【精品】小製作的製作作文42篇

在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編爲大家整理的小製作的製作作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小製作的製作作文 篇1

昨天，我們的餘老師叫我們回家做一個小製作，明天帶來。今天，同學們都把自己在家裏已經做好的小製作帶到了學校來。有用軟紙和彩筆做成的奧運火炬；有用塑料瓶和冰糕棒做成的潛水艇；還有用紙杯和軟紙做成的火箭呢！

我的小製作是一隻正在飛翔的鴿子。利用的材料是：彩色軟紙、膠棒、彩筆。

我先用綠色的`彩色軟紙折成一隻鴿子的形狀，接着用彩筆畫出它的眼睛和身上的花紋，一隻鴿子就做好了。我還發現有一個分開的地方，就不分青紅皁白的用膠棒給它粘上了。然後，我才知道，用膠棒粘好後，鴿子的翅膀就會上下揮動了，就這樣，一隻栩栩如生的鴿子就做好了。

其實，製作小東西並不難，只要找到合適的材料，再仔細的想一想，就會做出又創意的製作來。

小製作的製作作文 篇2

這兩天，我總想搞些小發明小創作，每做一樣東西，我都經過好幾次試驗，等到終於做成功後，我都愛不釋手，天天一有空就拿出來展示給大家看。

就說打水機吧，先找個瓶子，用鬆緊帶系在瓶口，再找個滑輪，用一根彎曲的鐵絲穿過滑輪的軸心，鐵絲的一端插入一支廢筆套，另一端用剛纔鬆緊帶的`另一頭拴住，這樣用手握住廢筆套，廢筆套帶動鐵絲沿着滑輪的軸轉動，也隨之帶動鬆緊帶繫着的小瓶上上下下，就好像打井水時搖動把手，帶着小桶上上下下。它使用時是把小瓶放入水池，用手握着“把手”沿着滑輪轉，鬆緊帶就會跟着像聽口令一樣繞到鐵絲上，並帶着小瓶上來，一瓶水就接滿打上來了。

我的打水機就這樣做好了，這是我開動腦筋，並實驗好多次終於做成功的，我非常開心，而且感到很自豪。這真是一份耕耘，一份收穫!

小製作的製作作文 篇3

今天是雙休日，本人又是遊手好閒得。總該做點啥吧？對了，就做一個小製作吧。小製作，製作什麼呢？就挑戰一個難度大點得小汽車吧

我做小汽車得材料是兩張硬紙殼、膠水、尺子、鉛筆、水彩筆。哎！找點事情怎麼忘了呢，還有就是你那聰明得大腦和勤勞得雙手！

下面我們就來做小汽車了。做小汽車可真不簡單啊。首先要量好尺寸，還要畫下來，再按照畫下來得尺寸剪下來，真是麻煩。最近比較煩，比較煩，比較煩，爲做一輛小汽車卻手忙腳亂。我情不自禁得唱了起來。我邊唱邊做，不一會兒就把小汽車給做好了。可我一看，這是什麼汽車，車頭又尖又扁，像一個鴨子嘴；車廂又細又長，像個橫放着得煙筒；車輪比車頭還大，看着這個“四不像”真是讓我哭笑不得。“一定是量錯了！”我埋怨起來。但也只好重新做一次。

說着我就重新做了起來。拿起一張白紙。按着實際樣子把尺寸算了一遍，再仔細檢查，直到實在沒有錯得時候，才把量好得尺寸放在硬紙殼上。注意，在畫線得時候要留點空出，這樣就可以連在一起，再在中桶要折得地方畫上虛線，免得出差錯。量好以後再按照畫好得直線剪下來，哎！千萬別剪到虛線哦！然後，把上面畫虛線得地方往下折，凡是有空白得地方，用膠水貼上去。接着畫四個一樣大得輪胎，貼在汽車得下放，再把汽車塗好顏色，這樣一個小汽車就做好了。

從這件事我懂得做任何事情都要認真，有耐心，那樣，就一定能做好。

小製作的製作作文 篇4

我有一個愛好，平時喜歡動手，搞些小製作。不信？請往下看。

“唉！我有這麼倒黴嗎？”我又在唉聲嘆氣了，因爲我的筆袋又破了。這個學期我都換了三個筆袋了。放學回家的路上，路邊的一個礦泉水瓶讓我來了興趣——我可以做一個“筆袋”啊！

回到家，我把撿的礦泉水瓶子掏出來，準備了一把剪刀，又讓媽媽從一件不穿的舊衣服上剪下一條拉鍊，找了一卷膠帶，便開始做“筆袋”了。

我想先把礦泉水瓶豎着剪開，可第一步就把我難住了。我用剪刀戳了又戳，但就是戳不進瓶子裏。這時，媽媽說話了：“瓶子不是塑料的嗎？我幫你把剪刀燒燙就行了。”於是，媽媽把剪刀拿到煤氣竈上燒了一會，我用剪刀再去戳礦泉水瓶，果然一下就戳破了。接着，我用剪刀從中間咔嚓咔嚓的剪了條縫，又向兩邊剪了一點，方便我開關。然後，我用膠帶把縫的兩邊粘上，以防劃到手。我又拿起拉鍊和縫（現在應該叫它開口）比了一下長度，把多餘的剪去。可我又遇到麻煩了：拉鍊太硬，我剪不動啊！我只好把媽媽搬來幫我。她一用力，拉鍊就咔嚓剪開了。我撕一些膠帶，把拉鍊的一邊粘在瓶子上，可我一不小心把拉鍊粘偏了，膠帶像貼的封條那樣把開口給封了。我十分尷尬，如果把“封條”撕下來，可能會把開口給帶壞了，但如果不撕，這個東西就不可能有用了。我硬着頭皮把它撕了下來，謝天謝地，還好沒事。我把拉鍊粘好，試了試，果然能用！我又把蓋子粘牢，以防筆掉出來。

這個小製作讓我的同學對我刮目相看，它是我的'驕傲！給我的業餘生活帶來了無窮無盡的樂趣。

小製作的製作作文 篇5

星期六的晚上，我的媽媽閒來無事，一邊看電視，一邊吃桔子，看着一張張桔子皮，我眼前一亮，決定做一個小桔燈玩一玩。

我準備好了做桔子燈的材料，水果刀、桔子、針線。 我正要把桔子的上端用水果刀切掉的時候，媽媽說小孩子拿刀很危險，所以這部由媽媽來完成。接着媽媽用水果刀在桔子皮上輕輕地劃出一道痕，我用手把劃出的痕扒開一半，一個完整的桔子果肉坐在散開的桔子皮上，像一位善才童子坐在蓮花寶座上似的，然後再把果肉小心翼翼地取出來。散開的桔子皮像一朵盛開的睡蓮，合起來像幾隻小企鵝圍在一起取暖。接着媽媽拿起針線在每一片桔子花瓣上都穿上線，再把我的蘋果蠟燭放到裏面點燃，剛一點燃，線就被燒斷了，我急忙把火吹滅，好險!媽媽又找來了細鐵絲，按照穿線的步驟用鐵絲穿好，點上蠟燭，桔子燈做好了，我覺得這一盞燈不結實，軟軟的桔子被火烤得“吱吱響”，我決定重新做一個，這次我改用橙子做，我沒有把皮扒開，而是直接用勺子挖果肉。我剛挖到一半，橙子的汁水順着勺子流了出來，我一邊挖，一邊喝着美味的.橙汁，費了我九牛二虎之力終於挖好了。然後用剩餘的鐵絲穿在橙子皮上，穿好三根鐵絲後。我拿來了一隻筷子，把鐵絲拴在筷子上。“小橙燈”的外表做好了，該點蠟燭了，我點燃了蠟燭。覺得新的“小橙燈”一點也不亮，媽媽笑了笑，拿起我桌上的鋼筆套子，吹滅了蠟燭，在小燈上刻上了幾個不規則的圓孔，重新點燃蠟燭。火光通過圓孔照亮我和媽媽的臉，我高興地笑了。

今夜，我想讓“小桔燈”伴我入眠。

小製作的製作作文 篇6

看，這個可愛的小機器人叫什麼?哦，原來是我的好朋友——火紅。

火紅站在鋼琴上，它右手拿着寶劍，左手拿着護盾，像個歸來的戰士。它的眼睛一眨不眨地看着前方，好像馬上就要撲上來一個怪物，火紅就殺死它......

有一次，火紅的手忽然掉了，那個神氣的樣也消失得一乾二淨。我連忙把它的.手粘了回去，他那個神氣的樣兒又回來了，我最喜歡它那個樣子了......

我愛我的小製作，真希望它能說話。

可是你知道嗎?我製作它時可真不容易。我先準備了一張硬紙、一個塑料小瓶、彩色筆、剪刀和膠水。然後一手撐在桌子上，一手拿着一把大剪刀，凝視着桌上的圖紙苦思冥想。剪刀彷彿不太聽使喚，我鎮定了一下情緒，開始按設想動手。我把塑料瓶作爲機器人的身體，大紅色的包裝就是它的戰袍。又用畫筆在紙上畫出它的手、寶劍、護盾，然後上色，並裁剪下來。再用膠水把它們粘在身體的各個部位。這個威武的機器人就初具規模了。

它揮舞着利劍在陽光下晾曬時，我滿心喜悅地望着它，心想：半空中伸出個巴掌——高手，這絕對是未來最厲害的武林高手，比X戰警還酷。給它起個什麼名兒呢?看着它的大紅色的戰袍，我的眼睛一亮，就叫它“火紅”吧!

這就是我得意的小製作，我會刻苦學習，像牛頓一樣善於思考、勇於創新，將來把它變成能說話能戰鬥的最炫機器人!

小製作的製作作文 篇7

今天，我做了一個小製作。我決定做垃圾桶、鏟子、畚斗。材料有：“一箇中華牌鉛筆的殼（整個殼要密封）、剪刀”我先把中華牌的鉛筆拿出來，用剪刀把殼的上面剪出一個6釐米長的垃圾桶，垃圾桶像一臺平板電腦。我把殼的下面剪出一個3釐米左右的垃圾桶，再剪下垃圾桶的下面部分，當我還沒來得及高興，難過的事情發生了，畚斗散架了。

我難過得眼淚都要滴出來了呢！沒辦法，我只好先做鏟子。我把殼的中間部分剪出一個又寬又大的長方形，鏟子做好了，鏟子像一把刀。我再拿一個殼，也照剛纔做畚斗的.方法，就是最後一步剪得短一點，畚斗做好了，就像一個大炮。它們合體起來像一艘船。

這個小製作真是太好玩了。雖然跟陳宇浩以前做的有點像，但是，我的和他的總有不同的改進。

小製作的製作作文 篇8

今天下午，我們上了一節有趣的手工課，老師教我們做“小刺蝟”。

我先拿一個橢圓形的土豆，作爲小刺蝟的身體，這個土豆多像一個雞呀。再拿出一根根尖尖的牙籤，密密麻麻的插在小刺蝟的身上，就是小刺蝟堅硬無比的刺，然後拿出鉛號筆，在土豆中間點上兩個小黑點，就成了一雙明亮的眼睛，又再拿出紅筆，在眼睛中間畫了一個小月牙，就變成小刺蝟的'嘴巴了，我吧小刺蝟放在課桌上東倒西晃的，怎麼也站不穩，像一個不倒翁，原來，我忘記給“小刺蝟”插上四條腳了，我連忙去把四條腿插了上去，又把它放在課桌上，沒倒，我又動了一下它，也沒倒，哈哈，我的“小刺蝟”大功告成了。

我吧“小刺蝟”帶回了家，放在書桌上做裝飾，無聊的時候，我就拿出我做的“小刺蝟”來玩。

我做的“小刺蝟”真有趣呀！

小製作的製作作文 篇9

咦，吵吵嚷嚷的，哪來的聲音？是我們教室傳來的。今天，我和同學們要一起做一幅有趣的指紋畫。

老師給我們準備好了材料，指紋畫就開始啦。首先，我用食指蘸了粉色的指紋泥，在卡紙的正中央按了一個圈，把圓圈的中央摁上黃色的指紋泥，一朵花就完成了。然後，在花的左邊，我用指紋泥依次按上了七色彩虹的.顏色。又用綠色的彩筆畫上了杆子，用小拇指蘸上了綠色指紋泥，摁在了杆子的兩旁。接着，我用食指和無名指蘸了黃色指紋泥，摁在了卡紙上，很快，一隻蝴蝶就出現了，我還給它用黑色彩筆畫了身體和觸角。在它的左邊，我畫了一隻五彩繽紛的蝴蝶呢。

我想象中的花園是這樣的，有許多玩具，許多娃娃，還有美麗的公主是我的好朋友，有好多公主裙子……這麼一副畫是不是很美麗呢？

小製作的製作作文 篇10

10月4日晚上，爸爸媽媽帶着我和妹妹去上石膏拓印手工課。這節手工課的步驟是這樣的：

第一步，我們把老師分發的陶泥捏成圓形。

第二步，我們把自己帶的心愛的.物品慢慢地按壓在陶泥上，再在四周捏成一堵牆。

第三步，把石膏粉攪拌均勻變成漿後倒到陶泥上，然後，晾乾大概20分鐘。

第四步，把陶泥輕輕地弄下來，就會發現那些物品已經印在石膏上，形成一幅美麗的畫。

第五步，我們用水粉顏料在石膏上塗上自己喜歡的顏色。

在等待晾乾的過程中，我和妹妹上臺表演了一首詩歌《歡迎你到新疆來》，贏得了在場觀衆的支持與鼓勵！我和妹妹也得到了主持人分發的獎品。

就這樣，我們的石膏拓印做好了，拍了大合照，大家開開心心地回家去。

小製作的製作作文 篇11

雙休日，我們在王老師的指導下，開展了一堂趣味十足的手工課。

首先王老師教我們怎麼樣做項鍊：用砂紙把紅木磨得滑滑的.，然後讓他驗收，通過的就可以打洞戴上了。

我拿着砂紙用力地磨，自認爲差不多了，請他去驗收。王老師摸了摸，笑笑說：“摸摸助教手上那串我磨的紅木項鍊吧！”我接過紅木項鍊一摸，哇！光滑的像塑料一樣！再摸摸我的，又粗糙，又扎手，我滿臉通紅，要是有地縫能容我鑽下去就好了。王老師好像看出我的窘迫，說：“沒事，趕緊磨吧！”

過了一會兒，我又拿着紅木來讓王老師驗收了，他笑着幫我穿好了項鍊，說：“磨得不錯啊，小姑娘。”我再次摸了摸我自己磨出來的項鍊，哇！跟上次我的感覺大不一樣，這次感覺好滑！媽媽接過話說：“自己努力奮鬥，有志者事竟成嘛！”

回家的路上，蔚藍的天空飄着幾朵雲，和煦的清風吹拂着我的臉頰，真美，真好……

小製作的製作作文 篇12

開學後，所有興趣班都開始招生，我每天都收到幾份廣告傳單。只要看到手工課，我都會帶回家給父母，因爲我對手工課很感興趣，平時喜歡摺紙和剪紙。我想象了一隻烏龜，企鵝，螃蟹，在家裏設計了一套洗漱用品。我父母很佩服我。聽說要上手工課，一開始我媽不同意，因爲我一直在學古箏，我媽擔心我太累學不了太多，所以只答應暑假讓我學。我跟我媽說，這是我的愛好，不會覺得累。經過再三懇求，媽媽終於同意了。

週六早上，爸爸帶我去報名。我指着廣告單上兩隻栩栩如生的喜羊羊和大灰狼，問老師：“這是什麼做的`？”老師告訴我是麪粉做的，我很驚訝麪粉能做出這麼精緻的東西。我迫不及待的想學，但是老師說要等到報名人數足夠。現在每天祈禱能聚集足夠的人。

小製作的製作作文 篇13

今天我想做一個玩具鱷魚。我找來一些廢舊的報紙，把它擰成鱷魚的形狀，再在上面用膠水貼一層白紙；然後又擰出它的手和腳，把手和腳用膠水貼到身子上，第一步的工作終於做好了。我把它拿到陽臺上先晾乾。

鱷魚上的膠水差不多幹了，接着我開始做第二步的工作。我在紙箱上剪下來一些三角形，把它粘在嘴巴的位置，當它的牙齒。又用一些小紙團粘在頭部，當它的眼睛。我左右端詳着，還挺像的'呢！我得意極了。

等膠水乾了，我就做最後一步工作了。我在鱷魚身上塗上自己喜歡的顏色，漂亮極了。我拿給爸爸媽媽看，他們誇我真能幹！呵呵！其實呀，我不僅喜歡做手工還愛畫畫，我的興趣多着呢！

你最感興趣的是什麼呀？動手做做看吧，做個你喜歡的鱷魚！

小製作的製作作文 篇14

今天，我寫完作業，隨手拿起美術書翻看起來。忽然，我被一個題目———彩蛋花吸引住了。好奇心驅使我一口氣把書中介紹的彩蛋畫的畫法讀完，我決定照此法畫副彩蛋畫。說做就做。我拿出一個雞蛋，用筷子在上面輕輕地敲了個小洞，把裏面的蛋黃和蛋清倒進事先準備好的小碗裏。

接着又把雞蛋殼浸入水盆裏，灌些水，慢慢搖幾下，把殘留的.蛋清衝乾淨。然後，用手帕小心翼翼地將它的表面擦淨、晾乾。可以在上面畫畫了。我把彩筆拿出來，在蛋殼上畫了兩幅畫。一副是人物畫；一個是披着長長秀髮的小洋娃娃，頭上扎這一個美麗的蝴蝶結，嘴巴彎彎的，小臉上洋溢着天真活潑的笑容。另一幅是風景畫。遠處是連綿起伏的羣山，近處是一棵枝葉茂盛的大樹，樹下碧綠的草地上點綴着五顏六色的野花，真是一個秀麗的地方。

一個漂亮的彩蛋畫成了。我把它放在手心，仔細端詳着，愛不釋手。媽媽看了，誇我手真巧。我要把它擺在自己的書桌上，讓它天天陪伴我。

小製作的製作作文 篇15

在這秋風送爽的十月，在這喜悅收穫的季節，在這二十一世紀的第二十個秋天，我們又一次迎來了盛大的節日，祖國母親七十一週歲的生日，中國大地普天同慶，華夏神州歡呼雀躍，我們也在這期間上了一節制作小挎包的手工課。

開始做小報了，老師發下來工具，這是大家嘰嘰喳喳的說話，有人在說你的好看呀，我要和你換，有的在說你看這多簡單呀。但是我卻在想，我能不能把這個小包獨自走出來呢，老師看到這情景之後生氣的拍了拍桌子，承擔到安靜，大家才安靜了下來，老師說先把綠色毛茸茸像毛毛蟲的線和針穿起來，然後把那根線和幾條大條的綠色，毛茸茸的尼布，還有一條長條很細的泥布穿起來，接着另外一條你不合那條再次穿越起來，再把深綠色的線穿在最大的'動力並盤好，最後再把漂漂亮亮的貼紙貼在小挎包上，一個精美的小挎包就完成了，大家聽得也很美麗。

最後，製作小挎包的課在大家的歡聲笑語中結束了。

小製作的製作作文 篇16

做燈籠

馬上要過年了，我心裏想：家裏要是能掛上紅紅的燈籠，那該多好看啊!於是我翻開手工書，準備自己做一個燈籠。

我先準備好所有材料：兩個紙杯子、一把剪刀、一些雙面膠、兩根紅繩子、一支鉛筆、兩張紅紙。

按照書上說的，我首先拿出剪刀和紙杯子，用剪刀把紙杯上面突出的`一圈邊一點一點剪掉。其次，用剪刀把杯身剪成條狀，然後用鉛筆把長條捲成弧形，接着用剪刀在紙杯上戳一個洞，緊接着用一根紅繩子穿過去，打上結。再用左手拿起另一個紙杯子，右手拿起剪刀，用剪刀剪去杯底。接着，拿起一張紅紙，對摺起來，用剪刀把它剪成麥穗狀，然後用雙面膠緊緊把這個杯子和之前的那個紙杯子粘到一起，再用雙面膠把剪成麥穗狀的紅紙條分別粘到上面和下面的紙杯子上，終於，大功告成了。

看着做好的紅燈籠，我心裏樂開了花，因爲它是我用雙手和智慧完成的!

小製作的製作作文 篇17

今天，老師佈置了一樣又特殊又有趣的作業----每人做一樣小物品。我聽了，心裏想：沒想到老師會佈置這麼好玩兒地作業。

我開始製作了：首先，我拿出一個用深藍色、白色和淺藍色的格子做成的塑料杯，用剪刀一刀、二刀、三刀…….一豎一豎地開始剪起來。剪完了，我看了看！有些凹凸不平，又咔嚓！咔嚓！剪了幾刀。又看了看。第二步：我拿出一支鉛筆在一條一條的豎條裏捲了幾下，哈！豎條變得捲起來了，這就是我要的效果。第三步：我拿出黑色睡彩筆在一個地方畫了兩條眉毛和兩隻水汪汪的大眼睛。又拿出大紅的水彩筆畫上嘴，啊！完成了。不過我總覺得有點少了什麼。對了，我在塑料杯地杯底用綠色彩筆寫了“森林”用大紅色彩筆寫了“防火”用紫色彩筆寫了“人人”用藍色彩筆寫了“有”用粉色彩筆寫了“責”，連起來就是森林防火，人人有責。媽媽見，笑着說：“琦琦，好樣的`兒。

我聽了，開心地笑了。

小製作的製作作文 篇18

今天，我們上手工課，老師教我們做彈力球。

老師給我們的材料有五顏六色的沙子，名叫夜光沙。還有一種白色的沙子，名叫夜光沙。然後，老師對我們說：“夜光沙在燈光裏照一下。放在黑暗裏就能發光。”熒光沙鮮豔奪目。製作時要注意沙子不能放很多，那樣很浪費，而且做出來的不是彈力球，是一個球上腫了一個包。因此製作時沙子要適量。放在水裏定型，過十五分鐘，打開必須要注意的是要輕輕拿，用手指肚取下來就是一個漂亮的彈力球。

我們開始做了起來。首先，把模具扣緊。然後，就放五顏六色的'沙子。倒在模具裏。裝滿後把它放在水裏，過一會把它拿出來。把模具打開，用手指肚去下來，這樣彈力球就做好了。彈力球做好需要風乾，風乾的球，仍在地上會彈起，像一個小天使在空中飛。大家玩的非常開心。

今天，我們上了一節有趣的手工課，我們非常開心，因爲，這節課讓我們學會了做事不能半途而廢。

小製作的製作作文 篇19

7月22日星期六晴

今天媽媽帶我去了新一城，那裏有一個手工坊，我和媽媽一起選了一個helloketty。選好後阿姨和我說了怎麼去做，然後就開始教我。首先開始做身體，阿姨先拿了一個粉色的紙黏土，讓我使勁揉捏，揉捏好之後開始用棍子擀，擀成薄薄的片，把它揭起來包在一個橢圓的蛋殼上，蛋殼的一頭被切掉，包好後，輕輕的.在手心裏滾動，變得圓滑後，把它粘到椅子上，然後用同樣方法做了頭，不過做頭的蛋殼是一個完整的。然後我們開始做手臂和腳，先是拿一小塊黏土，把它搓圓，然後放在手心裏，用食指按住一頭輕輕的搓，搓成水滴狀。然後把它們都粘到身體上。做耳朵時候遇到了困難，用了很長時間才做好。然後我又做好了第二個，我又拿皇冠和亮片裝飾了KETTY貓，真的很漂亮！

小製作的製作作文 篇20

星期六，我興致勃勃地來到學校的美術室裏，準備參加手工比賽！

老師安排好了位置之後，我拿出爲自己準備的材料，準備做一個小手工——會轉動的玩偶。老師說開始，我就耐心地做了起來。

忽然，我的手被電線紮了一下，我看了看手，並用力吹了幾下。那隻手指好像感受到了我吹的“仙氣”，漸漸感到好了很多。

終於做好了，我捧着自己親手製作的玩偶，愛不釋手。他有着大大的腦袋，胡蘿蔔一樣的鼻子衝着我微笑。他還穿着紅色的燕尾服，真是人見人愛，花見花開啊！“

就在我欣賞的時候，王老師說：”請沒有做好的小朋友快一點，做好了的`小朋友可以上交了！“於是我便捧着自己心愛的玩偶交了上去。

回家的路上，我想：我們小學生不能光學習理論知識，還要有動手能力。以後我在家裏要幫爸爸媽媽做力所能及的家務活。

小製作的製作作文 篇21

今天從製作摩羯座戰士的經歷中，我真正體會到，勞動獲得的果實才是最甜蜜的.意義。

今天下午，陽光明媚，天空晴朗。放學一回家就開始寫作業，沒多久就寫完了。我從書架上拿了一本書看。看着看着，突然一行關於如何打造摩羯座勇士的話映入眼簾……太棒了！我忍不住尖叫，於是迫不及待地拿出工具，準備做我夢想中的摩羯座鬥士。剛做了一半，發現做摩羯座戰士並沒有想象中那麼簡單。尤其是它的頭，很難粘住。粘鬆，鬆，粘；鬆開，鬆開，然後粘住.

雖然我做過很多次，但還是發不了。我有點心灰意冷，想放棄夢想。但就在這時，我想起了我們老師教給我們的一句名言：3.336億人失敗了，做事不徹底，往往在成功了一半的時候就不做事了。所以我做了幾次，最後成功了。我鄭重地吁了口氣，然後熟練地完成了《摩羯座戰士》的其他部分。然後，我把它們放在摩羯座戰士的身上。“成功了！我興奮地喊道：“成功！我成功了！"

勞動的果實真甜！

小製作的製作作文 篇22

“丁”已經開始上課了。下課鈴響了，我們來到教室坐下，等待老師的到來。

老師終於來了，來的時候手裏還帶了個包。我好奇的想：包裏會是什麼？這時，老師開始說話了：“同學們，今天讓我們做一個獨特的工藝，好嗎？”所有學生異口同聲地回答：“好的”。

手工課開始的時候，老師給我們發紙板，這羣人帶了一張黑色的紙板做一個底板。然而，由於我們小組的成員沒有很好地分配他們的工作，每個人都忙於自己的工作。別看我們手忙腳亂，自得就好。幸運的.是，由於我們對時間的把握很緊，我們贏得了一些時間，所以我們重新組裝了同學們剪的東西。首先，我拿着綠色的紙板，砍了一棵小樹。然後我用橙色的紙板做了一個房子。然後我做了一個生動的小鳥，白雲等裝飾品。

終於放出了一幅生動的畫面。雖然我們做得不好，但我們很高興看到我們的畫。

小製作的製作作文 篇23

你們喜歡做手工嗎？我非常喜歡做手工。下面我就給你們簡單介紹一下今天我在課堂上做手工貼畫的過程吧！

今天在快樂魔方作文課，我們做了一次DIY的手工課。這次主要是做手貼畫–—梅花。我們被分成三個小組進行分工合作，我負責剪紙，其他同學負責貼畫和設計。首先，方老師給我們準備了許許多多的材料，主要有：五顏六色的卡紙、剪刀、雙面膠等。接着，老師讓我們在褐色的.卡紙上畫出形狀各異的樹幹，在紅色卡紙上畫出一朵朵梅花。我是按照鉛筆畫的線，小心翼翼地把它剪下來的。然後，我們就把它們粘貼在白色的卡紙上。最後，一幅栩栩如生的梅花貼畫就完成了。老師還把我們的作品進行評比。這次評比結果令人非常意外，我們竟然打成平手，嘿嘿！

通過這次DIY手工課，我學會了小組之間分工合作和團結合作。我覺得這堂課趣味無窮！

小製作的製作作文 篇24

在一個風和日麗清風徐來的夏天，大象老師帶着小豬、小兔、小松鼠來到蔥蔥郁郁的大樹下做手工。

大象老師用綠茵茵的`葉子做小魚，貼在黑乎乎的黑板掛在枝繁葉茂的大樹上，讓小豬、小兔，小松鼠學做。、

大象老師吹着口哨說：“比賽開始。”小兔和小松鼠都在認認真真，一絲不苟的用綠葉做小魚，而小豬三心二意，東張西望，做了個紙鶴。

比賽結束，大象老師對小豬說：“我現在讓做是小魚，而你做的是紙鶴，你怎麼不認真聽我說去按照我說的去做呢？”小豬知道自己錯了，臉紅彤彤的。最後，小兔、小松鼠得了10分，而小豬得了0分。

通過這件事情，我明白了以後再學習上不能像小豬這樣，馬馬虎虎、心不在焉，一定要端端正正，一絲不苟的，聽老師的安排，這樣才能讓學習成績更快的上一個臺階！

小製作的製作作文 篇25

‘啪啪啪’的掌聲響起。這是哪個班的聲音呀？是小作家學堂正在上手工課呢。

老師給同學們準備了不少材料，有：卡紙、剪刀、彩筆、紙、雙面膠，膠水。

首先，我畫了一個圓形當桌面，畫上兩個長方形當桌子的腿，一張桌子就做好了。你看到我的畫了嗎？你說我的桌子好不好看呢？然後，我用五顏六色的`卡紙剪出了幾個盤子，再用彩筆畫上好吃的飯菜，有：魚、米飯、土豆絲等等。再用紫色畫上兩個椅子，在椅子上分別畫上媽媽和孩子。她們正在吃飯呢，你們覺得她們吃的香嗎？我用紅色的卡紙剪了一個圓形貼在卡紙上，在旁邊畫了一些光芒，一個太陽就做好了。它像一個火球在天空中。最後，我給這幅畫取了一個名字叫《暖心家飯》。媽媽和孩子在一起吃得多麼暖心啊。

我畫的是充滿幸福的一家人，我很喜歡這幅畫。

小製作的製作作文 篇26

今天，我和爸爸來到了萬達廣場，我們走進了一家叫天才計劃的手工坊。那裏面的許多手工作品立刻吸引了我的目光。不過，最吸引我的還是那些各式各樣的手工肥皂。

於是，手工坊裏的阿姨老師開始教我做肥皂。

首先，老師讓我把一個一個長條樣的白色肥皂切成一小塊一小塊的，放在鍋裏。然後用一個勺子一樣的東西像炒菜一樣炒呀炒……等那些肥皂化成水時，就可以放進自己喜歡的.顏色了。

我放的顏色是藍色。

我把藍色顏料滴了一滴進去，再攪拌一下，原來的顏色馬上就變了。之後就把那些藍色的肥皂水倒進一個愛心輪廓的、中間有小花的地方。

需要等待着肥皂水變幹。

老師告訴我那個肥皂乾的不是很快，在等待的過程中，就安排我做一個小拼豆。我選了一個小蛋糕樣的拼豆，開心地玩了起來。等我玩好了拼豆，老師就用熨斗給我把拼豆固定好。

拼豆做好後，手工肥皂也好了，我帶着兩樣物品，和爸爸一起開開心心地回家了。

小製作的製作作文 篇27

今天，暑期培訓班給我們每位同學發了一套“陶藝工坊”，裏面有陶輪、陶盤、陶土、雕刻工具、顏料等等。一回到家，我便迫不及待地拆開盒子，取出說明書、各種材料和製作工具，準備製作花瓶。

我先把說明書通看了一遍，隨後按照其中的步驟解說進行製作：先將粘土加入適量的水軟化之適當軟度，接着將粘土放在陶藝機上，打開陶藝機用大拇指在粘土中間輕輕向外捏壓，漸漸的粘土便出現了形狀，並用手在粘土外圍輕輕的壓，這時你可以隨心所欲的造出不同的形狀，我製作了一隻花瓶，然後我對花瓶內外表面進行了修整，最後我在花瓶的外表面畫上最喜歡的蝴蝶圖案，前後忙乎了一個下午後，整個花瓶終於製作完成。

看着眼前的`花瓶，儘管外表粗糙，形狀不甚美觀，但我仍然很開心，因爲這是我第一次製作的陶藝品哦！

小製作的製作作文 篇28

今天，小時老師給我們每人都發了一個小鴨子香皂。當老師告訴我們小鴨子沒有爸爸媽媽，也沒有房子，它非常冷，我們要給它取名字和蓋房子的時候，我們一齊說：“好，好。”

我要給我的小鴨子蓋一座宮殿。我拿出兩張不同顏色的卡紙，一張是黃色的一張是紫色的。我給小鴨取了個名字叫“小太妃”。你知道爲什麼叫小太妃嗎?因爲我非常喜歡吃太妃糖。小鴨子的香味也像太妃糖一樣。

房子做好後，我覺得裏面非常空。於是，我用粉色卡紙給它做了一張牀，用藍色卡紙做了一個遊池，用紅色卡紙做了沙發，星空紙做成了好看的燈，又用馬克筆畫出被子和枕頭。最後我用馬克筆寫上了宮殿的`名字“太妃宮”。我對小鴨子說：“你的名字叫小太妃，你的房子就叫太妃宮。”

你們喜歡我的小鴨子小太妃嗎?喜歡它的太妃宮嗎?如果你們問我喜歡嗎?我一定會說：“我愛死了。”

小製作的製作作文 篇29

吃完晚飯， 小姨帶我去嘉信茂廣場做手工。做手工是我最喜歡的事兒了， 一路上我滿心歡喜。

到了做手工的地方，我看到了很多喜歡的東西，愛不釋手。我左看右看，舉棋不定，不知選哪個好。好不容易，我決定選一個杯子。

把杯子拿在手裏，我想了想，在上面畫了兩隻可愛的小熊，還有美麗的房子。開始塗顏色了，我發現越大的地方越好塗，越小的地方越難塗。本來杯子的'邊上我已經塗好了，可是顏色太淺了，我只好又塗一遍。看來細節是最考驗人的啊!終於塗完顏色了，還有最後一道工序--烤成瓷。烤瓷的時間很長，看來今天不能拿回家。看着我的作品被拿走，真有點掃興。要到十號才能取回，我有點等不急了!

本來我還要再做一個盤子，但由於時間關係，我只好依依不捨地離開這裏。做手工真好玩!嘉信茂，我一定回來的!!

小製作的製作作文 篇30

今天，我和妹妹很早就來了，而且還是第一個。老師悄消把今天要做錢袋的消息告訴我們。

同學們都到齊了，老師把錢袋的模樣給我們看了，準備的材料有：各種各樣的布料花紋都真漂亮！還有細細友長長的針，哇！五彩斑瀾的線真美！老師先告訴我們做的時候要小心扎到自己真想起緊做，我迫不及待的都坐不住了。

開始做了，老師先演示了一下，把線穿進針裏，這縫一下那縫一下，縫完之後在上面打一個死結，再把布反過來，就完成了。我也開始做了，我照着老師的樣子做，做的時候還是要有老師的'幫助，我怎麼也打不了結，打一結就像一個小寶寶被綁了起來，小寶又不想被綁起來，就逃走啦。經過老師的指導，我學會了怎麼打結，我把布一反過來，一個錢袋就大功告成了，我心裏樂開了花，一直把錢袋捧在手心裏。

經過了這個手工課，我終於學會了做錢袋。

小製作的製作作文 篇31

今天，在媽媽的幫助下，我做了一個小手工——花瓶。

我先準備好材料：一個圓筒狀的泡沫（空心的）、一塊泡沫板、剪刀、雙面膠、透明膠、彩色卡紙、彩色油光紙和一大束絲網花。

首先，我把泡沫板剪兩個直徑和圓筒狀泡沫的底的直徑差不多的圓，然後把這兩個圓固定在圓筒狀泡沫的下端，當花瓶的底。接着用彩色卡紙繞圓筒狀泡沫一週（上面留出2——3釐米），用雙面膠粘住，再用彩色油光紙在紅色卡紙的外面再繞一圈（不要把留下來的彩色卡紙包住，下面也要留5釐米），也用雙面膠固定住，接着把彩色卡紙剪成一條一條的.，折一折，捲一捲，再把下端多出來的彩色油光紙也剪成一條一條的（比彩色卡紙粗），再一條一條往裏折，折一條，用透明膠貼一條，最後把絲網花插進去，哈哈，大功告成了！

一些泡沫，一些紙，再一束假花，就能變成一個漂亮的花瓶，真是太有趣了！

小製作的製作作文 篇32

我的課餘生活豐富多彩，我非常快樂，比如看書、跳繩、踢毽子、玩遊戲、打籃球、手工製作彩色棍子，給我的生活帶來了很多快樂。

別小看這些小棍子。它們可以用來製作各種漂亮的模型。我喜歡用它們製作各種有趣的東西。今天，我要做一架“直升機”。我來介紹一下整個製作過程：首先準備工具：剪刀、強力膠、小鋸等。然後按照自己的想象，先拿起剪刀把飛機的各個不同長度的部分剪下來，剪了十幾分鍾，終於完成了飛機的機翼，然後開始用強力膠拼接在一起。先貼機身，再把尾翼貼在機身背面，最後把刻好的小導彈貼在機翼下面。過了一會兒，一架直升機出現在我眼前。雖然不是很好看，但是我是積極做的。看着眼前的'飛機，我覺得很開心，很有成就感。

我非常喜歡做手工，因爲它不僅可以鍛鍊我們的動手能力，而且很有趣！

小製作的製作作文 篇33

你們都折過什麼樣的紙飛機呢？今天在課堂上，同學們折了各種各樣的紙飛機。

首先準備一張A4的紙，沿着彩紙的中心線對摺，再把彩紙展開。然後，把兩個角，沿着紙的中心線按下去壓平，再把它翻過來。接着，把三角形沿着中心線折下去，把它翻過來形成一個倒三角。最後把兩邊的機翼按照卡紙的中心線對摺，一架飛機就做好了。我在飛機上畫了一隻貓、藍色的草和一把小錘頭。我給它取名叫《冥藍錘》。

我們走到教室後面進行了一場飛機比賽。我看到同學們擺好了姿勢，霸氣十足地扔了出去，飛機像一隻只蜻蜓在互相追趕着，只聽到紙飛機啪啪啪落在地上的聲音。我想：這次的第一名會是誰呢？我的心都跳到嗓子眼了。

我的飛機不能用力扔，力氣大了竟然直接撞向了地面，我輕輕地扔出去時，便可以飛得很遠，應該是有技巧的'吧。

雖然我沒有得到很好的名次，但依然很開心。這許許多多的紙飛機，寄託了我們美好的夢想。

小製作的製作作文 篇34

今天是星期六。我和幾個同學去肥皂吧做肥皂。玩得開心！

我選擇做一個七塊錢的香皂，可以在裏面刻。

阿姨給了我們每個人一個小皁基，讓我們把它切碎。切碎後，將小塊皁基放入小碗中，將小碗放入烤箱，讓它們變成肥皂水。切完透明皁基，我又切了一個白色的皁基。

現在開始刻字！阿姨給了我們一張紙，寫了她想刻的字。並把完成的`心形透明香皂遞給我，讓我對照自己寫的字刻上去。但是我刻的，阿姨又要給我做。我一時不敢。如果我再刻一次呢？我讓阿姨給我刻的。對了，我忘了說，我刻了個“喬”。

雕版後開始選香，選色，選亮點。我選擇了薰衣草，綠色，和金銀的亮點。

現在，我在等待。

啊，搞定了！我一看，嘻嘻，還挺好看的！

這次做肥皂，感覺什麼都來之不易。

小製作的製作作文 篇35

我是一個非常愛做手工的小男孩，我會用彩色卡紙折恐龍、變形金剛、機器人、紙飛機……

今天晚上，我準備做一雙手工紙拖鞋。做拖鞋前，我先準備好材料和工具：彩色卡紙、硬紙板、雙面膠、畫筆和剪刀。製作開始了！我先拿出兩張白色的A4紙，把腳踩在上面，按照腳的輪廓畫出兩個鞋樣，並用剪刀把它們剪下來，然後用雙面膠把鞋樣粘在硬紙板上，沿着鞋樣的邊緣剪去硬紙板上多餘的部分，這樣一雙結實的鞋底就做好了。我再拿出一張藍色的卡紙，把它對摺，剪出兩張5釐米寬的紙條，粘在鞋底的前半部分，用來做鞋面。最後，我用剩下的卡紙剪出了兩朵漂亮的.小花，貼在鞋面上，哇！一雙精美的拖鞋就製作成功了。

爸爸媽媽看着我做好的小拖鞋也連連誇獎，我還忍不住把它們穿在腳上試了試，喲，可真舒服！同學們，如果你們也想擁有這樣一雙小拖鞋，那就動手製作一雙吧！

小製作的製作作文 篇36

今天媽媽不在家，舅媽帶着我和表妹去塔子山公園玩。去公園的路上，舅媽說：“你們商量一下到公園裏玩什麼，必須倆人意見統一”。開始我和表妹意見不合，就爭了起來。舅媽看情況不對忙來調解。舅媽說，你們意見不統一，我沒有分身術照看你們兩姐妹，萬一你們分開玩遇到壞人怎麼辦？聽到這話我嚇壞了，趕緊聽了舅媽的意見，選擇做手工。

我和表妹一人選了一個精靈存錢罐，準備上色。我擼好衣袖打開顏料，先從哪兒開始塗呢？我看了看錶妹，表妹是從小精靈的頭髮開始的，那我就從眼睛開始畫：黑黑的大眼睛，長長的睫毛，一雙炯炯有神的`大眼睛我就塗好了。接着把立挺的鼻子和櫻桃小嘴塗好後，我給小精靈染了烏黑的頭髮，再配上一件五彩斑斕的衣服。

我把存錢罐打扮成了活靈活現的小精靈，太美了！

小製作的製作作文 篇37

星期六7點多時，我和一起做手工。（由於勞技課老師教我們做的小魚很可愛，很好玩，所以我坐上了癮，在家做了1個多小時）。

我和把綵帶拿，有粉紅色，梅紅色，綠色和黃色；另外，我們還拿出了剪刀和膠帶。

開始做了，我和選了綠色和黃色，每種顏色剪了16條，一人8條綠色，黃色。一開始不會做，她就跟着我一起做，我做她就做，做着做着她竟然自己學會了，自己編自己的，做的沒有大，她說做，我一看，小了一點，其餘的都很好，我幫她把小魚的尾巴剪了，還幫她畫出了眼睛，一隻活潑可愛的小魚了，興，把我們家當成的海洋，帶着魚在房間裏跑來跑去，我對她說：“你的'魚送給爸爸，送給！”“好，我這就去給爸爸！”她一蹦一跳的去找爸爸了。我給更好看的魚，在魚的身上進行了裝扮，當我拿給時，很開心！

魚送爸爸，祝年年有餘。我很都很累，往牀上一躺，休息休息。

小製作的製作作文 篇38

一個週六的早晨，陽光明媚。媽媽在家打掃完了，提着一大包罐頭和塑料瓶要扔掉。我立刻跑到媽媽面前說：“媽媽，你在幹什麼？”媽媽說：“扔垃圾。”我說“別扔，我有用！”我媽半信半疑，我神祕兮兮的說：“你以後就知道了。”

我馬上打電話讓幾個朋友和我一起做。小英帶了剪刀，小芳帶了膠水，我找了一些彩紙和綵帶。三個人一起工作：小英做花瓣，小芳把花瓣剪成花，我做花籃。

小英把一根長絲帶剪成花柄，然後用一些彩紙剪成花瓣。小方小心翼翼的粘着，怕損壞花瓣。我按照美術老師平時教我們的做法，用罐頭做花籃，剪蕾絲。三個人都很投入，一點都不馬虎。

最後，我把那些花放進了花籃。另外，我們還做了菸灰缸和小杯子。

我媽看到這些廢物在我們手裏變了，讚許的說：“你太有獨創性了，都快變成小藝術家了。”

聽了媽媽的'話，我們很高興。

小製作的製作作文 篇39

世界上有許許多多的節日，元旦節，春節，六一兒童節，教師節……如果還能創造一個節日，我就會在九月五日設立一個“手工節”，這個節日可以讓我們都變成魔術師，讓我們的手充滿魅力。

現在，我們開設的科目繁多，每天要面對很多老師，很多功課，有些小學生作業很多，回到家中很晚還在燈下功課，完成老師佈置的作業後還有父母安排的各種興趣班，輔導班，他們沒有真正屬於自己的娛樂，有的呢，時間多，但不知道如何用，於是在家中和大人一起看電視，玩遊戲，我想，在九月五日這天大人和小孩都放手中的`工作學習，拿起廢紙，剪刀，木片等做自己喜歡的工具，折自己喜歡的玩具，無論是在放鬆心情，把壓力統統甩開，在娛樂和動手中體會成功的喜悅。

想到這，我彷彿身在其中，和小夥伴們在藍天下，在操場中，在教室裏，拿着各種道具，瞬間變出一個個精品寶貝，到處都是我們的歡笑聲。

小製作的製作作文 篇40

在今天的作文課上，老師給了我們一些彩色粘土，讓我們自由發揮，做一些我們想做的東西。我做了小章魚，小蝸牛和小海星。

讓我花的時間最久的就是做小蝸牛。首先找出一些粉色的粘土，把他們揉成圓形，搓成長條狀，壓扁。接着把它捲起來，這就是小蝸牛的殼啦。然後拿出綠色的粘土，也要揉成圓，把另一頭做細，兩端分別捏成頭和尾巴的樣子，這就是小蝸牛的身體啦。再準備一點白色的粘土和黑色的粘土，分別揉成小圓球，作爲小蝸牛的眼睛。最後把小蝸牛的殼加到小蝸牛的背上，眼睛粘在它的臉上，一個可愛的小蝸牛就做好啦，這個大概做了20分鐘呢！

你們知道做的最可愛的'是什麼嗎？當然是小章魚啦！其實小章魚的做法很簡單，揉一個大圓，八個小圓，圍着大圓粘成一個大圈，作爲章魚的腿，再在大圓上加上眼睛和嘴巴。就這樣，一隻可愛的章魚就新鮮出爐啦！

今天真是好玩極了，真希望這樣有趣的手工課還能多上幾次！

小製作的製作作文 篇41

“忠負不渝，永結同心”你們聽到這高貴，純潔的花語，一定很耳熟吧，它就是我們常常在花店裏看到的馬蹄蓮花的花語，

今天，我的同桌和她媽媽一起教我們做馬蹄蓮花，在這之前，我覺的時間過得像沙漏一樣艱澀，但我還是“熬”了過去，當王桐雨媽媽來的.時候，我們高興的不得了，都熱烈的鼓掌歡迎。

手工製作準備開始了，我們把剪子和雙面膠拿了出來，等待彩紙的到來。當同桌把剪裁好的彩紙送到我面前時，我情不自禁的說到“這些彩紙五顏六色真好看”。王桐雨教我們在彩紙畫出像桃子一樣的花片，剪下來。然後將花片捲起來。用雙面膠把它粘在竹籤上，做成火炬的樣子。接着在黃色的紙上剪下來長條，一端摺疊一下，作爲花芯，花芯摺好塗上雙面膠或白膠，粘在花朵裏面。取一張綠色的彩紙捲成花莖。用雙面膠或白膠粘在花朵的底部，一朵漂亮的馬蹄蓮花就做好了。

做完之後我們可開心了，我們還拍照留念，我們的笑臉宛如一朵朵盛開的馬蹄蓮，純潔而美好。

小製作的製作作文 篇42

今天，我和媽媽去超市購物。突然，我看到一個可愛的不倒翁。我很想有一個不倒翁。我該怎麼辦？回家做一個吧。

一回到家，我就準備好了做不倒翁的'材料：一個雞蛋、一堆泥土、一碗水、一把小錐子、一張梅紅色的紙板和一盒蠟筆。

我先用錐子在雞蛋頭上敲一個小洞，倒出蛋清和蛋黃，用水洗淨。然後，我把土一點一點放進蛋殼裏，放一點水，用筷子攪拌了一會兒。土壤變溼後，我開始做帽子。我用梅子紙板做了一個背上有尖刺的帽子，在上面畫了四五個綠色的小圓圈。最後，我用黑色蠟筆在雞蛋上畫出彎眉黑眼，用藍色蠟筆在雞蛋中間畫出它的鼻子，用紅色蠟筆在鼻子下面畫出它的嘴，用橙色蠟筆畫出它的小魚紋身。

看，不倒翁誕生了！

我試了試，它晃來晃去，浪費力氣，終於站直了。

永不跌倒的精神值得學習。