美的大學，沒有之一。

青山腳下，古剎旁邊，推窗面海，看盡鳳凰花開。

它叫廈門。有所大學叫廈門大學，有一座島名鼓浪嶼。