【精華】小學生的作文400字錦集10篇

在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編爲大家收集的小學生的作文400字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學生的作文400字 篇1

從前，我總是高高興興地走在寬闊的馬路上，但有一次我和爸爸，媽媽去伯爺的田裏收西紅柿。在那一次中我感覺到母親對我的愛，那一種愛是無私的，那一種愛是要珍惜的.，那一種愛常常在我們的身邊，又也許它無處不在。母愛······

今天凌晨，天下過雨，土地很泥濘，我只好無可奈何地走在泥濘的土地上，去收西紅柿，西紅柿可是有許許多多的顏色，五彩斑斕，有：深紅色，青綠色，青橙色，淺紅色，深綠色······真香呀！真美呀！我一看到就直流口水。

收完西紅柿後，我的皮鞋很污髒，媽媽一隻手拿着深紅色的西紅柿，另一隻手拿着一條小抹布，溫柔地對我說：“你吃個西紅柿吧！你把皮鞋脫下來，穿上涼鞋吧。”說完後，媽媽慢慢地走去小溪那邊幫我擦皮鞋。

媽媽坐在小溪的階梯，把小抹布洗一洗，然後用力慢慢地把污髒的皮鞋洗得乾乾淨淨，遠看就像剛剛買回來的新皮鞋，真漂亮，真潔白呀！我邊看邊吃着西紅柿。呀！真美味呀，不過媽媽對我的愛比這個西紅柿更加甜。

不一會兒，媽媽把乾乾淨淨的皮鞋給我穿上了。我覺得媽媽是多麼的關心我呀！他知道我的皮鞋很污髒，就幫我擦皮鞋。媽媽是多麼的爲我而關心呀！

啊！我愛我的媽媽，媽媽也很關心我。

小學生的作文400字 篇2

火柴，是人們生活離不開的，平凡而又渺小的。

但在我眼裏，它，是偉大的 …… 近百根火柴都躺在一張牀上，雖然很擠，但它們的隊伍是整齊的，安靜的。它們就這樣躺在牀上，默默地等待着。等待着人們將它拿起點燃的那一刻。也就是它生命的最後一刻，它們用自己的.身軀點燃了烈火。它不像蠟燭那樣用美麗的外表裝飾自己，更不可能在燃燒的時候流下眼淚，可憐自己它會在你需要的時候，挺身而出，默默地奉獻着自己的生命。啊！的確是這樣，火柴幫助了別人，照亮了別人，快樂着別人，同時，也快樂着自己！要是我們也能同火柴一樣，無論在什麼時候，什麼地方，都去幫助他人，那我們的生活將會多麼愉快呀！火柴，是人們生活離不開的，平凡而又渺小的。 但在我眼裏，它，是偉大的 ……

啊！的確是這樣，火柴幫助了別人，照亮了別人，快樂着別人，同時，也快樂着自己！要是我們也能同火柴一樣，無論在什麼時候，什麼地方，都去幫助他人，那我們的生活將會多麼愉快呀！

小學生的作文400字 篇3

媽媽在陽臺上栽種許多盆芬芳馥郁的花，除了可以綠化家居環境以外，還可以陶冶我們的性情。媽媽說：“你們三兄妹，每人選一種喜愛的花，負責給它澆水、施肥、修剪、照料，看誰最後把自己的花養的最美?”

哥哥選擇杜鵑花，因爲杜鵑花開得多，花期又長;妹妹選擇玫瑰，因爲她喜歡玫瑰的芬芳。我的'選擇很特別和他們都不一樣，我選的是長滿針刺的仙人掌。妹妹說：“哥哥真怪，你怎麼喜歡又矮又醜的仙人掌?”

爸爸、媽媽也覺得好奇。其實，我選擇仙人掌是有理由的。在炎熱的沙漠裏，植物大都無法生長，只有仙人掌不畏狂風飛沙，不怕高溫烈日，頑強地生長着。它雖然沒有吸引人的外表，可是卻有堅毅不拔的精神。它滿身的針刺，除了保護自己不受傷害，也象徵着奮鬥的意志和勇氣。仙人掌的堅貞是杜鵑、玫瑰……無法媲美的。

仙人掌不必天天澆水，也不需要人們特別地照顧，它默默地發芽，悄悄地生長，靜靜地開花、結果。我每天都站在仙人掌盆前，靜靜地凝視、沉思。每當我受委屈或心情不好時，我就會勉勵自己要學習仙人掌堅毅不拔的精神，努力奮鬥呀!

仙人掌開過淡紅色的小花以後，就會從原來的球莖上長出許多小球莖。球莖愈長愈多，媽媽就幫我把球莖分植到新花盆裏，現在我已經擁有十幾盆仙人掌，而哥哥的杜鵑和妹妹的玫瑰，因爲照顧不當，反而減少了。

啊!仙人掌，你是植物中的勇士，我要學習你的精神，永遠堅毅剛強!

小學生的作文400字 篇4

聽爸爸媽媽說以前的生活很貧困，少有的高樓大廈、公路也是泥巴路，沒有多少好吃的，大多數的人都只能住在破屋裏面，打電話的人只能用公用電話，人們出門只能用自行車，很少看見汽車。

我家在四川的一個小縣城，當時我們家庭條件正常，在我們四川條件不好的時候大地震來了。20xx年的一場大地震讓我們的生活更加困難，房屋倒塌，電力中斷，我和小朋友們只能在板房裏讀書。

在政府的幫助和全國人民的`支持，我們四川慢慢的站了起來，經過政府的幫助下，我們開始逐漸富有了，我們現在有了高樓大廈，我也搬到了嶄新的學校，人們都住的是樓房，我們家庭也有了車，政府也爲我們修了許多非常漂亮的路，在路的旁邊種了花草樹木，四川逐漸逐漸的美麗了起來，媽媽帶我到婆婆那裏，到了中午吃飯了，飯桌上有許多菜，魚、蝦、豬肉、烤鴨、涼拌雞，我拼命的吃。婆婆說：慢點吃，想吃啥，就吃啥。我和媽媽吃完午飯就回家了，家裏的變化更大，有了電腦、冰箱、電視機、微波爐。等等，我們的生活變化了。

最後，我要感謝所有幫助過我們的人，我一定好好學習，長大以後讓我們的家鄉變的更美好。

小學生的作文400字 篇5

時間過的真快啊！一眨眼，六年的光陰就要像雲煙一樣的過去了，我就要畢業了。小學的生活是多麼令人迷戀而依依不捨，現在我們就要各奔東西了。

我就要畢業了，在這二千多個日子裏，我們就像一株幼苗，受老師的灌溉。似乎在教室裏還有我們那琅琅的讀書聲，在操場上還有繚繞着我們的嬉戲聲，在校園裏還有我們歡笑的身影……在每一個腳落，我們都曾留下過難忘的回憶。

在母校的教育下，我們得到了許多。我們得到了許多朋友，得到了許多新知識，使我們成爲遵守紀律、彬彬有禮的學生。我們得到了許多美好的回憶和難忘的'往事，更多的得到了今後爲人處事的指南針……但是我們現在就要畢業了，漠然回首，彷彿督促我們的老師，鼓勵我們的師長，還有可愛美麗的校園，都要從我們的歌聲中消失。而且，不知何時我們已成爲校園中的大哥哥大姐姐了，成爲弟弟妹妹的榜樣。

如今我們就要畢業了，老師的教誨，我們琅琅的讀書聲，同學們的歡笑聲，都還圍繞在耳邊，把我最後留校的幾天，再看一看可愛美麗的校園，再看一看教導我們的師長，再看一看鼓勵我們的同學，珍惜最後幾天相處的日子。

天下沒有不散的宴席，光陰一去不復返，讓我們永遠記住師長的教育，做個有作爲的人。

小學生的作文400字 篇6

我們的校園，風景優美，空氣新鮮。有高大的教學樓、寬闊的操場、美麗的花壇、鬱鬱蔥蔥的'樹木，還有圖書室，電腦室。他們給我帶來了樂趣，帶來了想象，其中有一棵高大的大榕樹，更讓我們流連忘返。

大榕樹長的十分茂盛，遠遠看去，好像一把綠色的大傘，鬱鬱蔥蔥，生機勃勃。無數的鳥兒在叢間做巢，安家落戶，每天我們都能聽到鳥兒的歌唱。大榕樹是鳥兒生活的樂園。大榕樹的枝條有的有拳頭粗，有的只有小指頭那麼細。大榕樹枝上又生根，根直垂到地下，深深地扎進土裏，吮吸土裏的營養。

大榕樹的葉子真綠啊！綠得像一塊無瑕的翡翠。綠葉密密層層的，一簇堆在另一簇上面。風一吹，樹葉沙沙作響，彷彿有無數生命在顫動。陽光從樹葉縫中篩下去，落下點點的光斑。

大榕樹開花時，花兒很小，不仔細看，不知道，但能聞到一股淡淡的清香。

到了秋天，大榕樹結出果子，果實是粉紅的，有小石子那麼大。秋風一吹，掉到地上，我們會跑過去撿起來玩，打果子仗。夏天，天氣熱，我們在樹下乘涼。

這就是我們學校的大大榕樹，她成了我們學校的一道最美的風景線。

小學生的作文400字 篇7

去年暑假，我和媽媽一起去福州找姨姨和姨父玩。

到了福州，我就和姨姨和姨父一起去划船，到了划船的地方，我就穿上了救生衣，在河的岸邊還有救生員，我穿上了救生衣，就坐上小船，一隻小船隻能坐兩個人，這隻小船好像是用氣球做的，但是非常堅固，不像一般的氣球。我和姨父一組，我媽和姨姨一組，剛開始時，我和姨父領先了，姨父說：“你也要劃，不要呆呆地看着我劃。”聽了這句話，我急忙拿起槳快速地劃。

過了一會兒，劃到了第一波，像瀑布一樣的高，但是這個的'高度只有瀑布的三分之一，快劃下去了，我的心“撲通”“撲通”地跳，“砰”的一聲，危險的時刻過去了，我差點就要翻船了，真是好險啊。過了一會兒，第二波來了，我的心非常緊張，“砰”的一聲，我翻船掉進水裏了，於是，有一個人跑過來救我，我仔細一看，是救生員，他把我抱上了船上，剛纔那一刻真是好險啊！

過了一會兒，第三波又來了，而且第三波比前二波都大得很，真是一波比一波大，身高一年比一年高，一瞬間，我又掉進水裏了，又爬了上來，眼看終點就在眼前了，我努力一劃，終於劃到了終點，今天真是開心啊！

我永遠也不會忘記那次期待已久的--划船。

小學生的作文400字 篇8

俗話說的好：“行萬里路，不如看萬卷書。”依我看正是這樣。我是一個小書迷，《三國演義》、《水滸傳》、《西遊記》、《作文選》……我都看，我也從書裏學到不少東西。書——讓我的生活變得更加豐富多彩，更加快樂。

我看的書有三類，第一類是古典文學作品;第二類是作文書;第三類是知識書。古典文學告訴我許多典故，如“桃園三結義，三英戰呂布”……以前我的作文水平並不高，但作文書讓我解決了這個問題。如果我有個問題不明白，可以向《百科全書》請教，它像一位老師一樣幫我解決問題。

暑假，我早早地爬上牀，打開風扇，坐在燈下看書。媽媽勸我休息一下，但我總是嘴上答應，一會兒便拋之腦後。一個假期，我能看好幾本課外書。在一次講故事比賽中，我給大家講了段《劉玄德三顧茅廬》，同學們給我鼓掌，老師也誇我講的好，我心裏像吃了蜜糖一樣。

現在我已經上五年級了，時間已不在允許我讀那麼多課外書，我只能偶爾翻翻。佇立在書櫃前看着以前看過的書，心裏好懷念。

孤獨的時候，書是陪我玩耍的朋友;鬱悶的時候，書是照在我心上燦爛的陽光;失意的時候，書是點燃我自信的`熊熊火焰。走進書中，我與書中的人物進行心靈的交流，在書中尋找自己，也在書中完善自己。細細品書，我感受着雋永的文字之美，也找到自己需要的精神食糧。

我愛書，因爲它給我樂趣，讓我的生活變得好快樂。

小學生的作文400字 篇9

春天來啦，萬物復甦，冰雪融化，春風溫暖着大地，到處一派生機勃勃的景象。

人們脫掉了厚厚的棉衣，穿上了輕薄的春裝，小草一點一點地變綠了，好像是被春姑娘親過的嘴印；花朵一點一點地開放了，好像是春姑娘輕輕走過的腳印；樹木吐出一點一點的嫩芽，好像是春姑娘撫摸着它長大。飄揚的風箏像是迎接春姑娘的春聯；解凍的河水嘻嘻哈哈的像是春姑娘在逗它笑；冰凍的大地鬆軟了像是春姑娘的氣息；動物們都甦醒了像是春姑娘告訴它們春天來了……

嘩嘩，嘩嘩，突然下起了春雨，春雨像一個神祕的魔術師，它落在桃花、梨花、杏花上，花兒就變成五彩繽紛的.了，像是給春姑娘的微笑；它落在柳樹上，柳條隨風飄動，像是在給春姑娘點頭問好；她落在了竹筍上，筍芽伸出小手，像是在給春姑娘打招呼。

春姑娘一來就忙東忙西的給大家送來了歡樂。農民伯伯在田埂上看到了春天；工人叔叔在工地上看到了春天；小朋友們在田野裏看到了春天。

春天真是個美麗的季節呀！

小學生的作文400字 篇10

我的爸爸很嚴厲，但正是在他嚴格的教育下，調皮的我纔會得到那許多人都夢寐以求的優異成績！

我記得在我上二年級時，星期天我的作業超奇的多。簡直可以裝滿一提包了，面臨那一堆作業我不由得對爸爸心生埋怨。開學後，爸爸對我要求到：別人會讀我一定要會背，別人會揹我就要會寫。別人寫生字一張，我就要寫兩張。反正我一定要比別人多寫多做。每次我只要一看作業，就怪爸爸給我壓力太大。直到那次期末考試，我才改變了對他的看法！

考試那天我認真做卷，剛開始時我還感到一帆風順。當我寫到古詩題時，被一首我們書上本沒有古詩題給難住了。我又仔細一看，我發覺這首古詩正是昨天爸爸教我的那首《四時田園雜興》。記得那天爸爸還給我解說了意思呢！這時我才發現爸爸的`教育是多麼正確，我滿懷信心的寫上答案。第二天，成績出來了。我得了一百分，我多麼開心呀！我徶了一眼古詩題，原來那一題就十一分。我想：如果爸爸不教我那一首古詩，我還能考一百分嗎？我把卷子給了爸爸，但我沒有驕傲，因爲那個分數不是我一個人的功勞。再那張卷子中爸爸獻出了很多很多……

後來怎麼樣我不記得了，只知道從那以後。我一寫完作業，就去做練習，不用爸爸再逼着我寫作業了！