【精品】我最作文500字錦集五篇

在我們平凡的日常裏，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的我最作文500字5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我最作文500字 篇1

空氣中流露着一種想念的氣味，窗外的藍天依舊湛藍，但卻是一種空蕩翻開了一張舊照片，只有你出現在我的腦海中，親愛的外婆。從小到大最疼愛我的總是我外婆。

在兒時的記憶中，外婆那溫暖的懷抱，彷彿是永遠都是我最好的避風港。每當媽媽生氣時外婆總會像保護小雞似的保護我，每當我犯錯時，外婆總會反駁媽媽：“他又不是神仙，要求這麼嚴格幹嘛”每一次外婆都這樣護着我那時的我，覺得自己是世界上最幸福的人。因爲我的童年時期全都是在外婆的陪伴度過的，所以我對外婆有着一種難以割捨的情感，包括外婆的院子那裏遍地都瀰漫着我和外婆的氣息。嗯，後來無論是讀幼兒園還是讀小學的時候，無論是颳風還是下暴雨的天氣，外婆每天都會準時的在我學校門口等我出來，手裏總會拿着我愛吃的零食或是果凍或者糖果而且總是會變着花樣。每一天亦是如此，然後我們總會互相扶持着，在別人羨慕的眼光中，在夕陽的映輝下慢慢向家走去一老一少的背影就這樣漸漸消失在人羣中。再後來，在一次比賽中，我實力了殘酷的現實擺在了我的面前，我輸了。我失落，卻不是因爲沒有得講而難過是因爲看到外婆失落而失落，我告訴外婆，我沒輸，因爲這只是一場遊戲，只要還有勇氣再嗯，繼續玩下去，我永遠都會是最終的贏家外婆露出了笑容，說她以我爲榮，我永遠都是最引人注目的，即使是在衆多的人羣中。今天我站在這年輕的戰場，揹負着外婆的期望，我逐漸走向這勝利的遠方，逐漸蛻變成外婆心目中成熟穩重的，又一個我。

或許茫茫人海中，我會遇到各色各樣的人，但是我堅信，外婆是我這一生最難以忘懷的人。

我最作文500字 篇2

周恩來總理曾經稱讚過魯迅爲“民族魂”。魯迅到底有哪些值得我們稱讚的地方呢？我們首先來看一下他的生平。

魯迅出生在富人家，後到東京留學，遇到了藤野先生。之後，魯迅因痛心國人的愚昧無能，決定棄醫從文。於是，開始從事文學創作，先後發表了《狂人日記》、《阿Q正傳》等作品，他是中國的現代文學的先驅。

魯迅的文筆辛辣，處處充滿了諷刺的味道。他的作品以批判封建文化、與反動派作針鋒相對的鬥爭爲主要內容，例如《狂人日記》，就以“狂人”代表了封建社會的受害者，“吃人”影射了封建社會對人的毒害，其中有一段經典的片段：“那歷史沒有年代，滿本都寫着‘仁義道德’四個字……我看了半夜才從字縫裏看出字來，原來滿本都寫着‘吃人’！”

魯迅還有一篇文章叫《阿Q正傳》，是以阿Q爲代表，代表了當時的中國人：自欺自騙、愚昧無能、好吃懶做、偷摸拐騙。有以趙老爺代表了封建社會的統治者，以對阿Q前後的態度諷刺了統治者的愛慕虛榮。這些文章都對後人產生了巨大的影響，對當時喚醒國民靈魂，爲人們擺脫封建思想束縛起到了很大的`作用。

魯迅也有一些故事非常著名，例如刻“早”字。小時候的魯迅因家庭變故要去給父親採藥，有一天他遲到了，被先生批評後決心以後不再遲到，於是他在桌子上刻了一個“早”字。這個故事流傳至今，意爲告誡人們做事要提早，不能遲到。

魯迅是一個偉大的文學家，革命家，他爲後人產生了前所未有的影響，讓人們逃離封建社會的統治，讓中國煥然一新。魯迅是我最敬重的人！

我最作文500字 篇3

當我們跨進校門，迎接知識的挑戰時，是誰手把手教我們知識技能？當我們在學習上頗有成績的時候，是誰拍拍我們的肩膀來誇讚？當我們學習成績不理想時，又是誰撫摸着你的頭給予我們安慰和鼓勵，對，是老師！

每一位老師都有一雙獨特的手。

數學老師有着一雙魔術師一樣神奇的手，能夠像變魔方似的，用+、—、×、÷四個符號和10個阿拉伯數字組合成無數算式，創造無窮的魅力，把我們這些天真、幼稚的孩子引入變幻無窮的知識殿堂，數學老師用奇妙的雙手培養了我們的邏輯思維能力。

語文老師的手能夠寫出工整的漢字，讓我們認識生字，謝子更加規範、漂亮，讓我們摹仿、練習。語文老師的手能夠寫出生動、流暢的語句，讓我們朗讀、學習，語文老師用勤勞的雙手爲我們提供豐富的精神食糧，培養了我們的閱讀思考、寫作和語言表達能力。

啊，老師都有一雙無私奉獻的手！隆冬時節，天氣寒冷，雖然老師們的手都凍紅了，但是仍然顫抖着給我們批改作業，是那麼的認真。盛夏，烈日炎炎，連知了都不厭其煩的叫着：“熱啊——熱啊——”可是老師照樣用那勤勞的手在黑板上耕耘……

老師的手啊，彷彿一個雕塑家的手，靈巧、神奇、充滿智慧，不知塑造了多少傑出人物、百行名家，老師所做的一切都是爲了下一代，但老師從來不向我們索取什麼，總是默默的耕耘，默默的奉獻。

老師，您是我們靈魂的工程師，您用您那雙靈巧神奇的手，塑造靈魂，傳播文明，您是我一生中最敬佩的人！

我最作文500字 篇4

每個人都有自己最親密的朋友，老師，同學，爸爸，媽媽……我也有自己最親密的人，那就是我的同學們。

我的同學有很多：鄭江浩，周陸益，林聖炫……他們都是我最衷心的朋友，他們常常給我送來歡笑，送來快樂。下課時，我們小打小鬧，你追我趕，有時說個笑話也能讓我們笑得人仰馬翻；上課時，我們認真聽講，連舉手也要掙來搶去的；放學時，我們肩並肩，說說學習，聊聊笑話，開開心心。

雖然，有時我們也會爭吵，有時也鬧矛盾，甚至有時還會打架，但我們不一會兒就和好如初，情同手足。我們之間的情誼十分深厚，誰有困難了，我們一起幫助他，誰傷心落淚了，我們一起安慰他，誰失落受挫折了，我們鼓勵他……正如我親身體會的那一次：

那一節是體育課，我們正在玩“警察抓小偷”的遊戲，我當上了“警察”，正在追捕一名“逃犯”。可一不小心，我被一塊小石頭給絆倒了，胳膊被劃破了，鮮血流淌，腳也被絆了個大包，我一愣，大哭起來。“逃犯們”聽到我的哭聲，紛紛趕來，他們攙扶着我去醫務室。透過淚眼，我看見了同學們一臉着急的神情，他們一直安慰着我，問我疼不疼，還用嘴對着我的傷口輕輕吹氣，我看着這一切，感動至極，哭得更厲害了……

那一刻，我明白了，我與同學之間的情誼是多麼深厚，多麼純真；那一刻，我明白了，在這個集體中，我不是孤獨的一個人，我有我最親愛的同學們，最親密的好兄弟！

我最作文500字 篇5

放暑假時，師長總是關心學生們的生活作息，所以，學校就成立“夏日學校”，讓學生在暑假能多元的學習，視野更寬廣。尤其下午琳瑯滿目的社團課，讓我的假期更多姿多彩。今年的夏日學校，我參加了一個新開的社團──競技疊杯社。競技疊杯是種新興的運動，很幸運的有機會去了解這項運動，也深深體會了競技疊杯的樂趣。

競技疊杯是利用特殊的塑膠杯，組成不同圖形，按照順序疊起來再恢復成原樣。這種運動要求的不僅是速度，也要細心和專注力。如果不細心，就很容易倒掉，這樣就前功盡棄囉！競技疊杯最大的優點就是不受限於場地或天氣，即使在家裏，也可以自己練習，不必特別去運動場，甚至隨時隨地可以表演一下呢！競技疊杯真的是既容易又方便，而且不限男女老少，是種很不錯的休閒活動呢！

我喜歡學校新開的這個社團，它令原本只是因爲好奇而參加這個社團的我喜歡上了競技疊杯，因爲我不必流得滿頭大汗，又可以訓練手的靈巧度，而且疊的時候，感覺好像自己的手是“超級快手”，疊完後也會有種自信感與成就感。真想買一套在家裏和家人玩，不要每個週末都在玩電動、看電視，多增加一些健康的休閒活動。除此之外，也希望有更多人去了解競技疊杯，也許在未來某一年的奧運中，可以看見競技疊杯精彩的比賽！

競技疊杯是一種運用手、眼、腦三個部位協調而成的運動。不但可以和同學切磋琢磨、相互成長，還可以增進友情關係，真是一舉兩得。現在，疊杯已成爲我課餘時最喜歡的運動之一了，希望還沒有參與疊杯運動的朋友們，大家一起來嘗試這項新興運動。