歲月如歌作文通用15篇

在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的歲月如歌作文，歡迎大家分享。

歲月如歌作文1

歲月如同一首歌謠，從歌曲的第一音符起，曲曲折折，波瀾起伏直到最後一個音符的結束。我想，這應是一首激昂的進行曲；歲月如同一首歌謠，從第一個音符起，平滑舒緩，優美動聽直到最後一個音符結束。我想，這應是一首安靜的鋼琴曲。但何人的歲月如同一首安靜的鋼琴曲，何人的歲月如同一首激昂的進行曲，何人的歲月又如同一首安靜的鋼琴曲呢？

是的，文天祥的“辛苦遭逢起一經，干戈寥落四周星”的一段歲月是一首激昂的進行曲。

“山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍”是他樂曲的背景樂；“惶恐灘頭說惶恐，零丁洋裏嘆零丁”是他樂曲的高低起伏；“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”是樂曲的高潮但也是結局。音樂戛然而止，那段歲月也以此畫上句號。可是，那音樂的迴響似乎還在耳中游蕩着，迴旋着，歲月的留白似乎還要繼續書寫着。

文天祥的歲月如歌。他那遠大的抱負與濃厚的愛國情懷，爲他的歲月增添幾分莊嚴與凝重，使他歲月歌曲始終激昂進行，留在每個人心中，時時回味。

是的，陶淵明的田園歲月如同一首舒緩的鋼琴曲。

忘記了官場的.險惡，忘記了塵世的喧囂，忘記了世間的煩憂。只空留“結廬在人境，而無車馬喧”的專一心境，只空留“採菊東籬下，悠然見南山”的閒適。

一壺酒，一枝菊，便是歲月中的點綴，歌曲中的舒緩音調。

陶淵明歲月如歌，安靜而舒緩的悄悄流進每個人的心中，滋潤着心田。使忙碌於生活，工作的人也能從這田園找到一絲喜愛，一絲悠閒，一絲悠閒，一絲寧靜。真正的慢下來，靜下來。

文天祥的歲月如歌，陶淵明的歲月如歌，但是每個人的歲月何嘗不都是一首歌呢？

“面朝大海，春暖花開”的歲月是陶冶性情的歌曲……

“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的奮鬥歲月是一首激勵人心的歌曲……

歲月如歌，悠悠歲月，隨歌曲而流去……

歲月如歌作文2

有人說，初中生活是一本倉促的書。三年前，我們帶着激動而又興奮的心情邁進了中學的大門，轉眼間，初中三年的學習生活即將結束了。回首往日的歲月，我們經歷了太多的困難與挫折，付出了太多的艱辛和努力，擁有過太多的快樂和憂愁……

面對這一切，我們不禁感嘆，歲月如歌！歲月如歌。在這三年的初中生活中。我們編織了一道又一道絢麗的彩虹，讓自己在夢想的天空中學會自由飛翔。在三年的學習生活中，我們學會了謙讓，學會了珍惜，學會了感激。在這三年的學習生活中，我們擁有了友情、親情、師生情。我們要爲了我們更美好的明天，更加努力。這時，我們不禁感嘆，歲月如歌!??歲月如歌。在這三年裏，我們像一條條小河，讓自己流入江流，匯如班集體這個澔瀚的海洋。在這三年的'初中生活中，我學會了堅強，學會了面對；學會了奮鬥；我們懂得了，以後所要面對的困難還會有很多在等着我們。我們這條小河，在流淌的過程中。會有石頭阻礙，但是，任何困難都阻擋不了我們熱情追求理想的那顆心，我們有着堅韌不拔的意志。我們不禁感嘆，歲月如歌！?歲月如歌。在這三年裏，我們繪出了一道又一道的晚霞，讓自己淋浴在陽光下，讓自己散發出更美麗的光彩。

在這三年的生活中，我們學會了適應、學會了展望、學會了拼搏。我們努力運用自己的智慧，展示了自己獨特的才能。我們慢慢明白了人生路途的遙遠，逐漸明白還有更多的挑戰等待着我們。我們需要更加的努力。我們要爲了繪出更美麗的人生而努力。我們不禁感嘆。歲月如歌！?歲月如歌！?我們在這三年的初中生活中，感受到了初中生活的美好，觸到到了校園的溫情，體會到了學習的快樂。在這，我依然感嘆着，歲月如歌！還在上初中的學子們，請你們好好珍惜初中的生活吧！歲月真的不等人！！!

歲月如歌作文3

“朋友一生一起走，那些日子不再愁。”回想起老歌裏的歌詞，總能讓我想起她，那羞澀的臉龐裏，閃現出最動人的畫卷。

春天

她就像一個小仙女一樣，將落在人間給希望給陽光，她從來不像只猴子那樣活，卻像一隻小鹿那樣溫柔，我就是這樣與她有幸結交，那應該算是早春，柳樹剛剛抽出綠絲，幼芽也在萌發，我們倆是一個班的，所以老師讓我們一起去做“訪春”的節目，只是沒有想到的是，我倆竟然趣味相同做了同一個節目，而且探討出一堆的人生哲理，那年春天，我們一起欣賞“早天裏的雲煙”微風中的紫羅蘭和彼此的笑容，那年春天我們成爲好朋友，並且，互相答應了要做一輩子的好朋友。

夏天

時間轉瞬即逝，夏天的蟬鳴不停地亂叫，難免會讓人心煩意亂，而我們又大了一歲。那天她對我說：“我明年就要走了，你在這裏要好好學習。”當時我聽不見自己內心的聲音，只聽見蟬用自己嘶啞的聲音，爲我們演奏出最動聽的.歌曲。她用她的手輕輕挽起我的手，就這樣在操場上映出了我們倆友情的的“全家福”。“夕陽西下，斷腸人在天涯”，那天很的天空很亮，但在我心裏總感覺有點空白……

秋寒

秋天是一個好季節，一批一批的小學生，到我們學校來參觀。轉眼間，我們初二了，時間可真是不等人。期末考完試後，她對我說：“以後咱倆可真是分道揚鑣了。以後再見面那就有點難了。不過你可不許把我給忘了！”“好，總有一天我們會再次相見的！”背影的轉身是一個人的笑容，而背影映在操場上的卻是一個人的幸福與苦澀，但這個背影我是不會忘記的，因爲它有我們共同的回憶，其中包括了“酸甜苦辣鹹”，和那年我們那個甜美的笑容，是多麼美好、燦爛和陽光，讓人不禁的會想起……

相見猶如昨天，離別卻在眼前，我們的離別是爲了更好的遇見，我要感謝我能在這個班級裏能夠遇見你，不管歲月多麼滄桑，IBelieve終有一天滄海桑田，我們的友情終將會變成一段美談。

歲月如歌作文4

我還能陪你們多少年？我將由少年而中年，而你們卻在漸漸老去，歲月總是這麼不盡人意。

流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。

有人說，生命是亂麻擰成的花繩；有人說，生命是瑣事串起的念珠；有人說，生命是一首不盡遠方的詩篇；也有人說，生命是永無止息的大江大河。

每個人都是上帝咬過一口的蘋果，更優秀的蘋果自然會被咬得更大些。

感謝上天在最美的年紀賜予我與衆不同的春天，當我再次提筆探索生命的盡頭，卻像伸手在無形的黑夜，像低頭不見的深淵，當所有的謎底揭開才發現已是昨日話題。

窗外華燈初上，窗內生機滿天，寒窗下苦讀十年，成名終究一朝。

我們在這裏等待着更高層次的選拔，天未亮頂着星星起牀，月未圓在煙雨中漫步，早就習慣了帶着惺忪的睡眼洗臉、刷牙，習慣了走在校園最漫長的街道邊走邊嘟嚕着煩人的考試並計算着距離週末的日子，習慣了趁老班不注意時偷吃早點，習慣了英語課上“神散而形不散”的高超技藝，低頭一不小心就會與同桌下棋，習慣了一切該習慣的和不該習慣的……

閒暇的'午休時光，喜歡去操場上投兩下籃球，喜歡站在樓道里對樓下的人評頭論足兩番，喜歡拿出許久沒聽的育樂入耳，喜歡與你們紅着臉在教室裏辯論不停，我的喜與不喜只是不想錯過生命最好的奇蹟。

樹葉枯黃落去卻沒有抓住花落瞬間，只好且行且唱：好好珍惜。

也許，珍珠的光彩屬於自己而不是別人抹上去的；也許，磚只有經過了爐火的考驗，纔會成爲大廈的一員；也許，山澗的小溪在經歷了一路曲折，纔會唱出一曲優美的旋律；也許，我們的相遇是上天有意；也許，我們的相遇纔是命中的註定，不可否認的是我們努力過的戰場。

人生又苦又短，不要讓過去的遺憾成爲你一生的遺憾，做時代的先行者別讓世俗與你同流合污，做個出淤泥而染”的青蓮，繡口一吐，便是半個盛世。

不要在最應該選擇努力的時候退縮，看淡自己的苦樂年華，喜歡就大笑，不喜歡就微笑。

人生其實是一首永無止境的歲月歌。

歲月如歌作文5

“長亭外，古道邊，芳草碧連天;晚風拂柳笛聲殘，夕陽山外山。天之涯，地之角，知交半零落;一杯燭酒盡餘歡，今宵別夢寒”。晚風拂柳，回首往事是老師那難忘的目光，是與朋友一起的歡笑。

三年的時光轉瞬即逝，猶如咬下一口巧克力，還沒待你細細品味，香濃的滋味已流進了你的心扉。“默默地我們分手，正如當初我們默默地相識”，相聚時的模樣彷彿就在昨日，而離別卻在眼前。難忘是我們回首往事的感慨……剛到學校的我，猶如那一株含羞草，不知道怎樣去和同學相處，總是默默地微笑，而今，卻想和他們打成一片，也許是打心眼裏珍惜這段真摯的感情。

回首過去的日子，數不清校園裏留下了多少歡樂，朗朗上口的早讀串成了一段段優美的樂章，在長廊裏迴響，課上思維的飛躍，課下體育場上的英姿，給校園生活添上了唯美的一筆。還有那運動會上取得優異成績後的歡聲笑語，地震後齊心協力爲他們獻一份力，看到動人場面一起姍姍淚下……而今回憶起一起度過的風風雨雨，心頭彷彿是那沒有加方糖的苦咖啡。

展望未來，我們將一同跨出校門，各自朝着不同的'方向繼續努力，看着匆匆走過的腳步，回頭一望，那纔是人生中最舒服的驛站。

在這離別之際，我們別情依依。走過熟悉的小路，踏進教室的樓梯，我們的千言萬語化作絲絲縷縷的思緒……

忐忑。剛踏入校門的我心裏忐忑不安，不知以後的日子會怎樣降臨。努力。看着同學們一起奮鬥的聲影，不禁鬥志昂揚，激情澎湃。自信。望着滿意的成績單和家人的鼓勵讓我更有信心。愉快。和好朋友一起嬉戲打鬧，一起並肩學習，總感覺陽光時刻照耀着我們。遺憾。看着這三年的路途中在那個有同學掉隊，同學之間不能化開的矛盾感到深深的嘆息……

拾起一張張零落的碎片，拼湊起歲月的痕跡，收藏在人生的樂章裏，伴隨着路途的艱辛，給我莫大的鼓勵。

歲月如歌作文6

歲月如海，友情如歌

有一首歌聽了很久，聽煩了還繼續聽，有一種花聞久了，枯萎了也不肯丟。有一種友情，希望到永遠。

在人生的路上行走，會遇到許多事，遇到許多人，這中間就有我們想要手拉手一起去上學的人，與人交往中就是事物的不斷更新。於是，就有了友情。彼此之間坦誠相待，珍惜那份理解的友情。

在人生的路上，我成長，我經歷，我瀟灑，我成熟，一路伴隨着歲月的腳步行走，漸漸的理解了人生的意義，慢慢的懂得了生命的價值，也逐漸明白了生活的真正目的，在時間的長河中，成長的足跡佈滿了人生的風雨之路，歲月如海，友情如歌。

在朋友之間，有一個字——緣。相遇是緣，相逢是緣，相識也是緣。我感動每一次緣的'靠近，一個簡短的問候信息，一個活潑可愛的表情的發送，一段親切的電話交談，都如此感動，感慨緣的美麗，感動友情的溫馨。

無論在什麼時候，無論心情如何，總會想到你。

快樂的時候，開懷大笑，我會想起朋友。在我笑時，總會想起是你在逗我開心，總是給我做搞怪的動作，讓我不得不大笑，春天的花兒開的那麼燦爛，你陪我一起去看花吧!

孤獨的時候，仰望天空，我會想起朋友。在我被別人誤解時，總會想起你，你也總會在我身旁，我被那些流言蜚語所困擾時，是你幫我掃去這團燃燒着的火，讓我又多了一份溫暖，有你在我身邊，我不再寂寞，我像夏天的一團火，充滿了熱情讓我不經意的想起畢業時的我們，讓我們一起感受彼此的重要吧!

疼痛的時刻，憂鬱無助，我會想起朋友。在我難受又無助的時候，你是第一個給我勇氣，讓我重新樹立目標，繼續衝下去。秋天的到來，你讓我有了收穫，嚐到了勝利的果實。

傷心的時候，憂傷淚流，我會想起朋友。因爲某些事讓我淚流不止，你安慰我，鼓勵我，是你，又讓我變成一隻活潑的兔子，是你，是朋友，是我旁邊的人，讓冬天變得一點都不冷了!

淡淡的想念起是朋友的你，淡淡的牽掛起是朋友的你，淡淡的溫暖將友情這顆星星點亮，溫馨得照着人生的旅途。

人生的路上，因爲有你，因爲有我，因爲擁有每一個友情帶給我的快樂，生活變得美好而陽光明媚。

歲月如歌作文7

歲月如河在一花一木的興衰裏靜靜地流淌，生命就如一花一木在歲月的長河裏隨河水的流淌生長，開花，衰落。輝煌也好，無聲也好，在歲月的長河裏一樣留不下任何痕跡。如果生命是花，愛情就是生命裏的一朵奇葩，和歲月一比，愛情宛如曇花，雖然美麗，瞬間的光華，可足以讓看見的人驚豔不已。

書看了一半，茶還是溫的'，心事早已婉約成了一支相思的曲：你見 ，或者不見我，我就在那裏，不悲不喜。你念，或者不念我，情就在那裏，不來不去。你愛，或者不愛我，愛就在那裏，不增不減。你跟，或者不跟我，我的手就在你手裏，不捨不棄。來我懷裏，或者讓我住進你心裏，默然，相愛，寂靜，歡喜。

無所謂悲傷，愛情和所有的食物一樣有始有終。來時如春潮暗涌，波濤翻滾，去時，便如那一江春水盡付東流，任是誰也留不住愛情的腳步。那麼就讓我們坦然面對愛情的來去，來時盡情享受愛情帶來的美好和甜蜜，盡情享受花前月下的浪漫，詩情畫意的芬芳。去時爽然放手，儘管你愛的刻骨銘心，儘管你痛不欲生，索性撒手，給愛一個尊嚴。

雖然愛情在歲月的長河裏只是一瞬，可它在生命裏卻佔着很大的比例。人們和渴望成功一樣渴望着愛情，甚或比嚮往成功更向往愛情。可以不成功，不可以沒有愛情。沒有愛情的人生是蒼白的，沒有經歷過愛情的生命是寂寞的。無論你是多麼成功的男人，你成功的喜悅最渴望的是能有一個紅顏來分享，無論你是多麼強大的女人，你都希望身邊有個可以依靠的肩膀。來自異性的關心和問候，才更能溫暖你日益孤寂的靈魂。而能和愛人分享成功，人生才更有意義。彷彿人生下來就是爲了另一半而來，沒有你我的人生還有什麼意義？你就是我爲之奮鬥的目標。

似乎，我離目標越來越遠，又似乎我的目標就在前方，觸手可及。我固執地認爲，只要我愛你，你就會在某個地方等着我，一定會有那麼一個人會爲我而來，你在，或者不在，我就在那裏，不來不去。

歲月靜好，我在歲月的長河裏細數流年，默默地向我的目標前進着，成不成功我並不在意，只要我夠努力就好。卻希望愛情能夠常伴我左右，不離不棄。

歲月如歌作文8

初中三年的記憶如斑斕的花兒般隨風搖曳，自此，心中的花園芳香四溢，花兒盛開的聲音輕輕釦擊心中的柔軟，瞬間涌出深深的眷戀，思緒因此飄遠。

成績單上的那一抹血深身的刺痛了我的眼睛。終低不過內心的絕望，眼淚霎時氾濫。噠噠的腳步聲忽地像教棠的中鐘聲由遠及近，最終停止校長在我的面前，雙手背在身後，八字步立，一身西服透着威嚴，他的眼裏透出鼓勵，嘴角也噙着一抹關懷的笑容如春風，親切而和藹，像黑暗道路上的一盞燈，使我充滿信心和溫暖，又似三月春風六月暖陽！三年寒來暑往，我心中的那片天地春意盎然！

花開花落，又是一年盛夏，我們臉上洋溢着快樂的笑容，腳步匆忙。坐在亞馬遜漂流的船上，我全身裹在雨衣感覺就像坐在揺裏，心裏一陣緊張，船晃晃悠悠的動了，感覺就像坐在搖籃裏，望着指縫滲下來的陽愜意又舒服。啊。尖叫打破了平靜。一爲沒穿雨衣的同志很不幸被淋了個透。找到了！在那。看張騫書手拿水槍一臉壞壞的笑容正不斷的開水槍，躍躍欲試的男生，正一刻恨意無影無蹤，我們不停躲閃。卻依舊躲不過被淋溼的命運，下了船，我們一羣娘子軍氣勢雄雄。跑啊，不知誰的一聲我們比此在發現王國的大道上追誰，歡快如銀玲搬的'笑聲在天空盤旋，如伴奏一般綴飾着三年生活的主題曲！

雲捲雲舒，初三的我們肩上被體育加試這個大包袱壓着聲音消失了，耳邊只剩下我呼呼急促的喘息聲，腿越來越重似乎再也邁不開步伐，一個又一個身影從我身邊呼嘯而過，扭動的衣服入正齜着牙嘲笑我無能的鬼臉。喘息聲越來越重，步伐邁得越來越小，看着不斷衝過的背影，一股戾氣直衝腦門；不可以放棄，堅持，馬上就要到終點了。二便不斷傳來加油的口號，我也在不斷鼓勵自己。終於堅持到終點。我靜靜地着，感受到太陽灑下的溫暖和光輝如鼓勵。

光陰荏苒，三年時光從手縫間溜走，逝去，卻不可挽回。但如花的記憶依舊會盛開在我心靈的花園，永不腐朽。

歲月如歌作文9

輕輕地我走了，正如我輕輕的來。時間匆匆，就像流星劃破天際。

時間如那匆匆的流水，一去不復返。相聚猶在昨天，分別即在眼前。回首逝去的日子，數不清校園裏留下了多少歡樂，多少美好的回憶，而今心頭不免涌起縷縷惆悵。天下沒有不散的宴席，如今經歷的離別也數不勝數，不管內心有多麼不捨，都不能打動我鐵石心腸的行程

三年的時光匆匆流去，我們即將告別，告別流過的眼淚，告別有過的開心，告別有過的辛酸，告別這美好的時光，告別校園，告別同學，致友，老師。校園是我們誓下夢想的地方，也是讓我們一步步成長的地方。這裏是我們夢想的起點，是我們邁出人生的一步。回憶校園是多麼的不捨，一切的.一切就要在最後的這一年裏逝去。時間在計時，腳步在不停，回憶三年的一點一滴，是有多麼的不捨呀!真是希望時光的腳步能慢一點，但是時光猶如那獵手，不給我們逃脫的機會。

在這三年裏，老師的目光，同學的笑聲，鳥兒在外的打鬧聲。日落黃昏，同學們如那勤勞的小蜜蜂，默默的學習，背書。背書的聲音一定是這世間最美妙的音樂，校園的一點一滴我都無法忘懷。這一幅一幅的景色是如此的美，在你靜下心來慢慢的回憶，才發現這一幅畫是如此的美。這讓我們終究不能忘懷，以後的以後我們都不能忘懷，因爲我們曾經在這裏流過淚水，灑下過自己的汗水去灌溉過我們的未來。所以我們不會忘記。

感謝校園，感謝校園讓我遇見“你”，是“你”教我做人的基本道理，教我知識，教我走向社會的本領;是“你”陪我一起度過校園的美好生活。雖然我們即將分離，但我永遠不會忘記你陪我走過的時光。感謝有“你”的陪伴，心中有說不完的話想對“你”說，就把這一些話留給淚水，留給艱辛吧!

分別只是一瞬間的事，時間在緊張的倒計時。就把千言萬語的祝福留在心裏祈禱。十五歲，一個萌生希望的年華。珍惜現在，展望未來。

歲月如歌作文10

雖然現在的我就像走了蜈蚣一節，樓梯的三分之一，高山的小坡，但也嚐到了這個時節該有的滋味。

從出生的前三年，現在的我早已忘卻，但我想每個人的前三年都應該很幸福，上了小學，明白了什麼是集體，發現了自己的長與短，如果說小學伴隨着童真與歡樂的時代，那麼，初中來了。

那是我第一次的旅行。我初二轉回老家上學，見識了大城市與農村的差距，見識了一個班的學生是無奈的`多，見識了語言不大通的我是多麼困苦。

日復一日，年復一年，海水沒日沒夜的翻滾着，鳥兒夜以繼日的鳴叫着，我，被同化了，和那些同學瘋玩着，寒暑假回去，兩個不同地方並沒有使我水土不服，就像是分了身一樣，兩個人都有各自的事要忙。

這是一篇簡短的小段，歲月如歌，唱着人們悲歡離合，喜怒哀樂。

成長過程中，像是在完成一首交響曲，曲終，人也會散，不過是因爲完成了自己的使命，現在也許可以做到心中有數，那麼將來，誰知道呢。

將來的路或許沒那麼幸運，因爲那隻彈琴的手，彈到了一個低音，而那人的情緒也慢慢低落，那個低音可能是主觀心態的變化，但更多的是外部的因素，也就是所謂的不幸。

我們時常回想起那段溫暖的歲月，因爲它最值得記憶，時間過得想蝸牛一樣慢，有天，你會過頭，卻是一驚，我十幾歲啦！時間過得好快，時常會傳來這樣的想法，我好想長大，長大之後，我多想回到小時候無憂無慮，自由自在的快樂時光，而現在的我卻想回到從前。

歲月對於我而言是一個古老的話題，總是談不完，也談不深，總想探求更深，卻發現根本無力迴天，只不過是爲了一時的追求，把所有值得好的冗雜的句子連成一塊，逼着自己要有這樣的心情，或許，年齡未到，心還未老，經歷太少，卻是情不知所起。

年華似水，歲月如歌。我們唱着自己的歌，走着自己的路，也會開出一路繁花。

歲月如歌作文11

歌，是舒緩，帶着深沉的腳步去緬懷過去；歌是輕快的，帶着活潑的腳步去探索未來。歲月，便宛如這二者交織而成的一首歌。

如歌歲月，這個詞應該不少見吧。總是有人在緬懷過去時絮嘮着歲月之匆忙，抱怨着說歲月帶着過快的節奏離去。像那些交響樂，開始時激情澎湃，可如果你稍不注意，就過了一大半，等到尾聲時它便只剩下傷感的調子。這不正如我們的歲月與人生嗎？

聽歌時需要心境的，去感受歲月亦是如此。

年幼時不懂得珍惜，就如聽歌也不愛聽深沉的一般。總是急不可耐地想去探索未來，卻不把握好現在。等到歲月逝去，纔去緬懷它。也許你聽歌能倒回去聽，但是歲月能倒回去再過嗎？

當然不能！

就做個比喻吧，如果你在音樂會上聽完一首歌，而你後來再用磁帶去再聽一遍這首歌，你還會有相同的感觸嗎？歲月，抑或說是人生，就是因爲無法預知才精彩。

其實，真正懂得‘歲月如歌’這四個字的'人都知道，歲月是伴着歌一起過的。年幼時的歲月是活潑的，類似於《兩隻老虎》這樣的天真；年少時的歲月是淘氣的，就像是《種太陽》這樣的幻想；而年老時的歲月時深沉的，便如，《煙花易冷》一般。‘煙花易冷’，不就像是‘歲月易逝’嗎？每一首歌都有與它相對的歲月；每一段歲月都有與它相扣的人生；而每一個人生都有與它相符的人。

正如歌，活潑輕快的是我們來到人世；歡樂淘氣的是我們享受童年；激情澎湃的是我們奮鬥過程；低沉傷感的便是人生的尾聲。

當歌的調子伴着歲月由輕快過渡到深沉時就意味着歲月流逝了，意味着童年不再了，就意味着我們長大了。漸漸地，在歲月的磨礪下，我們似乎成熟了。深沉的歌伴着我們去思考，去策劃。偶爾想起的傷感片段成爲我們歲月的插曲。此時歲月成爲一支交響樂，使你成長到能夠身臨其境地去聆聽它。

幼時的你聽不懂交響樂，是因爲你不夠成熟，不能夠理解作曲家的歲月所沉澱下的樂章的深刻含義。可當你逐漸成熟時，你便能置身其中地感受這音樂，感這着歲月。慢慢的。歲月沉澱成音樂，音樂轉化爲一首歌，而這首歌又融入了你的歲月，每響一次都深刻地震撼着你的心絃。

此時，對你而言，歲月如歌。

歲月如歌作文12

時光如梭，歲月易逝！青春活力，激情四射，我願我的青春絢爛似歌！

――題記

時間稍縱即逝，就這樣從我的指縫間流走，我竟沒有能力挽留，我拼盡全力抓住它，它卻毫不留情的把我甩開，然後就這樣，我竟在傷感中過了我的十一歲生日，因爲我知道，在這之後不久，我將進入一個新的環境，而原來的任何事物，都將在不久後離去。

所以，我過了一個平淡得不能再平淡的生日……

然後，在這靜謐的夜裏，我蹲在牆角里抽咽着，哭卻怎麼也哭不聲出來！

這一天，我和朋友們沒有說什麼話，後來哭着哭着我醒悟了，“這世間沒有不散的宴席”，我怎可奢求世間萬物都不離我而去呢？我不是什麼很高大的人物，但在你們心中，我想是高大的'模樣，因爲愛你們，所以，我變得卑微，因爲愛你們，我希望你們能感受到我真切的愛，我從不渴望別人愛我，但我不願意看到我愛的你們，在我的背後捅我一刀，希望你們能珍惜不踐踏不蹂躪我的愛，愛你們麼麼麼，我想，我們“一生一世一起走”！，如若不行，我一生一世挺你們！

至於現在我想，我該做的事，應該就是好好休息，從明天起，珍惜和他們在一起的時光，把握好現在的每一分，每一秒吧！我相信，“有緣自會相見”，未來，我還要以全新的面貌，最好的姿態，面向你們，讓你們覺得，認識我值了！哈哈，總之，加油啦，你是最棒的哦！

還有，致我的小朋友們一句話，沒有我的日子，不要太想念我哦！還有愛我的人，不要心疼我哦，你們一定要相信，我所做的努力會是值得的，愛你們！

陽光下，大雨中，都可能有一個高高瘦瘦的身影，那時，你們一定要知道，是我在拐角處等着你們，其實在你們的生活中，我從未遠去，一直都在背後挺你們！

今天的話，是我的小祕密祕，我的心裏話，現在不敢對你們說，但有一天，我一定會大膽自信的對你們說出來，相信我嗎？

今天的話，不要告訴別人哦，l ove you！

歲月如歌作文13

有一句話說的極美：音樂是一種心境。

讀這句話時，隨身聽里正放着周治平的“那一場風花雪月的事”。平平淡淡的音樂涌上來，忽然就有一股衝動激盪在胸口，又很快平息了下去，然後思緒也飛的無影無蹤了。

我的生活不能沒有歌聲，如同功名對於男人的誘惑，動聽的歌總讓人陷得很深。

小學的時候很迷小虎隊，到後來得知他們早已解散的消息傷心不已。那時常和幾個發燒友一天到晚邊蹦邊唱，整天“蝴蝶飛呀!男孩不哭……”

初中的生活忙碌了起來，餘暇時間總愛聽上那麼一兩首，而且愛唱，雖說五音不全，但多少壓抑不住，總在沒人的地方哼上幾句。到了初三，壓力一下子壓了過來，聽說了喜愛的.樂隊復出，我急忙找到歌，依舊是亮麗清新的歌，但卻不知爲何，我再也沒有幾年前的那種感覺和心境了。

最後的幾個月很少聽歌。有一個雨天我突然無緣無故的從半夜醒來，窗外一片模糊的雨霧。百無聊賴，打開錄音機，擰到小音量，正在放張信哲的“別怕我傷心”，開始時是沉默，然後是一串珍珠砸在玉盤上的聲音傳來，很舒緩，很平淡，歌聲響起，“好久沒有你的信，好久沒有人來陪我談心”，似一段傾訴。我卻猛然發現，自己的心有多久未被打動了?一份忘了的感覺涌上心頭。

爲什麼會忘了?是一連串的磨練?是巨大的壓力?還是看到了幾次虛僞的表情，讓我麻木了?

“麻木”，我真有些害怕了。

於是這纔想起一句話“歲月如歌”。

不是嗎?都由沉默開始，由沉默結束，都會有過渡，都會有高潮，或平淡、或華貴、或淡雅、或激昂。這人生，這歲月，就是一首歌。

只是會不會因爲生活的辛苦，自己會對音樂無動於衷，內心什麼也聽不見?如同見慣了苦痛的醫生不會爲病人體會苦痛一樣呢?至少我認爲不會，我這人生行板，如歌的歲月剛剛奏響了第一個音符而已，而我明白，往後的旋律只能自己來唱。

閉上眼睛，會有如水的歌聲從心靈深處響起……

歲月如歌作文14

剛剛到家，我就迫不及待地打開電腦。真的想寫點什麼，冥冥中又不知道從何處入手。每年一次走訪離退休老幹部，我已經參與兩個年頭了。對於別的領導來說，也許真的是一種例行公事。而對我來講，無疑是再一次的心靈洗禮，搜腸刮肚也百度不到我此刻複雜的心情。想靜靜地梳理一下自己的心緒，卻怎麼也無法讓自己清醒安靜下來。

記得去年我們走訪時，那位患病的龐老師，還可以把我們送出家門，今天他只能靜靜地躺在護理牀上，清瘦蒼白的面容，緊閉的雙目，微弱的呼吸……真的不敢相信這位幾乎沒有生息的老人就是那位寫得一手漂亮字的北大高材生。當書記俯下身大聲告訴他，我們來看您來了時，老人努力地睜開眼睛，瞬間一滴清淚順着眼角流下來。他艱難地張了張嘴，含糊不清地說着什麼，雖然我們沒有聽清老人的一句話語，可是我們每個人都知道他說的是什麼……心疼疼的，眼溼溼的。

接下來走訪的`幾位老幹部，雖然年事已高，身體還算硬朗，讓我們稍感欣慰。

當書記宣佈今天的走訪結束時，我的淚刷的一下流了出來——不用問了，去年走訪的愛蓮老師已經不在了。因爲只要到七十五歲的退休老幹部，我們每年都會去走訪、提前拜年的。愛蓮老師一位有着阿詩瑪一樣傳奇人生經歷的漂亮奶奶，當年那個爲了追求純真的愛情，抗婚出逃的南方女孩，永遠離我們而去。去年走訪時，老人爽朗的笑聲依然縈繞耳畔，端莊慈祥的面容仍然浮現在眼前。

書記柔聲地對我說道：“你還年輕，經歷的太少。當你再成熟些，就會平靜地看待生老病死這些事情。”

也許吧！也許吧！

望着那一張張蒼老的面容，真正體會到歲月的無情，曾經他們也年少輕狂，用滿腔熱忱和頑強拼搏追求自己那心中的夢想；那渾濁的眸子曾經也似水清澈，含情脈脈，炯炯有神；那含糊不清的話語似乎向我們傾述——曾經的他們嗓音也清脆甜美，抑揚頓挫，滔滔不絕，激情四射；那躑躅的腳步曾經也輕盈矯健，一日千里……

我們的今天是他們的昨天！他們的今天是我們的明天！

老吾老及人之老。希望我們勇敢地義不容辭地承擔起尊老、敬老、愛老的重任！讓身邊的老人都擁有一個幸福的晚年。朋友們，讓我們一起加油吧！

歲月如歌，如歌歲月，願這歌聲浸透歡樂幸福、沒有難過悲傷……

歲月如歌作文15

自從看了外祖父親手編寫的《歲月稠》之後，讓我有了很多的感受。從我們哇哇墜地的那一刻起，就意味着我們每一個人都要在這短暫的一生中經歷重重磨難，方能取得成功。可是一個人要想在這轉瞬即逝的一生中取得成功的話，真的像嘴上說的那樣簡單嗎？不，不是的。一個人的成功的背後隱藏着多少汗水和淚水，要想成功真的很難很難……

縱觀天下無數的成功事例，你會驚奇的發現：成功，不在於戰勝別人，征服別人，而在於戰勝自己。當然了，戰勝自己並不是那麼容易，需要勇氣、毅力和方法。無論是臥薪嚐膽的勾踐，甘受胯下之辱的張良，還是忍受宮廷之刑的司馬遷等，都需要超人的勇氣和非凡的膽魄。由此看來，成功真的.不容易。

人生如流水，轉眼之間，13年的光陰就與我擦肩而過。現在的我，已步入了中學生活。踏入了青春的門檻，不再像以前那樣貪玩。因爲，回首昨天，自己浪費的時間已經夠多了。亡羊補牢，爲時不晚，現在重新鼓起勇氣拼搏到底還不晚。待等到瓜熟蒂落時，再後悔就來不及了。

可是，成功要我們努力的去拼搏，去奮鬥還要有毅力纔能有資格擁有他。社會的競爭真的很殘酷也很激烈，稍一不留神，就會墜入萬丈深淵，永無出頭之日。一失足乃成千古恨，既然跟不上社會的步伐就要被淘汰。但是，縱使他的競爭有多殘酷始終也擾亂不了我們堅定的信念。

外祖父在日記中曾經寫過這樣一句話：“當一個高度或難度橫在面前沒有別的出路，只有豁出命跨過他！”的確，事實就是這樣，外祖父的一生可以稱得上是坎坎坷坷，但是，他成功了。多變的生活始終沒有擾亂他對書法的熱愛，終於祖父纔在書法上有了很大的造詣，達到了爐火純青的地步。

畢竟，彩虹—經過與雷電激戰後纔出現。理想—經過與困難搏鬥後才誕生。