美在校園作文

在我們平凡的日常裏，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編爲大家收集的美在校園作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

美在校園作文1

我們的學校——越秀區小北路小學丹桂校區。它坐落在小北路一條繁華的街道中間。那裏的風景優美。每當走進學校，就讓人感到心情舒暢。

走進學校的大門，最引人注目的是那棵高大挺拔的大榕樹。大榕樹真高啊！足足有五層樓那麼高。大榕樹真大啊！要三四個同學合抱起來，才能抱到它那粗壯的樹幹。大榕樹的葉子長得真茂盛啊！密密的葉子像撐開的巨傘，重重疊疊的枝丫使猛烈的陽光透射不來，由於陽光透射不來，所以課間休息時，同學們都會來到樹陰下玩耍和乘涼。

在前操場盡頭，有一個半圓形的金魚池。水池的中間長着紫色的'睡蓮。水池的兩旁有兩座怪石菱峋的假石山上有造型逼真的陶瓷，有假石橋、有一位白髮蒼蒼的老漁翁、有一座五層高的寶塔，有一個精緻的涼亭、涼亭裏有幾位老人家在下棋，還有幾位老人在談話。假石山上有一個小噴泉管，水從假石山上歡快地流到了金魚池裏，濺起無數的水花，像無數晶瑩透亮的珍珠。金魚池的兩旁是兩個精緻的小花壇，那裏雖然沒有爭奇鬥豔的鮮花，但是有造型特別的三葉草、米蘭，還有一些不知名的花草。同學們都喜歡到金魚池旁邊玩賞。

假石山的圍牆後面，是一座高大雄偉的教學大樓。教學大樓有六層，上面有辦公室、教室、其他的功能室。教學樓的前面是一個既美麗，又寬大的大操場。操場的周圍種滿了四季常青的樹木。下課的時候，同學們像潮水似的涌到操場上玩耍。

學校是我們學習的地方、也是我們成長的樂園。我愛我美麗的學校！

美在校園作文2

校園的美，美在何處？需要用心去觀察，去發現。

校園的美，美在景物。走進校門映入眼簾的便是大鐘了。這座大鐘是用水泥和磚頭砌起來的，這座大鐘不但能告訴我們時間，也告訴着我們“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”校園裏一年四季都是鳥語花香、綠樹成陰。就連鴿子也在這湛藍的.天空中自由自在的飛翔。再向裏走就是“暇之園”，這“暇之園”好似“小橋流水人家”，又好似世外桃源。外面流水潺潺，小池裏還有可愛的小魚在水中嬉戲呢！再向前走就是地球儀了。地球儀是用鐵做的，這個地球儀中間的地球象徵着我們這些南海學子走出校門，走向世界。

校園的美，也美在人情。互幫互助是人間的真情。在越野跑中，我們班的一個同學不小心摔在了地上，同學們都會停下腳步去扶他，還陪同他到醫務室去塗藥水。如果同學有困難，老師會去幫助那些有困難的同學，老師無私地把知識傳授給我們。

校園的美，美在多姿多彩的活動。五彩學堂、科技周、英語周、陽光體育活動……這些活動豐富了我們的生活，使我們枯燥的學習多了幾分精彩，也培養了我們的合作精神和動手能力。

校園裏處處洋溢着美，綠陰下的風景、辛勤的老師和勤奮的學子。他們無時無刻不向我們展示着他們的魅力，生活在這麼美麗的校園，我是多麼幸福呀！

美在校園作文3

只要你一走進泰師附小的大門，就可以撲捉到各種各樣的美。

進了大門，展現在你眼前的是一尊美麗的雕塑——一個女孩捧着一本書正專心致志地讀着，這象徵着祖國的花朵正在吸吮着春天的甘露，茁壯成長。雕塑兩旁是兩個大花園，裏面的鮮花，爭芳鬥豔，引來的許多蝴蝶，翩翩起舞，爲花壇增添了情趣。後面是一個寬闊的操場，操場兩旁聳立着一株株高大的槐樹，像一個個戰士，日夜守衛着我們的學校。雄偉的辦公樓、教學樓，在這些美景的映襯下，顯得更加壯觀。

這時，一陣風吹來，甬路旁的垂柳，長長的枝條，隨風飄蕩，更增添了春意。不知從那兒刮來一張紙片，在甬路上，在花壇旁，飄動着，跳躍着。一位同學走過來，輕輕地彎下身子，拾起紙片向垃圾箱走去。人的活動爲學校增添了情趣。

到我們班看看嗎?好，來吧。我們正在開班會。同學們討論到怎樣加強思想文明建設的'時候，王春曉同學吐了。這可忙壞了大家，有的拿來撮子，爲她撮土;有的端來開水，讓她漱口;老師關心地問這問那。文明互助，團結友愛的氛圍會使你深受感動。

也許你會說：“這是偶然的事件，讓我碰上了。”不對，在我們學校，好人好事，習以爲常。不信，往那邊走走，辦公樓旁邊，有一個表揚欄，專門登載好人好事的，也許會看到我們的全貌。

美在校園作文4

美，不僅僅要看表面，更要看內心，有時也要看他們的生活行動。在我們身邊特多的美，我們的校園更美！

美在綠化帶

記得，剛開學不久學校舉辦了一個活動—————就是讓我們防水，結實的小木板或老專門掛在樹上的小標板，去領養小樹。那天下午；我和爸便做了一個小木枚。第二天，中午，我一交給了老師。我發現了更多人做的小木板。同學們有的做了一個人小愛心木枚，有的用雷絲邊裝扮裝的，還有的做了個防水的小標版呢！

我們小組不僅做了木板，而且還開始保護小樹，照顧小樹呢。我們利用下課的時間來給小樹修剪，澆水，還一起守護小樹不讓淘氣的小朋友們攀爬，和小樹一起曬日光浴，讓小樹變得像我們一樣“活潑開朗”。看見小樹生機勃勃的樣子，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。我們開心極了。老師說小樹美，更沒的是我們在小樹下的笑臉。

美在風雪中

每年，北風呼嘯，隆冬來臨，刺骨的'寒風吹起雪花。那時，我們還在被子裏睡覺，雖然我們裹着被子，但是還不停地在瑟瑟發抖。天雖冷，但這個時候校園裏的領導，校長，老師和員工們正在學校裏辛苦的剷雪呢！天空上白雪紛飛，地上幹得熱火朝天。天氣寒冷，但他們卻鏟得汗流浹背。他們怕雪又凝結起來，所以給我們鋪上了一條綠毯子，以防我們滑倒。風雪中的美，美在領導、老師、員工們手裏的雪鏟上！

我們身邊有許多的美都在等着你們去細細發現！如果每個人伸出一雙魔法之手，這個世界將會更美好。

美在校園作文5

美麗的東西總會讓人讚不絕口,現在就讓我帶你們去我的校園遊覽一下吧.

早晨,教室裏琅琅的讀書聲充滿了整個校園.哇!看,校園裏的花真美啊,美得讓你感覺像是走進了花的世界;校園裏的花真鮮豔啊,鮮豔得像給校園穿上了彩色的.衣裳;校園裏的花真香啊,香得把十幾裏外的蜜蜂都引來了.微風吹起來了,花兒擴散出一道道彩色的"波浪",顯得更加美麗動人.看,那不是桂花嗎它雖然比不上美麗的映山紅,但是它比映山紅香多了,唔……真香!

走到教學樓下,那七棵粗壯的椰子樹聳立在校門口,像校園的守護神一樣,周圍是一些叫不出名字的花草,真算得是個小花園. 踏上幾級石階我們就來到了足球場.足球場的草坪是人造草坪,踩上去比真正的草還軟.如果躺在草坪上你會覺得所有的煩惱都沒有了,渾身輕鬆,只想飛上天空去看看.足球場邊還繞着幾條跑道,跑道的顏色紅白相間,漂亮極了.跑道旁的升旗臺上飄揚着十幾面各個國家的國旗,因爲我們這所學校是一所國際化的學校.哇,真爽啊!告訴你吧,如果你在國旗下吹風,你會覺得特別涼快.

國旗後面是宿舍,同學們通常在宿舍裏玩耍,跳舞,下棋等.宿舍的背後就是一片茂密的樹木.每天早上起來,總會聽到樹木沙沙地響,鳥兒啾啾地歡唱.樹林被高高的圍牆隔在外面了,讓我們常常禁不住想進去看一看,那裏是一個童話的世界嗎

好啦,我的校園就介紹完了,你們的校園美麗嗎也給我介紹一下吧!

美在校園作文6

我們的校園位於最良江邊，它是我們生活的樂園。今天就讓我們一起去看看吧!

從北門走進校園，首先映入眼簾的是一塊大石頭，上面刻着一個剛勁有力的大字——實，它代表了我們餘姚實驗二小優秀學子的品質：勤勤懇懇，踏踏實實。大石頭旁邊圍繞着許多樹木，其中最顯眼的就是那一棵紅花繼木了，它的樹枝彎曲着，好像在伸着手歡迎我們的到來呢!走進大廳，穿過藝術長廊，就來到了銀杏樹林。秋天的銀杏樹林，枝頭上掛滿一把把金黃色的“小扇子”，地上鋪滿一層金黃色的“地毯”，踩上去會發出吱嘎吱嘎的聲音。可今天的銀杏樹，像掉光了頭髮，光禿禿的，別有一番風景。相比之下，書山旁的廣玉蘭花正競相開放。有的已經完全盛開，有的展開了兩三片花瓣，還有的.還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要裂開似的，這一切真美啊!

再往裏走，就來到了“開心農場”，這是三年級同學們的天地。業餘時，他們就在這裏種上一些青菜、蘿蔔、蠶豆。瞧，有的蘿蔔探出了腦袋，好像在歡迎我們的到來;有的蘿蔔躲在土下，遲遲不肯出來，好像一個個害羞的小姑娘。

這就是我們美麗的校園，希望你有機會來看一看。

美在校園作文7

著名藝術家羅丹曾說過這樣一句話：“生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”在馬房小學生活學習的日子裏，讓我體會到了這句話的含義，更讓我也時時處處感受到，校園到處充滿着美，洋溢着美。

美在學校的老師們人人敬業、愛生。我們馬房小學的每一位老師都是舍小家爲大家，把我們當做他們自己的孩子。每當我們不開心的時候，老師就像媽媽一樣，關懷備至，體貼入微，說笑之中讓我們感到學校有着家一樣的溫馨；每當我們學習有疑問的時候，老師那智慧的.雙眼、諄諄善誘的話語讓我們“柳暗花明又一村”。

美在我們的兄弟姐妹團結、勤奮、感恩、誠信。在各種文體活動中，我們團結一致、衆志成城，換來整個學校的榮譽。這一刻，我們才真正明白：團結的力量正是和諧之美的體現；課堂上，我們勤奮學習、探索自然、探索社會、探索人生的歷史，從而尋找美、發現美；生活中，我們互助互愛、互諒互讓，快樂一起分享，快樂之美傳遞在彼此心間，其樂融融。在感恩活動中，我們都體會到家長和老師的辛苦，並立志一定要好好回報他們——勤奮學習。

美在我們的校園。俗話說：“贈人玫瑰，手留餘香。”是馬房小學的老師們給予了我們一個乾淨、整潔、優雅、怡人的生活學習環境，漫步其間，分享正如那玫瑰散發的幽香縈繞指尖，經久不散，我們在其中享受的是一種心曠神怡之美。

親愛的同學們，讓我們都擁有一雙善於發現美的眼睛吧！因爲美就在我們每一個人的身邊！