漢字博大精深作文 6篇

在平日的學習、工作和生活裏，許多人都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編爲大家收集的漢字博大精深作文 ，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

漢字博大精深作文 1

今天語文課上，老師想請一個同學上去寫“jiǎnpǔ”這個詞，老師還沒說完，教室裏原本熱鬧的氣氛頓時凝固了，自然是沒有一個人願意去寫。後來，胡怡猶豫不決地舉起了手，隨後，幾個同學也跟着舉起了手，老師臉上的焦急也變成了欣慰。

“好，王奕！”老師叫王弈上來。

王弈興沖沖地跑了上去，眼中放出興奮的光芒，接過老師遞來的粉筆，胸有成竹的寫下了“檢普”二字，許多同學都說：“錯了吧！怎麼會是這樣的呢？”王奕寫完了，放下粉筆，老師評價：“這也太離譜了吧！”是啊，雖然“jiǎn pǔ”有很多種寫法，但絕對沒有這個“檢普”的。果然，王奕的寫法引來了大家的嘲笑。王奕的眼神黯淡了下來，原本的興奮也沒有了，他帶着幾分尷尬下去了。

“誰再來寫？”老師又問了起來，“賀楚筠！”

賀楚筠慢吞吞地走了上來，低着頭接過粉筆寫了“簡樸”一詞，同學們紛紛點頭，沒錯。這個簡樸是簡單樸素的意思。果然，老師滿意地點了點頭。賀楚筠滿臉笑容、平靜地回到了座位上。教室裏頓時又熱鬧起來。

隨後，徐佳與蔣致柔寫了“簡譜”、“儉樸”，嗯，都對了。我忽然悟懂了老師的`良苦用心：中國的漢字博大精深，學習語文是不能馬虎的，漢字中還有許多像“jiǎn pǔ”這樣的多音字，不仔細區分可不行。

見同學們明白了用意，老師的臉上露出了滿意的笑容。

漢字博大精深作文 2

上下五千年來，我們偉大的祖國傳承了我們歷史最悠久、使用最爲廣泛的奇珍異寶，那就是——漢字。接下來就通過一個活動來體味漢字的博大精深吧！

老師飛快地走進教室，便開門見山地說道：“同學們你們想玩猜字謎嗎？”我們異口同聲的`說：“想！”，“可是你們瞭解它嗎？”我們頓時無聲，“沒關係的。先玩個遊戲吧！”說着，遊戲便開始了！

首先，我們雙方確定了一名觀察員和出題者，當然還有臺下答題的選手們。就這樣比賽開始！有一名同學出了道題目是“一半滿，一半空。”我們一聽題目便一臉茫然、眉頭緊皺地想着。突然，有一位同學飛身而起，說：“答案是江字。”我聽了恍然大悟，頓時才明白答案。第二位出題人滑稽地說：“草上飛。”我又將困入絕境，一題比一題難，但沒關係，我們知道辦法總比困難多。

過了十分鐘後，有同學回答到是“早”字。我們很驚訝，都目瞪口呆！原來這麼簡單。輪到我出題了。我一本正經地說：“十對十，日對月，太陽對月亮。”哈哈，我把他們壓鎮住了吧！大家抓耳腮，真是丈二和尚摸不着頭腦啊！過了許久，老師說：“既然大家都想不出來的話，你就把答案說出來吧！“我吸兩口氣說：“答案是萌，十對十，日對月，那就是萌了！”頓時大家都恍然大悟！

猜字謎活動結束了，我感受到了漢字的力量，那是一個個小小精靈，誰不動情啊！我愛中國漢字！

漢字博大精深作文 3

在我寫作的時候，常常爲眼前這一個個方塊字而入迷。它們像一個個活潑可愛的孩子，轉眼間又像一朵朵芬芳美麗的鮮花愉悅你的眼睛。

它們可不是毫無生命跡象的僵硬的符號，而是有着獨特性格的精靈。每一個漢字都有着不同的風韻。看到“炎熱”這兩個字你能感觸到一股熱流在向你襲來；看到“冷霜”好像散發着一絲絲寒氣。這些用橫、豎、撇、捺構成的奇妙組合，同人的氣質多麼相近啊！

在書法家的筆下，它們更能煥發出一種特別的`氣質，能變化無窮。它們自身就有一

種智慧的力量，一個想象的天堂，在那裏，任你盡情的飛翔與馳騁。在人類古老的歷史長河中有哪一個民族能像中華民族這樣擁有如此瑰麗的書法瑰寶呢？

爲什麼我們中華民族能成爲擁有詩歌傳統的民族呢？因爲這些富有魅力的文字，怎能不誘發你調動它們的靈性呢？

漢字，使我們中華民族的書法瑰寶，它是祖先留給我們的寶貴遺產。我們應該像保護大熊貓一樣保護它，不要讓錯別字替換它，讓它煥發出最大的魅力！

我愛你！漢字！

漢字博大精深作文 4

漢字是中華民族文化的瑰寶，它擁有幾千年的歷史，可以說是歷經滄桑。從最原始的甲骨文，到現在的文字，是經過長時間的演變形成的'。

在週三的時候，我們參加了一年一度的漢字大賽。此前我們拼命的尋找難字、生僻字

回到大賽時，我在考試前拼命地複習資料。畢竟臨陣磨槍不快也光。可就在我拿到卷子時，一種危機感涌上心頭，上面的題大部分跟我們複習的字詞沒有什麼關係，而是和甲骨文、猜線索有着密切的關係。我唰唰兩下就把會的題做完了，這不會的題可就愁死我了。

在交上卷子後，老師教我們來估分。我的內心亂套了，也並沒有像其他人一樣積極，我估出來後，啊？才這麼點分？老天這是要把我逼上絕路呀！唉！只能聽天由命了

最艱難的時刻熬過去了，考試結束了，想想卷子上空着的題目，心中不禁感慨萬分。我們的漢字真是博大精深，魅力非凡。看來學好漢語，靠的不光是考前的複習，重要的是平時的積累，我們平時多積澱一些漢語的精華，就不怕學不好漢語了。

漢字博大精深作文 5

中華上下五千年，博大精深的漢字已經有五千多年的歷史了。在一次意外中，我發現了漢字還有其它的作用。

一天，我從同學家回來，跟父親談今天發生的事。剛談到依依不捨的時候，眼前便出現了一家名爲“衣衣不捨”的店。我頓時納了悶：一個“衣衣不捨”，爲什麼能當一個店名，它不是捨不得分別的意思嗎？

父親心平氣和地回答：“你再仔細看一看有什麼不同？”我定睛一看，果然有不同，“衣”少了一個單人旁，所表達的意思就是衣服。

“那你知道它是賣什麼的嗎？”父親不慌不忙地問。“嗯，嗯？應該是衣服，因爲這個衣代表衣服。”

父親看我對這有着很大的.興趣，便帶着我去親自目睹這一切。

一進去，便聽到了喧鬧的聲音，一個小小的店，和菜市場都能相比了。我的好情心又發作了，從人羣中找到了一排衣服，擡頭一看，也是衣服。現在我才相信，這是賣衣服的。

我和父親好不容易擠出了人羣，看到旁邊也是賣衣服，“可照樣是衣服店，爲什麼這家生意這麼好？”我疑惑不解，父親心平氣和地回答：“因爲名字。”“是不是名字越有趣，人就越多？”“答對了。”

今天我可收穫到了很多，我之後，也收集了很多，比如：新“雞”極，中間的“積”變成了“雞”，是賣漢堡的。還有“衣衣相關”中的“衣”單人旁不見了，也是賣衣服的……

我發現了我們中國文字的博大精深，本來是我們口頭上說說的語言，能夠助賣東西一臂之力，唉！我真爲我們的中國漢字而驕傲。

漢字博大精深作文 6

都說中國漢字博大精深，它多姿多彩的書法字體和無比有趣的漢字遊戲，還有它的來歷，它的歷史都會使人感到非常神奇，對漢字產生濃厚的興趣和深深的喜愛。使人還想更深刻地瞭解漢字，迫不及待地想成爲它最最親密的`好朋友！

首先，有趣的諧音和字謎就使人深深地愛上漢字。例如，十二點，謎底是“鬥”，是不是很有意思呢？還有一個關於諧音的經典故事，它講的是：在古時候，一個人給一個縣官送枇杷，可在禮單上他把“枇杷”寫成了“琵琶”。縣官一見，便笑道：“枇杷不是此琵琶，只恨當年識字差！”有個客人應聲道：“若使琵琶能結果，滿城簫管盡開花。”像這樣的例子，不計其數，經常出現在生活中，不計其數，這些都讓人感到趣味無比。

還有“書法”，各種書法字體都不一樣，各有各的好處，也各有各的缺點，就拿草書來說吧，它能提高寫字速度、美觀，可不易識別。汪竹柏就曾這樣讚美過書法字體：“篆書隸書，古色古香。行書流暢，正楷端莊。狂草奔放，鳳舞龍翔。”王羲之是我國的大書法家，漢字在他的筆下，彷彿活了起來，使人不得不由心發出一種敬佩！他的《蘭亭序》更令人神住，簡直是妙不可言的書法作品。轟動了書法界！而柳公權的《玄祕塔碑》和它比起，則別有一番趣味。

漢字的文化如長江之水滔滔不絕，我愛你！中國漢字！