誇誇我的同學優秀作文

在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編爲大家收集的誇誇我的同學優秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

誇誇我的同學優秀作文1

每個同學都有自己的優點和特點。有的人刻苦學習，能寫一手好字；有的人喜歡看書，知道的特別多；有的`人心靈手巧，會做各種手工；有的人熱心腸，別人有困難就盡力幫助······這次我要誇 誇我們班的房美辰。

她有很多優點，她刻苦學習，能寫一手好字；她喜歡看書，知道的特別多；她熱心腸，別人有困難她就盡力幫助；她還爲班級爭榮譽；她還愛勞動······這就是房美辰。

有一次我不小心摔倒了，腿很疼，站不起來了，她慢慢的把我扶起來，把我扶到座位上，還給我檢查了傷口，然後鼓勵我說：“沒事的，你能行的，你很勇敢。”我點了點頭，她的鼓勵給了我勇氣。還 有每次回答問題幾乎都能聽到她的聲音；學習成績也是每次都名列前茅；每次展示好作品，也總能看到她的作文；每一次他之日，教室都會變得乾乾淨，如果不是她值日，她也會幫助值日生打掃教室· ·····

看，我們班的房美辰是不是很值得我們誇？我要向她學習。

誇誇我的同學優秀作文2

在平時的生活中，許多人都非常優秀：警察助人爲樂……他們都值得大家誇獎，我們班的同學也各有長處，今天我就來誇誇我們班的一個同學，你們猜猜是誰？對了，是單喬澤。

他皮膚黑黑的，瘦長的臉上長着一雙小眼睛，眼神常常掃視着地面，好像在找寶物似的'。他坐在最後一排，在我們班裏長得最高了。

別看他成績一般，但他很有愛心，經常幫助同學，同時也贏得了大家的讚揚。

有一次，班裏有同學嘔吐了，有的同學捂着鼻子，躲得遠遠的；有的同學跑着叫着去找老師了。這時，被單喬澤看見了，說時遲，那時快，他提起拖把，二話不說目標衛生間，飛奔而去。過了一公兒，單喬澤回來了，趕緊跑到嘔吐物的地方，擦了又擦，洗了又洗。等乾淨了，纔回到自己的座位……想想我自己，要做到這種程度，非常難，如果是我，連碰都不敢碰。

事後，老師和同學們都無不讚揚他，這種精神，是值得我們學習的。

單喬澤就是這樣一個有愛心願意幫助別人的人。

誇誇我的同學優秀作文3

在我們學校，有一個活潑又聰明的小女孩。今天，我要誇誇她。她是誰呢？你不一定認識她，那麼這個問題先把它放在一邊，一會兒就會有答案。

她長得很可愛，圓圓的眼睛，長長的眼睫毛忽閃忽閃的.，顯得特別機靈。往下看，小巧的鼻子翹翹的，襯托的她的臉非常生動。我最喜歡她的嘴巴，紅潤似櫻桃，說起話來溫文爾雅，笑起來像一朵花。

她的優點可真多——溫柔、善良、愛學習，……讓我印象最深刻的是她的大方和樂於助人。

有一次，我和她一起去英語興趣班。放學時，我們都餓壞了，想讓爸爸媽媽給我們帶來好吃的。但令我們失望的是，他們什麼都沒帶來。我們翻了翻包，只找到了以前沒吃掉的一小袋餅乾。“我們快吃了它吧。”我着急地說，“我餓得要前心貼後心了。”她看着我飢餓的樣子，咽咽口水，說：“我現在忽然不餓了，你都吃了吧。”我有些疑惑，但也沒有考慮太多，三兩口就把餅乾吞到肚子裏去了。後來聽媽媽說起，我才知道，其實那時她也很餓，但爲了讓我吃的多一些，她寧願自己捱餓。這件事讓我印象很深刻。

這還沒有結束，你忘了嗎？我還要告訴你，她叫文崔一呀，你認識她嗎？

誇誇我的同學優秀作文4

她，百里透紅的瓜子臉上長着一雙炯炯有神的眼睛，晶瑩剔透得如兩潭秋水。睫毛又長又密，柔軟的覆在眼瞼上，不時隨着眼瞼的啓合微微眨動，一對兒月亮似的眉毛彎曲着，一張櫻桃小嘴兒能說會道，頭上扎着一條小辮子，中等個兒，身材勻稱但不瘦弱，使人感到她的嬌美可愛，她就是——張笑歌。

她喜歡助人爲樂，記得有一次，我思考着一道奧數題，雖然絞盡腦汁，冥思苦想，但還是想不出來。這時張笑歌走過來，說：“怎麼了？想奧數題呢？”“難道你會做？”“那當然，聽我慢慢給你講，先把兩個數加起來，得出來的數在……”就這樣，張笑歌細心的.講了好幾遍，直到我聽懂爲止。我想：張笑歌助人爲樂的品質值得我們學習！而且，她教會了我這道題佔用了她玩的時間，我覺得很不好意思。雖然這只是一件小事，但張笑歌助人爲樂的優秀品質卻充分的體現出來。

還有一次，我忘記帶錢了，沒法坐車回家，我無助的站在車站看着公共汽車駛過，直髮愣。這時，張笑歌走過來，問：“你怎麼不坐車回家？”我說：“我忘記帶錢了。”她毫不猶豫地把手伸進口袋，拿一元錢給我。

一提起她，我就爲有這樣一個同學感到高興。

誇誇我的同學優秀作文5

我有一個好朋友，她臉長的胖胖的，她那水汪汪的眼睛一眨一眨的，她的笑容多麼甜、多麼美。她的膚色白白的.，身形胖胖的。她性格開朗、活潑可愛。對了，她就是我的同學吳雨桐。

記得有一次，學校要跳大繩比賽了，在練習過程中，我不小心一下扭傷了腳，當時我疼的非常厲害，這時吳雨桐看到了，急忙跑了過來關切的問我：“我帶你去醫務室吧！”說着，她把我慢慢地扶上了樓梯，進了醫務室，我把事情給醫生說了後，醫生給了我一塊冰，讓我敷着腳腕。我對吳雨桐說：“你快去練習吧，你不用管我了。”她說：“沒事，我在這裏陪着你。”她一直坐在那裏，陪我說說話，她還跑下樓去拿水給我喝。敷完了，她小心的扶我下樓，邊走還邊問我疼不疼，還對我說：“小心臺階慢慢走。”

我非常感謝她對我的熱心幫助和照顧，她這種樂於助人的品質非常值得我去學習。謝謝你吳雨桐。

誇誇我的同學優秀作文6

我們班有位同學叫鄭逸然，長得又瘦又高，跑起來像飛奔的馬兒一樣快，是我們班的運動健將。她的眼睛不大，細細長長的，一笑就變成了兩道縫。她是一個快樂的人，也是一個助人爲樂的人。

我們班的教室在二樓，每當最後一節上體育課的時候，同學們都會把書包背到樓下的操場上，放學時大家就可以不用跑回教室拿書包了。

有一天，上體育課前，同學們都揹着書包下樓了。我拿着外套、水壺和一個袋子，還要背上大書包，這麼多的東西，我還真是拿不了。正在我發愁的時候，鄭逸然走了過來，說：“李玖蓉，你的'東西太多了，讓我來幫你背書包吧。”說着，就幫我背起了書包。我們一起下樓來到了操場上，她把自己的書包放在下面，把我的書包放在她的書包上面，幫我把衣服掛在藍球架上，把我的水壺排在其他同學水壺的旁邊，並且擺放整齊。

我說：“鄭逸然，太謝謝你了，你幫了我的大忙，你累嗎？”

她笑眯眯地說：“我不累，能幫上你的忙我很高興。”

看着鄭逸然的眼睛又變成兩道縫，我想對她說：“鄭逸然，你真是個助人爲樂的好學生，我要向你學習！”

從此以後，我也每次都和她一起去幫助同學背書包。

誇誇我的同學優秀作文7

在我的班級裏有許多同學，該誇誇誰呢？有了，我就來誇誇我們班的描畫大師——呂公望！他長着一雙濃濃的眉毛，一對炯炯有神的大眼睛，一隻小小的'鼻子，兩隻不大不小的招風耳，還留着一個小平頭。

有一次在描畫課上。老師要求畫怪物面具，老師說：“可以自己創作，也可以照着書畫。”我心想：“書上的太複雜了，還是自己創造吧！”我看了看呂公望，他的眉毛蹙在一起，在照着書上一筆一畫的畫着，他竟然一次橡皮都沒用就交給老師看了。老師說：“勾邊，勾完了給我看。”呂公望快速的勾了一遍，老師說：“可以塗色了。”呂公望開心極了，他拿起油畫棒一心一意的塗着，呂公望剛剛塗完顏色就下課了。他忙把畫貼在了展示臺上，美術老師看了一下說：“你畫的畫很好看！”黃老師也說了：“你畫的畫很好看。”

啊！呂公望，你畫的畫我好喜歡，你真是我們班的描畫大師呀！

誇誇我的同學優秀作文8

我是一個成績好的不得了的學生，體育運動是我的強項，籃球、足球、排球、羽毛球、跳遠、跳高——各種運動都內行。

有一天，體育老師——周老師叫我們班的同學到操場集合，老師看了一下說：“咦？怎麼不見丁丁人啊！”我說：“讓我往看一下吧。”周老師同意了，我抱着足球立即跑到教室，看見丁丁正認認真真地造作業，他腰板挺得筆挺，緊鎖着眉毛，眼睛注視着作業，顯出一副認真的表情。我興奮地說：“丁丁，出來玩嗎？周老師同意我們自由活動啊！”丁丁嚴厲地說：“我的作業還沒完呢！等我做完作業再說吧。”“可是大家都在等你啊。”他笑着說：“難道你忘了我們學過的'《本日詩》了嗎？”我不好意思地說：“但你也總不能老在教室裏寫作業吧。”他淡淡地說了一句：“那我馬上就來。”可是，一直到了體育課快下課的時候，還是不見丁丁下來。我一邊玩，一邊沉思。忽然，我一調轉屁股就往回跑，跑到老師眼前對老師說：“我想到教室裏往造作業，可以嗎？”老師說：“可以啊。”我立即跑到教室裏開始寫作業。

我對丁丁說：“謝謝你丁丁，你讓我明白了一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰和一個今天抵得上兩個明天的道理：”丁丁興奮地笑了。

誇誇我的同學優秀作文9

我們班有五十多個同學，每人都有各有其長，那我就誇一下齊一澤同學吧。

齊一澤有一頭烏黑髮亮的頭髮，上面有一雙活潑、像黑寶石的眼睛，下面有一個高高的小鼻子，還有一張紅潤而又小小的嘴，嘴角總是掛着微笑，可愛極了！她笑的時候，就像松樹一樣露出那兩顆大大的門牙，非常惹人喜歡。

齊一澤很喜歡幫助別人，一天下午，我寫東西的時候，一不小心把我的`文具盒弄掉了，頓時我慌了神，鉛筆、鋼筆、尺子……撒了一地，心想：只要筆找不到怎麼辦，只要同學撿到了不還給我怎麼辦，沒有比我怎麼寫作文呀！我很着急，連忙開始撿，突然，我發現了一個忙碌的身影，是齊一澤，她正幫我撿筆，就連桌子角下的筆，她也不怕，就爬下撿，撿完以後，她把塞滿筆的手遞到我的面前，“給你筆”我接過筆，非常感動，說了聲“謝謝”。她笑了，對我說：“不用謝，助人爲樂嘛！”我聽後笑了。

大家說，我們該不該誇誇齊一澤？

誇誇我的同學優秀作文10

我要誇的同學是我的好朋友，活潑可愛的董瑩萱。她的眼睛又大又圓，兩顆眼珠一閃一閃的，好像一對明亮而又美麗的珍珠。

董瑩萱有很多優點，別看她身體瘦小，做廣播操又規範又有勁，她的學習成績進步尤其大，可她給我印象最深的是她從來不亂翻別人家的東西，所以我認爲她一定是一個很愛乾淨，很誠懇的小女孩。

週末，她到我家來玩，她就不像我的鄰居小朋友，總是把我家的.玩具全部都翻得亂七八糟，還不幫我收拾，真是把我氣死了！唉！可董瑩萱就不是這樣了，她每次想玩什麼，都會先問我一聲，等我答 應，當然，我每次都答應的呢！而且有幾次她還主動幫我收拾東西玩具，給她吃東西她都不要，反而還把自己家裏的芭比娃娃和芭比的傢俱送給我哩！

她就是我的好朋友——董瑩萱。以後，我一定要和她一起快樂的學習，健康的成長。

誇誇我的同學優秀作文11

“棒，棒，你真棒！”你聽，我們班的同學又在表揚工作負責

、鐵面無私的唐子揚同學了。大家爲什麼這樣喜歡他呢？就讓我來告訴你吧！

每週一，唐子揚一聽到廣播的聲音，就馬上帶着我們排着整齊的隊伍去參加學校的升國旗活動。每天放學時，也是唐子揚組織我們排好路隊走出校門。天天如此，天天都認真負責。作爲我們班的班 長，唐子揚還要負責管理班上的紀律，爲了管好班紀，不管是誰違反班規，他都做到一視同仁、鐵面無私。記得有一次，唐子揚的好朋友周揚志帶錢到學校買零食吃，大家包括周揚志自己都以爲唐子揚 不會記他的名字，但是唐子揚並沒有因爲周揚志是他的好朋友而照顧他，照樣告訴了老師。這樣的做法贏得了全班同學的信任，所以大家都喜歡他。

剛纔說了唐子揚同學那麼多的優點，你想不想認識他呢？讓我來介紹他的模樣吧：他高高的個子，圓圓的`臉蛋，大大的眼睛，排隊時總站在我們三年級七班第一個的同學，就是唐子揚！

我覺得，我們都應該向唐子揚同學學習，學習他認真負責、鐵面無私的工作態度。

誇誇我的同學優秀作文12

我有許多朋友，但最最好的朋友還是“最好的劉”——劉欣迪。

劉欣迪外向又大方，每當她笑起來時，我就覺得特別親切，彷彿前生是親姐妹一樣。而且我們有許多共同點：都戴眼鏡，都姓劉……所以我們互相起了個“綽號”：最好的劉。

劉欣迪還有許多優點呢！有一次沙龍班，薛老師讓我們看了一段關於企鵝的錄像，讓後又讓我們看完後寫一篇文章。我便馬上賣力地寫起來。過了一會兒，教室裏一片靜寂，時不時傳來鉛筆頭“沙沙”的響聲。我覺得心有餘而力不足，又想起了自己以前說的一句話：“我的思想是光，我的筆頭是聲音。光在前面面不改色心不跳地快速飛翔，聲音在後面氣喘吁吁又慢吞吞的趕。”

我忍不住偷偷瞄了劉欣迪一眼。天哪！她竟然已經寫了一頁！而我才寫了一頁的一半多一點。頓時，心底油然升起一股敬佩之情，沒想到她的字竟寫得又快又好。放學時，她也自豪地對她的'媽媽說：“媽媽，今天我寫的字比劉怡葭寫得多！”我有些不服，但也笑了。

想不到劉欣迪的字寫得那麼快又那麼好，我也要趕上她，否則還怎麼和她比賽寫字呢？

誇誇我的同學優秀作文13

我的同學劉星語，是我們班頂呱呱的好學生。今天，就讓我來誇誇她吧！

在班上，她是一班之長，處處以身作則，嚴於律己，管記律排在全校前三強，只要她一進教室，鬧哄哄的教室一剎那變得安安靜靜，就像變魔術似的。只要她一開嗓門，那些調皮搗蛋的'學生就再也不 敢輕舉妄動了；她還是老師的得力小助手，比如：幫老師檢查作業等，老師在場和不在場一個樣。

她的各科考試成績總是名列前茅；上課勤于思考，敢於積極回答老師提出的每一個問題；沒學期期末都被評爲“三好學生”或“示範生”和“優秀班幹部”。除此以外，還獲得過學校語數競賽，詩歌 朗誦，查字典比賽一二等獎。

她特別注重全面發展，寒暑假和雙休日幾乎從未歇過，都在學習英語，音樂和舞蹈等。經過一番努力，今年上學期被評爲“衡陽市十佳少年”的美稱。

這就是我的同學——劉星語，一個多才多藝的小女孩。

誇誇我的同學優秀作文14

你知道我最想誇讚的人是誰嗎？你知道我心裏最想豎起大拇指的人是誰嗎？不知道的話就讓我來告訴你吧！

他是一個活潑聰明的小男孩兒。一張圓圓的.臉上刻着兩道濃濃的眉毛，一雙明亮的眼睛一眨一眨的，一張櫻桃小嘴，說起話來娓娓動聽，他就是我的同學小杰。

一個寒風刺骨的冬天，學校舉行了一次大掃除，小杰自告奮勇的說：“我來擦外面的護欄。”老師分配好任務後，同學們便忙活起來。小蘭認認真真地掃着地；小唯小心翼翼地搬着桌椅；小英踮起腳尖，擡起頭，脖子伸得老長，雙手揮來揮去努力地擦着黑板。天氣冷的滴下一滴淚就能馬上結成冰，他們只好做一會兒搓搓手，做一會兒給手呼呼起。而外面的小杰好像一點也不冷似的，只見他一手扶着護欄，一手拿着抹布用力地擦着，擦着擦着，抹布才髒了一點，他就立刻把抹布放在冰冷的水中搓洗起來，搓洗乾淨之後又一遍遍地擦，最後，護欄被擦得閃閃發亮，可他的手卻因爲在水裏泡的時間太太久了變得皺巴巴的。

你們說這樣的同學，應不應該誇誇呢？

誇誇我的同學優秀作文15

杜澤峯是一個調皮搗蛋的男孩子，眉毛彎似月，鼻樑挺高。

在我剛轉來這所學校之前，它不僅不像其他同學那樣關照我，反而倒過來欺負我，要嘛是打我，要嘛是在我想問題時打擾我……因此，那時我非常討厭他，覺得他就是一個“***”。

但是後來，有幾件事使我改變了對他的這種看法。

有一天上午，老師正在上課，突然，我的橡皮擦滾落到了講臺下面，爲了做一個講文明的好學生，我就沒有擅自離開座位去撿，也沒有打擾老師上課。這時，他問我同桌怎麼了，我的同桌竟然全跟他說了，我的天哪。我一直叫他不用撿不用撿，他就是不聽。過了一會兒，一位阿姨來到教室門前，老師看到後便去問那個阿姨有什麼事，杜澤峯覺得有機可趁，便“嗖”地穿梭到講臺下，把我的.橡皮擦撿起來還給了我，我連忙說聲謝謝，便去看課文了。

這件事雖然我分不清到底是好是壞，但我知道，這是他對同學的熱情，所以他在我心中的形象便漸漸的好了起來。直到現在，我還想對他說聲：“謝謝你，杜澤峯。”