我真棒作文（通用43篇）

在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編爲大家收集的我真棒作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我真棒作文 篇1

我真棒，我真棒！我自己以爲就是這樣的，不知您是不是與我產生共鳴了呢？我棒是因爲我超越了自己，雖名次一般，但是我畢竟戰勝了恐懼，戰勝自己一般的名次在我心裏卻是最輝煌的。

在經過一番拼搏後，我終於擠上了去資中三中參加全縣小學生乒乓球比賽了。我懷着激動的心情在老師的帶領下走進了三中大門，與各校的`“武林好漢”峯擁而至地衝向乒乓臺熟悉場地後，一場驚心動魄的比賽在一陣高過一陣的喇叭聲中開始了。

我認真地看着這些來自各校的“高手”對陣，那才叫精彩，真應了那句話“一山豈容二虎”，兩位不甘示弱，爲了榮譽而拼搏。其中一個“大俠”發的球那叫酷，我眼都看直了。“好球，好球。”臺下傳來觀陣者的狂喊。我既爲勝利者高興，同時也爲我自己擔心，擔心自己到時毫無還手之力。

在激動同時略帶緊張的待待中，終於我與公民中心小學的劉靖的對陣開始了，在幾次試球時，我發覺我與她的水平旗鼓相當。待真正與她交手時，我有點害怕了，手心裏也冒出冷汗，因這是一場淘汰賽。爲了自己的榮譽、爲了學校的榮譽，我只好放開一切，與她拼了！在與她過招的前幾球時，我是略處下風，讓我更加緊張了。可是到了後來，真的是應了那句“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫“！無意間發現她不會接高球。哈哈，現在該看我的了，我不停地打出高球，讓她束手無策。在受了我的一番折磨後，她丟盔棄甲，認輸了。而我也順利進了全縣前八名。

累了一上午，中午好好地吃了一頓後，又回到了比賽場地。到了場地之後，我才知道我要與鄧小鳳爭全縣第四名，我心裏不由一緊，聽老師說這可是個高手啊！但是等和她一照面，我心裏的一塊大石頭放下了，原來她個子很矮，比球檯高不了多少。我暗笑一聲，抓住她個子小，手不長的缺點，專挑球檯的兩個角落打，讓她疲於奔命，幾過多久，她也投降了！哈哈，我又勝了，進了全縣前四名。

我愈戰愈勇，心裏還在想着要是奪得了全縣冠軍時的情景。可是在與上官悅進行半決賽時，我卻在她的旋球之下根本沒有還手之力，儘管我拼盡了全力，還是沒能扭轉敗局。在後面的爭奪第三名的比賽中，我因爲一球之差而輸給我魏雪梅，痛失季軍，讓我懊惱不已。

雖然我只取得了全縣第四名，但是我感到驕傲和自豪，因爲整個明心寺鎮在這次比賽中，只有我一個人取得了能拿積分的名次，我爲明心寺鎮爭了光，爲田壩小學爭了光，所以我覺得自己很棒，戰勝了別人，也戰勝了自己！

我真棒作文 篇2

人人都有自豪之處，我也是，我，曾是一個膽小如鼠的孩子，可我相信只要有堅定地信念，勇敢之光就會驅散膽小之雲！

以前我的膽子小的幾乎沒有，可恨的是老有人爲此欺辱我。有一次我和我的朋友一起旅遊，到了遊樂園，我指着過山車對我朋友說：“我們一起玩這個吧！”我朋友竟然說：“像你這種膽小級別的只能玩這個。”我順着他手指的方向看去——是小型的慢速火車。我驚訝的說：“你是說這樣的慢速小火車嗎？”“不，是旁邊的那個！”我更驚訝的睜大了眼睛、張大了嘴巴說道：“你不會是說旋轉木馬吧！”可是我同伴竟然笑呵呵的說：“不是，是那個兒童車比較適合你玩！”我當時覺得我朋友的笑聲實在是太刺耳了，我氣的是滿臉漲紅！我當時心想我一定會讓你另眼相看的！

今年暑假我和姑姑、妹妹一起到上海科技館玩，科技館裏有好多刺激的娛樂項目，我一開始不玩，看着小朋友玩，當我看到一個比我小的小朋友在高空鋼絲上搖搖晃晃地騎自行車，我很是興奮，因爲我在電視上看過小朋友玩這個項目的'，當時我就想有一天我也要試試。姑姑在一旁看出來我想玩高空騎自行車，但是又有些害怕，故意用激將法對我說：“元元，你看這個小朋友還有些緊張呢，小心翼翼的騎自行車，要是你上去騎肯定會比他騎的又穩有快的，你說對不對呀？”我還沒有說話，我的小妹妹就跟着說：“對，我哥哥肯定比他騎得好！”我當時不由分說的就說：“那是當然了。”說過了我就後悔了，但是又不能讓小妹妹笑話我，我只有鼓起了勇氣去準備玩高空騎自行車的遊戲項目。

我緊張的上樓梯，到了工作人員那裏排隊準備玩“高空騎自行車”，那個工作人員阿姨微笑的對我說：“別害怕，這項遊戲就是挑戰自己勇氣的項目，我們有保險帶給你係上身上的，不會從高空掉下去的。”我自己深深的呼了一口氣對自己說：“加油。”雖然我的自行車一開始騎得不怎麼穩，搖搖晃晃地，但是我聽見姑姑和妹妹在底下對我說：“元元騎的真好。”我的自信心一下子就出來，放鬆了心情就像在自家院子騎自行車一樣的騎車子，結果我騎得又穩又快到了終點。

我聽見姑姑和妹妹在底下爲我鼓掌。我也自己在心裏爲我自己鼓掌，我終於戰勝了自己膽小的毛病。只有相信自己，堅定勇氣就一定會戰勝膽小，我對自己說：“我真棒！”

我真棒作文 篇3

“夫寵而不驕，驕而能降，降而不憾，憾而能眕者，鮮矣。”石碏在勸諫衛莊公時對人性作出了這樣的評價，沒錯，世上受表揚、誇讚後能不驕傲，驕傲卻能安於下位，在下位而不怨恨的人少之又少，但是，如果戰勝這些人性的弱點，成功依舊是你的囊中之物。

自從第一次月考數學滿分，我就不斷地收到各位老師的表揚，甚至連校長都對我大加稱讚，隨着表揚的次數和話語越積越多，我的心也越飄越高，驕傲漸漸包裹住了我，使我無法逃脫，我開始嘲笑別人，開始擺架子，開始自認爲高人一等，開始覺得自己是天才，天分無限。

然而，期中考試，我的數學成績極其不理想，本以爲能考滿分的我，卻僅僅得了109分，在發答題卡的時候，老師更是嚴厲的批評我：“王麒然，你26、27題都沒錯，竟然錯在選擇第7題忘了乘五，25題還漏了一問，簡直太馬虎了！”責備的話語像針一般刺着我的心，我在學年的聲望也跌落谷底，老師、校長對我的一句句表揚變成了一句句對我驕傲的批評，我開始埋怨自己，也埋怨超過我的'人，甚至埋怨批評我的老師，開始不認真做題，錯題也假裝做對了，上課不好好聽講畫小畫……我和很多人一樣，不敢正視自己的失敗。這樣的狀態一直持續到了那天，有一次英語課下課，經常講道理的英語老師把我留下，對我說：“你是不是因爲期中考試的數學成績還在埋怨自己？”我漫不經心地撒了句謊：“不是。”話音剛落，英語老師嘆了口氣，說：“王麒然，你記住，真正優秀的人，要在受到表揚、誇讚後不驕傲，驕傲也能接受身份的降低，身份降低而不怨恨，而是正視失敗，繼續努力，在我心裏，你是個優秀的孩子，回去再好好像想一下我說的話。”英語老師說完的那一刻，我彷彿看到了英語老師眼中的期盼和鼓勵。

那天晚上，我在腦海中反覆思考着英語老師的話，並回想這段時間我的狀態，我發現，我真的是太過於執着於這一次的失敗，跟自己過不去，懈怠了學習，自以爲是的懲罰自己，想想何必呢？逃避雖然有用，但很可恥。

從那天往後，我開始重新調整自己的心態，正視這次失敗，我不再埋怨自己和那些超過我的人以及批評我的老師，認真對待每一道大題、小題，錯題獨自鑽研、分析錯誤原因，有疑問的題悉心求教老師，上課認真聽講，記的筆記得到了好多老師的稱讚。

我雖沒做到“勝不驕，敗不餒”，也沒有在失敗後正視自己的問題和不足，但是，我最終戰勝了這人性的弱點，把自己扳回了正軌，這一次，我真棒！

我真棒作文 篇4

九月，夏日的酷熱漸漸退去，徐徐清風吹走了夏之浮躁，迎來了秋之靜美。在這雲淡風清的季節裏，我如願踏上了初中的旅途，奏響了新生活的序曲。

在這爽朗溼潤的季節裏，原本對於初中生活有些忐忑不安的我，不但慢慢適應了緊張而充實的初一生活，而且收穫了煥然一新的自己，這種感覺讓人感覺真棒！

中學的校園，朝氣蓬勃！

踏入校園，總有一股似有似無的清香縈繞身側花壇裏，被秋雨打溼的桂花瓣上沾滿了晶瑩剔透的露珠，那香是撲面而來的金桂之芳；教室裏，整潔的書桌和嶄新的課本使我眼前一亮，那香是浸潤紙頁的點點墨香；課堂上，微風夾雜着朗朗讀書聲通過紗窗，那香是知識的芬芳一切都充滿了嶄新的朝氣，新的環境，新的老師，新的知識，新的自己我暗下決心，一定要以最好的姿態迎接新的征程！這種充滿活力與自信的狀態，讓人感覺真棒！

中學的師生，友好親切！

剛開始，面對新同學新老師，一張張陌生的面孔使我忐忑不安，同學們是否好相處呢？老師會不會非常嚴厲？可如今，這些疑問都有了答案。同學們熱情的話語和友好的笑容，很快就讓慢熱的我消除了陌生孤單；而老師們用心描繪出的一堂堂豐富多彩的課，讓不敢舉手回答問題的我漸漸消除了內心的膽怯。課下，我和同學們打成一片，無話不談；課上，我沉浸在豐富有趣的知識裏，在老師的不斷鼓勵下，一次次勇敢地主動發言。在這個溫暖和諧的大家庭中，才短短几日，我竟脫胎換骨般變得更加自信勤奮了。這種和諧溫馨畫面與滿滿的成就感，讓我感覺真棒！

中學的學習，充實多彩！

開學前曾聽說，初中要從小學的三門主課增加到五門主課，我不禁有些擔憂，擔心自己能否適應學業的壓力，擔心有趣的副課會減少。但出乎意料的是，初中的主課並不枯燥乏味，而副課課程更是比小學還要豐富，充滿自然和生命奧妙的生物課，令人興趣盎然的化學實驗課，帶領我們博古通今的`歷史課中學多樣的課程正滿懷期待地等着我們去學習，它們繽紛了我的生活，打開了我求知探索的大門，這樣多元化的初中生活，讓我遨遊在知識的海洋中，這種感覺真棒！

我彷彿化身一株正在成長的樹苗，從收到中學錄取通知書的那一刻起，便紮根在新的土壤，老師同學的教導陪伴是明媚陽光，豐富充實的各科知識是所需營養，而成長爲一棵頂天立地的參天大樹，更需要我自己努力紮根，奮力生長。

“一棵大樹經過一場雨之後倒了下來，原來是根基短淺。我們做任何事要打好基礎，才能堅固不倒。”每一天的初中生活都有不一樣的驚喜和挑戰，把握當下，未來可期！奔跑在追逐夢想的路上，那種感覺真棒！

我真棒作文 篇5

俗話說：“堅持就是勝利。”這句話雖是老生常談，卻實乃字字珠璣。那一次得我堅持了，我真棒！

小時候，我總是眼巴巴地望着院子裏騎着自行車的夥伴們，心裏羨慕不已，於是我下定決心要學騎自行車。

費盡千辛萬苦，我終於擁有了一輛嶄新的自行車。我樂不可支，不斷撫摸着閃閃發光的車體，想象着自己騎車時的威風模樣，情不自禁地笑了。

我耐不住性子，迫不及待的拉着爸爸要去練習。一到院子裏，我便興沖沖地坐上了自行車，緊握把手，擺足了架勢，躍躍欲試。我的腳一蹬，自行車便以迅雷不及掩耳之勢衝了出去。剎那間，一縷微風拂過我的臉頰，我享受了一種難以言喻的快感。但俗話說得好：“心急吃不了熱豆腐”。自行車很快給了我一個“下馬威”，它越來越傾斜，我頓時不知所措，腳也不聽使喚，只聽“砰”的'一聲巨響，我連車帶人一起被狠狠地甩了出去。“好痛！”我倒在地上痛苦地呻吟着，忽然，我感到手臂刺痛刺痛的，舉起胳膊才發現鮮紅的血已經淌了出來！我頓時三九天吃冰棒寒了心。爸爸急忙心疼地扶起我，勸我放棄。我本想就此停止，半途而廢，但轉念又想：現在放棄豈不是失敗了？我一定要堅持，我一定要學好自行車！於是，我掙脫了爸爸的雙手，吃力地爬上了自行車。這一次，我吸取教訓，雙手緊握着剎車，小心翼翼地踩着踏板前進，生怕一個不留神又和地面來了個“親密接觸”。起初，自行車如同一頭溫馴的寵物，任我擺佈，但漸漸地，它變得不受控制，宛如一頭可怕的野獸，直往前衝，我來不及剎車，被重重地摔了下來。我又一次爬起來，坐上自行車。這下，我學聰明瞭，慢吞吞地前進，剎車也握得緊緊的，半圈繞下來，我仍在穩穩向前。這時，我不禁沾沾自喜，得意洋洋地回首望了望爸爸，不料，這一次一頭栽進了花壇裏……太陽如同一顆巨大的火球，曬在身上火辣辣的，彷彿要把我烤焦。

一次、兩次、三次……在經歷了一次又一次失敗後，我的身上已是傷痕累累，汗水浸溼了我的衣裳，我感到又熱又累。終於在數不勝數的失敗後，希望之光驅散了絕望之雲，我看見了勝利的曙光。這一次，我騎得十分順利，不知不覺，已經繞了五圈！我猛然醒悟過來，興奮地歡呼起來。此時此刻，我忘記了疼痛，忘記了炎熱，一股成就感涌上心頭，彷彿要把我淹沒！我的心像抹了蜜似的，甜滋滋的！

那一次的我堅持了，我真棒！

我真棒作文 篇6

風吹起碎花般的流年，悄悄掀起青春的裙角，角落裏的風鈴也“叮叮噹噹”，提醒着我已經是一名中學生了。從小學到中學有不捨，更有憧憬

那是一個陽光明媚的早晨，我早早來到了學校，只見一幢辦公樓像個巨人，坐落在校園的正中心，三幢教學樓相伴左側，彷彿三個孩子依偎在媽媽的懷裏。路邊，樹木蔥蘢，花枝招展，一派繁榮的景象似乎在等待着我的到來。

來到教室，班上同學已經來了一半，我趕緊找了一個空位坐下來，懷着期待的心情靜靜等候新老師的到來，“嘀嗒嘀嗒”隨着清脆緊湊的腳步聲，我看到了那個早有所聞並且特別喜歡的王老師以快速的步伐進了班，心中頓時多了一份竊喜一頭柔順的短髮，一副氣質款的眼鏡下透着一雙嚴厲而不失溫柔的眼神老師雷厲風行地分配勞動任務，可能是我的位置比較靠近黑板，老師就把擦黑板的任務交給了我。

接到任務後，我不敢懈怠，趕緊打來一桶水，拿起抹布搓了幾下擦了起來。原以爲擦黑板是件簡單的事，可誰知黑板擦完，不一會兒又出現很多白色斑紋，並且黑板下面的縫裏滿是粉筆灰，深深地留下歲月的'痕跡我頓時發起愁來：第一天老師交給我的這個看似簡單的任務，我能順利完成嗎？要是不能出色地完成，會不會給老師留下不好的印象算了，逃是逃不過去的，只能認真去擦了。我站在講臺上努力地擦着，愛出汗的我一會已經汗流浹背。

"怎麼樣？我來幫你吧！"此時，一個聲音突然在我的耳畔響起。我扭頭一看，原來是他，來自同一小學的校友。他說着沒等我回答，就迅速拎起水桶拿着抹布朝水池走去。我看着他急匆匆的步伐和快速走動的身影，一股暖流涌上心頭。

很快，他便折返過來。只見他左手緊握着抹布，右手扶着黑板，抿着嘴，眉毛擰成了一條線，微弓着身子，用力地擦拭着。他的目光是那樣專注，彷彿那塊黑板就是他生命的全部。他時不時擡起頭檢查一下，便又很快埋頭苦幹起來。豆大的汗珠，順着他因用力而微微泛紅的臉頰滑進脖子，慢慢沁溼了衣服

不知不覺間30分鐘過去了，當再次擡起頭，看到那一塵不染的黑板時，我們會心地笑了。

此時，窗外陽光依舊明媚，一切愈發明亮起來，初秋的風輕輕地拂過我們的臉頰，是那樣的愜意

在這一所陌生的學校裏遇見了美麗的風景，遇見了喜愛的老師，遇見了熱心的同學，遇見了滿懷憧憬的初中生活那感覺，真棒！

我真棒作文 篇7

耀眼的燈光，疲憊的身軀，翻炒時鍋鏟碰撞的聲音混合着飯菜的香氣，這是每天早晨我從臥室出來向廚房所看見的，心中不禁心疼起來，決定有空要爲媽媽做一頓飯回報她的辛苦。

週六，我剛下網課，擡頭一看時鐘，已經下午五點了，還有一個小時媽媽就要下班回來了，便趕緊下廚準備晚飯。

我先拿起飯鍋，放入大米，洗兩遍，倒入適量的清水，學着媽媽平時的'操作步驟把飯悶上了。接着我決定試着做媽媽最拿手的菜“西紅柿炒蛋”，回想着媽媽的做法，先拿了四個雞蛋，一個西紅柿。配料嘛，我家廚房裏樣樣齊全，就是不知道該放哪個，我先把雞蛋輕輕地磕了一下，那透明的雞蛋清夾着黃澄澄的蛋黃，緩緩流進一個大碗裏，我用筷子小心翼翼地攪了攪，攪拌成雞蛋液。接着我把西紅柿洗淨，放在案板上，左手按西紅柿，右手緊緊握住菜刀，哎！對了，媽媽每次切西紅柿時都把西紅柿切得一小塊一小塊的，大概是爲了炒熟後吃着更香吧！對，我也這麼辦。我把舉起的菜刀對準西紅柿的“腦門”一揮，哪知它像個調皮的娃娃，滾到了地下，害得我又得再洗一次西紅柿。這次我輕輕地切着西紅柿，終於看到那些被我切開的西紅柿大小不一地排成了一排，我長舒口氣，稍稍放鬆。做好準備工作了。我打開電鍋開關，倒上油。“滋啦——”我嚇得把手縮了回來。鍋裏得油像金魚吐出的小泡泡，四處飛濺，差點濺到我。我趕緊把調好地雞蛋液倒進去。又是“滋啦”一聲，鍋裏頓時“噼噼啪啪”響個不停，豆大的油珠像調皮的孩子，一會跳，一會跑，讓我不敢下手炒了，生怕那油珠在我身上安個家，我趕緊把火調小了，“過了一會兒，鍋慢慢涼了一些，雞蛋液慢慢凝固成餅狀，變得又大又軟，我拿起小鏟，把它鏟碎，並把蛋翻一翻。可有些雞蛋好像故意跟我作對，我往左翻，它就往右“溜”；我往右翻，它卻往左“跑”。我把雞蛋鏟了出來，把西紅柿倒了進去，不斷地翻炒着。當西紅柿變軟時，我又把金黃金黃的雞蛋倒進鍋裏一塊炒。鍋裏紅黃相交，看着就有食慾。我迫不及待地用筷子夾了一塊，吹了吹，吃了一口。哎呀！怎麼沒味！啊，忘了放調料。我趕忙找來調料盒，手忙腳亂地放了點鹽，醬油，在我手忙腳亂的操作下，一盤賣相不錯的西紅柿炒蛋終於做好了。

剛剛把菜端上餐桌，門外面就傳來了“噹噹”的敲門聲--一定是媽媽回來了。我迫不及待地打開門，興奮地說道：“媽媽嚐嚐我做的菜。”我把媽媽帶到餐桌旁，只見媽媽聞了聞便大口地吃了起來，邊吃邊點頭說：“太好吃了，我兒子真棒！”看着媽媽品嚐我做的菜的樣子我特別的開心。

那一刻，我覺得自己真的很棒！

我真棒作文 篇8

小時候，也許每個人都發過當一名偉大的醫生的白日夢吧。而那次，我真的當了一回小醫生，不過那次是自己爲自己洗傷口。

那次——中的一天，我騎着自行車載着我的去她家裏玩。但竟不小心騎到一段不平的路的時候而不幸翻車。我摔倒在地上，膝蓋上那像紅墨水般的鮮血洶涌而出，眼淚也情不自禁地衝出。我艱難地站起來後，她扶着我，我一拐一拐，忍着痛向她家走去。

“終於到了！”我哭着說。她扶我坐到椅子上，連忙把醫藥箱拿了出來，她還貼心地拿了一個蘋果給我，讓我如果疼就用力咬着蘋果。我小心翼翼地把那被鮮血染紅了的腳放在桌子上。剛開始我不知所措，不知到底該如何清理傷口。“怎麼辦？怎麼辦！”我心裏糾結着。這時，我的腦海裏彷彿雷電般出現了一個畫面。

小時候呀，每次我摔倒受傷了的時候，都是爸爸幫我洗傷口的，每次爸爸邊幫我洗傷口都會邊教我該如何洗傷口。“女兒，爸爸每次給你洗傷口的時候，你自己也要學着點呀，知道不？”爸爸每次都總是這樣和藹地說道。

“先用消毒水洗傷口吧。”我邊回憶着爸爸幫我洗傷口的步驟，邊對她說。她拿出消毒藥水，望着我那血汪汪的傷口，她遲遲不敢下手。猶豫了一會過後，我決定由我自己洗傷口。

拿着消毒藥水瓶，望着那如此觸目驚心的傷口，望着同學她那害怕的模樣，我不禁顫抖着。“你決定真的要自己消毒嗎？”她害怕地問道。我結結巴巴地說：“除了自己來，別無選擇了。”左手把蘋果放在口中，右手邊顫抖着邊小心翼翼地往傷口上倒消毒藥水。右手一傾，消毒藥水像瀑布般倒落在傷口裏，一聲“啊”的尖叫接着變成了蘋果汁彷彿從千瘡百孔向外噴出，只因爲疼痛讓我把蘋果咬得緊緊的。消毒藥水的倒下令傷口上涌出了許多許多的.小白泡，泡泡由小變大，由大而破，但那股痛是刺骨的痛。蘋果汁與眼淚交錯在一起。

一會過後，我拿着一支棉籤，小心翼翼地拭去傷口上扔殘留的藥水，拭去的時候想起爸爸每次幫我消毒都會消兩三次的，但是洗傷口這麼疼，真心不想再洗了，但是不洗又害怕細菌感染什麼的，爸爸既然這樣做，我也就應該這樣做。於是，劇烈的疼痛過後，消毒藥水再次倒落在傷口上，白泡再次出現，疼痛再次折磨我，眼淚止不住地流。

兩次消毒後，血跡明顯減少了，再次用棉籤拭去藥水後，便用棉籤沾上紅藥水再輕塗上傷口，塗上紅藥水後，這可總算是洗完傷口了。

我明白，有些事情自己要去學着做，勇敢地去嘗試，也許勇敢地跨出一步，最終是會成功的。

我真棒作文 篇9

我從小就是個不服輸的女孩，那一次着實讓我在克服困難之後嚐到了成功的甜頭，我發現，我真棒！

記得那是的時候，我和死黨瑩瑩還有欣欣竟然破天荒地喜歡上了一種有趣的運動——滑板。

當時的我們是看見人家男生玩的那麼過癮，想到了女英雄花木蘭，她也那麼勇敢，我們爲什麼就不能像她一樣呢？哈哈於是我們三個磨破了嘴皮子才把各自老爸老媽的心軟下來給我們三買了滑板……

我一邊趕着出家門一邊哼着自己亂編的歌：“今天真吖真是個好日子……”大清早的，看來陽光還不錯嘛。一想到今天要去學玩我那可耐（可愛）的滑板，我猛然發現我昨晚激動的一晚沒睡！！風輕輕地吹在臉上，就是兩個字“舒服啊”到了目的地，等着等着就看見瑩瑩和欣欣她們兩個了，我幾乎是用一種笑得不得了的語調說出來的話：“你們都沒我早吖哈哈..”瑩瑩幾乎是要用噴水的樣子說：“現在才幾點……我們已經很早了，沒想到你還……”個人認爲還是欣欣最好啦~欣欣說：“你們……專心點學好嘛……”哈哈我今天要用百分之二百的專心去學，你們兩個等着瞧！

只見我用單手拎起滑板，讓它平平穩穩地躺在地上。我心想：可耐（可愛）的滑板..我都不忍心就這樣踩下去了（好嘛，其實是我不敢）我輕輕的把左腳踏上去，然後又嘗試着把右腳也踏上去。可是事情貌似沒那麼簡單，右腳還沒踏上去，滑板就不受控制了。好桑心（好傷心）的說：再試一次，我一定可以的。但是每次，右腳纔剛剛踏上去，左腳就很不爭氣的給我這主人下來了。“好不甘心吶”我心想。於是乎我很有耐性的試了很多很多很多遍，失敗，還是失敗了。“不學了吧”我心想。但是，要求親愛的老爸老媽買滑板的不就是我麼..當初我不是還擺着胸口說保證絕對不半途而廢麼？

正當我猶豫不決的'時候，我又想起了買滑板前跟我說過的話：“既然你決定了，會支持你，但是，你既然決定了，就要用心去學，要知道，沒有誰能隨隨便便成功。”

一語驚醒夢中人，我開始靜下心來，觀察別人是怎樣玩的，我忽然發現了一個竅門：兩隻腳上板要快，腳踏得要穩，兩隻腳要協調擺動，手提也可以隨着滑板自然搬動。我恍然大悟，又默唸着剛剛學到的竅門，哈哈我終於可以慢慢地控制我這親愛的滑板了。

又後來，空餘的時間變得越來越少，但是我們三個都清楚時間就像海綿，只要願擠，還是有的。我們三個每天都抽出時間一起練習，成爲了班上少有名氣的滑板愛好者。回想起以前的滑板生涯，我又不得不笑出聲來。每當看見我那親愛的滑板，我心裏自豪極了。

遇到困難我能堅持住，我真棒！

我真棒作文 篇10

我閉上了眼，周圍是一片黑暗，沒有聲音，也沒有重心。我像一顆孤獨的恆星，安睡在無邊的黑夜之間。

剛入中學，我最先感受到的其實不是激動和高興，而是緊張和無盡的壓力。

英語課上，老師基本是用英語交流。無論老師說什麼，其他同學都能用英語做出準確無誤的回答，我卻只能勉強聽懂一小部分，而我的口語更是差得一塌糊塗。語文課上，我從未有勇氣舉手。看着同學們高高舉起的右手，聽着同學們自信大方的朗誦，我卻只能在心中默默嘆息。數學測驗的卷子發下，我考了滿分。可班上拿滿分的同學有八個，我不過是其中之一罷了，況且卷子的難度並不高，我不禁自己懷疑起來，我的水平是否在這卷子之上呢？

其實，讓我更加焦慮的是交友這一方。在班裏，我未曾認識過任何一個人。所以，每當老師讓我們和同學一起討論問題時，我往往是被人遺忘的那一個。我嘗試主動和大家聊天，可總是以冷場來結束。而每當躺在牀上，我總會回憶起那些溫暖的過往。那時，我成績突出，人緣極好，是許多人羨慕的對象。可一旦將它與現在對比，就會發現這段回憶的可笑之處。是我太差勁了嗎？還是我的心理素質不好呢？

我在牀上翻了個身，＂啪——＂我的日記掉下了牀，我連忙撿起，目光無意間瞟到一句從書上摘抄來的話“每個人都會有一段異常艱難的時光，生活的`壓力，工作的失意，學習的壓力，愛的惶惶不可終日，挺過來的，人生就會豁然開朗，挺不過來的，時間也會教你，怎麼與它們握手言和，所以不必害怕的。”我一愣，手中的本子又落了下去，比上一次更重地摔在地上，“啪”地打破了黑夜中的寧靜。

四周忽然亮了起來，我有些不適應這突如其來的亮光，閉上了眼，又一睜眼，才發現一個舍友打開了燈，正關切地望着我：“你沒事吧？剛纔是怎麼了？”“沒事，只是書掉了下去而已，”我擡頭望着她，笑了，“謝謝你的關心。”她滿不在乎地笑道：“客氣個啥，我們誰跟誰呀！”就在這笑談之間，恆星重新回到了正軌，開始在黑夜中散發着光。

接下來的幾天，我終於開始接受這一切。才發現原來班裏的同學並不都是完美的學神，他們都有優缺點，但每一個人都很友好，班裏總是充滿了歡聲笑語。我也開始認真學習，努力調整心態。我再也不會像一個拿着老照片懷念以往的老人，而是成爲一顆用發出的光衝破黑夜，珍視當下的星星。

此刻，我站在新的起點上，被陽光擁抱着，我爲自己是706朝陽班的一分子而感到驕傲。我是中學生了，感覺真棒！

我真棒作文 篇11

我是一個愛唱歌的小女孩。我非常喜歡唱歌，只要有音樂，我就能融入音樂的世界。

記得小時候，我媽媽經常放歌給我聽，我聽一兩遍就會唱了。我隔壁家阿姨很會我拿開玩笑。有一天她滿臉譏諷地說：“老秦啊，你唱歌那麼難聽還在唱。如果你唱得好聽呢那就是音樂，如果唱得難聽嘛，那就是噪音了。”我並沒有答理她，繼續唱我喜歡的歌。其實我心理還是很受傷害的。

等我長大了，媽媽看那我那麼喜歡唱歌，就給我報了一個音樂課，我的.音樂啓蒙老師就誕生了，他就是帥氣十足，陽光愛笑的——王鋒老師。

拜師學藝可要通過老師面試這關的。星期六早上，媽媽早早就給我梳扮好，說這樣形像會加分。然後就帶我去見老師了。其實我很緊張，心裏不停地祈禱：“一定要通過，一定要通過……”當我看到老師的時候，我的心都快從喉嚨裏跳出來了，接着跟老師聊了一會天，我就輕鬆多了，因爲老師和我聊的都是我喜歡的話題，我一下子放鬆了許多。然後老師問我會唱什麼歌，讓我唱首我最喜歡的。媽媽拿出手機，打開一首熟悉旋律，我便放聲高唱起來。“藍藍的天空銀河裏，有隻小白船。船上有棵桂花樹……”王老師耐心地聽我唱完，就開心地大聲說，“秦梓楓，你的聲音太好聽了，最美童聲，我願意收你爲徒。”我高興得跳了起來，感覺自己就是個百靈鳥。

從此我就開始的音樂之旅了。每週六我上完舞蹈課，我就飛奔到音樂教室，我每次都很早就到教室了，然後就安靜地等待，靜靜地聽着別有小朋友唱歌，盼着他早點下課，好讓我快點上課。

上課時，老師教我的方法和別的小朋友不一樣。對別小朋友，老師先讀一遍歌詞，然後就直接彈琴讓小朋友自己唱了。而我，老師就一邊彈一邊教我唱，等我會了，老師就只給我伴奏，自己不唱就讓我一個人唱了。我心想，老師對我真好，一直帶着我唱到會爲止，而對別的小朋友，老師都不帶的。現在才明白，那時的我剛開始學，老師是怕我找不到音，跟不準伴奏。

王老師很喜歡聽我唱歌，我唱歌時他就很投入地彈琴，有時好像很陶醉地閉着眼睛，當然我也很有感情地在唱。不過也有出現意外的時候，我唱到一半卡住了，原來老師閉着眼睛“假陶醉”彈錯音了。

下課的時候媽媽都會問老師我上課的表現，老師都會笑眯眯地誇我唱得很好，表現很棒。每當我想到唱歌的時候，都會想到老師對我的誇獎……我真棒！

我真棒作文 篇12

把稚氣放在過去的相冊裏，把瘋狂留在偌大的操場上，把歡聲笑語深深鑄刻在腦海裏，放下小學的一切，帶一紙空白，忐忑，緊張而又期待地踏入中學。

嗯，我是中學生了，感覺真棒！略去稚氣和不成熟，撇開小學生的“雅號”，就是不一樣！

中學的課程是如此的有趣——

鈴聲響了，是語文課。吳老師邁着穩健的步伐，氣宇不凡地走進教室。“語文學得好——”“纔是真的好！”我們大聲、響亮地回答，精神似乎也被提起來了。喊着口號，也使我們熱情高漲。吳老師笑着，讓我們坐下。跟緊老師的步伐，跟緊老師的節奏，我很快沉浸在了課文中。細讀朱自清先生的《春》，我來到了江南美妙的春天，感受草地帶來的柔軟舒適，望向澄澈的天空；摘下一朵開到正好的花朵別在發間，起舞轉圈；感受風溫暖的手臂和小鳥兒齊聲歌唱；淋淋可愛的小雨，欣賞雨中令人陶醉的美麗……多麼美好歡樂啊！

鈴聲響了，是數學課。老師在黑板上留下一段段板書，粉筆親吻黑板的“噠噠噠噠”聲帶我進入了一具奇妙的世界。正數帶着我認識了接了渺小卻真實存在着的負數。我正與它們在數學王國裏玩鬧，還偶然碰見了常被人遺忘的`“零”。我也成了它的朋友，使勁抱了抱長得渾圓可愛的它，並告訴它，我絕對不會忘記丟棄或弄錯它的“家”。零告誡了我很多，我也更加清楚了它奇妙的意義。吵吵鬧鬧的數學們在空中排列組合，運算出空白格里應有的正確答案。數學們，我愛你們！

鈴聲響了，是英語課。郭老師微笑着讓我們展開漂亮的英語書。一剎那間，我們躍進了一個大森林。我飛快地跑起來，追逐萌萌的音標們。它們跑得真快呀，元音有20個，輔音足足有28個呢！48個音標讓我追得頭暈，繼而哈哈大笑起來。我喜歡他們，一次一次地念着它們或奇異、或順口的名字，把它們悄悄移一下位置，便拼出了新的一個個不同含義的單詞。戀戀不捨地與音標道別，我會用心感覺並記住你們！

晃着雙腿，坐在欄杆上，我和好友也許什麼也不說，但我們都在逐漸適應中學的節奏，邁開雙腿學會奔跑，望着無限好的夕陽微笑。

“亂花漸欲迷人眼......”我輕輕地嘟噥着。

“淺草才能沒馬蹄！”好友眼睛亮亮的，飛快接上後半句。

我們相視而笑。

未來的路還很長，中學也許是那麼忙碌，但它是成長饋贈給我們的一個禮物，也是一個小小的考驗。這樣，我們纔會更好地成長。

我不是小學生了，我是中學生！意味着責任重了，事情多了，但這種感覺，是那麼美妙。

我真棒作文 篇13

我真棒，因爲我欣賞自己 有位哲人說得好：如果你不能成爲大道，那就當一條小路；如果你不能成爲太陽，那就當一顆星星。決定成敗的不是尺寸的大小，而在於做一個最好的你——欣賞自己。

這是對自己的一種關注與肯定。這不但是一個人的快樂之源，更是成功之源。它告訴我們，欣賞自己。

欣賞自己，是一種對自己的關注，要求我們肯定自己，自信自己，超越自己，發現自己的不足。

肯定自己，就是要喊出“我能行”，這是一種自信的表現。有了自信，你會更加有激情，也就更快樂。當然，自信也是成功的一半。我們不難看到，不管是商海大潮中的弄潮兒，或是叱吒風雲的人物，還是奧運會領獎臺上的運動健兒，他們的成功之花，都少不了自信的澆灌。

自信自己，就是要喊出“我真棒”，這是肯定自己後的進一步表現，是在你取得一定成功後給你的更大的動力。現今時代，是一個多元化飛速發展的時代，這個時代給你更廣闊的天地去展現自己。你若想走向成功的舞臺，就得發現自己身上的閃光點，並把它發揚出去。這時你會發現，你原來也很優秀，這樣你會更快樂更自信，想古時的諸葛亮能自比於管仲、樂毅，作爲今天的有志青年，我們難道就不能喊出“衆人間，我獨領風騷”的豪言壯語嗎？

超越自己，就是要喊出“我努力”，因爲我們每個人都是要不斷奮鬥，不斷進步的。當人們問球王貝利哪一個進球是最精彩的時候，他回答“下一個”。這是對自己能力的信心，也是對已有成績的超越。張海迪身殘志堅，刻苦學習，掌握多門外語，還學會了鍼灸，使自己成爲一個對社會有用的人。這是對殘疾病痛的抗爭，也是對坎坷命運的超越。越王勾踐含羞忍辱，臥薪嚐膽，最後一舉打敗吳國，這是對自己過失的`反思，也是對慘痛失敗的超越。超越自己，給我們以動力去戰勝困難，向更高的目標邁進。

發現自己的不足，就是要喊出“我還差點”，這份虛心是不可少的。“古之聖人，其出人也亦遠矣，猶且從師而問焉。”古人留下的虛心求教，取長補短的風氣，我們不能丟，這裏在肯定自己後的必要補充，能保證我們取得成績後，在鮮花與讚美中，保持清醒的頭腦，不會迷失方向，人要有傲骨，更要虛心，保持一顆平常心，正視自己的成績，發現自己的不足，能讓你取得更大的進步。

欣賞自己，是一種態度，更是一種美德。它讓你明白，自己很平凡，也很優秀。朋友，鼓起勇氣，欣賞自己，你會發現，成功在向你招手。

我真棒作文 篇14

我的拿手絕活是做菜，而且非常好吃。當然要學會做菜是很難的，要從最簡單的做起。——煎雞蛋一個星期天的早上，我看到媽媽正在廚房做我最愛吃的煎雞蛋，我心想：每天早上媽媽都要早起給我做煎雞蛋，多辛苦呀！如果我學會了煎雞蛋，媽媽不就可以多休息一會了嗎？於是，我讓媽媽教我煎雞蛋，媽媽很爽快地答應了。

媽媽首先給我做了個示範，一邊做一邊說：“要先放一點油，等油熱了，但不要太熱，這樣雞蛋會煎糊的，再把雞蛋打破，放進去，再將鍋稍微搖一下，讓雞蛋不沾鍋，然後放一點鹽。等這一面變黃色的時候，再翻一下，煎另一面，等另一面也變成黃色的時候，就可以出鍋了。”我一聽，嘿，真簡單！我不禁嚷了起來：“讓我來，讓我來！”可我剛剛將雞蛋打碎，雞蛋就沾了我一手都是的，我一看，打到鍋裏的雞蛋也已經糊了，我慌忙拿起鏟子想把雞蛋翻一下，結果把雞蛋搞得又糊又爛，根本不成樣子。唉，第一次煎雞蛋以失敗告終。可我仍不灰心，心想一定要把煎雞蛋學會，於是我又拿起一個雞蛋，進行第二次煎雞蛋。這次，我吸取了上次的教訓，結果一看，做的已經很像個煎雞蛋了，我想：“有什麼難的，已經大功告成了！”可我一嘗，咦？怎麼不太對勁？這時，我纔想起來忘放鹽了。第三次，我吸取了前兩次的教訓，認真的做着媽媽教我的每一個步驟，終於煎好了，我讓媽媽嚐了嚐，她誇我做的煎雞蛋顏色漂亮，而且不鹹也不淡。現在，我有時間的時候，就會親手給爸爸媽媽做個煎雞蛋，客人來了，我也會小露一手，別人都誇我真棒。

有一天，中午12點，只見媽媽忙的.不可開交。可是，我的肚子像打鼓一樣，正在使勁地敲打呢！我準備來炒土豆絲，心想媽媽的肚子，也一定餓了吧！首先，我拿出幾個土豆，把土豆放在盆子裏，我隨便拿了個土豆仔細聞了聞，啊！真臭，一個泥巴味。我再打開水龍頭，往盆子裏接水，我看見了那水，立刻變成了土黃色的水，我使勁地把土豆皮搓呀搓。然後，用剝皮刀把土豆皮剝去，土豆又變成乳白色了。最後，再把土豆放在菜板上，先切成片，再切成絲，拿出一個大碗把切好的土豆絲裝在大碗裏，接滿清水，泡一段時間後，撈出土豆絲。

接着，該炒土豆絲了吧！我先將鍋倒一些菜油，等油七成熱的時候，再把土豆絲倒下去。剎那間，我聽到刺啦、剌啦……我用手不停地翻炒，再放一小勺鹽，然後再翻炒幾下。我找來盤子，起鍋！我聞了聞，真香啊！我端到媽媽面前，媽媽說：“辛苦你了！”我回答媽媽說：“沒事，媽媽。”我和媽媽都十分開心！

我真棒作文 篇15

我是一個小女孩，別看我個頭不高，我在體育方面可有能耐哩!下了課踢毽子、跳繩都少不了我，因爲我是這方面的能手喲!踢毽子、跳繩不算什麼，是小菜一碟，轉呼啦圈纔是我的拿手好戲哦!

我們村莊的這羣女孩子，每個月都要比賽，上個月是我的`“對頭”趙帝賽跑時遙遙領先，得了第一，我是個不服輸的小女孩，這次比誰轉的呼啦圈多，心裏想這次一定要得第一，所以，在比賽前一個星期我拼命地練習呼啦圈，練到了“爐火純青”的地步。

比賽的那天終於到了，我們選好了比賽的場地，拿到了我家的呼啦圈。比賽規矩是:我們不計時，看誰第一次轉得多就可以拿第一。我們這次要選出“冠軍”“亞軍”“季軍”。比賽開始，王新宇是第一個，不到5分鐘就下臺了，才轉了80多個，真是個……下一個可是大將趙帝了，趙帝剛上場就把大家震住了，因爲她可以一邊跳一邊轉，在我們大家面前耍了威風，還朝着我們驕傲地一笑.好像在說:“怎麼樣，驚呆了吧!沒戲唱了吧?"我氣不打一處來，白了她一眼，心想:哼，這樣又不能加分，到時候我也要耍耍威風給你看看.趙帝竟然一下子轉了672個，把我們都驚呆了。又上了幾個小卒便輪到我上場了，我對趙帝冷笑了幾下，便進人了比賽，我也有自己的絕技喲!我轉了100多個便露了兩手。我一邊飛奔，一邊轉，看得那幾位同學連連叫絕，也把趙帝看得目瞪口呆說不出話來，可好景不長，一不小心跑的時候碰到了牆.弱了下去，像沒了勁的氣球往下掉，趙帝幸災樂禍地笑了起來.可是我又把呼啦圈扭到了腰上，一口氣也轉到了600多個，只聽裁判員數着:“670、671、672、673……”我超過趙帝啦!我開心極了。趙帝一下子晴轉陰了。我得第一啦!我太棒了!

我真棒!夕陽漸漸西沉，朋友拍着我的肩膀說:“你真棒!”我心裏像吃了蜜一樣甜。

我真棒作文 篇16

我從小學低年級便開始學書法。在一次書法表演中，我的書法作品被貼出來展覽了。雖然並沒有獲得什麼大獎，但是我認爲我真棒！

在小學暑假裏的一天，我們一羣要到青少年宮參加書法表演的同學在老師的帶領下浩浩蕩蕩地出發了。

我既興奮又緊張，我學了幾年的書法可不是白練的，爲此，我可是付出了不少代價。

剛開始學書法，那叫一個辛苦！每天晚上練習坐姿、握毛筆，常常使我雙手雙腳發麻、抽筋。後來開始練筆劃了，我先是一筆一劃地練。可浪費了我不少紙張和墨水。到後來，終於步入正軌了。老師讓我們先用方格紙印在字帖上用鉛筆把那一個個字描下來。然後再用毛筆按照描下來的字形跟着一筆一劃的練好。

慢慢的，我又開始練習用宣紙寫毛筆字了。唉，辛苦又一次來臨！我先用筆劃好一個個方格來，宣紙是很大的，我常常便把它鋪在地上寫。是最辛苦的，我常常一握筆就是幾個小時。豆大的汗珠不停地流下來，我可顧不及擦，練書法最考驗的就是耐力。我常常一邊寫，爸爸便在一旁對我指點。“這裏要壓筆。這裏要提筆。”“唉唉，你要按筆畫順序來寫啊，別貪快。”我便在爸爸的指點下，一點一滴地把書法練好了。

終於來到青少年宮了。我來到桌子前站好，把書法工具一一拿出來放好。我緊張極了，手心慢慢的冒汗了。害怕一不小心寫錯了，可就前功盡氣了。就在這時，爸爸爲我打起了氣：“加油，你一定行的！想想你是怎樣練習書法的`，相信自己！”聽了爸爸的話，我鎮定下來，想：對啊！我這麼努力地練習書法，不就是爲了現在嗎？於是，我擦了擦汗水，握起毛筆，在宣紙上寫起字來。

不一會兒，我便寫完了。雖然這只是書法表演，沒有什麼大獎，我的作品也不是寫得最好的。但是，我的作品也被貼出來展覽了，書法老師也表揚了我。我知道，我已經很棒了！

經過這一次，我知道了：只要自己努力、不放棄、相信自己並堅持不懈地去做一件事，一定會成功！我爲我自己感到自豪，我真棒！

我真棒作文 篇17

我們最大的敵人，從來不是光鮮亮麗的別人，而是千瘡百孔的自己。總是要依靠別人的鼓勵才能去奮鬥的人一定成不了強者，而有了別人的鼓勵還不去奮鬥的人簡直就是懦夫，在經歷了那次事件之後，我終於從懦夫走向了強者。

上了初中以後，學習上的各種壓力接踵而來，尤其是我的數學成績更是一落千丈，每天只能看着那些難題發呆。有一次週考竟然沒及格，這讓我的自尊心嚴重受挫，我開始每天因爲數學題熬到一兩點鐘，爸爸媽媽也每天陪着我，沒幾天全家人都有了黑眼圈，這讓我內心很崩潰。甚至有一次數學課上老師竟然對我說，“下次考試，第一個不及格的可能就是你，你認真點！”說完，所有同學都看着我，那一個個目光就像小刀一樣刺着我的心，我頓時流下了痛苦的淚水，那一刻，我暗下決心，我一定要認真複習，考一個好成績給大家看看。

這次我沒有做理論的巨人，行動的矮子，我開始每天認真的看數學書中的例題、公式，不放過任何一個錯題，反覆練習。每天晚上都學習到深夜，爸媽早已入睡，而我仍然在燈下複習。接下來的數學考試，當老師把考卷發下來後，我把所有題都掃了一遍，基本都複習到了，心裏有點底了，開始答卷，很快我就答完了，又認真地檢查了一遍，最後交上了試卷。幾天後，老師公佈了數學成績，讀到我的成績時，“110分，這次進步很大，掌聲鼓勵一下！”在同學們的掌聲中，我拿回了卷子，那一刻，我覺得所有的付出和辛苦都是值得的。這一次我又落淚了，但不同於上次，這次是幸福的淚水。

世界上唯一不能複製的'就是時間，唯一不能重來的是人生，該怎麼走，過什麼樣的人生，全憑自己的選擇和努力程度，沒有平白無故的辛苦，也沒有不勞而獲的成功。只要認真對待生活，努力拼搏，你的每一份努力，終有一天，都會結出成功的碩果，那一刻，我就可以自豪地對自己說，“這一次，我很棒！”

我真棒作文 篇18

那天是一個特殊的日子，就在那個特殊的日子裏，我開始了我第一次做飯的經歷，也是從那個特殊的日子開始，我漸漸地愛上了做飯。

那個日子之所以特殊，是因爲那天是我媽媽的生日。我在那一天，爲媽媽做了一頓美味的佳餚。那天媽媽碰巧有事要出門，留下我孤單一人在家，當時我既沒有手機，又沒有電腦，我該怎樣才能知道做這個菜的步驟呢？我安靜地在沙發上坐了一會兒，努力地回憶媽媽平時做飯的步驟。好吧，今天我就爲媽媽嘗試着做一個“黃瓜炒雞蛋”吧！我從冰箱裏拿出一根細長的黃瓜，畢竟是第一次切菜，切菜的過程並不順利。切了一半，發現那翡翠般的黃瓜，被我切得有薄有厚，完全不像媽媽切的那種漂亮整齊的黃瓜片。我沒有氣餒，又開始切剩下的，也許是熟能生巧的原因吧，這一次比第一次好了很多。想想午飯可不能少了主食———米飯呢，於是我又學着媽媽的樣子把米洗了洗，然後又在電飯煲裏多泡了一會兒，這纔打開電飯煲的開關開始燜米飯。

接着，該準備菜裏面需要的.第二種食材———雞蛋了。我從冰箱裏拿出三個雞蛋，放在碗邊輕輕一磕，金黃色的蛋黃隨着蛋清緩緩地流進了碗裏，我用筷子把蛋清和蛋黃攪勻，然後把黃瓜和雞蛋液一起放進鍋裏，開始炒了起來。來回翻炒了一會兒，我嚐了一口，感覺熟了，這才小心翼翼地把菜盛進了盤子裏。由於我是第一次做飯，菜做得有點鹹，我在心裏默默地說，請母親大人見諒吧！

很快，媽媽辦完事情從外邊回來了，看到餐桌上的米飯和菜，驚訝地說：兒子，這是你做的啊？太棒了！我的兒子真的長大了！我感覺到了媽媽心裏的那份喜悅。

通過做飯這件事情，我明白了一個道理：有時候，在日常生活中，我們認真地去發現，去觀察，真的會使我們受益匪淺，我們要做個“有心人”！

我真棒作文 篇19

《我真棒》在我記憶的畫屏上，最濃墨重彩的一筆是我取得成功時的快樂。

一個週末，作業很多，寫數學作業時遇到了一道難題，我張嘴剛想問媽媽，卻又止住了。我想自己找出答案。便認認真真地讀題，思考，草稿寫滿了一張紙，思路卻仍像一團亂麻，我急得不得了。老媽見我那副模樣，便走過來想幫我，我嚷起來：“不用不用，我自己能想起來。”老媽也急了：“作業這麼多，別耽誤時間了，我給你講講不節省時間嗎？” 我一聽，倔脾氣上來了，我想：什麼叫耽誤？這不是說我做不出來嗎？“不用，我能做出來，一定能做出來！”

這時窗外不時傳來了小孩兒們遊戲的喧鬧聲，我沒法集中精神，便使勁關上窗戶，再重重地坐下，彷彿只有這樣才能宣泄我焦躁的情緒。

我有點發怵，但馬上又給自己打氣，這一道題不算什麼，都是學過的知識，怎麼會做不出來呢？如果連一道數學題都解決不了，將來怎麼挑戰更大的困難呢。話雖如此我卻仍理不出思路，額頭上滲出了細細的汗珠。思路像被一張無形的網囚禁起來了，怎麼也掙脫不出來。老媽幾次叫我吃飯，我被催急了，不耐煩地撓撓頭，沮喪地趴在桌子上。

我急躁地翻着書，努力想從書中找出思路，可我沒發現與此相關的.任何定律公式。也沒看到同類型的題。我只差用頭去撞牆了，真是急死我了！

這時我想起老師時常說的一句話：遇到難題彆着急，先把已知條件列出來，認真分析他們之間的關係，定會找到思路的。於是我深吸了一口氣，重新拿出一張草稿紙，把已知條件一一列出來，然後看這些已知條件還能推出來其它什麼別的結果來，啊，有了，那張罩住我思路的網好像突然消失了，通過這個高和一個角度數不就可以求出令外兩角的度數嗎？然後底不就出來了嗎，有了底和高，那面積不就求出來了嗎。真是山重水複疑無路，柳暗花明又一村。

我太高興了，我領悟到了成功的真諦，收穫了付出的快樂，我在演算紙上寫下了“我真棒”三個字算作給自己的獎勵。

我真棒作文 篇20

我是一個活潑可愛、興趣廣泛的小女孩。平時愛看書，繪畫，更愛玩。

這不眼下小朋友們最流行的運動就是玩活力板。(.)每當我經過廣場，看到許多人在廣場上悠閒地滑活力板，我羨慕極了。那時心裏真想擁有一個活力板，盼呀，盼呀，爸爸終於給我買了一個。那天，我興奮極了，一蹦三尺高，立即纏着媽媽帶我去廣場。

來到廣場，我迫不及待地加入了玩活力板的`潮流中。先確定活力板前進的方向，左腳上去。咳，活力板好像故意耍我，右腳怎麼也擡不上去，我只好請求媽媽扶我一把了。可是一離開媽媽，我還是滑不起來，活力板在我的腳下顯得很笨重很不靈活。唉，真是看花容易，繡花難呀！正在這時媽媽拍了拍我的肩膀，輕輕地對我說：“別灰心，繼續練，心急可吃不了熱豆腐。別瞧他們現在滑得這麼自如，其實背地裏，不知道吃了多少苦，摔了不少跤呢！”聽了媽媽的話，我心中又鼓起了勇氣，繼續練了起來。首先，我得掌握好平衡，左腳踩在活力板上，右腳在地上踮着走，踮了幾圈兒，我終於找到一點感覺了。漸漸地我能雙腳上去停留一會兒了。每到這時，媽媽就會豎起大拇指，對我說：“不錯，寶貝兒，但是你的右腳要不停地晃活力板，才能像蛇一樣遊起來。”聽了媽媽的話，我便一遍又一遍地練習了。俗話說得好：功夫不負有心人。我終於能自如地滑行了，那種感覺真的很棒！嗬，滑活力板它不僅鍛鍊了我的協調能力，還能煉了我的膽量呢！人戰勝困難，才能得到快樂！

當然，玩過之後，我也能靜下來。告訴你，我還是個“小書蟲”呢！有一次，媽媽給我買了一本《格林童話》，我一看就愛不釋手，幾個小時過去了，只聽媽媽喊到：“嘉竹，快從冰箱裏拿一袋子糖來。”因爲我在看書，沒聽清楚，把“糖”聽成了“蜜”，結果取出蜜來給媽媽，在廚房裏的媽媽一看直搖頭，嘆了口氣說：“哎，還是我拿吧！”這下，我又回到臥室，津津有味地看了起來。

你看，我是不是很棒哦！

我真棒作文 篇21

在校外的球館，一次偶然的球賽，一次偶然的相遇，一次偶然的舉薦，讓我成爲了校籃球隊的一員。

第一次邁進學校球館的大門，館內熱氣氤氳，頭腦中想象着被老隊員們熱情擁住的場景，但出人意料的是等待我的不是微笑與熱情，而是一句句冷嘲熱諷以及沒有感情的挖苦。

“這麼矮，怎麼打球？”

“細胳膊細腿，怕是連球也舉不起來吧！”

“哈哈哈，又是一個來湊熱鬧的。”

這一句句話語如刀子般扎進我的心裏。瞬間一股無名之火在我心裏升騰，眨眼間，又滅火，我在班級裏雖然很高，但是在球館，站在他們中間的我確實是一個小矮子，也許隊員們說得沒有錯，可是……

此時，我心底有一個聲音響起：籃球。籃球？籃球！

我在心裏暗暗地發誓：在我的世界裏，只要我努力，沒有什麼是不可能的。我立下目標，一定要在市比賽中殺殺老隊員的威風。從那時起，清晨，我在跑道上追逐第一縷陽光；傍晚，我在球場上親吻最後一抹夕陽。任憑汗水浸溼我的衣裳，我堅持着；任憑冷風吹打在我的面龐，我依然堅持着。雖然每次練習的進步都是細微的，但我從未惆悵，從未沮喪過。

日復一日的刻苦訓練，終於讓我有了巨大的進步，教練看我的眼神也變得親切了，隊員們也放下了先前的`成見，變得友善起來。

盼望着，盼望着，裁判來了，比賽的哨聲吹響了。我榮幸地成爲球隊的首發，比賽在雙方分數的拉鋸戰中激烈地進行着，我們隊的分數時而領先，時而落後，但差距都不是很大。轉眼間距離比賽結束還有30秒的時間，此時對方領先二分，看着對方球員運着球向我跑來，我順勢攔下，轉身，快跑，急停，跳投，三分球，進了！全場一片沸騰，隨着一聲哨響，我們隊獲得冠軍。

球場上，隊員們和教練們相擁在一起，慶祝着我們的勝利，這一次，我真棒！我爲我自己喝彩，我爲我自己鼓掌。

我真棒作文 篇22

“媽媽，您能幫我出出主意嗎？”

“這是你自己的事情。”

“……”

我用沉默來對抗她的無情，心裏卻暗自較上了勁。區藝術大賽即將到來，我急需一件作品。而曾經身爲我的“梁山軍師”的媽媽，卻不給我任何建議。

躊躇之際，餘光劃過牆上的掛曆，是敦煌畫的照片。壁畫？壁畫！雖然不能用壁畫參賽，但我可以用石畫呀！異曲同工，妙哉！

找好材料，選好石頭，鋪開顏料，動工！意料之中的靈感，意料之外的失敗。我從小學習繪畫，有熟練的筆法，但卻遲遲畫不出我需要的美感。要不要換個作品形式？我又想向爸爸和畫畫老師求助，可媽媽的話又出現在耳邊…要不？還是…不！這次，我一定要自己來！

我細心的觀察石頭，思緒似乎被石頭牽着走。石頭上的紋路引起我的'注意。我突然意識到，原來我沒有按照石頭紋理進行創作，細思，恍然。我嘴角上揚，再次鑽進畫裏。

打在牆上的影子逐漸拉長，拉長，由剪影慢慢褪成一個朦朧的暈。橙黃色的燈光通過空間的阻隔，點在石頭上，隱約間透出了藝術的神祕。起先，是簡單的淡墨，似重非輕甩出扁舟一葉；隨即，又細緩地牽回筆鋒，幾次頓筆，用重量畫出竹乾和竹節；最後，順勢而往下鋪幾筆焦墨，河中磐石，挺立，停筆，收墨。在這靜夜裏，我，一筆一筆，一道一道，一絲不苟，就像是一曲歌謠，靈動，旖旎……成了！石頭的橫紋恰好描繪成清波，原本難看的黑斑順利地改造成一塊磐石，岸邊的竹子，一葉輕舟與磐石的呼應，被描繪成載浮載沉的樣貌。大量留白獻給石頭本身。寥寥幾筆只需要畫最核心的要素。沒有複雜技法，沒有絢麗顏色，只是順勢而爲。

結果下來了，不是第一，而是第二。但好勝的媽媽卻表揚了我，我的心落了下來，也熱了起來。

後來，媽媽問我，獨自一人迤邐作畫的心情，我想到的不是孤單和困難，而是波瀾壯闊的大海和天空中的那抹星光。

這一刻，我真棒！

我真棒作文 篇23

我十歲了。我是一個戴着黑框眼鏡的矮個子陽光男孩。琥珀色的皮膚在陽光下非常健康。我的特長很多，比如游泳、寫作文、吹笛子……我最引以爲豪的就是畫畫！

我父親是一名普通的美術老師，所以我從小就把畫畫當成朋友。我記得有一次，我參加了一個現場繪畫比賽。現在想起來，心裏暖暖的，久久不能忘懷。

遊戲正式開始了。我搔着頭，摸着耳朵，圍繞着“魔法森林”這個主題，開始了一個奇妙的想法。突然靈感來了，腦海裏出現了一幅畫面。我迅速拿起筆，在白色鉛紙上畫了第一支筆。有了它，我所有的繪畫細胞都活躍起來，手裏的筆在我的控制下在紙上快速移動，像個頑皮的.孩子，跳一會兒，轉一會兒，甚至在紙上滾動。我的眼睛盯着畫紙，臉色像電影一樣迅速變化，時而抿着嘴脣，時而皺着眉頭，時而露出會心的微笑。經過一段時間的“精雕細刻”，大概浮出了一幅畫，吸引我的是：一大片原始森林，金鳥在枝頭歌唱，靈活的松鼠在森林裏穿梭，涓涓細流歌唱。身邊有些人把嘴巴變成了“0”字形，大到可以放兩個雞蛋進去，有些人一次次點頭稱讚，有些人私下裏聊着什麼。我不在乎他們怎麼評價我的畫，彷彿我是一個精靈，在一片神奇的森林裏，人和畫相輔相成，交融在一起。

“終於完了！”我激動地對自己說。我往後退了一步，眯着眼，上下仔細研究，滿意地欣賞着自己的傑作。但我總覺得畫面裏少了點什麼。突然，我恍然大悟：“雲不是畫的！”說時遲那時快，我立刻從桌子上抓起筆，在茂密的森林上空飄動。看到畫馬上就要現烤了，我就想來一場開心的搗鹿，別提有多興奮了！

俗話說，種瓜得瓜，種豆得豆。當我拿到二等獎證書和200元獎金的時候，我的手都在顫抖，兩朵紅雲在我臉上飛舞，因爲這是我自己的照片！我站起來對自己喊：“我的——真的是——！”

我真棒作文 篇24

啪，啪，啪隨着一聲聲清脆而有力的接球聲，調皮的羽毛球好像一隻可愛的小精靈，一會兒飛到東，一會兒飛到西。瞧！這是剛剛學會打羽毛球的我正與爸爸PK呢。我很棒吧！

星期天，吃晚飯的時候，媽媽提議去體育廣場打羽毛球，我高興得一蹦三尺高，用比平時快一倍的速度吃完晚飯，換上一套運動裝，把羽毛球專用包放在門口，開始催促着爸爸媽媽。

來到體育廣場，哇！在這裏鍛練的人可多啦。有的跳交際舞，有的練瑜珈，有的跳韻律操到處是熱愛運動的人羣。我們在打羽毛球的區域裏，迅速找了一塊空地，拿出球拍開始打球。媽媽先發球，只見她左手將羽毛球輕輕向空中一拋，右手動作嫺熟地一個揮拍，羽毛球在空中劃了一個優美的弧線，向我的頭頂飛來，我急忙向上一躍，對準球用力揮動球拍，鐺的一聲，球偏了，打到球拍邊框上了。接着，媽媽第二球朝我飛來，我還沒來得急揮拍，球已經無情地擊中我的大門牙了。我氣極了，一下子沒了自信。媽媽安慰我說：別灰心，你剛學，要多練習，熟能生巧你知道吧？聽了媽媽的`話，我開始在一旁認真地練習掂球，一個，二個，三個漸漸地我越掂越熟練，越練越自信。開始向爸爸挑戰：老爸，咱倆來一局吧。爸爸先發球，只聽嗖的一聲，羽毛球飛向我頭頂，我急忙側身，一個猛烈扣殺，球回擊過去。狡猾的爸爸改變戰術，將球輕輕一吊，我迅速地向前奔跑兩步，把球擊回去。啪，啪，啪羽毛球在空中忽左忽右，忽上忽下，有時像蝴蝶在空中飛舞，有時像雜技演員直線墜落。我和爸爸越戰越勇，幾個回合下來不分勝負，忽然，媽媽看見旁邊有一件好玩的事情，與爸爸分享，導致爸爸分心，我瞄準時機，一個扣殺，球穩穩當當地趴在爸爸的腳邊，嘢！我贏了。

通過學習打羽毛球，讓我明白了一個道理：自信是通向成功大門的金鑰匙。只有堅持不懈，才能達到目標，我自信，我最棒！

我真棒作文 篇25

我真棒！雖然我知道這樣說有一點自負，但是我認爲我真的很棒。

要是在小學，我可不敢這樣說，因爲那時的我膽小、儒弱。

三年級時，一次坐公車，明明看見了一男子偷了前面婦女的錢包，我不敢說；四年級時，我被別人冤枉了，不敢開口；五年級時……

但是現在不一樣了。說起來，那還得從初一時，去食堂打飯的事說起……

那時，我剛來到這所學校，一切對我來說都很陌生。每次到食堂打飯，我都是站在長長隊伍的`最後面，並且常常是等了很久，也沒辦法向前移動。有一次，正當我納悶時，兩個頭扎馬尾辮的女孩毫不客氣地在前面一個女生前插進了隊伍。

我氣極了，但不敢開口。這時，又來了幾個“馬尾辮”,她們竟然在我的面前插了進來。我火了，我終於明白爲什麼隊伍沒辦法向前移，爲什麼我每次總站在隊伍的最後面。

我儘量壓下肚裏的怒火，勉強擠出一絲微笑，碰了碰前面的同學說：“您站錯地方了。”誰知，她竟然甩了一下“馬尾”,瞪了我一眼，然後，轉過臉去。

我尷尬極了，呆呆地站在原地，不知道怎麼纔好。當時，我真的好想哭出來，但是我沒有。我深深吸了口氣，提高了音調，再次對那個“馬尾辨”說：“您站錯地方了。”她轉過頭來，眼睛狠狼地瞪着我……

面對這雙眼睛，我心裏打起了鼓，全身莫名地緊張起來，感覺到@己的手都在微微地顫抖。但是，此時此刻，已沒有了退路，我只能瞪着她的眼睛更大聲地說：“您站錯地方了。”

這時，所有人的視線都集中過來，時間彷彿在這一刻凝固了。我想我的臉一定很紅，但我看見，對方的臉也是紅紅的。一會兒，她知趣地排到後面去了，她的同伴和原先插隊的兩個人也乖乖地排到了後面……

我不禁茌心裏爲自己誇道嘿，你真棒！“

從那以後，我不再膽小，不再懦弱，因爲我相信，我很棒！

我真棒作文 篇26

“咚……咚咚”

一陣敲門聲。從外面傳來了陌生人的聲音，“我是郵局的，有您快遞，王再英是住這嗎？”我好奇的看了看媽媽，會是誰給我寄來郵件。“哇，是花朵網，我的作文得到了老師們的認可。”我欣喜若狂地大叫起來，“我是花朵小作家的成員啦！”

“功夫不負有心人”這幾年在學習寫作中。我與書，成爲了好朋友。它是無言的老師，知識的寶庫，成功路上的階梯。我的知識不斷積累、發展。也正是它，使我不斷充實自己，給我的生活帶來了無限的快樂與希望。

起初，我陶醉於《格林童話》和《安徒生童話》中，多麼動人心絃的故事和善良美麗的人物形象啊！從《鋼鐵是怎樣煉成的》到《世界名人傳記精粹》，在那千百次頑強拼搏中，我強烈感悟到生命的意義。漫畫《三毛流浪記》的主人公“三毛”讓我更加感受到自己今天的幸福生活來之不易，它們時刻鞭策着我朝着理想的努力目標奮鬥。

漸漸地，我的興趣轉向了科學讀物，從我接觸到的第一本知識叢書《十萬個爲什麼》中，我不知解開了心中多少個問號，見識到多少新鮮的知識，領悟到：要增長知識，尋求真理，就必須“凡事要問爲什麼”纔是我們打開知識大門的金鑰匙。接着就讀到《百科全書》等，無一不令我受益匪淺。應該說，如果沒有懷疑的心態，就沒有闖進科學大門的勇氣。書，是我最親密的'朋友，是我最要好的無聲老師，它幫助我解決生活與學習上的問題，也給我知識，給我力量！我有今天的成績，有它的功勞。

“落花不會有芳香，流光不會有再現；

逝水不會有重歸，時間不會有重返。

黑髮不知勤學早，白髮方悔讀書遲。”每當我看到那些美妙的詩句，就不由地想象詩人當時寫詩的場景。那一幅幅美妙絕倫畫卷展現在我眼前。

這些年來我體會了，媽媽對我的良苦用心，“吃得苦中苦，方爲人上人”。我興奮地對自己說道：“繼續努力吧！我是最棒的！”

我真棒作文 篇27

我，今年十歲，戴着一副眼鏡，笑起來會露出兩排白巧克力般的牙齒，是個名副其實的小才子。我多才多藝，會下象棋，會仰臥起坐，會畫畫……這麼多愛好中，我最拿手的數畫畫了，我可是一個名副其實的小畫家。畫的蜻蜓會捉害蟲，畫的魚兒能游泳，畫的.小貓能捉老鼠……我的畫畫水平真高呀！

就說上週的美術課吧。老師讓我們畫貓頭鷹，她拿起毛筆在黑板上示範。我專心致志地看好了老師的每一個筆畫。

我首先攤開薄薄的宣紙，在調色盤上用力的擠上顏料和墨汁，認真地觀察老師的畫，接着我低着頭，一手扶着宣紙，一手在宣紙上比劃，然後提筆，胸有成竹地蘸了墨汁，在調色盤上舔了一下筆。

我小心翼翼地在宣紙上畫了起來，第一步畫貓頭鷹的大腦袋。畫的時候，我格外注意貓頭鷹的像針一樣銳利的眼睛，貓頭鷹的眼睛很大，所以要多畫幾個圈。第二步畫貓頭鷹的身體，爲了讓貓頭鷹的身體胖胖的，羽毛要畫密點，要畫多點。羽毛畫完了，在上面添上線條，就顯得更有層次感。第三步畫厚厚的翅膀和鋒利的爪子。這幅畫大致完成。我看看，老師畫的貓頭鷹，又看看自己畫的貓頭鷹，感覺畫得不錯，像一位保衛農作物的專家。我又覺得還要添點什麼，再次拿起筆。我時而看着老師的傑作，時而力透紙背地畫着自己的畫。漸漸地，我筆走如飛，不一會兒就畫好了。

我不僅畫畫好，我象棋也下得很好。有一次，我和一位高手下象棋，眼看他就要將死我的時候，我急中生智走出了一步棋，他沒有辦法接招，只能甘拜下風了。

我仰臥起坐也不比象棋差，有一次，一位身強力壯的同學向我挑戰，比賽開始了！我快速不停地坐起躺下，向小雞啄米似的，一分鐘到了，我做了二十幾個，而他只做了十幾個，我一點也不累，而他卻累得氣喘吁吁。

我，一個人見人愛的小學生！一個多才多藝的小學生！我真棒！

我真棒作文 篇28

在我記憶的屏幕上，最精彩的是我成功時的快樂。

一個週末，我有很多作業，寫數學作業的時候遇到了一道難題。剛想開口問我媽，就停了。我想自己去發現。我看了問題，認真思考。草稿上寫滿了一張紙，但思路還是像一團亂麻。我極度焦慮。我媽看到我的樣子就過來幫我。我大叫：“不，不，我能記得我自己。”媽媽也很着急：“作業那麼多，不要浪費時間，能不能給你講講，省點時間？”聽到這裏，我的倔脾氣上來了，我想：什麼是拖延？這不是說我做不到嗎？“不，我能行，我一定能行！”

這時，窗外不時傳來兒童遊戲的吵鬧聲。我無法集中精神，於是我用力關上窗戶，重重地坐了下來，彷彿只有這樣才能發泄我的焦慮情緒。

我有點擔心，但我馬上讓自己振作起來。這個問題不算什麼。都是學來的知識。我怎麼能不做呢？如果你連一道數學題都不會，以後怎麼挑戰更多的困難？說到這裏，我還是想不出思路，額頭滲出細細的汗珠。思考就像被一張無形的網禁錮，無法逃脫。我媽好幾次叫我吃飯，我都是急匆匆的，不耐煩的撓頭，沮喪的趴在桌子上。

我不耐煩地翻了翻書，試圖從中找出思路，卻沒有找到與之相關的任何定律公式。我沒有看到同樣類型的.問題。我只需要用頭撞牆。簡直要了我的命！

這時我想起了老師常說的一句話：遇到困難不要着急，先把已知的條件列出來，仔細分析一下它們之間的關係，你就會找到思路。於是我深吸了一口氣，又拿出一張草稿紙，把已知的條件一一列出，然後看這些已知的條件還能帶出什麼結果。啊，對，覆蓋我思路的網好像突然消失了。不能通過這個高度和一個角度數來計算多出來的兩個角度的度數嗎？然後底部就出來了。有了底部和高度，面積就計算出來了。沒有辦法回到懷疑。

我太開心了，我體會到了成功的真諦，獲得了付出的快樂。我在計算紙上寫了“我很棒”幾個字，作爲對自己的獎勵。

我真棒作文 篇29

瞧，站在你面前的是個“帥小夥”，他眼睛大大的，眼神裏流露出一股男孩子特有的機靈勁兒，他就是我，一個11歲的“烹飪高手”——趙梓皓。

我的興趣愛好有很多，如魔尺、滑輪等，不過我感覺最拿手的是烹飪。我之所以會烹飪，那是因爲我的爸爸是個烹飪高手，他教會我做不少菜。下面我來舉個例子說說學廚藝的過程。

有一天，我在家閒着沒事，就鬧着爸爸教我烹飪，爸爸一口答應了。來到廚房，穿上圍裙，戴上廚師帽，我瞬間變成了一位“大廚”。爸爸說要教我燒紅燒肉。爸爸首先示範切肉，接着在熱鍋裏倒入適量的油，之後再放入肉塊，鍋裏頓時 “噼哩啪啦”響起來，嚇得我連連後退。爸爸翻炒了幾分鐘後放入佐料，稍作翻炒後倒進適量的開水，然後以小火繼續烹煮。大約15分鐘，爸爸揭開鍋蓋，用筷子戳了戳肉，看有沒有爛，然後放入大蒜，蓋上鍋蓋，一分鐘後將香噴噴的紅燒肉盛入盤中。看完爸爸的示範後，我照着爸爸的樣子做了起來，先是費了九牛二虎之力才切出了符合“標準”的'肉塊，然後倒油、肉下鍋、放作料、翻炒、放水、小火烹煮、放大蒜、出鍋，一切井然有序。我嚐了嚐自己親手燒的紅燒肉，覺得比爸爸燒的還要香。之後，我陸續學會了金牌蒜香骨、可樂雞翅、紅燒排骨等。

上學期，我報名參加了學校舉辦的“百廚大賽”。我進入廚房後又是忐忑，又是緊張，看着其他同學做得有模有樣，心裏不禁暗想，我一定要做好。我先將排骨剁成一寸長的條兒，放入水中“飛水”，然後在熱鍋裏倒進適量的油，把排骨倒進鍋裏，加生薑、黃酒等翻炒，煨至大約八成熟，出鍋，撒上吉士粉，再逐個放入油鍋煎炸一分鐘左右撈出，撒上椒鹽，一盤色香味俱全的“金牌蒜香骨”就OK了。結果，我的這道菜被評委一致推選爲一等獎作品。

哈哈，怎麼樣，你覺得我的廚藝棒嗎？如果你也喜歡烹飪，那你就是我的知音啦！

我真棒作文 篇30

五月、六月註定是個不平凡的時節，我的心情忐忑又好奇。因爲我們要結束小學生活，迎來畢業。因爲我們要步入一個新的環境，開啓新的中學生活。我是一名中學生了！

整個小升初階段就像打仗一樣，每天都在刷卷，每個週末都在補習，就是爲了考進理想的中學。“一份耕耘，一份收穫。”當我接到錄取電話時，我一蹦三尺高，心裏樂開花，笑得合不攏嘴。

在這個學校雲集了各所小學的高手，我感受到前所未有的壓力和挑戰，我不清楚自己在這個新集體的位置。在這四年，我期待我要在這裏面臨的一切挑戰。

進入新學校的的第一次活動“校園開放日”，是我和媽媽一起參加的。穿過林蔭小路，映入我眼簾的是色彩明麗的操場。紅綠相間，紅色的是長長的跑道，綠的呢，是綠草如茵的大草坪。一塊大大的院士牆吸引了我，上面有39位院士的名片，而這些院士也是畢業於我們這所中學，我希望，在不遠的未來，我的名片也會在這牆上出現。走着走着，我們走進了端莊而又亮堂的會堂，臺上緩緩走來一位氣質可佳，說話儒雅的老太太。原來她就是我們這所學校的校長啊！她和藹可親，說起話來一直保持着微笑。她關注着這所學校每一個孩子的學習與成長。她爲這所學校的孩子取得的.成績引以自豪。同時，她也是那麼體諒着天天爲我們操勞的父母。盛校長說：“要篤學敦行，立己達人。學習是自己的事情，不要依賴着父母，獨立自強，勇往直前。”

是啊，到了中學，我們的課程變多了。同時也意味着我們的作業量自然而然增加了，會激發我們的潛能，實現自己超越。語數外三門主課不斷循環，體育作爲中考的必考內容，課程內容增多，讓我們學習機會增多，我們的知識面也拓展了。真正讓我們做到了德、智、體、美、勞全面發展。我是中學生了，感覺課程更全面，發展更全面，真棒！

前方則是另人展望的未來，在這個新學校，新的班級，新的我，一切都是美好的開始，我有信心，更有動力把我好現在，用行動去譜寫屬於我的未來。

我真棒作文 篇31

兩個月的暑假生活如白駒過隙，一轉眼就過去了。伴隨着暑假的結束，我也踏進了沅陵六中，這個大家族的“門檻”，這意味着我已經不再是那個懵懂幼稚的小學生了，已經告別了那純真無邪的童年，已經帶上了“中學生”的頭銜，滿懷期待地走上了我的中學之路。

步入這個陌生的校園，眼前的一切事物都是那麼的那麼的陌生，陌生的教學樓，陌生的公寓，宿舍，陌生的一張張面孔。

踏進校園首先映入眼簾的是那座高高挺拔的建築物教學樓。它頭上戴着一頂帽子，上面還印有幾個獨一無二的剛勁大字沅陵縣第六中學。每當早自習鈴聲響起，教學樓就會傳出一陣陣琅琅的.讀書聲，這聲音清脆洪亮，宛如合奏一首美妙動聽的校園交響曲。扭過頭，被花草樹木“覆蓋”的文化廣場，吸引了我的眼球，文化中心有一座孔夫子的雕像，這是文化廣場的文化象徵。這裏還有各種各樣的娛樂鍛鍊設備，可供我們鍛鍊。下課了，這兒可就成人的“海洋”，同學們鍛鍊身體的鍛鍊身體，嬉戲的嬉戲，都忙得不可開交。有的還在草地上坐着，躺着，打兩個滾呢！

那花花綠綠的操場上，塑膠跑道紅的像火，聽說這塑膠跑道全沅陵縣只有6個，據說這是全縣投資最多質量最好的呢！籃球場上還有幾個堅守領地的“綠巨人”呢！瞧那綠油油人工草皮還在微風中翩翩起舞呢！

那無私的學生宿舍樓敞開了胸懷給我們營造溫暖舒適的住宿，當然宿舍環境還需要室友共同保持。下了晚自習，往牀上一躺是多麼溫暖舒適的感覺啊！

對於一個十足的吃貨來說食物是最值得關注的東西了，一想到食物就不得不想起學生食堂了。食堂裏有許多琳琅滿目的食物，而且個個口味都不同。每一到吃飯的點，同學們都往食堂奔去，同學們有序的打飯，不推不擠，吃飯時細嚼慢嚥，溫文爾雅，讓食堂邊的文明沒有嘈雜聲和喧鬧聲。

這樣的沅陵六中怎能不讓我感覺到棒呢？我要挺起胸膛，滿懷自信的，仰天喊一聲：“我是中學生了。”

我真棒作文 篇32

初中生不應是在溫室裏嬌生慣養的花朵，而應是在烈火中千錘百煉的勇士。

——題記

鋼鐵軍營，青春綻放

“你們都沒吃飯嗎？把手給我舉平了！”

教官嚴厲的聲音把我從半昏迷的狀態中驚醒，我只得再次繃直手臂，努力做出標準動作，熟悉的痠痛再次襲來。

別的同學也同樣叫苦不迭，隊伍裏舉着一排高低不平的手臂。教官大步向前，一個個糾正，直到所有手臂都在同一高度……

蟬鳴此起彼伏，對酷暑表示着不滿。雖然距離匯操表演僅有最後一天了，但時間就好比蝸牛爬行，慢慢地行走着。教官見我們都熱得蔫了，但並沒有讓我們休息，而是嚴肅地問：“知道這是什麼地方嗎？”我們面面相覷。也不等我們回答，教官繼續說：“這雖然是中學，但從軍訓的第一天起，這就是軍營，是訓練人民軍人的地方，也是迎接你們初中生活的訓練，是你們邁入初中生活的象徵，難道你們想成爲整日躺平的佛系青年？青春應充滿汗水與激情，你們的青春將於此處綻放！”

教官的話語擲地有聲，我們受到了鼓舞，重新站起來了。驕陽似火，我們的心卻更是火熱，在大地蒸騰起的熱浪中，堅毅的身影屹立於此。汗水肆意流淌，墨綠色的迷彩早已溼透。暮色降臨，伴隨夕陽西下，風吹乾了汗水，吹散了暑氣，卻吹不散我們昂揚的鬥志。

練兵三日，用於此時

我們靜立於操場上，身穿軍裝，面部嚴肅，等待着教官的指令。

“跑步走。”教官洪亮的'聲音劃破天際，我們如觸電般應聲而動。“我們的口號是——”瞬間，整齊的步伐中響起洪亮的口號聲，鏗鏘有力。當路過主席臺接受檢閱時，我內心激盪，頭皮發麻，神經緊繃，一刻都不願鬆懈……

我想這纔是初中生該有的樣子。是烈焰中淬火焚身的鋼鐵，是木炭上噼啪作響的篝火，是胸口中一腔沸騰的熱血。它在我們人生最好的年華里，展現出最絢麗的光彩。

軍訓，是中學生活的開始，它激發了我對未來的期待，作爲一名初中生，就該有強健的體魄，鋼鐵般的意志，一鼓作氣的作風……這樣的感覺，真棒！

我真棒作文 篇33

“舊的結束對應着新的開始”，不錯，在“小學”這個舊階段畫上完美的句號時，“中學”這個新階段也開始向我們揮手走來。面對中學，我的感覺是：真棒呀！

入學之初，正如“海日生殘夜，江春入舊年”。新的生活，新的起點，新的氛圍……似乎一切都是新的，只有我們，還改不了小學時頑皮好動的性格。這時，一場代表中學新開端的“洗禮”降臨了……

“立正，腳跟併攏，雙腳張開約60度，給我挺直你的`腰板！不許亂動！眼睛給我直視前方，死死地盯着前面同學的後腦勺……”教官一發話，氣勢果然不一般：沒有班主任的溫柔關切，沒有同學們的嬉皮笑意，沒有父母的關心問候……取代而之的是一種堅決與憤怒的狂吼。在軍訓這段日子裏，好像任何事物都是殘酷的。太陽似乎與教官約定好了，把它最火熱的一面展現了出來：那輪刺眼到金黃而又火紅的烈日，始終定格在我的眼前，那光猶如一把燦爛的寶劍，還閃着耀眼的火光，整個全刺進我的眼睛裏，讓我的眼裏如被刺碎一般，只敢眯成一條縫。汗是更不必說的，簡直是“飛流直下三千尺，紙巾一天用一包”。

就連時間也是殘酷不饒人。當我們筋疲力盡地回到宿舍時，時間卻爲我們打響了警鐘。面對着舍友一秒三十個“快點”的催促，我手忙腳亂，心急如焚，平時看來十分容易的事情，竟讓我手足無措。洗衣服就更別提了，當我笨拙地將溼淋淋的衣服掛上去時，一切都晚了……

難道這段日子只有苦和累嗎？

不，這段手忙腳亂、筋疲力盡的日子讓我收穫了太多太多：軍訓的磨鍊讓我知曉了作爲一名軍人該有的堅持不懈與頑強毅力；內務整理讓我懂得了時間的寶貴，要敢於與時間賽跑，才能戰勝匆忙；快節奏的學習生活讓我明白只有培養了自覺自立自律的優秀品質，才能永遠立於不敗之地。

初中生活教給了我如此多的啓發和感悟，讓我在人生的高塔更上一層，豈不亦樂乎？我是中學生了，感覺真棒！

我真棒作文 篇34

踏入班級，望着一張張陌生的面孔，我的心中亂成了一鍋粥：一面在懷念着小學時代的同學與老師；一面對新的同學和老師充滿了好奇與擔憂。每每下課，我都只是形單影隻；我甚至厭倦了中學生活，覺得中學生活毫無趣味。可是經過了這幾天的體驗，我漸漸意識到了自己的想法是有多麼愚蠢。

中學的師生真棒！剛進入這個陌生的集體，無助與孤單逐漸蔓延到了我的心中，在我的心中生根發芽。但很快，老師們將感情融入在了課堂之中，用感情描繪出一堂堂豐富多彩的課，讓枯燥的課程變得生動有趣，令我興趣大增，學習更加勤奮；同學們的熱情，讓我逐漸與同學們相識相知，讓我很快與他們融入在了一起。豐富多彩的課堂，同學們的熱情，一同將我的無助於孤單連根拔起，拋到我的腦後。在我的身邊有這樣的老師和同學，怎麼能說不棒？

金秋九月，我揮手告別了小學，換上“中學生”這個嶄新的頭銜，滿懷希望地跨進中學校園。也許一些親戚會問：上中學了，感覺如何？而我會毫不猶豫地說：“感覺真棒！”

中學的課程真棒！還記得六年級時的複習階段，各科副課一律被三門主科代替，發來的書只是靜靜地躺在家裏過日子；三門主科的`書即使加了書皮仍然不免皺爛。而今時不同往日，端詳一下課程表：那些熟悉的科目竟然又迴歸到了課堂，越來越多的科目增加到課堂之中，主科也從原來的三科搖身一變成了七科，越來越多新奇的科目滿懷期待的等着我們去學習。雖然作業也越來越多，但是我們吸收到的知識也同樣“全速前進”。課程的全面，讓我們真正做到“德、智、體、美、勞”。如此課程，怎麼能說不棒？

當我喜出望外地跨出中學校園時，我自豪地看着“中學生”這頂嶄新的頭銜，此時我真想飛速回到家，對在家中不停追問中學感受的父母喊道：“我是中學生了，感覺真棒！”

我真棒作文 篇35

嗨！大家好，我的名字叫王一澄，今年10歲啦。我的愛好可多啦：打羽毛球，打籃球，踢足球……其中，我做得最棒的就是打架子鼓了。

架子鼓是一種西洋打擊樂器，我從中班就開始學了。架子鼓的特別之處，就是它不像大鼓、小鼓那樣只有一個鼓，而是有幾個鼓和幾個鑔片組成的。如果想打好架子鼓，就得讓雙手和雙腳協調起來。

自從我開始學架子鼓以後，除了節假日和生病的'時候，沒有哪一天是不練習的。烈日炎炎的夏天，人們坐着不動都會出汗，可我還是堅持每天練鼓，直到汗流浹背，甚至光着膀子爲止；寒冬臘月，人們的手都不願意離開口袋，可我還是每天練習，直到手臂發麻。通過這樣的堅持練習，我學會了雙擊、雙踩、加花、同步，以及不少的歌曲。

可每天的練習，也有讓我害怕的時候，那就是速度的練習了。爲什麼每天要練習速度呢？因爲架子鼓是搖滾樂器，通常都是節奏很快的曲子，所以要練習單擊，這樣纔能有更快的速度，才能學習更多的曲子。爲了衝刺一個新的速度，我每天都要進行5分鐘的速度練習。練習時的前兩分鐘，我都打得很輕鬆，兩手拿着鼓棒在啞鼓上很有節奏地練習，腳也跟着手有節奏地踏着，有時還會哼哼歌曲，有時還偷偷通過窗戶看對面人家在做什麼。可是，打到後面幾分鐘，我的手越來越酸，越來越疼，肩膀上好似有幾塊巨石，擡也擡不起來，心想：這幾分鐘怎麼這麼慢啊，我的手都快酸死了。正當我心猿意馬時，老爸嚴厲地提醒我：“速度！手勢！”我聽了，又只能打起精神，加快速度，我手臂幾乎要麻木了。當老爸大喊“時間到”，我雙手幾乎已經沒有知覺了，就像不是我的了一樣，我只能瘋狂地甩着手腕，擺脫麻醉感。

不過，每天堅持的練習，也讓我在架子鼓上取得了許多成績，也讓我明白，一定要堅持不懈地做每一件事。相信在不久的將來，我會變得更棒！

我真棒作文 篇36

我，一個平平凡凡的小學生，學習一般般，長相一般般，才藝也一般般。別人怎麼誇我，我的回答也都是一般般啦。大人教我不要驕傲，不要顯擺，所以大家也覺得我一般般啦。可是，我真的很一般般嗎？

可是有一天，我讀了一篇文章後，便對自己的看法有了改變——我也有優點，我照樣是那個Goodjob！不要說我驕傲，請看我陳述的理由！

回想從前，再看看現在，我早已不是那個幼稚的我，脾氣、性格也與從前大不一樣。轉變最大的是我的自制能力增強了。還記得四歲時，炎熱的.夏天勢不可擋，我一口氣吃了四、五支冰棒，還覺得不夠爽。就纏着父母再給我買冰棒吃，父母認爲我吃太多了，不讓買。任性的我就大哭大鬧，還威脅父母如果不買我就撞牆！天哪，撞牆這個詞都出來了，真是個不懂事的孩子。結果，他們無可奈何之下給我買了支很小很小的冰棒。要是現在，我就不會像以前那麼任性，而是在心裏對自己說：我吃得夠多了，吃多了容易着涼生病的，不買就不買唄。這是我要對自己說我真棒！的第一個理由。

再說我的學習吧，這是讓我自豪而又無奈的一個優點。雖然大多數考試成績都在93分以上，但是上三年級後我很少得100分。每次發下試卷我都覺得自責，感到自己挺笨的，這麼簡單的題目我都會做錯，真是不應該。好吧，上面的話只是起一個映襯作用，下面，我要向大家展示一下我的學習真功夫——寫作！我是從二年級下學期初露鋒芒的，那次我寫了一篇遊記，有1000多字呢，在老師的推薦下，刊登在了報紙上，我也稱心如意地獲得了70元稿費。隨後，我又有四篇習作上了報，獲得了一個全國一等獎，一個全國優秀獎，還不錯吧？

擡起頭來，窗外是一片晴空。總之，我要永遠相信自己，給自己加油，對自己說我——真——棒！

我真棒作文 篇37

小學生活是多滋多味的，初中生活是有驚又有險的，考試時的壓力，年段排名公佈時的緊張，一切的一切都是需要我去適應的――題記

當暴曬的陽光成爲過去，潔白的雲朵交頭接耳，一絲秋風颳走了所有的煩躁和不滿，伴着輕輕的風將燦爛的`五星紅旗送上了天空，和着有節奏的國歌，我發現，我已不再幼稚，我已不再頑皮，我已不再是小學生了，我成熟了，我老實了，我是初中生了！

小學的時光不免覺得過得太快，不懂得珍惜，失去了，纔會覺得以前太傻，不知珍惜以前的一分一秒。踏入初中的天空下就感到一股從來未有過的壓力，老師說要把壓力化爲動力，可我卻做不到，五門主課的作業題如洪水一般衝來，做得頭暈腦脹，實在是不好受。上課時感覺還不熟悉的老師連說話也像機關槍掃射，語速特別的快；板書也像野草山花般枝繁葉茂，弄得我左右詢問才把筆記做完整……

看着一個個美好的事情變爲回憶，實在是不忍，可又無奈。

看見我們以前的教室已經魚貫而入一批新人，我們也曾經這樣，我好羨慕他們。以前我們在同一個教室裏上課，可是初中了，大家被分散到了四個不同的班級，與我形影不離的最好的同學也沒能和我分在同一個班裏，我不知道將來要有幾次這樣有分離，我只知道，現在我的心很失落……

我喜歡過去六年生活的無法無天，無知的童心，無知無畏，不知初中是否還會這樣，不過我認識到――自己長大了。

我是初中生了，我要開始初中生活，開始壓力考試、年段排名，一切都令我恐慌，不想面對。

可是我改變不了事實――我是初中生了。

是的，我要重新振作起來，不能就這樣倒下；是的，我要重新適應環境，不能就這樣孤獨；是的，我要重新迎接挑戰，不能就這樣墮落。

雖然有時會鬱悶，雖然有時會茫然，可是我渴望得到承認，我渴望讚賞，我也渴望表揚，正因爲渴望，我纔要更加地讓自己知道，我已不是從前，也回不到從前，我是初中生了！

我真棒作文 篇38

隨着暑假的結束，我又整理着裝，踏入校園。但這次不一樣，我有了新的身份——中學生。

在中學生活開始前，面對全新的一切，我內心充滿了擔憂。我擔心跟新的同學沒法處好關係，別人在歡聲笑語，而我卻形單影隻。我又擔心科目的增多，作業的增多，會讓我無法適應。我還擔心獨立的宿舍生活，離開父母，會讓我不知所措。數不清的擔憂讓我忐忑不安。

但當我真正開始初中生活後，才發現完全不用擔心。同學們都熱情活潑、團結友愛。宿舍裏，同學們合理分工，動作快的同學會幫助動作慢的同學。在情緒低落的'時候，我們互相安慰，在有人身體不適時，我們會擔心得像是自己的身體在經受煎熬。在課室裏，如果有同學有不懂的問題，同學們都會把自己知道的毫無保留地告訴長，期望大家能共同進步。大家也互相關愛，還記得有一次我腳受傷了，一瘸一拐地走向食堂時，一旁站崗的學生會幹部在樓梯口看了我很久。當我走近樓梯口時，她走上前扶了我，溫柔地問道：“同學，吃完早餐了嗎？”我搖搖頭。“那你注意安全，彆着急，抓好欄杆。”她又接着說道，然後目送我下了樓。雖然只是一次短暫的相遇，但卻如解凍冰河的春風般溫暖了我的心，讓我十分感動。

老師的和善也讓我消除了對老師的擔憂。課上，老師循循善誘；課下，我們亦師亦友。不管有多忙碌，老師們都會認真傾聽並細心解答我們的問題。剛開始宿舍生活，難免會不適應，老師便仔細詢問，遇到困難，立即解決。在這樣溫暖的大家庭下，我怎能還有憂慮？

儘管科目增多了，但是我們接觸的知識也增多了，我們真正做到了“德智體美勞”全面發展。就像書上寫的“學習是苦樂交織的過程”，當我們收穫了學習的快樂時，學習便點亮了我們心中的明燈，激發我們前進的動力！

儘管初中生活纔剛剛開始，未來將充滿許多困難和挑戰，但伴隨着老師和同學的關愛，我信心滿滿。此刻，我想大聲告訴全世界：“我是中學生了，感覺真棒！”

我真棒作文 篇39

八月的一天，我受嫂子邀請，去武漢旅遊。

天氣悶熱，讓人喘不過氣來。坐在長途汽車上等待出發是很難的。在他旁邊，一個穿着時髦t恤的年輕人滿頭大汗，大口喝酒。一個女人在全心全意的玩手機，卻已經汗流浹背。現在的環境就像一個大熔爐，讓人很不舒服。

經過半個小時的焦急等待，公共汽車終於啓動了發動機。車旁的人聽到發動機的聲音，瘋狂地衝了進來。我以爲車裏只有幾個人，現在知道外面有人在等。我不應該只是在車裏等。就在我懊惱的時候，我發現後面上來的人都佔不了座位，我不禁竊喜。

車子發動的'時候，我打開車窗，太陽火辣辣的照在我頭上。有點風真好。正當我舒舒服服地享受的時候，車慢了下來。原來有人要上車了。我詛咒了那個在我心裏耽誤我時間的人。過了一會兒，車又啓動了。然後我看到上車的那個人，——，一個老太太。她穿着一件藍色的長袍，一條黑色的褲子，她的身體很髒。乍一看，她是農村人。公交車上的時尚男女看到她上車，都露出不屑的眼神，慌忙躲開，生怕碰到她。這讓老太太在車裏感到不知所措，不站也不坐，看起來很可憐。我不禁爲她感到難過。她搖搖晃晃地走向汽車後部，看着有座位的男女。她的眼裏充滿了期待。我希望他們能讓座。他們沒時間躲，怎麼會讓座？當我坐在後車廂時，她走到後車廂。我不敢看老人，但一擡頭，我的同情心油然而生。我站起來，走到老太太跟前，禮貌地說：“老太太，坐下！”老太太感激地說：“謝謝小同學。”她感激地坐在我的座位上。

到了武漢，我就像小姑一樣說起這件事。她笑着對我說：“你做得很好，你很棒！”

我真棒作文 篇40

我是一個活潑開朗的小男孩，力量很大，但我爲自己出色的駕駛技術而自豪。

我之所以擅長開車，是因爲我四歲之前就開始開車，這引起了我對騎自行車的興趣。我得從一件事開始。我三歲半的時候，我媽帶我下樓玩的時候，我看到小區裏的孩子要舉辦自行車比賽。我忍不住看了一下。我看到裁判的命令，各種自行車衝出了起跑線。突然下定決心。媽媽只是笑笑。

中午睡午覺後，我看到一輛嶄新的`自行車出現在我面前。這時我心花怒放，心想：“我媽給我買了這麼漂亮的自行車嗎？”突然媽媽出現在我面前，對我說：“你說早上要練自行車。現在我給你買輛自行車。你必須每天堅持練習。”我很高興聽到媽媽的話。於是我推着自行車跑下樓。沒踩兩下就摔倒了。我立刻站起來，又開始練習。有時候揉揉皮膚，也沒覺得疼。我終於在一週內學會了騎自行車，但我不知道這一週跌跌撞撞了多少次，但我從來沒有掉過自行車，也沒有停止過練習。有時候媽媽來幫我，我卻幫她一把不幫我。

由於我的努力和刻苦練習，我的自行車技術越來越好。前年暑假，爸爸媽媽帶我去南京玩。當我第一次到達那裏的廣場時，播音員的聲音從廣場的揚聲器裏傳來。播音員說：“廣場上馬上就要舉行自行車比賽了。”這時，我想：我可以展示我的自行車技術了。比賽開始了，我以最快的速度加速，最後到達了前面。這時有一個轉彎，我保持平衡衝向終點。我站在講臺上，下面的人說這個孩子很棒。聽到這裏，我的心比吃蜂蜜還甜。

回家的路上，爸爸媽媽一遍又一遍的誇我。你真棒！

我真棒作文 篇41

我是一個活潑又貪玩的男孩，爲此總會被媽媽不停地嘮叨。可有時她也會對我讚不絕口。比如，我搭的積木總是與衆不同，總會讓人眼前一亮。

有一次，我正懶洋洋地坐在沙發上，一邊享受着陽臺上投射來的一抹暖陽，一邊悠然自得地看着電視。“大禮包來了！”一個歡快的聲音在耳邊響起，我忙轉過頭一看，媽媽拎着一個大袋子站在門口，一副神祕的樣子。我急忙從沙發上跳下來，大步流星地走到媽媽跟前，不由分說地奪了過來，好奇地打量着這個“天外來客”：“哇，樂高！”看到它的“廬山真面目”後，我心中一陣狂喜：這可是我夢寐以求的積木呀！雖然家裏已有好多套樂高了，但對我這個樂高積木迷來說，當然是多多益善啦！“謝謝媽媽！”說完便迫不及待地拆下盒子研究了起來。

這一盒是樂高城市警察局，總共707個零件，這可真是一個浩大的工程啊！我心中暗自感嘆道，零件越多，我越不能亂了陣腳。我忍不住躍躍欲試了，在說明書的友好幫助下，一個警察總局終於順利地搭建成了。可我總覺得不夠完美，對照着說明書依葫蘆畫瓢，一點意思都沒有。我左思右想，反覆打量着眼前的裝甲警車，“或許這輛警車還能再升級一下。”我找來家中的'其它警察系列，經過一番比較，終於挑出了一個稱心如意的直升機，“要是警車和直升機合二爲一，陸空兩用，那該多好啊！那罪犯就插翅難逃了。”一想到這兒，我就像着了魔似的，拆、裝，好一番折騰，一部現代化的巡邏裝備研製成功了。

爸媽看了我的作品，臉上都漾起了自豪的微笑，直誇我是個棒小子。

這時的我，彷彿就是一個小小發明家，雖然會爲了一點點創意而苦思冥想、費盡九牛二虎之力，但我依然樂此不疲。

我真棒作文 篇42

伴着一組輕快的旋律，我們一行五人驅車直奔目的地——箭扣長城。

小車，舒緩的行駛在高速公路上。車內，縈繞着優美動聽的音樂。純淨的音色和質感以及多層次的空間感，聽着格外恬靜、怡然，洗心滌濾，消除心中的`雜念，從而進入寧靜、祥和的境界。沉醉其中，宛如清晨漫步在山間小路一般，眼前是鬱鬱蔥蔥的田園，散發着穀物的氣息。在飄香的田野上，在芬芳的果園裏，在溫馨的小河中，在濃豔汗水所奔放的金黃裏，和着那些酸甜苦辣澀，濃重了那些故事與傳說。

明快的節奏，抒情的男聲，給人以輕鬆、愉快之感。讓人遠離塵世的喧囂，靜靜的感受自然的魅力。心，隨着醇厚、清新的歌聲時而輕快悠揚、時而幽遠沉穩，彷彿感受着最純淨、最自然的田園風光，思緒回到了童年時代……

出高速，經懷柔，很快我們進山了。

車，行駛在盤山公路上，依山勢時上時下，一路奇險峻妙不可言喻，令人瞠目結舌。通過車窗，箭扣長城蜿蜒曲折，依山雄踞。漫山是松樹、灌木、喬木林，不知名的淺粉色的山花點綴其中，山色有了層次，遠遠看上去綿綿山巒披着銀裝。

車，仍舊行駛在盤山公路上，依山勢左拐右拐，漸漸的一個個山峯在眼底閃過。我暗自竊喜，不用爬山就可到長城，真好！通過車窗，依然是綠的樹，粉的花，只是沒有了長城的蹤影，下車一問，呵呵，走錯路了。將錯就錯，選擇一個較爲寬敞的地方下來觀景，也算不虛錯行吧。

走下車，遠眺羣山，呼吸着山間清新的空氣，神清氣爽的感覺頓時涌上心頭。“哇！”“嘖嘖嘖”“美啊！”此時此刻，我或許只能用這樣直白的話語來表達我那份激動、那份怡然自得的心情了。

我真棒作文 篇43

一聽到這個題目，我便會想到：每一個人都有自己的過人之處，但是自己的過人之處不是太爲突出。

記得那是在我八歲的時候發生的一件事，一提起那件事情，我就對自己說：“你真棒！”

那年暑假裏，我第一次學包餃子。大清早起來，媽媽便對我說：“今天我們包餃子吃。”我聽後便說：“我也想學包餃子。”媽媽爽快地答應了。於是，媽媽開始分工：媽媽去買菜，爸爸買肉和雞蛋，而我，在家裏學和麪。爸爸媽媽走了以後，我便學着媽媽的樣子幹了起來。先找來個盆子，再放幾碗面進去，最後倒裏面點水，就可以和麪了。一開始我倒的水太多了，面都成了一盆漿糊；然後，我又倒進去點面，面又倒得多了，和不到一塊兒了。正當我發愁的時候，爸爸媽媽回來了，見到我這個樣子便哈哈大笑起來。然後又耐心地對我說：“和麪時先放面，再一點一點倒水，邊倒水邊用手攪拌，看着麪粉都粘到一塊了，最後把所有的面向一塊揉搓就可以了。”我聽後按照媽媽說的去做，不一會面就和好了，爸爸也把餡兒拌好了。我們便開始包餃子了。

媽媽擀麪皮，我和爸爸包餃子。我先拿一張擀好的`麪皮，放在左手心裏，再往麪皮上夾點餡兒，最後用右手把麪皮的兩邊放在一起捏緊，一個餃子就大功告成了！我一下子包了幾十個，可把我累慘了。媽媽說：“你真棒，學會包餃子了！”我聽了媽媽的話，像吃了蜜一樣甜。包好一蓋子，我們便把餃子拿去煮。沒過多久，一鍋熱氣騰騰的餃子便出爐了。我吃着這一次的餃子比以前的都好吃，因爲這是我用自己的勞動換來的。

那天雖然我很累，但我很高興！我還是忍不住對自己說：“你真棒！”