當前位置

首頁 > 作文中心 > 推薦作文 > 埋在記憶深處的瞬間作文

埋在記憶深處的瞬間作文

推薦人: 來源: 閱讀: 3.62W 次

在平凡的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的埋在記憶深處的瞬間作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

埋在記憶深處的瞬間作文

埋在記憶深處的瞬間作文1

箭,搭在了弓弦上,目光沿着箭桿向外延伸,直達遠處的靶心。我雙眼微眯,暗自提起了一口氣,“嗖”,箭中了……

這是五年前在內蒙古草原射箭的一個瞬間,時隔這麼多年,它一直深深埋在我記憶的深處。

兒時,我就十分嚮往蘇軾詩中那“會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼”的英雄氣概,能夠親臨靶場射箭簡直成了我的一個夢想。直到那年的內蒙古之行,我站在了靶場當中,夢想才變成了現實。

拿起眼前擺放的弓,我深深吸了一口氣,從箭壺中猛地拔出一支箭,學着在電視劇裏看到的那些古代英雄一般,左腿往前一邁,右手將箭“咔”的一聲按入了箭槽裏,奮力向後一拉,目光順着箭尖射向遠處的箭靶。此時的我,滿腦子都是李廣、霍去病等千古名將的風姿,幻想着能夠像他們一樣,百步穿楊。然而,很快,我便發現射箭並沒有自己想的那麼簡單,因爲兩隻手就像擺鐘一般,在不停地晃動着,而箭尖也跟着不停地偏轉,根本無法瞄準目標。

這該如何是好啊?我着急了起來,感覺自己就像是一隻小螞蟻一般,面對困難,無能爲力。“不行,不能這樣!一定要鎮定下來,我要實現自己多年的夢想。”內心深處一個聲音在大叫着。我使勁搖了搖頭,努力使自己清醒過來,繼續沉下心尋找將手中這支箭射出去的機會。突然,腦海中靈光一閃:手臂不穩來回晃動也總會有晃到正中央的時候吧?我何不抓住機會一舉成功?我再次深吸了一口氣,眉關金鎖,兩眼眯成一條縫,靜心等待機會的來臨。

“嗖”,伴隨一聲穿透空氣的聲音,我將手中的箭射了出去。那箭,攜帶着我滿滿的`期望,攜帶着我多年的夢想,直朝箭靶而去。“中了!”我高興地將手用力往下一揮,興奮得大叫了起來,眼角竟也莫名地溼潤起來。

那一瞬間,陡然感覺有一股英雄的豪邁之氣在胸膛中盪漾!悠悠天地間,在朦朧的霧氣中,我彷彿聽到那千古名將馳騁沙場、殺敵報國時的豪言壯語……

那一個瞬間,就這樣深深地埋在了我記憶的最深處,與它一同埋下的,還有一顆家國情懷的種子……

埋在記憶深處的瞬間作文2

搜尋我們的記憶深處,每一瞬間都像膠片,一幕幕地回放在我們的眼前。這些回憶也許有歡樂,也許有苦澀,但無論喜悲都是我們的記憶。

——題記

每當回想起那一幕,我的內心總是苦澀的……那年冬天,我隨爸媽回到了老家,第二天,媽帶我去了她以前的小學,冷嗖嗖的風呼呼地颳着,光禿禿的樹木像一個個禿頂老頭兒,受不住東北風的襲擊,在寒風裏顫抖,蒼翠的松樹站在白皚皚的雪地裏,隨着凜冽的西北風,也搖晃着身子。

在這種惡劣的環境下,我迎風走到了學校。說是學校,可連校門也沒有,我半怔着問媽:“這真的是學校嗎,爲什麼沒有校門?”媽指了指面前的那塊大石頭眼眶微溼道:“這就是校門,以前甚至都沒有這塊石頭。”我的嘴張了張,但是什麼話都沒有說,就是這呆望着“石頭門”的一瞬,永恆定格在了我的`記憶深處。

往校園裏走去,是三間土牆房子,房頂是用木板搭的,鋪着茅草,房門是一塊爛木板,和紙糊的窗戶一樣漏着冷風。媽去找校裏的老師談捐助的事,我不願進去就站在教室旁聽一會兒那些學生上課,教室裏傳來用陝北話讀書的聲音“創前明曰逛,疑似低傷雙(四聲)(牀前明月光,疑是地上霜)……”反覆讀了幾遍就剛好到了下課時間。他們開了門擠成一團好奇地瞅着我,線帽子下面是一張張凍得發紅的臉,不合身的花棉襖因爲洗得太多已經開始泛白,我心裏說不出的難過,輕聲問了他們一句:“你們在這上課冷嗎?”一個膽大地回答道:“外面冷哩,進來吧。”

我不太記得後來和他們說了些什麼,只記得這對話的一瞬間也被永恆定格在了我的記憶深處,我分明感受到我內心最柔軟的地方被撫摸着,是溫情,是關懷,是人性的善。

那天發生的事,很多瞬間都像電影膠片一樣被定格在記憶裏,卻在以後的某個時間裏能連在一起一幕幕地回放在我眼前,大山與貧困並不能圈住孩子的夢想,同樣也圈不住他們善良的心。

——後記

埋在記憶深處的瞬間作文3

搜尋我們記憶的深處,每一個個的瞬間都像是膠片,一幕幕地回放在我們的眼前,這些回憶中也許有歡樂,也許有苦澀,但無論如何都是我們最珍貴的記憶。

——題記

夏日的蟬鳴聲此起彼伏,熱氣像一陣陣小海浪似的朝我翻涌着襲來。我坐在書桌前,一邊小聲的吐槽着老師佈置作業太多,一邊又不得不咬緊牙關奮筆疾書着。本就不耐的我在此刻更顯焦躁。十一點了,我長“呼”了一口氣,抹了抹早已大汗淋漓的額頭,終於放下了筆。打開手機,我心想着:這下完了,已經這麼晚了還沒有給老師發作業呢,老師該不會早就睡了吧。我將信將疑的將作業拍給老師,心裏也不禁嘲諷道:這麼晚了,老師又能有多敬業呢?誰知沒過多久手機就傳來了一陣陣的振動音,是老師!她細心的將我作業的錯誤一一的都圈了出來,緊接着又發來好幾條語音一一的'把錯題給我講解了一番,在最後還不忘拖着疲憊的嗓音叮囑我早點休息。望着屏幕上那幾條語音,一股熱流不禁涌上了我的眼眶,我只好木訥地給老師發了一句“好的,謝謝老師”。

我們每天都無償的享受着老師的關懷,卻只知道抱怨這抱怨那,也沒有人去考慮老師的良苦用心和辛勤的付出。如果沒有老師的辛苦栽培又怎麼會有現在的“棟樑之材”呢?

再回想爸爸媽媽每天早出晚歸,爲了讓我們的生活過得更好,可我們呢,對着最親近的爸爸媽媽惡語相向;還有我們費盡心思哄侄子侄女時,他們卻毫不憐惜的打掉你的手。到底又有誰的付出被真誠對待呢?我們真該努力的去發現身邊人的關懷,讓他們的付出也覺得不那麼無所謂。