課間十分鐘作文(彙編15篇)

在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的課間十分鐘作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

課間十分鐘作文1

一個陽光燦爛的下午，下課了，同學們像小鳥一樣飛奔衝出教室，參加自己喜歡的活動，操場上頓時熱鬧起來。

操場上有的打乒乓球，有的跳繩，有的踢毽子。打乒乓球的同學，在球檯上左躲右閃，乒乓球跳過來跳過去，忽高忽低，忽左忽右，乒乒乓乓的聲音就像同學們的歡笑聲。中間有幾個人在踢毽子，毽子踢得很高，掉下來的毽子總能用腳準確地接住。跳長繩的同學很有節奏地揮舞着肩膀，讓長繩像綵帶一樣在空中飛舞着，漂亮極了！

教室裏也非常熱鬧。有的同學在看書，有的在休息，有的在發本子，有的'在打電話，有的在聊天，還有老師在教室裏陪着同學們開心地玩。

課間十分鐘，雖然十分短暫，但是可以使同學們的身心變得愉悅，讓緊張的學習變得輕鬆，讓同學們之間的友誼更加深厚，讓我們生活豐富多彩。

課間十分鐘作文2

“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”終於到了下課，我們一下子站了起來，彷彿期盼已久了，我們趕緊做好課前準備，自由活動了。

快看，那邊一羣人正在玩丟手絹，只見丟的那個人將手絹投到了他身邊的那一個人，那個人就一下子跑了起來。可惜就差一點，那個人如閃電的快跑起來，一下子坐了上去……

再看看那邊，他們在玩剪刀石頭布，那個人快速使出了布，那個人也不甘示弱，出了剪刀，“哎”，他說道，“哈哈！”贏的那個人臉上洋溢着快樂的光彩！

那還有幾個人，你們猜他們在幹什麼？哈哈，他們在跳繩呢！只見有個人正拿着計時器，嘴裏不停的.在爲跳繩的人喊到：“加油！加油！”

“叮鈴鈴”，上課鈴聲響了，我們依依不捨地走回了教室。

課間十分鐘作文3

叮鈴鈴，叮鈴鈴……下課了，非常安靜的校園一下子沸騰起來了。有的三人一組在跳繩，有的.在玩着有趣的踢毽子，還有的玩着扔沙包，放眼望去，就像進入了馬戲團一樣。

最有趣的遊戲就是老鷹抓小雞啦，瞧，一位同學瞪着眼睛，瞬間變成了看起來有點兇猛的“老鷹”，另外一個微胖的同學化身“雞媽媽”，她張開雙臂，奮力的保護着身後的“小雞們”。“老鷹”張牙舞爪的撲過來，“雞媽媽”左擋右擋，看上去還挺靈活，可是時間久了，“雞媽媽”有些累了，“老鷹”瞄準時機，一下子抓到了好幾只“小雞”呢。這隻“老鷹”太厲害了，小雞們都變成了“老鷹”的“盤中餐”。最終，“小雞們”敗下陣來，就連我這個旁觀者都感到一絲絲的可惜呢。

課間活動真是有趣，不僅帶給我們快樂，而且還能夠讓我們強身健體呢，期待下一個課間！

課間十分鐘作文4

“叮鈴鈴"，下課的鈴聲響了，原先安安靜靜的校園，又變得熱鬧起來了。

小朋友們有的在走廊上追追跑跑，有的'在做課前準備，還有的在喝水、上廁所呢！

而我正在跟幾個小夥伴玩鬥雞，我們抱住小腿，金夢當裁判，只聽一聲“準備開始”。我一聽到準備兩個字，就像向前一刻不停地衝去。有些小朋友還沒回過神來就輸了。我想：哈，我這次一定能勝利。

就在我想象我勝利後會怎樣時，這時有一個人頂了我一下，我這才轉頭一看，才知比賽還沒結束，不要得意，我又一次把精神投入到比賽中。沒過一會兒，我就打敗了一大半同學。就差兩個小個子的，卻沒想到小個子還挺厲害嘛。我在心中鼓勵自己，“加油！加油！”可還是輸了。

這場比賽讓我知道驕傲一定沒有好下場。

課間十分鐘作文5

叮鈴鈴······下課了鈴聲響了，同學們跑出教室玩耍，同學們最喜歡課間十分鐘了。

在我們學校操場的南邊有一個羽毛球場，這裏有好多人，一共有8人蔘加，分兩場，雙打，我仔細觀察打了好幾個回合，都沒有分出勝負，他們使出自己全身的力氣。這邊發一個球，那邊打一個球；這邊扣一個球，那邊的一個小朋友，眼看就要接不在了，可是他鼓起勇氣，一個海底撈月，居然打了回去，我真佩服他。

在操場的北邊，有人在跳繩。裁判說：看誰先停誰就輸了。有一個小朋友不會跳繩，他當然會輸了。有一個小朋友跳了好幾下，還沒有停，最後，有一個小朋友滿頭大汗，他贏了，高興的一蹦三尺高。

校園的`活動真是豐富多彩，在中間，有跳皮筋、有的畫畫，中間還有小朋友在和老師玩扔沙包呢！課間，校園裏充滿了歡聲笑語。

課間十分鐘作文6

上課時，24442操場還是一片安靜。可是，下課鈴一響，整個操場就沸騰了！

同學們像小鳥一樣，成羣結隊地飛奔到操場上。有的金雞獨立，在和小夥伴比賽踢毽子。有的揮舞着手臂，在打乒乓球。還有的在蹦蹦跳跳，變着花樣跳短繩。

最熱鬧的要數跳長繩的'那隊小朋友了！兩個小朋友在齊心協力地甩繩子。其他小朋友排成一隊，一個接一個地輪流跳。看，那個跳神高手真厲害呀！他的臉上臉上洋溢着自信的笑容，跟着長繩的節奏一上一下地跳動，像一隻靈活的小兔子。圍觀的小朋友都在爲他鼓掌加油呢！

課間活動多麼豐富多彩！

課間十分鐘作文7

今日，我們充分利用了課間十分鐘走出教室玩了個痛快！

同學們玩的花樣可真多：有的跳皮筋，有的滑滑板，有的打籃球，告訴你們吧，我可是滑滑板的高手哇！不可是速度快，並且能耍出花樣來。光顧吹牛了，一下子滑到了淨是石子的路段，娃哈哈！這不是想摔死人嗎？當時我緊張得出了一身的冷汗，真叫人膽寒啊！這時想停下來也不成，想往前滑，路況更糟糕。我想：“開弓哪有回頭箭，僅有硬着頭皮來個大轉彎，我使出吃奶的力氣，腰一塌，腿一蹬，沒想到很順利的'擺脫了困境。”此時，我雙手合十，心裏默唸：阿彌陀佛，上帝保佑！

再看那邊的女生，跳皮筋玩的是那樣的開心！還有一組是在跳繩，他們也把教師請進了他們小組，他們有說有笑，真是師生同樂呀！

十分鐘轉眼間過去了，我覺得這次課間玩得最趣味，最愉快，也讓我最難忘！

課間十分鐘作文8

下課鈴響了，我們像一隻只小鳥迅速飛出教室，去做我們最喜歡的遊戲。

跳皮筋是我最喜歡的遊戲啦。我們幾個喜歡跳皮筋同學分成2個組，分配好各自的任務，遊戲就開始了。

他們組先上，只跳了一會，由於一個同學沒有踩住，他們組就敗下陣來了。接着我們組就上場了，我很熟練地跳過了第一關，接着進入第二關，第二關也被我輕鬆拿下。我繼續跳下去，橡皮筋越來越高，難度越來越大，我一不小心，腳下沒有踩穩，我也失敗了。我有些不甘心，對自己說：“下次，我會更小心，我一定要跳的更好。”

最精彩的時候到了，我們語文老師上場了。前面的幾關，被我們老師很輕鬆的拿下。難度加大，花樣也不停的變化，看得我們眼花繚亂，同學們的'加油聲一聲高過一聲。其他班的學生也都停下自己的遊戲來看我們老師的表演，他們可羨慕我們了。

上課時間到了，我們收起橡皮筋，準備上課了。

今天玩得很開心，盼望着下一個課間，我們可以玩得更盡興。

課間十分鐘作文9

叮鈴鈴……下課了，同學們像關在籠子裏剛放出來的鳥兒一樣飛奔出教室，有的打乒乓球，有的跳繩，有的玩兒拍手遊戲，頓時，空無一人的操場上，變成了歡樂的海洋。

操場西邊乒乓球檯那裏有了好多人，兩位打乒乓球的同學揮動着球拍，兩人互不相讓，有好多球迷在那加油助威，隨着比分交替上升，球迷的叫好聲此起彼伏。

操場上北邊有很多女生在跳繩，她們有各種各樣的跳法。跑着跳的，原地跳的，轉圈跳的，單腳跳的，倒着跳的，還有橫着跳的呢！優美的身姿讓男生羨慕不已，時不時跑過去搗亂呢。

在教學樓大廳的'臺階上，坐着的好多同學在玩拍手遊戲。我們女生玩的不和男生玩兒的一樣，我們嘴裏都念着兒歌，男生們都很愛在拍手時跺腳，我們卻不愛。我呢，經常和同桌邵喆玩兒啊拉米發賽，嘴裏念着兒歌，笑眯眯地看着對方，快樂地享受着十分鐘。

課間十分鐘，好一首活潑動人的歌！

課間十分鐘作文10

我最喜歡的課間活動是跳繩。有一次下課了，老師說：“不能玩危險的遊戲，只能跳繩和下棋。”我想玩跳繩，就拿出一根跳繩開始跳了。

在跳的時候，我發現我的'好朋友也在跳繩。我總是跳不好，就問：“你怎麼跳得那麼好呀？”她說：“沒什麼呀，只要能集中注意力就行了。”

她一邊說着，一邊給我做示範。我看着她跳，也學着一起跳。跳着跳着，我就學會了。我很開心地跟好朋友說：“謝謝你教會我跳繩。”好朋友說：“不用謝！”

就這樣我學會了跳繩，之後我最喜歡的課間活動就變成了跳繩。跳繩這個課間活動實在是太棒了，又有意思又可以鍛鍊身體。

上次跳繩比賽，我得了最後一名，我覺得很難爲情。我一定要把跳繩練好，爭取下次跳得更好、更快、更多！

課間十分鐘作文11

課間活動時間到了，我們班男生生龍活虎，一般會在教室和走廊嬉笑追打。而女生規矩得多，一般會在教室裏看書、寫作業。我發現低年級的同學像小麻雀似的'更喜歡吵鬧，高年級的同學更喜歡在教室看書、寫作業。

冬天到了，男生一般會在走廊曬太陽、擠暖，女生則在教室邊搓手邊寫作業，實在太冷就出教室小跑一下。夏天到了，由於天氣炎熱，大家選擇在電風扇下面或窗戶邊吹風。

雨天來了，一些調皮的男生會故意到教室外面淋雨，頭髮溼漉漉的，像落水的大公雞。天晴的時候，大家會到操場上跳繩、遊戲、踢足球、打籃球。

同學們可以利用課間十分鐘上廁所，讓緊張的神經放鬆，讓下節課更有精神。如果沒有課間十分鐘，同學們上課就會很累，甚至打瞌睡。我想如果課間十分鐘再延長五分鐘，那我們的活動會更豐富，同學們也能休息得更好。

課間十分鐘作文12

叮鈴鈴，下課鈴響了。同學們爭先恐後地跑出了教室，安靜的操場一下變得熱鬧起來了。

我到了操場，一眼望去，有的人在踢足球、有的人在打籃球、有的人在捉迷藏、還有的在賽跑。

而我最喜歡扔沙包這個活動了，正巧看見有一羣人在玩沙包，我便加入了進去，我是扔的.。瞧，我往上扔他就立馬蹲下，我往下扔他就跳起來了，反應還挺快的。我試着晃了一下他，沒想到他沒中招，還真是和猴子差不多很靈活。哎，就這樣第一局時間到了，我們失敗了。

第二局我在中間，我心想：這次一定要贏。只見對方一個沙包扔了過來，我一個激靈，閃到了一邊，嘿嘿，躲過去了。就這樣，我矯健身體迎接着沙包的到來，都沒再怕的，最後都沒被打中。我們大家在一起歡呼，這時我們聽見了更大的吶喊聲，原來是我們班和別的班在拔河比賽，我們便當起了啦啦隊，爲我們班的同學加油鼓勁。

可這時上課鈴響了，我們戀戀不捨地離開操場，我們的課間十分鐘豐富多彩吧！

課間十分鐘作文13

“叮鈴、叮鈴，”下課鈴聲響聲響了。同學蜂擁而出，靜寂的校園熱鬧了起來。

看我們班的`“大才子”李柏林正在班上津津有味地看着書，而這時林鑫城去打擾了李柏林一下，差一點就被罵得狗血淋頭。

再看走廊上的“講話大王”潘鄭君佚正在玩“騎馬大賽”。規則是一個人揹着一個人，被背的這個人，要把另一個被背的人給踢倒。這時潘鄭君佚揹着我，我用盡全身力氣把我們班的“打架王”林崇宇給打敗了。

瞧！最熱鬧的莫屬操場了！好多的同學在操場上盡情地玩耍。我們班的班長陳萱蓉在羽毛球場上打羽毛球。她左手先扔起羽毛球，右手舉起球拍，猛地一拍，羽毛球像火箭一樣飛過球網，另一個同學也舉起球拍，還擊了一下。“好球！”在場的同學們都歡呼起來。

“叮鈴、叮鈴”上課鈴聲響了，同學們只好戀戀不捨地回去上課了。

課間十分鐘作文14

快要下課了，老師還不慌不忙地上課，同學們有的在倒數計時，有的人愁眉苦臉，坐立不安，還有人的膀胱已經要爆炸了，我也無精打采的，腦袋早聽不下老師的話，心裏想着：老師怎麼不會想尿尿？

“鐺！鐺！鐺！”終於下課了，世界彷彿就像從地獄變成了天堂！大家迫不及待地往教室外面跑了出去，我也欣喜若狂地飛出教室！大家的速度快如閃電，快速地奔去目的地；而教室內只剩下少數的`同學被留下來罰站。

下課的時候，有的人看書、跑步、 跳跳繩、游泳、吃東西、上廁所、小睡、打籃球、打棒球、踢足球、打羽毛球……而我正在看書。但是，突然間，打鐘了，大家心內熱情噴發的火山突然被凍住了， 有的人才剛剛脫下褲子，準備上廁所，就上課了！畢竟下課，只有短短十分鐘，所以，我們要把握時間，纔有時間做事。

課間十分鐘作文15

“叮鈴鈴”，下課了。有些同學早就迫不及待的想跑出去了，原本安靜的操場一下子熱鬧起來。

你看，這邊幾個一年級的小朋友在比賽花式跳繩呢！有的在單腳跳、有的雙人跳、有的斜着跳、還有的跑着跳呢！那邊還有幾個大哥哥和大姐姐正在打乒乓球，有打比賽的，看比賽的，許多人都在旁邊歡呼、喝彩。操場東邊還有幾位沒有課的老師在打羽毛球，許多小朋友都在看哪個老師會贏，李老師打了個迴旋，那邊的張老師沒有接住，李老師贏了，許多小朋友都在歡呼喝彩。

刻室裏也十分熱鬧，今天小剛值日，你看，他正在專心地擦黑板呢！小剛把黑板擦的十分乾淨。我們班的學霸小紅正在津津有味的'看語文書呢！它非常安靜，外界的聲音她好像都聽不到似的。小華、小明在談自己的玩具有什麼呢！還有一些同學在玩抓子兒，玩得熱鬧極了。

愉快的十分鐘真開心，你們喜歡嗎？