年級寫人的作文（通用39篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的年級寫人的作文，歡迎閱讀與收藏。
年級寫人的作文 篇1
“我輕輕的走，正如我輕輕的來”。我出生在春暖花開的3月，有着像方便麪般的捲髮，有着王心凌一樣的身高1米58，有着模特般的身材，我家裏對我的疼愛就像是公主般，所以在我的世界裏一直都是比較開心的。
我是一個戀家的孩子，每次要上學了要一個月纔可以回來的時候，我內心的那種戀戀不捨，真的是用語言難以言喻，就像是一隻小鳥，離開了媽媽的'懷抱，自己會偷偷的掉眼淚。我喜歡回家的感覺，不喜歡離家的感覺，家是我永遠的港灣，沒有它，我像一隻失去方向的小鳥，永遠不知道要飛往哪裏。
我媽媽說，我最大的優點就是善良，不會記仇，跟誰都不會記仇。我想想真的是，我每次被媽媽罵，我都會掉眼淚，因爲我是一個感性的人，我內心太傷心的話眼淚真的止不住，然後事後我根本不記得昨天爲什麼我要掉眼淚，呵呵，也許每個人都有自己的特點吧。
我知道我不是一個完美的人，未來我不知道會怎樣，但是我覺得做人就是要善良，做什麼事都要問心無愧，對得起自己的天地良心，這樣，我已達到我活着的目的了。
“ 我輕輕地走，正如我輕輕地來”。這就是我，獨一無二的我。
年級寫人的作文 篇2
我們班這個美好的大家庭當中，可謂是藏有很多學霸和學神的，而我的周圍就有很多學霸，但我覺得我的同桌査明哲就是一位學神。他平時很愛笑，很喜歡幫助別人。每次我有不會的題時，我都會問他，而他只要把正在寫的題思考完就會給我講。他解決問題的方式總是簡單明瞭的，這便可知他遇事冷靜的特點。他熱愛打籃球的'堅持不懈的精神是最值得我對他刮目相看的。記得在初一的時候，有一次舉行了籃球聯賽，當時我們班的男生並沒有如今這樣愛打籃球，甚至很多連怎麼運球都不會，他當時才轉來我們班不久，就帶動了我們班的男生走向了籃球場。那段時間我們總是一訓練完就到籃球場裏看比賽。他總是像整個隊伍裏的領袖，跑在最前面，不怕困難和失敗地投球。連續一個星期的比賽，每一場都會上場，雖然早已筋疲力盡，但我們班男生會打籃球的沒有幾個，所以爲了班級榮譽和麪子他不得不上場。這在他眼鏡摔掉的時候便充分體現出來了他勇往直前的精神。
當時是正在投球，他一個躍身，眼鏡卻被旁邊的人打掉在了地上，眼鏡框就斷了，但他卻沒有爲此停止腳步，雖然近視，但依舊走向球場沒有讓其他男生去替補他的位置，他的確沒有放棄比賽，也的確擁有決心，但最終的結果並沒有奇蹟。毫不意外，得了最後一名。本來我認爲他打籃球的熱情會消停一段時間，可萬萬沒有想到，這次聯賽激起了他把籃球練得更好的鬥志。自從那以後，他寧可不吃飯，每次不下雨的時候都會去練習籃球，但上課從未遲到，成績也一直是前幾名，每次我看見他滿頭大汗的模樣便知道他每一次打籃球時要練好的決心，這便是他從未放棄過的事。人們常說：“無論從任何事中都能夠看出這個人到底有沒有決心鬥志和毅力。”我覺得査明哲其實是一個不會輕言放棄的人，只要認定做某件事，要麼不做，要麼，就做到最好纔會罷休。這便是我的同桌，我稱他爲“學神”是因爲我敬佩他雖然天天打籃球但並不影響學習，敬佩他不輕言放棄，有責任心，勇往直前的精神。
年級寫人的作文 篇3
媽媽，您沒有顯赫的地位，只是一個普普通通的家庭婦女，您也沒有輝煌的業績，但我還是爲您驕傲。
我是一個不快樂的女孩，所以媽媽總是會想很多的辦法讓我快樂起來，有一天，媽媽去逛街，在超市裏，媽媽看到一本｛快樂女孩｝的書，於是，媽媽就買了下來，媽媽回來了，對我說，寶貝；要多看這本書哦。看了那本書後，我發現書裏面真的有很多跟同學朋友好好相處的.辦法，從此，我開心了許多。
記得有一天我放學回到家裏，還在門口，我就聞到家裏傳來陣陣撲鼻的香味，我趕忙跑過去一個，發現媽媽手裏拿了兩個熱氣騰騰的烤雞腿，我吃了香噴噴的，於是，我就問媽媽。“這雞腿是超市買的嗎？當然不是，是我自己烤的，媽媽驕傲的看着我說。怎麼拷的呢，我連忙問媽媽。媽媽說，明天我教你烤。
終於等到了第二天，吃飯了，我沒有吃飽，媽媽就對我說：“走，我教你烤雞腿去，在媽媽的細心的教導下，我慢慢學會了烤雞腿，啊！真高興啊，
媽媽對我的比山高，比海深，讓我一輩子也報答不完，我只能努力學習，在家乖乖聽話，每天開開心心用實際行動來表達我對媽媽的愛。
年級寫人的作文 篇4
提起我的爸爸，我總是感到十分的驕傲和自豪，因爲他是一名優秀的人民警察。
爸爸工作的樣子非常嚴肅。每次執行公務的時候他都是秉公執法，以身作則，對待犯人絕不手軟。看着爸爸工作時拍的照片，我從心底佩服我的爸爸。
別看我爸爸對工作嚴肅認真，對待犯人犯錯總是秉公執法。可是對我這個小棉襖來講那就另當別論了。他對我總是充滿了無限耐心，一次又一次地幫助我改正錯誤。生活中也時刻體現了爸爸對我的愛。
記得有一次媽媽值夜班，就我和爸爸在家。我只覺得自己的頭有點暈暈的，也沒有胃口，吃不下去飯。爸爸着急的不知怎麼辦好，一摸我的額頭，嚇壞了。趕忙拿來體溫計爲我量體溫。原來我發燒了。爸爸立馬抱着我往醫院趕。護士姐姐給我打上了點滴，爸爸心疼地摟着我。就這樣在爸爸的懷抱中我打完點滴。爸爸又把揹着我回家。迷迷糊糊地我好像睡着了，睡夢中我的病好了，爸爸一個勁地衝我笑。
我的爸爸雖然很瘦，肩膀也沒有那麼寬，但是在爸爸的.懷中，我感受到了無與倫筆的愛與溫暖。我非常愛我的爸爸，他用那無私的愛呵護我，陪伴着我快樂地長大！
年級寫人的作文 篇5
是誰？在我們幼小無知之時敞開了知識的大門？是誰？在我們無助懵懂之時拉住了我們的小手？是誰？在我們頑皮淘氣之時管住了我們的心？是誰？讓我們還是一粒種子之時，就學會了變成參天大樹的本領？是老師！
是她——一頭烏黑的頭髮，時而，捲髮習習，時而，長髮飄飄，是她；一副黑黃相交的眼鏡，一對炯炯有神的眼睛，是她；一張能說善變的嘴巴，是她……她就是我們的老師——焦焦。大家一起來認識我最最最最……敬佩的老師焦焦吧！
轉眼間，春又來，草又綠，燕又歸，又到了陽春四月。四月一日愚人節，我們互相嬉戲，互相讓對方上當“受騙”。上課了，焦焦踏着春風，牽着花香走進教室，給我們上課。過了一會兒老師對我們說：“今天下午學校組織我們去春遊。”“真的呀？不可能吧？”“真的！學校真好！”“……”我們一個個小聲議論着。
這時，焦焦咯咯的笑了起來。我們這才明白了，原來我們上當了。我也嘻嘻的在那兒偷笑，心裏想着：嘻嘻今天上午回家就和媽媽說一說，讓她也上當“受騙”。嘻嘻嘻嘻嘻……
看，這就是焦焦幽默的一面，現在你有點喜歡上我們的焦焦了吧？
春天到了離夏天還遠嗎？夏又來，花又開，天又熱。快過六一了，我們個個喜不自勝。這不同學們又開始排節目，當中有我。焦焦每一次練舞時，都在邊上陪着我們一起練舞，如果有同學跳錯了，舞姿不到位了，老師都會來細心的教她。與其說老師在批評我們不如說老師在鼓勵我們。只要老師每指導一次都會使我們更加努力更加認真。終於六一聯歡會我們成功了。我們和焦焦都留下了成功幸福的淚水。焦焦笑了，她爲我們的成功而笑了，笑的好甜。
金秋，帶着絲絲的涼意，秋風帶着金色來到大地。秋又來，麥又黃，風又涼。果實的香甜並沒有帶來什麼愉快，因爲焦焦有可能不教我們了，我們黯然神傷。焦焦卻說：“我不會不教你們的，只是不帶班主任了，但並不是不管你們了。你們要聽鄭老師的話，認真學習。”說罷，便去忙了。之後，每次去問作業的時候，都會看到焦焦非常非常忙的在辦公室裏忙他的業務，看到焦焦忙得不可開交我忍不住心疼。可又說不出口，藉此機會，我想對焦焦說：“老師，你一定很累吧！別太累了要多注意休息。看到你人也瘦了，皺紋也多了，我好心酸呀。”
這就是我們喜愛的焦焦，你們認識了嗎？
冬天來了，我和洋洋辦了一個畫展，焦焦也來了和我們一起遊戲，一起畫畫真是不亦樂乎。遊戲時，一凡同學抽到了“真心話”，被焦焦捉到了問道：“我和鄭老師哪一個更漂亮？”一凡連忙說：“都漂亮，都漂亮。”焦焦說：“一個漂亮，一個俊······”呵呵······伴隨着陣陣笑聲活動圓滿結束了。看到老師臉上露出的笑容，我們好開心好快樂。
看，這個溫柔的焦焦，帶給我們快樂的老師，你一定喜歡上她了吧。
年復一年，冬去春來五年的朝夕相處，不是母女的'你我親如母女。我相信您對我的愛是加法，歲歲月漸增，關懷漸增；您對我的愛是乘法，距離越長，牽掛越長；您對我的愛是減法，減去自己，呵護我們；您對我的愛是除法，除了我們，還是我們。加減乘除算不盡您的愛，陰晴冷暖，無時無處不瀰漫，每日每夜在身邊。親愛的老師我愛您，您的快樂平安是我最大的心願。
年級寫人的作文 篇6
拉開這個抽屜，左邊的角上放着一顆裂開的花生，坑窪的表面上粘着些許灰塵。我盯着這顆花生，思緒就像是秋天的落葉，隨着風越飄越遠。
那年夏末秋初的時候，我還是個四歲的小毛孩，在鄉下的老家過着開心的生活。又是收花生的日子了，我和奶奶來到花生田，放好我那塑料的小鏟子，站在田旁，我就跑過去，和奶奶挖花生。“一個，兩個，三個……”我數着奶奶挖出的花生高興極了。我撿起路邊的一顆花生，擡頭問奶奶：“奶奶，這個花生是我挖的，好看嗎？”說着，一個勁往奶奶眼前推，“可好看了。”奶奶的眼睛笑的眯成了一條縫。之後，我把我”挖”的這顆花生帶回家，放到了一個小盒子裏。她知道那顆我”挖”的花生，其實是路邊撿的，並沒有揭穿，還依然陪我演。
之後，我就在奶奶的表演下，我慢慢成長，該讀小學了，告別家鄉，告別了親人，也告別了最疼我的奶奶，我來到了城市。
在忙碌的學習中，心裏也漸漸淡忘了曾經的快樂，也不時常回家了，作業繁忙，直到陰雲密佈的那天。
一天，正在上課的我被突如其來的父親帶回了老家。回了家，那片花生地變得空蕩蕩的，失去了往日的生機。走進家裏，發現奶奶躺在牀上，了無生機。直到看見了我，那無力的目光拋在我身上，朝我笑了笑。她生病了，突然之間像變了個人似的`。
頭髮變白了，雪白雪白的；臉上佈滿了皺紋，一笑，就更深了，手細長的，暴出一根根的青筋；時光竟是這麼的殘忍，從奶奶的身上冷酷的抽取了這麼多。
我坐在牀邊的椅子上，外面下起了雨，沒有及時回巢的鳥淒涼的亂叫着。屋裏，是寂靜的。
年級寫人的作文 篇7
我的班主任姓潘，她也是我的語文老師。
她高高的個子，修長的身材，留着一頭黃色的披肩發，像波浪似的，一個俊俏筆挺的鼻子，表現出文靜，溫柔的神態，在端莊秀氣的鼻子下面，有一張櫻桃小口，色澤紅潤，棱角分明。最特別的是她那雙眼睛，她的那雙眼睛簡直就像童話裏的.寶鏡一樣，她一下子能看到我心底去，所以我上課時不敢開小差。
記得剛上一年級的時候，老師叫我回答問題，我聲音小地跟蚊子哼哼一樣，她鼓勵我讓我膽子放大點兒，在她的教導下，我的膽子漸漸變大了，現在我已經敢搶手回答問題了。她教我寫字的時，要求非常嚴格，從一筆一畫到字的結構，只要有一筆沒寫好，都讓我重寫，所以我的字進步很快。
她不光在學習上關心我，在生活上同樣光心我，每次吃飯都要讓我多吃點，生怕沒吃飽。我以經是三年級了，潘老師對我要求從不鬆懈，這樣一來我的成績一直名列前茅，我的成長已經離不開你了。
潘老師：你對我像慈母般的關懷，讓我永遠不會忘記。
年級寫人的作文 篇8
我家一樓有一位老奶奶她那灰白而粗長的眉毛下，有一雙嚴峻的眼睛，臉上爬滿了皺紋。每次和她碰面都會不自覺地和她保持一段距離，從來沒有和她打過招呼。
今年暑假媽媽正在家和我講題，一陣敲門聲打破了我們，我順勢站起去開門，媽媽說：“你寫吧，又是推銷保險的”，果然門一會兒就不響了。大約過了十幾分鍾又有敲門聲了，還傳來“你的包忘樓下了，我給你拿上來了”。我和媽媽聽到聲音趕快打開門，卻看到一樓奶奶拿着媽媽的包，微笑着說：“你真大意，怎麼能把包忘樓下呢？人來人往的不安全，我看到了站那好大一會兒也不見你下來取，聽到手機響了我就給你拿上來了，剛剛我敲門還以爲你出去了，所以就下去了。可你的手機一直響個不停，我只好又上來試試，快看看吧”。媽媽接過包一直說謝謝，非拉着奶奶留下吃晚飯，一樓奶奶執意不肯，只是淡淡地說：“沒什麼，誰見了都會這麼做”，說完一溜煙的下樓了。
從那以後，我再看到一樓奶奶卻再也找不到那雙嚴峻的'眼睛而看到的是溫和充滿愛的眼，她那滿臉皺紋的臉也像綻開的美麗的山菊花，那麼可親，可敬。
年級寫人的作文 篇9
他，已到古稀之年。棕黑的臉上佈滿了一條條皺紋。他的眼睛總是閃爍着光芒，一副和藹可親的面孔總是掛着盈盈的笑容。
他每時每刻都很忙碌。時常見到他在整理木料。他把收集來的木料整齊地堆放在一起後，用力地用斧子把木料切成一個個大小不一的木條，再把它們用繩子捆起來，作爲備用。因爲他家有個鍋爐，專門做燒開水生意。所以我們稱他爲“開水爺爺”。
燒開水時間到了。開水爺爺用火鉗把捆起來的木條一個一個地放進大火中。火越燒越旺，冒出了許多熱氣。熊熊烈火在火爐中翻來滾去，水也沸騰了。這時，開水爺爺會打開鍋爐的水龍頭，滾燙的開水流入五顏六色的水瓶中。做早市的.生意人騎着小三輪接踵而至。
開水爺爺也經營着一家菸酒店。時常有顧客到他家店裏買一些飲料。開水爺爺熱情地接待他們，臉上總是洋溢着笑容。
每天上學、放學路上，我都會對開水爺爺有禮貌的說聲：“爺爺，你好。”開水爺爺也會笑眯眯地說句：“小朋友，你好。”
夏天的傍晚，貼心的開水爺爺早早備好濃濃的茶水。街坊鄰居三五成羣地圍坐在茶水爐門口的小板凳上納涼，嘮嘮家常，喝喝茶。好不愜意！開水爺爺總是微笑着傾聽着。
年級寫人的作文 篇10
我有一個朋友，綽號是“小書蟲”，真名——劉子涵。
她一有時間就看書，課餘時間在看書，課間在看，大課間在看，就連去衛生間她都要帶上一本書去看。
一天，我看見劉子涵在看一本名叫《校園三劍客》的書。她看得津津有味，有時發出微笑，有時生氣罵着書中的人物，有時又露出傷心的表情……
又一天，我看見劉子涵給她前後左右的人讀一本《裝在口袋裏的爸爸》，讀得有聲有色。周圍的人越聽越入迷。後來，就連不喜歡讀書的.王宇辰也借了幾本這樣的書來看。
還有一次，一大羣女生正在玩編花籃，當叫到劉子涵時，她還在一心一意地看書，一點也聽不見有人在叫她，那羣女孩子只好不叫她了，讓她繼續看她的書。
一次放學時，大家趕緊收好書包，來到走廊上站好隊了，只有她還捧着一本書坐在座位上，直到路隊快走時，有個同學在窗口大聲喊：“劉子涵，你怎麼還不走呀？”聽到喊聲的劉子涵擡起頭迷迷糊糊地說：“不是還有一節課嗎？”她看到教室裏空蕩蕩的，這才趕緊收拾書包跑出教室。
劉子涵愛書愛到這種程度，真是個十足的“小書蟲”!
年級寫人的作文 篇11
我有一位漂亮的語文老師——馮老師。
馮老師長着一張鵝蛋臉，濃濃的眉毛，有一雙大大的眼睛，戴着一雙眼鏡，愛穿白衣服。她總是盤個頭，身高是個中等個子，偏瘦，說話十分的溫柔，笑得時候就會露出潔白的牙齒！
馮老師給我們講課十分的有耐心。有一次，馮老師給我們講古詩，爲了讓同學掌握學詩的方法，馮老師講了學詩三部曲。過了幾天，馮老師又問我們，學詩三步曲有什麼，我們全班都不明白，馮老師很有耐心地說：“有知作者，解詩題，抓字眼，明詩意；想畫面，悟詩情。”過了幾天，馮老師又問我們，學詩三步曲有什麼，我的`同學還是都不明白，馮老師很有耐心又很嚴肅的對我們說：“資料是這樣的……
馮老師還對學習差的同學不停地鼓勵，要好好學習，這樣才能超過好同學，同時還要告誡學習好的同學，更要加倍努力，這樣纔不會讓別的同學趕上。三年級學期的時候，我們班期末考試居然考了全年級第二名。有些同學考了60幾分，老師並沒有罵他們，而是鼓勵他們。
看，馮老師就是一個這樣的人——既耐心又溫柔的好老師。
年級寫人的作文 篇12
早晨的地鐵站是擁擠的，吵鬧聲連成一片，在嘈雜當中，一名陌生叔叔撿起了婦女的錢包遞了過去······
星期六的早上，我們剛剛上了地鐵，在一片嘈雜聲中，到了一個站，門剛打開，一個婦女從地鐵裏出來，她的包的拉鍊不知道怎麼開了，從裏面掉出了一個錢包，很多人盯着這個錢包，看似想要趁這個婦女走了後拿掉錢包，突然一個陌生叔叔從擠壓的人羣中走了出來，只見他彎下腰，用手撿起了這個錢包，捧在手上，準備還給那個婦女，在衆目睽睽之下，在地鐵門快要關閉的`時候，飛快地闖出了地鐵門，對着剛走出門的婦女揮了揮手，便大聲喊道：“阿姨，你的錢包掉了。”那個婦女聽了後，急忙的有跑了回來，接過錢包，對着那陌生叔叔說：“謝謝你！”那個陌生叔叔笑了笑，“不用謝！這是應該的。”陌生叔叔臉上露出了欣慰的笑容。那個高大的身影給我們留下了深刻的印象。
這個叔叔的行爲感動了我們，他讓我懂得了一種可貴的品質———拾金不昧，我們以後要向您學習，陌生叔叔，你真棒！
年級寫人的作文 篇13
“嘰嘰喳喳！”那是我在幼兒園的時候，樹上的麻雀們也都還小，嘰嘰喳喳鬧個不停，一個一個擠成一團兒的樣子確實給人添了點兒樂趣。
翠綠如碧的小樹林裏，一棵棵松樹綠得像一塊塊玉石，樹上用鳥窩點綴，確實有點森林的氣氛。我和爸爸手拉手走在一條小路上。這裏卻是不知我們兩個人，院子裏大家都來這兒，今天還是六一兒童節，孩子自然就多了起來。
走着走着，就到了樹多鳥多的地方。這兒鳥多，鳥窩也多，從樹上掉下來的小鳥自然也多。今天碰巧，有一隻羽翼未豐小鳥從樹葉間的一個棕色鳥窩裏掉了下來，落在地上。小鳥擡頭望着樹上的大窩，繞着樹轉了幾圈兒，拍着翅膀想飛上去，但它根本飛不起來。其他孩子們拉着爸爸媽媽的`手跑去盪鞦韆了，我也想去盪鞦韆。但爸爸卻用手捧起小鳥，微笑着對我說：“你就要有一隻寵物啦。”我奇怪的望了望爸爸，又望了望小鳥，頓時明白了我從爸爸手裏接過了小鳥。
爸爸笑了：“愛護動物就是好孩子！”我看了看手裏的新朋友，也笑了。在第二天早晨，我們家裏就多了一位新朋友。
爸爸是一位多麼善良的人啊，不僅對單位同事善良，對我善良，連那麼一隻小小的鳥也這樣，我敬佩我的爸爸。爸爸，你真棒！
年級寫人的作文 篇14
“高女士，還有五分鐘就要開始演出啦！”隨着後勤的工作人員高潔阿姨停下了手，外面傳來了掌聲。到底是怎麼回事呢？高潔阿姨也沒有沒彈呀？
“聽我娓娓道來吧！高潔阿姨是一個鋼琴家，但是她每天在彈鋼琴之前都會清理一下客人的的座位。這一天我和高潔阿姨一起來到了這個地方，高潔阿姨看見有人把麪包屑撒在了凳子上，他小心翼翼的戴上了手套，一點一點把垃圾撿得乾乾淨淨，我大喊一聲：“高潔阿姨，這應該是清潔工奶奶該做的事吧！”高潔阿姨卻擺了擺手，朝我笑了笑就自己又去撿拾了，我看了看高潔阿姨身上已經非常髒了，可是她還是在撿，我又召集起來了後勤的阿姨和叔叔都來幫忙一起撿一撿，觀衆朋友們看見了這幅景象，沒有着急的`進來，只是在門口悄悄的等，保潔阿姨進來打掃了。高潔阿姨說：“我們已經幫您打掃過了，您已經不用做了！”高潔阿姨朝她們笑了笑，對我們說：“加油，只剩最後一點了。”這時門外傳來了熱烈的掌聲。高潔阿姨卻還在幹活沒有一點被影響。
“就這樣，高潔阿姨就成了我心目中的好榜樣，我想給高潔阿姨說一聲：“高潔阿姨，你真棒！”
年級寫人的作文 篇15
““加油加油！抓住我的手！”我面帶着微笑，輕聲說道。“不，我不用，我自己可以！”妹妹說道。妹妹的困難就是——一個又大又深的大水坑！
“因爲我和媽媽比妹妹大，所以過水坑是小菜一碟，不過難題就在我的妹妹身上。我努力伸出手臂，用盡了九牛二虎之力，才抓住了妹妹的手。但妹妹“嗖”的一下就把收回去。“姐姐，不用了！”她自信的說。她腦子裏一片空白，上牙和下牙緊緊地咬住舌頭，不停地深呼吸，看了看那大水坑，心裏有些畏懼了，但她甩甩頭，那甩動的小辮在陽光下閃閃發光。她邁出了一大步，勝利就在眼前，但哪有這麼容易啊？妹妹的腳一踩空，掉進了水坑裏。這可把我嚇壞了，我趕緊去扶她。但她依然搖搖頭……她藉助着旁邊的欄杆，慢慢的爬起來，雖然髒兮兮的'，但她依然微笑着。她深吸一口氣實自己鎮定下來，“啪”的一聲，水坑中的水變出了水花，而妹妹也像一朵花一樣，終於越過了大水坑！
“我爲妹妹驕傲，也爲她自豪！我妹妹從不依賴我們，我不知道爲什麼，但我知道像她這樣6歲的小孩，自立是很難得的！我要學習她的自立和勇敢，還有她那堅持不懈的品質！妹妹！你真棒！
年級寫人的作文 篇16
“噠噠噠，瞧！我和弟弟搭積木，我飛快地搭着積木，弟弟卻很慢很慢得一個一個的慢慢的搭着積木，我和弟弟的差距可真大哦，我搭得老高，想，弟弟一時半會兒搭不了我這麼高。於是就去看電視了。
“哈哈哈，電視可真好看呀，瞧，電視多好看呀！一個個人物跟真的一樣，我一會兒看看這個，一忽兒而又看看那個好不容易，終於找到了一個我一直想看的電影，於是我就慢慢看了起來，則弟弟卻在一旁埋頭苦幹，我像龜兔賽跑中的兔子正在睡着大懶覺，可弟弟卻在一步一步的前進，想要超過我。電視太好看了，我的腦子裏只回味電視的搞笑畫面，什麼都忘記了，電影終於看完了，可一眨眼的時間就過了兩個小時。又一看弟弟，真的有了天大的差距，弟弟類的足有我的'兩倍高，但弟弟還在努力得搭着，只見他滿頭大汗，手心都被汗水泡濃了，只見他還在搭，越大越高，我趕快跑去繼續搭，的搭的再快都趕不上弟弟了，我無可奈何只認輸！
“我的弟弟可真有毅力呀，我要向他學習。弟弟，你真棒！
年級寫人的作文 篇17
“天氣很熱，就連空氣也靜了下來。我去馮德書法練字了。
“一到教室，映入眼簾的就是錢鵬宇。他的手像流水一樣，在本子上嘩啦嘩啦的寫着，走近一看，他的字十分好看，簡直無與倫比！我很好奇，問他：“你的'字這麼好，練了幾年了呀？”他卻平靜的說到：“六年。”我們旁邊的人都驚訝極了。六年！他開始練字的時候我才三歲呀！我的眼睛都瞪圓了！嘴巴都大的可以裝下一個雞蛋了!我和旁邊的人都呆若木雞。都爲他練了這麼久的字而驚訝！我心裏想：這麼久！我才練了一年呀！他可是我的整整六倍呀！他卻謙虛地說，彷彿當我們的表情不存在一樣：“六年也沒什麼，畢竟只有練字久字纔會好呀！你們和我一樣練這麼久，字也會很好看的。要不我再寫一個字，你們好好觀察觀察。”只見他提起筆，用左手壓在本子上，一筆一劃的寫着。他的字中的筆畫，有粗有細，有短有長。跟字貼上的字簡直一模一樣！馮老師突然說道：“錢鵬宇，你的這個字貼又寫完了。該換下一本了。”我們也趕快寫，想超過他，可是最後，誰也沒超過他。
“錢鵬宇不僅這個很有毅力，就連他的英語也是學了兩年了！他是我崇拜的偶像，誰讓他這麼有毅力呢！錢鵬宇，你真棒！
年級寫人的作文 篇18
這個濃眉大眼的男子漢，真是帥氣十足。烏黑的眉毛，活像兩條毛毛蟲。頭髮柔軟發亮，像一頂草帽子。高高的鼻樑，大大的嘴巴，最重要的是嘴裏面長一條“毒舌”。
這個“毒舌”可厲害了，幾句話就能讓敵人丟盔棄甲。有一次，我和他一起在小區裏玩，遇見了一個非常囂張的孩子，這小子身材像個圓滾滾的皮球，一臉橫肉。一起玩耍時，他很不友好，不是推人，就是罵人，還向我們炫耀：“我爸是開店的，你們這些鄉巴佬，給我滾開！”
王榮聽了怒氣沖天，跟他舌戰起來：“你不能這麼無禮，你爸爸開什麼店呀，我這就去找你爸，讓他先好好管理管理你。”
“你憑什麼教訓我？真討厭！”
向來毒舌的王榮，此時毫不客氣：“要是我是你爸，自己的兒子這樣沒禮貌，早就無地自容，躲到深山老林了。”
這個孩子聽得囂張不起來了，臉由白轉青，由青轉紅，氣呼呼走了。
王榮和我卻也樂得哈哈大笑。
他的`愛好廣泛，打籃球、踢足球、打乒乓球……只要跟體育有點關聯的，他樣樣精通。特別是打乒乓球，可厲害了，參加學校比賽得了第一名，還上過電視呢。
聽了我的介紹，你敢不敢見識一下“毒舌”的威力？
年級寫人的作文 篇19
她是一名語文老師，如果你想讓她發一次火的話，真是比登天還難。老師知識面非常廣，像5G網絡，可厲害了！
她有一頭烏黑濃密的長髮，一對彎彎的眉毛，一雙水靈靈的大眼睛，配上秀氣的小鼻子，能說會道、出口成章的小櫻嘴，真是一個標準的大美女。
第一次看見她的時候，就被她的溫柔和美麗深深吸引。短短的半月學習，我感觸極深，上課時認真教學，下課後耐心教導，每一天都過得那樣充實快樂。
老師的教學方式很特別。每天一到校，同學們便自發排成一列小火車，依次登臺朗誦詩詞散文。時間一長，原來一登臺就要臉紅的我，竟然享受起了登臺的感覺。
“聲音響亮，朗誦相當有感情，屹然同學，很不錯呢！”她毫不掩飾對我的誇獎，順勢把一個小紅印章印在了我的筆記本上。滿滿的'幾十個印章，見證了我半月來的努力和成績。在她的帶領下，同學們背詩詞、寫作文、看課外書，你追我趕，越學越有勁兒。
假期的時間太長啦，即使沒有天天看到老師，可閱讀和寫作我可是一點也沒落下。是的，我要蓄足能量，開學後給老師一個大大的驚喜呢。
年級寫人的作文 篇20
我，有點平凡，但絕不平庸；有點傷感，但絕不嘆息；只是有那麼一點叛逆和幻想，但絕不隨流而行。愛感慨，愛一切美麗與平凡。
我是一個漂亮的女孩。留着黑亮亮的長髮，頭頂紮了兩個小辮，再盤起來，這就是我的“標誌”――小哪吒！水汪汪的眼睛又大又圓，像一對亮晶晶的大玻璃球。能說會道的嘴巴紅紅的，最惹人愛啦！我一笑，露出甜甜的小酒窩。
我是一個愛好廣泛的女孩。畫風景畫是我最大的樂趣。剛開始學，困難馬上就來了，“哎呀，好難呀！”“那麼難呀！”……我一看，呀！真難！我的手開始發抖。畫完了一看，人臉像一個大雞蛋，本來想畫圓嘴的，卻畫成了長方形。後來，在老師的鼓勵下，我掌握了畫畫的技巧，越來越喜歡畫畫了。
我是一個問題女孩，邊寫邊畫是我最大的特點。每天在學校寫作業也不忘畫畫，有時候甚至邊寫作業邊畫畫，爲了這件事，爸媽沒少批評我，可我總是左耳進右耳出，依然我行我素。媽媽每次看見我畫畫，都氣得直搖頭，誰叫我是她的心肝呢。隨着年齡的增長，我也知道這樣不好，我會慢慢改掉這個壞毛病的.。
藍是天的顏色，紅是火的象徵。我不學大海學藍的天，我不學晚霞模仿火的紅。同學們，酸酸甜甜就是我！
年級寫人的作文 篇21
我要寫的這個人非常調皮。大眼睛，大鼻子，一張愛說話的嘴巴老是停不下來。開始寫作文了，他寫好題目，開始冥思苦想。一會兒看看別人怎麼寫的，大概在看別人是否跟自己寫同一個人；一會兒看看對面的我，好像在用眼神提醒我不要寫他。他一邊轉筆，一邊拿出橡皮，寫了一些，又擦掉幾個字，看來不是很滿意。現在他又開始認真寫作文了，可堅持不了幾分鐘又開始東張西望，像一個囚犯在想辦法逃脫。他壓低聲音跟旁邊的人說話，一會兒又緊皺眉頭。他的動作很有規律，總體來說是這樣的'：先是想，再是寫，然後東張西望，接着趁老師不注意說說笑笑，最後又開始寫。這神態，真像一個記賬的人。
有時候他好像要查字典，呆呆地看字典上被亂畫的圖畫，過了好久才翻動字典，一會兒往前翻，一會兒往後翻，倒像是在檢查作業。他跟同學說了幾句，微微一笑，轉眼又盯着自己的作文簿目瞪口呆，開始數寫了幾個字。大概字數夠了，他就開開心心地到老師那裏排隊批作文去了。老師批到他時，他板着臉裝出嚴肅的樣子。真是一個怪人啊！
年級寫人的作文 篇22
陳大大家裏有一個小弟弟，今年剛滿4歲，小名叫貓貓。貓貓的臉圓溜溜的，總是紅撲撲的，就像一隻秋天的大蘋果。他總是笑眯眯的，眼睛彎彎，眉毛彎彎，就像天上的那一輪明月。貓貓還長着一張櫻桃似的小嘴，別提多可愛了。
你一定很奇怪吧，爲什麼他叫“調皮鬼”貓貓呢？我來講講這個名字的由來吧。有一天，我們好多人一起去吃飯。剛吃到一半，他就和別的'小朋友去玩了。他跑來跑去，拉都拉不住，把飲料都弄撒了，還差點撞到人，簡直就像一隻頑皮的小貓。於是從此以後我就叫他“調皮鬼”貓貓了。
可是有一次，陳大大帶我們去燒烤，帶了好多好吃的，又吃又有玩，大家可開心啦。下午臨着要回來的時候。我們幾個大點的孩子正準備要上車，發現貓貓不見了。回頭來找，原來貓貓正在幫助大人一起收拾垃圾，可乖了。就見他拿着一把小掃帚，上面掃掃，下面掃掃，非常認真。然後他還把散落在各個角落的果皮都一個不拉的撿走。最後跟着大人把垃圾打包扔進垃圾桶裏。大人們都誇他是環保小達人。後來貓貓告訴我，這是他在幼兒園學的，人人都要愛護環境。我聽了心裏別提多慚愧了。
我的貓貓弟弟別看年級小，其實真的很懂事啊。小朋友，現在你還覺得貓貓很調皮嗎？
年級寫人的作文 篇23
我的爸爸是一個長得很高大的男人，雖然他看起來很兇，但是爸爸和老師一樣是一個很和藹可親的一個人。
我的爸爸對我很好，他從來都不打我罵我，每次當我犯了錯誤的時候，他都會和我講道理，所以我現在明白了許多道理。記得有一次，我把一位同學的東西撕壞了，爸爸和我說：不能隨便碰別人的東西，因爲這是屬於別人的財產，你已經是上小學的'大孩子了，明白了嗎？我說：明白了。爸爸又說：好了，現在去想哥哥道歉。我說：知道了。然後我就向哥哥道了歉，爸爸說：你真是個好孩子。
爸爸是個學習很好的人，我有什麼題目不會做的，他都會做，連分數計算他都會算，雖然他卻講的沒有老師好，他還總是說要我做一個學習好的人，因爲那樣我就會得到老師和他人的表揚，這樣的話我和爸爸就都會很有面子。
我的爸爸是這個世界上最好的爸爸，因爲他很愛很愛我還有哥哥，現在的他已經漸漸老去，所以我一定要好好學習，將來報答爸爸對我的養育之恩，我要讓他成爲這個世界上最幸福的爸爸。我的爸爸，我真的很愛很愛你。
年級寫人的作文 篇24
我的媽媽與衆不同，她不會輕易生氣，只會跟讓她覺得可以改正的人講道理。
有一次，我和媽媽去超市買東西，在去的路上，我們看到有四個小男孩正在欺負一隻弱小的小黑狗。他們一人用一根繩子綁住小狗的一條腿，然後用力拉着，小黑狗痛苦的叫着，彷彿在和路邊的人說：誰來救救我吧，我真的太難受了！
媽媽見狀，就上去問了情況，得知他們四個小朋友覺得這隻狗太醜了，就想捉弄一下它。善於講道理的媽媽出手了：雖然這隻小黑狗不可愛，但是你們這樣欺負它，不覺得這隻小狗很可憐嗎？
是比較可憐，不過我們也只是玩一玩嘛。其中一個小男孩說。
如果你是這隻小狗，你會覺得好玩嗎？媽媽反問道。
可能不會覺得好玩了男孩們說。
那你們還會欺負它嗎？媽媽問。
不會了，我們知道錯啦。男孩們說。
很好，那你們以後不可以欺負弱小的生命哦媽媽語重心長的說。
好，那我們去玩了，阿姨，我們知道做錯了，謝謝您！男孩們異口同聲的`說。
媽媽終於用講道理的方法讓小男孩們認識到了自己的過錯，小黑狗也化險爲夷了。你們看，我的`媽媽確實是個會講道理的人吧。
年級寫人的作文 篇25
我有一個好朋友，她被我稱作百寶箱。因爲，她的許多東西都很多
一、肉多。她長得很胖，和我有一點兒相似。身高挺高，但體重也很重。其他同學總在背地裏說她胖，她聽了，用肥胳膊狠狠朝桌子一拍，一推桌子，站了起來。她氣呼呼地走上講臺，大聲喊道：我都說了幾遍了，這是壯，是壯！邊說，邊舉起手，學着大力士的樣子，還用左手比了一個剪刀手，逗得同學們哈哈大笑，也不再說她了。
二、故事多。可能正是因爲她體型龐大，裏面裝的故事纔有那麼多。她經常講給我聽，有時候，我覺得她不是人，而是神哪有人能記住那麼多故事的？不知怎麼回事，班裏颳起一陣鬼故事風，很多同學都在講或者聽鬼故事，我猜，這個事情的`始作俑者就是她！
前天上午，她又給我講了一個故事，我有滋有味地聽，聽着聽着，故事裏突然冒出了一絲恐怖氣息，我便不想聽了。她卻說：一點兒也不恐怖，繼續聽吧。聽了這話，我便放心了，繼續津津有味地聽着。沒想到，故事的結尾十分恐怖，我雖然表面上沒做什麼，但心裏的恐懼卻一直蔓延她卻狡黠一笑，轉身伴着上課鈴聲走回了教室。
我的好朋友是個百寶箱，箱內的東西放得井然有序，總能讓我從中找到快樂，安放傷心。
年級寫人的作文 篇26
放學了，教室外下起了傾盆大雨，站在門口，看着同學們飛一般地逃離學校，我覺得自己好慘，到底該怎麼辦呢？
人漸漸少了，我覺得我更冷了。這時身後傳來了陣陣腳步聲，我轉身一看，原來是陳樂凱，他拿着一把雨傘。
樂凱，你怎麼還在這啊？我有點好奇，怎麼他還在。
因爲昨天作業沒做，我被數學老師留學了。他也好奇我爲啥沒有回家,那你站在這幹嘛？
我心急如焚地說：我沒帶雨傘，要回不去了。
那我送你回去吧。說完，他撐開雨傘，就拉着我衝進了雨裏。
雖然這下我可以回家了，但是我記得樂凱是住在南門的呀，於是我問道：我跟你不同路，現在都快五點半了，你再不回去該怎麼跟你家人交代啊。
樂凱滿不在乎地說：沒事兒！快點走吧!
他把我送回了家，立刻就要轉身走了，我看見他被淋溼了的肩膀，被濺溼了的.褲腳，就知道他肯定是爲了我不被淋溼而把雨傘大部分都給了我。我心裏實在是感激他，這真是一位爲人着想、無私奉獻的好同學、好朋友。
在這一天，我明白了好朋友的含義，更理解了友情的定義。
年級寫人的作文 篇27
吾有姑姑也，正值五十，知天命之齡。其打扮卻近似三十，顯得美麗時尚，美無可耐矣。
她長着一頭烏黑的波浪形頭髮，一雙明亮漂亮的大眼睛卻被一副近視眼鏡給遮住了，看上去斯文又有文化。她個子很高，有一米七，身材修長。
姑姑很“燒包”。家裏有什麼好東西就全部送給和自己要好的朋友。每次我來她這，就要帶我們吃遍整個廣州城，看什麼貴就選那個，我這一身肥肉都是拜她所得。
她也有一點“兇”。有一次，我進她辦公室的時候，正好看見她在責罵自己的下屬。她板着臉，兩隻眼睛似乎要噴出火，頭髮也立起來，都能用“怒髮衝冠”這個詞來形容。她和那平日裏笑眯眯的`姑姑簡直判若兩人。
姑姑也還很孝順。有一次，我們一起去逛超市，在超市裏，我們看見了一個保溫杯，五百多塊錢，保溫效果很好。想到夜裏爺爺喝水、吃藥都要用到熱水，她便執意要給爺爺買一個。爺爺見狀，連忙過來制止，說倒熱水自己可以。可她卻硬是買了下來。走出超市，爺爺自言自語道：“哎，孩子長大了真是不聽話，不叫她買，可她卻硬是買了下來，哎……”
這就是我的姑姑，一個漂亮的人，一個“燒包”的人，一個很兇的人，一個孝順的人。
年級寫人的作文 篇28
夏天太陽高照，溫暖的陽光照在身上，總覺得神清氣爽。夏天可以穿美麗的裙子，五顏六色的花朵成爲了夏天百花爭豔的'點點滴滴。
但是夏天無論再好，總是會有讓人覺得難過的地方，這就是蚊子這個生物。蚊子是我最討厭的動物，雖然它只是生活在夏天，但是我還是很討厭它，有一場“滅蚊大戰”就是我和媽媽一起進行的，雖然過程很短暫，但是想起來卻很痛快。那天家裏，爸爸無意開門好像放進來好幾個蚊子，晚上睡覺時，耳邊總是嗡嗡的響，吵的大家都無法入睡。關鍵這蚊子不僅吵，而且還咬了我好幾個包，氣的我和媽媽就開始了“滅蚊大戰”。所以我和媽媽就開始了！媽媽抓蚊子比我熟練，我和媽媽一起從牆角的縫隙到各種傢俱的角落，還有桌子和沙發，我們兩個都是一頓好找，最後我們發現這蚊子還真是聰明，都基本落在牀頭附近，媽媽示意我拿一個東西給他打蚊子，我就隨手拿起桌邊的報紙，媽媽的手法也非常快，“啪”的一聲，一下子打死了兩隻蚊子，還都帶着血呢。
慢慢的，靜悄悄的夜晚即將過去，家裏卻雞飛狗跳。這就是我和媽媽的滅蚊記！
年級寫人的作文 篇29
我坐在樓下花園中的長凳上靜靜的看着她……
她皮膚白皙，臉龐清秀，清澈如湖底般的眼底不摻一絲雜質，帶着一絲驚恐又好奇地打量着周圍的世界，一頭烏黑的秀髮在風中飄飄然，宛若仙子……
這樣一個靈動美麗的女孩卻坐在一張輪椅上，正被一羣孩子簇擁地不知所措，她無助的望向身旁不遠處的爺爺，老爺爺微笑的對她點點頭，可她仍是顯得那樣拘謹、靦腆，臉一下子紅到了耳根。但卻不由得被一羣天使般的孩子感動，她們給他講述"花仙子"與“綠葉仙子"之間的故事，她沒準已經信以爲真。
忽然，她的'眼珠轉動，一隻蝴蝶從她眼前飛過，她艱難地想從輪椅上站起身來，一次、兩次、三次……一旁的老爺爺面露緊張的神色，卻未上前阻止。她終究是站不起來，面露苦笑，眼神黯淡…然而就在此刻，一羣天使般的孩童，嚷鬧着推着她向那蝴蝶飛去的方向跑去…
在一片歡聲笑語當中，我聽到了她清朗的笑聲，我們互不相識，卻又每每相遇，我期待着並堅信着她終有一天會站起來：“看！蝴蝶…”
年級寫人的作文 篇30
愛，無聲，卻照亮了天空；愛，無言，卻滋潤了心田；愛，無畏，堅定了胸懷。我的父親就是如此，不愛表達，卻教會了我許多。
小時候，常常被父親背在肩頭上，在高處感受那微風從身邊溜過，望着天空，低頭看着父親，不知道爲什麼總有一種安心的感覺，而那時，父親的有些僵硬的面龐上偶爾流露的一絲笑意是那樣的溫柔。他沉穩的像一座山，一座堅不可摧的萬丈高山，習慣了承受這一切，爲我，爲這個家庭遮風擋雨，好像從來沒有想過有朝一日自己也會垮掉，再也無力承擔。“男人就要有責任，有擔當，有能力”昔日那直挺的腰桿，已經有些彎曲，茂密的黑髮也如落葉般飄下。我不想承認那座山已經開始動搖了。爸爸老了。
爸爸只是一個普通的'工人，話不多，但言出必行，性子直，做什麼事都追求完美，記憶中的父親是善良的，有人找父親幫忙，他從來沒有想過拒絕，他常常說：“鄰里之間互相幫助給別人留下好印象，幫別人就像幫助自己啊！”
我多想留下一點時間，多想留住父親的容顏，多想盡力陪陪父親，我愛您，父親！
年級寫人的作文 篇31
我的奶奶是個很樸素的人，不捨得亂花錢。每個老人都是如此吧。
她平常很“小氣”，假如在路上碰到了錢，她會毫不猶豫的撿起來，生怕自己佔不了便宜。再或者如果丟了錢，哪怕只有十塊錢，她也會自責。
她買東西的時候，也是挑着性價比最高的賣，也就是最便宜的，有一塊的就不買兩塊的`……這應該跟以前奶奶生活的年代有關。才導致明明現在的生活越來越好，但奶奶遲遲改不了那種怕花錢的習慣。
她現在已經年過六十，頭髮上隱隱出現白絲，個子不高，圓圓胖胖的臉。大大的眼睛閃亮閃亮的，特別有精神。她皮膚黝黑，看上去就是那長期幹活的樣子。她比一般的老人都要強壯，她在平時也會勞動，早晨時出去晨跑，到了飯點，她會主動承擔起做飯的任務。星期天時幫我們洗衣服。家裏大大小小的活，幾乎都離不開那個身影。
她常常穿着花色的衣服，可能清一色的老人們都喜歡那種花花的衣服，也可能只有我們覺得土，但是她一點兒都不在意，奶奶閒的時候，她會找其他老人打打撲克牌，嘮嘮嗑……
這就是我那平凡、節儉、勤勞的奶奶。
年級寫人的作文 篇32
早忙完一個學期的學習之後，迎來了又一個暑假，真是太好了！在這個暑假期間，我親愛的奶奶回來了。
兩年不見的奶奶，現在皺紋已經爬滿了她的臉龐，一頭白中帶黑的短髮，瘦瘦的'身材，再加上一張總是佈滿慈祥笑容，憨態可掬的臉，使她在我記憶中印象最爲深刻。
奶奶從小就很疼愛我，把好多好吃的都留給我，奶奶很愛看電視，一看起來就不分晝夜的守在電視機前。記得奶奶總是喜歡和我一起去公園，她就用她的大手拉着我的小手，把我的手握得緊緊的，一點也不放鬆。
奶奶還很愛嘮叨，什麼事都愛管一管，媽媽買個什麼東西，奶奶就叨叨得沒完沒了。但是奶奶非常心靈手巧，經常爲我縫補一些衣服，還爲我織毛衣，上面的小兔子圖案我最爲喜歡。
不知從何時起，總怕看到奶奶那雙粗糙的手，總怕看到奶奶那張日益衰老的臉，總怕看到奶奶那漸漸蒼白的髮絲。
在我的記憶深處，有許多值得我去懷念的人，我無時無刻不感受着奶奶對我的關懷，總是不由自主地想起奶奶。這就是我最愛的奶奶。
年級寫人的作文 篇33
我雖然和她不是一班的，可我們在幼兒園是同班同學。仔細計算一下，我們在一起共有五年了。在這五年裏，我們倆之間有過許多矛盾，不過每次她都主動跟我和好。下面就用一兩件事來介紹一下她吧。
她長的很象外國小孩，大大的眼睛，黑黑的眉毛，長長的辮子。誰見了她都說長的好看。下面我就介紹一下她的事蹟吧。一次，我們倆上三街區玩，我不小心摔到了，她急忙跑過來把我扶起來，並且送到附近的衛生所。衛生所的'阿姨說沒多大事，過幾天就好了。事後我對她說：“謝謝你，要是沒有你，我不知道該怎麼辦呢。”她說：“沒關係，一點小事，不用掛在嘴邊。”
她還有一件事令我難忘呢。一次，我忘帶跳繩了，我就找全校我認識的人借，可誰都不借。眼看快要上體育課了，我急得滿頭大汗，突然，我看見一個熟悉的人向我走來，那就是她，她拿着跳繩對我說：“拿着吧，你體育課用吧。”我說：“謝謝。”我急忙跑過去上體育課了。
我有一個這麼好的朋友是我的福氣，我一定要向她學習助人爲樂的精神。
年級寫人的作文 篇34
我家有個喜怒無常的人-老媽。
每當我考試失常時，老媽總是開啓狂暴模式，其實我所說的狂暴模式，指的是嘮叨，大概每個學生都曾遭受過這些。
最令我難忘的是上一次月考，那天考完，回到家，媽媽就開始問，考的怎麼樣，我對一遍一遍的問題開始煩躁，我關上了我的房門，月考後的家長會馬上就要開了，想起媽媽每次的嘮叨，我又煩躁起來，家長會像以前一樣結束了，這次媽媽沒有嘮叨我，而是語重心長的問我，“你每天學習學到十二點一點，而成績卻總是在退步，你覺得對得起自己浪費的時間嗎？”按照以前的我只會敷衍媽媽一下，但這次我沒有，我仔細想了想，想了想我的目標，我的'理想，以及我的努力，我覺得我以前錯了，我只是在學校混日子，毫無意義，回想媽媽每次都嘮叨，那不是在關心我嗎，不是在鼓勵我嗎，那一次我感到了慚愧，我覺的對不起媽媽，對不起媽媽對我的呵護，於是我下了決心，要好好學習，回報媽媽。
也許媽媽的嘮叨是你煩躁，但這就是她關心你的證據，媽媽，謝謝你！
年級寫人的作文 篇35
我的同桌是個女生，她很可愛，頭髮長長的，中等身材，和我差不多高，也很苗條。她很喜歡唱歌的。
我一直借她修正液，記得有一次，她問我要修正液，我二話不說，就借給她了，她也很自然的跟我說了謝謝，她又對我說：“只要你天天借我修正液，我就教你很多語、數、英的題目。”我一下子就回答她：“ok！ok！ok！”
我的同桌很關心我的，記得有一次上科學課的時候，我被張欣妍這個女生狠狠地打了我的背，我就痛的不知不覺的哭了起來，當我回到教室時，同桌就問我了：“你爲什麼哭呀？”“我給人打了一下背上，好痛啊”，她趕緊問我是誰打的，於是我就告訴她是張欣妍了。他就跑過去把張欣妍狠狠地教訓了一下，幫我出了口氣，
她叫廖欣怡，就是我的同桌，她是個新生，所以有些人同學會欺負新同學的，所以我就會挺身而出去幫她，久而久之我們就成爲了好朋友了，也因爲我們都是好孩子。
他語文朗誦的很好我喜歡聽她朗誦的聲音，就像唱歌一樣明亮圓潤，有一次老師叫她來讀一段課文，讀完以後同學們的`掌聲，啪，啪，啪啪……的響起。
廖欣怡，你是我的好夥伴，我們是永遠的好朋友！
年級寫人的作文 篇36
我有一個堂姐，她對我非常好，什麼好事她都會記上我一份，她性格開朗，很少看到她難過的時候，反而她常常逗我笑，我們是無話不談的好姐妹。
時光去得匆匆，應爲工作原因，我已經很長時間沒見過堂姐了，這次她終於要回來了，我既興奮又高興，可沒想到姐還帶回來個姐夫，他長得又高又瘦，眉清目秀得很是瀟灑，姐姐和我相差12歲，我知道她這個大美女遲早會嫁出去，可就是沒想到那麼快，這是姐姐叫我過去，我很高興一蹦一跳的去了，姐姐摸着我的頭驚喜的說：“一段時間不見，你長得比你媽媽還要高了。”我舉着手嬉皮笑臉的說：“現在算什麼，以後我還要長得比姚明還要高呢！”我原以爲我會聽到那久違的笑聲，可是沒有，我看見她看着姐夫然後轉過來用手遮着嘴笑了笑，我有些失望了，姐姐再也不是從前的她了，她變得內斂，賢惠，不會再和我痛快的放聲大笑了。她把自己那頭飄逸的長髮剪短了，這顯得她更加恬靜，更加動人，這時，奶奶讓姐姐幫一個忙，姐姐對姐夫笑了笑便過去了，我更失望了。以前的'姐姐她是多麼討厭幹活，特別是家務，可我現在看與她幹得那麼嫺熟，就知道他爲姐夫徹徹底底的變了。
我真的好想念以前那個無憂無慮的堂姐啊！
年級寫人的作文 篇37
老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。
這首詩是你的豪情萬丈，更是你的雄心壯志。
你是天下豪傑的象徵，你是智勇雙全的代表。你曾擒呂布，敗袁紹，更有挾天子以令諸侯之膽魄。你憂國憂民，但並未稱帝。你雖然只是一個魏王，但普通皇帝怎敢與你爭鋒？
你自小就敢與鱷魚相鬥，兒時的一件小事，就彰顯了你的膽識。你精通兵法，運籌帷幄，無需親自出徵，也能百戰百勝。當你舉着劍，爲士兵衝鋒吶喊之時，幾乎沒有人不在這雄偉磅礴的氣場下生氣敬畏之心。同時你關心百姓之疾苦，建國之時，屯田練兵，爲了你的萬千子民，爲了你的宏圖霸業，爲了你的博大胸懷，爲了你那最初的政治抱負，你奉獻出了你自己的一切。
你的戰術靈活多變，兵不厭詐;你法令嚴厲，帶軍整齊。你對自己也有很高的要求。你的戰馬不慎踏壞麥田，你割發代首，以示軍威。
也許是因爲你太操心於自己的事業，也許是因爲你看不慣這世間的`鬥爭，也許是你那顆多疑的心，你拒絕了華佗的請求，長眠於滾滾的塵世之中。
曹操，我敬佩你的雄心壯志，敬佩像你這樣的天下豪傑。
年級寫人的作文 篇38
我眼中的父親不是一個高富帥，我認爲他是瘦高帥，我們家雖談不上富，但是我們家也不缺什麼，爸爸很愛這個家……爸爸是公務員，他每天都很忙，爸爸每天在工作，而我也不知道爸爸究竟在忙什麼……每次當爸爸喝醉了，回家的時候，我就會主動的把爸爸扶到五樓，到了家裏，爸爸誇我說：“我兒子是最懂事了！”聽了這句話，我的心裏暖暖的。
有一次，爸爸喝醉了，回到家中，我突然眼睛疼，那時下着大雨，我整個眼圈全是紅的，媽媽說：“這是紅眼病，你是上火了，明天眼睛會更疼。”爸爸聽到後冒着雨，去醫院給我買了眼藥水，回來後，我看着全身溼溼的`爸爸，頓時，眼淚浸透了我的眼睛……爸爸每天很忙，我真想爲爸爸分擔一些，但是我還小，等我長大了以後……“爸爸您可以歇一歇了！”
無論你是貧窮還是富有，我都愛你！我的好爸爸！
你永遠是我們家裏的泰山，而我和媽媽會使你越來越高大，我們支持你……不管你遇到什麼困難，不管你遇到再大的風險，再大的浪，也會有親人的目光……永遠支持你，我的好老爸！
年級寫人的作文 篇39
姐姐問其自己對於高中有着怎樣的打算，於是乎，我含糊地說了一下。
她問我，爲何不要離開這一片地方，我笑說，我怎麼可能有資本呢！她竟然跟我說起了外國的學校，我有點暈，說，高中，我不曾想過會跑到國外去。
後來，我在自己內心暗暗地說，我還捨不得。我還只是快要成爲一個高中生，我還是一個離不開我的父母的人，再加上，我對國外的人文地理完全不瞭解，對於外國的習俗，有什麼事可以做的，有什麼事不可以做的，自己都不瞭解，再加上，高中，恍惚間，就會到來，而自己還沒有來得及去了解，還是衝着自己的夢去跑吧，畢竟，那個夢，已經是一個很好的夢了，畢竟，那個夢，是學校，是老師，是爸爸媽媽的夢，更是自己的夢，不要言放棄，就這樣，一直向前走吧，願在我初三中考後，我可以自豪地宣佈，跟我所在乎的，跟陪伴我走過初中的.宣佈，說我完成了自己的夢，說，我完成了人生中的第一個夢！自豪地說，我沒有白守我的初中三年！
是的，我會不捨得！初中，高中，大學？我不知道！有點迷茫，不知道，是否會捨得我的爸媽！
上帝，告訴我，我是否會捨得，我能否放得下，我的內心，無法作答！
走之前，我拿走了那顆花生，是我和奶奶之間無法忘記的回憶。
