內向的我作文

在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的內向的我作文，歡迎大家分享。

內向的我作文1

記得我的童年，想起當時的我，想起那時候發生在我身上的一些小事，我不禁有一些心緒，老師的教導，同學的陪伴，父母的報酬。這對我來說太珍貴了，他們讓我不再內向。

每個人的性格都是不同的，這取決於他或她所處的環境。它給我們帶來了不同的性格：內向、開朗、活潑、暴躁。但是每個人的性格都變了嗎?我不相信，但在那之後，我發現我改變了。從現在起，我不再內向。

一旦我，無論在哪裏，我總是內向，不敢和別人交流，不敢和別人交流。在學校裏，我也獨自坐在那個偏僻的角落裏，看着其他孩子手拉手在那裏玩遊戲，我覺得很孤獨，我想和他們玩，但我不敢，不敢告訴他們，擔心下一個拒絕，都是因爲他們的內向。

我討厭我的性格，但我不知道如何改變它，內向讓我和我的同學彼此疏遠，內向使我的童年缺少歡笑，內向的'性格讓我錯過太多。我想讓自己開心，但我不知道該去哪裏。

那天下午，老師在課堂上做了一次演講，讓學生們說出他們所做的句子，並在課堂上閱讀。大家爲了學習的熱情，一個接一個地舉起手來。但我心裏很糾結，想說，怕老師說錯話，所以我聽到老師在心裏喊我的名字，覺得一切都來得太突然，沒有準備好，我很緊張，原來我從來沒有說過我覺得班上緊張的氣氛，每個人的眼睛都充滿期待看着我，經過一段時間的曲折之後，我膽怯地吞下了我說的話。擔心下一秒是老師對我的批評，但老師沒想到老師會說："說得很好，句子很有趣，希望以後更大膽，老師相信你會更好。"當我聽到老師的話時，我心裏的石頭終於倒在地上了。"我有一種前所未有的自豪感。

上完那堂課後，我發現有些事情並不像我想象的那麼困難。老師的話讓我突破了自己，在未來的生活中，我經常會想到這件事。它激勵我跨越一個層次，在這條通往成功的道路上，多虧了我的老師，她改變了我，讓我放棄了我的膽怯，不再是我自己--不再是內向的我了。

從那以後，我就不再內向了。

內向的我作文2

回憶兒時，想起那時的我，想起那時發生在我身上的點點滴滴，心裏不禁泛起點點波紋，老師的教誨，同學的陪伴，家長的付出……對我來說是那麼珍貴，是他們讓我不再內向……

每個人的性格不同，這取決於自己所處的環境。它帶給我們不同的性格：內向，開朗，活潑，暴躁……可是每一個人的性格有所改變嗎？我曾不會相信，但經過那樣事後，我就此發現，我變了。從此我不再內向……

曾經的我，無論置身何處，我總是內向的，不敢與別人交流，害怕與別人交往。在學校也是孤身一人坐在那個與世隔絕的小角落裏，看着其他小朋友手牽手一起在那裏玩遊戲時，心裏感覺十分孤單，我是多麼想和她們在一起玩耍，可是我不敢，不敢去告訴她們，擔心告訴後的一次拒絕，這一切的一切都是因爲自己的內向。

我討厭我的性格，可是我不知如何去改變它，內向使我和同學之間的距離彼此拉遠，內向使我的童年缺少歡聲笑語，內向的性格，讓我錯過了太多太多。我在努力讓自己變得開朗，可是不知從何去做。

那日下午，老師在班裏講課，讓同學們說一下自己造的句子，在班上念一下。大家對學習的熱情紛紛舉起了手。可是我內心很糾結，又想說，又害怕說錯後老師的批評，所以我就在考慮中聽到老師叫我的名字，感覺一切來的太突然了，毫無準備的我感到緊張至極，原來從不發言的我感覺到班上緊張的.氣氛，所有人的眼睛都充滿期待的看着我，在我心裏經過一段波折後，我膽怯併吞吐的說完了自己所造的句子，擔心下一秒鐘是老師對我的指責，可萬萬沒想到老師說：“說的很好，句子很有韻味，希望今後變得更大膽些，老師相信你會更出色的。”聽到老師的話，心裏的那塊石頭總算落地了。我心裏有了一種從沒有過的自豪感。

從那節課後，我發現有些事情並沒有自己所想象的那麼困難。老師的話讓我突破了自我，在以後的生活中經常會想起這件事。它鼓舞了我跨越了一道道關卡，在這條邁向成功的道路，感謝我的老師，她改變了我，讓我放下了內心的膽怯，做真正的自己——不再內向。

從此，我不再內向……

內向的我作文3

在我們班上，有一個 性格十分內斂的女生——王xx。

她扎着毫不起眼的馬尾辮，說話嗡聲嗡氣的，圓圓的臉蛋肉肉的，穿着樸素乾淨的衣服，是那種放在人堆裏再也找不到的那種普通的'女生。

有一次上語文課時，老師讓王xx回答一個問題，只見她先是愣了一愣，接着慢慢地從座位上站了起來。教室裏立刻變得出奇的安靜，同學們把目光都投向了這個平時素不愛說話的女生。只見王xx的臉紅紅的，像喝了酒的醉漢的臉一樣紅。一分鐘...三分鐘...五分鐘過去了，她還是一聲不吭的呆站着。老師耐心地對王xx說：“不要着急慢慢來，你一定能回答好這個問題的”。

可是同學們都等得不耐煩了，齊刷刷的舉起了手，有的都站了起來，有的嘴裏一直叫着：&“老師、老師”，有的急的額頭上都出了汗。同學們迫不及待地要回答問題，好像不回答這個問題就要吃大虧似的。

但老師誰也沒叫，而是繼續鼓勵王xx回答這個問題。只見她臉色發青，彷彿受到了很大的驚嚇。在老師的鼓勵下王xx帶着哭腔用蚊子般的聲音回答了這個問題。李老師讓她聲音在大一些，王xx結結巴巴的說：&“表...表表...達了作者對對...草草原的熱愛”。老師這才滿意，讓她坐下。坐下後她臉色發白，眼淚像斷了線的珠子落了下來。

還有一次，她忘了帶筆，語文課上默寫的時候，她不敢跟別人借，就只好呆坐在那裏，東望望，西瞧瞧。同學們都在埋頭默寫筆記，只聽見筆與紙摩擦的&“沙沙”聲。這時同桌輕輕地小聲地問她爲什麼不寫，是不是沒帶筆？她紅着臉如小雞啄米般點點頭低聲細語地說”嗯..嗯&“。同桌把筆借給了她，她把頭繼續地低了下去，卻連句謝謝也不敢說。

她就是這樣一個極其內向的女生，作爲她的朋友，我多麼希望她能亮出自信，露出燦爛的笑容。

內向的我作文4

在我們班上，有一個性格十分內斂的女生——王夢雪。

她扎着毫不起眼的馬尾辮，說話嗡聲嗡氣的，圓圓的臉蛋肉肉的，穿着樸素乾淨的衣服，是那種放在人堆裏再也找不到的那種普通的女生。

有一次上語文課時，老師讓王夢雪回答一個問題，只見她先是愣了一愣，接着慢慢地從座位上站了起來。教室裏立刻變得出奇的安靜，同學們把目光都投向了這個平時素不愛說話的女生。只見王夢雪的臉紅紅的，像喝了酒的醉漢的臉一樣紅。一分鐘。。。三分鐘。。。五分鐘過去了，她還是一聲不吭的呆站着。老師耐心地對王夢雪說：“不要着急慢慢來，你一定能回答好這個問題的”。

可是同學們都等得不耐煩了，齊刷刷的舉起了手，有的都站了起來，有的嘴裏一直叫着：“老師、老師”，有的'急的額頭上都出了汗。同學們迫不及待地要回答問題，好像不回答這個問題就要吃大虧似的。

但老師誰也沒叫，而是繼續鼓勵王夢雪回答這個問題。只見她臉色發青，彷彿受到了很大的驚嚇。在老師的鼓勵下王夢雪帶着哭腔用蚊子般的聲音回答了這個問題。李老師讓她聲音在大一些，王夢雪結結巴巴的說：“表。。。表表。。。達了作者對對。。。草草原的熱愛”。老師這才滿意，讓她坐下。坐下後她臉色發白，眼淚像斷了線的珠子落了下來。

還有一次，她忘了帶筆，語文課上默寫的時候，她不敢跟別人借，就只好呆坐在那裏，東望望，西瞧瞧。同學們都在埋頭默寫筆記，只聽見筆與紙摩擦的“沙沙”聲。這時同桌輕輕地小聲地問她爲什麼不寫，是不是沒帶筆？她紅着臉如小雞啄米般點點頭低聲細語地說”嗯。。嗯“。同桌把筆借給了她，她把頭繼續地低了下去，卻連句謝謝也不敢說。

她就是這樣一個極其內向的女生，作爲她的朋友，我多麼希望她能亮出自信，露出燦爛的笑容。

內向的我作文5

“高澤慧。我認爲這道等於4啊。你看，你把這些加起來，還要乘三分之一呢！”哈哈，現在正在這邊誇誇其談的就是我了，別看我現在能說會道，可在4年級以前可不這樣。

4年級的時候。我被我們班班主任張老師推薦去“小主人報新聞學校”，幾節課下來，我就獲得了第一個採訪任務。

爲了這次採訪，我們事先準備了兩節課，對於“新手”的我們更是又緊張又興奮，一路上，我的心就像十五個吊桶打水——七上八下。

老師佈置完任務。我們就分頭行動，面對碩大的超市，我們頓時沒了對策，之前的計劃一下子成了泡影。大家推三到四，沒一個人敢上前採訪。超市裏購物和納涼的人絡繹不絕，一個個從我們身邊經過，似乎都在嘲笑我們的膽小。這時，另外一組“採訪團”過來，一見面就跟我們炫耀起來，原來他們隊已經採訪了5個人了！面對一無所獲的我們，我心裏不由懊惱起來。

我不能再等下去了，於是我鼓足勇氣，看到前面一位阿姨走了過來，便快步上前，剛走幾步，又呆住了，不禁想退回組員身邊。但一想我是組長，大家都用眼睛緊盯着我，便重又鼓起勇氣，大膽開始了採訪。誰知，阿姨比我還緊張，一下子居然沒反應過來，之後才微笑着接受了我們的採訪，回答了我的問題。

這個的成功，使我一下子信心百倍，一會兒就採訪了三個人。隊友見我這樣，也行動起來：有的幫忙記錄，有點幫忙拍照，還有的分頭採訪了起來。這時，背後走來了一位叔叔，我快步上前，誰知他一句話回絕了我們。大家剛燃起的信心又被澆滅了。我讓他們重新振作起來，說：“老師不是說過嗎？採訪過程中有人會樂意接受，有人會嚴詞拒絕，有人會故意刁難……但這都不重要，重要的是我們的.勇氣與信心！”大家重又振作起來，完成了任務。我心裏涌起了陣陣信心，讓我明白：要勇敢，要大膽，我要告別內向，這樣我才能成功！

走出超市，別人回憶的是琳琅滿目的商品，而我回憶的是那不尋常的經歷，它讓我不再內向！

內向的我作文6

馬上就要開學了，我最愛的暑假，又要和你說再見了！真捨不得。

暑假，真的喜歡你！你讓我無憂無慮，放鬆心情；你給我時間，讓我做自己喜歡的事。我可以去上我喜歡的課外興趣班，可以去自己想去的地方旅遊，可以睡懶覺……

在美術課上，在老師的帶領下，我們用色彩描繪出嚮往的地方。在那裏，有綠地，有動物，有藍天，有白雲。在泥塑課上，我們可以用我們靈巧的手指製作出一個又一個栩栩如生的小動物，這些小動物，有恐龍，有劍齒虎，有長毛象，他們相處和諧，沒有廝殺，只有友愛。在書法課上，我們用筆書寫出方方正正的方塊字，老師說過，寫方方正正字，做堂堂正正的人。這些字中有你我他，有北京，有祖國，有我愛你，有*，有我是*人我驕傲！

看電影是我的愛好之一，媽媽帶我看了剛上映的《哪吒》。從中我學到了要學會做一個充滿正能量的人，自己的命運自己做主，努力纔會有更好的將來，永遠都不要放棄！

我親愛的姥姥和姥爺陪我去了蝴蝶谷，那裏的蝴蝶真的又聽話又漂亮，它們會老老實實落在我的.身上，輕輕的拍打着翅膀，像是和我打招呼，又好像和我做遊戲，突然感覺自己變成了還珠格格里面的香妃娘娘。我們還去看了螢火蟲，真的跟電視裏一模一樣，每個都像一個小燈泡特別漂亮，也明白了媽媽以前給我講的那個故事，古代車胤和孫康爲什麼捉螢火蟲看書了，因爲真的很亮！

最後一站是地下大峽谷，位於山東省臨沂市沂水縣，全長六千一百米，現已開發三千一百米的遊覽景線。該洞形成於約0。65億年至2。3億年前，由巨大的喀斯特裂隙發育而成，是我國的特大型溶洞之一，被譽爲“*地下河漂流第一洞”。溶洞裏有很漂亮的鐘乳石，配上各色燈光，顯得光怪陸離，地下河漂流也特別好玩，現在時不時還會浮現當時的情景，讓我念念不忘。

暑假，你要走了，我既難過又興奮。放心吧，你走了，我會更加努力。下次見到你，我一定會有進步！

內向的我作文7

以前的我非常內向，不喜歡說話，非常怕生，但是自從我看到他以後，就不在自卑了，我學着他的樣子，慢慢接觸其他人變得不內向了。

那年，我還小，要見大舅，其實那已經是第n次見面了，可我還是記不住他。媽媽的親戚實在是太多了“大舅，姑媽，姨奶奶，老太太......”數都數不完根本記不清楚，這個見過了，明天見另外一個，第三天，第一個見過的就忘了。又見到大舅的面時，完全沒有印象，我還是躲到媽媽後面。那粗糙的大鬍子，面色黝黑，眼角上的皺紋襯托出他的威猛，簡直就是個野人。而且他吃飯的全程永遠都是那個樣子，我懷疑那就是他的笑容。他似乎察覺到我在看他，就把目光轉向我，我立馬避開他的目光。他立刻噘着嘴角笑道：“你家孩子很內向，像個女孩。”真的沒有想到，他竟然還會笑，上一次見面好像沒笑過......誒呀!想不起來就不想了。不過也是，不管是誰見到我，對我的'第一印象都是像一個女孩。我也搞不清楚我怎麼這麼內向。我嘗試着放開自己，不要這麼內向，可就是不行。大舅吃完飯後，彎下身來，想跟我握手。我努力的伸出手，可還是本能的躲到媽媽的身後。誒呀媽呀!當時那情景用現代網絡語言來說就是：哎呀!我尷尬症又犯了。

終於有一天，我內向的性格得到了改變，就是遇到那個跟我同齡的一個小男孩，他是媽媽一個朋友的兒子，胖嘟嘟的，很可愛。剛一見面就對我憨厚的笑，冒出了個：你好!額!我們倆好像還不熟吧!頓時把我嚇了一跳。他向我自我介紹，可我不敢回答他。他二話沒說直接拉着我的手出去玩!我完全懵了，還沒反應過來。不過，到後來就慢慢的不排斥他了。我好奇地對他說：“你難道不怕生嗎?”他很平常的說：“爲什麼要怕生。你看，我們倆不已經是朋友了嗎?我教你，遇到人的時候，先深呼吸，在張着嘴巴，皮笑肉不笑的說個你好，我是——就行了。”我試了一遍，他說對對。我立即找到了一個我不認識的比我小的男孩，我按照他教給我的方式對他做了一遍，立馬就變成了好朋友。

到現在，我仍然用着這個方式去交朋友。

內向的我作文8

每個人都有讓自己記憶最深的事，並且，還會由此而產生許多感悟，在以後的人生道路上慢慢改變自己，會用與以前不同的方式來繼續走下面的人生之路。我原本是一個比較保守的人，不太愛說話，直到發生了一件事，使我的性格發生了變化。

就在去年夏天，我小學畢業，升入了初中，這不僅意味着我又長大了，還意味着我人生道路的荊棘之林剛剛始於我的足下，更意味着以後的艱難和困苦。所以，我既不無畏，也不恐懼，只有接受現實踏踏實實地做好每一步，才能走出困境。

初中的第一件衆所周知的大事就是軍訓了，這意味着培養獨立與堅強意志的開始，磨鍊的開始。出發前的前一天，由於我從來沒有遠離過家門，所以我不僅捨不得家人，而且還有一些“小害怕”，但是，我對獨自的生活充滿了好奇，於是，我就在裝病不去和磨鍊自己之間來回的.徘徊着。時間過得飛快，我來不及選擇，於是就走上了磨鍊自己的道路。由於我原本比較保守，性格比較內向，所以軍訓第一天我就把所有的不捨、勞累、氣憤、害怕……全都憋在心裏面，一句話，一個表情，甚至一個眼神都沒有透露出來我的心情，我緊緊地憋着，緊緊地憋着。第一天晚上，就在一切寂靜中我與內心作着艱苦的鬥爭。第一天在不知不覺中度過了。第二天，一樣的訓練，一樣的三餐，一樣的老師，一樣的教官，一樣的嚴格，我，一樣的勞累，第二天，也無聲無息的過去了。第三天，我覺得我不能再沉默下去了，無聊的軍營中，只有朋友是最有趣的，於是，我開始嘗試與同寢室裏的朋友進行交流，漸漸的，我的心中突然涌上一種久違的感覺，此時此刻，我覺得寢室友就是我的發小們，我們有趣的玩耍着，這似乎使我心中的一切消極心理，全部煙消雲散了。童年的樂趣，讓我沉醉在濃烈的童真中，是我不能自拔。之後的兩天，更讓我感覺到什麼是友情，什麼是開朗，開開心心地過好每一天，踏踏實實地走好每一步，以後的生活才能更加輕鬆，更加快樂。

交際是人與人溝通的橋樑，敢於交際又需要一個開朗的心理，沉默只能使人慢慢地頹廢，讓我們擺脫沉默，一起踏上溝通的橋樑，和朋友一起攜手並肩，努力登上成功之巔！

內向的我作文9

我是一個比較內向的而又活潑的男孩，我被同學們稱爲掃把星、因爲我每一次在誰的身邊誰就百分之八十都會倒黴、所以大家才稱我爲掃把星，我就是我，別人是無可替代的。

我臉型瓜子臉、鼻子是九溝鼻、嘴巴小小的、眼睛是咪咪眼、笑起來的時候非常可愛、時不時臉頰兩旁都會露出小酒窩。

但是我的缺點就是內向、父母說堂堂一個七尺男兒、爲何要如此內向、就這我自己也解釋不清楚，我的內向根本就不是男孩子所擁有的、可是老天偏偏給了我如此的性格、這可如何是好？就因爲我內向辦啥事情都辦不成功，心裏想的時候美滋滋的，到真動手去做的時候，害羞的像個小姑娘似得連句話都不敢說。

記得有一次上初一，我把乘車卡丟了、辦一張新的乘車卡需要到學校去開個證明、我爸爸告訴我、讓我去學校開個證明，當時聽完之後、立馬回答；爸你放心這事我肯定能辦成功。爸爸笑着說；好兒子，老爸相信你。我聽完之後高高興興的'去開證明去了，可是剛走到財務室門口，我停下了腳步、心想如果我進去了該說些啥？應該咋樣說？這一問題我想了一會，誒、對了進去之後，隨機應變、這樣想是沒錯，但是我明白我自己，根本就張不開嘴，這可咋辦呀！就這件事我拖了整整一個星期，等爸爸問我證明開好了沒，我愣住了，這咋交差呀！於是我就說；爸我不敢說。；爸爸說；你看你一個初中生連這點事都辦不好，不就是幾句話的事嗎？有啥不敢說的，人家又把你吃不了，你看你這樣子以後長大了雜在社會上立足呀！我聽了之後說；我本來就不敢嘛。於是爸爸只好親自去給我把證明開了。

這就是我，內向的我、唉……我都對我自己恨之入骨，但是我必須接受這樣的我，因爲我就是這樣的性格，但是我相信我以後一定會改變自我，把內向的我變爲開朗的我。