好人好事作文(彙編15篇)

在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的好人好事作文，歡迎大家分享。

好人好事作文1

小雨淅淅瀝瀝的下着，路上全是撐着傘慢慢走着的.人。忽然。七(9)班陳經武同學那鮮紅的身影從眼前匆匆閃過。趕着交作業呢，難怪那麼匆忙。不對，怎麼又閃回來了?原來是看見垃圾桶周圍滿是紙屑。“唉!肯定又是那哪個同學惡作劇吧。”這頭剛說着，陳經武已經彎下了腰，撿起了那些紙屑，別毫不留情的扔進了垃圾桶。仔細再看，那鮮紅的身影已經匆匆消失在雨中。

好人好事作文2

記得有一次，我和表姐一起去書店看書。不知怎麼的，姐姐把我的手握的緊緊的，我的手被握的很痛，我用力的甩開了表姐的.手，因爲人流很大，所以就在這時我和表姐走失了。

這時我像熱鍋上的螞蟻——團團轉。心想這下糟了怎麼辦？我這時想到書上說的要站在那等大人，可我等了好久也看不到表姐這時一位大哥哥對我說“弟弟，你怎麼了？”我很害怕，搖了搖頭，那位大哥哥對我說“我沒惡意，你放心。我不會傷害你的。後來我打消了念頭就把事情告訴了他。後來他也找回了我姐姐。

其實幫助人只需要從身邊的小事做起。

好人好事作文3

在這一年裏，在我身邊發生了很多事情，好人好事一件件不定時地在腦海裏重播，不斷的`回味着一些能讓自己進步的事情。

那天，我們班的蒙族小女孩艾登，沒有帶文具盒。語文課上，解老師讓我們在書上劃詞語，艾登沒有筆，低着頭。解老師看見了就奇怪地問:“艾登，你怎麼了?不舒服嗎?”艾登沒吭氣，紅着臉，將頭低得更低了。正在這時，鄰桌的趙雪玉站了起來說：“艾登，你別難過，我這有鉛筆，借給你用” ，說着將鉛筆遞給了艾登，接着她說，“如果你還需要小刀和尺子，我都有，你儘管用，別客氣。”解老師望着她倆，會心的笑了。

越多好人好事在身邊出現，這就意味着祖國越來越美好，社會越來越和諧，看在眼裏喜在心裏。

好人好事作文4

有一天我有管樂課。我揹着書包，拎着小號往樓上爬，爬到第三層就累得上氣不接下氣了。一位值周生看見了，他走過來幫我拎起書包就往上爬，直到把我送進教室爲止。我和他說謝謝，他謙虛地說：“不客氣。”

我們應該學習他樂於助人的精神，從平凡的小事做起，從點點滴滴做起。

好人好事作文5

今天我在馬路上看到了一位白髮蒼蒼的老奶奶要過馬路，她用棍子在馬路上探路。

原來老奶奶是一位盲人，公路上的.汽車來來往往，一不留神就會被車撞到，馬路上的行人也似乎沒有看到老奶奶的情形，我很想幫助老奶奶，於是乎，我便像雷鋒叔叔那樣過去攙扶着老奶奶過了馬路。老奶奶說了一聲謝謝，她雖然看不見，但是很想知道我的名字和樣子，我沒有對老奶奶說，只是說一名普通的少先隊員，作爲共青團員這是應盡的職責。

如果每一個人都能伸出自己的援助之手，世界將會變得更美好，要將心比心啊！

好人好事作文6

現在的社會總是被我們控訴不夠人情味、人與人之間太過冷漠，但這一切不都是我們自己造成的麼?我們總是對自己的過錯供認不諱，反而把矛頭指向他人，這一切，該何時結束呢?這個社會，越發讓人寒氣透骨。

但在她身邊，我總覺得是一片春暖花開。在學校她總是俏皮的向同學、老師問好;在商店，她總是友好的向服務員說聲謝謝;回到家，她總是大聲的說:“我回來了!”在她看見別人有煩惱困苦時，她總會第一時間去幫助他，可能她做的事都很微不足道，讓人轉身就能忘卻，但她那樂於助人，善良的心，卻是令我難以忘懷，她做過得的.好事我都已經忘卻了，但她那爲別人勞累的身影，卻烙在了我的心裏，讓我在這個冰冷的社會中，時刻保持着溫暖。

好人好事作文7

有一天，我回到學校，發現自己的一本筆記本不見了，這裏面可是記着一些重要的.事情呀，這會兒不見了，怎麼辦？這時，黎芷希從抽屜裏拿出一本筆記本。”“我撿到了，還給你吧。”隨後，她從書包裏拿出一本筆記本，我一看，果然是我的那本筆記本。

我還以爲是她偷了。原來是她撿到了然後來還給我呢……

自從這件事以後，我和她的友誼更深了。

好人好事作文8

在校園中，好人好事非常多。校園是一片純淨的領土，這裏的孩子，他們簡單，他們熱愛生活。與此同時，學校非常重視對學生的德育教育。近幾年來，我們昌隆九年一貫制學校從多方面，多角度的加強對學生的`誠信教育和良好行爲習慣的培養，學生們大都具有良好的道德情操，校園中的好人好事也層出不窮。光是我看到的就有三五件呢，不信，請聽我一一道來。

好人好事作文9

今天，我來到廠裏，我表弟突然打電話過來說要來我們廠裏來看書，我表弟一來就安安靜靜的看起書來，過了一會兒我表弟不想看書了，正好我媽媽叫我表弟來幫忙，我弟興奮的`說：“好嘞!”就幫我媽媽裝商品了，表弟真是太勤快了，居然幫我媽媽裝商品，然後表弟就開始幫我媽媽整理箱子裏沒有擺好的商品，我弟一直從中午整理到下午回家爲止，太勤快了，真是愛幫忙的孩子啊。我媽媽都在讚揚他了，表揚他，我媽媽叫他休息一下都不肯，我都佩服他。

我身邊的好人就是我非常勤快的表弟，好事就是幫別人裝商品和整理箱子，你們佩不佩服他。

好人好事作文10

昨天，我和媽媽去銀行存錢去了，人很多媽媽出完號，我們就在旁邊的凳子坐着休息，等着人家叫號。

坐在等待區的時候，旁邊有一個電視我們便在那裏看着電視，這時候我看見凳子底下有一張銀行卡，不知道是誰丟的`卡，我就把它撿起來了，問旁邊的叔叔阿姨們誰把卡丟了，他們都說自己沒有丟卡，這時候媽媽讓我把卡拿去交給銀行的叔叔，我高興的跑過去把卡交給了銀行的叔叔，叔叔衝我笑了笑說真是好孩子。

小道理；生活中有許多的事情都需要互相幫忙。

好人好事作文11

今天傍晚，我出去散步。剛出單元門，就看見一個大垃圾桶立在門口，擋住了路。“放這不合適”我想“我推開吧，省得擋住別人。”於是我挽起衣袖，抓住把手往前一推、一推、再一推，它便跑到牆根子去了。

原本很狹窄的路，頓時寬敞了許多，與一旁的小花小草十分相襯。我心想：要是我們每個人都不吝嗇自己的舉手之勞，那我們的.生活環境會更加美好！

好人好事作文12

我們班有個同學叫朱鴻婷，她的腳受傷了，有一次出操排隊，我看見她走到一位同學的桌子面前，用心地幫這位同學整理抽屜、對桌子，她不怕腳疼，幫助一位位同學對桌子、整理抽屜、我被她深深 地感動了，希望我也能像朱鴻婷同學一樣，助人爲樂，幫助有困難的'人。

前幾天，奶奶撿到許多皮夾，撿來的皮夾，裏面不是有身份證，就是有銀行卡，或者會員卡，當然失主肯定現在很着急，媽媽馬上就聯繫皮夾裏失主的手機號碼，看到一個個阿姨、叔叔都到我家來領 皮夾，我興高采烈地跳了起來，因爲，我們全家做了一件大好事，可以用一句話來描述：贈人玫瑰，手有餘香。

好人好事作文13

前幾天，在班裏發生了這樣一件事兒：在上學的環城車上這幾個同學撿到了400元錢。這隊於我們來說可不是一個小數目。可以拿來買好多東西哦。但是，他們想：如果這錢是農民伯伯辛辛苦苦掙的.血汗錢；還有可能掉錢的人家中正在病危的老母正在主院！“哎呀，別想了，快去教給老師吧！”於是他們緊握着撿到的400百元錢，來到老師辦公室，交給了老師。

這件事讓校長知道以後，立刻決定把這件好人好事在升旗儀式上表彰，並把他們評爲優秀少年。

這個班就是五四中隊。

好人好事作文14

我記得上一年級的時候，張妍還在我們班。有一次，劉雨欣磕破了胳膊，是我和張妍扶着她去的衛生室，醫生用棉球給劉雨欣抹了一點藥。出來的時候，劉雨欣對我們說了聲“謝謝”。我心裏想，原來幫助同學是這麼快樂的'事，我以後要多幫助同學，助人爲樂。

我們班有很多好人好事，有小事也有大事。今天，就發生了這麼一件事：我上學時帶了一個訂書機，準備下課後把本子訂一下。可是，下課後，我卻發現訂書機壞了。我正着急呢，呂啓文說：“我來幫你吧！”很快，他就把訂書機修好了，我卻不知道他是怎麼修的。他遞給我訂書機的時候，我對他說了聲“謝謝”。事情很小，但呂啓文值得表揚。

好人好事作文15

昨天，天氣很好。姥姥他們幹休所組織老人們去樓觀臺參觀。算是提前過重陽節。姥姥給院子的老人們照了一些相片。今天我回到姥姥家，吃過午飯，去理了一個頭發。把相片取回來，我和姥姥開始分相片。

我把所有的`照片按照頭像分出來，擺了一桌子。然後把每個人的分開，放在一起。分好後我跑到活動室，奶奶，爺爺在打麻將。我先給苗奶奶，再給田奶奶，徐奶奶……還有的沒在，我打算吃過晚飯去操場找他們。爺爺，奶奶都誇獎我做好事。