人物小學作文300字（精選37篇）

在平日的學習、工作和生活裏，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編爲大家整理的人物小學作文300字，希望對大家有所幫助。

人物小學作文300字 篇1

聰明的小孩誰都喜歡，比如說阿拉蕾，小小年紀就滿口金句，她有自己的思想和四維。而每個小孩子從開始學會說話到4歲之前，應該都會帶給身邊的人一些或多或少的快樂。

今天就讓我來談談我家的開心果吧，她的第一本領就是數數字，家人每次爬樓梯的`時候，就會拉着她的小手，彎着腰，每走一步就會教她數一個數字，她的數數字最開始是和數樓梯開始相結合的，只要爬樓梯，她自己就會嘟着小嘴巴開始數了。大家都覺得會數數字這件事情發生在她這麼小的年齡的孩子身上是個奇蹟。

開心果的第二個本領就是跳舞，每當有陌生人來到家裏的時候她總是會第一時間跑去拉着人家的手，讓客人坐在沙發上，然後她立即轉身做的第二件事就是找音樂，她跳舞是必須要有音樂的，否則她會哭。當音樂響起的時候她也就隨着音樂舞動起來，那舞姿對於一個一歲左右的小孩子來說已經是夠完美，不僅是手，腳和頭也會跟着動，逗的周圍的人都樂呵呵的笑，等她跳完舞的時候她就會和你要糖吃，其實她是有目的的，她的舞絕對不會白跳，如果沒有糖她就會哭，對於這樣一個小孩子，我覺得她就像是一個小精靈一樣。

人物小學作文300字 篇2

我有一個關愛我的媽媽。

我的媽媽已經年邁四十了，她的皺紋已遍佈滿臉，濃眉下那雙炯炯有神的眼睛總是散發出慈祥的目光，顯得十分和藹可親。她總是喜歡穿一身黑色，不管衣服還是褲子都是黑色的，連鞋子和綁頭髮的髮卡都是黑色的。

我的媽媽不僅樣貌和藹可親，還非常愛我，我就想寵兒一樣。

媽媽爲了我的.學習和生活，就沒有和爸爸一起工作，來到銅仁照顧我的生活。每當我做作業時，她就會陪在我的身旁。每當我遇到難題時，她都會耐心的和我一起解決。

又一次，我在上學的路上，突然下起了滂沱大雨，像瀑布傾斜而下。這次我遇到了去上街的媽媽，媽媽也遠遠的看見了我，只見她向我走來。她站在我面前，把傘遞給我，說：“把傘拿去吧，我自己還有一把備用的傘。”我自然的把傘接了過來。

放學回家後，我發現媽媽正倒在沙發上，我走過去，摸了摸她的頭，燙的像被火燒過一樣，我才明白過來，心裏像被灌了醋一樣，很酸，很不是滋味。

這就是我的媽媽，一個關心別人，不顧自己的人。在此，我想對您說：“媽媽，你要好好照顧自己，不能一味的只爲別人，而從不考慮自己的利益。”

人物小學作文300字 篇3

我的媽媽愛時尚。她一頭捲髮，如果要吃卷菜，隨時可以摘。胖胖的她，圓圓的腦門上架着一副橢圓形的眼鏡，濃濃的眉毛，長長的睫毛下是一對小小的眼睛。又高又挺的鼻子，尖尖的嗓門，兩條粗粗的大腿像兩根柱子，媽媽還堅持說自己很苗條。

有一次，我和媽媽母女倆準備一起逛超市。老媽邁着輕盈的腳步走到化妝臺前坐下來，拿起化妝品，畫畫眉毛，翹翹睫毛，塗塗口紅，抹抹胭脂，噴噴香水……戴上金光閃閃的耳環，戴上銀光發亮的項鍊。又在高大的衣櫃前“地毯”似的'搜查。

終於，媽媽的目光落到一條粉紅色連衣裙上，媽媽穿上後還很臭美的走了幾個貓步，這才滿意。我們剛要出門，媽媽還自言自語地說：“要配哪雙鞋子好呢？”說着試了又試，終於下決心拿出了一雙橘紅色的平底鞋。我們終於出門了。

這就是我家愛時尚的媽媽。

人物小學作文300字 篇4

你心中的偶像是怎麼樣的呢？在我心中的偶像，應該是情願支付，卻又不求報答的人。我心中的偶像是誰呢？他儘管不是留名青史的偉人，也不是一位人人仰慕，具有顯赫身世的人，而是我們瞭解的、在你我身邊呈現的---志願者。

爲何我會如此敬仰志願者們呢？由於她們不求報答的精力，讓人如此佩服。記得在每天早上，揹着書包上學時，都能看到志願者勤勞的指揮交通。當然，每天我走過去時，都會和志願者說聲”晨安”！志願者也會溫順的和我說聲”晨安”。下雨時，她就會撐起帽子指揮交通；酷熱時，她就會戴起帽子持續指揮交通，一點都不怕辛苦，真是太偉大了。

志願者這樣不辭心勞的`支付，卻只爲了能讓咱們安全的上下學，這樣的精力，怎能叫人不敬仰呢？我不只是敬仰志願者，我也要學習他們的精力，除了不求報答的支付，還不能自私，不能只貪心自己的好處。長大後，我不會做一個做事前，只先看自己能獲得什麼，再來決議要不要做的利慾薰心的人，而是學習他們大愛的精力。

志願者們是我們學習的好榜樣，也是我學習做人做事的方針，也期望我長大今後，能像他們相同效勞社會羣衆，並學習忘我的精力，焚燒自己照亮他人。

人物小學作文300字 篇5

在我的家裏有一個非常可愛的小弟弟，他還不到一歲，再過十幾天就要八個月了，在小孩裏，我又發現了一個奇怪的事，讓你意想不到。

因爲現在是冬天是非常寒冷的，所以在家我和媽媽都是在一起睡的，也是爲了更>溫暖。早上起牀時，我在看電視，媽媽準備給弟弟穿上衣服。接着媽媽讓弟弟坐到她懷裏，媽媽準備給他穿襪子，誰知媽媽穿襪子時把他的腳都快碰着嘴了，有些不可思議，我就問媽媽：“他怎麼這麼能呀？”媽媽告訴我：“小孩的骨頭都是非常軟的。”接着穿第二隻時我不停的看，又用他的'腳試着碰他的嘴，真是簡直不可思議。我又驚奇地說：“我都不能，他呀！太能了。”接着，他竟然能碰着嘴，真是讓人刮目相看呀！誰知道小弟弟還是會不停地笑，真是可愛極了！讓我不得不去喜歡，忍不住去逗一逗他。

接着後來的這幾個晚上，我都會試着用弟弟的腳來碰碰他的嘴巴，哎

人物小學作文300字 篇6

第一次遇見你的時候天氣還很熱，不像現在在鍵盤上打字手都會凍得冰涼，那些呱噪不停的蟬還在叫着知了知了，雖然它什麼都不知道，很強烈的陽光穿過樹葉灑了一地斑駁，好像我們學校旁邊的.結冰水坑中的那些冰裂紋，只是多了些顏色。

我見到你的時候你站在操場邊的那棵大樹下對我淺淺的笑，不過那時候我很沒形象的摔在了地上。而後你走到我面前伸出手說我叫顧一，我站了起來握住你的手說我叫顏可，說着的時候看到了你略微不整的牙齒中尤其桀驁不馴向外突出的虎牙。

於是我們就成爲了好朋友，一起上學一起回家一起玩耍，別人都說我們“臭味相投”。不過之後你不止一次的說過我倒在地上的樣子有多傻多呆多不可愛，

然後笑得很不淑女，可是我還是覺得那一次很美好很小言，最起碼比我站在講臺上很呆板的坐着自我介紹要好。

人物小學作文300字 篇7

我有一個二姨，她住在我家。二姨很瘦，腰很細，腿也很細，臉小小的，看起來像一根細竹竿，好像一陣大風就能颳走。

二姨很臭美，每天早上都要化妝，有幾次都能畫到中午。我覺得她畫的妝很嚇人。有時候她還要給我化妝，嚇得我一見了她就跑。她有口紅，有粉，還有香水，我很奇怪，她那麼小的臉，這些東西都要抹在哪？

我給二姨起了個外號叫夜貓子，因爲她玩手機玩到很晚才肯睡覺，有時候看淘寶，有時候錄視頻，還有時候打遊戲，很忙的樣子。早上二姨起的很晚，她打着哈欠，眼圈黑黑的，活像一隻大熊貓。

二姨還是個養花高手，我家陽臺上養了各種各樣的花，有帶刺的仙人掌，有美麗的.紫羅蘭，還有會爬牆的爬山虎。

這就是我的二姨，一個愛臭美又愛養花的女生。

人物小學作文300字 篇8

這幾天，我在聽評書《水滸傳》。其實，我最喜歡大刀關勝和小溫侯呂方，但是這兩個人書中都沒有說到呢！所以今天我先寫行者武松了。

武松是一個膀大腰圓、身強力壯、銅筋鐵骨的小夥子。他身長九尺掛零，兩隻眼睛炯炯有神。

武松最著名的一個故事該屬“武松打虎”了吧！據說，武松路過景陽崗，來到一個酒店，喝了三碗酒還不過癮。店主卻不賣了，因爲這酒叫“迎風倒”又叫“透瓶香”，喝了它，風一吹就倒。所以不能多喝。可是武松非要喝，最後他一共喝了15碗。藉着酒勁，他上了景陽崗。突然，他碰見了一隻白額吊睛大老虎。老虎虎視眈眈，兇猛地向武松撲來，武松臨危不懼，跟它英勇戰鬥，終於把它打死了。

武松是個武藝高強，有膽有謀的'人，我很佩服它！

人物小學作文300字 篇9

在我的記憶中！我的家裏只是有爸爸。媽媽。奶奶和我，但是不知在什麼時候，我們家有突然出現了一個小弟弟。

六年級的時候，我的媽媽突然之間懷孕了！我聽了，無比的震驚，事後也就沒有說什麼。只是自打這以後，“爸爸（媽媽）如果寶寶出生了您們還愛我不愛我？”這句話在我家裏一天就能說上十幾回！而爸爸。媽媽的回話卻總是是，我們當然愛你多一點了！可是我不知道爲什麼，如果原來沒有小寶寶的時候，我會特別高興！興奮！只是這時卻不知怎麼了！總是聽不進去了！只是又一次，那時的媽媽已經懷孕5個月了！早上，我無意之間把手放到了媽媽的'肚子上，突然，我感覺到小寶寶在動，我頓時高興急了！太好了！打那以後，我喜歡上了媽媽肚子裏的小寶寶家裏也充滿了高興與快樂！因爲小寶寶給了我快樂！

世界上的快樂無處不在，等着你發現！加油！我看好你偶！

人物小學作文300字 篇10

漢武帝從投降的匈奴人那裏得知西域有一個大國，叫月氏，這個國家跟越月氏的關係不好。漢武帝想：要是能跟月氏聯合，就能切斷匈奴跟各國的.聯繫。於是，漢武帝想選一些精明強幹的人去聯絡月氏。

張騫覺得和件事情很有意義，就帶頭應徵。漢武帝就派張騫爲使者，帶着一百多個人向月氏出發。他們到月氏就必須經過匈奴地界，張騫他們很小心，但是還是被匈奴給逮住了。匈奴沒有殺他們，只是派人管住他們，不讓他們回去，張騫他們只好就在那裏住下了。這一住就是十多年，日子久了，匈奴人也就不怎麼管他們了。有一天，張騫他們商量了一下，帶着乾糧，趁別人不注意的時候逃走，去了月氏。他們雖然不知道月氏在哪兒，可是他們斷定，只要往西走，準沒錯。過了幾十天，他們沒找到月氏，倒闖進了大宛，大宛國王派人送張騫他們到月氏。可是月氏又不想與匈奴爲敵了，他們只好回去。回去的路上又被匈奴抓住了，只到匈奴國內大亂，他們才逃回中原。

人物小學作文300字 篇11

姑姑是一個非常勤勞而又很關心我的人．他就像我媽媽！姑媽個不高，短頭髮，圓圓的.臉，步子上面還長着一雙小小的眼睛．雖然不漂亮，看起來卻很慈祥．

這個月休回家，爸媽都去上海了，家裏一切大小事物都由姑媽來料理．一次晚上，小姑媽已躺在牀上睡覺，我帶姐姐房間裏去，拉着她和我去吃夜宵，可我怎麼叫，她也不去，就因爲這個，我和姐姐大吵一架，小姑媽被我們兩的吵聲驚醒了，她連忙上前阻止了，還說陪我一起去．姑媽趕緊穿上大衣和我出了門，做在車上，看着小姑媽半睡幫醒的樣子，我不由覺得自己有些慚愧，因了吃一 點點夜宵本夜陪我去，真是不應該啊！但小姑媽並沒有說什麼，她看着我那天不還意思的樣子，把我摟在肩膀笑了笑．

從這件事中，小姑媽在我的心中更＂偉大＂了。

人物小學作文300字 篇12

白色悄悄的染上了您的雙鬢，您額頭上的皺紋大概是在我兒時照顧我而留下的痕跡吧！您鬆弛的皮膚被陽光染成了銅黃色，可能是接送我上下學時留下的顏色吧！您的手上長滿了一個又一個的老繭，手上的瘡疤數不勝數，大概是洗衣、洗碗時留下的'吧！

您小時候家裏條件不好，沒錢上學，我以前時常拿這個開玩笑、嘲笑您，現在想想，我真是太不應該了。從小您就寵着我，慣着我，從未打過、罵過我，我卻還這樣對您。

記得有一次，我因爲要輔導作文而被老師留了兩個小時。是您，一直耐心地等着我。我看了，那時有許多等孩子的家長都走了，只有您沒走。您獨自一人站在空蕩蕩的走廊，偶爾把頭伸進教室，看一看我。

那時，我不禁鼻頭一酸，淌下了幾滴熱淚。回家後，我見您不停地在廚房忙碌的身影，不禁地溼了眼睛。

奶奶謝謝您，我愛您！

人物小學作文300字 篇13

老師，我對它不陌生，甚至不熟悉。

老師的工作是教祖國的花朵健康成長。

老師總是默默地爲我們付出。它們保護我們免受風雨，傳遞我們的知識，教我們健康成長。鼓勵、批評、關心、愛護，都是老師對我們的特別照顧。鼓勵是爲了讓我們重拾信心，繼續努力。批評是爲了讓我們改正錯誤，而不是自滿。關心和愛來自心底。一個班就像一個大家庭。老師是我們的母親，陪伴着我們成長，感情也在這一點一點發芽。師生築起了親情的牆，堅不可摧。

一天當老師，一天當爸爸。師生關係不僅僅是教師向學生傳授知識的`簡單關係。師生之間的友誼永遠是最深的。

老師像園丁一樣，默默爲祖國的花朵付出，卻不求回報；老師就像母親。

用一切可能的方式關心我們，愛我們；老師像朋友一樣陪着我們，陪着我們哭，陪着我們笑，陪着我們學習，陪着我們玩耍，見證着我們的喜怒哀樂。

別忘了老師的好，永遠念老師的情。

人物小學作文300字 篇14

我們班的“大王”可多了，有“書法大王”方念喬，“繪畫大王”徐辰愛……這些“大王”個個身懷絕技，令人佩服。我今天說的這位“大王”卻有些特別，他就是我們班的“吹牛大王”—馬同學。

他的頭髮可神奇了，在陽光下就會變黃，就像染髮了似的！小小的.眼睛，像兩顆紫葡萄。臉蛋鼓鼓的，像果凍一樣，讓人忍不住想吃一口。

他雖然特別可愛，但特別愛吹牛。有一次，他問我：“你的積累寫完了嗎？”“沒有。”我搖搖頭說，馬智豪挺着胸驕傲說：“你還沒寫完？我都寫完了！”可是，星期日作文課時，老師檢查時，他的積累空空如也。

他還喜歡在考試之前吹牛。星期四是數學期中考試，我們都很緊張。可他自信極了，昂起臉說：“我一定會考到考到第三名的！”可是成績下來，他卻哭喪着臉，不用說，沒考好。

你們喜歡我們班的“吹牛大王”嗎？

人物小學作文300字 篇15

我們班的大王數不勝數，有繪畫大王“李樂”，書法大王“王夢潔”。我們班最厲害的大王就是跑步大王——李意。

他的頭髮黑得發亮;眼睛很大，似乎再大一點，眼珠子就要掉下來了。尖尖的鼻子，挺挺的立在原地。

體育課上，他跑起來的`'速度如風一樣。那天剛上課，胡老師叫我們快跑兩圈。他可不管老師罵不罵，一下子跑到了前面。老師大喊：“李意，停下來。”他就和聽不見似的，繼續加速跑完了一圈。跑完後，老師讓他再跑個三四圈，他很樂意的說：“再罰我幾圈。”老師乾脆不讓他跑了，讓他跳繩一百下，跳繩他並不擅長。他一邊斷斷續續的跳，一邊氣喘吁吁說：“還不如讓我跑步。”

玩的時候，他也不手下留情。玩三字經時，他不用三字經什麼的，直接讓對手抓自己。風一樣的速度，一個無影跑，對手根本抓不到他。無奈只能去抓別人，我對他很佩服。

他就是我們班名副其實的跑步大王，一個和風一樣的男子。

人物小學作文300字 篇16

我們班的大王可多了，有“運動大王”李奇風、“搞笑大王”鮑宇軒、“吹牛大王”戴晨軒……這些“大王”個個身懷絕技，令人佩服。但今天我要講的人，是我們班的數學大王。

他的頭髮烏黑烏黑的，一雙愛看題的眼睛，總是眨個不停，還有一張能說會道的嘴巴呢！

他做題速度可快了。一次數學考試時，我們都在思考，有人拿着本子一直在算；有的人撓着頭皺着眉思考；有的人趴在桌子上發呆。但他拿到試卷，三下五除二，沒一會兒就做好了。我吃驚極了，心想：做這麼快能考高分嗎？可是成績公佈，他居然是最班級第一，110分呢！還因爲他字寫的`很好，老師給他加了10分。

他不僅自己成績好，還常常幫助我們解題。有一次，我有一題不會，他主動來教我，從下課給我講到上課，直到我會了爲止。“謝謝你。”我感激道。他害羞地笑着說：“不用謝。”

他就是我們班的數學大王，一個成績超棒的男孩。

人物小學作文300字 篇17

我的班上的大王數不勝數，有“寫作大王”方念喬、“畫畫大王”徐辰愛、“書寫大王”胡曉茹。可是還有一種“大王”和他們不同，他就是“運動大王”—畢宇哲。

他瘦瘦的身體像一根棍子似的，高高的`好像就要趕上大樹了，他力大無窮，看上去好像能單手把我舉起呢！

他跑起步好似腳底生風。有一次，體育課上我們分成了4隊來玩接力賽。剛開始我的那個隊遙遙領先，我們得意極了，覺得勝利在望。忽然到他跑的時候，他兩腳邁開，快速地擺動着手臂，像閃電一樣，向終點線奔去了。我那一隊就輸了！

他不僅跑步厲害，跳繩也是數一數二的呢！有一次，我們跳繩的時候，他一起一落，飛快的就跳了一百九十八下。而我們才跳了八十到一百二下呢！我們都露出羨慕的眼神：“你可真厲害。”

你們說一說他是不是很愛運動呢？

人物小學作文300字 篇18

我們班的大王很多有“書法大王”林譽，“速度大師”江梓宸，“繪畫大王”葉鴻濤，“草筆字大師”……今天我要說我們班的“細心大王”—張明軒。

他的頭髮如黑黑的炭，一張臉白白的，長着一雙炯炯有神的大眼睛，鼻子在一張櫻桃小嘴的`上方，大大的腦袋，似乎裝了很多知識。

他上課的時候十分認真。現在正在上數學課，他一動不動如木頭人一樣。我們各寫各的，都寫完了，老師就開始解答。孫道鴻先說：“不夠，因爲少看了。”張明軒開始反對，方偉晨接着反駁：“孫道鴻是對的。”張明軒一個人反對。後來我也站起來支持張明軒的觀點。張明軒一直在反對，說的話有理極了。大家都反駁不了他的觀點。後來老師笑了笑說：“張明軒很細心，從三種不同的角度來說這個問題。”從此大家都叫他“細心大王”。

這就是我們班的細心大王，你喜歡他嗎？

人物小學作文300字 篇19

我們班裏有許多大王有“繪畫大王”吳可星，“書法大王”王若男，“朗讀大王”儲心妍……這些大王都很令人敬佩，可是，我今天介紹的這位大王有一點特別，這個人就是我們班的“故事大王”—張靜涵。

她有一雙水汪汪的眼睛，小小的鼻子下，一張嘴巴能說會道。她的身體有點兒瘦，好像一陣風就能把她吹到很遠。看起來特別可愛！

她經常講故事給同學們聽，還配上特有的動作。有一次，下課了，她叫了幾個同學來聽她講故事，只見她張開了嘴巴，用她那好聽的聲音，開始講。她有時提高聲調，開心的跳起來；有時甚至會哭起來，眼淚在眼眶打轉……聽了她的故事的`人，都會被她的故事深深吸引。給她豎起大拇指，忍不住誇讚道：“你可真厲害，你的故事講的可真好。”

怎麼樣？聽了我的介紹，你是不是也覺得她很有趣？

人物小學作文300字 篇20

要提起我們班的“活寶”，那非曹同學莫屬了。

他烏黑髮亮的頭髮，一雙炯炯有神的眼睛，他的臉圓圓的`，好像一張大餅。

他非常“欠扁”。每次來到教室的時候都會做出一副像是已經當父親的人，張開雙手，大搖大擺地走進教室，笑着說：“我的兒子們！你們好嗎？”這時全班的男生要麼拿椅子，要麼拿掃把，全部衝向他。他嚇得撒腿就跑，嘴裏還說着：“兒子們，你們怎麼能打爸爸？這可是不孝的行爲。”

他還敢挑戰班長呢！有一次，上課了他還在喝水，班長生氣的說：“上課了你還在喝水！快放回去！”他面對“母老虎”的吼叫，竟然臨危不懼，慢悠悠的把水喝完。他不慌不忙地說：“不急！等我把這瓶好水細品嚐完，再和你扯！”他的“勇氣”真大啊！

他就我們班的“活寶”,你們喜歡他嗎？

人物小學作文300字 篇21

他每天都在操場上跑步，一圈一圈的，好像根本不知道累似的。今天我就來介紹一下我班的`“飛毛腿”——凌墨然。

他的頭髮黑黑的，眼睛圓溜溜的，鼻子像滑梯一樣被安在眼睛下面；那雙腿瘦瘦的，卻和跟馬達一樣。

上體育課時，只見他邁開腿，擺動着手臂，飛快地向前奔去，似乎還能聽見一陣“噠噠”的聲音。無論我們再怎麼使勁跑，都不是他的對手。有時候，他故意跑慢一點，但我們還是趕不上他。“啊！！飛毛腿，我服你了。你不要再跑了。”我在後面大喊道。

他在玩的時候跑得也很快，總是一溜煙就跑得沒影了。就連我也追不上他，別人也跟我一樣，我們只能看着他的身影，在後面大喊：“等等我們”。

他就是我們班的“飛毛腿”，一個名副其實的“飛毛腿”。

人物小學作文300字 篇22

我們班有很多的“大王”，有“學習大王”林譽，有“書法大王”孫道鴻，有“書法大王”章芸，但是我們班上的“調皮大王”就比較特別了。

他叫汪俊，一頭烏黑的頭髮，兩隻水汪汪的眼睛活像兩顆晶瑩透明的玻璃球，小小的鼻子下的`嘴巴，總是會說出很多奇怪的話。看起來就特別調皮、搞笑。

有一次放學的時候，我們這組要留下來掃地。正巧，汪俊也留下來了，他當着老師的面叫我曾曾曾爺爺，老師嚴肅地說：“別亂叫！”可他根本不當回事，一邊揮舞着掃把，一邊小聲地叫着。

還有一次，老師叫我搬凳子站在後面，汪俊也在後面，他爬到我身邊說：“爸爸，抽華子！”他邊說邊假裝給我遞煙，真讓我哭笑不得呀！老師看到了，搖搖頭把他叫到門外了。

你們說他是不是調皮大王？

人物小學作文300字 篇23

她，很可愛，身上一點都透露不出嬌氣，也不在大城市裏長大。可是，她的成績卻出奇地好！論語文，論數學，論英語，她可都是得心應手的！而且，她對自己的工作非常認真。像打五角星，檢查衛生等，她可都不會耽誤。"哇，好漂亮啊！好好看！我可不會畫這麼好！"看，美術課上，大家對她的畫，簡直是讚不絕口！老師會表揚她，同學會讚揚她。總而言之，她十分受歡迎。

她，美麗大方，富有幽默感，對自己的朋友很忠心。她的語文不錯，而且每上一節語文課都要舉幾次手。看她，用蝴蝶結髮帶紮了一個長長的辮子，前面弄了一個非常適合她的斜流海，還配上一副眼鏡， 臉上（嘴巴旁）還有一顆痣。她在我的.朋友中很受歡迎。

她，活潑可愛，開朗。她的英語很棒，每次英語考試都考高分，所以理所當然的當上了英語課代表。記得有一次，在英語競賽中，她離分數差零點八分就可以通過了。看，所以英語老師喜歡她。

你知道這三個她是誰嗎？

人物小學作文300字 篇24

我們每天都在那個地方待的時間最久？當然是班級啦！現在就帶你去我們這個大家庭瞧一瞧吧！

搞笑大王

潘至超。有一次，老師放了一首歌，潘至超聽到了這首歌之後“翩翩起舞”地做出了古里古怪的.搞笑動作。同學們看了他的精彩表演之後鬨堂大笑。老師走到他的座位上，對他說：“這是課堂！課堂上怎麼能這麼隨便嗎？”

吹牛大王

袁銓。有一次，我新買了一個修正帶。他覺得這個修正帶很漂亮，就問我：“你這個修正帶多少錢啊？”我說，我買了三元，然後他又吹了起來：他說他在美國買了個100美元的筆，還說他家是一幢有六層，你說吹不吹牛？

樂於助人的我

有一次，我同桌沒帶文具盒，我立刻拿出鉛筆、鋼筆，修正帶、尺子借給他用。用完後，他成分感謝我。

瞧，這就是我們的班級。

人物小學作文300字 篇25

爸爸是一個既讓來我害怕，又讓我喜歡的人。

有一次，我因爲急着想看電視，就馬馬虎虎地把作業寫完了。吃完飯，爸爸開始檢查作業。看着看着，他的眉頭皺了起來，很不高興地對我說：“你這道題算錯了。”說完，他又接着檢查起來。沒過一會兒，他又連着查出兩自個錯誤。爸爸這下發火了，衝着我大聲嚷嚷百：“你怎麼老出錯？我跟你說了多少遍了，別粗心，別粗心！你怎麼就是改不了？”說着，他使勁摁了一下我的.頭。我偷偷地看了他一眼，只見爸爸兩隻大度眼睛瞪成了“O”形，濃黑的眉毛也好像立了起來，真像只大老虎，好可怕啊！

爸爸對我的要求很高，他看我老是粗心，就給我寫了做題要求。我問覺得爸爸太兇，也給他提了兩條意見：一是不要隨便兇我，二是要講道理。我從字典裏找了些形容爸爸的成語說給爸爸聽：“虎視眈眈”、“答大發雷霆”、“暴跳如雷”、“火冒三丈”、“勃然大怒”……爸爸聽了忍不住哈哈大笑起來。

人物小學作文300字 篇26

常年扎着高馬尾辮，整個人精神抖擻；總穿着一襲長裙，氣質格外出衆；一副金絲邊眼鏡下的眼睛像黑水晶般放着光彩，閃着光芒。她就是李老師，我們的語文老師。

記得我剛轉到這個班時，人生地不熟，又很膽怯。別的同學在熱鬧地玩着遊戲，我卻找不到一個伴兒，唯有孤獨的坐在座位上發愁。午讀課上，我把練字交給老師改。老師一面改，一面親切地詢問我，適不適應這裏的環境？我回答着，心裏感覺暖暖的.。每當我遇到不會的題目，不知如何是好時，李老師總會第一個出現。她諄諄的教導，溫柔的話語，總能使我茅塞頓開，同時心裏充滿敬佩和感激。

最神奇的是，李老師的眼睛會“說話”！當同學們踊躍答題，認真寫作業時，李老師眼中充滿了欣慰，像是在說：“你們都是好孩子！”可當同學們做小動作，說悄悄話時，老師眼中就會放射出嚴厲的光。同學們發現後就會立馬住口，坐好認真聽課。

這就我的“漫畫”老師——李老師。

人物小學作文300字 篇27

我們班的“三寶”，在我們學習是無人不知，無人不曉啊。今天讓我來一一爲你們介紹一下。

第一寶是張凡西。她個子可高了，皮膚非常黑。但她很有文學功底，是我們班的“小作家”。有一次，我們班舉行作文比賽，她竟然的了95分，還是全班第一名。

第二寶是包尚靈，她的眼睛小小的，頭髮烏黑油亮，使我們班的“小歌星”。記得有一年，“六一”兒童節的時候，她唱了一首《不再見》，把我們都感動了，全班同學和老師都爲她送上了熱烈的`掌聲。

第三寶是朱榮敏，別看她個頭小，跑起步來可快了，我們都叫她“飛毛腿”。有一次，學校舉行運動會，她跑100米，竟然跑出了全年級第一的優秀成績，我們都爲她歡呼。

你們說我們班的“三寶”是不是很棒呢？

老師點評：語言輕鬆活潑，勝人一籌。作家、歌星、運動健將，三個同學讓我們看到了一個多姿多彩的班集體！

人物小學作文300字 篇28

詹天佑是我國的工程師，他不僅優秀，而且還愛國，對工作一絲不苟。中國的`第一條自己修築的鐵路，是由詹天佑和學生，工人們一起修築的。

爲什麼說詹天佑是愛國之才呢?因爲詹天佑不怕困難，也不怕帝國主義的嘲笑，毅然的接受了任務。詹天佑再動工的第一天，就對工人們說：“我們的工作首先要精密，不能有一點兒馬虎。‘大概’‘差不多’這類說法不應該出自工程人員之口。”看到這，我從“精密”“不能馬虎”“大概”“差不多”這些詞中，體會到了詹天佑對於工作，總是一絲不苟，不能有一點兒差錯。想起我自己，我是個馬大哈，常常把作業，筆袋水壺忘帶。比起詹天佑，真是大巫見小巫啊！如果讓我去修築鐵路，依我那壞習慣，我想鐵路十年後還沒開通。我一定要該掉着壞習慣。

從現在開始，讓我們好好學習。長大以後，一定要報效祖國母親！

人物小學作文300字 篇29

每年的五月初五是端午節，也是紀念偉大的愛國主義詩人屈原的日子。屈原是戰國時期楚國人，他一生當中寫下了許許多多名詩，他希望把自己的國家建設得更美好。

但是，戰國時期的社會非常黑暗，屈原也受到許多壞人的排擠，他的希望最終破滅了，他接受不了社會的黑暗，最後跳於汨羅江自殺。爲了紀念這位偉大的愛國主義詩人，人們把每年的.農曆五月初五定爲端午節。到了這一天，人們早早的起牀，踏青、賽龍舟，往汨羅江裏投糉子，不讓魚蝦傷害屈原的屍體。如果屈原生活在現在的社會，有展示自己才能的機會，他一定不會投江自殺的。

雖然屈原離開我們很久了，但他這種愛國主義精神值得我們學習，正是有屈原這種愛國主義精神，我們的祖國才能不斷的發展、進步。現在我們的生活非常美好，也有許多展示自己的機會，我們要好好學習本領，長大後，把自己的才能展示出來，把我們的祖國建設的更加美好。

人物小學作文300字 篇30

寒假裏 ，我認真閱讀了《西遊記》這本書，書中的孫悟空等人神通廣大、武藝高強，還不怕艱難，勇往直前，讓我深深地喜歡上了這些西遊人物。

我最喜歡機靈古怪的孫悟空，因爲他能七十二變，駕起筋斗雲一翻就是十萬八千里。他有一雙火眼金睛，任何妖魔鬼怪都逃不出他的眼睛。孫悟空行俠仗義，他一路除魔，爲民除害，曾三打白骨精，大戰紅孩兒，智取芭蕉扇……雖然路上不時被唐僧誤會而飽受“緊箍咒”之苦，但他不計前嫌，一如既往地保護唐僧到達西天取得真經。

豬八戒長得肥頭大耳，突着大大的肚子，非常惹人喜愛。雖然他貪吃懶惰，但憨厚老實，對唐僧忠心耿耿。沙僧是唐僧最聽話最老實的.徒弟，他一路挑着擔追隨着唐僧，可謂是任勞任怨，對唐僧惟命是從。

《西遊記》中還有許多個性鮮明的人物，如執著的唐僧，救苦救難的觀音菩薩等，都給人留下了深刻的印象。

人物小學作文300字 篇31

我的舅舅很喜歡喝酒，每次都和得醉醉的。下面我講的.是舅舅喝醉酒最好笑的一次 。

那天晚上人家吃晚飯 ，回來時他臉喝得紅紅的 ，嘴裏的酒味很重。舅舅家養了一隻貓叫點點。舅舅喝醉後 一點知覺都沒有，只見他抱起點點跑到牀上睡覺去了。晚上我們睡了之後，點點用爪子撓舅舅，只聽‘’咚‘’的一聲，舅舅棍地下去了。他‘’哎喲‘’的叫了一聲，舅媽和弟弟都嚇醒了，我們連忙把他拖上了牀。點點在地下叫了幾聲，我們沒理它繼續睡覺。誰知它竟自己抓着被子慢慢爬上了牀。第二天 我們都醒了，舅舅看見點點在牀上問我們：‘’貓怎麼在牀上？‘’舅媽回答說：‘’是你昨天喝多了把它抱上來的。把它放地下它習慣了在牀上自己又爬上來了。‘’舅舅聽了笑了起來，我們也跟在後面笑了 。

人物小學作文300字 篇32

我的外公，只有一個字可以形容，那就是“強”。

頭髮像被淋了白色的雨一樣，很白很閃，這表示他的年紀很大了，但是他還能工作，真的`好強，不是嗎？

外公吃的東西的食量剛剛好，不會暴飲暴食，也不會挑食，所以他的身材也很不錯，強壯的肌肉，短短的小腳腳，但是肚子就是大了點，但是力氣很大，這也很強，對不對？

他的個性很好，不會隨便跟人吵架，更不會打小孩，這樣的個性也很“強”，沒錯吧？

外公在跟別人講話時，都講方言，但是跟我們小孩就都講普通話，所以爺爺的語言天份也很強，都不會搞錯，雖然有時怪腔怪調的就是了。

我的外公雖然只有小學，但什麼常識都懂得，你永遠考不倒他，是不是很強啊？

我最喜歡外公教我怎麼種菠蘿和開他最心愛的小小貨車，跟外公一起在菠蘿田裏工作，我也變很強了。

人物小學作文300字 篇33

每個人都有自己熟悉的人，比如爸爸、媽媽、阿姨、叔叔、姐姐……而我最熟悉的人是個五年級10歲的小男生。

節約

他，不怕別人在背地裏說他。每當人家玩水，他見了就上前勸阻，不顧嚇唬，“英勇”的批評那位同學，並把水龍頭關掉。在家裏也不例外，管她（他）是誰，只要被看見了，他照樣批評。

書迷

當客人來時，媽媽叫他幫忙，他便說：“呆會兒，我就來！”客人常常問他媽媽：“你兒子在幹嗎？”媽媽笑眯眯地說：“在看書呢，不用管他。”哎，真是個十足的小書迷，一天到晚就愛看書，真拿沒辦法。

拾金不昧

在回家的路上，有人不小心掉了錢包，他會撿起錢包，追上失主，把錢包完好無損地還給了失主，有些失主問他姓名學校，想寫封感謝信，他說：“我要的.不是這些，我要的是爲少先隊員爭光，爲校添榮！”

聽了我的一番介紹，你知道他是一個怎樣的人了嗎？不知道沒關係，我來告訴你，他叫陳志昊，是個乖男孩，聰明又伶俐。

人物小學作文300字 篇34

我最熟悉的人是媽媽。她披着一頭短髮，圓圓的臉上長着兩顆大大的眼睛。讓人一看就特別溫柔。媽媽特別愛我。

有一次，媽媽生病了，躺了一下午。晚上我頭特別暈，媽媽看我難受的樣子說：“走，媽媽揹你去醫院。”我看着媽媽說：“媽，您還病着呢，再揹我去醫院，您……”“沒事的”。媽媽打斷了我的話，背起我就往醫院走。一路上媽媽好幾次，都差點摔倒。由於外面寒冷，媽媽進了醫院就倒下了。

還有一次，是我的'生日，上完學，我跑到家一看，媽媽不在家。桌子上放着一個生日蛋糕和一張紙條，紙條上說，寶貝祝你生日快樂。媽媽正在搶救一個病人。我氣洶洶的走向醫院，看見媽媽正躺在辦公室休息，這時護士走進來說，“你媽媽搶救一個病人，自己卻累到了。”我大聲喊：“我真爲有這麼一個好媽媽而感到自豪。”

人物小學作文300字 篇35

辛然就這個人在班上是無人不知，無人不曉啊！

辛然者，劉老師之兒子也。劉老師者，咱班班主任也。班主任者，乃一班之長也。辛然非誰也，乃我也。我乃何人，神探008是也。

咳！廢話一大堆，該談正事了。我是劉老師的兒子，這個響亮的`名號，自然而然，給了全班同學一個警鐘，他們中間有一個間諜衛星。每當我一走進教室，裏面這個在學校最喧鬧的“菜市場”立刻鴉雀無聲，好象市領導來視察似的。我的心中有一種狐假虎威的感覺，彷彿自己就是一隻狡猾的狐狸。

辛然這個男高音在班上是廣爲傳誦，音樂課上表現最突出的就是辛然。老師都說：“請大家多向辛然學習，他唱歌呀，最投入。”

“辛然者，劉老師之兒子也。劉老師者，咱班班主任也。班主任者……”

人物小學作文300字 篇36

把我帶到這個世界的人，是母親。母親對我的要求應該不是很高，她只想讓我生活得比她好，能找一份好工作，有一個好媳婦，有一輛車和一個美滿幸福的家。

從小到大，母親每天都跟我說：要學習，要學新的語言，要懂事，數學是很重要的……當然，她也給我很多玩的時間，買給我很多玩具和衣服。

在做作業和複習功課的時候，她會變得嚴肅起來。但她只能教我數學，她的西班牙語不是很好，除此以外的都是哥哥教我的。

從母親那雙很粗糙的手，就能看出她的.勤勞。她沒事幹的時候也不會歇着，總要找點什麼活兒出來幹。除了看店，家務活全扛在母親的身上，一天到晚停不下來，可她從來沒有半句怨言。

世上最偉大的愛是母愛，她總是在給予。

我對母親的愛說不出來，也寫不出來，只能感受！

人物小學作文300字 篇37

轉眼間，高中已經過去兩年，在這兩年裏，我結識了很多朋友，也遇見了一位極其負責任的班主任-裴老師。

是誰，在我們生病的時候爲我們着急；是誰，在我們放鬆的時候鞭策我們；是誰，在我們萎靡的時候估計我們是他，我的班主任裴老師。是他給我們鼓勵，給我們關懷，給我們希望，爲我們的事操碎了心，把我們當做他的.孩子一樣看待，在此，我想對他衷心的說一句：謝謝你！可能這句話很簡單，可它卻融合了我所有想說的話，千言萬語只匯成這一句話，謝謝你我的老師！你爲我們所做的一切我們都看在眼裏，雖然有時候也會在背後說你，可我們都知道你是爲我們好。你每天默默的關注着我們，默默的爲我們付出，沒有怨言，不求回報，只爲了我們能有一個美好的前途，這是多麼無私的奉獻精神啊！

感謝你我的老師，沒有你就沒有我們，我會努力學習，盡我所能的回報你！