美在身邊作文集錦15篇

在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編爲大家收集的美在身邊作文，歡迎大家分享。

美在身邊作文1

美在你身邊，你有沒有注意呢？

在星期六的上午，我和弟弟一起揹着書包去上學，剛下過一場大雨，路上溼漉漉的，泛着水花。

忽然一位小夥子從一個買菜的`老奶奶身旁騎過，老奶奶一個踉蹌跌坐在人行道上。菜籃子裏的菜撒的七零八落。弟弟看見了焦急地說：“姐姐，姐姐我們把那位摔倒在地上的老奶奶扶起來吧！”我聽了想起了許多好心人救起了這些老人，反而遭到這些老人的訛詐。於是，我一把拽住他，神情嚴肅地說：“小孩子別多管閒事兒，快走。”弟弟一臉狐疑地看着我說：“姐姐，你怎麼這麼自私無情呢？哼！”說完便掙脫了我的手，向老奶奶跑去。

弟弟跑向前去，把老奶奶扶起。我分明看到老奶奶的臉上綻放着笑容之花，她撫摸着弟弟的頭 說：“謝謝你，好孩子，要不是你把我扶起，我這把老骨頭還不知道什麼時候才能起來呀！”此時此刻弟弟的行爲震撼着我，我不由自主地幫老奶奶撿起撒落一地的蔬菜。對老奶奶說：“老奶奶下次您別一個人出來了，太危險了，萬一摔傷了怎麼辦？下次您一定要小心呀。”老奶奶高興地說：“謝謝你們了，這個世界還是好人多啊！好人一定有好報！”我和弟弟開心地笑了，幫助別人也是一件開心的事呀！

美在你身邊！“昔日仲尼，師項佗。”古時的聖賢孔子，拜八歲孩童爲師， 今天我也要拜我弟弟爲師，因爲他有一顆樂於助人、熱情、善良的心。

美在身邊作文2

生活中處處都有“美”，只要我們用心去觀察，用心去體驗生活中的點點滴滴，就能感受到“美”的存在。

美，很多人一聽到美這個詞，首先想到是人的外貌美，卻不知心靈美比外貌美更重要，更可貴，更美麗。

經過那兩件事，我感受到了美的存在……

記得那一次，我正站在馬路旁焦急得等待“紅燈的.到來”。不經意間，我發現了一個年過七旬的老人也在等紅燈，這位老人戴了一副老花鏡，想必是人上了歲數眼看不清吧。他已滿頭白髮，臉上一條條的皺紋也都爭先恐後的顯露出來。看到了這位老人，我呆住了。腦海裏不經意地浮現出了一個念想：自己以後是不是也會這樣？——這時，紅燈亮了，我立刻走過去。可那位老人卻沒有過來，他的腿在發抖，大概是不敢過來吧。過了一會兒後，老人依舊站在那兒，來往的行人把老人當作空氣一樣，不管不顧。我心裏不禁涌現出一絲淒涼。但在此時有一位青年人扶老人過了馬路，老人過去後一個勁的道謝。

還有一次，我在書上看到一則故事：一個人去找工作，他去了許多公司，得到的都是一個相同的答案：不行。當他絕望時，有一個人對他說：“別灰心，你一定會找到工作的”。這短短的一句話，讓他重新振作起來。果然“皇天不負有心人”，三天後，他找到了工作。然而他也沒忘感謝當初鼓勵他的人。

這兩件事帶給我很大震撼，同時也讓我感受到了美的存在：尊敬老人是美，幫助別人是美，感恩他人也同樣是美……總之，生活中有很多種美，而這種美需要我們擦亮眼去觀察，細心去體驗生活，就能感受到美。

如果你想去“收穫”生活中的“美”那麼，請你先“撒下美的種子”吧——擁有一顆善良，純真，樂於助人的心。

美在身邊作文3

美，在我們身邊到處都是，只要你細心觀察，就一定能發現。如：助人爲樂，關愛老人，幫助同學，只要你做了一件好事，這美就會傳遞給每一個人。

有一次，我就發現了美，美是在公路上。那是一天清晨，一位白髮蒼蒼的老奶奶，拄着柺杖，正在散步。可到了紅綠燈那兒，許多人爲了搶綠燈，不顧這個老奶奶的存在，騎着電瓶車，“嗖”的一聲從老奶奶的身旁穿過。老奶奶差點摔倒。這時旁邊的一位交警阿姨站在路旁，舉着旗，那旗的意思是，所過車往左邊走，不能從這個老奶奶身旁穿過。隨後，這位交警阿姨又扶着老奶奶，幫助她過紅綠燈。老奶奶激動的連忙握住她的'手說：“你真是個大好人呀！”

美在超市裏。那一次我正在超市裏看書，只見外面三、四個小孩子像脫疆的野馬奔跑過來，可能是地面太滑了吧，一個小孩子跑着跑着，突然，跌倒了。只聽到“哇哇”的哭聲。周圍的人們只是朝他望了一眼，然後便無所事事的走了。這時一位個子不高，瘦瘦的阿姨走過去，扶起他，輕輕撣去他身上的灰塵，然後從包裏拿出紙巾，把他的眼淚擦乾淨，又溫柔地對他說：“以後小心點，別再摔倒了。去玩吧！”說完這位阿姨就走了。

你們看這美是不是無處不在呢？她們幫助了別人，但不求回報，多麼美呀！

美在身邊作文4

美是什麼？美是我們成長道路上的一道明燈，美是我們生命中一道亮麗的風景，美是我們飛翔的翅膀。什麼是美？馬路上，年輕人攙扶老人過馬路是一種尊老之美；在路上撿到金錢歸還失主是一種誠實之美；生活在社會基層卻努力拼搏是一種自強之美；然而，最爲之美的，是中國獨有的、有着五千年曆史的詩詞文化，這道美，就在我身邊。

縱觀古今，從古老的《詩經》到現代的《繁星春水》，五千年的`歷史長河中仍生生不息的詩詞文化，它經住了時間與歷史的考驗，是歲月沉澱的精華，需要我們像品茶一般去欣賞它獨特的魅力。

“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排雲上，便引詩情到碧霄。”瀟瀟秋風帶來秋的訊息，當落葉凋零，人人在嘆息生命的短暫時，詩人劉禹錫卻透過詩詞看見了秋的另一面——這不是萬物枯涸的季節，這是另一種生命的開始。落葉，如母親，“化作春泥更護花”，代代的落葉，孕育了一顆顆沉甸的果實，那是一種生命的最高境界——燃盡餘光，延續生命。

九州大地，崇山峻嶺，江河湖海。古人云：“終古高雲簇此城，秋風吹散馬蹄聲。河流大野猶嫌束，山入潼關不觖平。”看中華大地，五嶽聳峙，異峯實起。不難想象，古人騎着馬在咧咧秋風中，是怎樣一幅景色啊！品詩詞，就如同在聽一個德高望重的老人講悟着生命。

詩詞之美，需要我們去慢慢品味。而歷史的精華，能讓我們更深刻地感悟生命的美好……

美在身邊作文5

美，是什麼？美在哪？其實，美就是在我們身邊。而我心中的美是老師的無私奉獻。

“老師”多麼親切的稱謂。因爲有了老師的無私奉獻，我們才能茁壯成長。老師的無私奉獻又是什麼？是他們備課時的嘔心瀝血，是他們教導學生時的.苦口婆心，是給學生一遍又一遍的講解。

記得上學期的那次語文期中考試。成績發下來了，我只考了91分。這分數對我來說“太好了！”“好”得我欲哭無淚啊，我該怎麼給我的班主任石老師一個交待啊。上次模擬期中考試時我就沒有考好，石老師已經提醒過我了。我該怎麼辦呀？就在這火燒眉毛的緊急時刻，又給我來了個火上澆油。石老師來了，我無處可藏。只好看着老師對我皺着眉頭向我走來，很顯然石老師對我考的這個分數很不滿意。我繃緊了嘴，一言不發的站在那。老師語重心長地對我說：“做題不能粗心，審題不能馬虎，考試時一定沉下心來，下一次不能再出現這麼低級的錯誤了。”我心想：嗯，我一定要好好努力，不能辜負了老師的好意。老師又用了下課他休息的時間來孜孜不倦地給我講解這次的錯誤。老師的無私奉獻是我心中永遠的美。

你們呢？是否與我一樣？羅丹曾經說過：“世界上不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”美就在我們身邊，懂得用心發現美，用心去感受美，那麼，美就無處不在。

美在身邊作文6

在生命的長河中，美麗就猶如一朵浪花，雖然很小，但卻凝聚成了一片美麗的花海，因此，生命需要美的點綴，生活也需要。

美麗，也許只是瞬間的一絲甜美的微笑。美麗也許只是頓時的藝術的薰陶。美麗，也許只是滿意時讚揚的眼神，可就是這麼細微之處，卻給予人們以之心靈的洗禮。

溫暖陽光的生活美

記得有一次放風箏時，一不小心把風箏飛到了樹上，由於那時很小，個頭也不高，雖然樹下還有一把公共椅子，但還是拿不到風箏。正當我萬般無奈時，一位大哥哥出現在我的面前。這位哥哥個子很高。他對我說：“小妹妹，我來幫你吧！”我說了一聲：“謝謝。”只見他爬上了公共椅子，腳尖一掂，雙手一揚，風箏變被他拿了下來。此時，在我面前高大的樹彷彿被施了魔法一般，猶如一隻乖乖狗，立馬就束手就擒了。哥哥把風箏遞給了我，我又說了一聲：“謝謝。”此時，我們稚嫩的臉上都洋溢着動人的微笑，就猶如在潔白的天空出現了溫暖的太陽。過了一會，大哥哥走了，我也走了，但那美麗的微笑我永遠也不會忘記。

豐富多彩的藝術美

聽——這是我們戲臺子裏的戲子們正在唱戲了，只見他們身穿着五彩的絲縷，帶着絢麗的.頭飾，唱着宛轉的調子，擺動着優美的舞姿。在戲臺子中間遊動着，就猶如一羣仙女在天空中飛舞，美極了。此時，吸引我們的可並不是這些，而是他們臉上洋溢着的微笑。那臉上笑的就像一朵盛開的花，十分動人。戲曲結束了，一朵盛開的花卻並沒有結束，反而，它以它那超強的繁殖力，變成了無數朵，把我們都弄笑了，笑的是那麼動人，那麼美麗。

是啊！生活中並不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。只要你細心尋找，你就會發現——美就在你身邊。

美在身邊作文7

有人說內蒙古草原的風景不錯，有人說蒙古的人情美，有人說他們的舞姿非常美，因此我也來到了草原，欣賞草原的美景。

那裏看天空是那麼廣闊，可比我們雲南好多了，我覺得和老舍先生的筆下的草原一模一樣。色的草地猶如綠毯蓋在這寬闊的原野上。這樣清晰的空氣，這樣綠的.草，還有遠處小丘的線條，讓人無法用詞語形容。我之前以爲老舍先生說的不真，可現在我非常信老舍先生說的。過了小丘，來到一個草原，這草原的美麗讓我感受到了舒適的生活。

有牛羊也有鞋子的輕響，也有一條迂迴如明鏡的綢緞——河！一會兒上了小丘，一會兒又下來和老舍先生說的一樣。不一會兒，小丘上出現了一羣人，然後我說太好了，蒙古族人民來給我們引路了。高興的拍手叫道：“原來老舍先生說的沒錯。”人們調轉馬頭，還糊着飛馳着。在前面引路，寂靜的草原熱鬧起來，歡呼聲、車聲、馬蹄聲響成一片。車跟着馬飛過小丘，看見幾座蒙古包。

蒙古包外，好客的蒙古族人民歡呼着。朋友跳歡迎這遠道而來的客人。就聽見鍋裏不知什麼東西在響。不知怎樣就進了蒙古包，奶茶倒上，奶豆腐擺上，吃飽了，便再次回味去草原的樂趣。我騎了蒙古馬，真的是羣馬疾馳，襟飄帶舞，太陽偏西，誰也不想和這美麗的草原離別，我還在天馬行空的想象着。

是啊！“蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽。”你不但風景翠色慾流，人情也很美，原來美就在我們的身邊。

身邊的美景很多，我們不是不善於去發現，是缺少發現美的眼睛。其實美很簡單，它就在我們的身邊。

美在身邊作文8

今天我在街上看到了一幕非常感人的情景，回到家後，我心潮彭涌，久久不能入睡。直到現在我才懂的了什麼是真正的尊重。

每次我們上街時，多多少少能看見一些乞丐在街上乞討，或在垃圾桶旁找別人吃剩的食物吃。每當我們看見乞丐的時候是不是經常繞道而走？因爲他們身上的氣息能讓人窒息；他們的頭髮能讓人嘔吐；他們全身黑呼呼的更讓人討厭。但大家有沒有發現，在乞丐中有些是被生活所逼，迫不得已才做乞丐的，他們身體虛弱並且非常老。這樣的例子還有很多，比如：一個生病的老婆婆帶着5歲的孫女乞討，一個殘疾且又無人照顧的老公公在街上高歌，向路人乞討一點錢來維持生計。對於這樣的乞丐，我們不僅不能繞道而過還要伸出我們的援助之手去幫助他們。我在街上看到的叔叔就是這樣的，雖然他沒有施予乞丐物資，但他一句親密的問候和道歉讓對方涌起了陣陣暖流，這便是尊重，老乞丐祈求的不只是財物和同情還有他們的尊嚴。

那位叔叔看到乞丐，他給予乞丐甜蜜的問候，而我們呢，一見乞丐就像見到了掃把星似的，認爲乞丐是晦氣的.化身，理他們越遠越好，這多麼傷乞丐的自尊呀！乞丐也是人，只不過他們被生活所迫，無家可歸，我們爲什麼要以不同的眼光去看待那些乞丐呢？我們爲什麼要歧視他們呢？所以，當我們看見那些真的很悽慘的乞丐的時候，我們要幫助他們。只要我們抱着真誠的心靈，從心底裏流露出我們的感情，就一定能喚醒對方的共鳴，讓對方感情之流復甦！

美在身邊作文9

今天晚上，我和老師還有同學在一個視頻觀看了開學第一課，有最美的老師、最美的戰士、最美的司機……他們用善良、勇敢和正義爲我們建起了一道迷人的風景線。首先是中國第一位飛上太空的女飛行員——劉洋走到前面，給我們講了她在太空裏的嚴酷的感受。太空是美妙的，令人嚮往的.，但劉洋老師更喜歡我們最美的家園——地球。所以我們要保護環境，讓地球變得更美好。

奧運冠軍葉詩文和焦劉洋也來到了現場。焦劉洋老師給我們上了第二節課。她說自己5歲開始學游泳，經過了對自己夢想的堅持與渴望，在倫敦奧運會上獲得了游泳金牌，我真的爲她高興，因爲她讓我明白了只有堅持、努力、不放棄纔會獲得成功。

接着又是陳一冰，真是一名體操運動員，他是隊長，他和他的對員又給我給我們上了第三節課，他說只要不放棄，對一個小動作也會做到完美無比，隊員之間不會因爲做的不好二去責備他，而是去鼓勵他，讓他做得更完美。只有這樣這個團對會更和諧·更完美。

美麗的鄉村教師，用自己純真的愛心，責任心爲我們上了令人感動的一課，我自己也想長大了能奉獻出我所有的愛來幫助那些貧困的孩子。

我們都知道，“生活不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛”，只要我們用心去觀察，你就會發現這種美就在你身邊，所以大家要去發現美，創造美和傳遞美。

美在身邊作文10

美，可能有的人認爲遙不可即，其實她就在我們的身邊。孩子的笑聲，小鳥的歌聲，都是美的。

早晨，推開大門就聽到悅耳的鳥鳴，聞到淡淡的桂花香，美麗的一天開始了。

走到校門口，看見老師正認真的爲每一個學生測體溫，這畫面好美，走進教室，聽見同學們朗朗的讀書聲，就像一首動聽的歌曲，讓人渾身充滿了力量。

“叮鈴鈴—叮鈴鈴—”上課了。同學們七嘴八舌的發言聲，老師聲情並茂的講課聲，讓平常的一節課，變得十分快樂！下課了，同學們還意猶未盡，仍沉浸在學習的氣息中。

課間十分鐘，看見一些學生在幫助另外一些學生，聽見同學們嬉戲的聲音，我感到，時間彷彿在這一瞬間定格了，不由地驚歎：真美呀！

站在走廊上望見已被秋姑娘染黃的葉子，翩翩起舞，果園裏的果子，一個個漲紅了臉，焦急的等待着人們的'採摘，小鳥清脆的叫聲好像一曲優美的樂章，同學們在操場上整齊的做操，彷彿是一隻即將展翅翱翔的雄鷹，讓我覺得世界的美好。

教師節到了，同學們爲老師買了很多禮物和鮮花，在上課時，同學們一起叫着老師您辛苦了，祝您節日快樂！這聲音比世界上的任何聲音都要美。

晚上回到家，暗暗的燈光，把家變得很溫馨，看看窗外，鳥媽媽，鳥爸爸一天的“工作”已完成，正帶着豐富的食物回家。

一天的生活已過去，在這天中美有很多，很多。

美的東西就在我們的身邊，就等待着人們的發現。

美在身邊作文11

看到一幅精美的畫卷，享受着四周優美的風景，你一定會感嘆道：“哇！真美！”但其實，美不僅僅只存在於這些，在你身邊，美常常存在。

一次，我正託着一大疊作業本往教師辦公室送，作業本一本又一本的疊在一起，幾乎高過我的下巴。我小心翼翼地踩着臺階，手只能定在那，若是稍稍一動，作業本就會掉下去。一個轉彎，突然，只見一個同學從遠處衝過來，我一愣，意識性地用下巴抵住最上面的那本作業本，可是，那位同學這麼一碰，仍是有幾本作業本掉了下去。

更可惡的是，那位同學像根本不知道這件事一樣，頭也不回地往前衝。真倒黴啊，現在該怎麼辦，手上還有這麼多本作業本，若是一動彈，作業本一定會散開。可是總不能對地上那幾本不管不顧，真糾結。就在我手足無措的時候，一位陌生的女同學走了過來，只見她二話不說，連忙下身，拾起掉落在地上的那幾本作業本放在這一大疊作業本的最上面，又問道：“需不需要我幫你一起送？ ”

我連忙回道：“不用，謝謝。”接着，只見她又幫我將下面的幾本快要掉出來的作業本小心地塞了回去，又仔細地將這一疊本子對齊。最後衝我笑了笑，便轉身走了。看到她的笑容，心中的暖流立刻涌上心頭。

她的笑容，她的一舉一動，就像和煦的春風一樣，讓人感到很舒服，很溫暖。也讓我感受到了身邊的美。

其實，身邊的美還有很多很多。在你騎自行車的途中鏈條壞了，一位善良的大伯幫你修理；在下雨的時候，一位親切的'阿姨爲你撐傘；在你受傷的時候，熱心的同學安慰你……

生活中不是缺少美,而是缺少發現美的眼睛。美一直存在於我們的身邊，只是它隱藏在一點一滴的細節中，所以你忽略了它。但只要你留心生活，細心尋找身邊的美，你就能發現美。

美在身邊作文12

一個善意的目光是美，一個諒解的眼神是美，一個誠意的合作是美，一個真摯的友誼是美。瞧我們身邊的美無處不在！

作家艾青說過，“發現美需要一雙明亮的眼睛。”是啊，只要你有一雙明亮的眼睛，你就會發現美的奧妙。你纔會擁有美。

或許那是你在不經意間失去美，呢是你不懂得去尋找美。任何人，任何事物，都有他美好的一面，不要因爲他的一點缺憾而否定了他的美。在生活中，我們只能看到事物缺陷的一面，而看不到美好的一面，這是我們每個人所犯的錯誤。

從前有一個人，他才華橫溢，但他的生活很貧窮，一身衣裝破破舊舊，一生四海爲家。他希望在他的旅途中交些朋友。他在旅途中遇到了2個路人，他想了想，跑到第一個人前，說明了來意，第一個人看了看了他的打扮，揮了揮手邊走啦。他又來到第二個人面前，又說明了來意，第二個人便爽快的答應了，這使他得到了友誼。他們快樂的生活着，而第二個人也得到了生活中的美。”而第一個人呢？卻因對方一點外在的缺憾而拒絕了對方，使他失去了更多的美好，這衆人不是愚鈍的`嗎？

美，存在於我們身邊，存在於我們的身邊的任何一個人，任何一件事，任何一件物中。當你俯下身子拾起地上的紙屑後，說一聲“我真美！”，當你幫別人解決一個麻煩後，說一聲“我真美”，當你取得優異的成績時說一聲“我真美”。

美，就在我們身邊，讓我們一起用明亮的眼睛去發現美，尋找旅途上自己的朋友。美，的確在我們身邊！

美在身邊作文13

法國的大雕塑家羅丹說過：“美是到處都有的，對於我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。”其實美就在身邊，離我們不遠。

美在我們身邊，離我們並不遠。在校園裏，下課後，同學們追逐打鬧，興高采烈地歡笑玩耍，你推我搡，忘乎所以時，難免出現意外。一個男孩子被推倒，重重地摔在地上。這個男孩爬起來後，抱着大腿傷心地哭了起來，好像受傷了。過了一會兒，沒人注意到他，這時人羣中走出一個更小的.小女孩，她對着這個受傷的男孩說：“大哥哥，你是不是受傷了？不要哭了，男孩子流血不流淚，堅強一點，走，我帶你去醫務室讓醫生看一看吧！”說着，小女孩扶着他去了醫務室。

美在身邊，離我們並不遠。一幢樓上有位退休的老人，每天的任務就是把樓梯扶手擦乾淨。當人們詢問他爲什麼要這樣做時，老人說，他怕樓上的居民抓扶手時手上沾上灰塵。還有，每次只要看到急於上班的人們忘倒垃圾時，他主動將垃圾倒入垃圾箱中。還有，下雪天清潔工打掃不過來時，總有一個人影，穿着大棉襖，戴着棉手套，拿着掃雪的傢俱，慢慢地打掃着。他就是那位退休老人，他說這是大家的院子啊！我不是在幫清潔工，而是爲了自己。

美在身邊，離我們並不遠。下晚自習後，總有一位阿姨在門前賣碗託，同學們每次下課都要過來搶着吃。阿姨總是說：“少吃點，天氣涼了，會吃壞肚子的。”雖然只是簡單的一句話，但充分體現了阿姨的美好心靈。

美在我們身邊，離我們並不遠，每天我們都被美包圍，想到他們很舒服，就像爬完高山美美地睡上一覺一樣。在生活中發現點點滴滴美得同時，讓我們創造更多的美。

美在身邊作文14

我們班有許多“美麗”的風景。以前的:某某同學考試抄別人的卷子，某某同學和某某同學打架，某某同學沒帶作業或沒寫完······現在的我們嘛！有很多很多的“美麗”風景。下面那我就要給大家介紹介紹我們班4位美麗的人。

第一位和第二位是我們的班長和學習委員。在語文老師或別的老師沒有來到班的時候，他們倆就成了我們班的老師。他們對自己的工作一絲不苟，嚴謹認真，他們詮釋了什麼叫“責任”，什麼叫“細心”。她們就是——班長常紫霏，學習委員徐娜。

第三位是我們班一位普普通通的同學，他的學習雖然很差，但他對待工作卻比我們細心的人還要細心，1000倍1萬倍。關窗一個很普通的事情，對每一個人來說都是一件容易，容易，不能再容易的事了。但是他天天堅持着關窗，對我來說的確不容易。有一個人從五年級開始到現在，在這兩年的時間裏，就是這樣一直做到了現在，確確實實的保護了我們班的衛生。他就是——張海濤同學。

第四位是我們班的體育委員，雖然她有一點胖，而且也是一位普普通通的學生。但是這個體育委員真正的做到了什麼叫忠於職守？什麼叫嚴謹認真？他能組織各種各樣的體育活動或體育項目，每個星期的'體育課，他都很認真的帶領大家做操。在工作上認真負責，在他的努力下和同學們的努力下，班級曾獲得了跑步比賽，做操比賽，拔河比賽······各項獎項。他就是我們班的——體育委員王舒鵬。

這就是我們班“美麗”的風景，美在我身邊，美在你身邊，你有什麼美的事嗎？能讓我瞧瞧嗎？

美在身邊作文15

美，是平凡的，平凡的讓你感覺不到她的存在；美，是平淡的，平淡的只留下溫馨的回憶；美又是平靜的，平靜的只有你費盡心思才能激起她的漣漪。在我們身邊，處處都有美，只要用心去體察生活，美就在你我身邊。

星期天的下午，我獨自一個人坐在書桌前靜靜地寫語文作業。一會兒，剛還是陽光明媚的天空轉瞬間變成漆黑的一片，幾乎和晚上六七點鐘時候的亮度差不多。一會兒，在“刷刷刷”的音樂聲中豆大的雨點從天直逼而下，打在的玻璃上，“嗒嗒”直響，還有很多調皮的雨珠從沒有關嚴的窗邊跳進來。我忙站起身來，跑到陽臺上準備收衣服，正當我往房間跑時，卻聽到樓下傳來“嘰嘰……”“嘰嘰……”的叫聲，我忙跑下樓準備開門，但是眼前的一幅美景讓我驚呆了：大母雞正展開它那寬大的翅膀，庇護着那一隻只小雞。

小雞們拼命往母雞蓬鬆而溫暖的羽毛下躲，有的從雞媽媽的'翅膀裏鑽出一個毛茸茸的不安分的小腦袋東瞧瞧、西看看，好像是爲雞媽媽放哨的小哨兵：有的用可愛的小嘴吻吻這裏，親親那裏，小小的眼睛裏全是幸福和滿足；有的正在媽媽的懷裏安睡，享受在份母愛。可雞媽媽自己卻凍得直哆嗦……呆呆地立在雨中。我深深地受了感動，母親多偉大啊！母雞庇護小雞就是一幅美麗動人的親情畫。